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魯迅的作文合集（14篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的魯迅的作文，希望能夠幫助到大家。
魯迅的作文 篇1
魯迅是著名的文學(xué)家、思想家。五四運(yùn)動(dòng)的重要的參與者，在作者周曄的眼中，魯迅先生是一個(gè)為自己想的少，為別人想的多，愛憎分明的人；在作者阿累的眼中，魯迅是一個(gè)有著高尚品格的人。在作者臧克家先生的眼中，魯迅是一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)，對(duì)平民無(wú)私奉獻(xiàn)，對(duì)反動(dòng)統(tǒng)治者充滿憎惡的人；在毛澤東的眼中，魯迅的`方向，就是中華民族新文化的方向。
在我的眼中，魯迅是一個(gè)喜歡看書，還喜歡教晚輩讀書的人，他還是個(gè)樂于助人的人，還是一個(gè)筆耕不綴，與人和善的人。
魯迅于1936年10月19日在上海逝世。廣大群眾聞?dòng)嵑螅爸环磩?dòng)派速捕的危險(xiǎn)，爭(zhēng)先瞻仰遺容。群眾自主為他送葬。22日，覆蓋著上海民眾敬獻(xiàn)的“民族魂”旗幟的遺體，安放在萬(wàn)國(guó)公墓。
魯迅先生一生寫了大量的著作，無(wú)情地揭露了國(guó)民黨反動(dòng)派的罪惡和舊中國(guó)的黑暗。反動(dòng)派非常害怕魯迅的文章，不許他發(fā)表，而且要逮捕他，但他始終與敵人做著不屈不撓的斗爭(zhēng)。
魯迅的作文 篇2
魯迅，原名周樹人。大概是他的父親想讓他做一個(gè)頂天立地的男子漢吧。給他取了這樣一個(gè)名字。他也沒讓父親失望，在上私塾的時(shí)候父親過(guò)世，母親又有病在身。小魯迅就每天早上把他母親安頓好后才去上學(xué)，因?yàn)檫t到，先生打了他三戒尺。從那以后小魯迅便在課桌上刻了一個(gè)“早”字。小魯迅也做到了“時(shí)時(shí)早，事事早”。過(guò)完了他那毫不松弛地一生。
1902年，20多歲的魯迅東渡日本去學(xué)醫(yī)，因?yàn)樗母赣H就是因?yàn)闆]錢而耽誤了救治的時(shí)間才去世的。他要學(xué)好醫(yī)術(shù)救治中國(guó)人民。但是在一次學(xué)習(xí)的時(shí)候看到：中國(guó)人給俄國(guó)人當(dāng)偵探，被日本軍捕獲，要槍斃了而圍觀的，那些所謂的.清國(guó)留學(xué)生卻鼓掌喊萬(wàn)歲！
從那以后，魯迅意識(shí)到治病不如救民心，所以他便棄醫(yī)從文。拿起筆桿當(dāng)槍使，寫出那些所謂的“正人君子”之流所深惡痛疾的文字。
魯迅的一生甘為孺子牛的精神感染了一代又一代。他是一位偉大的作家，更是一位光榮的民族英雄！
魯迅的作文 篇3
我心中的魯迅先生，就是一個(gè)樸素的人。讀魯迅先生的文章，覺得很親。他不像別人用華麗的詞語(yǔ)來(lái)修飾文章，他用貼近生活的語(yǔ)言為我們展現(xiàn)出了一個(gè)最真實(shí)的魯迅。
我心中的魯迅先生，就是一個(gè)關(guān)心人民的人。關(guān)心新一代的`成長(zhǎng)，關(guān)心新一代的未來(lái)。對(duì)中老年人，他就像朋友一樣對(duì)待。如《我的伯父魯迅先生》的拉夫車腳受傷了，魯迅先生仔仔細(xì)細(xì)的為他包扎傷口。
我心中的魯迅先生，就是個(gè)勤勞的人。魯迅就是時(shí)間如生命一樣寶貴，為了人民的生活，魯迅先生常常早起晚睡。在《一面》中，作者阿累六次描寫了魯迅先生的瘦，那就是為人民忙碌形成的。
我心中的魯迅先生，就是一位愛看書的人、愛護(hù)書的人。魯迅先生的書都就是干干凈凈，整整齊齊，就相信的一樣。而且魯迅先生看書前都要把雙手洗干凈，桌子擦干凈。
我心中的魯迅先生，就是一位……
對(duì)魯迅先生的印象，只有一句話，那就就是：橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛！
魯迅的作文 篇4
魯迅故里魯迅先生是聞名世界的文學(xué)家，他出版了很多書，如《朝花夕拾》。魯迅先生的家鄉(xiāng)在紹興。為了看魯迅先生的故居，我特地趕來(lái)。魯迅先生的故居是個(gè)公園，游人免費(fèi)觀賞。我們只看了其中之二：“三味書屋”和“百草園”。我們先來(lái)到了“三味書屋”，那兒是魯迅先生從小上課的地方�！叭稌荨鳖櫭剂x就是上課學(xué)習(xí)的地方。
進(jìn)入屋中，可以看見：一張桌子在堂子的中間，這是老師坐的`位置，學(xué)生們坐在老師的兩邊，而魯迅先生則坐在一個(gè)房角旁，從這可以看出魯迅先生身份的不同。我們?yōu)楫?dāng)時(shí)魯迅先生的認(rèn)真態(tài)度而感嘆。之后，我們來(lái)到了“百草園”。 “百草園” 顧名思義是種菜的地方。我們現(xiàn)在看到的是一片雜草叢生的土地，菜地的旁邊還有一口魯迅先生曾經(jīng)用它澆地的老井。過(guò)了一會(huì)，我們便走了，雖然不是離開了紹興，而是離開了魯迅先生的故居!再見了，魯迅故居!下次我一定再來(lái)看“你”!
魯迅的作文 篇5
在每個(gè)人的心目中，魯迅先生都是偉大的，他是中國(guó)的大文豪，他時(shí)常穿一件樸素的中式長(zhǎng)衫，短短的頭發(fā)，刷子似的直豎著，濃密的胡須成一個(gè)隸書的“一”字…他就是魯迅。
在18課《我的伯父魯迅先生》中，作者看到伯父把受傷的拉車夫的腳包扎好后，把剩下的藥給了他，又給了他一點(diǎn)兒錢，讓他在家好好休息。
在19課《一面》中主要寫了魯迅的'外貌描寫，緊緊的表現(xiàn)出了一個(gè)“瘦”字，全文共寫出了魯迅六次“瘦”的描寫。
在20課《有的人》中，通過(guò)了魯迅說(shuō)：“有的人活著，他已經(jīng)死了，有的人死了，他還活著。”這句話充分的表現(xiàn)了魯迅先生生前為人民鞠躬盡瘁，死后人民懷念他。
在我的心目中，跟別人想的一樣，就和別人想的總結(jié)在一起就是一一“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛�！�
魯迅先生的這種精神值得我學(xué)習(xí)。
這就是我心目中的魯迅。
魯迅的作文 篇6
我們現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)了第五個(gè)單元了，這個(gè)單元主要寫了一個(gè)人。
這個(gè)人經(jīng)常穿一件中式長(zhǎng)衫，濃密的胡須成隸書的“一”字，這個(gè)人就是魯迅。
在我沒有學(xué)習(xí)這個(gè)單元時(shí)，我一直認(rèn)為魯迅先生就是一個(gè)作家，一個(gè)寫作之人。和現(xiàn)代作家一樣，只為了寫作。一生沒有什么很偉大，很吸引人的故事。
但是，在學(xué)習(xí)這個(gè)單元后，我對(duì)魯迅先生就有所改觀了。
尤其是在第18課《我的伯父魯迅先生》這篇文章。
這篇文章主要寫了有關(guān)魯迅先生的五件事。
這篇文章里的故事讓我知道了魯迅先生寫作是為了喚醒人們麻木的思想，不是只為了寫作。YANG這篇課文讓我對(duì)魯迅先生有所改觀，讓我知道了魯迅先生是一個(gè)什么樣的人，對(duì)她了印象加深了，對(duì)他的了解更深了。現(xiàn)在，我心目中的`魯迅是偉大的，是高尚的，他為自己想得少，為別人想的多。
魯迅的作文 篇7
從小學(xué)到現(xiàn)在，我已經(jīng)讀了不少魯迅寫的和別人寫魯迅的文章，對(duì)魯迅漸漸有了自己的看法。
您說(shuō)，年輕人，字不一定要寫得非常好看，但起碼要讓人一看就知道是什么字。自己趕快胡亂寫完了事，別人看了三遍五遍看不明白，這浪費(fèi)了別人多少功夫。這句話我很贊成，也讓我很慚愧。以前的我寫字是那么潦草，可老師還是認(rèn)認(rèn)真真看完了，也不知道老師看了幾遍才看明白。我現(xiàn)在正照著您的話去做，很努力地把字寫好，一筆一畫地。
當(dāng)然對(duì)您有的做法我并不認(rèn)可。我不喜歡您明明知道自己身體不好，還比以前更加努力地工作。我不喜歡您每天陪客人陪得那么晚，一陪就是一個(gè)晚上。客人走后，又開始工作，直到天亮。盡管大家都叫您休息，可您偏偏不聽，反而更起勁了，就像個(gè)不聽話的孩子一樣。
雖然我也知道您是想用有限的時(shí)間去做盡可能多的'事情，但我還是不贊成您這樣的做法。身體好了才可以做更多的工作呀！
魯迅的作文 篇8
今天懷著好奇心看了《魯迅愛書的故事》篇文章。這篇文章主要描述魯迅小時(shí)候是如何熱愛書籍的。這篇文章讓我對(duì)魯迅有了新的認(rèn)識(shí)。
魯迅讀書的.時(shí)候?qū)ψ约阂蠛車?yán)格�？磿鴷r(shí)，他總是把桌子擦干凈，看看手指是否臟了。他還特意為自己準(zhǔn)備了一個(gè)盒子，里面整齊的放著各種各樣的書，盒子里還放了樟腦丸防止蟲子吃……我看了這個(gè)覺得很慚愧。因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)生活中我不在乎。你的手指臟不臟，你的桌子臟不臟，撿起來(lái)扔了就是了。需要的時(shí)候，把房間翻個(gè)底朝天。看完這篇文章，我決心改掉這個(gè)壞習(xí)慣。
從那以后，我明白了一個(gè)人不僅要熱愛閱讀和學(xué)習(xí)，還要懂得愛護(hù)書籍。
魯迅的作文 篇9
原來(lái)，我只認(rèn)為魯迅是一個(gè)普普通通得作家。但是，通過(guò)學(xué)習(xí)了第五組課文后，我對(duì)魯迅有了進(jìn)一步得了解。
魯迅——這位時(shí)常穿一件樸素的中式長(zhǎng)衫，頭發(fā)刷子似的直豎著，濃密的胡須像隸書的一字的人，看起來(lái)很平凡，但他卻有一顆愛心。
在《我的.伯父魯迅先生》這篇課文中，我知道了魯迅是一個(gè)關(guān)心后代、痛恨反動(dòng)勢(shì)力、關(guān)心窮苦人；在《一面》中，從魯迅先生廉價(jià)賣書給一位素不相識(shí)的中國(guó)青年中，我又體會(huì)到了魯迅的熱愛勞動(dòng)人民，關(guān)心進(jìn)步青年的高尚品質(zhì)……這不正體現(xiàn)了魯迅先生“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子�！眴�？
沒錯(cuò)，我心目中的魯迅先生就是一個(gè)這樣的人，他總是為自己想得少，為別人想得多！
魯迅的作文 篇10
魯迅故里真是名不虛傳呀！我到了魯迅故里后，發(fā)現(xiàn)了魯迅故里真是百聞不如一見呀！
剛走進(jìn)魯迅故里，我就看見了三個(gè)人坐在地上看書。我想：這里面應(yīng)該有一個(gè)是魯迅吧！
再往里走，我們來(lái)到了魯迅的父親和母親居住的地方——德壽堂。德壽堂里擺放著幾張桌子和幾把椅子。由于這個(gè)地方只能參觀不能進(jìn)去坐一坐所以在外面攔了一條線，以防萬(wàn)一有游客進(jìn)去坐，真是“不怕萬(wàn)一就怕一萬(wàn)”呀！
接著，我們又去了第二個(gè)德壽堂，是魯迅居住的地方。當(dāng)年魯迅和他的`老師就在這里教過(guò)書。
然后，我們又來(lái)到了魯迅的教室。據(jù)說(shuō)魯迅的課桌本來(lái)是在西方，可是，下課后，同學(xué)們都很吵鬧，魯迅無(wú)法專心攻讀，所以要求把課桌換到東北角，還在課桌上刻了一個(gè)“早”字，以防早上遲到。
最后半小時(shí)，我們又去了幾個(gè)地方：百草園、三味書屋、思仁堂等等。
��！魯迅故里游人如織！希望你們有機(jī)會(huì)也能來(lái)這里玩一玩哦！
魯迅的作文 篇11
我心中的魯迅是偉大的，是聰明的，是幽默的，他愿意付出一切為人民服務(wù)，為人民更好的活著。
魯迅先生長(zhǎng)著一頭漆黑的短發(fā)，顯得非常炯炯有神，那雙眼又大又圓，他的胡須是一字型的，看起來(lái)非常的有精神。
魯迅先生原來(lái)是一位醫(yī)生，幫鄉(xiāng)親們治病，后來(lái)他發(fā)現(xiàn)鄉(xiāng)親們不是身上有病，而是心理有病，于是，他棄醫(yī)從文，做了一名作家，以筆為武器，以文學(xué)為士兵，戰(zhàn)斗了一生，被譽(yù)為民族魂，一次又一次的.揭開反動(dòng)派的陰謀，喚醒沉睡的民主意識(shí)。
魯迅先生特別關(guān)愛他人，有人肚子餓，他會(huì)給口飯吃，有人沒書看時(shí)……，有一次，他正在吃飯，突然聽見門外有人在喊疼！他連忙出去一看，車夫受傷了，他立刻拿起藥品來(lái)為車夫治傷，直到不疼之后，他才放心。魯迅真像一個(gè)“傻子”不斷的去幫助別人，也不管自已處境危不危險(xiǎn)。
魯迅真是一個(gè)為自已想得少為別人想得多的人。
魯迅的作文 篇12
今天是暑假的第二天，我們的小隊(duì)活動(dòng)風(fēng)風(fēng)火火的開展起來(lái)了。
在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下，我們十多個(gè)小朋友聚集在了魯迅故里。我們先后參觀了魯迅祖居、三味書屋、魯迅故居和百草園，了解了魯迅爺爺光輝而偉大的一生。
我印象最深的是三味書屋，聽媽媽說(shuō)，這是魯迅爺爺小時(shí)候讀書的地方，他上課的那張桌子的.角落有一個(gè)“早”字，這個(gè)“早”字有一個(gè)勵(lì)志的故事：魯迅以前常常遲到，先生會(huì)罵他，他為了催自己早睡早起，所以在桌角刻了個(gè)小小的“早”字。
媽媽說(shuō)，以后我們的語(yǔ)文課本會(huì)學(xué)到不少魯迅的文章，等我再大一些還可以閱讀魯迅的書，會(huì)對(duì)這位偉大的故人有更深的了解。
魯迅的作文 篇13
今天是元旦，我和媽媽去魯迅故里玩，一到入口區(qū)，就見人山人海，有團(tuán)隊(duì)旅游的，有自助游的。我們排隊(duì)做了登記，就隨著人流進(jìn)入?yún)⒂^。先是參觀魯迅祖居。
這是魯迅祖輩居住的地方，一進(jìn)一進(jìn)的木結(jié)構(gòu)樓房，妥當(dāng)?shù)脑O(shè)置了廚房、書房、臥室、琴房、沐浴房、堂屋……據(jù)說(shuō)魯迅的祖輩是做官的，真有大戶人家的氣派。祖居對(duì)面是三味書屋，那是有錢人的學(xué)堂，魯迅小時(shí)候就在這里讀書。接著我們?nèi)チ唆斞讣o(jì)念館，這是新建的房子，一樓掛有魯迅年輕時(shí)的照片，和紹興舊貌的照片，魯迅看社戲的場(chǎng)景。二樓是魯迅各個(gè)時(shí)期的著作。最后我們來(lái)到了魯迅故居，這才是魯迅居住的`家，格式與魯迅祖居相似，只是略微見小一點(diǎn)。房子后面有一塊空地，這就是魯迅書中提到的百草園了，低矮的圍墻依舊還在，菜地里也種了蔬菜，只是沒看到何首烏。
魯迅的作文 篇14
對(duì)于魯迅受俄國(guó)作家影響的情況，后期也與前期有一定的差異。如果說(shuō)前期評(píng)論的基調(diào)是魯迅從模仿果戈里的形成自己的風(fēng)格，那么后期則強(qiáng)調(diào)魯迅始終受到俄國(guó)作家全方位的影響，其中影響最大的是契訶夫的.短篇諷刺小說(shuō)，其次是果戈里的怪誕藝術(shù)手法，再次才是高爾基的人民性精神。另外，以《野草》為代表的抒情性較強(qiáng)的作品則明顯受到了屠格涅夫的影響。
以上就是蘇聯(lián)對(duì)魯迅研究的基本情況�？偟膩�(lái)看，斯大林時(shí)代的魯迅研究主要是從馬克思主義的角度系統(tǒng)的研究了魯迅作品中革命思想發(fā)展和藝術(shù)手法的進(jìn)步，在世界范圍內(nèi)堪稱獨(dú)樹一幟，也對(duì)于中國(guó)20世紀(jì)80年代前魯迅研究工作產(chǎn)生了重大影響。后斯大林時(shí)代魯迅研究則強(qiáng)調(diào)從“純文學(xué)和純藝術(shù)”的角度研究魯迅，呈現(xiàn)出了背離馬克思主義與西方接軌的趨勢(shì)，獨(dú)特的地方主要是強(qiáng)調(diào)俄國(guó)作家對(duì)魯迅影響的方面。就筆者個(gè)人來(lái)看，認(rèn)為斯大林時(shí)代的魯迅觀比較全面和客觀。
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