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小蛋殼旅行記優(yōu)秀作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的小蛋殼旅行記優(yōu)秀作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小蛋殼旅行記優(yōu)秀作文1
草堆上,有一個破蛋殼。他很孤獨,覺得自己很沒用又沒有朋友,很可憐,于是傷心地哭了起來。
一只小松鼠走了過來問:“小蛋殼,你為什么哭?”小蛋殼說:“我沒有朋友,很孤獨,還很沒用,嗚嗚……”小松鼠說:“天氣很熱,你來做我的帽子吧!毙〉皻ふf:“好呀,好呀!”小松鼠戴著蛋殼帽子走了。
小松鼠帶著小蛋殼走到了一個百花盛開、空氣清新的地方。小松鼠感覺很渴,拿小蛋殼舀水喝。
這時,小蛋殼看見一只小螞蟻在哭,小蛋殼就問:“小螞蟻,你怎么了?”小螞蟻說:“我要去小紅家做客,但是前面有一條河!毙〉皻ふf:“我來幫你吧!”小蛋殼和小松鼠告了別就去幫小螞蟻過河了。小螞蟻說:“謝謝你!”小蛋殼說:“不用謝!”小螞蟻說:“你以后住我家吧!”小蛋殼說:“好呀!”
從此,小蛋殼和小螞蟻快樂地生活在一起。
老師點評:看圖仔細,續(xù)編故事合情合理,精彩生動。
小蛋殼旅行記優(yōu)秀作文2
有一天,一個小蛋殼躺在草地上,覺得自己很沒用,也沒有人陪他玩,就傷心地哭了起來。
這時,小松鼠紅紅走了過來,他問小蛋殼:“你為什么哭呀?”小蛋殼說:“沒有人陪我玩,我覺得自己很沒用!”小松鼠說:“沒關(guān)系,天氣太熱了,你這么可愛,可以當我的帽子!闭f著就拿起蛋殼戴在自己的頭上。
小松鼠戴著蛋殼來到了一個鮮花盛開的地方,那里空氣清新,景色怡人,雖然烈日當空,但紅紅一點兒也不熱,因為小蛋殼在當他的帽子。
突然,小松鼠聽到了小螞蟻的'哭聲,就問:“小螞蟻,你怎么哭了?”小螞蟻說:“我想去河對岸,可是我不會游泳!庇谑,小松鼠把蛋殼給了小螞蟻,小螞蟻跳到蛋殼里,就這樣,蛋殼告別了小松鼠,向河對岸漂去。從那以后,小蛋殼又當上了小螞蟻的屋頂,他們快樂地生活在了一起。
小蛋殼旅行記優(yōu)秀作文3
春天,天氣暖洋洋的,母雞媽媽孵出了小雞,便帶著小雞出去散步了,只有半個雞蛋殼在雞窩里看家,他實在孤獨了,想著想著,情不自禁地哭了起來。
這時,小松鼠哥哥聽見了他的哭聲,趕了過來,問:“小蛋殼,你怎么了?”小蛋殼說:“母雞媽媽把小雞孵出來就帶著小雞散步去了,只有我一個人在雞窩里看家,我好難受,你能帶我去大自然看看嗎?”小松鼠哥哥說:“行。
走在路上,小松鼠哥哥熱得滿頭大汗,他對小蛋殼說:“你能借我當太陽帽用嗎?”小蛋殼說:“可以呀!”小松鼠哥哥說:“謝謝!”就這樣,小蛋殼跳到了小松鼠的頭上,開開心心地繼續(xù)旅行了。
這時,蛋殼和小松鼠哥哥聽到了“救命”的聲音,他們連忙趕去,原來是小螞蟻弟弟掉到河里去了。小蛋殼連忙跳到河里去救人,小螞蟻弟弟得救了,連忙感謝小蛋殼,小蛋殼聽了小螞蟻的'話,心里美滋滋的。
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春天到了,天氣晴朗,陽光燦爛。雞媽媽孵出了小雞寶寶,便帶著雞寶寶出去散步了,只剩下半個蛋殼。半個蛋殼想到他在母親媽媽懷抱里,開心又溫暖,想著想著,就“嗚嗚”地哭了起來。
這時,一只小松鼠聽見了哭聲,走了過來,說:“小蛋殼,你怎么了?”他說:“我好想有個朋友呀!”小松鼠說:“我?guī)愠鋈ネ姘!”小蛋殼說:“好呀!”小松鼠小心翼翼地拿著小蛋殼,生怕弄碎了。
中午,太陽當空照,小松鼠熱極了,說:“現(xiàn)在有頂帽子就好了!”小蛋殼說:“我可以當你的帽子。”于是,小松鼠就把蛋殼戴在頭上。
走著走著,他們遇見了小花,小花說:“小松鼠,你可以幫我澆水嗎?”小松鼠說:“可以呀!”說著,他拿著半個蛋殼去河邊舀水,給小花澆水了。
走著走著,天上下起了傾盆大雨。小螞蟻急著趕回家,可是沒有傘走不了。這時,小松鼠走過來,把蛋殼給了他,小螞蟻有了傘說:“謝謝你們!”
小蛋殼旅行記優(yōu)秀作文5
春天來了,小雞從蛋里鉆了出來,雞媽媽就帶著小雞散步去了。家里只剩下半個蛋殼,蛋殼想起了以前在媽媽懷抱的時候,那些開心的'時光,想著想著,眼淚嘩嘩地往下落。
這時,小松鼠聽到了哭聲,走了過來問:“小蛋殼,你怎么了?”小蛋殼回答道:“我很孤獨,你能帶我去旅行嗎?”小松鼠回道:“可以!”
這時,太陽已經(jīng)升到了空中,小松鼠熱得滿頭大汗,蛋殼說:“你可以把我頂在頭上!毙∷墒笠宦,把半個蛋殼頂在頭上,果然涼快多了。這時,路邊的小花說:“可以給我們澆一下水嗎?”小松鼠一聽,用蛋殼舀了一點水澆花,喝了水的小花變得更鮮艷了。
小松鼠看見了瓢蟲媽媽正在找東西,他問:“瓢蟲媽媽,你在干什么呢?”“我要給我的孩子找一個搖籃!”小蛋殼說:“我可以當你孩子的搖籃。”于是,小蛋殼就跟著瓢蟲媽媽回家了。
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