【精華】旅行作文10篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的旅行作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。
旅行作文 篇1
高爾基說(shuō):“讀書就像饑餓的人撲在面包山上。”是啊,書是我們的精神食糧,是我們的知心朋友!如果一程漫長(zhǎng)的旅行有書香相伴,那該是多么快樂(lè)的旅行!
帶著書香去旅行,任思維在大自然的懷抱中暢游。大自然是神奇的,也是神圣的!她哺育著萬(wàn)物,她竭盡一切的奉獻(xiàn)著她的所有,在她溫暖的懷抱中把煩惱拋給昨天,徹底地松馳。聆聽(tīng)來(lái)自自然的聲音,傾聽(tīng)屬于她獨(dú)特的心跳聲。任頑皮的風(fēng)輕輕從臉畔拂過(guò),混雜著淡淡的書的清香。體驗(yàn)“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”的珍貴。
帶著書香去旅行,體會(huì)世界各地風(fēng)格各異的風(fēng)土人情。世界何等遼闊,一個(gè)民族的精華都濃縮在其風(fēng)俗習(xí)慣中,而傳統(tǒng)文化便是一個(gè)國(guó)家的精華之所在,了解各國(guó)的風(fēng)土人情是對(duì)各國(guó)的尊敬。古語(yǔ)云:“讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路!辈恢挥X(jué)我們課外知識(shí)更豐富了,同時(shí)眼界開(kāi)闊了,便能領(lǐng)略前人所說(shuō)的“世外桃源”人間仙境般的瑰麗景色!
帶著書香去旅行,享受美的熏陶。書教會(huì)了我雖沒(méi)有“日啖荔枝三百棵,不枉長(zhǎng)做嶺南人”的豁達(dá),卻別有一番小家碧玉的風(fēng)味。靜下心來(lái)細(xì)細(xì)諦聽(tīng)溪流的“叮咚~”流水,潑瀾起伏的心潮因此而平靜,你也會(huì)因此而陶醉其中。水,這個(gè)柔美多情的姑娘為你撫平心弦,輕柔地沖刷著心中的每一寸角落,讓陽(yáng)光灑滿心房,讓你時(shí)刻銘記:每一天都是新的!
帶著書香去旅行,追逐放飛的夢(mèng)想。讓夢(mèng)想化作一尾尾歡快暢游的小魚和一只只追逐目標(biāo)的雄鷹,領(lǐng)略書中毛主席所說(shuō)的:“鷹擊長(zhǎng)空,魚翔淺底”的豪情壯志,感受“天高任鳥(niǎo)飛,海闊任魚躍”的遼闊寬廣,讓繃緊得仿佛一觸即斷的神經(jīng)在這一刻徹底地松弛。
帶著書香去旅行,在書中體會(huì)人生。人生是一個(gè)神奇且夢(mèng)幻的過(guò)程,在這個(gè)過(guò)程中,我們會(huì)經(jīng)歷很多很多,我們遇到挫折,經(jīng)歷過(guò)失敗也品嘗過(guò)成功,但是我們必須知道:人生不可能是一帆風(fēng)順!“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?”如果一生不經(jīng)歷任何挫折或困難,那么這種人生就會(huì)平淡乏味。學(xué)會(huì)感受生活,將會(huì)是我們?nèi)松季砩系木室还P。
有人說(shuō),人生如戲,而我們每天都飾演著不同的角色。不同的角色便會(huì)給我們帶來(lái)不同的體驗(yàn),用心飾演不同的角色我們便會(huì)收獲意想不到的累累碩果,而書恰巧詮釋了這些角色。書,記錄了前人所踏足過(guò)的歷史痕跡,記錄了它們的一生。
帶著書香去旅行,書寫匆忙而又短暫的青春。青春是美好的,但由于我們的迷茫無(wú)知,未曾真正了解過(guò)她,便在不知不覺(jué)中失去了她的蹤影,驀然回首,原來(lái)她已趟過(guò)了我們的人生。
書香啟迪我要做人生的主宰,愿今后的人生旅程變得更加精彩。我愿帶著書香去旅行,讓從臉旁撫過(guò)的清風(fēng)挾帶著淡淡的書的清香充溢這趟美好的旅程。
旅行作文 篇2
旅行,一個(gè)讓人感到無(wú)限快意的字眼。很多人鐘情于旅行,因?yàn)槁眯兄械囊磺形粗茏屗麄冊(cè)谖镔|(zhì)橫生的時(shí)代覓得一絲自在與真實(shí)。旅行不僅僅是一種生活方式,它帶給人們的遠(yuǎn)超出了它先前的定義。
因?yàn)槁眯,安妮在新疆覓得神圣;因(yàn)槁眯,周?guó)平在極地知曉了生命的真諦;因?yàn)槁眯,李娟影響了無(wú)數(shù)人的《夏牧場(chǎng)》問(wèn)世。旅行以它獨(dú)特的魅力影響改變著人們。若你想放松,或者改變,或者回避浮躁,去旅行吧!不用太繁瑣,不用太緊張,旅行而已,帶上自己,帶上背包,帶上相機(jī)。
留下的只有腳印,帶走的只有記憶。
你會(huì)被途中的一切深深吸引,所有的一切都會(huì)成為你美好的回憶。相機(jī)會(huì)幫你記錄你所愛(ài)的,那怕是一所民居,一米陽(yáng)光,一片落葉。它定格的美麗,是你人生的財(cái)富,像清酒一般,芳香四溢。盡管記憶會(huì)被時(shí)間塵封,感動(dòng)會(huì)隨歲月流逝,但它留給你的,會(huì)終身伴隨,不離不棄。因?yàn)椋彩且环N記憶。
如果記憶是一幅絕妙的畫,那相機(jī)就是它的畫裱。沒(méi)有裝裱的畫即便美得無(wú)以倫比,也難以抵擋容顏隨歲月老去,青春隨年華逝去。旅行需要懷念,沒(méi)有相機(jī)的旅行,如同東去的江水,奔流著,沒(méi)有機(jī)會(huì)回憶,盡管那時(shí)曾經(jīng)浪花涌起。
有了相機(jī),即便是孤身一人的旅行也不會(huì)感到寂寞。相機(jī)會(huì)陪著你領(lǐng)略美麗。它是最佳伴侶。它會(huì)有和你同樣的心情和感受,和你一起見(jiàn)證美麗。它可以和你一起感受陽(yáng)光下湖水的晶瑩,一起感受江南水鄉(xiāng)的古樸與優(yōu)雅,一起領(lǐng)略藏地佛寺的寧?kù)o,一起品味天山雪蓮的遺世之美。還有人民廣場(chǎng)上拍打翅膀騰空而起的白鴿,煙臺(tái)的習(xí)習(xí)海風(fēng),大明湖畔的油紙傘,它會(huì)一一幫你記錄,幫你回憶。
如果旅行,一定要帶上相機(jī)。要感恩自然給予你的禮物,你需要永遠(yuǎn)的懷念著、感動(dòng)著。你不會(huì)永遠(yuǎn)去同一個(gè)地方看同一個(gè)風(fēng)景,但你可以時(shí)時(shí)回憶起當(dāng)時(shí)的點(diǎn)滴,哪怕僅僅是一所民居,一米陽(yáng)光,一片落葉,都能引起再一次的神經(jīng)沖動(dòng)。旅行需要的是回憶,而不是遺忘。
愛(ài)上一座城,無(wú)關(guān)風(fēng)月,只是愛(ài)了。愛(ài)上旅行,無(wú)關(guān)風(fēng)月,只是愛(ài)了。但這愛(ài)是否能夠就久遠(yuǎn),就看這彈指間定格的美麗。作文
旅行作文 篇3
五一勞動(dòng)節(jié)到啦!我想利用這個(gè)假期時(shí)間,好好地出去玩一玩,可是人多擁擠,我怕去玩也玩不開(kāi)心的。那么,怎么才能讓我的五一節(jié)假日過(guò)得快樂(lè)一點(diǎn)呢?我決定到“知識(shí)的海洋”中去“捕魚”,去“知識(shí)的王國(guó)”旅行。
翻開(kāi)《閱讀》這本雜志,我來(lái)到了“習(xí)作天地”海域。“哈哈,這里的.魚兒可真不少!”不一會(huì),我便捕到了“愛(ài)笑童年”蝦、“美好家園”魚、“秋葉之美”大閘蟹……一個(gè)“漁民”告訴我一句話:人生就像一部電影。你當(dāng)主角還是配角,都要看你的演技如何。當(dāng)上了主角是一件好事,但是你拍戲的時(shí)間長(zhǎng)了,也容易受傷。
不知不覺(jué)我已經(jīng)“捕”到了好多條“魚”,乘著意猶未盡,我又“踏”上“知識(shí)的小船”,去祖國(guó)各地游一游。雄奇多姿的黃鶴樓、山清水秀的九寨溝、綺麗秀美的西雙版納、金碧輝煌的布達(dá)拉宮……都留下了我的足跡,哇,“好玩”得不得了!我真是足不出戶卻收益多多。
中國(guó)快要玩遍了,要不,去國(guó)外轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧。于是,我又“駕駛”著“知識(shí)小船”沿著美麗的泰晤士河來(lái)到了英國(guó)。哇!氣勢(shì)磅礴的倫敦塔橋、華麗宏偉的白金漢宮、浪漫傳奇的溫莎古堡、金碧輝煌的威斯敏斯特教堂等世界名勝,好讓人沉醉!在這里,我還學(xué)會(huì)了許多英語(yǔ)單詞,Halloween(萬(wàn)圣節(jié))、QueenVictoria(維多利亞女王)、Duke(公爵)、Knife(刀)、Glue(膠水)……
暢游了這么多地方,干脆再去別處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧。我再次“啟航”,這一次,去了令我“大開(kāi)眼界”的積木屋。屋里全部都是五彩繽紛、各種各樣的積木,而這個(gè)屋子本身也是用一塊塊積木搭成的,凝聚了建筑工人們的許多智慧與汗水。積木屋給了我這樣的啟迪:勤勞、堅(jiān)韌、耐心,是每個(gè)人都應(yīng)該具備的品質(zhì)。即使是一塊塊小小的積木,通過(guò)專注、持久的堆疊,也能變成不可思議的模樣,令人驚艷。
《閱讀》這份雜志豐富了我的知識(shí),開(kāi)闊了我的視野,增強(qiáng)了我的“捕魚”水平。同學(xué)們,趕緊來(lái)搭乘這艘“知識(shí)小船”,準(zhǔn)備滿載而歸吧!
旅行作文 篇4
有一天,我乘坐光博士的宇宙飛船來(lái)到F星球,一到這里,我一下就愛(ài)上了這里的景色。
光博士發(fā)給我一個(gè)導(dǎo)游儀,然后我就和光博士開(kāi)始了F星球的旅行。
我們首先去了曲音臺(tái)。據(jù)說(shuō)只要你的歌聲夠好聽(tīng),它就會(huì)把你的歌聲永遠(yuǎn)留在這里,讓所有的后人欣賞。我去試了一下,因?yàn)橐羯不錯(cuò),所以我的歌聲也同樣被留在這里。我的心情高興極了。
接著我和光博士又來(lái)到了荒山。別看這里的名字叫荒山,其實(shí)卻一點(diǎn)也不荒涼,它集許多名山大川的美于一身。既有長(zhǎng)白山的妖嬈和嫵媚,也有富士山的冷酷和孤傲……當(dāng)我們來(lái)到景點(diǎn)時(shí),卻發(fā)現(xiàn)這里已經(jīng)人山人海了,好不容易才擠了進(jìn)去,卻什么都沒(méi)看到,真是掃興極了!
最后,我和光博士去爬天梯,天梯一共九萬(wàn)九千九百九十九階,等我們爬上去的時(shí)候,天已經(jīng)黑了。欣賞過(guò)風(fēng)景又乘觀光梯下去了。
在返回的途中,我們遇上正好要去地球的F星球球長(zhǎng),我們上了他的飛船,正當(dāng)我們聊得高興時(shí),卻忽然一陣喧鬧一切都消失了。
我一下驚醒了,原來(lái)是鬧鐘響了。哦,原來(lái)這一切都是我自己做的一場(chǎng)神奇的美夢(mèng)!
旅行作文 篇5
暑假里,我跟媽媽一起去西安美術(shù)學(xué)院領(lǐng)獎(jiǎng),隨后在西安古城里游玩了四天。西安古稱長(zhǎng)安,是舉世聞名的世界四大文明古都之一。
第一天的下午,我們來(lái)到大慈恩寺和大雁塔,那是唐僧工作和藏經(jīng)書的地方。因?yàn)槲液芟矚g看《西游記》,所以非常有興趣地一個(gè)個(gè)階梯爬上去,大雁塔足有七層樓那么高。我在第三層地方還看到供奉著的神圣舍利,是白色的,共兩粒。我有點(diǎn)好奇,西游記里佛都是長(zhǎng)生不老的,為什么還有骨頭放著呢?真是奇特!
第二天,我們來(lái)到了兵馬俑。我完全被博物館里場(chǎng)景驚呆了,這兒就是一個(gè)龐大的地下軍隊(duì)。我們參觀了一號(hào)坑,二號(hào)坑和三號(hào)坑。一號(hào)坑的兵馬俑最多。其他兩個(gè)坑都還是挖掘中,里面有散落了很多陶俑的碎片,還有特別大的秦磚。那些被時(shí)間打碎的陶俑需要多么精細(xì)的修復(fù)安裝才能展現(xiàn)成完整的一個(gè)俑。晚上我們?cè)陂L(zhǎng)安大排檔吃了西安的各色小吃,有葫蘆雞和涼皮。
第三天,我們?nèi)チ舜淙A山。聽(tīng)媽媽說(shuō),此山是秦嶺的一個(gè)小山峰。風(fēng)景秀美,里面有很多溪水,我用手捧起,非常非常冰涼。我還發(fā)現(xiàn)一種叫冰風(fēng)洞的山洞,是特殊的地質(zhì)運(yùn)動(dòng)造成的。當(dāng)你靠近山洞時(shí),就像天然的空調(diào)一樣清涼。
第四天,我們參觀了碑林博物館,剛進(jìn)門,就看見(jiàn)一個(gè)很大很大的鐘,鐘面上雕刻有唐代一個(gè)皇帝自己寫的文章。我最感興趣的還是立在里面的拴馬樁,每個(gè)拴馬樁都像一個(gè)四方形的柱子,上面雕刻有各種各樣的動(dòng)物、植物,有獅子、猴子、人、蛇、鷹……咦?為什麼每個(gè)拴馬樁上都有猴子?后來(lái)去問(wèn)了工作人員,說(shuō):“因?yàn)閷O悟空從前當(dāng)過(guò)”避馬瘟“,所以古人就認(rèn)為猴子是馬的保護(hù)神!
西安旅行結(jié)束了,真是意猶未盡。雖然我的腳很酸痛,但是還是覺(jué)得非常值得。最后貼上我自己旅行回來(lái)畫的西安印象小插畫。
旅行作文 篇6
旅行,乃人生中一大樂(lè)事,寄情山水的寫意,自古以來(lái)皆是如此。
古人乘一葉扁舟踏上旅途,留下“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流”等膾炙人口的詩(shī)篇;如今帶著相機(jī)、錄影機(jī)等設(shè)備記錄沿途的我們卻越發(fā)享受不到旅行的樂(lè)趣。究其原因,總歸是我們只帶了一雙尋找美的眼睛,卻封存了同樣期待美麗的心靈。
徐霞客沒(méi)有汽車、飛機(jī)的便利,僅靠雙腳踏遍了全中國(guó),寫下了《徐霞客游記》。從他的文字中,我們不僅看到了壯麗山川,也看到了一顆尋找自然奇麗景觀的狂熱心靈。站在泰山之巔,身心與美景交融,借此體驗(yàn)到了“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的雄曠心境。
反觀當(dāng)下,人們背著專業(yè)的登山用具,沿著旅行社安排好的路線,心中想的是誰(shuí)先到達(dá)山頂,沿途盛放的鮮花,照相機(jī)咔嚓一響,飛速掠過(guò),美只美在了眼中掠過(guò)的一瞬間,從未到達(dá)過(guò)心底。沖到山頂?shù)南矏傓D(zhuǎn)瞬即逝,而我們悵然若失,相機(jī)里存了不少照片,但似乎毫無(wú)生氣,內(nèi)心與景物的共鳴絲毫沒(méi)有感染到我們,這是怎么了?
可否停下你匆匆的身影,駐足在一顆蒼勁的松樹(shù)下,用心靈去和它對(duì)話?即使它不是景區(qū)的標(biāo)志,但正是這一份遠(yuǎn)離塵囂的平靜會(huì)讓你期待寧?kù)o的心靈得到放松,這便是旅行的意義。讓心靈處在一片鐘靈毓秀之地,感受到一份與土地的親近,帶上自己的心靈,用心去感受,美景自在心中,不用相機(jī)定格,美在美人心。
喜歡三毛文字中的清冷,尤其喜歡她筆下撒哈拉大沙漠。同樣穿梭在草原沙漠之中,我們看到的、聽(tīng)到的是篝火和販賣聲,帶回來(lái)一串串紀(jì)念品,卻有人拾起一捧沙,一朵花,珍藏于心,獨(dú)自回味。不用羨慕這種心境,因?yàn)榧拍,讓旅途與眾不同。
寂寞讓人的心靈寬廣,讓靈魂甩下厚重的軀殼,游蕩在一望無(wú)際的廣闊天地,在旅行中看清自己真正想要到達(dá)的目的地。切勿人云亦云,別人眼中的美景再怎么包裝也不是自己心靈的歸屬地。憑直覺(jué),用心去尋找一個(gè)洞察四周的制高點(diǎn),沒(méi)有他人左右,借雙眼解讀景色,把想法留在內(nèi)心,沒(méi)有一個(gè)人的旅途是為了走馬觀花的趕戲場(chǎng)。所以寂寞讓人的心靈平緩,以心感觸,以心敘情。
在人生中的旅途亦如此,世事?tīng)拷O,白云蒼狗,執(zhí)一盞心靈的明燈,任旅途平坦或坎坷,美景,自在心中。
旅行作文 篇7
暑假里,我懷著那無(wú)比激動(dòng)的心情,如饑似渴的讀完了英國(guó)作家丹尼爾笛福寫的《魯濱遜漂流記》。當(dāng)我讀完這個(gè)跌宕起伏的故事之后,我深深地被這本書震撼到了。同時(shí),我也被具有英國(guó)小說(shuō)之父稱號(hào)的丹尼爾笛福而被所折服。
這本書主要講述了一個(gè)特別愛(ài)冒險(xiǎn)的人,名字叫魯濱遜。他想要去航海,但是他的父母卻不同意,之后,魯濱遜到處借船,到處召集水手,和他們打算一起去航海。于是,他偷偷的離開(kāi)了家,開(kāi)始了他的航海之行。可不幸的是,他們的船被風(fēng)和浪打翻了,全船上下只有他一個(gè)人幸存了下來(lái),但是,他卻被困到了一個(gè)荒島上。魯濱遜面臨著死亡。但他沒(méi)有坐等死神的來(lái)臨,而是一直在尋找辦法在這哥島上生存下去。經(jīng)過(guò)他的不懈努力,終于感動(dòng)了老天,二十八年之后,他終于回到了自己以為再也回不去的故鄉(xiāng)英國(guó)。
讀完《魯濱遜漂流記》這本書,我常常在想,如果把我換成是魯濱遜,我會(huì)不會(huì)也像他一樣,一直在堅(jiān)持,從不放棄,堅(jiān)持找到回家的路。
我非常的敬佩魯濱遜,因?yàn)樗挠赂摇o(wú)畏使我感到十分敬佩。同時(shí),這本書也讓我懂得了一個(gè)道理:當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候,千萬(wàn)不要退縮,不要畏懼,而是一定要勇敢地面對(duì)困難,不輕易放棄,并且,要讓自己保持理智,對(duì)自己充滿信心,積極主動(dòng)地去想辦法解決困難,就一定能夠渡過(guò)危機(jī)、難關(guān)。
所以,以后我無(wú)論是在學(xué)習(xí)上,還是在生活上,我也要像魯濱遜一樣,要有志氣,也要有毅力,要學(xué)會(huì)不輕易放棄,也要學(xué)會(huì)用樂(lè)觀、積極的心態(tài)去面對(duì)一切困難,去克服這些人生道路上的攔路虎!
旅行作文 篇8
在某一天,爸爸帶著我們到一座山明水秀的高山,一進(jìn)去就看見(jiàn)高聳入云的神木排排站好,彷佛他們正在歡迎我們,當(dāng)我一看到簡(jiǎn)介時(shí),我石破天驚的說(shuō):“這棵樹(shù)有四百年歷史啊!”,結(jié)果我們還看到八百年、一千二百年,這次的旅行還讓我上了一課,天色逐漸灰暗,天氣開(kāi)始轉(zhuǎn)變,我們直好結(jié)束這趟歷史之旅。
在這段旅程的路上,我看到一些潰爛的樹(shù)干和石頭上的刻畫,心想這一定是游客想做紀(jì)念才刻畫的,所以我們要保護(hù)這綠意盎然的大自然,不要刻意去做紀(jì)念,否則我們以后再也看不到這種東西,所以這趟旅行的意義是了解大自然的環(huán)境,不要整天窩在家里,要多多到外走一走,才能認(rèn)識(shí)不同世界的東西,所以大家旅行才能看見(jiàn)這美麗的世界,不要亂丟垃圾,才不會(huì)污染這美麗的。
我覺(jué)得這趟旅行讓我對(duì)大自然有了初步的認(rèn)識(shí),也讓我知道如何保護(hù)這美不勝收的大自然世界,所以這趟旅行還真使把我給上了一課,真是讓人值得參觀。
旅行作文 篇9
嘩啦啦,嘩啦啦我打開(kāi)窗戶,望著天空下起的大雨,它們猶如斷了線的珍珠一樣,歡快地跳起了芭蕾舞。也許是因?yàn)樗齻兊奈枳颂,把我深深吸引,我竟也成為了她們其中的一員。
突然雷公公把我們帶到了一望無(wú)際的大沙漠。沙漠上狂風(fēng)來(lái)襲,沙粒飛揚(yáng),無(wú)你立足之地。沙漠里滾燙的空氣簡(jiǎn)直能把人蒸熟似的。一個(gè)個(gè)沙浪向前涌動(dòng)著,像一只無(wú)形的巨手,把沙漠揭去一層又一層。
遠(yuǎn)處趴著一群耐饑耐渴的駱駝,原本像大山一樣的雙峰,現(xiàn)在卻變成了一馬平川。再瞧那原本高大堅(jiān)挺的仙人牚,現(xiàn)在卻皺褶的如同一位老太太此情此景,在雷公公的帶領(lǐng)下,我們迫不急待地為這片大沙漠及這里的生靈們來(lái)場(chǎng)大雨。瞧,駱駝們聽(tīng)到噼里啪啦的演奏聲,立馬站起來(lái),仰望著天空咕兒地唱起了歌;仙人牚撐圓了腰桿,奇跡般地盛開(kāi)了幾朵粉色的小花,顯得格外美麗;沙粒飛揚(yáng)的大沙漠,此時(shí)變成了一片綠洲,到處都是一片五顏六色的花海。一陣微風(fēng)拂過(guò),她們好似在跟我們歡呼、招手
此時(shí)的烏云婆婆喚來(lái)了白云姐姐,這就意味著這次的旅程就要結(jié)束了。我們依依不舍互相揮手道別著
開(kāi)飯啰!我驚慌地回頭,原來(lái)是爸爸在叫我吃飯。哦,原來(lái)只是我夢(mèng)中的一次奇幻之旅,簡(jiǎn)直太神奇了!
旅行作文 篇10
今年暑假,我參加了童子軍訓(xùn)練營(yíng),去了陜西。你想知道我在童子軍遇到了哪些有趣的事情么?那就請(qǐng)往下看吧。
自信的力量
剛登上去陜西的火車,帶隊(duì)的思佳姐姐就對(duì)我們說(shuō):“現(xiàn)在我們要競(jìng)選職位了,有隊(duì)長(zhǎng)、副隊(duì)長(zhǎng)、旗手、健康督察員和內(nèi)務(wù)員,你們想競(jìng)選哪個(gè)職位,為什么?”我的腦子里立刻跳出了一個(gè)詞:副隊(duì)長(zhǎng)。當(dāng)我沉浸在幻想中時(shí),就聽(tīng)見(jiàn)思佳姐姐問(wèn):“誰(shuí)想競(jìng)選副隊(duì)長(zhǎng)?”“我!”我立刻自告奮勇地站了起來(lái),“我參加過(guò)09年的童子軍,那時(shí)我就是副隊(duì)長(zhǎng),我愿意盡我自己最大的努力去關(guān)心別人、幫助別人。我想今年我會(huì)做得更好,請(qǐng)大家投我一票!”話音剛落,又有兩位隊(duì)員站了起來(lái)。這時(shí),我心里有點(diǎn)小小的緊張-----又多了兩個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,但轉(zhuǎn)念一想:我一定會(huì)當(dāng)上副隊(duì)長(zhǎng)的,我相信自己的能力。經(jīng)過(guò)大家的投票,我如愿以償被選為副隊(duì)長(zhǎng)。從這次競(jìng)選中我明白了:不管做什么事情,都要相信自己,自信的人才會(huì)成功。
抱怨不能解決問(wèn)題
童子軍的第三天,我們要前往黃帝陵游玩。經(jīng)過(guò)三個(gè)小時(shí)的汽車顛簸和一個(gè)小時(shí)的步行,我們終于達(dá)到了目的地。黃帝陵里綠樹(shù)成蔭,松柏長(zhǎng)青,非常幽靜,但美中不足的是天氣實(shí)在太熱了。一輪紅日懸掛在天空,熱辣辣的陽(yáng)光把大地都快要烤干了。從黃帝像返回還得步行一個(gè)小時(shí),我又餓又累,不停地抱怨:“熱死了,熱死了,什么時(shí)候才能上大巴。俊敝車幕锇閭兪芰宋业挠绊懸布娂姳г蛊饋(lái),大家的情緒都很低落。這時(shí),思佳姐姐停下腳步對(duì)我們說(shuō):“難道你們一抱怨,天氣就會(huì)變得涼快么?”
“不會(huì)。”我們有氣無(wú)力地回答,聲音參差不齊。
“那什么才是正確的方法呢?”
“改變自己。”有個(gè)隊(duì)員小聲回答。
“喝點(diǎn)冰水!”
“我有傘,用傘遮住陽(yáng)光!”
“把帽子拿下來(lái)當(dāng)扇子用。”大家七嘴八舌地出著主意。
我心想:xx年去舟山群島童子軍訓(xùn)練營(yíng),背上都曬脫了皮我都沒(méi)喊熱,今天這么點(diǎn)太陽(yáng)算什么呢?是啊,面對(duì)困難,抱怨不能解決問(wèn)題,接受現(xiàn)實(shí),改變自己,才是正確的方法。
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