旅游初中二年級(jí)作文

旅游推薦初中二年級(jí)作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的旅游推薦初中二年級(jí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

旅游推薦初中二年級(jí)作文1

　　我愛古鎮(zhèn)，我愛它青灰色的石板路，古樸別致的建筑，悠長(zhǎng)幽靜的巷道與如醇酒一樣樸素動(dòng)人的民俗民風(fēng)。古鎮(zhèn)總能道出很多不為人知的歷史往事，它塵封的原始風(fēng)情令我向往。

　　青巖古鎮(zhèn)坐落于貴陽南郊的花溪區(qū)，依山就勢(shì)，頗具山寨城堡特點(diǎn)。它始建于明代，鎮(zhèn)內(nèi)完好地保存了很多的明清建筑，電影《尋槍》的拍攝，使得這里為更多人熟悉。

　　我在去年4月有幸來到了青巖古鎮(zhèn)參觀。由于是早晨時(shí)分，街人行人稀有，這座正在沉睡的古城給人以靜謐詳和的感覺。

　　在古巷之間漫步，仿佛進(jìn)入了一個(gè)石頭的世界——石墻、石瓦、石雕、石牌坊隨處可見，腳下的石板發(fā)出的“啪嗒”聲不絕于耳。要說青巖古鎮(zhèn)是一座“石頭城”可不為過。

　　兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)又來到了古鎮(zhèn)的中軸線——從北門蜿蜒向南門的古驛道。太陽已高高升起，街上熙熙攘攘的游客絡(luò)繹不絕，和剛才小巷里的世界儼然不一樣。和姥爺坐在街邊小店的樹下，吃著香甜軟糯的糕粑稀飯，看著來來往往的行人，吹著帶有涼意的微風(fēng)，真是愜意極了！

　　下午的陽光宛若一只慵懶的貓，趴在街邊的石墻上便不再動(dòng)了。我與姥爺一人品味著古鎮(zhèn)特產(chǎn)之——鹵豬腳，沉醉在古鎮(zhèn)特有些味道中。站在定廣門之上極目遠(yuǎn)眺，城外是群山逶迤，城內(nèi)是街巷交通，可真有點(diǎn)“指點(diǎn)江山”的感覺，可惜想不出“千古絕句”來吟誦。

　　我愛這清靜、古樸、原汁原味的古鎮(zhèn)，可惜沒能看到“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”的春日美景，是時(shí)候“打道回府”不再久留了。

旅游推薦初中二年級(jí)作文2

　　暑假里，我跟母親去了聞名已久的富士山。富士山是日本國內(nèi)的最高峰，也是世界上最大的活火山之一。它山體高聳入云，山頂白雪皚皚，放眼望去，宛若一把懸空倒掛的扇子。

　　大家來到富士山的.山腳下，它的北邊被湖泊包圍，富士山的影子倒映在碧藍(lán)的湖水里，一群潔白的天鵝在波光粼粼的湖面上游玩，給人一種心曠神怡的感覺。它的南面是一片綠草如茵的高原，盛開著五彩繽紛的鮮花，到處都是生機(jī)勃勃的景象。

　　汽車行駛在通往五合目的山路上，五合目是坐落于富士山半山腰的休閑平臺(tái)，公路兩側(cè)綠樹蔥籠，未經(jīng)修剪的原始森林里常常會(huì)蹦出來一兩只討人喜歡的小鹿。讓人驚奇的是，汽車行駛到富士山的“音樂的道路”上時(shí)，大家聽到了優(yōu)美的“富士山之歌”，那歌聲婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，令我興奮不已。

　　終于到了五合目，一下車，白云在我的身邊繚繞，到處霧蒙蒙的，什么都看不了解。正在我心情十分低落的時(shí)候，忽然，一束陽光照射下來，霧散了，神秘的富士山呈目前我的眼前。山上到處都是黑乎乎的火山石，導(dǎo)游告訴大家這里是一座活火山，目前處于休眠期。我開心得一蹦三尺高，仿佛一下子就可以蹦到山頂上去呢。就在這個(gè)時(shí)候，調(diào)皮的濃霧又來了，仿佛給富士山披上了一層銀霜，讓我不禁想起“銀裝素裹”這個(gè)詞匯。富士山山頂若隱若現(xiàn)，仿佛在跟大家玩捉迷藏似得。

　　��！多美的富士山啊！

【旅游推薦初中二年級(jí)作文】相關(guān)文章：

旅游的初中作文11-29

旅游的初中優(yōu)秀作文10-27

難忘的旅游初中作文06-02

寒假旅游作文【推薦】11-27

【推薦】寒假旅游作文11-27

【推薦】暑假旅游作文11-27

青島旅游作文【推薦】12-23

【推薦】關(guān)于旅游作文12-07

【推薦】旅游小學(xué)作文10-27

旅游小學(xué)作文【推薦】10-18