旅行作文匯總10篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的旅行作文10篇，歡迎大家分享。
旅行作文 篇1
都說(shuō)要認(rèn)識(shí)一個(gè)民族就要從它的歷史進(jìn)行了解。而我的韓國(guó)行程仿佛就是跟隨著歷史腳步的一場(chǎng)民族探秘。隨著那一個(gè)個(gè)景點(diǎn)的游覽，韓國(guó)人文歷史的卷軸在我的眼前緩緩展開(kāi)。
第一站皇宮：韓國(guó)的皇宮位于首都首爾，與繁華的街道僅隔了一個(gè)大大的公園——無(wú)窮花公園。走在公園的小徑上，在如煙似霞的國(guó)花無(wú)窮花—木槿花的相伴下，城市的喧嘩被漸漸拋在了身后。沒(méi)過(guò)多久就來(lái)到了一道白墻青瓦的圍墻前。走進(jìn)大門(mén)放眼望去，金碧輝煌的宮殿屋頂在眼前蜿蜒。我們走馬看花的看了幾個(gè)宮殿，感覺(jué)這些宮殿造型跟我們國(guó)內(nèi)的宮殿并沒(méi)有什么區(qū)別，連宮殿的名字和文字也一樣，仿佛走進(jìn)了古裝劇的拍攝現(xiàn)場(chǎng)。疑問(wèn)一：古時(shí)候的韓國(guó)是我們的附庸國(guó)還是他們沒(méi)有自己的文字所以沿用了中華的文字呢？來(lái)到了大殿，那是上朝的地方，走上幾十個(gè)臺(tái)階后來(lái)到大殿的門(mén)口。往里張望，里面空曠曠的，正中間放了一張很是氣派的龍椅，感覺(jué)沒(méi)有電視劇里拍攝的那么氣派。站在高高的臺(tái)階上放眼望去，所有的地面都是用細(xì)細(xì)的砂石鋪成。疑問(wèn)二：古時(shí)候的韓國(guó)平民到連青石板都不鋪嗎？原來(lái)那是和它們的環(huán)境有關(guān)。韓國(guó)是個(gè)多雨的國(guó)家，很容易被淹，而那砂石是該國(guó)的特產(chǎn)，具有很強(qiáng)的吸水和滲水功能，用它鋪的地面不會(huì)有積水。聽(tīng)著導(dǎo)游的講解我們走下臺(tái)階，眼尖的我再一次看到地面上的那個(gè)粗粗的鐵環(huán)。疑問(wèn)三：這宮殿四角的鐵環(huán)是干嘛用的？有人說(shuō)是拴馬用的，有人說(shuō)是栓升起的旗幟上的繩子用的。原來(lái)，它是用來(lái)搭帳篷給上朝的官員遮陽(yáng)用的。你猜對(duì)了嗎？原來(lái)韓國(guó)的皇宮還是有它不同的特色，比如皇宮細(xì)看下明顯比我們的宮殿矮，還有它們的四角都有一個(gè)三四十公分左右的帶鎖的小門(mén)。疑問(wèn)四：那是干什么用的呢？它的功能呀還是跟當(dāng)?shù)氐臍夂蛴嘘P(guān)。原來(lái)韓國(guó)到了冬天就會(huì)變得很冷，這小門(mén)里面就是燒火的地方，是古時(shí)候的地暖喔�？磥�(lái)，韓國(guó)的宮殿雖然不及我們國(guó)家的宮殿那么氣勢(shì)恢宏，但是還是有它的獨(dú)到之處的呀。
第二站鄉(xiāng)村博物館：這是大邱的地方博物館，共分四層。第一層是生活街，里面是仿造近代人們生活的場(chǎng)景。在那里我看到了那時(shí)的各種店鋪和生活用品，有些現(xiàn)在都看不到了。那些小食鋪，雜貨鋪，燒水鋪，五金鋪，打鐵鋪等等的店鋪內(nèi)蠟像做的人們栩栩如生。小食鋪里桌子上的菜跟真的一樣，看的我肚子都餓了。通過(guò)那些擺放的菜我發(fā)現(xiàn)那時(shí)的人們當(dāng)真喜歡泡菜呀！一桌子的菜里居然就有六七種泡菜。走上第二層，那里是文化的展示區(qū)。從古時(shí)候的地契，書(shū)信，證書(shū)，簽到等等到近現(xiàn)代的書(shū)籍，詩(shī)文手抄只要涉及生活的都能看到。第三層就是近代到現(xiàn)代的生活發(fā)展的物品展示，從黑膠唱片到耳脈聽(tīng)音樂(lè)及各種的光影構(gòu)成的多層模型建筑應(yīng)有盡有，讓人看了目不暇接。第四層是現(xiàn)代圖書(shū)館，里面安靜整齊，各式各樣的書(shū)籍等著人們?nèi)ゼ?xì)細(xì)翻閱。我最喜歡的是第一層，在那里我仿佛走進(jìn)了時(shí)光隧道，哈哈，真有意思！
第三站愛(ài)情墻：愛(ài)情墻是現(xiàn)代造的景點(diǎn)，在一座小山上。沿途你可以看到遠(yuǎn)處兩座造型各異的塔，非常漂亮。盡頭是一道大U型的墻，上面掛滿(mǎn)了五顏六色的鎖，鎖上還寫(xiě)著來(lái)這里的人們各種心愿。有的鎖上滿(mǎn)是斑斑的時(shí)間痕跡，有的還是新的，讓人看了眼花繚亂。我細(xì)細(xì)的翻看著上面的內(nèi)容，尋找有意思的名字和心愿呼喚著小伙伴一起來(lái)看。歡度童年的我可沒(méi)有什么壓力，山頂留下了我們輕快的笑聲。
韓國(guó)，一個(gè)有意思的國(guó)家，大韓名族，一群有著自己的民族情懷的人們。這六天是我記憶樹(shù)上一朵美麗的花，成為我美好記憶的一部分。韓國(guó)之旅，真是一場(chǎng)愉快的旅行。
旅行作文 篇2
艾艾是一只住在海邊的小貓。有一天，她望著大海，產(chǎn)生了一個(gè)想法:我要去大海旅游！她把這個(gè)想法告訴了媽媽?zhuān)瑡寢寣?duì)她說(shuō)：“你去吧，艾艾長(zhǎng)大了�！闭f(shuō)著就從房間里拿出泳鏡和腳蹼，遞給艾艾。
第二天，艾艾帶上泳鏡，穿上腳蹼，蹦蹦跳跳地來(lái)到海邊，跳進(jìn)海里�！巴�!海底真漂亮！”看，可愛(ài)的小丑魚(yú)；漂亮的珊瑚；金黃色的沙土······太美了！
艾艾在海底轉(zhuǎn)了一圈，覺(jué)得好爽��！突然，一只小丑魚(yú)垂頭喪氣的游過(guò)來(lái)，艾艾問(wèn)：“小丑魚(yú)，你怎么了？”“唉!”小丑魚(yú)嘆了口氣，“我很無(wú)聊，一個(gè)朋友也沒(méi)有�！�
“為什么呢？”艾艾不解的問(wèn)。
“因?yàn)槲议L(zhǎng)得丑，大家都討厭我�！�
“不會(huì)呀，你那么可愛(ài)，我和你做朋友吧！”
“真的嗎？”小丑魚(yú)眼睛一亮，“太棒了！我們一起玩吧!”
時(shí)間過(guò)得飛快，他們兩個(gè)一玩就是半天。艾艾抬頭看看天空，說(shuō)：“小丑魚(yú)，對(duì)不起，我要回去了，不然媽媽要擔(dān)心的�！�
“沒(méi)關(guān)系，以后要經(jīng)常來(lái)玩哦！”小丑魚(yú)快活地說(shuō)。
艾艾回到海面上，呼吸著新鮮空氣�；氐郊依�，，媽媽問(wèn)她：“開(kāi)心嗎？”“太開(kāi)心了！我還交了一個(gè)好朋友呢，他是一條小丑魚(yú)。”“太好了！”媽媽感嘆到。
旅行作文 篇3
看到這個(gè)題目，你們肯定挺羨慕我吧！張梓鈺這是坐飛機(jī)在天上進(jìn)行空中旅行嗎？如果這么想你就錯(cuò)了，且聽(tīng)我給大家慢慢道來(lái)。
星期六，陽(yáng)光照耀著大地，天上的朵朵白云簇成一團(tuán)一團(tuán)，我們作文班的小朋友們從四面八方聚集在一起，準(zhǔn)備去焦作拓展基地。一路上，大家興高采烈，車(chē)上歡歌笑語(yǔ)。
到了基地，我們的第一項(xiàng)就是高空斷橋。同學(xué)們都認(rèn)真地聽(tīng)著教官的講解，可看到那十米高臺(tái)，中間還要跨越過(guò)，一個(gè)個(gè)都變了臉色。開(kāi)始排隊(duì)，我看到別的小朋友上去了，一個(gè)個(gè)挑戰(zhàn)成功了，我感覺(jué)他們完成的都很輕松，特別是最后一個(gè)動(dòng)作下來(lái)的時(shí)候，好像有點(diǎn)仙女下凡的感覺(jué)喲！我好想嘗試一下。
終于輪到我了，“我好害怕，不想上去，放了我吧！”我心里默默地念著。老師看我沒(méi)有反應(yīng)，輕輕地拍了我一下，我猛然回到了現(xiàn)實(shí)。我穿好裝備，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，腿不停地顫抖，下面的小朋友都在給我加油，我頓時(shí)又有了力量，我可不能丟人呀！這樣想著便閉上眼睛，雙腳配合一個(gè)臺(tái)階一個(gè)臺(tái)階上去了。終于爬上了斷橋，往下面一看，咦！老師和小朋友們都變小了許多。那邊教官在鼓勵(lì)著我，我這時(shí)好想有一雙美麗的翅膀，能像小鳥(niǎo)一樣自由的飛翔！快快地完成任務(wù)。“既然上來(lái)了，破釜沉舟，勇敢地向前走，加油！”嚇得我不敢往下看了，平視前方，步履蹣跚地一小步一小步接近目標(biāo)，終于到了斷橋一端，我需要從十米高空上跨越過(guò)去，我恐懼萬(wàn)一掉下來(lái)怎么辦呀？我肯定沒(méi)命了。這時(shí)教官和老師都在鼓勵(lì)著我，我只有拼命了，努力向前跨了一大步，哇！我竟然跨過(guò)去了，我勝利了，我頓時(shí)覺(jué)得自己好棒呀！
我要從十米高臺(tái)上下來(lái)了，我好想變成一只鷹，傲視大地，但是地球的引力太偉大了，吸引著我自由落體，安全著陸。好享受最后的過(guò)程，我挑戰(zhàn)了自己，雖然只是在空中一會(huì)兒，但是對(duì)我來(lái)說(shuō)好像“空中旅行”一樣。
第二項(xiàng)是信任背摔。這項(xiàng)也是要站在高臺(tái)上向后躺下，由下面的人接住。雖然沒(méi)有第一項(xiàng)那么高，但就是擔(dān)心同伴接不住，那樣就要摔在地上了。我被教官叫到了上面，教官說(shuō)：“我數(shù)一二三，你就往下躺，你要相信我�！蔽倚睦锖ε聵O了，不知該怎么辦才好，只能求老天保佑我平安無(wú)事了，我默默地念著。不管那么多了，我相信教官和小朋友們，我躺了下去，人床即結(jié)實(shí)又柔軟。躺在上面自己好像在白云上飄著一樣。
這就是我的兩次“空中旅行”，因?yàn)橐郧拔覐膩?lái)沒(méi)離開(kāi)過(guò)地面。離開(kāi)了地面，我就覺(jué)得危險(xiǎn)重重，沒(méi)有了安全感�，F(xiàn)在我是在爸爸媽媽的呵護(hù)下生活，以后長(zhǎng)大了我也會(huì)走向社會(huì)，會(huì)遇到許許多多的困難。這次活動(dòng)讓我明白了每個(gè)人都要勇敢的面對(duì)現(xiàn)實(shí)，面對(duì)困難，不管有多么難，多么苦。
永遠(yuǎn)記�。菏郎蠠o(wú)難事，只要肯登攀。
旅行作文 篇4
我想帶上李世民去旅行，讓他回到現(xiàn)代來(lái)看看高科技的新社會(huì)。
只見(jiàn)眼前一道光，我穿越到了古代。當(dāng)時(shí)正值酷夏，炎熱的陽(yáng)光照耀在大殿上，金碧輝煌的殿堂上文武百官齊聲賀，當(dāng)時(shí)坐著的皇帝正是李世民，他們對(duì)我這個(gè)穿越回來(lái)的小孩兒十分好奇，連皇上都急不可待地想聽(tīng)我說(shuō)說(shuō)現(xiàn)代的事情。我見(jiàn)到皇帝之后，說(shuō)出不情之請(qǐng)，我想帶上您回我們現(xiàn)代，我說(shuō)。皇帝猶豫片刻，文武百官竊竊私語(yǔ)，殿堂瞬間喧鬧。黃帝擺手說(shuō)道：不去，朕去了之后，誰(shuí)來(lái)看朕的天下？我又展示了一些現(xiàn)代的技術(shù)和科技，李世民這才同意。
李世民打理好事物，我們穿越回去，在這時(shí)，我們又乘坐飛車(chē)，我和李世民一起又去外面玩了一圈。
李世民越看越覺(jué)得稀奇，不敢相信自己的眼睛，比如：玻璃、電燈、鐘表李世民問(wèn)我，我都一一回答。我們?nèi)チ巳�，李世民十分興奮，這里的船比他們的要大幾十倍，還有直升機(jī)。
趁著這機(jī)會(huì)，我們還去了外國(guó)，我們到了三亞，我們停了下來(lái)，我打算和李世民一起劃船，我們買(mǎi)了副滑板，李世民還十分害怕，劃了一段時(shí)間后，我們又去吃了披薩，然后我們回了中國(guó)，一起去了圖書(shū)館。李世民贊嘆道：這里的書(shū)真多呀，真是個(gè)文藝寶庫(kù)。忽然李世民看到了唐朝傳記，津津有味地讀了起來(lái)，讀到要亡國(guó)了，他大驚失色。連忙說(shuō)要回去，好好治理國(guó)家，教誨子孫們一定要做個(gè)明君。
我送完李世民，好累��！一不小心倒了下來(lái)，醒了，原來(lái)是個(gè)夢(mèng)啊。
以后我要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取發(fā)明出時(shí)空穿梭機(jī)，完成帶李世民去旅行的諾言。
旅行作文 篇5
公元2136年，我正坐在去往月球的飛行器上。從窗子向外看，我看見(jiàn)了大小不一，形態(tài)各異的行星，恒星。它們有的閃著光，有的上面滿(mǎn)是花草，樹(shù)木。
不過(guò)只是十五分鐘，飛行器就到了月球，向?qū)?lái)了，說(shuō)：“女士，月球上已經(jīng)有人工臭氧層了，怎么可能還需要那些笨重的東西呢？快走吧，去月球上好好看看。”于是，我們便下了飛行器。沒(méi)想到，月球上的重力，氧氣都和地球上的幾乎一樣，我絲毫沒(méi)有感到不適。我打量著這個(gè)神奇的世界，都忘了看看腳下。一只松鼠從樹(shù)上“飛”下來(lái)，幾乎撲在我的腳上，我才低頭看了看。哇，我竟然踩在一塊碧綠的“地毯”上，五顏六色的小花像滾落的寶石，嵌在這碧綠的“地毯”上。
我和向?qū)б宦愤呑哌吜�，一個(gè)巨大的工廠映入眼簾，“那個(gè)工廠是石土轉(zhuǎn)換場(chǎng)，把月球上的石塊放進(jìn)去，就會(huì)轉(zhuǎn)換成泥土，所以才有你看到的綠“地毯”。前面那個(gè)灰色的大圓球，后面那個(gè)灰色的大圓球，就是泥土出來(lái)的地方了。中間那個(gè)地方，則是分子轉(zhuǎn)換器，這也正是這臺(tái)機(jī)器的核心部分�！毕�?qū)б贿叡犬?huà)著一邊說(shuō)。
再往前走，我看到了一個(gè)叫“月亮小學(xué)”的地方，于是對(duì)向?qū)дf(shuō)：“向?qū)�，這個(gè)月亮小學(xué)和地球上的小學(xué)有什么不同嗎？我想進(jìn)去看看�！毕�?qū)⑿χf(shuō)：“正好，這就是我們的下一個(gè)參觀地點(diǎn)呢！”于是，我們走進(jìn)了這個(gè)小學(xué)。來(lái)到了一個(gè)班級(jí)里，我本想看看這里的老師是怎樣教學(xué)的，結(jié)果，我怎么找都找不到老師。向?qū)χf(shuō)：“你看看學(xué)生們的耳朵吧�！蔽易屑�(xì)看了看學(xué)生們的耳朵，原來(lái)，學(xué)生們的耳朵里都有一個(gè)小小的“黑珠”，向?qū)Ы忉尩溃骸斑@是一個(gè)小工具，老師可以把自己要講的課錄進(jìn)去，然后，老師在家里也可以把這個(gè)小東西打開(kāi)，就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)視屏，在這里就能看到同學(xué)們有沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講。這樣一來(lái)，老師即可以做自己的事，又可以知道學(xué)生們的表現(xiàn)，多好呀！”
我相信，在不久的將來(lái)，月球一定能成為第二個(gè)地球！
旅行作文 篇6
親愛(ài)的`朋友們，今天我要告訴你們一個(gè)埋在我心底好久的秘密。
一天晚上，姐姐給我?guī)Щ亓艘槐尽栋⒗锹眯杏洝返碾s志，我簡(jiǎn)直著了迷。讀完之后，我癡癡地望著茫茫的夜空，自言自語(yǔ)道：阿拉伯飛毯呀！阿拉伯飛毯，我多么想見(jiàn)你呀！真神，夜空出現(xiàn)了一個(gè)光點(diǎn)，朝著我飛來(lái)，一直飛到我面前。
好奇心引誘了我，我踏上了飛毯，飛毯騰空而起，我被飛毯卷進(jìn)了艙里，我有點(diǎn)魂飛魄散。猛地從艙壁內(nèi)傳出說(shuō)話聲：尊敬的小地球人，我是阿拉伯星的智慧人，代號(hào)009。話音剛落，一扇鐵門(mén)打開(kāi)了，一個(gè)胸前印有009的機(jī)器人走了出來(lái)。
不到10分鐘，飛毯便著陸了，009便帶著我參觀他們的城市，他們的樓房很奇特，是倒立金字塔型的，009告訴我那是因?yàn)檫@樣可以少占地面空間，而且屋頂還可以停飛毯，十分方便。
緊接著，他帶我來(lái)到了海灘，只見(jiàn)他們的水清澈見(jiàn)底，他說(shuō)這是因?yàn)樗麄儧](méi)有污染，人們也不會(huì)亂扔垃圾，雖然沒(méi)有警察監(jiān)視，但他們有裝電腦監(jiān)控，并且人們也很自覺(jué)。
最后，009又帶我來(lái)到校園里，走進(jìn)教室，只見(jiàn)有個(gè)學(xué)生被椅子升得老高，我一直覺(jué)得十分納悶，后來(lái)我才知道，原來(lái)是因?yàn)槟莻�(gè)學(xué)生上課不認(rèn)真，電腦椅便將他升高，讓他引以為戒。
之后，我又來(lái)到他家，和他下棋、玩耍。
在返回地球前，009告訴我如果想再來(lái)，只要向天空喊：飛毯，飛毯，我想見(jiàn)你。不過(guò)千萬(wàn)別跟別人說(shuō)，否則你就再也來(lái)不成了！
旅行作文 篇7
今夜，我便是那走得太急的游子，靜靜坐下，等待我落下的靈魂。
——題記
游走江南
一顆溫婉的心才能承載起江南的雅韻，心靜了，夢(mèng)就真了。“我打江南走過(guò)，那等在季節(jié)里的容顏如蓮花的開(kāi)落�！蹦乔酀幕ㄈ锞`在那善感的江南，與春風(fēng)呢喃，與流水附和，花瓣上聚集著密密的水珠，折射出一個(gè)世界的美好。小橋，流水，人家，流溢在水墨江南里，春水碧于天，畫(huà)船聽(tīng)雨眠。漫漫歲月中流淌著江南水鄉(xiāng)的清秀，江南古鎮(zhèn)的恬靜，江南雨巷的幽深，江南文杰的靈韻……杏花、春雨、江南，只消一葉扁舟，便會(huì)悄然入夢(mèng)。小橋流水，杏花微雨，江南的符號(hào)銘記在心，即刻啟程，體悟清靈的美好……
歸隱田園
一顆高潔的心才能容納下田園的清麗，心素了，夢(mèng)就近了�！安删諙|籬下，悠然見(jiàn)南山�！彼麣w隱田園，品鄉(xiāng)間淡酒，觀風(fēng)中寒菊，縱然一身清苦，也愿怡然自樂(lè)，躬耕田畝。一切世俗的虛幻早已云消霧散，在他面前，是實(shí)實(shí)在在的生活，是自食其力的慰藉，是鋤豆收糧的愜意，是心遠(yuǎn)地偏的豁朗，是心通氣暢的滿(mǎn)足。踏著他的足跡一路尋來(lái)，那小木屋坐落在山腳下，風(fēng)兒輕拂，吹落樹(shù)上的果子，無(wú)需清洗直接放入嘴中，讓四季的味道充斥著鼻腔，輕合雙眼慢慢咀嚼。散開(kāi)頭發(fā)，穿著優(yōu)雅的白裙淌過(guò)潺潺的小溪，用花兒扎一個(gè)花環(huán)帶在頭上接受陽(yáng)光的洗禮，即刻啟程，闖入原生態(tài)的美麗……
勇闖高原
一顆豪放的心才能領(lǐng)略高原的雄偉，心大了，夢(mèng)就寬了�！吧轿桡y蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高�！闭驹阢y白的高原，望雪花漫舞，聽(tīng)寒風(fēng)嘶吼，想起古往今來(lái)的滄桑歲月，多少偉人在這里吟詩(shī)題詞，豪放曼歌。這里，狼煙四起；這里，長(zhǎng)煙落日；這里，指點(diǎn)江山……“踏遍青山人未老，風(fēng)景這邊獨(dú)好”，滿(mǎn)腔的豪情，似火山般，噴薄而出，勢(shì)不可當(dāng)。盡情抒懷吧！我親愛(ài)的朋友，即刻啟程，一睹英雄的氣概……
心累了，就請(qǐng)醉在江南。
心亂了，就請(qǐng)住在田園。
心傷了，就請(qǐng)?jiān)诟咴M情歡歌！
帶著一顆心去旅行，帶著一份情去感懷世界。
暮色四合，如豆燈光，沏壺茶，感悟那純粹的美麗，心，醉了……
——后記
旅行作文 篇8
每一個(gè)人或許都去過(guò)很多地方玩，每一次的經(jīng)驗(yàn)或許都很難忘，但是，我們并不是單純的玩而已，背后的意義，你知道嗎？出去玩不但可以讓你增見(jiàn)聞，還可以放松心情，任何事情不會(huì)只是單方面的，一定是很多層面的，只是，我們有沒(méi)有思考罷了。
初一的暑假，老師帶我，嘉謙、囿資，晴婷，我們幾個(gè)去“薰衣草森林”，路途遙遠(yuǎn)，在車(chē)上，我們玩了終極密碼，玩游戲當(dāng)然要有懲罰，才好玩啊，狠心的老師竟然說(shuō)，輸幾次就要表演幾個(gè)滑稽的動(dòng)作，即時(shí)要抵達(dá)目的地的時(shí)間很久，一點(diǎn)也不覺(jué)得無(wú)聊，因?yàn)檎飞隙际菤g笑，空氣中洋溢著快樂(lè)的氣氛，時(shí)間也就在不知不覺(jué)中度過(guò)了，轉(zhuǎn)眼間，來(lái)到了薰衣草森林。
薰衣草的香味吸引了大家的注目，我們看到了一片薰衣草田，我們呼吸著薰衣草的氣息，心情就像盛開(kāi)的薰衣草一樣，笑容天真燦爛，一人一枝冰淇淋，甜滋滋的冰淇淋融化口中，搭配著我們可愛(ài)的動(dòng)作，冰淇淋還殘留在臉上，這種感覺(jué)很幸福，直到現(xiàn)在，我都還回味無(wú)窮。
這趟旅程，很快就要收尾了，最后，我們?nèi)チ擞忻摹鞍艘灰故小�，老師讓我們四個(gè)下車(chē)去逛逛，我們四個(gè)互相照顧彼此，提醒對(duì)方，注意安全是最重要的，我們吃吃喝喝，時(shí)間也快到了，我們到等待老師的地方，真的結(jié)束了，但是，那些畫(huà)面依舊深深烙印在我心底，我會(huì)永遠(yuǎn)的記得──溫暖的老師以及一路上互相支持的好友們！
旅行作文 篇9
國(guó)慶節(jié)假期的第二天，我?guī)е鴩?guó)旗踏上了去鳳城的高鐵。才到山腳下我就被眼前的美景迷住了，楓樹(shù)的葉子紅得發(fā)紫，遠(yuǎn)處山上大片大片的翠綠中點(diǎn)綴著幾點(diǎn)艷紅，好像綠色的錦緞上繡著幾朵紅花，讓人想起杜牧的“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”的詩(shī)句。
沿著小路往山上走，看見(jiàn)一個(gè)小瀑布從高處飛泄下來(lái)，聚成一股清泉，小魚(yú)在泉水中快樂(lè)地嬉戲著、游動(dòng)著，好像在歡迎我來(lái)鳳凰山游玩。
我們順著石階一路向山頂進(jìn)發(fā)，山時(shí)而陡峭，時(shí)而平緩，山泉也時(shí)時(shí)變換調(diào)子。到了這座山最險(xiǎn)的地方“老牛背”，欄桿里面是傾斜的狹窄的石階，外面是筆陡的山崖和垂直的石壁，好像一抓不住就會(huì)掉下去似的。我緊緊地抓著鐵環(huán)，賣(mài)力地往上爬，山下的泉水叮叮冬冬為我加油。我把著欄桿，踩著平滑的山石，慢慢地往上挪動(dòng)，終于過(guò)了老牛背。山風(fēng)在給我擦汗，大樹(shù)向我揮手祝賀。
過(guò)了百步緊，來(lái)到了神馬峰，站在峰頂上，遠(yuǎn)處層巒疊嶂，云霧繚繞，真是“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小�！蔽覔]舞著五星紅旗，讓它在風(fēng)中飛揚(yáng)，望著它那最美顏色，我不禁心潮澎湃。
在下山的路上，我遇到了“夾扁石”。兩片貝殼似的大石頭中間僅有一個(gè)窄小的縫隙，人側(cè)著身子才能通過(guò)，我屏息靜氣，快速的走過(guò)這個(gè)名為“夾扁石”的地方，感覺(jué)我一停下來(lái)它就會(huì)合上把我?jiàn)A住。
這真是一次驚險(xiǎn)刺激而又有意義的旅程��！
旅行作文 篇10
旅行是我最喜歡的活動(dòng)之一，而這次旅行我還多了一個(gè)綽號(hào)叫“兔姐”，因?yàn)槲規(guī)е易钕矚g的小兔兔跟我一起旅行。
還記得有一次補(bǔ)習(xí)班舉辦神農(nóng)架兩天一夜行，一開(kāi)始媽媽不答應(yīng)我去，但后來(lái)我用我的三寸不爛之舌，終于說(shuō)服媽媽了！
隔天早上八點(diǎn)安補(bǔ)習(xí)老師來(lái)接我，我們先去補(bǔ)習(xí)班集合，到神農(nóng)架時(shí)我們先把東西放好去爬山，下午時(shí)，再回來(lái)搭帳篷，搭完帳蓬就吃飯！晚上老師有舉辦猜謎活動(dòng)，答對(duì)的人有一顆糖果獎(jiǎng)勵(lì)，睡覺(jué)前，我打電話給爸爸報(bào)平安，看著天空的星星，他們就像很多小精靈在守護(hù)著我，最后我們都被老師趕回帳棚睡覺(jué)了。
隔天我五點(diǎn)就起來(lái)了，跟同學(xué)玩了一下，就開(kāi)始吃早餐了，吃完早餐我們就先去爬山了，俗話說(shuō)：“早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃�！彼晕以缙鸩坏梢酝娴酶�，也可以呼吸到新鮮的空氣！我們只爬一點(diǎn)點(diǎn)，最后我們?nèi)バ∠嫠『Φ奈胰頋翊鸫鸬模?/p>
下午我們?cè)谕鏄寫(xiě)?zhàn)，玩的我精疲力盡，最后依依不舍的告別，希望以后還可以再來(lái)！
經(jīng)過(guò)這次的旅行，我終于體驗(yàn)到在山上自己搭帳篷的感覺(jué)，也知道這次有什么沒(méi)帶的東西下次要帶，而且現(xiàn)在我有經(jīng)驗(yàn)了，下次就可以換我?guī)e人出去玩了！
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