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旅行作文[大全4篇]
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的旅行作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。
旅行作文 篇1
如果你獨(dú)自駕舟環(huán)繞世界旅行,只能帶一樣?xùn)|西供自己娛樂(lè),你會(huì)選擇哪一樣?一本有趣的書,一個(gè)百音盒,一只口琴,一臺(tái)筆記本電腦,還有一副圖畫……
似乎很難做出決定。
如果你問(wèn)我,我會(huì)毫不遲疑地回答:“我會(huì)選擇一臺(tái)筆記本電腦!
當(dāng)然,你可別誤認(rèn)為我?guī)б慌_(tái)筆記本電腦是只供玩游戲的,是因?yàn)殡娔X有很多好處。電腦像一本百科全書,為我們提供很多資料。電腦像一艘裝滿知識(shí)的小船,帶領(lǐng)我們遨游知識(shí)的.海洋。電腦又像一把開(kāi)啟知識(shí)大門的鑰匙,為我們打開(kāi)了一扇扇知識(shí)的大門。
所以,我愿意坐在自己的船里,一次又一次地打開(kāi)我的電腦。每當(dāng)?shù)搅艘惶幍胤,我就?huì)用電腦來(lái)查找當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土民情,語(yǔ)言和節(jié)日習(xí)俗,而且可以在網(wǎng)上記錄難忘的事情,給自己留作紀(jì)念。在疲倦或煩惱的時(shí)候,我可以用電腦來(lái)聽(tīng)聽(tīng)優(yōu)美的音樂(lè)、玩玩好玩的游戲,看看好看的電影,就會(huì)消除一天的疲倦和煩惱。在過(guò)大洋的時(shí)候,電腦如果上不了網(wǎng),即使這樣,我也不必為這時(shí)候的無(wú)趣而感到煩惱,我可以把提前下載的電子書,調(diào)出來(lái)閱讀,這樣,問(wèn)題就解決了。
怎么樣?電腦的用處挺多吧,今天我先說(shuō)到這兒,剩下的,你自己去發(fā)現(xiàn)吧!
旅行作文 篇2
周末有一個(gè)作業(yè)是預(yù)習(xí)課文,課文講述的是一些地方的的民俗。忽然之間,我有了想去旅行的的想法。想去旅行對(duì)于我這樣的“宅女”其實(shí)是有些不可思議的,但這個(gè)想法不知何時(shí),就這樣深深扎根在我的心里。
“世界這么大,我想去看看!边@句眾所周知的話對(duì)于包括我在內(nèi)的'許多人來(lái)說(shuō),都還只是一個(gè)想法。但我相信總有一天我能,我能把它變成現(xiàn)實(shí)。我想旅行的范圍說(shuō)大不大,說(shuō)小不小,就是我從小長(zhǎng)大的這片土地,我的祖國(guó),這片五星紅旗飄揚(yáng)的地方。
我想去杭州,去看看“人間天堂”,我想在西子湖畔漫步,感受依依散發(fā)的清香,我想看連綿細(xì)雨落在碧綠的垂柳上;
我想去長(zhǎng)白,想站在最高的一座山上遙望,也許我能遇上一場(chǎng)茫茫的雪,看著原本碧綠的的山林如何染上一層白霜;
我想去北京,不是去看車水馬龍龍的柏油街道,而是穿過(guò)一條條胡同弄堂,去找找是不是真有那一個(gè)院子,里面盡是鳥(niǎo)語(yǔ)花香;
我想去廣西,去看看那里的瑤族姑娘,去看那深山中是否有小橋流水,去想象天上的云彩如何來(lái)去無(wú)常;
我想去西藏,在墨脫找找那個(gè)來(lái)人稀少的小寺廟,去仰望唯有墨脫的天空與別處不一樣;
我想去福建,去問(wèn)問(wèn)深山中是否會(huì)有個(gè)小村莊,隱居的人們?cè)诶锩嫔,即使陰雨連綿也依舊溫暖如常;
我想去……
本是隨手一記,沒(méi)想到不知不覺(jué)中,自己竟有如此多想去的地方。若有一天能說(shuō)走就走,我必定滿心歡喜。
我還想去很多地方,也許我是被一個(gè)故事迷住了,但我很清楚哪些地方承載著我的夢(mèng)想,所以,我想去旅行,想試著找找那不存在的地方。
旅行作文 篇3
春天,有一只特別特別愛(ài)旅行的小鳥(niǎo)叫奇奇。一天,它想去看一看家鄉(xiāng)的變化,于是就出發(fā)了,還帶了它最最喜歡的瓶子去,這可不是普通的瓶子,只要用瓶子里的一點(diǎn)水,就會(huì)發(fā)生奇跡。
它來(lái)到了一個(gè)小樹(shù)林,雖說(shuō)樹(shù)林是很美的`,水也很清,可這里的水兒又臟又臭,里面還有許多魚蝦在練習(xí)洋泳。
這樣下去可不行!我的想個(gè)辦法!對(duì),有了!小鳥(niǎo)連忙倒下一點(diǎn)水,意想不到的事發(fā)生了,河水變清,魚兒們起死回生,河邊還開(kāi)出了五顏六色可愛(ài)無(wú)比的花兒,散發(fā)著一陣陣清香,逗引著蝴蝶從遠(yuǎn)處飛來(lái)。小鳥(niǎo)還插上了一塊牌子:保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),愛(ài)護(hù)家園,不破壞綠化。來(lái)自
哇,這是誰(shuí)插的?不過(guò)還真有道理!一個(gè)在樹(shù)林里破壞綠化的人說(shuō):我以后再也不這樣了!
看來(lái)這招還真靈。
旅行作文 篇4
垃圾在生活中很常見(jiàn),但是不好好安置它們就會(huì)帶來(lái)大規(guī)模的土地污染、大氣污染和水體污染,更嚴(yán)重的是會(huì)影響人類的生存環(huán)境。我們要保護(hù)環(huán)境,從小做起,因此,我們要讓垃圾分開(kāi)旅行,希望教會(huì)小孩兒正確地將垃圾分類放入垃圾桶,幫助我們養(yǎng)成這種分類垃圾的好習(xí)慣。時(shí)間:9月14日世界清潔日。我們可以展開(kāi)“讓垃圾分開(kāi)旅行”的活動(dòng)。地點(diǎn):班里。人員:全校師生。準(zhǔn)備事項(xiàng):以教學(xué)、游戲等形式讓我們學(xué)會(huì)如何將垃圾分類。具體操作案:活動(dòng)開(kāi)頭可以讓我們學(xué)唱《垃圾分類歌》,“倒垃圾倒垃圾,垃圾分類有意義,要想城市更美麗,我們大家齊努力……”。
然后請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)講解分類垃圾的好處。接下來(lái)可以給一些時(shí)間讓班主任選幾個(gè)人來(lái)現(xiàn)場(chǎng)做手工“變廢為寶”,然后展示。之后我們就回班里上課——垃圾分類小課堂,教我們一些有關(guān)垃圾分類的.小知識(shí),接著進(jìn)行自編的一些垃圾分類游戲“搶答題挑戰(zhàn)”、“你來(lái)比劃我來(lái)猜”、“黑板上分類垃圾”等,可以以小組為單位比拼,也可以以自己為單位比拼,這個(gè)活動(dòng)既好玩又難忘,可以給我們留下深刻的影響?蓪(shí)施性:百分之九十。
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