去旅行作文

去旅行作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的去旅行作文，歡迎閱讀與收藏。

去旅行作文1

　　課本是一臺(tái)望遠(yuǎn)鏡,通過(guò)它,我們可以望見外面的世界；課本是一把鑰匙,使用它,可以幫我們打開知識(shí)的大門；而課本同樣也是一位旅行者,它帶領(lǐng)我們飽覽世界各地，遨游太空、欣賞名勝……今天,我就跟隨著課本一起去旅行了一番。

　　第一站:宇宙太空

　　乘坐宇宙飛船來(lái)到太空,宇宙果真深不可測(cè)。遙望地球,一個(gè)晶瑩的球體映入眼簾,它披著一層水藍(lán)色紗衣,上面白色與藍(lán)色條紋交錯(cuò)著。它便是我們?nèi)祟惖哪赣H,生命的搖籃一一和藹可親的地球母親。

　　她無(wú)私哺育著人類,慷慨地為人們提供礦產(chǎn)資源,而人們卻把礦產(chǎn)當(dāng)做地球母親的'恩賜,不加節(jié)制使用礦產(chǎn)資源,促使資源枯竭。肆意毀壞浪費(fèi)資源，不顧后果濫用化學(xué)品,隨意破壞著我們美麗的地球母親,致使她的身軀飽受創(chuàng)傷,而人們卻不以為然�！安皇沁�有火星嗎,地球不行了，我們可以在火星上建造基地，移居火星啊!”但這種幻想是可望而不可及的。

　　目睹地球,她只不過(guò)是群星璀璨的宇宙中微不足道的一個(gè)星球罷了,但她在我眼中,是那么偉大與美麗。

　　第二站:闖晉西北

　　進(jìn)入中國(guó)的晉西北,沒有想象中沙塵暴、龍卷風(fēng)等怪物肆虐，映入眼簾的是一片森林,參天大樹一棵挨著一棵,如臂如股,勁挺在山腰。這大大出乎我的意料,據(jù)記載:晉西北是西伯利亞大風(fēng)盤踞之地。但這眼前的一幕與記載截然相反，風(fēng)吹過(guò)樹梢，樹梢彈奏出動(dòng)聽的音樂(lè)。這時(shí),從樹林里不緊不慢地走出了一位老人,他兩鬢斑白,一手拄拐杖,一手拿鐵鍬,招呼我們坐下,絮絮叨叨地講起了他的一生:老伴與他風(fēng)雨同舟，卻在他在外種樹時(shí)躺在床頭靜靜地過(guò)世了。女兒三番五次接他去城里,而他不走,他覺得青山是他生命的歸宿……我們則坐在一邊恭敬地聽著……

　　跟隨課本去旅行,既陶冶了情操,又開闊了知識(shí)面,真好!

去旅行作文2

　　如果你要去旅行，身邊只能帶一樣娛樂(lè)物品，你會(huì)選擇帶什么？手機(jī)、電腦還是撲克牌？如果是我，我會(huì)帶上一本書。書，是一個(gè)絢麗燦爛的童話世界。

　　通過(guò)它，我窺探世界，窺探人生；書，給了我童年的樂(lè)趣和美好的享受，教我去思索人生，使我從幼稚走向成熟；書，像一艘遠(yuǎn)航的船，帶領(lǐng)我們從狹隘

　　的地方，使往無(wú)限廣闊的海洋。

　　書是我們的長(zhǎng)生果，能愉悅我們的心情，開動(dòng)的我們的思維。想象一下，如果你去威尼斯旅行，坐在游輪行駛在海上，靠在船頭的欄桿上，吹著咸咸的`海風(fēng)，聽著海鷗的鳴叫，慢慢的讀上兩三頁(yè)書，海上的層層白浪迎風(fēng)而起，伴隨著跳躍的陽(yáng)光，像是無(wú)數(shù)跳動(dòng)的水銀，是多么的舒暢，這，是一種享受。

　　書是我們精神的寶庫(kù)，你好奇地走了進(jìn)去，立刻就被里面的奇珍異寶吸引住了，要是你在旅途中遇到困難時(shí)，不妨靜下心來(lái)讀幾頁(yè)書，書中娟秀的字體和親近的語(yǔ)言會(huì)慢慢貼近你的心靈，你的心會(huì)隨著書中的文字一起跳動(dòng)，那種心弦被撥動(dòng)的感覺，你永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，書，是有魔力的。

　　在巴黎的鐵塔下，東京飛舞的櫻花中，都是你讀書的場(chǎng)所，無(wú)時(shí)無(wú)地，每時(shí)每刻。你帶著書來(lái)到任何地方都不會(huì)覺得枯燥，無(wú)聊時(shí)看上一兩行，不僅是一種娛樂(lè)的方式，更是一種心靈的升華，你多讀讀書，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己從內(nèi)而外的改變了，從無(wú)知到成熟。

　　對(duì)我來(lái)說(shuō)，書就像朋友一樣，從弱小無(wú)知的我，一直伴我到強(qiáng)大成熟，它讓我豐富閱歷，增長(zhǎng)知識(shí)；它讓我改變自己，充滿愛心；它讓我成熟穩(wěn)重，贏得一切！書讓我成長(zhǎng)了這么多，改變了這么多，我還有什么理由不帶上它一起去旅行呢？

　　其實(shí)讀一本書就是一次旅行，帶我游遍大江南北，古今中外，書又像是一位跟隨我的一位博學(xué)睿智的老師，一路教我感慨歷史的的興衰，讓我隨著書中的情節(jié)或喜或悲……書教我的太多太多，我卻永遠(yuǎn)回報(bào)不完，我能做的只是不斷翻閱它，讓自己變得更強(qiáng)大。

　　書，是我旅行中不可缺少的，不管將來(lái)還是現(xiàn)在，永遠(yuǎn)不會(huì)改變。

去旅行作文3

　　一直很喜歡一句話：“人生就像一場(chǎng)旅行，不必在意目的地，在乎的是沿途的風(fēng)景和看風(fēng)景的心情�！�

　　是啊，人生總是出人意料的演繹著酸甜苦辣，讓我們時(shí)而處于幸福的巔峰，時(shí)而墜入痛苦的深淵。人們總是不停地想獲得期望的，抓住擁有的，緬懷逝去的，在獲得與失去之間反反復(fù)復(fù)，讓心靈背上沉重的枷鎖，疲憊不堪。面對(duì)生活的無(wú)奈，不要太刻意的追尋，人類相較于自然是多么的渺小�。‘�(dāng)你遇到快樂(lè)的時(shí)候好好的珍惜，遇到不幸福時(shí)拋開它，別太沉迷之中，給自己尋找另一條幸福之路。失去與獲得都是相對(duì)的'，上帝在為你關(guān)上一扇門的同時(shí)會(huì)為你開啟另一扇窗，追尋幸福的路其實(shí)很簡(jiǎn)單，讓我們放飛心情，讓心靈去旅行吧！

　　當(dāng)我們遇上生活的挫折心靈受傷時(shí)，不要絕望，去旅行吧！

　　巍峨的山腳下，看看溪流瀑布，聽聽寺廟禪聲，把煩惱拋開，讓大自然的美景去治愈心靈的傷口；

　　青青的山頂上，極目遠(yuǎn)眺，延綿的群山曠達(dá)無(wú)可，幽幽的蒼綠延綿不絕，所有世俗的喧囂與繁亂都消失的無(wú)蹤無(wú)跡。

　　浩淼的自然中，人類的挫折是多么渺小��！

　　當(dāng)我們總是帶著虛假面具在嚴(yán)重污染的城市中為生活疲憊不堪的奔波時(shí)，不要猶豫，去旅行吧！

　　浸在泥巴里，盡情感受泥土的親切與自然，享受泥士的滑膩和清新，懷念兒時(shí)的童真與無(wú)邪。

　　泡在大海中，任海浪撫摸你幾近機(jī)械的身體，讓唇舌品味海水自然的味道，將自己釋放在無(wú)拘無(wú)束之中。

　　盡情呼喊吧，這里是包容一切的自然，沒有異樣的眼神和丑惡的猜忌；縱情狂歡吧，這里是釋放心靈的天堂，沒有生活的壓力和工作的挫折。在旅行中放飛心情，在自然中凈化心靈，保持一份純凈的心靈！

　　放飛心情，讓心靈去旅行吧，只因我們熱愛生活！

去旅行作文4

　　媽媽真討厭，我只不過(guò)在外面多玩了一會(huì)兒，用得著大發(fā)雷霆嗎？哼，我要離家出走！

　　“啊，這天可真冷��！”頂著凜冽的寒風(fēng)，我一邊一腳深一腳淺地在雪地上走著，一邊說(shuō)道“得趕緊找個(gè)地方住下來(lái)。”突然，眼前出現(xiàn)了一道光，我急忙跑過(guò)去，一看，原來(lái)是一家酒店。酒店的服務(wù)員阿姨看我一副可憐巴巴的模樣，便讓我在這兒住了下來(lái)。

　　第二天一早，我睜開眼睛驚訝地發(fā)現(xiàn)我來(lái)到了一個(gè)不可思議的地方。這里有彩色的樹，清澈見底的小溪，溪水里有幾條小魚在快活地游來(lái)游去。這里的天空不是藍(lán)天白云，而是五顏六色的.，各種顏色錯(cuò)落有致地形成一道道美麗的彩虹，河邊一只剛成年的梅花鹿在優(yōu)雅地喝著水呢……這里的一切都太美了，美得讓我想一直在這里待下去。

　　我一邊漫步，一邊欣賞著這來(lái)自天堂的美景。忽然，我看見了一座座落在森林中的草房子，我興奮地跑過(guò)去敲了敲門，沒人應(yīng)答。我輕輕地推開門走了進(jìn)去，里面的落葉多得可以堆成一座小富士山了。我搖了搖頭，專心地投入到了“大掃除”中。

　　夜晚，我坐在一棵砍倒的大樹上，遙望著天空。天空中的群星閃閃爍爍，在無(wú)聲地邀請(qǐng)我去太空遨游。天邊時(shí)不時(shí)地有流星劃過(guò)，帶著一抹光亮逃到遠(yuǎn)方。這里的夜空很美，但我的心里還是空落落地，總覺得缺少了點(diǎn)兒什么。哦，我想起來(lái)了，是家。如果爸爸媽媽在這兒的話，我們可以一起去溪邊釣魚，一起坐在森林里聽大自然的交響曲，一起在草房子里看電視，一起坐在枯樹樁上聽媽媽講牛郎織女的故事……

　　想到這兒，我落淚了，我要回家的感覺涌上心頭，于是我便使出渾身的力氣往家的方向奔去，不管這兒多美，但沒有爸爸媽媽的地方就不是我的家。我哭著、跑著……突然，我長(zhǎng)出了一雙五彩的翅膀，它帶著我回到了家。

　　一進(jìn)門，便看到爸爸媽媽焦急地守在門口，望眼欲穿。我一把將他們抱住“爸爸，媽媽，我再也不離開你們了�！�

去旅行作文5

　　要是有機(jī)會(huì)跟著星星去看看宇宙世界多好��！因?yàn)檫@樣可以讓我知道月球上的環(huán)形山是怎么形成的？月相是怎樣形成的？太陽(yáng)系中有哪些天體？星座是怎么形成的？

　　跟星星到宇宙旅行是我的愿望，遙遠(yuǎn)的愿望。遙遠(yuǎn)的愿望畢竟是遙遠(yuǎn)的，我從來(lái)就沒有幻想過(guò)自己能夠跟著星星去宇宙�？墒�，有一天，這個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)已不再遙遠(yuǎn)了。

　　一大早我就起床了，拉開窗簾，嚇我一跳——星星正在我的窗前飄蕩，它見我驚訝地望著它，便對(duì)我眨巴眨巴眼睛，說(shuō)：“你不要驚訝，我在你的夢(mèng)里聽到了你的心聲，所以，我決定滿足你的愿望，帶你去宇宙旅行�！甭牭叫切沁@番話，我的嘴都變成“O”字型的`了�！笆虏灰诉t，”它說(shuō)，“到我的背上來(lái)吧，開始我們宇宙之旅吧！”我小心翼翼地騎到它的背上，默數(shù)123后，我們向神秘的宇宙世界進(jìn)軍……

　　哇塞！宇宙比我想象中更絢麗，更迷人：群星閃爍，眾星拱月……這些在書里才能看見的畫面真真實(shí)實(shí)的出現(xiàn)在我的面前。

　　我們一邊旅行，星星一邊給我做導(dǎo)游，于是我知道了當(dāng)月球運(yùn)動(dòng)到太陽(yáng)和地球中間，如果三者正好處在一條直線.....

　　度。它中心位置：赤經(jīng)22時(shí)40分，赤緯－13度。在飛馬和雙魚兩座之南，南魚座之北。α、β、θ、δ四星排成γ字形，即瓶口，ζ星是美麗的目視雙星。α星和γ星，差不多在天赤道上。球狀星團(tuán)M2在小望遠(yuǎn)鏡內(nèi)即可見到。座內(nèi)有亮于4等的星17顆。水瓶宮第十一宮。黃經(jīng)從300度到330度。每年1月20日前后太陽(yáng)到這一宮。節(jié)氣大寒。

　　跟著星星到宇宙旅行，讓我了解了那個(gè)壯麗而遙遠(yuǎn)神秘但可知的宇宙。

去旅行作文6

　　人生就如同一場(chǎng)旅行，永遠(yuǎn)不知道下一站會(huì)停在哪里。雖然你不能決定旅途的方向，但是書籍卻會(huì)讓你感受到旅途的快樂(lè)。

　　書架上擺放著一本《青鳥》，初次翻開這本類似于童話的書，是在小學(xué)時(shí)，看完后，被書中兩個(gè)小主人公米蒂爾、蒂蒂爾感染著。在書中，他們?yōu)猷従蛹业男∨�孩而去尋找幸福的青鳥，在一個(gè)又一個(gè)奇幻的國(guó)度冒險(xiǎn)。當(dāng)時(shí)心中只是幼稚的認(rèn)為要為他人奉獻(xiàn)出自己的力量，成為一個(gè)有意義的人，期盼著如果仙女也能給我一個(gè)神奇魔戒，那該多好啊。

　　上了中學(xué)，再次翻開這本《青鳥》一股久違的溫馨感撲面而來(lái)。書中的米蒂爾、蒂蒂爾無(wú)論是在思念國(guó)度見到自己心愛的爺爺奶奶，還是在未來(lái)國(guó)度見到眾多未出生孩子的靈魂，他們都是用一顆善良的'童心去對(duì)待，使我常常想起自己的童年生活，那些童年往事，如同生命海灘上閃閃發(fā)光的貝殼，雖然記憶的浪花不斷沖刷，但他們卻依然不失本色，成為不容忘記的美好回憶。初中再讀《青鳥》，我明白，童年生活是一個(gè)人最珍貴的回憶。

　　如今我已成為初三的學(xué)生，時(shí)光把年幼稚嫩涂成斑駁一片，我已經(jīng)長(zhǎng)大，再次翻開這本書，再次品讀結(jié)尾時(shí)光神的那句話：“回去吧，親愛的孩子們，幸福的青鳥就在那里，在那間破舊的小茅屋里，在那溫暖的爐火旁，和愛你的爸爸媽媽在一起�！蔽彝蝗幻靼�，幸福不需要大把的金錢，不需要奢華的生活，幸福僅僅是和心愛的人在一起。曾經(jīng)去過(guò)一次蘇州的錦溪古鎮(zhèn)，我不屑于這多如牛毛的古鎮(zhèn)之一，可剛到這里，便被這里的氣氛所吸引，它并沒有以往古鎮(zhèn)那樣的商業(yè)化，沒有往來(lái)如織的人群，有的只是古鎮(zhèn)特有的安靜。生活的節(jié)奏在這里變得很慢，很慢，每天早晨，七八點(diǎn)鐘，城市早已蘇醒，而這里的街上，卻是空無(wú)一人，這才是我們的幸福。初三時(shí)，我從中讀到了生活的真諦。

　　人生的路途，手捧一卷《青鳥》，嗅著溫馨的油墨香，伴我成長(zhǎng)。

去旅行作文7

　　旅行是一種心境的休閑，是一種欣賞美的歷程，是一種探索的激情，是一種發(fā)現(xiàn)的快樂(lè)，帶上一本去旅行，更加賦予旅行深度與厚度。

　　帶上一本書的知識(shí)去旅行，讓知識(shí)指導(dǎo)旅行，讓旅行豐富知識(shí)的內(nèi)容與力度。

　　帶上一本書的靈魂去旅行，我們的人生珍貴而短暫，我們可以讓一本書中的歡樂(lè)在旅行時(shí)內(nèi)化成我們自己的歡樂(lè)，讓一本書中感動(dòng)淚水在旅行時(shí)內(nèi)化成我們自己的淚水，讓一本書中的人世的滄桑在旅行時(shí)內(nèi)化成我們自己的精神體驗(yàn)。在旅行時(shí)，我們帶著歲月的傷痕，有許多的失意，許多無(wú)法回避的痛苦，許多的夢(mèng)想在遠(yuǎn)方還沒有實(shí)現(xiàn)，所以我們需要帶上一本書的靈魂去旅行。

　　如果我們的內(nèi)心充滿喧囂與浮躁，那么我們帶上《瓦爾登湖》這本寧?kù)o，恬淡的書，旅行在純潔透明的湖水，茂密翠綠的山林，如果我們內(nèi)心有太多的苦諦。那讓么我們帶上《佛學(xué)》走向印度去旅行，在佛學(xué)的發(fā)源地，見性明心，掃除心上垢，洗凈耳邊塵。

　　如果我們內(nèi)心有太多的'羈絆，那么我們帶上《肖申克的救贖》中，當(dāng)主人公完成自己二十年的救贖后，那夢(mèng)中的湛藍(lán)的太平洋變成就在眼前現(xiàn)實(shí)的時(shí)候，只有那種心靈的自由，才能真正能夠解讀大海之藍(lán)。當(dāng)我們懷著與主人公被壓抑這二十年之后重獲自由的夢(mèng)想去旅行，去看看太平洋的藍(lán)色為什么藍(lán)得那樣令人心碎。希望是美好的，也許是世上最美好的事。

　　如果當(dāng)我們踏上遠(yuǎn)涉重洋，開往異國(guó)客輪，橫渡大西洋的時(shí)候，才能懷著與王淦昌一樣的心情與靈魂那樣旅行，我們讀懂為什么太平洋的藍(lán)色藍(lán)得那樣令人心醉。

　　許多的如果又組成我們的人生之路，人生這本書本身也是一種精神的旅行，這種精神之旅，如同但丁的《神曲》那樣去拷問(wèn)，去移情，去凈化。帶上一本書去旅行，壯闊我們的胸懷，豐富我們的情感，對(duì)照自己的內(nèi)心，去凈化，去提煉，去升華!

去旅行作文8

　　曾經(jīng)在電視上聽過(guò)這樣一段廣告詞：人生就像一場(chǎng)旅行，重要的不是終點(diǎn)，而是沿途的風(fēng)景以及看風(fēng)景的心情。這句話雖然不是名言警句，但卻讓我清醒地意識(shí)到，在人生的漫漫長(zhǎng)路中，無(wú)論遇到多少坎坷，都是我們要經(jīng)歷的。所以我們不應(yīng)在漫長(zhǎng)的等待中消耗自己的青春，忘了自己的初衷。

　　在成長(zhǎng)過(guò)程中，我們會(huì)遇到形形色色的人，他們或許對(duì)我們的人生有著重大的影響。當(dāng)心靈經(jīng)不起污濁的鞭笞時(shí)，有這么一群人在默默地賜予你力量，強(qiáng)大你的內(nèi)心，因此你學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。心靈的旅程是多經(jīng)坎坷的，我們要學(xué)會(huì)把這種歷練當(dāng)作人生的必修課，而不是蜷縮在黑暗的角落等待到達(dá)終點(diǎn)的那天，那樣的結(jié)果是青春已逝，人生如夢(mèng)一般虛緲。

　　在心靈的旅程中，不論前方是荊棘還是大石，我們都應(yīng)背著裝滿經(jīng)歷的行囊繼續(xù)前行。把荊棘看作是山澗中最美的花，把前方的大石看作是助你成功的墊腳石。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這世間的困難都是你心靈旅程中沿途的風(fēng)景。永遠(yuǎn)都不要去想困難的日子什么時(shí)候才能結(jié)束，因?yàn)檫@些都是不重要的`，重要的是沿途的風(fēng)景以及看風(fēng)景的心情。

　　在塞萬(wàn)提斯的小說(shuō)《堂吉訶德》中，主人公堂吉訶德·德·拉·曼恰與他的隨從桑丘在游俠冒險(xiǎn)的途中演出了許多鬧劇，沒有人能夠理解他行俠仗義的心情。他是隨著自己心靈的人，與其說(shuō)是他在游行不如說(shuō)是他的心靈在游行，在困難時(shí)刻，他從未想過(guò)退縮。他把沿途的事物當(dāng)作是必須要戰(zhàn)勝的敵人，雖然他的行為滑稽可笑，但是他的大無(wú)畏精神是值得我們深思的。當(dāng)我們面臨困難時(shí)，是否也像堂吉訶德那樣勇往直前呢？

　　現(xiàn)實(shí)生活中，我們幾乎看不到像堂吉訶德那樣的人物，那是因?yàn)楹芏嗳嗽谛撵`的旅程中顧忌了太多東西，吸引眼球的不再是沿途的風(fēng)景而是權(quán)利、地位、金錢……這些都足以使一個(gè)人忘記初衷，任憑青春的流失，也不再眷戀一眼身邊的風(fēng)景。

　　一個(gè)人的心可以延展多遠(yuǎn)，他就能旅行到多遠(yuǎn)，只要把磨煉當(dāng)成是沿途的風(fēng)景去欣賞，那么你的心靈就能旅行到遠(yuǎn)方，綻開最美的心靈之花。

去旅行作文9

　　人生如那浩瀚無(wú)際大海中的一艘船，它載著我，尋找“大陸”的彼岸。帶上自己的夢(mèng)想，因?yàn)樗�就是指南針，給于我們方向。

　　夢(mèng)有多寬，路有多寬。

　　在這個(gè)日新月異的時(shí)代，望著那擾人的學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)，多少次，迷失前進(jìn)的方向，總是抱著跌倒后爬起的不屈精神，可帶來(lái)的卻只有進(jìn)退兩難。內(nèi)心感到一絲絲疲倦，自己如同一個(gè)“無(wú)頭蒼蠅”四處亂撞，開心時(shí)仿佛晴空萬(wàn)里，傷心時(shí)仿佛萬(wàn)念俱滅。隨遇而安時(shí)時(shí)掛在胸頭。當(dāng)我樹立起自己的目標(biāo)在人生之海上找到自己的“指南針”時(shí)，以前的一切如往昔過(guò)矣。追溯夢(mèng)想的足跡，那平淡的湖面即使泛起洶濤，即使在我的身上劃過(guò)，留下的只是更堅(jiān)強(qiáng)的我，那寬廣的夢(mèng)想，為我開路，那即使卷起千丈的水濤也被橫腰折斷。自己則如快馬加鞭一路貫飛。為了追逐自己的夢(mèng)想，我給足了自己動(dòng)力，放空擾人的清夢(mèng)，淡忘沉重的壓力，捕捉生命的精彩，重新充實(shí)填埋自己新的生活。

　　時(shí)時(shí)刻刻，為了自己的未來(lái)而努力，帶上夢(mèng)想去旅行，參加舊時(shí)的理想，體會(huì)新時(shí)代的奮斗前程，讓那為你而開路的夢(mèng)想成為自己劃時(shí)代的工具，開辟出屬于自己的夢(mèng)想光輝大道。

　　卸下塵世的偽裝，放飛孤寂已久的靈魂，帶上你的夢(mèng)想去旅行。

　　感悟歲月如歌的婉轉(zhuǎn)，哪怕走過(guò)一片綠意的竹林，也會(huì)呈現(xiàn)出最有生機(jī)的生命，哪怕留下的`只是一個(gè)單薄的生影，也做永遠(yuǎn)的停留，那留下的便是自己一路的堅(jiān)強(qiáng)，帶上那份渴望旅行，渴望成功，渴望努力，渴望有一顆勇敢的心執(zhí)著不敗。旅途上的你永遠(yuǎn)不會(huì)孤單，精神在為你喝彩，雙過(guò)后再為你鼓掌，贊嘆在為你歡呼，夢(mèng)想在為你指引方向，每天自己都全力努力，為了夢(mèng)想，為了自己無(wú)畏的心。

　　望著那五彩之光，時(shí)不時(shí)的泛起陣陣輕光籠罩著你，在你全身之力將要迸發(fā)而出之時(shí)，夢(mèng)想又為你譜成五彩光衣，讓你的生命升華，讓你勇敢的心堅(jiān)不可摧，那流露著駭然正氣的力量應(yīng)到著你前進(jìn)的方向。——帶著夢(mèng)想去旅行。

去旅行作文10

　　有一天，一個(gè)故事在圖畫書里呆煩了，于是，他便從書中跳出來(lái)，出發(fā)去旅行了。

　　故事走著走著，這時(shí)，他遇見了一個(gè)詞，那就是“熱鬧”，故事見“熱鬧”單獨(dú)坐在路邊，便問(wèn)他：“‘熱鬧’，你怎么一個(gè)人在這兒呀？”“熱鬧”說(shuō)：“我本來(lái)住在一個(gè)開心的故事里的，可是有一天，我出去玩的時(shí)候迷路了，所以，我只能呆在這里了。”故事聽了后，想了想，說(shuō)：“你要不加到我這兒來(lái)吧，我還覺得，我缺了點(diǎn)什么呢！”“熱鬧”聽了后高興極了，他連忙跑到故事身上，找了一個(gè)位子，在那兒安了個(gè)家。

　　故事接著往前走。過(guò)了一會(huì)兒，她又看見了一個(gè)字，叫做“好”。“好”字正在路邊的'石頭上哭呢，故事便走過(guò)去問(wèn)：“‘好’，你為什么哭呀？”“好”字一邊哭，一邊回答：“我本來(lái)是和媽媽一起去游樂(lè)園玩耍的，可是，在游樂(lè)園的時(shí)候，我和媽媽走散了。所以，我只好在這里等媽媽。”故事聽了就說(shuō)：“要么，你就在我這兒住下吧，把我當(dāng)作是你的媽媽一樣。”“好”字聽了后高興地叫起來(lái)：“耶！我又有新媽媽了！”說(shuō)著，就跑到故事身上，住了下來(lái)。

　　故事繼續(xù)往前走，走了一會(huì)兒，故事又碰見了“一句話”，“一句話”愁眉苦臉地走著，故事又問(wèn)：“你好，一句話，請(qǐng)問(wèn)你為什么愁眉苦臉地呢？”一句話回答：“哎，我的主人不要我了，把我趕出了家門，所以，我只能在外面流浪了�！惫适侣犃撕螅�說(shuō)：“那么，你加入我吧，我非常歡迎你。”一句話聽了后便加入了故事里。

　　慢慢的，故事里的隊(duì)伍變得越來(lái)越大，故事的內(nèi)容也變得越來(lái)越精彩，故事也變得讓人百聽不厭。

去旅行作文11

　　童年的記憶是美好的，但“昨天是你今天買不回的過(guò)去，今天是你未來(lái)回不來(lái)的曾經(jīng)�！边@句話深深觸動(dòng)了我，使我想到了那已經(jīng)失去的童年，但童年終歸已逝去，所以旅行是尋找童年美好回憶的最佳方式。

　　想到童年就想到了那時(shí)我和小伙伴們一起玩過(guò)家家，大家分配好角色，每個(gè)人神情都十分專注，每個(gè)人都想把屬于自己的角色扮演好，那稚嫩的童聲多么吸引人，那份珍貴的純真和歡樂(lè)千金都難得。

　　小時(shí)候的我很喜歡芭比娃娃，喜歡給他們做各種各樣的衣服，喜歡把她們打扮的光鮮美麗，那發(fā)自內(nèi)心的歡樂(lè)笑聲是動(dòng)聽的，是觸動(dòng)人的心靈的。

　　上學(xué)后，在放學(xué)的路上和同學(xué)一起追逐打鬧，和同學(xué)一同奔跑或手拉手一起并排走，笑聲灑滿了世界。清晨在教室讀書，那幼稚的童聲在教室里來(lái)回飄蕩，雖然讀出的課文斷斷續(xù)續(xù)，發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)，可那童年是令人懷念的.，旅行中看到上下學(xué)的孩子，便會(huì)使我想到這些，而現(xiàn)在所能聽到的是教室里渾厚的聲音，表現(xiàn)出來(lái)的是一種成熟，童年已成為昨天，我已長(zhǎng)大。

　　旅行就像一場(chǎng)賽跑，到達(dá)目的地是我們的目標(biāo)，沿途風(fēng)景很美麗，但卻少了吶喊。記得小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，大家都拼盡全力比賽，我們也卯足了勁大聲吶喊，為他們加油鼓勁，那聲音中摻雜著無(wú)窮的力量，旅行雖沒有人為你吶喊，但你可以找回童年的那份童真。

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，童年離我越來(lái)越遠(yuǎn)，現(xiàn)在的我們被學(xué)習(xí)包圍著，校園也被學(xué)習(xí)氛圍籠罩著，在路上邊走邊看書，在食堂里嘴里吃著飯腦子在思考問(wèn)題……這些是校園里隨處可見的。旅行或許可以幫助你放松，拜托壓抑的氣氛。

　　童年是大家最難忘又最想回到過(guò)去的一段時(shí)光，那是一個(gè)人可以玩很久都不會(huì)覺得無(wú)聊，不會(huì)覺得累，雖然現(xiàn)在已回不到過(guò)去那快樂(lè)的時(shí)光，但可以帶上對(duì)童年的回憶去旅行，去找回童年歡樂(lè)的笑聲，讓童年美好的記憶永遠(yuǎn)停留在腦海中。

去旅行作文12

　　青春，注定是孤單的旅程，路上少不了孤單和寂寞，但那又怎樣，哪怕一個(gè)人也要活的漂亮，帶上信仰，讓旅途輝煌。

　　當(dāng)天空迎來(lái)那第一縷曙光的時(shí)候就出發(fā)，帶上信仰，向風(fēng)一樣勇敢堅(jiān)強(qiáng)，就算跌倒又怎樣，爬起來(lái)依舊堅(jiān)強(qiáng)，去旅行追著太陽(yáng)，向夸父那樣，不折不撓。我不管別人的信仰是怎樣，也不想去了解那樣的'信仰有什么意義，不管別人會(huì)怎樣，我都會(huì)堅(jiān)持我的信仰——勇敢，堅(jiān)強(qiáng)。哪怕前路再迷茫，哪怕前途愈彷徨，我堅(jiān)信信仰就是那照亮前路的那一次光亮，就算跌倒也要爬起來(lái)對(duì)著天空微笑。不經(jīng)歷地獄般的折磨，哪會(huì)有征服天堂的力量，不經(jīng)歷流血的手指，怎么會(huì)彈出世間的絕唱，從古至今多少英雄名留千古，頭懸梁，錐刺股，大丈夫就應(yīng)如此不怕苦，三更燈，五更雞，好男兒應(yīng)這般不怕累。吃得苦中苦，方為人上人，即使被現(xiàn)實(shí)打擊得遍體鱗傷又何妨，那不過(guò)是上天為你的青春旅途再增添一筆輝煌。

　　如果說(shuō)青春年少最是懵懂，那么我將帶著信仰一步步成熟，如果說(shuō)青春那羽翼尚未豐滿不足以支撐自己飛翔，那么我便帶著信仰讓雙翼去征服九霄。如果說(shuō)前途一片迷茫，那么我會(huì)帶著信仰一步步堅(jiān)強(qiáng)。

　　去旅行吧！就算烈日當(dāng)頭又怎樣，就算冰凍三尺又怎樣，就算狂風(fēng)如刀又怎樣，就算雨如瓢潑又何妨，就當(dāng)做是那人生的歷練，讓它為我們的旅途中再增添一抹色彩。

　　舊事可以遺忘，但飛翔的翅膀不能停歇；環(huán)境可以改變，但走過(guò)的路不能回頭；夢(mèng)想可以破滅，但信仰的火焰不能熄滅。就這樣，去旅行吧！帶上信仰，不要在意世俗的眼光，像清風(fēng)那樣灑脫去飄向那遙遠(yuǎn)的光亮，去旅行吧！向風(fēng)那樣，哪怕前面是高山也要勇敢和它對(duì)撞。即使粉身碎骨，也要堅(jiān)持信仰，去旅行吧！帶上信仰，向風(fēng)一樣呼嘯而過(guò)，留給人們的只能是仰望與贊揚(yáng)。世界以痛吻我，我回報(bào)之以歌。即使被現(xiàn)實(shí)孤立，也要勇敢抉擇的走下去，路上不會(huì)迷茫，因?yàn)橥局杏行叛觥?/p>

　　去旅行吧！帶上信仰，像風(fēng)一樣，努力拼搏讓明天更加輝煌。去旅行吧！帶上信仰，痛又何妨？

去旅行作文13

　　烈日炎炎，坐在樹下翻開書頁(yè)，泡一杯濃茶，望著陽(yáng)光透過(guò)樹葉，地面上一片斑駁，我伴著書一起去旅行。

　　讀書是博覽中外的旅行。從司馬光到老舍，從荷馬到列寧，每一次讀書都仿佛在和他們做心靈的交談，在書中，我目睹了每一位偉人的風(fēng)采，了解了每一位偉人的故事，知道了每一位人的思想。在書的海洋中，我看到司馬遷在獄中嘔心瀝血寫史記；聽到了李白發(fā)出的“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”的感嘆；《論語(yǔ)》告訴了我學(xué)習(xí)的道理；還看到魯達(dá)在野豬林中救林沖的勇猛；聽到紅顏的肺腑之言：“毒刑拷打時(shí)。是太小的考驗(yàn)，“竹簽子是竹子做的，共產(chǎn)黨員的意志是鋼鐵鑄的”。

　　讀書是縱橫萬(wàn)里的旅行。旅途中有“北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄，”；有“須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈”；有“氣蒸云夢(mèng)澤，波撼岳陽(yáng)城”；途中，時(shí)而還會(huì)吹來(lái)特洛伊巍峨城樓上花冠的芳香。也有在白色大理石城市中吟游的荷馬撥動(dòng)里拉的琴弦。還有烽煙滾滾，殊死搏斗的`特洛伊戰(zhàn)場(chǎng)；也有寧?kù)o清幽、別具一格的江南水鄉(xiāng)，書為我展現(xiàn)了不同的世界不同的人生。有風(fēng)景秀麗的小石潭，有平淡真實(shí)的人和事，還有復(fù)雜多變的人生體驗(yàn)。

　　讀書是提升真善美的旅行。讀歷史，是讓我感受到社會(huì)的殘酷；讀文學(xué)可以升華我們的感情色彩；讀哲學(xué)，能夠讓我有了自己面對(duì)事態(tài)的觀點(diǎn)；讀地理、讀科技、讀天文，讓我認(rèn)識(shí)了整個(gè)世界。讀出了整個(gè)世界。紅樓夢(mèng)里的奢華富貴；西游記中的不畏艱險(xiǎn)；三國(guó)演義中的義薄云天，并認(rèn)識(shí)了飄逸灑脫的李白，沉郁頓挫的杜甫和平易闊達(dá)的白居易。人不能以急躁定勝負(fù)，要寧?kù)o而致遠(yuǎn)，不能以爭(zhēng)奪名利而亂了心智，讀書帶我走進(jìn)了一座神奇的殿堂，沒有名和利讓我感受到了世外之世。

　　攜一本書走在南野的田埂上；攜一本書，漫步于灑滿落葉的小徑之上；攜一本書本書一起去旅行，接受美的陶冶我的心在書中旅行，望著背上的羽翼日漸豐滿，映著朝霞的光輝，飛向太陽(yáng)。

去旅行作文14

　　寒假里，我和爸爸、媽媽一起從溫州出發(fā)去東北旅行，晚上10點(diǎn)長(zhǎng)春下飛機(jī)，那時(shí)我覺得很冷，取了行李就去找導(dǎo)游阿姨，上了中巴車后我們就去酒店了，一到酒店里卻是很熱，之后我們就休息了。

　　第二天早上，我起床后打開窗戶發(fā)現(xiàn)外邊都是白茫茫的一片，公路上都是雪，人行道上也都堆起了雪，原來(lái)昨天夜里下了一場(chǎng)雪。整理完畢后，我們一行11人就跟著導(dǎo)游阿姨往萬(wàn)達(dá)度假村出發(fā)了。在度假村里，我們一家人去滑雪，我覺得自己是全家滑雪最棒的，我是第一次去滑雪，我敢從很高的山坡上滑下來(lái)，中間還沒有摔倒，雖然我不會(huì)剎住停好，只能靠摔倒才停下，但是第二次我還敢再上去摔一把，因?yàn)槲矣X得滑雪太好玩了。

　　滑好雪后我和爸爸、媽媽、哥哥姐姐們坐纜車到了山頂看雪雕，還和雪雕拍照留念，我還和哥哥、姐姐用夾雪器玩打雪仗，打完雪仗我們坐纜車和導(dǎo)游阿姨會(huì)合前往長(zhǎng)白山了。長(zhǎng)白山上很冷很冷，而且風(fēng)很大很大，幸虧爸爸、媽媽拉住我，要不然我早被大風(fēng)刮走了，但是我沒有害怕，和我一起上山的依依姐姐被風(fēng)吹得凍哭了，我覺得她有點(diǎn)羞羞臉。

　　玩好長(zhǎng)白山，我們就往雪鄉(xiāng)出發(fā)了，以前在電視里看“爸爸去哪兒”時(shí)，雪鄉(xiāng)的雪景很美，我還知道那些房頂上掛下來(lái)的彎彎雪叫雪舌。天快黑的時(shí)候，我們坐車到了雪鄉(xiāng)，我們每個(gè)人找到了晚上睡覺的土炕之后，大家都去逛雪鄉(xiāng)的`大街了，大街上都是人，爸爸給我弄了個(gè)小爬犁，爸爸拉著我的小爬犁在大街上甩來(lái)甩去，我開心極了。

　　逛完街我們就回旅社睡土炕休息了，下面的土炕暖暖的就像在燒火一樣，暖的我就睡著了。離開雪鄉(xiāng)，我們直奔哈爾濱，晚上我們?nèi)タ戳撕芏嗪芏嗟谋�雕，冰雕里面有很多顏色的冰燈，而且每個(gè)都是不一樣的，漂亮極了，還有些冰雕做成滑梯，可好玩了。

　　第二天早上了，我們大家去逛了中央大街，在街上爸爸媽媽買了哈爾濱的特產(chǎn)，我們還吃了馬迪爾冰棍，之后我們就去機(jī)場(chǎng)坐飛機(jī)回溫州了。

去旅行作文15

　　晨風(fēng)，頑皮的穿過(guò)半掩著的窗，透著一絲清涼，拂過(guò)我的臉。打開窗，深吸一口這黎明的氣息。又是新的一天，牽牽嘴角，一個(gè)無(wú)聲的語(yǔ)言，帶給我溫暖，讓夢(mèng)想開花。

　　臉上掛著燦爛的微笑是世界上最美麗動(dòng)人的彩妝。容貌再美，如果缺少了微笑，很難散發(fā)迷人的氣質(zhì)。真正法子內(nèi)心的微笑，可以拉近人與人之間的距離，是人際關(guān)系最好的潤(rùn)滑劑。微笑是奇妙無(wú)聲的語(yǔ)言，當(dāng)你看見一個(gè)人的嘴角輕輕向上揚(yáng)起，你便能感覺他心中的快樂(lè)和喜悅，時(shí)時(shí)露出舒坦的微笑，更有益于身心健康，是最不花錢的保健藥石；心中有愛，臉龐必然綻放盈盈笑靨。

　　微笑是一種力量，而且是一種可以創(chuàng)造效益的力量。美國(guó)著名的“旅館大王”希爾頓就是靠微笑發(fā)了大財(cái)?shù)�。他投資5000美元開辦了他的第一家旅館，資產(chǎn)在數(shù)年后迅速增加到幾千萬(wàn)美元。他規(guī)定出他經(jīng)營(yíng)旅館的四大信條：微笑，信心、辛勤、眼光。他要求員工必須保持對(duì)旅客的微笑，就連他自己都隨時(shí)保持微笑的姿態(tài)。微笑幫助希爾頓率先度過(guò)經(jīng)濟(jì)危機(jī)的難關(guān)，進(jìn)入黃金時(shí)代。他去各地考察時(shí)，說(shuō)得最多的一句話必定是：“你今天對(duì)客人微笑了沒有？”微笑，便是希爾頓成功的秘訣。一個(gè)人可以沒有資產(chǎn)，沒有后臺(tái)，但只要有微笑，自信，便擁有了一大筆財(cái)富。

　　我們正值花樣年華，踏上這蜿蜒而未知的`路，不知道前方是鳥語(yǔ)花香的平坦大路，還是布滿荊棘的泥濘溝壑，我們都要保持一個(gè)最美麗的表情——微笑，讓心靈舒展，帶上微笑去漫步這條路。微笑，是一個(gè)人內(nèi)心真誠(chéng)的外露。微笑具有難以估量的社會(huì)價(jià)值，它可以創(chuàng)造意想不到的財(cái)富。正如卡耐基所說(shuō)：“微笑，它不花費(fèi)什么，但卻創(chuàng)造了許多成果。它豐富了那些接受的人，而又不使給予的人變得貧瘠。它產(chǎn)生在那一剎那間，卻給人留下永久的記憶。”

　　微笑是最有效的通行證，帶上微笑去旅行它能通向快樂(lè)，通向健康，甚至微笑能給人生還的希望。微笑，并保持微笑，讓自己的旅途變得輕松快樂(lè)。

去旅行作文16

　　人生，就像是一場(chǎng)旅行，在乎的不是終點(diǎn)，而是沿途的風(fēng)景。

　　——題記

　　如果說(shuō)在淡墨山水中品味人間遺韻是一種對(duì)繁重心靈的慰藉，倒不如真正將心靈也來(lái)一次靜如止水的旅行。品位書韻、暢想青春、觀賞大千世界里的歲月滄桑，都是對(duì)心靈的洗禮和熏陶。

　　當(dāng)夜幕降臨，聆聽河流的聲音。當(dāng)黑幕被拉開，向黎明借一雙眸子，眺望彼岸的風(fēng)景。在這混沌與光明的流轉(zhuǎn)中，開始心靈的旅行。

　　插入CD，音樂(lè)中流露出無(wú)限的神傷，這是苦難中的抗?fàn)帲�這是命運(yùn)中的`倔強(qiáng)。閉上雙眼，仿佛是在黑暗中看到了一抹不屈的陽(yáng)光，這便是貝多芬用痛苦譜寫的《命運(yùn)交響曲》。我無(wú)法體會(huì)他所忍受的哀痛，但在他的音樂(lè)中，我也絲毫感受不到一絲抱怨，只能感受到兩個(gè)字：堅(jiān)強(qiáng)。

　　安妮寶貝的書開始總帶有陰澀的感覺，仿佛是被囚禁在黑暗的森林里，消極和絕望充斥她的作品。后來(lái)，卻逐漸演變成了令人驚訝的樂(lè)觀，使人覺得她振作起來(lái)了，褪去了冰冷的外殼，展開了輕捷的雙翼，把愛撒滿了人們的心靈。讀完她的書，沒有千篇一律的感動(dòng)，只有冬日里揮灑的一抹暖陽(yáng)。

　　剎時(shí)間，心靈變成了好多好多泡泡般的思緒，我開始了無(wú)限的遐想，任思緒在腦海里飛揚(yáng)，在這泡泡的世界里，我明白了：花開，花落，月圓，月缺，唯有對(duì)理想的追求永恒。雁過(guò)無(wú)痕，歲月無(wú)聲，白駒過(guò)隙的光陰在生命的每一個(gè)角落不著痕跡地流逝。流年的浪花總是滌蕩在渺遠(yuǎn)的心際，水波漣漪般徐徐蕩開，風(fēng)中花瓣樣輕輕墜落。青春就像流星般轉(zhuǎn)瞬即逝，短暫卻又珍貴。

　　終于，我在無(wú)數(shù)次心靈的旅行中不斷反思不斷總結(jié)后，褪去了幼稚的外表，學(xué)會(huì)了用華麗的辭藻粉飾自己的言談，變成一副堅(jiān)強(qiáng)模樣，土崩瓦解了內(nèi)心的殘柔，我無(wú)法再任青春這樣無(wú)痕地流逝，等風(fēng)干了淚水，紛飛了流轉(zhuǎn)的思想，我才發(fā)現(xiàn)，哦，青春正緊握在我手上。

　　心靈的旅行使我不斷成長(zhǎng)！

去旅行作文17

　　我要去旅行，帶上我的窗戶。

　　拉開藍(lán)色的窗簾，我站在窗戶的角落，看著風(fēng)中搖曳的樹枝，地上凌亂的雜草，我的心情就像纏繞的藤蔓。我不禁想起了艾略特的《荒、原》。四月是最殘酷的季節(jié)/丁香在荒原上生長(zhǎng)/將記憶與欲望結(jié)合在一起。

　　我喜歡窗戶，我喜歡透過(guò)窗戶看到外面的風(fēng)景，我相信不同的人透過(guò)不同的窗戶看到不同的風(fēng)景。當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我不喜歡和同一個(gè)社區(qū)的孩子一起玩。我會(huì)帶一本《童話的世界》或漫畫書，在空閑時(shí)間趴在窗臺(tái)上。有時(shí)我會(huì)看書，有時(shí)我會(huì)看著孩子們一起在樓下玩耍。有時(shí)候，我會(huì)心血來(lái)潮，砸碎一個(gè)“惡作劇”——，把水放進(jìn)塑料袋，然后扔了下去。當(dāng)我聽到“砰”的一聲，水袋破裂了。我藏在窗簾后面，偷偷地往下看。他們臉上的疑惑讓我忍不住笑了。我相信我是年輕的'維特和馬曉曉的完美結(jié)合。我將因春天的離去而悲傷，因鳥兒的歌唱而激動(dòng)。但是不管我是快樂(lè)還是悲傷，快樂(lè)還是悲傷，窗戶總是在藍(lán)色的窗簾后面，等待著我的說(shuō)話。

　　透過(guò)拙政園的藍(lán)色玻璃，我看到了江南細(xì)雨綿綿的花園，透過(guò)“東方明珠”的透明窗戶，我看到了雄偉的黃浦江向東流去。我所看見的一切，并不比我窗外新長(zhǎng)出的柳樹和新芽好多少。站在窗前，我得到了答案，就像青年在土壇里尋找的一樣。我回答了艾略特的問(wèn)題：四月的風(fēng)吹過(guò)，種子在我的“荒地”發(fā)芽開花。

　　我在樓上看風(fēng)景。我對(duì)窗戶的愛是我的孤獨(dú)。我的孤獨(dú)給了我詩(shī)歌的神韻，所以我擁抱了窗外藍(lán)天中的白云。我學(xué)會(huì)了傾聽昆蟲的歌聲和青草的低語(yǔ)。即使在繁忙的除夕夜，我也會(huì)“看著成千上萬(wàn)的燈，獨(dú)自看著窗外的月亮”，或者在一個(gè)寧?kù)o的夏夜遇見一抹藍(lán)色。我喜歡櫥窗里的風(fēng)景。我喜歡窗戶。

　　我要去旅行，帶上我的窗戶，因?yàn)槲宜�有的故事都在這個(gè)窗戶里。

去旅行作文18

　　人生路漫漫，每到一處，就會(huì)有不同的感受。無(wú)論前方多么黑暗、迷惘，心中都有夢(mèng)想指引著我們前進(jìn)的夢(mèng)想。

　　伴隨著“哇……”聲，我來(lái)到了多彩的人間一切都是那么陌生，可又曾是那么熟悉。我的人生旅途從此就揭開了序幕。

　　童年旅途是那么短暫，可又是那么難忘。雖然我沒有那些兒童喜愛的變形玩具，但我每天過(guò)的很開心，可以說(shuō)是無(wú)憂無(wú)慮。我每天想著怎么玩好，怎樣才能打敗同伴，成為一個(gè)真正的孩子王。

　　不知不覺，我以上了小學(xué)。我喜歡學(xué)校里讀書的氣氛。于是，我每天夢(mèng)想著自己能多學(xué)一點(diǎn)知識(shí)，讓父母開心一點(diǎn)。當(dāng)看到父母那種欣慰的表情時(shí)，心中不免多了些滿足。人生的第一站旅途，在一個(gè)小小夢(mèng)想的指引下圓滿畫上了句號(hào)。我的'人生旅途又從此掀開了一頁(yè)，而我則在上面盡情書寫屬于我的歷史。

　　漸漸地，我從一概不知的孩童變成有憂慮的少年。初中生活對(duì)于我來(lái)說(shuō)是刻骨銘心的。我首次感覺到學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)和壓力是如此之大，我心中仿佛有一塊巨石，它似千斤，似萬(wàn)斤，壓得我快要窒息。我想起訴我的真實(shí)想法，苦于沒有起訴對(duì)象，只能將它藏在心里了。

　　在初中的生涯中，我的夢(mèng)想就是以優(yōu)異的成績(jī)考上高中。老師曾說(shuō)：“這將是我們?nèi)松�路上第一個(gè)中轉(zhuǎn)站。往后這樣的中轉(zhuǎn)站還有許多，該往哪條路上走得看自己的意愿�！崩蠋煹倪@番話讓我想了許多，學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。所以，我必須的努力，努力做好每一件事努力完成初中的夢(mèng)想。一封耕耘，一分收獲，我的不懈努力換來(lái)了紅色鮮艷的高中錄取通知書。至今，它仍在媽媽的儲(chǔ)物柜里放著。媽媽視它如珍寶，每天都擦好幾遍。也許，她覺得這樣做會(huì)滿足，會(huì)感到欣慰的緣故吧！

　　高中大門已向我敞開，再踏進(jìn)校門的一瞬間，我就有了一個(gè)夢(mèng)想的大學(xué)，我對(duì)你充滿信心。

　　我的人生三部曲既如此，每一階段都有一個(gè)夢(mèng)想。夢(mèng)想雖小，但它給我想打的動(dòng)力是不可忽視的。我的人生路因?yàn)橛袎?mèng)才顯得精彩，與眾不同。

　　帶著夢(mèng)想去旅行，回過(guò)頭才發(fā)現(xiàn)身后處處是美好的回憶。

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