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神奇的旅行作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的神奇的旅行作文，歡迎大家分享。
神奇的旅行作文1
周日上午九點，我和34位小記者們開心的參觀了蕪湖市氣象局。
一位漂亮的大姐姐首先為我們介紹了很多關(guān)于氣象方面的知識。云的.種類，風(fēng)的種類，大氣層的分布，還有地球上的各種自然災(zāi)害……天氣干旱時可以人工降雨，霧霾天氣嚴(yán)重時打個“炮彈”上天就可以凈化空氣。哇，多么神奇��！
一樓參觀完畢，我們來到了六樓。經(jīng)過大哥哥和大姐姐們的演示，我終于知道天氣預(yù)報是如何錄制和播報的了，原來是在氣象局的錄影棚里先錄制好主持人的影像，然后和電腦上的衛(wèi)星云圖或者地圖進行合成，最后傳給電視臺的。好神奇��！
氣象局的叔叔還告訴我們，每天的上午八點，下午十四點，晚上的二十點和凌晨的兩點，全世界的氣象局工作人員，在這四個時間點上，一起去采集氣象數(shù)據(jù)，并且將這些數(shù)據(jù)同時上傳，全球共享，這樣才能繪制出一幅準(zhǔn)確的氣象圖。太神奇了！
神奇的旅行作文2
星期天的早晨，媽媽帶我去了一個很神奇的地方，你們知道我去哪兒了嗎？
剛踏進這片神奇的土地，一個帥氣的王子把他的皇冠戴在了我頭上，我戴著這頂華麗的皇冠推開了一扇神秘的大門，迎面撲來一個個五彩繽紛的大泡泡，我被泡泡包圍了，調(diào)皮的小精靈把我裝進了“泡泡房”里。我飄啊，飄啊，飄了很遠。這時刮起了一陣大風(fēng)，我從高空墜落到了一片竹林，一群活潑可愛的小熊貓，拉著我和它們比賽抓竹竿，哈哈，那些小熊貓遠遠的落在了我的后面，我爬啊，爬啊，爬到了一片森林中，這里陰森森的，恐怖極了！忽然，一陣“山崩地裂”的聲音傳入我的耳朵，定晴一看，原來是一只巨大而又兇猛的霸王龍，它緊緊追在我身后，霸王龍是一種兇殘的動物，我想著，于是我狂奔來到了一片廣闊的草原，乘上了一個巨大的'熱氣球，俯視著這個神奇的世界。原來，世界是這樣的一望無際，而我又是如此的渺小啊！
在我由衷的感嘆中，我結(jié)束了這次神奇的3D之旅！
神奇的旅行作文3
在實驗室，我們跟著宣傳片里面的小水滴了解了再生水的生產(chǎn)過程。收集、過濾、沉淀、加入絮凝劑進行二次沉淀，我們看到了再生水流進了河流湖泊，還有一部分經(jīng)過再處理變成了中水，澆灌綠植，清洗道路，沖洗衛(wèi)生間。
同學(xué)們親自動手來觀察一杯污水在加入絮凝劑后發(fā)生了什么變化，同學(xué)們暢所欲言，將自己的觀察結(jié)果與大家分享，氣氛活躍。同學(xué)們還了解了世界和中國水資源的分布，研發(fā)再生水利用的重要性，從我做起、節(jié)約用水。
結(jié)束了一滴水的旅行，神奇的校車又把同學(xué)們帶到了北汽集團。也許是聽到同學(xué)們的肚子咕咕叫了吧，它把同學(xué)們送到了自助餐廳，這里有叔叔阿姨們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備的豐富的午餐。有序排隊，按需取餐，安靜就餐，體現(xiàn)出十三班同學(xué)平時良好的.習(xí)慣。
工作人員邊走邊講解，親眼看到一塊塊模板，一個個配件組裝，智能焊接，嘰嘰喳喳的小麻雀們都被眼前的生產(chǎn)線和生產(chǎn)規(guī)模深深的吸引住了，原來一輛汽車需要這么多的生產(chǎn)工序啊!
神奇的旅行作文4
期待已久的海洋探險之旅終于來臨了，我和爸爸媽媽歡天喜地的坐著飛機前往三面環(huán)海的半島，它不僅有天然的珊瑚礁以及海島，還是半島上的港灣。
我們下了飛機，租了一輛當(dāng)?shù)氐能囎樱_車前往海島區(qū)，陽光耀眼奪目，一望無際的海洋景色盡收眼底。原來大海是這么的遼闊，海水是這么的湛藍，海浪是這樣的`澎湃，海洋生物種類也相當(dāng)豐富。這里有細沙，沙地間夾雜著一塊塊珊瑚礁巖。
緊接著我們就迫不及待的換上了潛水裝備，這是我第一次穿上潛水服，感覺全身很不自在，但性質(zhì)未減。當(dāng)教練把我?guī)У綕撍畢^(qū)，在海面下讓我和魚兒做近距離的接觸，整個人好像一只傲游自在的魚兒在水里游著，享受著和大海擁抱在一起的感覺。還看到許多五顏六色的海底生物和奇特景觀，把我看的眼花繚亂！因為水質(zhì)清澈又很干凈，海浪似有似無的拍打在我身上，是多么冰涼舒服��！
可是，這一切都是我的一個幻想，我真想來一次真真正正的潛水呀！
神奇的旅行作文5
暑假里，媽媽給我買了四本《神奇校車》，其中我最喜歡的一本是《奇妙的蜂巢》。
在一個春光明媚的日子里，女教師弗瑞絲小姐帶領(lǐng)她的.學(xué)生，去參觀蜂巢。我們坐在校車上正要出發(fā)的時候，弗瑞絲小姐碰翻了一瓶蜂蜜，突然校車變小了，像一個蜂巢，我們看起來像真的蜜蜂。
我們身上的蜂蜜信息素，混進了蜂巢。在里面，我們看見蜂房都是科學(xué)又堅固的六邊形，我們看見了莊嚴(yán)的蜂王，勤勞的工蜂和可愛的蜂仔。乳白色的蜂仔們一點也不像蜜蜂，倒像沒有成熟的毛毛蟲。還有幾只忙碌的雄蜂。我們看見一只蜜蜂還跳起了8字舞，他正在告訴大家花在哪兒呢。
這時候，一頭熊闖了進來，他想偷吃蜂蜜，糟糕，蜜蜂們可耐何不了熊了。弗瑞絲小姐趕緊帶著我們飛向校車，引開了貪吃的熊。
熊撿起弗瑞絲小姐碰翻的那瓶蜂蜜，津津有味地吃了起來。我們在弗瑞絲小姐的帶領(lǐng)下，乘著校車回到了學(xué)校。
讀了這本書，我好像也經(jīng)歷了一次神奇的旅行。
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