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      2. 研學(xué)旅行作文

        時(shí)間:2024-09-04 17:36:32 旅游 我要投稿

        (精華)研學(xué)旅行作文

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的研學(xué)旅行作文,希望對(duì)大家有所幫助。

        (精華)研學(xué)旅行作文

        研學(xué)旅行作文1

          研究旅行不僅可以增加我們的知識(shí),還可以釋放我們的壓力。當(dāng)班主任通知我們要去學(xué)習(xí)和旅游的時(shí)候,全班同學(xué)都充滿了興奮,這讓我們很開(kāi)心,不僅因?yàn)槲覀兛梢匀ヂ糜,還因?yàn)槲覀冎芪宀挥蒙险n。一定要知道初中生有多抗拒上課學(xué)習(xí)和做作業(yè)。

          周五早上,我們起得很早,我激動(dòng)得四五點(diǎn)就醒了。即使我沒(méi)有心情早讀,我也在班主任的監(jiān)督下早讀了很久。晨讀終于結(jié)束了。匆忙吃完早餐后,我們登上了去目的地的公共汽車。我們班有另外兩個(gè)班陪同。

          一路上,我們都很興奮。一個(gè)同學(xué)剛好是他的生日。為了祝福他,我們唱了《生日歌》,我卻低下頭去睡覺(jué)了。

          道路兩旁是綠色的田野,讓人心曠神怡。具有諷刺意味的是,一輛車在行駛中突然出了問(wèn)題,不得不掉頭,但路面“暫時(shí)不支持這個(gè)功能”,使得司機(jī)師傅一下子大了。然而,由于校長(zhǎng)和老師的積極想法以及司機(jī)師傅出色的駕駛技術(shù),汽車回到了正軌。在到達(dá)第一個(gè)目的地之前,大家都興高采烈,一路高歌。但是我(太調(diào)皮了)拿出了已經(jīng)“預(yù)謀”好的牌去打撲克,還花了一些時(shí)間給后面一些無(wú)聊的

          同學(xué)。

          第一站是治沙紀(jì)念館,從這里我們不僅了解了民勤特殊的地理位置,也明白了為什么現(xiàn)代人一直堅(jiān)持治沙,也有一些英雄人物看到了治沙的'顯著成就。石樹(shù)柱、薛萬(wàn)向等治沙英雄延續(xù)了民勤不能帶著前輩留下的腳印失敗的神話。

          下面的防沙治沙紀(jì)念塔和周圍的壓沙方法,讓我們深深感受到民勤人民為防沙治沙所做的努力。后來(lái)的水庫(kù)和附近山上的石碑讓我們感受到了民勤人防治荒漠化的決心。然后我們來(lái)到了水庫(kù)上游,看到了民勤人民防治荒漠化的成果。在參觀期間,我們還看到了一個(gè)鳥(niǎo)蛋。然后,班主任讓我們?cè)賹?xiě)一首詩(shī)。果然有人說(shuō),再難,班主任也做不到!

          最后我們到了紅旗谷,也吃了十中的飯。忙了一天,馬上就看了我們的瘋狂劇。就這樣,我們玩了兩個(gè)多小時(shí),這是因?yàn)榧t旗谷有一些健身器材。哦,后面正好有一座寺廟,前面有一座鐘。我也趁機(jī)按鈴。

          沒(méi)錯(cuò),這么愉快的一天結(jié)束了,馬上就要布置作業(yè)上學(xué)了!但是一上車就睡著了。

          研究之旅結(jié)束了。他真的教會(huì)了我們很多,也讓我們意識(shí)到了很多。

        研學(xué)旅行作文2

          今日是星期四,是我們二年級(jí)期盼已久的春游活動(dòng)。我起了個(gè)大早,帶著媽媽準(zhǔn)備的美食興高采烈地來(lái)到學(xué)校,8點(diǎn)不到,學(xué)校就已經(jīng)是人山人海了。

          出發(fā)的時(shí)間到了,同學(xué)們?cè)隈R教師的帶領(lǐng)下,乘坐旅游大巴車大約經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的路程,我們來(lái)到了天童森林公園,這個(gè)地方的樹(shù)可真多呀!

          研學(xué)活動(dòng)正式開(kāi)始了,首先按照訓(xùn)練分組,我們第一個(gè)項(xiàng)目是搭帳篷,先把準(zhǔn)備好的兩根竹竿打結(jié),然后再拿一根竹竿把它捆在那兩根竹竿上,最終在架子外面罩上一張布,一頂完整的.能夠用來(lái)野外生存庇護(hù)帳篷就搭建好了。

          學(xué)會(huì)搭建帳篷后,我之后操作如何野外清水過(guò)濾,在教練的指導(dǎo)下,我們?cè)陬A(yù)先制作好的過(guò)濾器—3層礦泉水瓶的最上層灌入半瓶小石子,緊之后第二層加入一些木炭,最終底層瓶?jī)?nèi)放置一些棉花,一個(gè)清水過(guò)濾瓶就完成了。同學(xué)們急忙去水桶里盛水,當(dāng)渾濁泥腥的臟水經(jīng)過(guò)過(guò)濾器過(guò)濾,清澈的水流慢慢從底部瓶口流出,我們滿心歡喜,也懂得了珍惜水源。

          中午到了,我和同學(xué)們按照預(yù)定分組,開(kāi)始分配各自帶來(lái)的午餐,大概是大家都太餓了,我看每個(gè)人吃得都津津有味。吃過(guò)午飯,稍作休息,我就開(kāi)始學(xué)習(xí)野外傷口包扎的活動(dòng),同學(xué)們?cè)诮叹毜膸е笇?dǎo)下,有的在包扎頭,有的在包扎腿,張啟萌幫我包頭的時(shí)候,直接把我眼睛都蒙住了,同學(xué)們看到都哈哈大笑,大家就這樣嬉鬧著,開(kāi)心的學(xué)習(xí)著。

          最終一個(gè)野外生存游戲是制作擔(dān)架,教練說(shuō):首先需要準(zhǔn)備一塊牢固的長(zhǎng)方形布?jí)K,然后將布?jí)K的兩個(gè)長(zhǎng)邊采用竹竿固定,一個(gè)能夠用來(lái)救治野外傷員的擔(dān)架就制作完成了。教練還給我們演示了野外擔(dān)架的使用方法,隨后,同學(xué)們輪個(gè)體驗(yàn)了使用擔(dān)架救治傷員。同學(xué)們抬我時(shí)還一時(shí)有點(diǎn)抬不起來(lái)呢,同學(xué)們大都技術(shù)不規(guī)范,但已經(jīng)體會(huì)到了野外生存技能的重要性。

          很快我們一天的研學(xué)活動(dòng)就要結(jié)束了,今日的研學(xué)日活動(dòng)不但趣味,還讓我學(xué)會(huì)了那么多野外生存技能,是我最開(kāi)心的一天。

        研學(xué)旅行作文3

          從前,有一對(duì)母子相依為命。他們很窮。

          有一天,兒子對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我想離開(kāi)家去旅行!”

          我媽著急地說(shuō):“我們家沒(méi)錢(qián)。怎么能去呢?”

          “我自己會(huì)想辦法的!眱鹤诱f(shuō)然后,他出發(fā)了,一路上讀著:“不多,不多,不多!”

          這時(shí),一群漁民正在收網(wǎng)。當(dāng)他們停下來(lái)的'時(shí)候,他們發(fā)現(xiàn)沒(méi)有多少魚(yú)了!他們拿起一根棍子狠狠地打他,說(shuō):“你應(yīng)該說(shuō)全部接!"

          他繼續(xù)往前走,嘴里不停地說(shuō):“抓一整幫,抓一整幫!

          他看見(jiàn)一個(gè)囚犯掛在絞刑架上,即將被絞死。他向劊子手打招呼說(shuō):“把所有的網(wǎng)都抓住,把所有的網(wǎng)都抓住。”

          劊子手打他說(shuō):“你應(yīng)該說(shuō),‘愿上帝憐憫這個(gè)靈魂!’"

          他又向前走,不停地說(shuō):“愿上帝憐憫這個(gè)靈魂!”

          在溝邊,一個(gè)男人正在剝一匹馬的皮。年輕人打招呼,“愿上帝向往這個(gè)靈魂!”那人憤怒地打了他一拳。“你應(yīng)該說(shuō):‘你這尸體,躺到溝里去!’"年輕人繼續(xù)往前走,說(shuō):“你這個(gè)尸體,躺到溝里去!”他來(lái)到一輛載滿乘客的馬車前,對(duì)司機(jī)說(shuō):“你這尸體,躺到溝里去!”

          剛說(shuō)完,馬車拐進(jìn)了溝里。馬車夫揮動(dòng)鞭子狠狠地打了他一頓。

          受傷的年輕人必須回家,他再也不會(huì)旅行了!

        研學(xué)旅行作文4

          今天,我們開(kāi)啟了一學(xué)期一次的研學(xué)旅行,大家激動(dòng)不已。

          對(duì)于這次研學(xué)活動(dòng),大家可是花了不少心思呢!有的提前幾天就叫爸爸媽媽在網(wǎng)上買了一大堆零食;有的研學(xué)前一天晚上才興致勃勃地去超市選購(gòu);有的研學(xué)當(dāng)天早上帶著一大堆零花錢(qián)到學(xué)校門(mén)口大肆購(gòu)買;我因?yàn)槲×松洗窝袑W(xué)活動(dòng)沒(méi)帶食物的教訓(xùn),這次也去超市買了一堆自己喜歡的小零食,到了學(xué)校門(mén)口的`小賣部又忍不住購(gòu)買了一些,才心滿意足地踏上研學(xué)之路。

          上了車,聊天聲、嬉鬧聲充斥著整個(gè)車廂。大家紛紛向周圍的伙伴分享零食,平時(shí)那些不起眼的零食此刻變成了同學(xué)間傳遞友誼的“丘比特”。

          車子在高速公路上行駛了大約兩個(gè)多小時(shí),我們到達(dá)了目的地——重慶際華園。

          在老師的帶領(lǐng)下,我們來(lái)到了第一個(gè)項(xiàng)目基地。一進(jìn)場(chǎng),第一個(gè)游戲就開(kāi)始向我們招手。游戲的名字我沒(méi)有聽(tīng)清楚,但這游戲很有挑戰(zhàn)性。我們四四班和四三班分別被分成了六個(gè)組,每班男生三組,女生三組。兩個(gè)班分別有一組去抬“龍”,然后比賽哪一組先跑到對(duì)面。

          比賽一開(kāi)始,周圍“加油”聲響成一片,那“龍”十分重,我們好幾個(gè)小朋友抬著都?xì)獯跤酢Q劭戳硪粋(gè)班就要超過(guò)我們了,我們鉚足了吃奶的勁把“龍”往上提。幾局下來(lái),我們班五勝一負(fù),大家高興得手舞足蹈。

          下一個(gè)項(xiàng)目是“蹦床”,這對(duì)我們四年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)有些幼稚,不過(guò)還是很激動(dòng)。

          再下一個(gè)項(xiàng)目是“室內(nèi)飛行”,這個(gè)項(xiàng)目是全場(chǎng)最刺激的項(xiàng)目,但只有極少數(shù)的幸運(yùn)兒才能體驗(yàn)。說(shuō)實(shí)話,我心中是略有遺憾的……

          吃過(guò)午飯后,我們來(lái)到了滑雪場(chǎng)。那里的衣服可真臭,堆在一起比屎還臭,好像幾百年沒(méi)洗過(guò)似的。我們?nèi)喽枷裼袧嶑币粯樱÷暱棺h,但最終還是很不情愿地穿上了。我們穿著又臭又厚的滑雪衣,一走進(jìn)雪地,寒氣就撲面而來(lái),穿透了我們的衣服。有句話叫“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”,我們相信,一場(chǎng)寒冷之后總會(huì)有驚喜等著我們。

          進(jìn)入滑雪場(chǎng),里面的雪如同沙子一般,又細(xì)又柔。我們先玩了滑雪,一人拿著一個(gè)圈兒,坐在里面,從高處往低處滑,那叫一個(gè)刺激!然后是雪上碰碰車,大家各顯身手勝負(fù)難分。接下來(lái)到了自由活動(dòng)環(huán)節(jié),同學(xué)們紛紛打起了雪仗,好幾次都“誤傷”了我。我和朋友打雪仗打得無(wú)聊了,就堆起了山丘和雪人來(lái),你鏟雪,我做球,我們玩得不亦樂(lè)乎,忘乎所以。

          “同學(xué)們,集合了!”隨著一聲口令,我們?cè)摶丶伊恕0,快?lè)的時(shí)光總是那么短暫,但相信下一次旅程一定會(huì)更開(kāi)心!

        研學(xué)旅行作文5

          今年,我們迎來(lái)了第一個(gè)研學(xué)旅行。出發(fā)的那天早上我便早早地出發(fā)來(lái)到學(xué)校。

          出發(fā)了,坐了幾個(gè)小時(shí)的車后,我們到達(dá)了研學(xué)旅行的第一站——野生動(dòng)物園。

          里面的動(dòng)物可真多呀!看了這么多,終于來(lái)到了我最想見(jiàn)的動(dòng)物面前——我國(guó)的`國(guó)寶——熊貓。它可真可愛(ài)呀!全身都是黑白相間為一體,看著它吃食的樣子,覺(jué)得它很聰明,和我們一樣,都是用雙手來(lái)捧著食物吃。在光看過(guò)程中,我們走上了座大橋,全是藍(lán)的,周圍有假山,樹(shù)木,和底下的景色融為一體了。這會(huì)不會(huì)是使我們與大自然融為一體呢?

          觀看完野生動(dòng)物園,我們吃完午飯后就去科技館了。到了科技館門(mén)口,我不經(jīng)意的發(fā)現(xiàn)這里我居然來(lái)過(guò)——上一個(gè)暑假時(shí),大姑帶我來(lái)的。;

          進(jìn)去后,本以為會(huì)特別涼爽,但誰(shuí)知發(fā)現(xiàn)里面意外的悶熱。到了里面,我玩的第一個(gè)游戲是把彈珠弄到中間那個(gè)凹進(jìn)去的洞里。沒(méi)想到第一次就成功了。再往里走,我碰到了潘敏和石小麗。她們?cè)谕姹攘獾挠螒颉E嗣粽驹诖笕δ,石小麗站在小圈那,我記得一點(diǎn):站在小圈那的人會(huì)輸,果不其然,石小麗輸了,F(xiàn)在是我和潘敏比,我站在大圈那。本以為她會(huì)輸,但我卻輸了。真佩服她力氣那么大。

          玩完科技館后,我們就去到了第三站——非遺園。

          但沒(méi)想到,我們班居然是第一個(gè)到的。所喲,我們坐到了一個(gè)靠前排的位子觀看開(kāi)幕式。下午沒(méi)有什么好玩的,特別無(wú)聊。

          第二天,我們?cè)俅蝸?lái)到了非遺園。這可有趣啦!最讓人期待的就是——“冰雪大世界”啦!雖然里面只有零下八度,但是進(jìn)去后,爽極了!進(jìn)去后,炎熱感全無(wú)剩下的就只有涼爽,涼爽,涼爽啦!

          里面有用冰雕成的各式冰雕,但令我不解的是:為什么還會(huì)有紅,綠顏色的冰雕呢?是放了油漆嗎?之后聽(tīng)別人說(shuō)是在里面放了真東西,有人一舔,見(jiàn)是甜的,就一直都在添。

          之后,參加完閉幕式后,就坐汽車回家了。雖然,研學(xué)旅行結(jié)束了,但我卻永生難忘!

        研學(xué)旅行作文6

          今天陽(yáng)光明媚是一年一度春季研學(xué)旅游的日子,早晨我早早的來(lái)到了學(xué),哇,校園里早已經(jīng)人聲鼎沸,好多同學(xué)排好了隊(duì),迫不及待的想出發(fā)了。

          終于我們坐上大巴士,經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的長(zhǎng)途跋涉我們終于來(lái)到了旅游的第一站——博物館。這座博物館坐落在四川省綿陽(yáng)市北川,里面記錄著我國(guó)少數(shù)民族羌族的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)和羌族習(xí)俗。令我最深刻的`是博物館四樓的蠟像,這些蠟像已經(jīng)高度還原羌族人民的習(xí)俗和習(xí)慣。走出博物館我們開(kāi)始玩起了小游戲,像兩人三足,擊鼓傳花都映入了我們的眼簾。

          一個(gè)小時(shí)后同學(xué)們都已經(jīng)滿頭大汗了,這時(shí)領(lǐng)隊(duì)的老師大聲喊道:“同學(xué)們!午餐的時(shí)間到了,跟著老師一起去吃飯吧!蔽覀兏蠋煹牟椒(lái)到了酒店,我們就這樣一起吃這美味的佳肴。吃完午飯后我們又來(lái)到了本次旅行的第二站--植物園。這座植物園總共分為了兩類,作物類和鮮花類。作物類就是農(nóng)作物,這些農(nóng)作物生長(zhǎng)在用泡沫紙板做成的環(huán)保紙箱里。這些可都是純天然無(wú)污染的喲。就在這時(shí)有個(gè)同學(xué)大聲喊道:“你們快看!這個(gè)葫蘆好奇怪呀!"領(lǐng)隊(duì)的老師給我們介紹到:“你們都一定看過(guò)西游記吧!這些就是西游記里出現(xiàn)過(guò)的人參果。”我抬頭看了看,這些人參果可真像一個(gè)個(gè)的胖小子呢!

          繼續(xù)前行,我們來(lái)到了鮮花的展覽廳,這里的鮮花可真是五顏六色。每朵鮮花都努力開(kāi)放,綻放出自己做花的意義。而我們則像在花海里遨游的魚(yú)兒一樣,盡情享受著花的芬芳。時(shí)間就這樣悄悄的溜走了,也到了我們?cè)摶厝サ臅r(shí)候了。

          坐上返途巴士,我們一個(gè)個(gè)精疲力盡。有的同學(xué)早已呼呼大睡了,有的同學(xué)還在看著窗外的風(fēng)景,還有的同學(xué)仍沉靜在研學(xué)旅游的快樂(lè)中,久不能自拔,也許大家已經(jīng)在期待下次研學(xué)旅行的到來(lái)。

        研學(xué)旅行作文7

          青島,你好。

          太陽(yáng)漸漸落下,取而代之的是一片片霓虹燈,我坐在飛機(jī)上,看著這片繁華的通明燈火漸行漸遠(yuǎn),心里激動(dòng)不已,而飛機(jī)里卻一片詳和,有人沉沉睡去,有人低聲細(xì)語(yǔ)。飛機(jī)載著我們所有人的夢(mèng)想和希望疾速穿行在茫茫的夜空,時(shí)間悄然而過(guò),輾轉(zhuǎn)宜昌,經(jīng)過(guò)6個(gè)多小時(shí)的飛行,終于來(lái)到了期盼已久的青島。是夜,冷風(fēng)迎面吹來(lái),這更讓我期待天明后與你的遇見(jiàn),青島,你好!

          天邊剛出現(xiàn)一抺魚(yú)肚白,我們便開(kāi)始了對(duì)這所城市的探知。聽(tīng)說(shuō),它原來(lái)叫膠澳,是個(gè)歷經(jīng)戰(zhàn)亂卻又涅槃重生的城市,雖然歷經(jīng)磨難,最后留下的卻是紅磚綠樹(shù),碧海藍(lán)天的歷史名城。這一天讓我們記憶猶深的是百年燈塔守塔人王炳交爺爺,百年燈塔是膠州灣咽喉部位,膠州灣所有船只都要靠它定位、導(dǎo)航,他幾十年如一日地守護(hù)著燈搭,他對(duì)燈塔有著旁人無(wú)法體會(huì)的情感,他的這份堅(jiān)守讓我們觸摸到歷史的痕跡,也讓我們些許領(lǐng)悟了指導(dǎo)員的問(wèn)題什么是真正的航海精神”。在這里,我想用兩個(gè)詞來(lái)概括一下航海精神信念與堅(jiān)守。

          又是新的一天,青島在我的腦海中又一次更新,它臨海而立,因海而興,有著種種與海洋有關(guān)的文化,博物館琳瑯滿目的貝殼留下了它們神秘而美麗的傳記”,極地海洋館海豚的一躍一落讓我們的呼吸時(shí)而平緩,時(shí)而急促,我好像更喜歡這座城市了,閉眼傾聽(tīng),耳邊有魚(yú)游過(guò)的水聲;閉眼細(xì)嗅,空氣里夾雜著咸腥的海味;睜眼看去,大海一望無(wú)邊;伸手去摸,海水略涼。對(duì)一個(gè)初來(lái)乍到的高原人來(lái)說(shuō),這樣的海,這樣的城,怎能不是絕美景致呢!

          來(lái)過(guò)青島的人都說(shuō),這是一座有情調(diào)的城市,時(shí)至今曰,也算有幸領(lǐng)略了它的風(fēng)采,走在幽靜的小巷,飽嘗這里的古樸,獨(dú)特的建筑更添幾分韻味,行色匆匆的人們更是這個(gè)城市的重要元素,而我,這個(gè)城市的過(guò)客,也將在這里留下匆匆的腳步。

          每一個(gè)人,每一座城,都是獨(dú)一無(wú)二的,水準(zhǔn)零點(diǎn),是青島人的驕傲,高度,從里開(kāi)始,不斷超越,勇于攀登。

          海巡11號(hào),英姿勃發(fā),讓我們揭開(kāi)它神秘的面紗,親臨這艘軍艦,切身感受它的神圣使命。世界和平,國(guó)家和平是需要很多點(diǎn)來(lái)平衡的,而它就承載著這樣的平衡巨任。

          離別的`曰子就在眼前,最后一天共享這座城市的資源,眼看,儼然是不夠的,還要?jiǎng)邮秩プ觯瑣魃金z頭村出現(xiàn)了大家親手做的各式名樣的佳作,嘴里嚼著剛出鍋的饅頭,淡甜的面香味久久不散,有點(diǎn)想家了,帶上這座城市的禮物,準(zhǔn)備打道回府。

          帶著滿滿的戰(zhàn)利品,懷著深深的眷戀,本次研學(xué)活動(dòng)在有趣的競(jìng)猜、比賽、祝福聲中完美謝幕!我心里也泛起絲絲酸楚,五天,時(shí)間不長(zhǎng);120個(gè)小時(shí),時(shí)間也不短,青島,我來(lái)過(guò),沒(méi)留下什么,卻帶走了很多很多

          天還未大亮,我們終究還是踏上了歸途。飛機(jī)上,看著身后漸漸模糊不清的城市輪廓,我才明白,盡管不舍,卻依舊無(wú)可奈何,必須要說(shuō)再見(jiàn)了,乘務(wù)員的聲音在耳邊清晰地響起:尊敬的乘客,飛機(jī)已進(jìn)入平穩(wěn)飛行狀態(tài),您”而我只想讓飛機(jī)慢點(diǎn)飛,讓我再多看一眼這可愛(ài)的城市。

          別了,青島,謝謝你留給我一生最珍貴的回憶,有緣再聚。

        研學(xué)旅行作文8

          北京研學(xué)旅行,是我們同學(xué)們最為期待和盼望的一次活動(dòng)。我們每天生活在鋼筋水泥的城市里,過(guò)著兩點(diǎn)一線枯燥的學(xué)生生活,少了仰望藍(lán)天白云的心情,少了親近美好大自然的時(shí)間,少了外出增長(zhǎng)知識(shí)見(jiàn)聞的機(jī)會(huì)。這次研學(xué)旅行,讓我們?cè)诒本┒冗^(guò)了非常美好難忘的四天。

          在這四天里,我們游覽了故宮、萬(wàn)里長(zhǎng)城、中華航天博物館、科技館、鳥(niǎo)巢每個(gè)地方都讓我們充滿了興趣,流連忘返。但是讓我記憶最深的還是八達(dá)嶺長(zhǎng)城和北京大學(xué)。

          研學(xué)的第二天吃過(guò)早飯,我們懷著激動(dòng)地心情來(lái)到了八達(dá)嶺長(zhǎng)城,從入口仰望,長(zhǎng)城就像是一條巨龍伏在山谷里,另一端隱匿在煙霧繚繞的遠(yuǎn)處,與大自然完美地融合。第一次登長(zhǎng)城沒(méi)有想到長(zhǎng)城的階梯會(huì)這么陡,但大家的'熱情絲毫沒(méi)有減退,你爭(zhēng)我搶地往上爬,中途有的同學(xué)已經(jīng)體力不支,跟不上了,這時(shí)有的同學(xué)就伸出了雙手。扶著他一起走,在大家不斷的鼓勵(lì)下,掉隊(duì)的同學(xué)也跟上了隊(duì)伍,我們都伸出大拇指為他點(diǎn)贊。途中遇到了許多外國(guó)友人,也來(lái)感受中國(guó)文化的魅力。觸摸著古老的城墻,感受著先祖的智慧與歷史遺跡的魅力,一種神奇的力量,鼓舞著疲憊的我們繼續(xù)向前。我們一起到達(dá)了第八個(gè)烽火臺(tái),用汗水親自體驗(yàn)到了“不到長(zhǎng)城非好漢”的感覺(jué),感受到長(zhǎng)城“一夫當(dāng)關(guān),萬(wàn)夫莫開(kāi)”的氣勢(shì)。長(zhǎng)城的意義非凡,充實(shí)的研學(xué)旅行讓我們度過(guò)了美好的一天。

          研學(xué)的第四天我們?nèi)チ宋蚁蛲丫玫谋贝。?lái)北京前和媽媽聊天的時(shí)候,媽媽說(shuō)她希望我去北大走走看看,人生需要觸點(diǎn),也許我的觸點(diǎn)就是北大的一棵樹(shù),一多花呢!

          北大在我心中那么神圣,終于能有機(jī)會(huì)走進(jìn),恨不得用眼睛把北大所有的景色都攝像回來(lái),在校園呆了一個(gè)多小時(shí),感覺(jué)參觀北大就像讀一本書(shū),需要靜靜體會(huì)學(xué)習(xí)的意義。北大的大門(mén),青瓦紅柱,如同故宮的大門(mén)一般,氣勢(shì)恢宏。屋檐下,正中間立著一幅氣勢(shì)宏偉的金色牌匾,上面赫然寫(xiě)著剛勁有力的“北京大學(xué)”四個(gè)字。就是這四個(gè)字啊,不知道承載了多少人心中的夢(mèng)想,不知道培育出了多少優(yōu)秀的人才,為我們祖國(guó)的發(fā)展錦上添花。凝望著這金燦燦的四個(gè)大字,我的心中已波瀾萬(wàn)千。我捏緊了拳頭,也在心里默默種下了希望的小種子。

          這四天里我們游故宮、登長(zhǎng)城、參觀中華航天博物館、科技館,每個(gè)人都從內(nèi)心感受到了震撼和驕傲,打心底為我們的祖國(guó)感到驕傲。

          快樂(lè)的日子總是短暫的,四天的日程豐富而充實(shí),從濟(jì)南到首都,從長(zhǎng)城到北大,我們感動(dòng);我們學(xué)習(xí),我們成長(zhǎng)。這次研學(xué)之旅不僅開(kāi)拓了我的“視界”,更開(kāi)拓了我的世界,也因?yàn)檫@次研學(xué),讓我將目標(biāo)樹(shù)立在更遠(yuǎn)大的未來(lái)。

        研學(xué)旅行作文9

          今日陽(yáng)光明媚是一年一度春季研學(xué)旅游的日子,早晨我早早的來(lái)到了學(xué),哇,學(xué)校里早已經(jīng)人聲鼎沸,好多同學(xué)排好了隊(duì),迫不及待的想出發(fā)了。

          最終我們坐上大巴士,經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的長(zhǎng)途跋涉我們最之后到了旅游的第一站;;博物館。這座博物館坐落在四川省綿陽(yáng)市北川,里面記錄著我國(guó)少數(shù)民族羌族的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)和羌族習(xí)俗。令我最深刻的是博物館四樓的蠟像,這些蠟像已經(jīng)高度復(fù)原羌族人民的習(xí)俗和習(xí)慣。走出博物館我們開(kāi)始玩起了小游戲,像兩人三足,擊鼓傳花都映入了我們的眼簾。

          一個(gè)小時(shí)后同學(xué)們都已經(jīng)滿頭大汗了,這時(shí)領(lǐng)隊(duì)的教師高聲喊道:;同學(xué)們!午餐的時(shí)間到了,跟著教師一齊去吃飯吧。我們跟著教師的措施來(lái)到了酒店,我們就這樣一齊吃這美味的佳肴。吃完午飯后我們又來(lái)到了本次旅行的第二站--植物園。這座植物園總共分為了兩類,作物類和鮮花類。作物類就是農(nóng)作物,這些農(nóng)作物生長(zhǎng)在用泡沫紙板做成的.環(huán)保紙箱里。這些可都是純天然無(wú)污染的喲。就在這時(shí)有個(gè)同學(xué)高聲喊道:;你們快看!這個(gè)葫蘆好奇怪呀!;領(lǐng)隊(duì)的教師給我們介紹到:;你們都必須看過(guò)西游記吧!這些就是西游記里出現(xiàn)過(guò)的人參果。我抬頭看了看,這些人參果可真像一個(gè)個(gè)的胖小子呢!

          繼續(xù)前行,我們來(lái)到了鮮花的展覽廳,那里的鮮花可真是五顏六色。每朵鮮花都努力開(kāi)放,綻放我做花的意義。而我們那么像在花海里游覽的魚(yú)兒一樣,盡情享受著花的芬芳。時(shí)間就這樣悄悄的溜走了,也到了我們?cè)摶厝サ臅r(shí)候了。

          坐上返途巴士,我們一個(gè)個(gè)精疲力盡。有的同學(xué)早已呼呼大睡了,有的同學(xué)還在看著窗外的風(fēng)景,還有的同學(xué)仍沉靜在研學(xué)旅游的歡樂(lè)中,久不能自拔,也許各人已經(jīng)在期待下次研學(xué)旅行的到來(lái)。

        研學(xué)旅行作文10

          今天陽(yáng)光明媚,同學(xué)們精神抖擻,原來(lái):今天是我們研學(xué)的日子。我們帶上自己的小書(shū)包坐上大巴車出發(fā)了!

          在大巴車上,老師讓我們給大巴車配上“音箱”,可是,這“音箱”壞得太厲害了,我都聽(tīng)不下去了!幸好,時(shí)間過(guò)得真快,不一會(huì)兒,我們就到了目的地——夢(mèng)想城!

          聽(tīng)說(shuō)這里是實(shí)現(xiàn)愿望的地方,我覺(jué)得很奇怪?!這里到底怎樣實(shí)現(xiàn)愿望呢?

          來(lái)到了夢(mèng)想城,我們首先到里面轉(zhuǎn)了一圈,我發(fā)現(xiàn)每個(gè)夢(mèng)想都是一間房子,每間房子里面都有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想要用到的東西,還有老師在里面等著指導(dǎo)我們。接著,我們來(lái)到大廳跳起了《串燒舞》,跳完這個(gè)舞蹈便開(kāi)始了我們的“旅行課程”。

          雖然項(xiàng)目很多,但是,我最喜歡的永遠(yuǎn)是特種兵,他們的工作是:保護(hù)國(guó)家重要物資,而且他們身邊處處有危險(xiǎn),這讓我深深體會(huì)到了他們勇敢無(wú)謂的`精神;也因?yàn)橛兴麄冊(cè),我們的祖?guó)以及我們每個(gè)人的財(cái)產(chǎn)才受到重重保護(hù),所以我為他們感到驕傲!

          這次夢(mèng)想城之旅我們實(shí)在太開(kāi)心了,讓我們都實(shí)現(xiàn)了自己的小小愿望!

        研學(xué)旅行作文11

          新的一天又有新的任務(wù),今天早上的'任務(wù)就是采茶。

          人數(shù)不多,24人,但士氣高漲,都來(lái)采茶。

          到茶園,停了車,即刻派人去基地去草帽和茶簍,等下采完還要觀看師傅去烘茶,時(shí)間緊張著呢。我們這些被派到任務(wù)的人當(dāng)然要快馬加鞭的,去了基地拿24人的裝備,跑得氣喘吁吁,好累!

          到了就開(kāi)始吧!老師一遍一遍地教:手要捏深點(diǎn),不要只摘一點(diǎn)點(diǎn),摘中間的嫩芽,還有每個(gè)人都要至少摘30個(gè),誰(shuí)都不能少!大家開(kāi)始動(dòng)起來(lái),每個(gè)人都彎著腰,伸手摘嫩芽,又將其放入簍中。摘完這里摘那里,摘完后,老師帶我們到基地觀看師傅們?cè)趺刺幚韯傉哪切┎琛?/p>

          到了基地,集合所有剛摘的茶葉,放在同一個(gè)容器里,遞給師傅。師傅接過(guò)茶芽,一倒下去,不拿別的,就靠手,在鍋上轉(zhuǎn),然后抓起一把,在手中抖,甩出去。原來(lái)還很碧綠,現(xiàn)在則暗淡無(wú)光了,沒(méi)過(guò)多久就聞到了茶的味道。還要轉(zhuǎn),步驟就是把烘好的茶葉放在桌面上轉(zhuǎn)。

          原來(lái),中國(guó)的茶葉,就是這樣加工出來(lái)的。

        研學(xué)旅行作文12

          旅行是一種享受,江河湖海,美景處處,讓人領(lǐng)略到祖國(guó)大地的完美。旅行是一種學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)欣賞,學(xué)會(huì)獨(dú)立,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。旅行是一種沉淀,把一切完美儲(chǔ)存于心,開(kāi)啟對(duì)明天的向往。

          狀元小學(xué)舉行聲勢(shì)浩大的研學(xué)旅行,我懷著無(wú)比沖動(dòng)地心境坐上了去長(zhǎng)沙的大巴車。我想我最終能夠掙脫媽媽的管束,自由自在地游覽了。一路上,教師帶著我們一齊唱歌,一齊吃零食,一齊歡聲笑語(yǔ)。天,是那么的藍(lán);陽(yáng)光,是那么的燦爛;我的心,是那么的愉悅。

          到達(dá)目的地,我興奮地奔向宿舍,哇,竟然是上下床,我夢(mèng)寐以求的床。并且有獨(dú)立的洗漱間,超級(jí)滿意。我把自我的行李搬到上鋪,并把我的好朋友黃戀櫻叫來(lái)和我一齊睡。

          開(kāi)飯了,竟然是盒飯。我從來(lái)沒(méi)有吃過(guò)盒飯。充滿期待地翻開(kāi)一看,呵,竟然有三個(gè)菜,葷素搭配,營(yíng)養(yǎng)豐富。出發(fā)之前,媽媽還異常擔(dān)憂我挑食,可是,我此刻好餓,我狼吞虎咽。并且其他的同學(xué)們也是大口大口地吃飯,楊浩宇和王權(quán)鵬還要加飯,完全沒(méi)有在家里的那種嬌氣。我想爸爸媽媽能夠放心了。

          最開(kāi)心的就是去游樂(lè)場(chǎng)。我們像放飛的小鳥(niǎo),奔向超大的柏樂(lè)園。我最喜歡的是旋轉(zhuǎn)木馬,可是人太多。教師教育我們要講秩序,不能插隊(duì),我們的`一言一行代表著狀元小學(xué)。我靜靜地排隊(duì),好不容易輪到我了。我選了一匹紅色的馬,正想爬上去,可是一個(gè)一年級(jí)的小妹妹也想坐,她可憐巴巴地看著我。唉,誰(shuí)讓我是姐姐呢?我費(fèi)力地把她抱上去,她竟然說(shuō)多謝,我好開(kāi)心。

          晚上,我自我洗了澡,整理了衣服,教師夸我好能干。其實(shí)我睡在床上的時(shí)候,好累了。可是我睡不著,我想媽媽了,想她給我講故事,想她溫暖的懷抱,想她做的可口的飯菜。

          研學(xué)旅行雖然結(jié)束了,可是它帶給我的最完美的回憶一向印在我的心中。它讓我學(xué)會(huì)了分享,讓我學(xué)會(huì)了獨(dú)立,讓我學(xué)會(huì)了想我那個(gè)暖暖的家。

        研學(xué)旅行作文13

          周六,趙老師帶我們?nèi)パ袑W(xué),她讓我們帶上食物,坐車途中可以吃,因?yàn)榇蠹叶紱](méi)顧上吃早飯。

          早上六點(diǎn)半,大家早早來(lái)到了學(xué)校集合,在老師統(tǒng)一安排下,大家上了車,興奮地開(kāi)始互相聊天,不知誰(shuí)說(shuō)了一句:“要不我們唱歌吧?”隨即大家開(kāi)始唱芒種,隨后又唱了許多歌曲,我是一句也不會(huì)唱,可是我旁邊的田芳菲好像什么都會(huì)唱,大家唱完歌后又開(kāi)始猜謎語(yǔ)、擊鼓傳花等游戲,期間我們又認(rèn)識(shí)了兩個(gè)新朋友,星星平底鍋、彩虹曾奶奶。

          我們第一站去的是防空、防災(zāi)體驗(yàn)館,我們先來(lái)到防空體驗(yàn)館,我們聽(tīng)了防空警報(bào),還看了槍刀、兵器、裝甲車等。我看了以后心里在想,他們?yōu)槭裁匆驊?zhàn),最后兩敗俱傷,還不如安安穩(wěn)穩(wěn)地過(guò)日子。我們又來(lái)到防災(zāi)體驗(yàn)館,我們體驗(yàn)了一級(jí)到十級(jí)地震強(qiáng)度,一級(jí)感覺(jué)沒(méi)什么晃動(dòng),慢慢地越來(lái)越恐怖,尤其是十級(jí)太恐怖了,好像一個(gè)黑洞,把所有的樓房、建筑物等都卷了進(jìn)去,不過(guò)好像到目前為止,還沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)十級(jí)地震。我們還看了4d電影,描述的.是發(fā)生了九級(jí)地震的場(chǎng)景,老鼠、家畜都跑了出來(lái),還有突然出現(xiàn)的一大群螞蟻,嚇壞了我們。我覺(jué)得大自然可以給我們帶來(lái)益處,也可以給我們帶來(lái)災(zāi)難,所以我們保護(hù)好地球大環(huán)境。隨后身邊的工作人員還教我們做心肺復(fù)蘇練習(xí),兒童每分鐘按壓10至40次,成年人每分鐘按壓60至100次。

          我們又來(lái)到醋園,一進(jìn)去就聞到一股醋香,這是正宗的老陳醋,貴的有七八十一斤的。醋不僅能養(yǎng)身,還可以美容。有人說(shuō)喝了白開(kāi)水把手放涼水里不一會(huì)兒就變綠了,喝醋了以后把手放水里還是紅色。我還去看了醋湖,哇一大湖全是醋,醋的材料是米、麥、高粱、制作的過(guò)程包括蒸、發(fā)酵、熏、淋、陳幾個(gè)步驟就做好了。

          隨后我們?cè)诮淌依锫?tīng)了如何辨認(rèn)毒蛇,吃了晚飯后開(kāi)始了聯(lián)歡晚會(huì),放起了優(yōu)美的歌曲,隨即表演起了節(jié)目,在節(jié)目最后,還有互動(dòng)環(huán)節(jié),你做動(dòng)作我來(lái)猜。

          天快黑了,我們伴隨著優(yōu)美的歌聲,踏上了回家的路,結(jié)束了美好的行程。

        研學(xué)旅行作文14

          看了《三個(gè)旅行者》這個(gè)故事,受到了很大的教育。

          故事是這樣的:三個(gè)旅行者同時(shí)住在一家酒店。他們?cè)缟铣鲩T(mén),一個(gè)旅行者帶了傘,一個(gè)帶了拐杖,第三個(gè)空手。晚上回去的時(shí)候,打著傘的`人淋濕了,拄著拐杖的人倒在泥里,但是空手的人都干干凈凈的。

          這個(gè)結(jié)果可能很多人都沒(méi)有想到,但生活中往往就是這樣。我們常常失去自己的優(yōu)點(diǎn),因?yàn)槿秉c(diǎn)經(jīng)常提醒我們,而優(yōu)點(diǎn)往往讓我們忘乎所以。

          我在學(xué)習(xí)上也經(jīng)常有同樣的情況。每次對(duì)數(shù)學(xué)都很有信心,但是成績(jī)達(dá)不到理想。我覺(jué)得語(yǔ)文和英語(yǔ)有點(diǎn)難,但是每次成績(jī)都超出我的想象。原因是確定會(huì)讓我粗心,不確定會(huì)讓我更小心。

          看了《三個(gè)旅行者》的故事,明白了一個(gè)道理:要正確對(duì)待自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),因?yàn)閮?yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn),缺點(diǎn)也有優(yōu)點(diǎn)。

        研學(xué)旅行作文15

          期待西安,夢(mèng)里輾轉(zhuǎn)反側(cè)。

          想象西安,白日仰望天空。

          盼著西安,車上眺望遠(yuǎn)方。

          源于西安,心中百感交集。

          我還在路上,等待9.5個(gè)小時(shí)的流逝,等待西安來(lái)到我的身邊,以它深邃的黑夜,閃爍的燈光,歡迎我們的到來(lái)。

          動(dòng)車窗外的風(fēng)光,實(shí)與平常無(wú)異。卻因?yàn)樵醋孕牡啄欠輰?duì)西安的愛(ài)戀,為沿途的風(fēng)景染上不一樣的色彩,像鍍上金身。

          每到一個(gè)站,這個(gè)城市都有不一樣的`多姿多彩,繽紛絢爛。

          出發(fā)的動(dòng)車站陰雨綿綿,到了下頭的城市忽地天光大亮,陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云。還沒(méi)好好感受天晴的氛圍,轉(zhuǎn)瞬間烏云密布,天色陰沉,好似天帝發(fā)怒。

          城市的交替,讓房屋的風(fēng)格也有了些區(qū)別。剛出發(fā)時(shí)窗外高樓大廈一幢之后一幢,令人應(yīng)接不暇,感嘆大城市的發(fā)展迅速。隨著時(shí)間的流逝,一道道風(fēng)景從身邊流走,房屋從高大變得漸漸矮小,有著一種鄉(xiāng)村的氣氛,房屋四周環(huán)繞著的是綠油油的田地,用草扎的稻草人戴著一頂破帽,筆直地立在中間,驅(qū)趕著貪吃的鳥(niǎo)兒,守著它的本分。不一樣于剛出發(fā)時(shí)的大樓,這樣的紅磚黑瓦也有一番別樣的韻味。

          長(zhǎng)時(shí)間的路途,我并不著急,西安總是會(huì)到的。它靜靜地停留在屬于它的地方。靜靜地享受人們對(duì)它的贊嘆。靜靜地散發(fā)十三朝古都應(yīng)有的魅力。

          我想象著當(dāng)我到達(dá)西安時(shí)心中會(huì)有怎樣的悸動(dòng)。是否有人會(huì)因?yàn)楦星轱枬M而熱淚盈眶?每個(gè)人的眼底是否會(huì)鋪滿夜晚路燈搖碎的昏黃燈光?漆黑無(wú)邊的夜空是否會(huì)鑲嵌上西安迎接我們的笑臉?

          我期待著我心懷激動(dòng)站在那片歷史悠久的土地,和古人的足跡重合的那一刻。

          我等著西安來(lái)到我的身邊。

          我等西安來(lái)。

          ——風(fēng)鈴響,游人至。

          我在等風(fēng),也在等你。

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