以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華作文（通用35篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華作文 1
《狼王夢(mèng)》這本書大家都特別喜歡看，這本書的作者是沈石溪，他可是我們中國(guó)的動(dòng)物小說(shuō)大王，所以內(nèi)容特別精彩。
書中主要有夢(mèng)想當(dāng)狼王的黑桑，他的妻子紫嵐，還有他們的孩子黑仔、藍(lán)魂、雙毛、媚媚，以及狼王夏洛等。大概看過(guò)這本書的人都認(rèn)為紫嵐是書中的主角，而我不這么認(rèn)為，我覺(jué)得黑桑是主角，雖然黑桑在第一章中就被野豬頂死了，而我認(rèn)為他其實(shí)并沒(méi)有死，雖然他的肉身沒(méi)了，而他的愿望卻被他的妻子紫嵐永遠(yuǎn)記在心里，那就是當(dāng)一名狼王。所以紫嵐把完成黑桑的愿望都寄托在了自己后代的身上。
可天有不測(cè)風(fēng)云，她的三個(gè)兒子陸續(xù)死掉了，只剩下媚媚，于是紫嵐把黑桑的夢(mèng)想又寄托在女兒媚媚孩子的身上，她希望這其中的一只能在未來(lái)當(dāng)上狼王。
紫嵐夢(mèng)到黑桑來(lái)接她，所以知道自己的時(shí)間不多了，為了不讓黑仔被金雕抓走的悲劇再發(fā)生，紫嵐決定用最后的`生命換來(lái)狼崽們的安全，最后與金雕同歸于盡。
讀完這本書后我不但知道了許多關(guān)于狼的知識(shí)，更可貴的是為狼那種在充滿挫折的環(huán)境中堅(jiān)強(qiáng)不屈成長(zhǎng)的經(jīng)歷所震撼，我們要像狼一樣勇往直前、義無(wú)反顧，而且還要有犧牲精神。
以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華作文 2
流年似水，遮留不住，驀然回首間，校道旁的小樹(shù)也結(jié)果了。六年里，發(fā)生了太多太多，最難忘的，是那燦爛的眼眸。
踏進(jìn)校園的第一步起，心中就多了幾分懼怕，緊扯著媽媽的衣角，望著陌生的四周。任憑媽媽推拉拽頂，也不肯離開(kāi)媽媽，去陌生的環(huán)境，這時(shí)，是您，我人生中第一位老師，一雙明亮、閃爍的大眼睛，如深深的潭水，讓幼小的心靈寧?kù)o，嘴角勾起一抹微笑，眼眸射出陽(yáng)光，融化心頭的冰，立刻覺(jué)得您平易近人。再也不害怕。
走廊上從此多了我們的笑聲，天空，湛藍(lán)；白云，悠悠；陽(yáng)光，燦爛。帶來(lái)溫暖是這里一切。
是這座校園每一個(gè)人，每一件事伴我成長(zhǎng)，給我力量，助我成才。如心骨肉，不可分割，然而人生岔路在即，再見(jiàn)，母校！
我一定不負(fù)你們的期望，向善向上走向遠(yuǎn)方！到了初中，一定要加倍努力，相信“工夫不負(fù)苦心人”努力終有回報(bào)，不負(fù)大家的'期望，開(kāi)拓出一片新的天地。
六年里，發(fā)生了太多太多的事情，回首曾經(jīng)的一切，不舍如波紋在大海般蕩漾；如回聲在記憶長(zhǎng)廊中來(lái)回長(zhǎng)鳴，以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華！
以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華作文 3
據(jù)說(shuō)沒(méi)有夢(mèng)想的人，就像一條咸魚。這樣的話，全世界可能就會(huì)有上千萬(wàn)條咸魚。不幸的是，我也曾經(jīng)處于咸魚的行列，但現(xiàn)在不同了，我有了自己的夢(mèng)想，有了明確的目標(biāo)，有了前進(jìn)的動(dòng)力。
我希望自己能像蔡徐坤那樣優(yōu)秀。他是一個(gè)陽(yáng)光活潑、積極向上的大男孩。他從小熱愛(ài)唱歌、跳舞，為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，不斷的努力、拼搏，把眼前的事做好。大多數(shù)人看到的是他在舞臺(tái)上光芒萬(wàn)丈的.樣子，卻從來(lái)沒(méi)有想到過(guò)他在背后的付出。正因?yàn)椴绦炖み@樣的行為，讓我懂得了“吃的苦中苦，方為人上人�！彼膱�(jiān)強(qiáng)、他的永不放棄，成為了我學(xué)習(xí)的榜樣。
我的夢(mèng)想是成為和他一樣的人，和他一樣優(yōu)秀。半山腰太擠了，我希望和他頂峰相見(jiàn)。我從來(lái)不會(huì)相信那些不勞而獲的童話，真正的強(qiáng)者，會(huì)為了自己的夢(mèng)想，付出自己所有的努力。在今后的時(shí)光里，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，用他的事跡不斷的激勵(lì)自己。
花花世界，靜守己心。
不管路途有多少荊棘，我都會(huì)為了夢(mèng)想勇敢的前進(jìn)。因?yàn)槲抑馈跋瓤嗪筇稹�、“�?yáng)光總在風(fēng)雨后”，我會(huì)在那黑夜中，劃出一道耀眼的天際。
風(fēng)雨兼程，我定不負(fù)眾望！你我都未來(lái)可期！
以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華作文 4
早晨五點(diǎn)，鬧鐘響，你抬手關(guān)掉鬧鐘又跌回夢(mèng)鄉(xiāng)。他已經(jīng)坐在書桌前，開(kāi)始了一天的學(xué)習(xí)。
六點(diǎn)，鬧鐘又響，你煩躁地砸過(guò)去一個(gè)枕頭。他已經(jīng)背會(huì)了一周內(nèi)所學(xué)的知識(shí)，預(yù)習(xí)了當(dāng)天要學(xué)的內(nèi)容，列出了不懂的問(wèn)題。
七點(diǎn)，鬧鐘再響，你慌張地從床上爬起，來(lái)不及洗漱，你背上書包跑出家門。他早已開(kāi)始了早讀。
語(yǔ)文課上，面對(duì)老師的提問(wèn)，你茫然地站起來(lái)，大腦一片空白，老師搖了搖頭；而卻他十分流利地說(shuō)出了答案。
數(shù)學(xué)課上，看到那些試題，你全然沒(méi)了主意，胡亂寫上幾筆，便開(kāi)始左顧右盼；而他時(shí)而沉思、時(shí)而動(dòng)筆，最后露出輕松的'笑容……
時(shí)光飛逝，幾年后，你在工廠做工，他收到了大學(xué)通知書。你和他曾是無(wú)話不談的好朋友，從此卻天各一方，再無(wú)共同話題……
某天夜里，你坐在灰塵滿天的工地上，仰望滿天星光，回憶往事……如果小時(shí)候，我也好好讀書，該有多好！可是時(shí)間不會(huì)倒流。
親愛(ài)的朋友們，星光不負(fù)趕路人，當(dāng)努力到一定程度，幸運(yùn)將會(huì)與你不期而遇。
以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華作文 5
一條小溪，因?yàn)閴?mèng)想著滄海，所以川流不息；一只雄鷹，因?yàn)閴?mèng)想著長(zhǎng)空，所以振翅高飛。以夢(mèng)為馬，它將照亮人生路。
夢(mèng)想可以屬于任何人，無(wú)論他富貴還是貧窮，身份高貴還是平凡普通，只要你愿意，就有資格尋找自己的夢(mèng)想。陶相禮只有小學(xué)文化程度，只身來(lái)到城市打工，卻把發(fā)明創(chuàng)造當(dāng)作自己的夢(mèng)想，無(wú)論別人怎樣評(píng)價(jià)他當(dāng)時(shí)看似瘋狂的決定，他都努力地摸索著，不曾放棄。對(duì)于他來(lái)說(shuō)，這個(gè)夢(mèng)想是生活的目標(biāo)；這份對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著，最終引導(dǎo)他取得成功。
有人或許會(huì)覺(jué)得發(fā)明創(chuàng)造太難，很多人都做不到，然而這樣就不能尋求夢(mèng)想嗎？不是的，夢(mèng)想可以是一輪烈陽(yáng)，也可以是一盞燈火，不在乎它的大小，只在乎是否擁有。北京的哥;余波的夢(mèng)想就是唱歌，他用歌聲來(lái)表達(dá)自己的生活，讓人們知道的哥都是怎樣的。這個(gè)夢(mèng)想很小，卻點(diǎn)亮了他的`每一天，當(dāng)乘客夸贊他是在用心唱歌時(shí)，他感到了快樂(lè)和滿足，他的生活因此而得到升華。
任何人都可以擁有夢(mèng)想，無(wú)論這個(gè)夢(mèng)想平凡還是偉大，它都會(huì)是生活的方向標(biāo)，以夢(mèng)為馬，它將照亮你的整個(gè)人生。
以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華作文 6
以夢(mèng)為馬，隨處可棲�！焙x是讓我們?nèi)プ穳?mèng)，想馬一般不停蹄地去追逐自己一心一意想要實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，把每一天的經(jīng)歷與痛苦，當(dāng)做夢(mèng)想的磨練。
人生要不斷地去追夢(mèng)，只有馬不停蹄地追夢(mèng)，才能穩(wěn)定住你的心，讓你的心不動(dòng)搖。如果哪一天，隨意地停下了腳步，夢(mèng)想就會(huì)半途而廢，人就會(huì)變得荒廢起來(lái)，失去了原有的.目標(biāo)，原有的追求。
即使腳下布滿了鮮血，發(fā)出奇異的氣味；即使身旁堆滿人骨，也不能害怕；即使錦繡山河已破碎，也不能停下追逐的腳步。要學(xué)會(huì)解開(kāi)禁錮的枷鎖，沖出堅(jiān)韌的囚籠。將自己轉(zhuǎn)化為一匹勢(shì)不可擋的駿馬，將無(wú)數(shù)絕望轉(zhuǎn)為夢(mèng)想的翅膀，只要奔對(duì)了地方，前面就是鮮花與綠草，夢(mèng)想與希望。
以夢(mèng)為馬，行色匆匆地奔往夢(mèng)想的方向，一望無(wú)際的燈火會(huì)隨著你的腳步一路照亮。花燈璀璨，車水龍馬，流光閃爍是我一直向往的地方。竭盡全力的奔跑，長(zhǎng)久以來(lái)，我將看見(jiàn)遠(yuǎn)方的世界百花齊放。
千年歷史，萬(wàn)年龍與鳳凰。以夢(mèng)為馬，行色匆匆，奔于天空。
以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華作文 7
青春是什么，于我而言，青春就在于不斷的奮斗，不斷的進(jìn)取努力，常聽(tīng)大人講，低頭看路，抬頭拉車。小的時(shí)候并不明白這是什么意思，隨著年齡的增長(zhǎng)，我也不再是從前那個(gè)懵懂的少年。
二十歲的懶惰造成三十歲的平凡，三十歲的平凡造成四十歲的平庸，當(dāng)然，我們也都只是蕓蕓眾生中一個(gè)再平凡不過(guò)的人。當(dāng)然，一個(gè)人可以平凡，但不可以平庸，我們的人生是多姿多彩的，一百個(gè)人對(duì)待人生有一百種不同的看法。即使平凡，我們也可以讓自己的人生在某一刻發(fā)出它耀眼的光輝，然而要達(dá)到這個(gè)程度與我們的野心是分不開(kāi)的，我也曾問(wèn)過(guò)我們老師夢(mèng)想是什么，再加上我的理解，我就將夢(mèng)想與野心混為一體了。很喜歡筷子兄弟老男孩里面的一句歌詞，時(shí)光就像奔流的江河，一去不回來(lái)不及再見(jiàn)。我們的'青春也是如此，我們可以讓屬于自己的那片江河掀起驚濤駭浪，雖然短暫，但也在某一刻震撼過(guò)人心，震撼過(guò)自己。
正值青春年華的我們，當(dāng)以夢(mèng)為馬，以實(shí)際行動(dòng)為韁。選定一個(gè)目標(biāo)，并一往無(wú)前，即使最后達(dá)不到理想中期望的自己，自己或多或少都有一定的進(jìn)步，希望我們?cè)趯?lái)回首往事的時(shí)候，不會(huì)因?yàn)樽约耗贻p時(shí)候的所做所為而悔恨，也不會(huì)因?yàn)樽约旱穆德禑o(wú)為而羞愧。
以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華作文 8
不問(wèn)前程，不求結(jié)果，只愿年少輕狂，策馬揚(yáng)鞭。
——題記
青春從來(lái)沒(méi)有虧欠過(guò)我們什么，而是我們虧欠了它們，讓它不能在有限的生命中，破繭成蝶。
認(rèn)識(shí)位長(zhǎng)輩，在和親人聊天的時(shí)候，回憶起了年少的自己，曾經(jīng)也有過(guò)一個(gè)純真的夢(mèng)�；赝F(xiàn)在，已經(jīng)離那個(gè)自己最喜歡的夢(mèng)，越來(lái)越遠(yuǎn)，甚至沒(méi)有一絲關(guān)聯(lián)。轉(zhuǎn)頭就和我們幾個(gè)孩子說(shuō)，一定要趁著自己還年輕，就將自己喜歡的堅(jiān)持到底，不論最后成功還是失敗，至少曾經(jīng)為之努力過(guò)，這才是對(duì)青春最好的善待。
仔細(xì)想想，一個(gè)人的青春，只有有限的這么幾年，倘若我們過(guò)了青春的年紀(jì)，在日后老了的`某一天，想起曾經(jīng)的自己也有過(guò)這么一份不羈的夢(mèng)，卻沒(méi)有為之努力堅(jiān)持就讓夢(mèng)死去了，會(huì)不會(huì)也會(huì)為之嘆息、悔恨?可它已經(jīng)成為了我們一生的遺憾，一世的牽掛。像文字說(shuō)的那樣，不怕夢(mèng)想有多遠(yuǎn)，只怕青春來(lái)不及。青春年少，我們就應(yīng)該去愛(ài)去恨去瘋狂，去追去夢(mèng)去張揚(yáng)，不畏失敗，不羨成功，何不早些以夢(mèng)為馬，只身闖天涯。策馬揚(yáng)鞭，只為了有一天能夠配得上自己想要的。
以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華作文 9
小的時(shí)候，我好像和米飯有仇似的和它水火不相容，媽媽也經(jīng)常用“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”來(lái)警告我，我也是左耳進(jìn)，右耳出，一點(diǎn)兒也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)。
那次中午，我在客廳里看電視，媽媽叫我去廚房吃飯，我慢慢地走過(guò)去，坐下，望著那一大碗米飯我生無(wú)可戀，媽媽在廚房里炒菜，我眼珠子骨碌一轉(zhuǎn)兒，想出了一個(gè)鬼點(diǎn)子：我起身來(lái)用飯勺舀起一大勺飯，裝在媽媽碗里。媽媽剛一出來(lái)，我嚼嚼嘴，好像回味剛剛吃的飯似的。媽媽看了看自己的碗，又看著我，一眼就看出了我的招數(shù)，坐下來(lái)細(xì)心的給我講了一個(gè)革命故事：
那時(shí)正是抗美援朝時(shí)，1950年10月份，在1071高地發(fā)生了一個(gè)感人的.故事。當(dāng)時(shí)，偉大的戰(zhàn)士楊根思領(lǐng)受了營(yíng)指揮員的任務(wù)，去1071高地阻擊南逃的美軍，楊根思帶領(lǐng)3排戰(zhàn)士冒著零下40攝氏度前往陣地，當(dāng)時(shí)他們的糧食只有凍土豆，凍土豆十分難嚼，許多戰(zhàn)士為了吃口飯把門牙都咬沒(méi)了，他們每吃一口，就要把土豆放進(jìn)衣服里暖一會(huì)再吃。
聽(tīng)完這個(gè)故事，我心里的敬佩之情油然而生。革命烈士們用生命保護(hù)我們每一塊土地，每一塊不起眼的土地，卻吃這么差的食物，我怎么能辜負(fù)他用生命創(chuàng)造的未來(lái)。想完，我一口氣把飯吃了個(gè)精光，和米飯徹底解“仇”了。
以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華作文 10
我自向陽(yáng)而生、不負(fù)青春，不負(fù)韶華。——題記
人生苦短，青春更短，青春不能迷煙著過(guò)，青春更不能過(guò)后追悔，青春是向著目標(biāo)勇往直前。
有人說(shuō)：歷史上也有起步很晚卻成就大名的人，所以青春也可以虛度，這種人先虛度整個(gè)人生。
青春的磨煉是成功的基石。相聲演員郭德綱說(shuō)：“你們總說(shuō)我一夜爆紅。我想問(wèn)一問(wèn)你們，是哪一夜？”這話表面幽默，細(xì)想富含哲理成名可能是某一次機(jī)會(huì)，但這次機(jī)會(huì)是千萬(wàn)次的磨煉換來(lái)的'。一個(gè)人不可能一夜之間就變得鶴立雞群。是花費(fèi)了大半個(gè)青春來(lái)磨煉，這才有了“一夜爆紅”。
青春是馬不停蹄與勇往直前的舞臺(tái)。
若把人生比作原石，那中年時(shí)光就如刻刀，精雕細(xì)琢，而青春卻不同，它像那無(wú)情的斧頭，一斧一斧，好壞不論。若是放任斧頭胡亂地劈下、那我們的人生便毀了大半，若時(shí)常思考，控制著斧頭的角度和力度，那我們的人生便有了出眾的基礎(chǔ)。
若把夢(mèng)想比作暖陽(yáng)，那么青春便是向日葵的花期。有太陽(yáng)在，向日葵便不懼風(fēng)雨，一路乘風(fēng)破浪、披荊斬棘。
青春苦短，我自向陽(yáng)，不負(fù)少年意氣，不負(fù)時(shí)代期望。
以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華作文 11
人生漫漫，我們匆匆忙忙走過(guò)人間的風(fēng)景。如今回望，有些刻骨銘心的往事，也有一些只是匆匆時(shí)光里模糊的`印記。往事如煙，多么精彩紛呈或是平淡無(wú)奇，殊途同歸，也不過(guò)煙消云散，只留久久不散的笑意或者傷感在眸子里。
回憶從前，與青梅竹馬談笑流年�？唇癯�，緣已經(jīng)散了，東南西北，各自零落。曾經(jīng)的美好記憶徒留下感慨。那些年，嬉鬧玩耍，銘記著陽(yáng)光的溫度和微風(fēng)的溫柔，銘記著我們笑容滿面，眼眸里閃爍的光亮。銘記著藍(lán)天白云、青草紅花和我們發(fā)絲上的粉色發(fā)卡。銘記著我們手牽手掌心的溫度。流年似水，澄澈地澆灌我們二十載歲月。我們看了更多風(fēng)景，遇到了更多人，經(jīng)歷了許多事，無(wú)情地時(shí)間讓我們老去，慶幸的是，我們從未忘記曾經(jīng)那些美好的歲月。人生再?zèng)]有一段旅途比青春更值得我們銘記。
此時(shí)，我停下腳步，仰起頭，感受陽(yáng)光的溫度，就如同你陪在我的身邊。陽(yáng)光正好，微風(fēng)不燥，天涯海角，我記得你，你記得我，一切正好。人生漫漫，時(shí)光荏苒，我們的友情天長(zhǎng)地久，終于不負(fù)韶華。
用一首歌結(jié)束；多么想和你再見(jiàn)一面，看看這世界改變，不再去說(shuō)從前，只是寒暄，和你笑著聊聊天……
以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華作文 12
錦瑟無(wú)端十三弦，一弦一柱思華年——題記
春去秋來(lái)，花開(kāi)花謝。時(shí)間在不經(jīng)意間流過(guò)，逃去匆匆。閉上眼，時(shí)間從眼皮上溜去，睜開(kāi)眼，正當(dāng)青春年華。
青春，一個(gè)讓大人們無(wú)數(shù)次夢(mèng)想回到的年齡。青少年朝氣蓬勃、風(fēng)華正茂，他們敢于去想，有無(wú)限憧憬。青少年精力旺盛、體力充沛，他們敢于去做，夢(mèng)想創(chuàng)造奇跡。
學(xué)習(xí)是青春必不可少的部分，作業(yè)之多，它猶如一片大洋看不到盡頭。雖然每天要面對(duì)無(wú)窮無(wú)盡的作業(yè)，但學(xué)習(xí)的過(guò)程讓人懷念。學(xué)習(xí)很苦，但也有許多樂(lè)趣。學(xué)習(xí)的過(guò)程避免不了挫折與打擊，它們是學(xué)習(xí)中的一道道障礙。巖石，樹(shù)根，落葉，懸崖對(duì)溪水是一種種障礙，樹(shù)根與落葉會(huì)使山溪更美，巖石與懸崖會(huì)使山溪更為壯闊。改變思維，更新觀點(diǎn)，跋山涉溪就不難。學(xué)習(xí)的山溪亦然，歡喜與悲痛，成功與失敗，順境與挫折都像巖石，樹(shù)根，落葉，懸崖美化著我們。只要我們坦然接受一切，注入大洋不再遙不可及。
生物與地理既將迎來(lái)一場(chǎng)大考，在這場(chǎng)考試中不管成功的'人，還是失敗的人都應(yīng)該更加繼續(xù)努力。
人生如比做星辰，青春就是人生中最亮的那顆星星，人生如真是一把古琴，青春就是能彈出心中琴音的那根弦。珍惜青春，不負(fù)韶華。
以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華作文 13
藍(lán)天有多藍(lán)，河水有多高，我曾經(jīng)想當(dāng)個(gè)設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)出與眾不同的衣服，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想我也不例外，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名設(shè)計(jì)師。我從小就喜歡畫畫，但是我認(rèn)為我畫的不好，總想超越別人，我現(xiàn)在喜歡換一些衣服，感覺(jué)把衣服畫在紙上認(rèn)為更好看，所以我就要把這個(gè)畫好。
于是在畫自己創(chuàng)作的衣服，我總覺(jué)得自己畫得不夠創(chuàng)新，在我想打算放棄時(shí)，媽媽告訴我不要?dú)怵H要相信自己，你一定可以的。如果半途而廢的話，就是太可惜了所以我又重新站起來(lái)為自己的夢(mèng)想奔跑！
夢(mèng)想就如花開(kāi)的時(shí)候只能慢慢的等去綻放他心中的.那個(gè)美麗的花；夢(mèng)想就像心中的指航燈他能帶領(lǐng)著我們向前去；夢(mèng)想就像在無(wú)盡的草原，你能跑多遠(yuǎn)就跑多遠(yuǎn)，也可以重新奮斗我們不能因小事而半途而廢！夢(mèng)想的成長(zhǎng)路上總有煩惱，千里之外我不會(huì)嫌遠(yuǎn)，成長(zhǎng)的道路上不可能事事都很完美總會(huì)有缺陷，我也會(huì)摔倒，但是要重新有爬起來(lái)的勇氣就足夠了。燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候，桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候，楊柳枯了，有再青的時(shí)候。這是朱自清先生的一句話。
就像夢(mèng)想，夢(mèng)想可以一次次的提升，就如小草，小草長(zhǎng)出了嫩芽，夢(mèng)想也可以實(shí)現(xiàn)，我們要用自己的努力來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，它就像一匹馬兒。自己在無(wú)邊無(wú)際的草原奔跑，想跑多遠(yuǎn)就跑多遠(yuǎn)，我們要以自己的夢(mèng)想為目標(biāo)，而奮斗！
以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華作文 14
以夢(mèng)為馬，詩(shī)酒趁年華。愿你不負(fù)遠(yuǎn)方，不負(fù)韶華，戰(zhàn)勝在黑暗中暗啞的烏鴉。
——題記
時(shí)光如梭，在白駒過(guò)隙之間匆匆流逝，它也曾在窗邊停留，也曾在天邊陪著星辰太陽(yáng)歌唱，也曾在這俗世之間留下足跡……是了，它成功了，多少人擠破了頭想要留住它，多少人在它離開(kāi)的那一剎嘆息，多少人因它匆匆白了發(fā)，只嘆青春�。�
正值青春的我們有遠(yuǎn)大的理想，而且有時(shí)你還會(huì)很自豪的說(shuō):“別小看我，我的理想很遠(yuǎn)大哦�！比缓竺蜃煨χ炜胀�，眼前皆是憧憬。是啊，每個(gè)人都有自己的思想和理想，當(dāng)我們?yōu)槔硐�、為�?mèng)想而拼了命的努力時(shí)，看似它們離我們遙遙無(wú)期，可你不知道的是你偷偷的.、偷偷的高了一層哦，所以千萬(wàn)不要放棄。
可有時(shí)，我想你真該朝窗外看看，看看那冬日的樹(shù)椏，那原本在春季掛滿綠葉的椏，現(xiàn)在只剩樹(shù)干在分叉，椏上光禿禿一片，荒涼極了；看看那有些泛白的天空映著大地，承載著你的夢(mèng)想，不負(fù)眾望；看看那人來(lái)人往，車水馬龍，燈紅酒綠，人間冷暖。少年，請(qǐng)別在原地踟躕徘徊了，歲月不饒人，你還有夢(mèng)想，還有所謂的希望，你要快馬加鞭追向遠(yuǎn)方。你要明白，少年就應(yīng)該輕狂、無(wú)所畏懼，哪怕跌倒，也要義無(wú)反顧的繼續(xù)向前沖！
再往后的歲月里，你一定不會(huì)后悔。愿你以夢(mèng)為馬，詩(shī)酒趁年華，不負(fù)遠(yuǎn)方，不負(fù)韶華。
以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華作文 15
一蓑煙雨，一輪明月，懷著一顆似水晶瑩剔透的玲瓏心畔，誦讀一首經(jīng)典中華古籍，幽幽明月，侃侃而談，經(jīng)我之手，寫一素錦流年，字里行間，散發(fā)著濃郁的書卷芳香，無(wú)限感慨，無(wú)限徜徉。時(shí)光蕭瑟，索然無(wú)味，安靜的歲月里昏昏沉沉，不想在這奮斗的年齡選擇安逸，如果有夢(mèng)想，還請(qǐng)揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，乘風(fēng)破浪。
在平淡的日子里安放一紙流年，涂抹整個(gè)光陰韶華，歲月安好，一世安然，記憶里總會(huì)有些明媚的`憂傷，磕磕碰坑，纏纏繞繞，糾纏著滿心消愁，這樣的灼灼年華，仍有一些想念，不甘就此停手，不肯平平淡淡。
總在不經(jīng)意間想起散亂的回憶，細(xì)雨呢喃，相互錯(cuò)過(guò)，改變不了時(shí)間流轉(zhuǎn)，只能做一個(gè)塵緣過(guò)客，在記憶的深處一閃而過(guò)。靜安時(shí)光的瑣碎點(diǎn)滴，只留一份初見(jiàn)的美麗，溫婉怡人。夢(mèng)想，就好像山澗的花蕊，河邊的小石，吐露芳香，在這美麗的時(shí)光里，無(wú)處安放，做一個(gè)追夢(mèng)人，似水夢(mèng)懷，不棄不放。
江邊的細(xì)雨波浪，好像我的心緒一樣，蜿蜒曲折，思緒蕩漾，如果故事可以倒退，好想改變些什么，不想被現(xiàn)實(shí)打敗，在成長(zhǎng)里，給自己心底留一份底線，無(wú)論什么時(shí)候，無(wú)愧于心，無(wú)愧于己。
一場(chǎng)風(fēng)花雪月的故事，幾分歡喜，幾分惆悵，外面艷陽(yáng)高照，風(fēng)和日麗，如果你心懷夢(mèng)想，還請(qǐng)揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，乘風(fēng)破浪。
以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華作文 16
說(shuō)出來(lái)被人嘲笑的夢(mèng)想，才有實(shí)現(xiàn)的價(jià)值。
——題記
每個(gè)人在年少時(shí)，都會(huì)有著屬于自己的夢(mèng)想。夢(mèng)想會(huì)在自己的心底生根發(fā)芽，最后長(zhǎng)成一顆參天大樹(shù)。怎么實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想呢？最好的辦法就是讀書，讀書不是唯一的出路，但卻是最好的出路。有些人總是口頭嚷嚷著要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，卻不付出實(shí)際行動(dòng)。拿什么去實(shí)現(xiàn)你那所謂的夢(mèng)想？現(xiàn)在的努力，是為了以后實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而做出的鋪墊。
時(shí)光不負(fù)追夢(mèng)人，我們的內(nèi)心懷有詩(shī)和遠(yuǎn)方。但現(xiàn)實(shí)往往都是很殘酷的，在通往夢(mèng)想的旅途中，必定是披荊斬棘的。你可能會(huì)遭受質(zhì)疑，嘲諷，辱罵……但沒(méi)關(guān)系，熬過(guò)這些艱難的`日子，迎接你的就是似錦的前程。
在這個(gè)風(fēng)華正茂的年紀(jì)里，我想讓自己迷途知返。即使能力有限，也要全力以赴。都說(shuō)學(xué)習(xí)苦，學(xué)習(xí)累，學(xué)習(xí)太難了�？墒牵阒绬�？你背不出來(lái)的英文單詞總有人能背出來(lái)；你絞盡腦汁也解不出來(lái)練習(xí)題總有人能解出來(lái)；你所以為的終點(diǎn)可能只是別人的起點(diǎn)；大家都在朝著夢(mèng)想努力奔赴，你怎能甘拜下風(fēng)？
夢(mèng)想就像是黑暗中的一束光，我們都是追光者。三年寒窗苦讀，就是為了拿到一張通知書。如果你做到了，那么恭喜你，你離夢(mèng)想又進(jìn)了一步。這世間唯有青春和夢(mèng)想不可辜負(fù)，趁我們年少，放手一搏吧！
讓我們以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華。
以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華作文 17
“少年智，則國(guó)智；少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)”《少年中國(guó)說(shuō)》道出了國(guó)家興盛，源于少年的真理。而作為新時(shí)代青少年的我們也深知肩上責(zé)任重大，不敢松懈一分一毫。
尋夢(mèng)
關(guān)于夢(mèng)想，似乎有成千上萬(wàn)的比喻句，但什么讓我們擁有夢(mèng)想呢？小時(shí)候，父親總愛(ài)給我講英雄故事，所以在我看來(lái)英雄不同尋常，他們身上總會(huì)散發(fā)著光芒。董存瑞舍身炸碉堡的堅(jiān)毅，黃繼光奮勇向前的執(zhí)著都讓我心里萌發(fā)出夢(mèng)想的嫩芽成為自己的英雄。
逐夢(mèng)
70響禮炮響徹云霄，70載風(fēng)云變化，國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)官兵護(hù)衛(wèi)著五星紅旗，邁著鏗鏘有力的步伐，向全世界人民走來(lái)，我雖無(wú)緣1949，卻可以幫你們見(jiàn)證這盛世繁華。十幾年后，我已成少年，那些英雄故事清晰地在腦中徘徊，我的英雄夢(mèng)在這一刻起航。
綠色的戎裝、黃色的綬帶是我的裝束。明艷的黃搭配那一抹橄欖綠是尊嚴(yán)與榮耀的象征，還有鮮血的暈染、汗水的.浸潤(rùn)，淚水的洗滌。然而這只是我膚淺的理解，我想投身于其中，感受一段不一樣的人生。
想要開(kāi)啟這段旅程，我必須撿起曾經(jīng)丟失自己�，F(xiàn)在的我已是高三的學(xué)子，離夢(mèng)想成真似乎也只有一步之遙，但曾經(jīng)幾年里的樣子讓我心生畏懼，雖然有著青春的活力但是卻少了一份執(zhí)著與堅(jiān)毅，總是幻想著達(dá)成夢(mèng)想后自己的模樣，卻忘了夢(mèng)想背后是辛勤付出，是流血流汗不流淚的坦蕩�，F(xiàn)在我想重拾那個(gè)不達(dá)目標(biāo)不罷休的自己，只為以最優(yōu)秀的姿態(tài)穿一襲綠軍裝，向鮮艷的國(guó)旗敬一個(gè)最美的軍禮。
以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華作文 18
在很多老師心目中，我一直是個(gè)略有調(diào)皮的學(xué)生，但幸虧各位老師沒(méi)有放棄我，當(dāng)我堅(jiān)持不住時(shí)鼓勵(lì)我；當(dāng)我狀態(tài)低迷時(shí)找我談話；當(dāng)我彷徨錯(cuò)亂時(shí)指引我前進(jìn)的方向�？梢哉f(shuō)，是她們幫助我們成長(zhǎng)；督促我們前行，砥礪我們奮進(jìn)！
要說(shuō)對(duì)我影響最大的應(yīng)該是復(fù)學(xué)后的一節(jié)物理課上，潘衛(wèi)平老師在課上將我與一名性格沉穩(wěn)同學(xué)進(jìn)行對(duì)比說(shuō)我過(guò)于浮躁走不長(zhǎng)遠(yuǎn)，就從那時(shí)開(kāi)始我受到了震撼，并且決定要改過(guò)自新，令老師刮目相看。
記住拼搏＋膽量是中考的基礎(chǔ)；勤奮＋技巧是中考的必備條件；信心是中考的關(guān)鍵。
語(yǔ)文：課外閱讀很重要，但考場(chǎng)的答題技巧相輔更加重要。語(yǔ)文的應(yīng)試考試最主要就是要抓住你能拿到的每一分，也就是基礎(chǔ)部分，因此點(diǎn)擊務(wù)必做到爛熟于心！
英語(yǔ)：學(xué)這門科目我還是少了一定量的課外閱讀。上課要認(rèn)真聽(tīng)講。而詞匯的積累更多在課外。我們不妨給自己定幾個(gè)小目標(biāo)：每天背十個(gè)單詞等。
理科三門：無(wú)非就是多多刷題，形成一種條件反射�？荚嚂r(shí)要保持心態(tài)最關(guān)鍵要記住一點(diǎn)就是“我難別人也難”作為桃李園學(xué)生，這點(diǎn)自信是必須要有的`！
在中考場(chǎng)上，強(qiáng)者是不可估量的，要想出類撥萃，堅(jiān)定的信心是缺不了，倘若連最基本的信心都沒(méi)有，考前再多的準(zhǔn)備也只是徒勞。對(duì)于中考，巖石般的自信是可貴的，擁有它中考的關(guān)卡也就打開(kāi)了。
以上的幾點(diǎn)都是我在初中三年積累出來(lái)的，希望能有所幫助。
以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華，加油！
以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華作文 19
“優(yōu)秀少先隊(duì)員”的榮譽(yù)來(lái)之不易。進(jìn)入四年級(jí)以來(lái)，班里為了推選參加學(xué)校第十二屆“十佳少先隊(duì)員”競(jìng)選名額，開(kāi)始在班上進(jìn)行海選，對(duì)同學(xué)們?nèi)昙?jí)的表現(xiàn)進(jìn)行綜合考評(píng)。在上一個(gè)學(xué)年中，我的收獲還真不少！我是三好生、優(yōu)秀學(xué)生干部、奧數(shù)三等獎(jiǎng)，而且書法、琵琶都是我的專長(zhǎng)！整理出一摞獎(jiǎng)狀，我信心滿滿。不出我所料，經(jīng)過(guò)層層篩選，我以綜合考評(píng)分全班第一的`成績(jī)沖出班級(jí)……
入圍了第二輪知識(shí)競(jìng)賽，我便開(kāi)始加緊備戰(zhàn)。只要一有時(shí)間，我就拿起少先隊(duì)知識(shí)或百科知識(shí)寶典讀它三五題。午間，老師會(huì)讓我和另一位參賽選手一起互檢準(zhǔn)備情況。我們各拿一張小凳子帶上資料，到講臺(tái)邊面對(duì)面地坐著，不是你問(wèn)我答，就是我問(wèn)你答。有了同伴，我準(zhǔn)備得更有興致。
在家里，媽媽經(jīng)常檢查我的復(fù)習(xí)進(jìn)度。晚上睡覺(jué)前，我都要向媽媽背誦五題有關(guān)少先隊(duì)的知識(shí)；而早上，媽媽會(huì)打開(kāi)人民日?qǐng)?bào)，讓我聽(tīng)“新聞早班車”�？嘈娜耍觳回�(fù)！我第二輪知識(shí)競(jìng)賽考了87分。老師說(shuō)，這成績(jī)單從四年級(jí)的同學(xué)來(lái)看，已經(jīng)是第二名了。但由于競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手還有五六年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)，我就這樣止步第二輪的競(jìng)賽，無(wú)緣第三輪提案發(fā)布了。真是強(qiáng)中更有強(qiáng)中手�。�
“啪啪啪……”我被雷鳴般的掌聲拉回了頒獎(jiǎng)現(xiàn)場(chǎng)。此時(shí)，我無(wú)比激動(dòng)，學(xué)無(wú)止境，我愿以夢(mèng)為馬，以汗為泉，不忘初心，不負(fù)韶華！
以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華作文 20
今天是我們的新開(kāi)始
昨天，我們以一中分校的學(xué)子為榜樣，進(jìn)行了一些方面的“改革”措施。今天，是我們的新開(kāi)始。我們需要邁好這關(guān)鍵的一步。
現(xiàn)在是早讀時(shí)間！我急忙拿出語(yǔ)文書，投入到早讀之中。大家都使出最大的力氣，放聲朗讀。教室中真的稱得上“人聲鼎沸”了。我們也都不顧自己的“紳士”、“淑女”形象了，也不知?jiǎng)恿υ诤翁�，但“無(wú)一人不學(xué)習(xí)”，顯現(xiàn)出了一副必勝的氣勢(shì)，我們都在努力！每個(gè)人心中都存著那段話語(yǔ)�！耙环指牛环质斋@”，耕耘、收獲始終是成正比例的.！謝老師告訴我們，我們班上了“激情早讀”表?yè)P(yáng)榜，還是唯一一個(gè)老師不在場(chǎng)的班級(jí)。聽(tīng)到這里，我心中充滿了歡喜和自豪，我們會(huì)更加努力的！
第一節(jié)語(yǔ)文課，謝老師講了文言文《狼》，和同學(xué)們做互動(dòng)。令我們感到驚訝的是，暫時(shí)落后的同學(xué)也積極參與。我們都還沒(méi)來(lái)得及做心理準(zhǔn)備呢！只見(jiàn)他們大大方方走上講臺(tái)，用哄亮的聲音講注釋，真的一點(diǎn)不比優(yōu)秀同學(xué)遜色，倘若評(píng)選“激情課堂”的班級(jí)，選中了我們班，他就是功臣之一了吧！不僅如此，還有一些“暫時(shí)落后”的同學(xué)也屢屢受到表?yè)P(yáng)，這驚人的進(jìn)步速度值得讓每一個(gè)人稱贊。長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，他們又會(huì)與優(yōu)秀者何異呢。愿他們持之以恒，努力成為優(yōu)秀者，加油！
這，是我們邁好了第一步的標(biāo)志，我們?yōu)椤伴_(kāi)始”畫上了圓滿。一旦開(kāi)始，我們就決不會(huì)松懈，更不會(huì)停止。每一天都要元?dú)鉂M滿。
以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華！
以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華作文 21
初三，一個(gè)美好而又緊張的時(shí)期。我與它在某個(gè)清晨，相遇了。
教室里的同學(xué)們不如往常一樣吵鬧，來(lái)自中考的壓力席卷著整個(gè)班級(jí)。我們心懷自己的夢(mèng)想——考上理想的學(xué)校，伴隨著對(duì)未來(lái)的期待，褪去先前的稚嫩，一步一步認(rèn)真向前邁進(jìn)著。
我們開(kāi)始為了一道題爭(zhēng)得面紅耳赤，堆積如山的試卷與書本一堆堆的擺在課桌前。即使是剛下課，教室里依舊寂靜無(wú)聲，同學(xué)們都在集中精神溫習(xí)著功課，不愿放棄每分每秒在校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
先前溫和的老師也突然嚴(yán)肅了半分，在短短的一百天沖刺里，一遍又一遍的將知識(shí)點(diǎn)精簡(jiǎn)，以方便供我們溫習(xí)。有時(shí)又放棄自己的'課間休息時(shí)間，向同學(xué)們繼續(xù)傳授自己所知道的全部。有時(shí)就算自己身體不適，也依舊不愿放棄那一星半點(diǎn)的授課時(shí)間，用自己稍微沙啞的喉嚨，在三尺講臺(tái)上道出一縷芬芳。在完成自己的任務(wù)后，才用一杯溫水給自己續(xù)航。
補(bǔ)習(xí)班的結(jié)束并沒(méi)有意味著休息，我們常常在課后，交流著課上所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)。自己緩緩的徒步回家，路上也不忘多記幾個(gè)單詞。
學(xué)習(xí)的同時(shí)，體考也如攔路虎一般向我們襲來(lái)，它昭示著我們?cè)趯W(xué)習(xí)的途中，也不能忘記鍛煉自己的身體，保持健康。即使被太陽(yáng)暴曬，在考場(chǎng)上的我們依舊堅(jiān)持著跑完那八百米。我們揮灑著汗水，踏出清脆的腳步聲，力爭(zhēng)上游，爭(zhēng)取著那六十分值的體育分。
我們慢慢的在成長(zhǎng)，養(yǎng)成做事全力以赴的良好習(xí)慣。經(jīng)過(guò)初三最后一百天的沖刺，我們終能以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華。
以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華作文 22
夢(mèng)想，是一顆星星。和星星一起練習(xí)發(fā)光，前途未知，但我相信會(huì)迎光而來(lái)，愿以夢(mèng)為馬，所行皆坦途。
沒(méi)有夢(mèng)想的人生就像一張白紙，一點(diǎn)點(diǎn)努力過(guò)的痕跡都沒(méi)有，我們已經(jīng)不是選擇小角落里的孩童了，現(xiàn)在我們很自信需要一個(gè)平臺(tái)。其實(shí)吧，我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，希望自己能成為一名優(yōu)秀的律師，當(dāng)我看到西南政法大學(xué)的時(shí)候，就下決心想成為像鄧冰瑩那樣的.女孩，女孩子不需要被寵愛(ài)，真正要的是人格獨(dú)立，財(cái)務(wù)自由和精神自由。我們常常都能看到電視上的女強(qiáng)人是多么厲害，但我們仔細(xì)想想，她能有那么好的未來(lái)，都是因?yàn)樗心繕?biāo)，有夢(mèng)想，有前進(jìn)的方向，夢(mèng)想也是一盞燈，在迷失方向的時(shí)候照亮前程。
如果我有幸成為一名律師，我將用畢生捍衛(wèi)法律的尊嚴(yán)！或許在夢(mèng)里你的未來(lái)是如此美好，但現(xiàn)實(shí)是殘酷的，父母給予的天賦是基礎(chǔ)，天花板一樣的東西，但你不努力一輩子都?jí)虿恢旎ò�，所以努力是�?mèng)想的引路燈。只要你努力沒(méi)有什么是做不到的，這個(gè)世界沒(méi)有那么多童話，也沒(méi)有那么多逆襲，一切都是平等的。
現(xiàn)在我需要學(xué)好數(shù)學(xué)，保持住文科的成績(jī)，也不能有下滑的現(xiàn)象，完成自己的夢(mèng)想，成為一名優(yōu)秀的律師，告訴全世界女孩子，我也可以創(chuàng)造出一個(gè)屬于自己的天地。
時(shí)間特別公平，生活也特別公平，不管你的人生遇到了什么事，時(shí)間一直在往前趕，他不會(huì)停留，等你。我們能做的就是暫時(shí)的休息下來(lái)，然后以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華，再努力地追趕上去。
以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華作文 23
夢(mèng)想，它好似夜空中的一顆星，并且它是最璀璨的一顆，而夜空中最亮的星方能照亮你前進(jìn)的道路。
我常常問(wèn)自己：夢(mèng)想究竟是什么？難道沒(méi)有宏大夢(mèng)想的人生就不是精彩的人生嗎？老師告訴我，其實(shí)夢(mèng)想也有簡(jiǎn)單的.——好好學(xué)習(xí)，以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華，這便是你仰望星空與腳踏實(shí)地最完美的結(jié)合，這便是最樸素的夢(mèng)想。
我突然頓悟了：夢(mèng)想就是凌晨拿起筆的堅(jiān)持，是掀起被子的毫不猶豫和冷水撲面的清醒，是六點(diǎn)看到旭日東升的驚艷和筆下綻放的光……我們?cè)啻闻吭诮淌业恼n桌上，聊著那天花亂墜卻又不切實(shí)際的夢(mèng)想，殊不知，一天天的努力便能離夢(mèng)想更近一步。
我曾經(jīng)沉迷在虛擬戰(zhàn)場(chǎng)的刀光劍影中，沉迷在王者榮耀藍(lán)色紅色結(jié)合的光芒中，沉迷在都市男女不切實(shí)際的愛(ài)恨情仇中，生活過(guò)得渾渾噩噩，成績(jī)一落千丈。老師告訴我，要學(xué)會(huì)控制那雙日夜親吻屏幕的手，人生的誘惑還很多，不學(xué)會(huì)自律，你只會(huì)離夢(mèng)想越來(lái)越遠(yuǎn)。于是，我拾起地上的書，遨游在知識(shí)的海洋里，不亦樂(lè)乎，突然看到這樣一句話：努力是奇跡的別名。是啊，努力方能創(chuàng)造奇跡，努力方能驚天動(dòng)地。
其實(shí)夢(mèng)想就在我們身邊，對(duì)于我們這些尚未成熟的青少年，夢(mèng)想只是想好好學(xué)習(xí)，考個(gè)好成績(jī)罷了。但一個(gè)個(gè)的小目標(biāo)，便會(huì)凝聚成最宏大的夢(mèng)想。以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華，青春如此美好，它本就是奮斗的年紀(jì)，別再該奮斗的年紀(jì)選擇安逸。其實(shí)，我們都有一個(gè)最平凡的夢(mèng)想——那就是成為紅與黑的較量中的贏家！
以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華作文 24
“優(yōu)秀少先隊(duì)員”的榮譽(yù)來(lái)之不易。從進(jìn)入四年級(jí)開(kāi)始，為了選拔第十二屆“十佳少先隊(duì)員”的候選人數(shù)，班級(jí)開(kāi)始在班里進(jìn)行海選，并對(duì)三年級(jí)學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。上個(gè)學(xué)年，我收獲了很多！我是好學(xué)生，優(yōu)秀學(xué)生干部，奧數(shù)三等獎(jiǎng)，書法琵琶是我的特長(zhǎng)！整理了一堆獎(jiǎng)項(xiàng)之后，我充滿了信心。不出我所料，經(jīng)過(guò)不同層次的篩選，我以全班第一的成績(jī)沖出了班級(jí)...
被入圍第二輪知識(shí)競(jìng)賽，我開(kāi)始備戰(zhàn)。只要有時(shí)間，我就會(huì)拿起少先隊(duì)的知識(shí)或者百科全書式的知識(shí)書，看它的三五個(gè)問(wèn)題。中午老師會(huì)讓我和另一位選手一起檢查準(zhǔn)備情況。讓我們每人帶一個(gè)小凳子，面對(duì)面坐在講臺(tái)上。要么你讓我回答，要么我讓你回答。和我的同伴在一起，我準(zhǔn)備更感興趣...
在家里，媽媽經(jīng)常檢查我的復(fù)習(xí)進(jìn)度。晚上睡覺(jué)前，我要給媽媽背五個(gè)關(guān)于少先隊(duì)的問(wèn)題；早上，我媽媽會(huì)打開(kāi)人民日?qǐng)?bào)，讓我聽(tīng)“新聞早班車”。誰(shuí)幫助他們，上帝就有回報(bào)！知識(shí)競(jìng)賽第二輪考了87分。據(jù)老師說(shuō)，這份成績(jī)單已經(jīng)是四年級(jí)學(xué)生的第二份了。但是因?yàn)槲业母?jìng)爭(zhēng)對(duì)手還有五六年級(jí)的.學(xué)長(zhǎng)，所以我停止了第二輪的競(jìng)爭(zhēng)，錯(cuò)過(guò)了第三輪的提案。真的是中間強(qiáng)中間強(qiáng)！
“啪啪……”我被雷鳴般的掌聲帶回了頒獎(jiǎng)儀式。此時(shí)的我非常興奮，學(xué)無(wú)止境。我愿以夢(mèng)為馬，以汗為泉，不忘你的主動(dòng)胸懷，不辜負(fù)我的青春！
以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華作文 25
夢(mèng)想如同虛幻，不論是錦瑟生香，還是雕欄畫舫，都讓我們?nèi)绨V如醉，正所謂為伊消得人憔悴，讓我們深深的沉迷于此，不肯清醒，而當(dāng)鼓聲響起，伊人是否還會(huì)沉迷于夢(mèng)中不肯醒來(lái)。
當(dāng)夢(mèng)被凜冽的寒風(fēng)吹散時(shí)，我們需要為無(wú)處安放的夢(mèng)想尋找一個(gè)新的棲息之地，在我尋覓許久后，終于找到了那片棲息之地，它便是圖書館，圖書館對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是一亭風(fēng)清小筑，讓我心生蕩漾，是一隅安靜竹翠，讓我心懷安穩(wěn)，是高臺(tái)樓閣，讓我視野開(kāi)闊。在圖書館中，我可以盡情在書的世界中遨游，翻一頁(yè)書卷。吸取古樸書籍中的淡淡清香氤氳，欣賞一副淡雅水墨畫，感受畫中的墨云淺淡，和作者的滿腔熱血。
在圖書館中，不論是冗長(zhǎng)乏味的理論書籍，還是生動(dòng)有趣的故事書，都讓我為之動(dòng)容，為之歡喜，閑暇時(shí)間，我輕輕繾綣在圖書館的氛圍中，感受歲月的安靜，體會(huì)人生的變化，如同一泓秋水，在波瀾中滅亡又在波瀾中重生。
處在圖書館中的'我，可以透過(guò)書籍，體會(huì)百味人生，看盡世間繁華，也讓我在暮色中，悄然無(wú)聲的追逐到我心中虛幻的夢(mèng)想，在書本的洗滌下，緩慢而又踏實(shí)的將它從虛幻變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
當(dāng)夢(mèng)想一眼近前，讓我觸手可得時(shí)，我便回眸一笑，伸出雙手，輕輕抓住夢(mèng)想的翅膀，并借助書籍去讓它從虛幻變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華作文 26
“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花�！本拍甑那寥f(wàn)苦，終于換來(lái)了一份光榮的沙灣一中錄取通知書，這所莊嚴(yán)的學(xué)校一直是我夢(mèng)想和憧憬的，盡管多姿多彩的高中生活還是未知數(shù)，但我仍期待著這美好的高中生活快快開(kāi)始。
踏入高中生活，意味著要跟過(guò)去揮手告別。在新的學(xué)校，我將忘記初一的'幼稚，忘記初二的懵懂，忘記初三那沾滿淚水與汗水的光輝歲月，還要走出中考成功的喜悅，然后，以一個(gè)學(xué)生應(yīng)有的態(tài)度開(kāi)始新的學(xué)習(xí)。不為別的，只為我揮別少年，踏入高中。
在接下來(lái)的三年里，我會(huì)結(jié)合以往的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，投入新的學(xué)習(xí)。
1、課前先預(yù)習(xí)。把要學(xué)習(xí)的內(nèi)容快速瀏覽一遍，了解學(xué)習(xí)的大致內(nèi)容及結(jié)構(gòu)，以便能及時(shí)理解和消化學(xué)習(xí)內(nèi)容。在重要的地方，稍微放慢學(xué)習(xí)進(jìn)程。
2、充分利用課堂時(shí)間。課堂上要積極配合老師，做好筆記來(lái)幫助自己記住老師傳授的知識(shí)，尤其是要獨(dú)立思考，跟得上老師的思維與節(jié)奏。
3、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。改掉以往學(xué)習(xí)粗心、邊看電視邊寫作業(yè)、邊寫邊問(wèn)、不獨(dú)立思考等不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我會(huì)向著自己心目中大學(xué)的方向（走進(jìn)醫(yī)科大學(xué)）努力前進(jìn)。
你好，沙灣一中。走近你是我的愿望，靠近你是我的希望，親近你是我的目標(biāo)，但愿你不會(huì)丟下我這個(gè)曾在初中自由散漫的孩子。相信吧，在未來(lái)的三年里，我會(huì)和你一起釋放光彩！
以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華作文 27
從童年開(kāi)始，我們每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。童年的夢(mèng)想天真爛漫又虛無(wú)縹緲，像一個(gè)個(gè)五彩繽紛的泡泡，美麗又易碎；隨著年齡的增長(zhǎng)，心智的成熟，我們的夢(mèng)不僅僅是空想，而成為一種堅(jiān)定的信仰，引領(lǐng)著我們奮蹄前行。
有夢(mèng)為馬，就是在成長(zhǎng)之路上，把自己的夢(mèng)想作為自己前進(jìn)的方向和動(dòng)力，像馬一樣穩(wěn)重、堅(jiān)定地踽踽獨(dú)行。有夢(mèng)，首先我們得有夢(mèng)想。沒(méi)有夢(mèng)想的人就會(huì)像一只無(wú)頭蒼蠅，盲目的努力，拼命的掙扎，最終只會(huì)換來(lái)四處碰壁。有了夢(mèng)想，就要為之付諸不懈的努力，才有可能到達(dá)成功的`彼岸，否則夢(mèng)想也只是紙上談兵。
人類歷史上最偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生，曾經(jīng)被老師說(shuō)成是低能兒，只上過(guò)三個(gè)月學(xué)就被退學(xué)了。但他有著研究科學(xué)為人類造福的夢(mèng)想，全靠自己賺錢買試驗(yàn)品和自學(xué)獲得試驗(yàn)條件。雖然他直到21歲時(shí)還一事無(wú)成，但他沒(méi)有放棄，一直堅(jiān)持著夢(mèng)想，執(zhí)著地追求。后來(lái)由普通印刷機(jī)起家，開(kāi)始了偉大的發(fā)明之路。他的偉大發(fā)明電燈，點(diǎn)亮了整個(gè)世界，帶領(lǐng)人類走進(jìn)電氣時(shí)代。
史泰龍從小父母離異，是個(gè)吃飯都成問(wèn)題的無(wú)業(yè)游民，卻夢(mèng)想著拍電影，拿著劇本在好萊塢五百多家公司中逐個(gè)的應(yīng)聘了三次，被全盤拒絕了三輪，共計(jì)一千五百多次。但他沒(méi)有放棄自己的夢(mèng)想，最后以電影"洛奇"踏出理想的第一步，最終成為好萊塢武打動(dòng)作巨星。他們都堅(jiān)持著自己的夢(mèng)想，日復(fù)一日地努力。盡管他們都出身卑微，但夢(mèng)想?yún)s從不卑微。在漫漫人生道路上，若我們都能成為一匹背負(fù)著夢(mèng)想的馬，不須揚(yáng)鞭自?shī)^蹄，何愁不能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值呢？只要我們有夢(mèng)為馬，就能隨處可棲。
以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華作文 28
我總是做著自己的夢(mèng)。
不奢望什么，我的夢(mèng)就是帶上行李，駕駛著車，游歷每一個(gè)小鎮(zhèn)，或照相，住一段時(shí)間。
我總是做著這樣的夢(mèng)。
活著，就一定要有像樣的夢(mèng)。雖然不是工程師的夢(mèng)。
專業(yè)既然已經(jīng)選擇了，但也不會(huì)輕易放棄。在學(xué)習(xí)，在努力，所以不會(huì)放棄。至少，若干年之后，我的簡(jiǎn)歷中也會(huì)有一個(gè)電氣工程及其自動(dòng)化的本科學(xué)歷。
未來(lái)，你是不可預(yù)見(jiàn)，只可遇見(jiàn)的。無(wú)論我們總樣錯(cuò)，只要有夢(mèng)，十字路口，我會(huì)遇見(jiàn)你的。在夢(mèng)的指引里，循序漸進(jìn)。即使生命投擲出陰影，夢(mèng)依舊亮著，亮著的。
似水流年，所有的激情，只能在大學(xué)校園里沸騰，沖刺。極為美好的一段時(shí)光，不是漫長(zhǎng)令人不敢浪費(fèi)，分明是匆匆的驚鴻一瞥。
是的，有時(shí)候，埋頭于電路，指令中，有時(shí)候，埋醉于故事中。
在每一天里，都埋葬著理想與現(xiàn)實(shí)的戰(zhàn)斗。而戰(zhàn)斗都是希望自己好。一個(gè)是夢(mèng)想的想得到，一個(gè)是現(xiàn)實(shí)的怕失去。而我在中間，上演著一場(chǎng)沒(méi)人愛(ài)看的獨(dú)角戲。
我沉默著，我沉默著不說(shuō)話。我在想，背著行囊，穿過(guò)鄉(xiāng)村的一大片油菜花，穿過(guò)大風(fēng)，穿行于茶馬古道，穿過(guò)搖曳的小路。萬(wàn)千念頭，夢(mèng)境是一部連續(xù)的黑白大片。
自己，我是自己，這個(gè)夢(mèng)里有過(guò)她進(jìn)來(lái)的，是我心許的她。大雪封山，紅泥小火爐，還有她，我將夢(mèng)見(jiàn)她，夢(mèng)見(jiàn)她。（我在自己的'夢(mèng)里獨(dú)白）
人都想尋找到自己的夢(mèng)，那么我也在逃去如飛的大學(xué)時(shí)光里尋找一下自己的夢(mèng)吧。
是的，夢(mèng)，讓我覺(jué)得愉悅。我有夢(mèng)想找回，總是會(huì)找到的。那你呢？
晚安，我的夢(mèng)。
以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華作文 29
在回家的路上，我心中突然蹦出海子的一句話我要做遠(yuǎn)方忠誠(chéng)的兒子。我要以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華。
為什么會(huì)有這樣的想法呢？因?yàn)榻裉煳覀傿2班的全體老師點(diǎn)燃了我胸中的激情。一天來(lái)我們?nèi)喽己芘d奮，還沒(méi)有離校卻又急切地期盼明天的到來(lái)因?yàn)榻裉炖蠋焸優(yōu)槲覀兇蜷_(kāi)了許多扇窗，引我們進(jìn)入了他們的學(xué)科之門，我們都想繼續(xù)跟著老師向前走。
還是從早上說(shuō)起吧！
九月一日，開(kāi)學(xué)了，盡管秋雨綿綿，堵車嚴(yán)重，但大面積遲到的畫面卻沒(méi)有出現(xiàn)，同學(xué)們以飽滿的精神跨進(jìn)教室。從每一個(gè)同學(xué)堅(jiān)定的目光與步伐中，我看到了每一位同學(xué)們的自信。一個(gè)好的開(kāi)端就是成功的一半！
每一節(jié)課的上課鈴聲都牽動(dòng)著我們的'神經(jīng)。好奇！激動(dòng)！興奮！教室門口出現(xiàn)的每一個(gè)身影都能吸引我們，40分鐘如彈指一揮間，一波興奮勁沒(méi)過(guò)另一股沖擊波又來(lái)了。
語(yǔ)文老師用他那幾句美麗的詩(shī)便將我們帶入了語(yǔ)文的天堂，讓我們感受語(yǔ)言的魅力；數(shù)學(xué)老師雖然年齡大，但她用炯炯有神的目光和言簡(jiǎn)意賅的教學(xué)風(fēng)格吸引著我們；英語(yǔ)老師告訴我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法，讓我對(duì)英語(yǔ)有了更全面的了解；歷史老師用他幽默的話語(yǔ)讓我們對(duì)過(guò)去了的冷歷史產(chǎn)生濃厚的興趣；地理老師用她的才華為我們揭秘世界打開(kāi)了一扇新的學(xué)科之門。
我們的老師身上有激情，眼中有光彩，胸中有文學(xué)。他們立下的許多規(guī)矩沒(méi)有讓我們厭煩，而是感受到嚴(yán)謹(jǐn)縝密的學(xué)風(fēng)。
這個(gè)學(xué)校真好，這個(gè)班真好，這里的老師真牛！
我們現(xiàn)在為著同一個(gè)目標(biāo)來(lái)到高新一中，三年后，我們便帶著不同學(xué)校的錄取通知書離開(kāi)這所學(xué)校。這三年，我們既然相遇，便珍惜彼此，相互幫助，共同進(jìn)步，我們要以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華！
以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華作文 30
海子：“面朝大海春暖花開(kāi)。”
我們都是追夢(mèng)人。你可曾停下過(guò)你追夢(mèng)的腳步？若有，則是因?yàn)槭裁醋屇闩腔卜箩宀磺�？�?mèng)想是個(gè)奢侈品，所以才會(huì)很難實(shí)現(xiàn)，輕易的到手的東西誰(shuí)會(huì)當(dāng)回事呢。不少人開(kāi)學(xué)要初三高三了，做好準(zhǔn)備了嗎？暑假是彎道超車，希望你能把握好這次機(jī)會(huì)。
你的夢(mèng)想是什么？
很多人都擁有夢(mèng)想，因?yàn)槊總�(gè)人都期盼能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想，在期盼的同時(shí)也有人在抱怨；因?yàn)閴?mèng)想太難實(shí)現(xiàn)了。正如上面所說(shuō)的，夢(mèng)想之所以被稱之為“奢侈品”，之所以珍貴，原因就是難實(shí)現(xiàn)。如果再簡(jiǎn)單一點(diǎn)我們可以稱之為“目標(biāo)”。當(dāng)你實(shí)現(xiàn)了你的夢(mèng)想你就頗有感覺(jué)人間值得未來(lái)可期。
請(qǐng)別放棄自己。
當(dāng)你想要自暴自棄度日如年的時(shí)候你可曾想過(guò)自己的父母？每個(gè)人都是父母的寶貝，天賜。在你不留意的`時(shí)候他們可能已經(jīng)慢慢變老了。自己應(yīng)該懂事了，或者說(shuō)是幫著他們分擔(dān)一些什么，其實(shí)我們的躲躲藏藏都是多余的。請(qǐng)別放棄自己，父母永遠(yuǎn)是我們最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。
夢(mèng)想會(huì)催著人前進(jìn)。在實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的路途中定會(huì)遇到挫折和困難亦或者是遙遙無(wú)期，很早之前火了一個(gè)句子，“在哪跌倒就在哪里睡一覺(jué)”。請(qǐng)你在追夢(mèng)的路途中在哪里跌倒就要馬上爬起來(lái)，因?yàn)槟闩ゎ^就可以看到其他人也在奮力奔跑。何不嘗試笨鳥先飛呢？
你開(kāi)學(xué)就要初三了，你現(xiàn)在數(shù)學(xué)還是那么差，英語(yǔ)聽(tīng)力幾乎得不到分，作文也寫的一塌糊涂，你中考怎么辦？考的上高中嗎？你難不成要去職高或者中專嗎？假若你中專／職高畢業(yè)后，是否會(huì)后悔當(dāng)初自己做的選擇？
請(qǐng)珍惜眼下的時(shí)間，盡你所有的努力奔向你的夢(mèng)想，你不會(huì)后悔。
以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華作文 31
每一個(gè)不曾起舞的日子，都是對(duì)生命的辜負(fù)。
題記
人生好比一場(chǎng)漫長(zhǎng)的旅行，我們要每一天都在努力奔跑。因?yàn)槊恳粋�(gè)不曾起舞的日子，都是對(duì)生命的辜負(fù)。
在我們的學(xué)習(xí)和生活中，會(huì)遇到各種各樣的困難，那么我們是選擇堅(jiān)持還是放棄呢？困難就像我們?nèi)松?路上的一個(gè)絆腳石，遇到挫折就放棄，那么我們終究會(huì)一事無(wú)成。若選擇了堅(jiān)持，請(qǐng)你一定要相信自己，不要?dú)怵H。堅(jiān)持下去，困境在前方，希望就在拐角，只要我們有了正確的思路，就可以少走彎路找到出口。
走過(guò)風(fēng)雨，才會(huì)見(jiàn)彩虹；低下頭看見(jiàn)的永遠(yuǎn)是自己的影子；抬起頭，頭頂就是一片燦爛的前程。如果你想告別懦弱，那就讓心在歷練中慢慢堅(jiān)強(qiáng)；如果你想擺脫平凡的生活，那就努力讓自己高傲的飛翔。如果你想要圓夢(mèng)，那只有努力才是通往夢(mèng)想之路的唯一捷徑。而遇到事就放棄的人，往往會(huì)把夢(mèng)想推得越來(lái)越遠(yuǎn)
我有時(shí)會(huì)想：時(shí)間真是一把血淋淋的刀，改變了我們最初的模樣。但且希望新一代的小樹(shù)苗們，不要未曾開(kāi)放就枯萎，你們擁有著屬于你們自己的夢(mèng)想！
雖然夢(mèng)想不是我們生命的全部，但人總要屈服于現(xiàn)實(shí)。在現(xiàn)在的時(shí)代中，你不努力好好學(xué)習(xí)將來(lái)還能做什么？成功看似很遠(yuǎn)，但是堅(jiān)持會(huì)把我們一步一步送往成功的大門。
有時(shí)候更多功績(jī)是靠雙手去拼搏、去努力、去奮斗。有人說(shuō)：天才不需要努力，但你知道嗎？何為天才？
天才是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。他們?cè)谟煤顾畯浹a(bǔ)自己的不足，他們所付出的是我們無(wú)法想象的程度，這就是所謂的天才。所以，我相信付出和收獲一定是成正比的。
既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程，乾坤未定你我皆是黑馬！
以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華作文 32
以夢(mèng)為馬，落英繽紛沒(méi)馬蹄。
依稀憶起莊周夢(mèng)蝶引發(fā)的思考：莊周夢(mèng)蝶抑或蝶夢(mèng)莊周？
那時(shí)戰(zhàn)國(guó)春秋，五霸爭(zhēng)雄，百家爭(zhēng)鳴。那時(shí)利鏃穿骨，驚沙撲面，白骨成堆。莊子便活在那時(shí)，群英薈萃，卻沒(méi)能淹沒(méi)他半點(diǎn)神采�？鬃觽鞯谰帟麉s偏要寫那一篇《逍遙游》。大鵬之志，之二蟲又何知？墨子游說(shuō)休戰(zhàn)，他卻偏要與人爭(zhēng)個(gè)頭破血流，子非魚，安知魚之樂(lè)？
天地之大任我游，心任去留。只有他才會(huì)有那樣的思考，虛無(wú)飄渺中，他忘了是莊周夢(mèng)蝶還是蝶夢(mèng)莊周，只想起夢(mèng)中色彩絢麗的.蝴蝶繞他肩頭，又不知所蹤。
誰(shuí)夢(mèng)誰(shuí)又何妨？有那莊周，有那蝶，便成千古中華第一夢(mèng)。馳騁在中華大地，歷史長(zhǎng)河，疾疾不休。
那句記憶中的“鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”千呼萬(wàn)喚始出來(lái)。
那時(shí)國(guó)家危亡，落入敵手，你盼著上場(chǎng)殺敵，不圖功名，不矜爵位，只望國(guó)泰民安。你記得那“安得廣土兮守四方”的豪情，記得“城村草木深”。你希望天公重抖擻，不拘一格降人才；你希望西北望，滿弓雕，射天狼。甚至希冀到夢(mèng)中。
旌旗獵獵，刀劍無(wú)情，雪夾冰粒，腹中饑餓，寒冷難抵。交戟相擊，馬蹄踏地，夢(mèng)中你浴血奮戰(zhàn)，長(zhǎng)劍利落。
夢(mèng)醒時(shí)分，午夜夢(mèng)回，你卻只感到四周冰涼，只得囑咐兒女，九州重回之時(shí)，“家祭無(wú)忘告乃翁”��！
懷才不遇又何妨？有那伯樂(lè)識(shí)馬，有那毛遂自薦。心中雄圖，以夢(mèng)為馬，踏遍九州，大好河山。
現(xiàn)下前路迷途，卻有夢(mèng)金榜題名，魚躍龍門。哪怕那時(shí)運(yùn)不濟(jì)，路阻且長(zhǎng)；哪懼那頭懸梁，借螢光。心有夢(mèng)想氣自華，一路奔馳不覺(jué)乏。
以夢(mèng)為馬，暗香浮動(dòng)濺馬蹄。
以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華作文 33
立志要如山，行道要如水，不如山，不能堅(jiān)定，不如水，不能曲達(dá)�！}記
近日湖南女孩鐘芳蓉因以高考676分的成績(jī)報(bào)考了北大考古系引發(fā)了網(wǎng)友熱議。
愛(ài)我所愛(ài)，想我所想，為夢(mèng)想拼搏，不問(wèn)來(lái)路，不問(wèn)歸途，只向著目標(biāo)前進(jìn)。我贊同鐘芳蓉的選擇：不被他人左右，一心只向著目標(biāo)靠近。
同樣我理解網(wǎng)友的想法，為鐘芳蓉著想，為她的家人著想。覺(jué)得她選擇考古系給家庭帶來(lái)負(fù)擔(dān)，而且畢業(yè)以后也賺不到錢。但是，“沒(méi)錢途”并不是“沒(méi)前途”，她的父親是支持她的，那么，她就沒(méi)錯(cuò)。甚至敦煌研究院名譽(yù)院長(zhǎng)、“國(guó)家榮譽(yù)稱號(hào)”獲得者樊錦詩(shī)得知此事后，寫信鼓勵(lì)鐘芳蓉：“不忘初心，堅(jiān)守自己的理想，靜下心來(lái)好好念書�！�
她的'選擇是出于對(duì)考古學(xué)的熱愛(ài)，做熱愛(ài)的事，是沒(méi)有什么錯(cuò)的，我們都有夢(mèng)想，難道就因?yàn)樗�，冷門就放棄嗎？那么你的夢(mèng)想就太廉價(jià)了，我們的確應(yīng)該根據(jù)實(shí)際情況選擇未來(lái)的路，但是鐘芳蓉的父親是支持她選擇考古系的，那她就沒(méi)有理由不去，也沒(méi)有人可以因此指責(zé)她。
而且她的選擇體現(xiàn)了年輕一代的文化傳承意識(shí)，責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí)，是非常正確的。當(dāng)代正確少像她這樣愿意去剖析歷史的青年人。我們應(yīng)該鼓勵(lì)她，而不是一天天只想著“錢途”。
冷門專業(yè)也能一樣創(chuàng)的出新輝煌。就像王安石所言：“夫夷以近，則游者眾；險(xiǎn)以遠(yuǎn)，則至者少。而世之奇?zhèn)�、瑰怪，非常之觀，常在于險(xiǎn)遠(yuǎn)，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也�！惫湃嗽缇透嬖V我們要堅(jiān)持自己的夢(mèng)想。不被他人左右，一心只追求自己的目標(biāo)，在任何時(shí)候都是正確的。
我們應(yīng)堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，抓住每一次向著目標(biāo)靠近的機(jī)會(huì)，只有以夢(mèng)為馬，才能不負(fù)韶華、不負(fù)青春、不負(fù)自己的努力！
以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華作文 34
仲夏夜的荒原，割不完、燒不盡。長(zhǎng)風(fēng)一吹，野草就連了天，此時(shí)此刻，此情此境，少年的夢(mèng)想也有了鴻鵠的高度，我的心中似有所感：少年有夢(mèng)，不應(yīng)止于心動(dòng)，更要付之行動(dòng)。
人活一輩子總是要經(jīng)歷很多的，我們的青春不是拿來(lái)虛度的，所有苦難的盡頭，都是行云流水般的此世光陰。抬頭暖陽(yáng)春草，弱冠年華最是好，輕蹄快馬，看盡天涯花。活在未來(lái)，不如著眼當(dāng)下。在夢(mèng)里想做的事，醒來(lái)后就要努力去實(shí)現(xiàn)。
夢(mèng)想之所以成為夢(mèng)想，是因?yàn)樵趯?shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路上荊棘叢生。
“抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁。人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟�！泵恳粋�(gè)成功者都曾經(jīng)歷一段低苦沉悶的日子，在那段日子里，他們也曾借酒澆愁，也曾一蹶不振，但都能為了生存和夢(mèng)想而苦苦掙扎，努力堅(jiān)持。正如李白，深沉的愁怨不能消磨他心底的意志，滿腔熱血才成就了為人傳唱千年的佳作。對(duì)于現(xiàn)在的我們來(lái)說(shuō)，好的高中就是我們的夢(mèng)想和未來(lái)，中考是無(wú)情的，無(wú)來(lái)由的.長(zhǎng)吁短嘆不會(huì)改變故事的結(jié)局，所謂的命運(yùn)也不過(guò)是失敗者的借口、成功者的謙辭，當(dāng)我們將心中所愿化于當(dāng)下行動(dòng)，一步一個(gè)腳印，便能步步生蓮。
是非在己，毀譽(yù)由人，得失不論�？粗胺�，滿懷希望，所向披靡，汗水并著淚水滑過(guò)時(shí)留下深刻的痕跡，那是我們?yōu)槌晒︿伨偷牡缆�。不要在路上躊躇不前，逝者如斯，時(shí)間的流逝全在不經(jīng)意間，等到自身達(dá)到了別人已有的高度時(shí)，別人的高度對(duì)于我們來(lái)說(shuō)早已是望塵莫及了。
你荒廢的今天，是死去的人奢望不來(lái)的明天；你厭惡的現(xiàn)在，是你想方設(shè)法也回不去的曾經(jīng)。與其悵然若失，不如躊躇滿志，所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，以夢(mèng)為馬，以青春為筆，繪就一副精彩的人生畫卷。
以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華作文 35
“你每天起床之前有兩個(gè)選擇，要么繼續(xù)趴下做你沒(méi)有做完的夢(mèng)，要么拉開(kāi)被子去完成你沒(méi)有完成的夢(mèng)想。”陽(yáng)光不會(huì)撒在每一個(gè)地方，陰暗面一定會(huì)有，唯有堅(jiān)強(qiáng)才能抗衡波瀾。世界上那么多人在疲憊、在憤怒，可還是努力活著。清醒時(shí)做事，糊涂時(shí)讀書，大怒時(shí)睡覺(jué)，獨(dú)處時(shí)思考。努力學(xué)習(xí)，關(guān)心身體和心情，做最好的自己。
世界本是不公平的，有人贏在了起跑線上，或許他們不用奔跑。但你只需明白努力的必要性。他們不會(huì)站在那里等著我們?nèi)コ�。更努力的奮斗，是為了報(bào)復(fù)現(xiàn)在的一無(wú)所有。
有時(shí)迷茫，有時(shí)頹靡，有時(shí)總把自己淹死在付出了卻沒(méi)有得到預(yù)期回報(bào)的痛苦的漩渦里。但是請(qǐng)振作一點(diǎn)，想一想，究竟哪個(gè)更痛苦：努力還是后悔？我們說(shuō)，盡吾志也而不能至者，可以無(wú)悔矣。
我們說(shuō)，高山仰止，景行行止，雖不能至，然心向往之。我們說(shuō)，最重要的不是結(jié)果的`勝利，而是這過(guò)程中用盡全力的拼搏。輸?shù)娜苏f(shuō)什么都像是借口，但這不是精神勝利法。失敗并不可怕，可怕的是你還相信這句話。因?yàn)槲抑牢覄e無(wú)選擇沒(méi)有退路，所以我會(huì)無(wú)所畏懼一往直前。我知道，我一定會(huì)贏。
哪怕摔倒，爬起來(lái)繼續(xù)走；哪怕失意，整理一下重新出發(fā)。我相信上天是公平的�，F(xiàn)在付出的，就像在鍛造盔甲，直到號(hào)角聲沖破云霄，我將馳騁沙場(chǎng)，戰(zhàn)個(gè)不眠不休！
硝煙退去，獨(dú)我一人。
若不趁風(fēng)起時(shí)揚(yáng)帆，船是不會(huì)前進(jìn)的。世上沒(méi)什么運(yùn)氣，只有努力去挑戰(zhàn)。我將努力和堅(jiān)持化為盔甲，鼓號(hào)同齊，我定乾坤。
愿汝眼眸有星辰，心中有山海。從此以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華。
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