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我心目中的馬相伯作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的我心目中的馬相伯作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我心目中的馬相伯作文 1
二千多年的華夏文明之水源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，扭轉(zhuǎn)乾坤，造福于民之事層出不窮，如同一只只小船漂浮在湖泊之中。
在我心中，曾豎起一只風(fēng)帆，乘風(fēng)破浪。那船上——馬相伯曾激勵(lì)我成長(zhǎng)。
他——馬相伯，一位年近百旬的老人，雖然在中國(guó)的史冊(cè)上不曾出現(xiàn)他的名字，雖然至今他的事跡鮮為人知，但他的精神卻值得我們大家學(xué)習(xí)。
舊中國(guó)多災(zāi)多難，而他，卻毅然決然地踏上了報(bào)國(guó)之路。
他自幼在教堂學(xué)習(xí)，在天主教的旗幟下，與弟弟成為教堂內(nèi)有名的天主教教徒。但盡管如此，他卻受到了外國(guó)人士的輕蔑。就這樣，他內(nèi)心淳樸的愛(ài)國(guó)火把被點(diǎn)燃了。他幾經(jīng)周折回國(guó)，致力于愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)，想以此改變中國(guó)的.命運(yùn)�？删褪翘觳浑S人愿，那次運(yùn)動(dòng)失敗了。他又回到了那熟悉而陌生的國(guó)度。
他反復(fù)思考探索，他終于明白了，振興中華，首先要治根，治那腐朽落沒(méi)的政治，他深感“自強(qiáng)之道，以作育人材為本；救才之道，由宜以設(shè)立學(xué)堂為先”，于是決定毀家興學(xué)。他把自己的土地?zé)o償捐給天主教，只愿能使其成為一個(gè)學(xué)校，自己在其中教學(xué)，自命名曰：震旦。
震旦的建立，對(duì)他來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一種安慰。他每日在學(xué)校中講學(xué)。他在文學(xué)方面頗有造詣。他教學(xué)生們學(xué)習(xí)深?yuàn)W的拉丁語(yǔ)，凡事親歷親為。他有教無(wú)類，不管什么樣的學(xué)生，只要有愛(ài)國(guó)之心，愿為自己的祖國(guó)拋頭顱，灑熱血的，都能在他的門下。隨著時(shí)間的流逝，學(xué)生也增加了，最多時(shí)已達(dá)到了七十多人。他從不束縛學(xué)生的思想，而是支持學(xué)生的觀點(diǎn)。勞逸結(jié)合，中外共學(xué)。
可就在這時(shí)，他的弟弟去世了。這使他悲憤欲絕。他的弟弟！與他情同手足的弟弟！一直默默支持自己的弟弟！卻離自己而去！這對(duì)自己來(lái)說(shuō)是多么痛苦的事實(shí)�。〉R上從悲傷中掙脫出來(lái)，又投入了教學(xué)之中。
生活又如多事之秋，誰(shuí)知天主教教徒毀約在前，逐人之后，使得馬相伯師生們無(wú)處教書學(xué)習(xí)。從此，開(kāi)始了他顛沛流離的生涯。
在流浪過(guò)程中，他在朋友的幫助下，買下了一塊地，并在學(xué)生的幫助下，建立了一個(gè)學(xué)�！獜�(fù)旦。取自恢復(fù)震旦之意。
他在復(fù)旦內(nèi)教學(xué)，培養(yǎng)了不少國(guó)之棟梁，例如康有為，梁?jiǎn)⒊瓰橹腥A之崛起奠定了基礎(chǔ)。
在他99歲時(shí)，他去世了。在臨死時(shí)，他淚流滿面，說(shuō)：“我是一只狗，叫了一千年，也沒(méi)有把中國(guó)叫醒。”
馬相伯——一代宗師就這樣去世了。
在人生的路途中，有過(guò)坎坷，有過(guò)遺憾，卻不能放棄。只要相信自己，希望就永遠(yuǎn)存在。馬相伯有如我心中的一顆明星，雖然光芒并不耀眼，但卻在我最黑暗的時(shí)候照亮我前方的路。
馬相伯，我心中的旗！
我心目中的馬相伯作文 2
在歷史長(zhǎng)河中，有著無(wú)數(shù)舉世聞名的人物。而我和今天要寫的是馬相伯，現(xiàn)在所熟知他的也只有為數(shù)不多幾個(gè)的人。
他生于1840年，是丹徒人。他可以稱的上是一位大師。其成就很大，他是一位虔誠(chéng)的天主教徒。其學(xué)生也都是赫赫有名的'大人物：康有為，梁?jiǎn)⒊�，邵力子等等。他有教無(wú)類，只要你想學(xué)，他就會(huì)教你。馬老師凡事親力親為，雖已年邁，但仍堅(jiān)持給學(xué)生們上課。他一生熱衷于教育事業(yè)，甚至把自己的家產(chǎn)都捐給了教堂，來(lái)辦學(xué)校。
但教堂只對(duì)捐獻(xiàn)有興趣，并未開(kāi)辦學(xué)校，盡管如此馬相伯并未改變主意。直到后來(lái)他無(wú)處給學(xué)生們上學(xué)也從未打過(guò)學(xué)校的主意，而是自己另覓他處，令人很感動(dòng)。大家對(duì)他所創(chuàng)辦的學(xué)校定然有所了解，就是現(xiàn)在的上海復(fù)旦大學(xué)。原來(lái)叫震旦大學(xué)，我想現(xiàn)在的復(fù)旦大學(xué)肯定是許多人夢(mèng)寐以求的大學(xué)，殊不知它原來(lái)還有這么久的歷史。
他與他的弟弟都為李鴻章工作，弟弟因?yàn)槔铠櫿缕鸩輹亩鴣?lái)累死了。惟一所留下的只有一本書，似乎他的一切都留在了書里。馬相伯做過(guò)神父，因?yàn)槠淠敢彩且幻熘鹘掏剑麖牟灰髮W(xué)生信仰天主教，學(xué)生可以信仰不同宗教。正因?yàn)樗麖牟皇`學(xué)生的思想，所以才培養(yǎng)出如此多的人才。
現(xiàn)在馬相伯先生已經(jīng)永遠(yuǎn)的離開(kāi)我們了，但他卻不被我們所遺忘。他是我們家鄉(xiāng)的驕傲。
在漫長(zhǎng)的歷史星空中，馬相伯這顆星星或許不那么耀眼，但它卻獨(dú)具韻味。對(duì)我來(lái)說(shuō)就像一顆啟明星，指引著我前進(jìn)。
一代大師，馬相伯。永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)的驕傲。歷史將永遠(yuǎn)銘記他，不會(huì)將他遺忘。
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