以夢(mèng)為馬作文（通用45篇）
作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。以下是小編收集整理的以夢(mèng)為馬作文（通用45篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
以夢(mèng)為馬作文 篇1
眼前一片模糊，一陣一陣發(fā)黑，小腿的肌肉酸酸的。
我在哪呢？這個(gè)問(wèn)題在我腦海里盤(pán)旋。一陣風(fēng)吹來(lái)，我清醒了些許，哦，我在體訓(xùn)，在跑八百。
按理說(shuō)，跑八百不會(huì)使人如此難受，但偏偏我是個(gè)例外。體育中考前，學(xué)校從上學(xué)期就開(kāi)始了艱苦的體訓(xùn)，這對(duì)我無(wú)疑是巨大的挑戰(zhàn)。
初秋的風(fēng)里，夾雜著一絲涼爽，但仍沉悶燥熱。由于只是初期，訓(xùn)練量較小，我的小身板略能承受，雖然成績(jī)不理想，但過(guò)程總歸沒(méi)有那么痛苦�？傻搅撕L(fēng)凜凜的深冬，每一陣風(fēng)刮過(guò)，都仿佛在我臉上扔刀子，刀刀見(jiàn)血。每呼一口氣，嗓子眼里冒出沙啞的呻吟，仿佛塞著一團(tuán)沙子，磨礪著我脆弱的咽喉。
辛苦的鍛煉有了些許回報(bào)，我的成績(jī)提高了整整40秒。跳遠(yuǎn)也從一米五升到了一米八。我發(fā)誓，我一定要努力訓(xùn)練，考一個(gè)好高中。
我重新踏上跑道，可上天又跟我開(kāi)了一個(gè)玩笑。
訓(xùn)練量驟然增加，要先慢跑兩圈，最后沖刺兩圈。我的體能跟不上了，看著身旁同學(xué)心有余而力更足的狀態(tài)，我實(shí)在想放棄了，只是礙于體育老師的督促，只好繼續(xù)。這時(shí)候，我卻由于運(yùn)動(dòng)量過(guò)大導(dǎo)致肌肉拉傷。真是應(yīng)了那句話“肌肉拉傷是小病，疼起來(lái)真要命”。我真實(shí)體會(huì)到了小美人魚(yú)變成人類(lèi)后在陸地上行走的感覺(jué)了。一腳一腳踩下去，仿佛有無(wú)數(shù)細(xì)密的針刺入腿中，細(xì)細(xì)密密的卻又刺骨般的疼。隨著時(shí)間的推移，拉傷越發(fā)嚴(yán)重，腿上所有部位的肌肉無(wú)一幸免。
我躺在床上，翻看舊照片，我看到田徑跑道上一個(gè)青春飛揚(yáng)的身影，那是初二的我！
有一股神奇的力量，使我再次出現(xiàn)在訓(xùn)練場(chǎng)上。
“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”，下了考場(chǎng)，我的班主任知道我的成績(jī)后，喜笑顏開(kāi)，眼旁的細(xì)紋都舒展了許多。連一向不茍言笑的體育老師也為我豎起拇指。也就是那多出的十四分，重新書(shū)寫(xiě)了我的命運(yùn)。
梅花的香氣，是在凜冽寒風(fēng)中凝聚成的。我經(jīng)歷一番劫難后，實(shí)現(xiàn)了我“以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華”的青春誓言！
以夢(mèng)為馬作文 篇2
21世紀(jì)是歷史上一個(gè)全新的紀(jì)元，同時(shí)也是中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)的全新時(shí)代，改革發(fā)展縱深發(fā)展，鄉(xiāng)村振興成果顯著，區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展加快推進(jìn)，城鄉(xiāng)區(qū)域差距日益縮小，也正是在如此背景下，青年學(xué)生畢業(yè)后究竟該去往那里成了一個(gè)突出的問(wèn)題。在我看來(lái)，城有城的好處，鄉(xiāng)有鄉(xiāng)的優(yōu)勢(shì)，真正重要的是不是去哪里，而是在所居之地奮斗拼搏，發(fā)光發(fā)熱，若是以夢(mèng)為馬，便可以隨處可棲。
卓嘎，央宗一生守在高原，將老阿爸手中縫過(guò)的五星紅旗代代相傳；王繼才，王仕花夫婦守島三十二年，這是他們選擇的去向，守護(hù)國(guó)土，哪怕一生艱苦，只因心中有夢(mèng)，祖國(guó)之境則是家。
90后的宋璽飽受贊賞，因其文能當(dāng)北大學(xué)霸，武能當(dāng)維和士兵，成為真正的全方面人才，為我國(guó)做出了貢獻(xiàn)，也無(wú)私的奉獻(xiàn)了青春。目標(biāo)堅(jiān)定并不斷向前，用奮斗為青春提名，用夢(mèng)想為人生尋一處一棲之地，是當(dāng)之無(wú)愧的女中豪杰，是青春奮斗的楷模。無(wú)論做什么，無(wú)論在哪里，是我想做的，是我該做的，并盡力把它做到最好，最讓自己滿(mǎn)意，所有選擇城鄉(xiāng)之間選擇不定的人們，也給擁有這種激情與魄力，堅(jiān)定信念，選我所愛(ài)，愛(ài)我所選，付出行動(dòng)，無(wú)悔青春。
20xx年年底，在退役軍人信息采集中，老兵張富清事跡震驚了數(shù)人，解放戰(zhàn)爭(zhēng)中，多次不論犧牲之險(xiǎn)來(lái)保家衛(wèi)國(guó)，多次獲得一等戰(zhàn)斗功勛。在退役歸家后，只字未提，就在他的家人都不知道，在最困難地方默默工作著，不論艱險(xiǎn)，一直心中堅(jiān)持為人民服務(wù)，不給國(guó)家添麻煩，他無(wú)論身在何處，都堅(jiān)守著自己的信念和初心，也堅(jiān)守著自己的誓言，并為自己找到最好的歸宿，用奮斗成就自己。
朋友們，不要在去哪里中糾結(jié)了，城市繁榮卻又太多的壓力，鄉(xiāng)村舒適卻又少了些機(jī)會(huì)，但是無(wú)論做什么，做哪一種選擇。都有不可避免的利弊產(chǎn)生，重要的是自己想要什么可以從中獲得什么，堅(jiān)定信念，并為之奮斗，才應(yīng)該是青春最好的姿態(tài)。以夢(mèng)為馬，隨處可棲。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
以夢(mèng)為馬作文 篇3
夜深了，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，總是睡不著覺(jué)。不知道從什么時(shí)候起，睡眠質(zhì)量越來(lái)越差。對(duì)這個(gè)世界也越來(lái)越迷茫，自己究竟該何去何從啊。
他們都說(shuō)：“你要做個(gè)閃閃發(fā)光的人�！�
說(shuō)來(lái)可笑，我癡人說(shuō)夢(mèng)，偏偏也想做那個(gè)光芒萬(wàn)丈的太陽(yáng)�？蛇@人海茫茫，我又算得了什么。
于是漸漸從對(duì)這個(gè)世界的滿(mǎn)腔熱血，到偏安一隅，頹廢消極。甚至連抬頭看太陽(yáng)的勇氣都沒(méi)有，太陽(yáng)的光芒太盛，實(shí)在不敢直視。
直到某個(gè)夜啊，不經(jīng)意間抬眼間看見(jiàn)了那繁星當(dāng)空，漫天閃爍，突然就明白了。原來(lái)閃閃發(fā)光的何止是太陽(yáng)，星辰，皎月，無(wú)一不是閃閃發(fā)光的。
人生在世，滄海一粟，唯有希望是人的救贖。這個(gè)世界是黑暗的，只有你心中有光，才能被世界看見(jiàn)。正值年少，哪有那么多時(shí)間去浪費(fèi)，去矯情。
韶華易逝，這個(gè)年紀(jì)不去拼，更待何時(shí)啊。嘖，還真把自己當(dāng)成祖國(guó)嬌嫩的花骨朵了？我諷刺自己，頗有些恨鐵不成鋼，卻又無(wú)可奈何。我已經(jīng)竭盡全力去靠近這個(gè)世界，靠近夢(mèng)想了�？捎谖叶裕K究還是太遙遠(yuǎn)。
那就算了吧，別想太多，踏實(shí)走好現(xiàn)在。我又對(duì)自己說(shuō)。來(lái)人世走一趟，途徑的風(fēng)景也很重要。你要去的遠(yuǎn)方，必須馬不停蹄，可這途中的風(fēng)景，一直都伴你左右啊。
你看，這世間優(yōu)秀的人那么多，你做不成太陽(yáng)，別人也不可能一夜成名，光芒萬(wàn)丈。你沒(méi)有成功，他們同樣也是。別放棄，乾坤未定，你我皆是黑馬。
我們都像夏空中的星辰，閃爍著，努力散發(fā)著光芒，哪怕那點(diǎn)光芒甚至還不及太陽(yáng)反射給月亮的一點(diǎn)點(diǎn)光芒來(lái)的耀眼，但是，這夏夜，因有光而美妙，人生，因有夢(mèng)而精彩。
這天上那么多星星，都在憑借自己的光芒去找到方向。盡管要在渺渺星辰中找到哪一顆是你不容易，但我知道，你是那顆閃閃發(fā)光的星星。你正在以夢(mèng)為馬，迢迢千里，只為遠(yuǎn)方。
以夢(mèng)為馬作文 篇4
追逐夢(mèng)想的道路上總會(huì)充滿(mǎn)坎坷，但魯迅說(shuō)過(guò)：“不滿(mǎn)足是向上的車(chē)輪”，我們要不安于現(xiàn)狀，執(zhí)著向上，堅(jiān)持初心。因此三人中我最欣賞的是荊青。
蘇珊與王杰的態(tài)度同樣值得贊賞。蘇珊在面對(duì)生活的不如意，夢(mèng)想逐漸遠(yuǎn)離時(shí)，她沒(méi)有一味抱怨，而是兢兢業(yè)業(yè)，腳踏實(shí)地做好本職工作，最終成為了美國(guó)證券界的風(fēng)云人物。王杰珍惜、尊重自己曾經(jīng)的每一份工作，充實(shí)的度過(guò)每一分每一秒，雖然距離夢(mèng)想遙不可及，但他仍然快樂(lè)的面對(duì)每一天。他們兩人都笑對(duì)當(dāng)下懂得珍惜，值得我們學(xué)習(xí)。
但我認(rèn)為我們更應(yīng)該像荊青那樣敢于追夢(mèng)，懂得舍棄。紀(jì)錄片《徒手攀巖》的主角說(shuō)：“如果不能讓我做我愛(ài)做的事情，每一天我都感覺(jué)像在死去�！鼻G青為了自己真正熱愛(ài)的東西，放棄了原本舒適的職位、優(yōu)越的待遇，選擇了從事建筑行業(yè)。在別人的不解、驚訝甚至嘲諷中，他走向了看似失敗的結(jié)果，沒(méi)想到在前方迎接他的卻是一個(gè)光明的未來(lái)。
蘇珊和王杰固然也取得了成功，但他們都缺少一種拼勁，一種敢于沖擊過(guò)去、懂得舍棄的信心。不敢于沖擊，又怎能實(shí)現(xiàn)豐富多彩的人生呢？
毛主席曾說(shuō)過(guò)：無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰。我們要敢于攀登不畏艱險(xiǎn)，當(dāng)我們走向成功，登上山頂時(shí)，便會(huì)有“一覽眾山小”的意氣風(fēng)發(fā)，便擁有了廣闊的視野�，F(xiàn)實(shí)生活中更不乏這樣的例子，比爾蓋茨為了夢(mèng)想放棄大學(xué)學(xué)業(yè)，成立了微軟公司；李開(kāi)復(fù)放棄了谷歌的大好前途，打拼出了新的天地，他們都是走出舒適圈，執(zhí)著追夢(mèng)而取得成功的最好證明。
在心存高遠(yuǎn)時(shí)，我們也切不可紙上談兵，既要仰望星空，又要腳踏實(shí)地�？v然荊青放棄了公務(wù)員的工作，他潛心十年，鍥而不舍地為夢(mèng)想努力，才造就了今天的輝煌。
因此，在追夢(mèng)的道路上，仍需要腳踏實(shí)地的追求和艱苦卓絕的奮斗，愿我們也能像荊青一樣，忠于初心，執(zhí)著追夢(mèng)，以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華。
以夢(mèng)為馬作文 篇5
年十余，風(fēng)華盛茂，青春，是一場(chǎng)樸質(zhì)又華麗的旅行。在未到來(lái)之前，你或許滿(mǎn)懷期待；在它到來(lái)之時(shí)，你又不知所措。但至終，無(wú)遺無(wú)憾。
我曾在心底暗暗問(wèn)過(guò)自己：親愛(ài)的，你有夢(mèng)想嗎？
就像每一位以夢(mèng)為馬的詩(shī)人那樣我總是毫不猶豫地說(shuō)：當(dāng)然了�；蛟S因?yàn)槟晟倥c稚嫩，會(huì)以為心里的夢(mèng)想只要稍加努力就會(huì)如愿。后來(lái)我領(lǐng)悟到了；夢(mèng)想，經(jīng)過(guò)千錘百煉和風(fēng)雨熏陶后，會(huì)變成理想，而理想，即是你心之所往的，是一生的向往與追求。
高一那年的膽大與天真，在心里埋下了一個(gè)愿望：廈門(mén)大學(xué)�；蛟S是因?yàn)閷?duì)大學(xué)所知甚少，或許是因?yàn)樾闹@就變成了我的“理想”。心里干勁十足，看著教室欄上的理想大學(xué)，心中多了幾分驕傲，于是就努力啊，朝著理想的方向上努力，就像去追逐繁花似錦的夢(mèng)想，就連拼命的努力都增添幾分姿色，理想大學(xué)，未來(lái)的期待，如詩(shī)人畫(huà)境。
后來(lái)，這旅途的未知和迷茫逐漸吞噬著我的夢(mèng)想，我便增添幾分恐惶，問(wèn)自己：親愛(ài)的，你能堅(jiān)持下去嗎？
在書(shū)中讀到一句話：誰(shuí)的青春不迷茫？但經(jīng)過(guò)這旅途的真實(shí)后，總是能設(shè)身處地感受這句話的涵意的。
高二這年，沉重的任務(wù)和目標(biāo)，總是讓我堅(jiān)定地認(rèn)為我已經(jīng)擔(dān)不起我的理想了。這擔(dān)子太重了，夢(mèng)想太重了。看著那年寫(xiě)下的理想大學(xué)和堅(jiān)定的宣誓詞，覺(jué)得變的是我，飄渺，迷茫，嘲笑，成了我給自己設(shè)定的標(biāo)簽。老師的那句“你的付出和你的收獲，有時(shí)候是不能成正比的”打在心上。曾經(jīng)引以為榮的科目，可以在一次考試之間變得飄渺至極，急于求成的性格終于還是成了向前走下去的絆腳石。挫敗感常常讓人在選擇路口停留于徘徊。
逃避與徘徊終不是青春旅途上該出現(xiàn)的字眼，正視自己，站在與理想天國(guó)最近的地方告訴自己：親愛(ài)的，這才是青春，努力吧，你是一名以夢(mèng)為馬的人！
當(dāng)你為你的點(diǎn)滴進(jìn)步而引以為榮，當(dāng)你改掉急于求成的心理習(xí)慣，當(dāng)你不再站在選擇的分岔口徘徊，當(dāng)你能對(duì)自己的理想說(shuō)句“我能行！”；當(dāng)你理解到付出和收獲之間的非正比關(guān)系后還能繼續(xù)努力；當(dāng)你此時(shí)的榮耀與挫敗不驕不餒，那么你就真正領(lǐng)會(huì)到了青春，并且擁有了青春的方向。
美人以玉為骨，雪為膚，楊柳為姿，詩(shī)詞為心。
我們以夢(mèng)為馬，努力為鞍。
以夢(mèng)為馬作文 篇6
不知你是否做過(guò)夢(mèng)，有沒(méi)有夢(mèng)見(jiàn)星辰大海，有沒(méi)有夢(mèng)見(jiàn)巍峨大山，有沒(méi)有夢(mèng)見(jiàn)一片花海，有沒(méi)有夢(mèng)見(jiàn)真正的你？
我想，有一家花店。把它開(kāi)在街角，讓人一轉(zhuǎn)身便能遇見(jiàn)美好。在彌漫著薄霧的清晨，將盛開(kāi)的花朵擺在店前，讓空氣中飄滿(mǎn)花香。春季的時(shí)候，我要讓薔薇花繞著花店的墻面伸展蔓延，讓灼灼桃花芳香撲鼻，在萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)里送上春的信號(hào)；夏季的時(shí)候，我要在水中種滿(mǎn)清麗脫俗的荷花，再養(yǎng)上幾株睡蓮，在水中蕩漾過(guò)一個(gè)夏天；秋季的時(shí)候，我要擺滿(mǎn)各色各樣的菊花，感受元稹那句“不是花中偏愛(ài)菊,此花開(kāi)盡更無(wú)花”的美妙；冬季的時(shí)候，我要讓臘梅為冷風(fēng)中增添花香，讓人們依舊愜意。我要看著花朵一束束的被人們買(mǎi)走去送給心愛(ài)的人，讓幸福從人們的心底油然而生。
我想，開(kāi)一家餐廳。把它開(kāi)在最繁華的街頭，讓人們?cè)谛[中進(jìn)來(lái)時(shí)可以感受到家的溫暖。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的柴米油鹽醬醋茶，譜寫(xiě)出酸甜苦辣咸的味道，把他們送回最牽掛的地方。在餐桌上為他們擺滿(mǎn)紅燒肉宮保雞丁麻婆豆腐油酥茶糖醋排骨西湖醋魚(yú)北京烤鴨四川火鍋河南燴面蘭州拉面長(zhǎng)沙臭豆腐西安烤面筋等各地美食，確保干凈衛(wèi)生。一定要讓人們吃出家的味道，吃出對(duì)中華美食的留戀，這就是我開(kāi)餐廳的目的。
我還想，有一支筆。寫(xiě)出人間冷暖，寫(xiě)出真情大愛(ài)，寫(xiě)童年的活潑可愛(ài)，寫(xiě)學(xué)生時(shí)期的煩惱與成長(zhǎng)，寫(xiě)戀愛(ài)時(shí)的歡喜，寫(xiě)生活的不易，寫(xiě)初為人父人母的欣喜，寫(xiě)兒孫滿(mǎn)堂的幸福。用最干凈最樸實(shí)的文字，細(xì)細(xì)刻畫(huà)人生中每一個(gè)值得銘記的時(shí)刻。我期望有人看到這些文字時(shí)，會(huì)回憶起自己的經(jīng)歷，感嘆惋惜過(guò)后再一身輕松的向自己的目標(biāo)去奔跑。我想讓文字去陪伴他們度過(guò)甜蜜歡樂(lè)的時(shí)光，陪伴他們熬過(guò)遭受打擊的時(shí)光，陪伴他們?cè)谒麄冃枰娜魏螘r(shí)候。
到底哪一個(gè)是我的夢(mèng)想呢？很簡(jiǎn)單啊，我的夢(mèng)想就是傳遞幸福，用花朵也好，用美食也好，用文字也罷，都是想讓人們更加幸福。夢(mèng)想無(wú)所謂多少，也無(wú)所謂薪水的多少，夢(mèng)想就只是你心中所想。
愿所有追夢(mèng)者能夠以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華。
以夢(mèng)為馬作文 篇7
夢(mèng)想，是什么？
小草的夢(mèng)想是茁壯成長(zhǎng)；樹(shù)苗的夢(mèng)想是長(zhǎng)成參天大樹(shù)；幼鷹的夢(mèng)想是翱翔天際。而我們的夢(mèng)想是什么？
以前，小小的我們總會(huì)幻想自己是一個(gè)救死扶傷的醫(yī)生，是一個(gè)萬(wàn)人追捧的明星，是一個(gè)有錢(qián)又有權(quán)的老板……現(xiàn)在，成長(zhǎng)中的我們還在追夢(mèng)的途中，但有多少人已經(jīng)偏離了軌道？未來(lái)，是否還會(huì)有人想起自己最初的夢(mèng)想？
正所謂：“只要功夫深，鐵杵磨成針�！泵恳粋�(gè)人都會(huì)有夢(mèng)想也許有的人會(huì)為之努力，也許有的人會(huì)因?yàn)樗说某靶Χ艞壸约旱膲?mèng)想，這樣真的好嗎？既然別人想笑就讓他笑吧，笑完了，又能怎么樣呢？雖然我們沒(méi)有所謂的先天優(yōu)勢(shì)，但我們可以靠后天的努力來(lái)彌補(bǔ)，只要堅(jiān)持不懈，勝利的大門(mén)就會(huì)為你敞開(kāi)。
丁尼生說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)想只要能持久，就能成為現(xiàn)實(shí)。我們不就是生活在夢(mèng)想中的嗎？”追夢(mèng)固然艱難，但只要堅(jiān)持，有恒心，夢(mèng)想終會(huì)實(shí)現(xiàn)。
“夢(mèng)”是一種潛在的意識(shí)，“想”是主動(dòng)的思維，而“夢(mèng)想”絕對(duì)不是簡(jiǎn)單的“夢(mèng)”與“想”的組合，而是一個(gè)更有生命力，更有蘊(yùn)含的詞，夢(mèng)由想而生，想在夢(mèng)中存在。
夢(mèng)和夢(mèng)想是決然不同的兩個(gè)概念，夢(mèng)是天馬行空的，是不切實(shí)際的，人們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中所不能實(shí)現(xiàn)的一切，在夢(mèng)中都可以得到。但夢(mèng)終歸是夢(mèng)，遲早會(huì)有醒的那一天，而夢(mèng)想是需要人去為之努力的。夢(mèng)是假的，夢(mèng)想?yún)s是真的。
有夢(mèng)想固然是好的，因?yàn)橛辛饲斑M(jìn)的動(dòng)力，但只會(huì)用嘴說(shuō)而不會(huì)去行動(dòng)，那么，有夢(mèng)想和沒(méi)有夢(mèng)想又有什么區(qū)別呢？有夢(mèng)想就去追逐，但千萬(wàn)別放棄，就像跑馬拉松一樣，只有堅(jiān)持到最后的人，才能稱(chēng)之為勝利者。
馬克思說(shuō)過(guò)：“生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人，才能到達(dá)彼岸。”我們已經(jīng)是初三的學(xué)生了，是即將參加中考的學(xué)生了，我們應(yīng)該清楚自己學(xué)習(xí)究竟是為了什么，不要讓一切不能稱(chēng)之為大事的“大事”影響了自己，放棄自己追逐已久的夢(mèng)想，這樣真的不值得，我們現(xiàn)在所該做的就是盡自己所能在中考中考出自己理想的成績(jī)。
一星隕落，黯淡不了星空燦爛；一花凋零，荒蕪不了整個(gè)春天；一水消逝，干涸不了整條河流。世界能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人千千萬(wàn)萬(wàn)，不差你一個(gè)，但對(duì)于自己來(lái)說(shuō)每一個(gè)夢(mèng)想都是獨(dú)一無(wú)二的。
愿我們以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華。
以夢(mèng)為馬作文 篇8
“有些地方用你的雙腳無(wú)法到達(dá)，那不妨用你的心靈去試探試探�！�15歲的約翰戈達(dá)德滿(mǎn)懷雄心壯志寫(xiě)下自己的人生目標(biāo)，從此用心靈當(dāng)引渡者，完成看似不可能的目標(biāo)共計(jì)109個(gè)。是什么在鼓舞他不斷向自己發(fā)出挑戰(zhàn)，是什么讓他如此無(wú)畏?是心靈的抵達(dá)。
如果你的心靈都無(wú)法到達(dá)，那身體更無(wú)可能而言。約翰這是做到了先讓心靈抵達(dá)，才完成了如此多看似不可能的目標(biāo)。正如電影《銀河補(bǔ)習(xí)班》中的一句經(jīng)典臺(tái)詞而言“只要你一直想，世界上所有事情你都能做到。”以心為形，用心靈去試探目標(biāo)，以心靈為人生框架，你在框架里添磚加瓦，總有一天你會(huì)站在框頂回想過(guò)去的點(diǎn)滴，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的心靈有多遠(yuǎn)，你就能邁多大的步子。
古人云：“取其上者得其中，去取其中者得其下�！蹦阒挥邢蛐撵`的目標(biāo)看齊，你才會(huì)有動(dòng)力。前進(jìn)，哪怕你拼盡全力無(wú)法與目標(biāo)并肩，但你會(huì)在追逐心靈的目標(biāo)時(shí)看見(jiàn)這世界的五彩斑斕，收獲這一路以來(lái)盛開(kāi)的鮮花，聞盡這遍地芬芳的紅色玫瑰。在追逐心靈的高度時(shí)，你流下的汗和淚都是它們向你這位勇者發(fā)出的致敬，你在追逐心靈的高度時(shí)，你以無(wú)畏的姿態(tài)迎接全新的自己，這一路一定萬(wàn)分值得。
跟隨心靈去闖蕩。讓心靈先抵達(dá)，去試探自己的目標(biāo)極限，心靈是探路者，是引索者，是指路燈，關(guān)鍵你還要懷著一腔熱血跟隨心靈去闖蕩，沿著心靈的召喚無(wú)畏前行。約翰在寫(xiě)下127個(gè)目標(biāo)時(shí)，他有著的不僅僅是雄懷壯志，更是一雙早已準(zhǔn)備邁步前進(jìn)的雙腳。他做到了心靈和身體同時(shí)啟航。他做到了以心靈為船帆，在迷路時(shí)靠船帆偏向航行，他做到了以心靈為引索，在丟失方向時(shí)靠引索找回位置，他做到了以心靈為哨塔，在惶惶黑夜中也能明確自己的方位。
以心為形，以夢(mèng)為馬。以心靈為高度，定下自己的目標(biāo)。跟隨心靈去闖蕩，看盡著洶涌江湖里的一派祥和。以夢(mèng)想為馬匹，你馳騁，你奔馳，你沸騰。你擁有著一匹不被外界所擾的馬匹。這就是心靈所指的高度，這就是心靈的壯大，這就是你無(wú)畏的理由。心靈是你堅(jiān)韌不拔的后盾，你的心靈有多堅(jiān)定，在追逐目標(biāo)時(shí)你就能走多遠(yuǎn)。
讓心靈先抵達(dá)目的地，讓它在哪兒扎根，你用目標(biāo)作肥料水源，不辭辛勞慷慨灌溉，總有一天你會(huì)在目的地看見(jiàn)成株大樹(shù)拔地而起，聞盡遍地芬芳。
以夢(mèng)為馬作文 篇9
六年的時(shí)光，對(duì)于世界而言，很��；六年的時(shí)光，對(duì)于我們而言，很大。在這短短的六年里，世界眨了一下眼睛；在這長(zhǎng)長(zhǎng)的六年里，我們度過(guò)了快樂(lè)的小學(xué)時(shí)光。同學(xué)們共同度過(guò)的日子，無(wú)聲無(wú)息地消失在時(shí)間的流里，在流去的韶華里，留下了我們無(wú)數(shù)的美好回憶。
忘不了，那書(shū)聲瑯瑯的教室。每個(gè)清晨，同學(xué)們陸續(xù)抵達(dá)教室，用悅耳的讀書(shū)聲開(kāi)啟嶄新的一天。王老師帶領(lǐng)我們利用這寶貴的一日之計(jì)朗誦《長(zhǎng)恨歌》、《岳陽(yáng)樓記》等千古名篇，于是，我們的書(shū)聲中溢滿(mǎn)了清清古風(fēng)，我們的心中也充滿(mǎn)了悠悠古韻。在內(nèi)心深處，王老師已經(jīng)為我們播下了傳統(tǒng)文化的種子，使我們的文化素養(yǎng)有了生根發(fā)芽的土壤。
忘不了，那熱火朝天的操場(chǎng)。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，同學(xué)們走出教室，奔向操場(chǎng)。人聲鼎沸，氣宇軒昂！每一名運(yùn)動(dòng)員都摩拳擦掌，躍躍欲試，奮力為班級(jí)添光彩；每一位觀眾都加油吶喊，期待著運(yùn)動(dòng)員們的精彩發(fā)揮。看�。∨懿竭\(yùn)動(dòng)員如離弦之箭，跳高運(yùn)動(dòng)員似騰云駕霧，運(yùn)動(dòng)員們以更高，更快，更強(qiáng)為目標(biāo)，超越了別人，更超越了自己！他們?cè)诜e極昂揚(yáng)的氛圍中創(chuàng)造出了無(wú)可匹敵的奇跡!
忘不了，上課時(shí)同學(xué)們的專(zhuān)心致志。同學(xué)們?nèi)褙炞ⅲ宓滥抗饽墼诶蠋熌菚?shū)寫(xiě)知識(shí)的粉筆上，享受這生動(dòng)活躍的課堂氛圍，汲取這豐富多彩的知識(shí)蘊(yùn)含。我們求知若渴，在學(xué)習(xí)的道路上昂首闊步，勇往直前！
更忘不了，授課時(shí)老師們的不遺余力。無(wú)論在什么課程中，老師們都傾其所有，無(wú)私的向我們吐露芬芳。在課下，老師們?yōu)榱四軌蜃屛覀兗皶r(shí)解決學(xué)習(xí)中的問(wèn)題，常常放棄自己的休息時(shí)間，為同學(xué)們解決疑惑。這何嘗不是一種偉大？
韶光逝，流無(wú)邊。一切的美好已成過(guò)往，我們即將與熟悉的老師與朋友分別。我們馬上要畢業(yè)了，但是，畢業(yè)不是結(jié)束，而是一個(gè)新的開(kāi)始！愿我們每一個(gè)人都能以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華！
以夢(mèng)為馬作文 篇10
人生就要活的漂亮，走的鏗鏘。自己不奮斗，終究還是擺設(shè)而已罷了。無(wú)論你是誰(shuí)，寧可去做一個(gè)拼搏的失敗者，也不要做一個(gè)安于現(xiàn)狀的平凡人。請(qǐng)不要談以前的艱難，只論現(xiàn)在的堅(jiān)持。人生就像舞臺(tái)，不到謝幕，就永遠(yuǎn)不要輸！不要把自己活的像落難者一樣，看看前方的光明好嗎？不要去急著告訴所有人你的不幸，因?yàn)橐膊粫?huì)有多少人同情你，在你身上浪費(fèi)時(shí)間。總有一天你要發(fā)現(xiàn)，酸甜苦辣都需要你自己去嘗。而不是等到別人來(lái)幫你。漫漫人生路要自己過(guò)，你所經(jīng)歷的，在別人眼里都是故事，也別把自己的故事掏心掏肺的告訴別人。成長(zhǎng)本來(lái)就是一個(gè)孤立無(wú)援的過(guò)程。你要努力強(qiáng)大起來(lái)，然后才能獨(dú)當(dāng)一面。
記得魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句簡(jiǎn)單的名言：“其實(shí)地上本沒(méi)有路，走的人多了，也變成了路�！笔前。嗝春�(jiǎn)單的道理啊。如果要用幽默的語(yǔ)言來(lái)講，四肢發(fā)達(dá)頭腦簡(jiǎn)單的人會(huì)想，當(dāng)然啦，路都是走出來(lái)的嘛。而另一種人會(huì)想：對(duì)啊，以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華。有多少路等著你去走呢。怎么可以半途而廢呢？與其做一個(gè)平凡人，不如努力一搏，哪怕做一個(gè)失敗的拼搏者也罷，總比普通人光榮多了呢。
明星不都是這樣的嗎？記得一位小姐曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)，做明星其實(shí)很難的，并不是想象的那么簡(jiǎn)單。顏值，素養(yǎng)，人品，演技，歌聲等都要時(shí)時(shí)刻刻在線。而且明星最容易失業(yè)了。也有可能你演技很好，但是還是一個(gè)未挖掘的寶藏。有可能一輩子都沒(méi)挖掘到。但是許多明星他們并沒(méi)有放棄，因?yàn)樗麄冇凶约旱膲?mèng)想。最近許多人都拿普通的自己和明星來(lái)做比較。也有許多自認(rèn)為正義感爆棚的人說(shuō)到：“人人平等。”但是我覺(jué)得，相提并論不是很好？難道你一個(gè)才華不足和才華橫溢的人比較不行嗎？這最起碼能讓你有前進(jìn)的動(dòng)力。，有非凡的信心。
把自己的夢(mèng)想作為前進(jìn)的方向和動(dòng)力，不負(fù)美好的時(shí)光和美好的年華。這就是它的意思。記住，不能做一條沒(méi)有夢(mèng)想的咸魚(yú)。因?yàn)槟阋ぐl(fā)出自己都想不到的潛力，人人實(shí)力相等，當(dāng)然也不要貶低了自己。只要你肯努力，愿你以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華。
以夢(mèng)為馬作文 篇11
夢(mèng)想似一把長(zhǎng)鞭，鞭策著我們前進(jìn)；夢(mèng)想，像大海里的燈塔，讓我們?cè)诿Ｃ４蠛Ｖ姓业搅苏_的方向；夢(mèng)想，如揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的白帆，帶我們抵達(dá)成功的彼岸。夢(mèng)想，是我們前進(jìn)的動(dòng)力，是前行的導(dǎo)航，是前進(jìn)的方向。
兒時(shí)的夢(mèng)想，浪漫而純真，像一粒種子在我們心中萌了根；幼年時(shí)的夢(mèng)想，青澀而稚嫩，如一顆嫩芽正在悄悄生長(zhǎng)；少年時(shí)的夢(mèng)想，狂熱而奔放，如一顆正在瘋狂生長(zhǎng)的小樹(shù)。努力則是溝通夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的一座橋梁，少年夢(mèng)，止于心動(dòng)，而不付諸行動(dòng)，你將做夢(mèng)；心動(dòng)而付諸行動(dòng)，你將圓夢(mèng)。每天早晨叫醒你的不是鬧鐘，而是你的夢(mèng)想。掀開(kāi)被子，你將繼續(xù)去做一個(gè)未完成的夢(mèng)，蓋上被子，你將重新做一個(gè)虛無(wú)縹緲的夢(mèng)。努力就是生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，每向前邁出一點(diǎn)點(diǎn)，你就離夢(mèng)想更進(jìn)一步，不管何時(shí)踏出那一步，都是夢(mèng)想的開(kāi)始。
青春是場(chǎng)跌跌撞撞的旅行，擁有后知后覺(jué)的美麗，而夢(mèng)想就是這場(chǎng)旅行中最亮的風(fēng)景；青春又是一匹美麗的織錦，擁有繁花似錦的美麗，而夢(mèng)想就是這匹織錦上勾勒出的錦繡山河；青春是一條緩緩流淌的大河，擁有碧海青天的美麗，夢(mèng)想就是構(gòu)成這條大河的每一條小溪。青春有了夢(mèng)想，而更繁華，更美麗。
努力也是需要掌握科學(xué)方法的，漫無(wú)目的的努力只會(huì)事倍功半。雄鷹為何能夠自由自在的天空翱翔？就是因?yàn)樗粩嗟貒L試，不斷地失敗，再?lài)L試，再失敗……從中找到技巧和方法，一躍而上，直沖藍(lán)天；小溪為什么能夠抵達(dá)大海？就是因?yàn)樗棉D(zhuǎn)彎和繞道而行，最終越過(guò)障礙，繼續(xù)前行，直至抵達(dá)大海。人生若想抵達(dá)理想的境界，那么也必須要具有雄鷹、小溪那份堅(jiān)韌和智慧。
人生最可貴的兩個(gè)詞，一個(gè)叫“堅(jiān)持”一個(gè)叫“努力”。堅(jiān)持可以改變自己，努力可以成就自己。只有耐得住寂寞，受的住枯燥，收的住浮躁，才能守得住繁華，不要在奮斗的年齡坐享其成，守株待兔。如果你不努力，一年后的你還是原來(lái)的你，只不過(guò)比昨年老了一歲而已；如果你不去努力，今天的你還會(huì)是一年后的你，你的生活還是會(huì)一成不變，只有努力當(dāng)下，才可成就未來(lái)。
青春年華易逝，良辰美景難留，讓我們拾起夢(mèng)想的種子，不負(fù)韶華，努力拼搏吧！
以夢(mèng)為馬作文 篇12
怎能獨(dú)自站在樹(shù)下，看斑斑點(diǎn)點(diǎn)的地上昏黃，漫天的樹(shù)葉密密地遮住一切，不知是晨朝還是黃昏。淚兒啪嗒嗒地烙在斑駁的石英板上，我總是會(huì)問(wèn)自己：為什么要這樣做？真的有意義嗎？
曾幾何時(shí)，小小的我在心里有一個(gè)夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想藏在我的心底，在潛移默化中影響著我的成長(zhǎng)�？墒�，如今的我卻對(duì)這無(wú)形而又抽象的夢(mèng)想產(chǎn)生了懷疑。每日匆忙的行動(dòng)使得我無(wú)從遐想其他；每日的我在放學(xué)路上總是快速且機(jī)械地蹬著單車(chē)；每日深夜我總是拖著疲憊的身軀入睡。而我得到了什么？作為一名中學(xué)生，無(wú)際的復(fù)習(xí)和試題已然成為我的標(biāo)配，我每日如一臺(tái)機(jī)器似的早出晚歸，批量生產(chǎn)那所謂的知識(shí)，苦悶的內(nèi)心怨氣無(wú)處釋放，而作業(yè)還變本加厲地?zé)o情鞭撻這我蜷曲的手指。我無(wú)所適從，或許只有深夜里母親的一杯牛奶能溫暖我嬌嫩的心靈了吧。
抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。我也曾想過(guò)釋?xiě)�，均以失敗告終�？喑䶮o(wú)處寄托，夜幕已經(jīng)降臨，刺目的燈光將我低垂的影子拉的很長(zhǎng)很長(zhǎng)。模糊中，我好像見(jiàn)到了一匹駿馬，它喝完了最后一滴積累在水洼中的水，繼續(xù)揚(yáng)鞭起航，皎潔的月光照在它汪汪的眸子上，靜影沉璧，在它倔強(qiáng)的背影中，我似乎看到了希望，屬于一位凱旋的勝利者的榮光。望著它清瘦的馬蹄漸行漸遠(yuǎn)，我心生所慨：馬兒或許就是這樣的動(dòng)物吧，從不會(huì)回頭，只會(huì)向著自己的目標(biāo)飛馳。
聽(tīng)罷馬丁·路德·金的《Ihaveadream》，使我重新燃起了體內(nèi)熾熱的鮮血，幾百年來(lái)根深蒂固的黑人政策尚且可以得到改觀，我又為什么會(huì)有迷茫和彷徨呢？改變的應(yīng)該只是我不古的人心吧。又回想起曾經(jīng)的我是那么的純真，每日仿佛置身世外桃源，獨(dú)飲一杯香茗，獨(dú)賞滿(mǎn)目的落英，伴著妙趣的美景高歌一曲。夢(mèng)想的種子在此處發(fā)芽生長(zhǎng)，生機(jī)勃勃�；貞浧鹨郧暗狞c(diǎn)滴，找到了舊時(shí)那種奮力而輕松的感覺(jué)，著實(shí)無(wú)比釋然。
以夢(mèng)為馬，我定不負(fù)韶華！
以夢(mèng)為馬作文 篇13
席慕蓉說(shuō)：“青春是一本倉(cāng)促的書(shū)”。人生也就好比是一場(chǎng)美麗的遇見(jiàn)。
明年我們將懷揣著夢(mèng)想，各奔東西。就像歌詞里唱的那樣“我只想要拉住流年好好的說(shuō)聲再見(jiàn)，遺憾感謝都回不去昨天”。
仿佛，昨天我們才剛相見(jiàn)、相識(shí)，但不知不覺(jué)間，畢業(yè)即將到來(lái)，流年匆匆，像浪花翻涌一樣快。我們一同聽(tīng)過(guò)了春華秋實(shí)，看過(guò)了錦繡河山。六年的盡頭就這樣一步步逼來(lái)，我們這篇文章終于快要畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)。
那天，我只身一人沿著幾近被黃昏淹沒(méi)的小路回家。抬頭望，只看見(jiàn)那夕陽(yáng)的余暉十分溫柔，猛然間，我停住了腳步，一直呆呆的望著那落日。我看著那光芒，不知何時(shí)還能再見(jiàn)到這美麗的黃昏，偶然間我覺(jué)得我們即將結(jié)束的六年時(shí)光像極了這黃昏，我們耀眼過(guò)、陰沉過(guò)、沮喪過(guò)同時(shí)也絕望過(guò)，我一直抬頭望著這黃昏，感受著陽(yáng)光最后的沐浴，突然覺(jué)得這次的黃昏比我之前看過(guò)的黃昏都更明亮耀眼些
萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，時(shí)光竟過(guò)的這么快，你們還記得剛進(jìn)校園的日子嗎？
大家在懵懂中成長(zhǎng)，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)不是那個(gè)一遇到困難就想放棄，一遇到挫折就想哭的小女孩了，我還沒(méi)熟悉那個(gè)長(zhǎng)大后的自己，卻也開(kāi)始對(duì)世界有了一層新的認(rèn)識(shí)。從頑皮到懂事，從稚嫩到成熟，從大大咧咧到知書(shū)達(dá)理。
小時(shí)候，我總是人們口中的“瘋丫頭”，能說(shuō)會(huì)道，滔滔不絕，不知何時(shí)，我開(kāi)始收斂了自己的內(nèi)心，變得沒(méi)那么開(kāi)放、熱情，或許這就是成長(zhǎng)吧。
記得剛見(jiàn)到同學(xué)們的時(shí)候是那么的害羞，到現(xiàn)在，已經(jīng)變成了摯友，無(wú)話不談。大家也漸漸熟悉了那個(gè)心情陰晴不定的我。我們一起學(xué)習(xí)，一起奔跑，一起玩耍，一起聊天，一起寫(xiě)作業(yè)，一起被罰
就像曹文軒在書(shū)中寫(xiě)到的“或許，我們誰(shuí)也無(wú)法走出自己的童年”
一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。時(shí)光一去不復(fù)返，流年似水般柔情。納蘭性德也說(shuō)過(guò)“腸斷月明紅豆蔻，月似當(dāng)時(shí)，人似當(dāng)時(shí)否？”
希望同學(xué)們珍惜眼下，好好感受自己即將過(guò)去的時(shí)光，懷著夢(mèng)想，飛向遠(yuǎn)方。為自己即將結(jié)束的小學(xué)生涯畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)。愿你們以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華！
以夢(mèng)為馬作文 篇14
“以夢(mèng)為馬，不負(fù)昭華”這句話是現(xiàn)在許多學(xué)生的勵(lì)志標(biāo)語(yǔ)，但這句話也是一本書(shū)的書(shū)名。
《以夢(mèng)為馬，不負(fù)昭華》這本書(shū)出自于沉茉，這并不是一本轟動(dòng)世界的書(shū)，也不是一個(gè)很有人氣的作者寫(xiě)出來(lái)的，但我卻認(rèn)為這是一本讓我能改變的書(shū)。
沉茉，關(guān)于她的經(jīng)歷并不多，甚至可以說(shuō)幾乎沒(méi)有什么悲痛的經(jīng)歷和令人敬仰的大事。但我在眾多作者中，唯獨(dú)喜歡她。這本書(shū)主要講了女主人公昭華仲靈的傳奇經(jīng)歷。看完這本書(shū)后使我對(duì)她產(chǎn)生了無(wú)限的敬仰。
先不說(shuō)我對(duì)這本書(shū)的評(píng)價(jià)，單從故事中我們就能感悟出許多人生的哲理。
“欒溪那紫藍(lán)色的眼眸中流露出些許的心疼，而當(dāng)事人昭華仲靈卻像沒(méi)事人一樣擺擺手，毫不在乎的說(shuō)‘沒(méi)什么，只不過(guò)被潑了一杯水而已，沒(méi)什么�！f(shuō)完，便繼續(xù)踩著桀驁不馴的步子走回自己的庭院。而欒溪的心卻在滴血，無(wú)奈的搖搖頭，喃喃的說(shuō)：‘你是經(jīng)歷了多少苦痛，才有了現(xiàn)在一身好脾氣’�！边@個(gè)情節(jié)使我的淚不由自主的向下落。
“‘不努力，你背井離鄉(xiāng)干嘛？當(dāng)臥底��！’昭華仲靈幾乎是吼著把這句話說(shuō)出來(lái)的�！�
“‘你知道我為什么不低頭嗎？因?yàn)槲矣X(jué)得用卑顏的方式永遠(yuǎn)無(wú)法換來(lái)別人對(duì)你的尊重與重視。你不是想讓我低頭嗎？這個(gè)很簡(jiǎn)單，除非你跪下。我告訴你，你別嫉妒我，我現(xiàn)在的一切都是我自己得來(lái)的，別抱怨命運(yùn)不公，也別說(shuō)道路崎嶇坎坷。因?yàn)槊總�(gè)人都是一樣的�！闭讶A仲靈說(shuō)出這段話使我的靈魂受到了震撼。是啊，就如同昭華仲靈說(shuō)的，不要羨慕別人，自己亦是風(fēng)景。
當(dāng)然，這本書(shū)里不僅有勵(lì)志話語(yǔ)，還有許多搞笑片段“‘執(zhí)子之手，將子拖走，子說(shuō)不走，好吧……關(guān)門(mén)放狗�！边@段話使我笑了半天。這是一本勵(lì)志卻又不失幽默搞笑的書(shū)，青年朋友可以在哭中思索，在笑中放松。
我不管別人是怎樣評(píng)價(jià)這本書(shū)，我只知道，如果你在人生途中遇到的困難挫折，就看這本書(shū)《以夢(mèng)為馬，不負(fù)昭華》。
以夢(mèng)為馬作文 篇15
無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，一個(gè)人，若無(wú)夢(mèng)想，何成大器？橫刀躍馬，鎖定前方，開(kāi)始馳騁。這滿(mǎn)天的風(fēng)雪，這一路上的荊棘，只要度過(guò)，夢(mèng)便在你的前方不遠(yuǎn)處等待。人生漫長(zhǎng)，不會(huì)一馬乎川的，讓你度過(guò)，那些在尋求捷徑的人們總會(huì)誤入歧途。有夢(mèng)奮起直追，人生的道路上總會(huì)亮起一盞燈，為你指明方向，經(jīng)歷風(fēng)雨才會(huì)碩果累累。
去追求遠(yuǎn)大的夢(mèng)想。夢(mèng)想不是空想，不是幻想，不是漫無(wú)目的的遐想，更不是癡心妄想。他需要你在理性的判斷中用執(zhí)著的行動(dòng)，不妥協(xié)的精神去實(shí)現(xiàn)。曾經(jīng)也許幻想過(guò)自己要做一名老師，做一名科學(xué)家，做一名航天員。只是幻想終歸是幻想，現(xiàn)實(shí)的生活總是將那些幻想打入地獄，如今已不復(fù)存在。結(jié)合實(shí)際，堅(jiān)信夢(mèng)想周有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)，選擇正確的路，以夢(mèng)為馬，追逐自己的未來(lái)。
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有夢(mèng)的人在通往未來(lái)的路上才不會(huì)迷茫。夢(mèng)想不是一句口頭禪，相信只要自己努力就一定會(huì)成功，有動(dòng)力，有活力，讓所有迷茫的人羨慕不已。正在求學(xué)階段的我們，要認(rèn)識(shí)到求學(xué)才是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的基礎(chǔ)，求學(xué)對(duì)我們未來(lái)所要走的路有重大的意義，不忘初心，方得始終。在風(fēng)雨中形成錚錚傲骨，形成一腔浩然氣魄，治出自己的瀟灑氣度，實(shí)現(xiàn)自己遠(yuǎn)大的夢(mèng)想。
自己所擁有的夢(mèng)想對(duì)他的認(rèn)真程度是一輩子，幾年還是一剎那？那三分鐘熱度的自己是否會(huì)有一個(gè)好的未來(lái)，可以好好奮斗，有著最好時(shí)機(jī)的時(shí)間是正處于青春時(shí)期的我們，年少風(fēng)雅，鮮衣怒馬，也不過(guò)一剎那，那一剎那便是自己求學(xué)，為自己的夢(mèng)想打好基礎(chǔ)的時(shí)光。夢(mèng)想不是隨便說(shuō)說(shuō)，假設(shè)想要期末考好，努力學(xué)是一條路，抄也是一條路，為什么別人什么都不會(huì)抄到基部前十，那是他的本事，與他爭(zhēng)辯理虧的還是那些努力的人。大學(xué)前的高考是一場(chǎng)公平的考試，等成績(jī)下來(lái)，自己考上了重本，而抄的人什么都沒(méi)有。選擇的道路不同，結(jié)果也不同。夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)道路沒(méi)有捷徑可走，那些所為走了捷徑的人自食惡果，沒(méi)有什么所謂沒(méi)有副作用的捷徑。
所以為了自己的夢(mèng)想，以夢(mèng)為馬，開(kāi)始追夢(mèng)。不走捷徑，躍馬馳騁。
以夢(mèng)為馬作文 篇16
以夢(mèng)為馬，詩(shī)酒趁年華。愿你不負(fù)遠(yuǎn)方，不負(fù)韶華，戰(zhàn)勝在黑暗中暗啞的烏鴉。
——題記
時(shí)光如梭，在白駒過(guò)隙之間匆匆流逝，它也曾在窗邊停留，也曾在天邊陪著星辰太陽(yáng)歌唱，也曾在這俗世之間留下足跡……是了，它成功了，多少人擠破了頭想要留住它，多少人在它離開(kāi)的那一剎嘆息，多少人因它匆匆白了發(fā)，只嘆青春啊！
正值青春的我們有遠(yuǎn)大的理想，而且有時(shí)你還會(huì)很自豪的說(shuō):“別小看我，我的理想很遠(yuǎn)大哦�！比缓竺蜃煨χ炜胀ィ矍敖允倾裤�。是啊，每個(gè)人都有自己的思想和理想，當(dāng)我們?yōu)槔硐搿閴?mèng)想而拼了命的努力時(shí)，看似它們離我們遙遙無(wú)期，可你不知道的是你偷偷的、偷偷的高了一層哦，所以千萬(wàn)不要放棄。
可有時(shí)，我想你真該朝窗外看看，看看那冬日的樹(shù)椏，那原本在春季掛滿(mǎn)綠葉的椏，此刻只剩樹(shù)干在分叉，椏上光禿禿一片，荒涼極了；看看那有些泛白的天空映著大地，承載著你的夢(mèng)想，不負(fù)眾望；看看那人來(lái)人往，車(chē)水馬龍，燈紅酒綠，人間冷暖。少年，請(qǐng)別在原地踟躕徘徊了，歲月不饒人，你還有夢(mèng)想，還有所謂的希望，你要快馬加鞭追向遠(yuǎn)方。你要明白，少年就應(yīng)該輕狂、無(wú)所畏懼，哪怕跌倒，也要義無(wú)反顧的繼續(xù)向前沖！
再往后的歲月里，你一定不會(huì)后悔。愿你以夢(mèng)為馬，詩(shī)酒趁年華，不負(fù)遠(yuǎn)方，不負(fù)韶華。
以夢(mèng)為馬作文 篇17
什么是中國(guó)青年精神？是不畏困難，勇敢擔(dān)當(dāng)?shù)膹?qiáng)大意志。從口罩外露出的一張張青澀的面孔上展現(xiàn)的是無(wú)法忽略的稚氣，但他們每個(gè)人的精神和意念卻是成熟堅(jiān)定的。他們?cè)诶щy面前選擇了面對(duì)而不是逃脫，仿佛在一夜之間長(zhǎng)大，破繭而出，化成了奪目的蝴蝶。
中國(guó)青年精神是什么，是一張張口罩后面被汗水浸濕的面孔，是一雙雙被消毒水泡的發(fā)白的雙手，是一顆顆灼熱的紅色的愛(ài)國(guó)的心！
什么是中國(guó)青年精神？是開(kāi)放包容，博愛(ài)寬容的廣闊胸懷�！岸鳚刹徽Z(yǔ)，懷抱分明�！薄跋О�，黑夜！黎明時(shí)我們將獲勝！”“千里同好，堅(jiān)于金石”“青山一道，同擔(dān)風(fēng)雨”。
中國(guó)青年精神是什么，是“窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下”的胸懷和積極為構(gòu)建“人類(lèi)命運(yùn)共同體”做出一份貢獻(xiàn)的責(zé)任擔(dān)當(dāng)！“山川異域，風(fēng)月同天�！�
什么是中國(guó)青年精神？是自覺(jué)自律，聽(tīng)從安排，不添麻煩，不故意鬧事的行為準(zhǔn)則。
如魯迅先生所說(shuō)的一樣：“有一份熱，發(fā)一份光就令螢火一般，也可以在黑暗里發(fā)一點(diǎn)光不必等待火炬此后如竟沒(méi)有炬火，我便是唯一的光�！庇弥R(shí)縫制鎧甲，不遠(yuǎn)的將來(lái)，各行各業(yè)都將由我們披甲上陣。
恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂。我們，中國(guó)青年們，將不懼艱辛，勇敢前行；繼承中國(guó)時(shí)代文化,發(fā)揚(yáng)中國(guó)青年精神,以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華！
以夢(mèng)為馬作文 篇18
初三，一個(gè)美好而又緊張的時(shí)期。我與它在某個(gè)清晨，相遇了。
教室里的同學(xué)們不如往常一樣吵鬧，來(lái)自中考的壓力席卷著整個(gè)班級(jí)。我們心懷自己的夢(mèng)想——考上理想的學(xué)校，伴隨著對(duì)未來(lái)的期待，褪去先前的稚嫩，一步一步認(rèn)真向前邁進(jìn)著。
我們開(kāi)始為了一道題爭(zhēng)得面紅耳赤，堆積如山的試卷與書(shū)本一堆堆的擺在課桌前。即使是剛下課，教室里依舊寂靜無(wú)聲，同學(xué)們都在集中精神溫習(xí)著功課，不愿放棄每分每秒在校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
先前溫和的老師也突然嚴(yán)肅了半分，在短短的一百天沖刺里，一遍又一遍的將知識(shí)點(diǎn)精簡(jiǎn)，以方便供我們溫習(xí)。有時(shí)又放棄自己的課間休息時(shí)間，向同學(xué)們繼續(xù)傳授自己所知道的全部。有時(shí)就算自己身體不適，也依舊不愿放棄那一星半點(diǎn)的授課時(shí)間，用自己稍微沙啞的喉嚨，在三尺講臺(tái)上道出一縷芬芳。在完成自己的任務(wù)后，才用一杯溫水給自己續(xù)航。
補(bǔ)習(xí)班的結(jié)束并沒(méi)有意味著休息，我們常常在課后，交流著課上所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)。自己緩緩的徒步回家，路上也不忘多記幾個(gè)單詞。
學(xué)習(xí)的同時(shí)，體考也如攔路虎一般向我們襲來(lái)，它昭示著我們?cè)趯W(xué)習(xí)的途中，也不能忘記鍛煉自己的身體，保持健康。即使被太陽(yáng)暴曬，在考場(chǎng)上的我們依舊堅(jiān)持著跑完那八百米。我們揮灑著汗水，踏出清脆的腳步聲，力爭(zhēng)上游，爭(zhēng)取著那六十分值的體育分。
我們慢慢的在成長(zhǎng)，養(yǎng)成做事全力以赴的良好習(xí)慣。經(jīng)過(guò)初三最后一百天的沖刺，我們終能以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華。
以夢(mèng)為馬作文 篇19
今天是我們的新開(kāi)始
昨天，我們以一中分校的學(xué)子為榜樣，進(jìn)行了一些方面的“改革”措施。今天，是我們的新開(kāi)始。我們需要邁好這關(guān)鍵的一步。
現(xiàn)在是早讀時(shí)間！我急忙拿出語(yǔ)文書(shū)，投入到早讀之中。大家都使出最大的力氣，放聲朗讀。教室中真的稱(chēng)得上“人聲鼎沸”了。我們也都不顧自己的“紳士”、“淑女”形象了，也不知?jiǎng)恿υ诤翁帲盁o(wú)一人不學(xué)習(xí)”，顯現(xiàn)出了一副必勝的氣勢(shì)，我們都在努力！每個(gè)人心中都存著那段話語(yǔ)。“一分耕耘，一分收獲”，耕耘、收獲始終是成正比例的！謝老師告訴我們，我們班上了“激情早讀”表?yè)P(yáng)榜，還是唯一一個(gè)老師不在場(chǎng)的班級(jí)。聽(tīng)到這里，我心中充滿(mǎn)了歡喜和自豪，我們會(huì)更加努力的！
第一節(jié)語(yǔ)文課，謝老師講了文言文《狼》，和同學(xué)們做互動(dòng)。令我們感到驚訝的是，暫時(shí)落后的同學(xué)也積極參與。我們都還沒(méi)來(lái)得及做心理準(zhǔn)備呢！只見(jiàn)他們大大方方走上講臺(tái)，用哄亮的聲音講注釋?zhuān)娴囊稽c(diǎn)不比優(yōu)秀同學(xué)遜色，倘若評(píng)選“激情課堂”的班級(jí)，選中了我們班，他就是功臣之一了吧！不僅如此，還有一些“暫時(shí)落后”的同學(xué)也屢屢受到表?yè)P(yáng)，這驚人的進(jìn)步速度值得讓每一個(gè)人稱(chēng)贊。長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，他們又會(huì)與優(yōu)秀者何異呢。愿他們持之以恒，努力成為優(yōu)秀者，加油！
這，是我們邁好了第一步的標(biāo)志，我們?yōu)椤伴_(kāi)始”畫(huà)上了圓滿(mǎn)。一旦開(kāi)始，我們就決不會(huì)松懈，更不會(huì)停止。每一天都要元?dú)鉂M(mǎn)滿(mǎn)。
以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華！
以夢(mèng)為馬作文 篇20
“優(yōu)秀少先隊(duì)員”的榮譽(yù)來(lái)之不易。進(jìn)入四年級(jí)以來(lái)，班里為了推選參加學(xué)校第十二屆“十佳少先隊(duì)員”競(jìng)選名額，開(kāi)始在班上進(jìn)行海選，對(duì)同學(xué)們?nèi)昙?jí)的表現(xiàn)進(jìn)行綜合考評(píng)。在上一個(gè)學(xué)年中，我的收獲還真不少！我是三好生、優(yōu)秀學(xué)生干部、奧數(shù)三等獎(jiǎng)，而且書(shū)法、琵琶都是我的專(zhuān)長(zhǎng)！整理出一摞獎(jiǎng)狀，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)。不出我所料，經(jīng)過(guò)層層篩選，我以綜合考評(píng)分全班第一的成績(jī)沖出班級(jí)……
入圍了第二輪知識(shí)競(jìng)賽，我便開(kāi)始加緊備戰(zhàn)。只要一有時(shí)間，我就拿起少先隊(duì)知識(shí)或百科知識(shí)寶典讀它三五題。午間，老師會(huì)讓我和另一位參賽選手一起互檢準(zhǔn)備情況。我們各拿一張小凳子帶上資料，到講臺(tái)邊面對(duì)面地坐著，不是你問(wèn)我答，就是我問(wèn)你答。有了同伴，我準(zhǔn)備得更有興致……
在家里，媽媽經(jīng)常檢查我的復(fù)習(xí)進(jìn)度。晚上睡覺(jué)前，我都要向媽媽背誦五題有關(guān)少先隊(duì)的知識(shí)；而早上，媽媽會(huì)打開(kāi)人民日?qǐng)?bào)，讓我聽(tīng)“新聞早班車(chē)”�？嘈娜�，天不負(fù)！我第二輪知識(shí)競(jìng)賽考了87分。老師說(shuō)，這成績(jī)單從四年級(jí)的同學(xué)來(lái)看，已經(jīng)是第二名了。但由于競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手還有五六年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)，我就這樣止步第二輪的競(jìng)賽，無(wú)緣第三輪提案發(fā)布了。真是強(qiáng)中更有強(qiáng)中手啊！
“啪啪啪……”我被雷鳴般的掌聲拉回了頒獎(jiǎng)現(xiàn)場(chǎng)。此時(shí)，我無(wú)比激動(dòng)，學(xué)無(wú)止境，我愿以夢(mèng)為馬，以汗為泉，不忘初心，不負(fù)韶華！
以夢(mèng)為馬作文 篇21
“少年智，則國(guó)智；少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)”《少年中國(guó)說(shuō)》道出了國(guó)家興盛，源于少年的真理。而作為新時(shí)代青少年的我們也深知肩上責(zé)任重大，不敢松懈一分一毫。
尋夢(mèng)
關(guān)于夢(mèng)想，似乎有成千上萬(wàn)的比喻句，但什么讓我們擁有夢(mèng)想呢？小時(shí)候，父親總愛(ài)給我講英雄故事，所以在我看來(lái)英雄不同尋常，他們身上總會(huì)散發(fā)著光芒。董存瑞舍身炸碉堡的堅(jiān)毅，黃繼光奮勇向前的執(zhí)著都讓我心里萌發(fā)出夢(mèng)想的嫩芽成為自己的英雄。
逐夢(mèng)
70響禮炮響徹云霄，70載風(fēng)云變化，國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)官兵護(hù)衛(wèi)著五星紅旗，邁著鏗鏘有力的步伐，向全世界人民走來(lái)，我雖無(wú)緣1949，卻可以幫你們見(jiàn)證這盛世繁華。十幾年后，我已成少年，那些英雄故事清晰地在腦中徘徊，我的英雄夢(mèng)在這一刻起航。
綠色的戎裝、黃色的綬帶是我的裝束。明艷的黃搭配那一抹橄欖綠是尊嚴(yán)與榮耀的象征，還有鮮血的暈染、汗水的浸潤(rùn)，淚水的洗滌。然而這只是我膚淺的理解，我想投身于其中，感受一段不一樣的人生。
想要開(kāi)啟這段旅程，我必須撿起曾經(jīng)丟失自己�，F(xiàn)在的我已是高三的學(xué)子，離夢(mèng)想成真似乎也只有一步之遙，但曾經(jīng)幾年里的樣子讓我心生畏懼，雖然有著青春的活力但是卻少了一份執(zhí)著與堅(jiān)毅，總是幻想著達(dá)成夢(mèng)想后自己的模樣，卻忘了夢(mèng)想背后是辛勤付出，是流血流汗不流淚的坦蕩�，F(xiàn)在我想重拾那個(gè)不達(dá)目標(biāo)不罷休的自己，只為以最優(yōu)秀的姿態(tài)穿一襲綠軍裝，向鮮艷的國(guó)旗敬一個(gè)最美的軍禮。
以夢(mèng)為馬作文 篇22
說(shuō)出來(lái)被人嘲笑的夢(mèng)想，才有實(shí)現(xiàn)的價(jià)值。
——題記
每個(gè)人在年少時(shí)，都會(huì)有著屬于自己的夢(mèng)想。夢(mèng)想會(huì)在自己的心底生根發(fā)芽，最后長(zhǎng)成一顆參天大樹(shù)。怎么實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想呢？最好的辦法就是讀書(shū)，讀書(shū)不是唯一的出路，但卻是最好的出路。有些人總是口頭嚷嚷著要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，卻不付出實(shí)際行動(dòng)。拿什么去實(shí)現(xiàn)你那所謂的.夢(mèng)想？現(xiàn)在的努力，是為了以后實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而做出的鋪墊。
時(shí)光不負(fù)追夢(mèng)人，我們的內(nèi)心懷有詩(shī)和遠(yuǎn)方。但現(xiàn)實(shí)往往都是很殘酷的，在通往夢(mèng)想的旅途中，必定是披荊斬棘的。你可能會(huì)遭受質(zhì)疑，嘲諷，辱罵……但沒(méi)關(guān)系，熬過(guò)這些艱難的日子，迎接你的就是似錦的前程。
在這個(gè)風(fēng)華正茂的年紀(jì)里，我想讓自己迷途知返。即使能力有限，也要全力以赴。都說(shuō)學(xué)習(xí)苦，學(xué)習(xí)累，學(xué)習(xí)太難了�？墒牵阒绬�？你背不出來(lái)的英文單詞總有人能背出來(lái)；你絞盡腦汁也解不出來(lái)練習(xí)題總有人能解出來(lái)；你所以為的終點(diǎn)可能只是別人的起點(diǎn)；大家都在朝著夢(mèng)想努力奔赴，你怎能甘拜下風(fēng)？
夢(mèng)想就像是黑暗中的一束光，我們都是追光者。三年寒窗苦讀，就是為了拿到一張通知書(shū)。如果你做到了，那么恭喜你，你離夢(mèng)想又進(jìn)了一步。這世間唯有青春和夢(mèng)想不可辜負(fù)，趁我們年少，放手一搏吧！
讓我們以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華。
以夢(mèng)為馬作文 篇23
在很多老師心目中，我一直是個(gè)略有調(diào)皮的學(xué)生，但幸虧各位老師沒(méi)有放棄我，當(dāng)我堅(jiān)持不住時(shí)鼓勵(lì)我；當(dāng)我狀態(tài)低迷時(shí)找我談話；當(dāng)我彷徨錯(cuò)亂時(shí)指引我前進(jìn)的方向。可以說(shuō)，是她們幫助我們成長(zhǎng)；督促我們前行，砥礪我們奮進(jìn)！
要說(shuō)對(duì)我影響最大的應(yīng)該是復(fù)學(xué)后的一節(jié)物理課上，潘衛(wèi)平老師在課上將我與一名性格沉穩(wěn)同學(xué)進(jìn)行對(duì)比說(shuō)我過(guò)于浮躁走不長(zhǎng)遠(yuǎn)，就從那時(shí)開(kāi)始我受到了震撼，并且決定要改過(guò)自新，令老師刮目相看。
記住拼搏＋膽量是中考的基礎(chǔ)；勤奮＋技巧是中考的必備條件；信心是中考的關(guān)鍵。
語(yǔ)文：課外閱讀很重要，但考場(chǎng)的答題技巧相輔更加重要。語(yǔ)文的應(yīng)試考試最主要就是要抓住你能拿到的每一分，也就是基礎(chǔ)部分，因此點(diǎn)擊務(wù)必做到爛熟于心！
英語(yǔ)：學(xué)這門(mén)科目我還是少了一定量的課外閱讀。上課要認(rèn)真聽(tīng)講。而詞匯的積累更多在課外。我們不妨給自己定幾個(gè)小目標(biāo)：每天背十個(gè)單詞等。
理科三門(mén)：無(wú)非就是多多刷題，形成一種條件反射�？荚嚂r(shí)要保持心態(tài)最關(guān)鍵要記住一點(diǎn)就是“我難別人也難”作為桃李園學(xué)生，這點(diǎn)自信是必須要有的！
在中考場(chǎng)上，強(qiáng)者是不可估量的，要想出類(lèi)撥萃，堅(jiān)定的信心是缺不了，倘若連最基本的信心都沒(méi)有，考前再多的準(zhǔn)備也只是徒勞。對(duì)于中考，巖石般的自信是可貴的，擁有它中考的關(guān)卡也就打開(kāi)了。
以上的幾點(diǎn)都是我在初中三年積累出來(lái)的，希望能有所幫助。
以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華，加油！
以夢(mèng)為馬作文 篇24
夢(mèng)想，是一顆星星。和星星一起練習(xí)發(fā)光，前途未知，但我相信會(huì)迎光而來(lái)，愿以夢(mèng)為馬，所行皆坦途。
沒(méi)有夢(mèng)想的人生就像一張白紙，一點(diǎn)點(diǎn)努力過(guò)的痕跡都沒(méi)有，我們已經(jīng)不是選擇小角落里的孩童了，現(xiàn)在我們很自信需要一個(gè)平臺(tái)。其實(shí)吧，我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，希望自己能成為一名優(yōu)秀的律師，當(dāng)我看到西南政法大學(xué)的時(shí)候，就下決心想成為像鄧冰瑩那樣的女孩，女孩子不需要被寵愛(ài)，真正要的是人格獨(dú)立，財(cái)務(wù)自由和精神自由。我們常常都能看到電視上的女強(qiáng)人是多么厲害，但我們仔細(xì)想想，她能有那么好的未來(lái)，都是因?yàn)樗心繕?biāo)，有夢(mèng)想，有前進(jìn)的方向，夢(mèng)想也是一盞燈，在迷失方向的時(shí)候照亮前程。
如果我有幸成為一名律師，我將用畢生捍衛(wèi)法律的尊嚴(yán)！或許在夢(mèng)里你的未來(lái)是如此美好，但現(xiàn)實(shí)是殘酷的，父母給予的天賦是基礎(chǔ)，天花板一樣的東西，但你不努力一輩子都?jí)虿恢旎ò�，所以努力是�?mèng)想的引路燈。只要你努力沒(méi)有什么是做不到的，這個(gè)世界沒(méi)有那么多童話，也沒(méi)有那么多逆襲，一切都是平等的。
現(xiàn)在我需要學(xué)好數(shù)學(xué)，保持住文科的成績(jī)，也不能有下滑的現(xiàn)象，完成自己的夢(mèng)想，成為一名優(yōu)秀的律師，告訴全世界女孩子，我也可以創(chuàng)造出一個(gè)屬于自己的天地。
時(shí)間特別公平，生活也特別公平，不管你的人生遇到了什么事，時(shí)間一直在往前趕，他不會(huì)停留，等你。我們能做的就是暫時(shí)的休息下來(lái)，然后以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華，再努力地追趕上去。
以夢(mèng)為馬作文 篇25
夢(mèng)想如同虛幻，不論是錦瑟生香，還是雕欄畫(huà)舫，都讓我們?nèi)绨V如醉，正所謂為伊消得人憔悴，讓我們深深的沉迷于此，不肯清醒，而當(dāng)鼓聲響起，伊人是否還會(huì)沉迷于夢(mèng)中不肯醒來(lái)。
當(dāng)夢(mèng)被凜冽的寒風(fēng)吹散時(shí)，我們需要為無(wú)處安放的夢(mèng)想尋找一個(gè)新的棲息之地，在我尋覓許久后，終于找到了那片棲息之地，它便是圖書(shū)館，圖書(shū)館對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是一亭風(fēng)清小筑，讓我心生蕩漾，是一隅安靜竹翠，讓我心懷安穩(wěn)，是高臺(tái)樓閣，讓我視野開(kāi)闊。在圖書(shū)館中，我可以盡情在書(shū)的世界中遨游，翻一頁(yè)書(shū)卷。吸取古樸書(shū)籍中的淡淡清香氤氳，欣賞一副淡雅水墨畫(huà)，感受畫(huà)中的墨云淺淡，和作者的滿(mǎn)腔熱血。
在圖書(shū)館中，不論是冗長(zhǎng)乏味的理論書(shū)籍，還是生動(dòng)有趣的故事書(shū)，都讓我為之動(dòng)容，為之歡喜，閑暇時(shí)間，我輕輕繾綣在圖書(shū)館的氛圍中，感受歲月的安靜，體會(huì)人生的變化，如同一泓秋水，在波瀾中滅亡又在波瀾中重生。
處在圖書(shū)館中的我，可以透過(guò)書(shū)籍，體會(huì)百味人生，看盡世間繁華，也讓我在暮色中，悄然無(wú)聲的追逐到我心中虛幻的夢(mèng)想，在書(shū)本的洗滌下，緩慢而又踏實(shí)的將它從虛幻變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
當(dāng)夢(mèng)想一眼近前，讓我觸手可得時(shí)，我便回眸一笑，伸出雙手，輕輕抓住夢(mèng)想的翅膀，并借助書(shū)籍去讓它從虛幻變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
以夢(mèng)為馬作文 篇26
夢(mèng)想，它好似夜空中的一顆星，并且它是最璀璨的一顆，而夜空中最亮的星方能照亮你前進(jìn)的道路。
我常常問(wèn)自己：夢(mèng)想究竟是什么？難道沒(méi)有宏大夢(mèng)想的人生就不是精彩的人生嗎？老師告訴我，其實(shí)夢(mèng)想也有簡(jiǎn)單的——好好學(xué)習(xí)，以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華，這便是你仰望星空與腳踏實(shí)地最完美的結(jié)合，這便是最樸素的夢(mèng)想。
我突然頓悟了：夢(mèng)想就是凌晨拿起筆的堅(jiān)持，是掀起被子的毫不猶豫和冷水撲面旳清醒，是六點(diǎn)看到旭日東升的驚艷和筆下綻放的光……我們?cè)啻闻吭诮淌业恼n桌上，聊著那天花亂墜卻又不切實(shí)際的夢(mèng)想，殊不知，一天天的努力便能離夢(mèng)想更近一步。
我曾經(jīng)沉迷在虛擬戰(zhàn)場(chǎng)的刀光劍影中，沉迷在王者榮耀藍(lán)色紅色結(jié)合的光芒中，沉迷在都市男女不切實(shí)際的愛(ài)恨情仇中，生活過(guò)得渾渾噩噩，成績(jī)一落千丈。老師告訴我，要學(xué)會(huì)控制那雙日夜親吻屏幕的手，人生的誘惑還很多，不學(xué)會(huì)自律，你只會(huì)離夢(mèng)想越來(lái)越遠(yuǎn)。于是，我拾起地上的書(shū)，遨游在知識(shí)的海洋里，不亦樂(lè)乎，突然看到這樣一句話：努力是奇跡的別名。是啊，努力方能創(chuàng)造奇跡，努力方能驚天動(dòng)地。
其實(shí)夢(mèng)想就在我們身邊，對(duì)于我們這些尚未成熟的青少年，夢(mèng)想只是想好好學(xué)習(xí)，考個(gè)好成績(jī)罷了。但一個(gè)個(gè)的小目標(biāo)，便會(huì)凝聚成最宏大的夢(mèng)想。以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華，青春如此美好，它本就是奮斗的年紀(jì)，別再該奮斗的年紀(jì)選擇安逸。其實(shí)，我們都有一個(gè)最平凡的夢(mèng)想——那就是成為紅與黑的較量中的贏家！
以夢(mèng)為馬作文 篇27
“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花�！本拍甑那寥f(wàn)苦，終于換來(lái)了一份光榮的沙灣一中錄取通知書(shū)，這所莊嚴(yán)的學(xué)校一直是我夢(mèng)想和憧憬的，盡管多姿多彩的高中生活還是未知數(shù)，但我仍期待著這美好的高中生活快快開(kāi)始。
踏入高中生活，意味著要跟過(guò)去揮手告別。在新的學(xué)校，我將忘記初一的幼稚，忘記初二的懵懂，忘記初三那沾滿(mǎn)淚水與汗水的光輝歲月，還要走出中考成功的喜悅，然后，以一個(gè)學(xué)生應(yīng)有的態(tài)度開(kāi)始新的學(xué)習(xí)。不為別的，只為我揮別少年，踏入高中。
在接下來(lái)的三年里，我會(huì)結(jié)合以往的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，投入新的學(xué)習(xí)。
1、課前先預(yù)習(xí)。把要學(xué)習(xí)的內(nèi)容快速瀏覽一遍，了解學(xué)習(xí)的大致內(nèi)容及結(jié)構(gòu)，以便能及時(shí)理解和消化學(xué)習(xí)內(nèi)容。在重要的地方，稍微放慢學(xué)習(xí)進(jìn)程。
2、充分利用課堂時(shí)間。課堂上要積極配合老師，做好筆記來(lái)幫助自己記住老師傳授的知識(shí)，尤其是要獨(dú)立思考，跟得上老師的思維與節(jié)奏。
3、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。改掉以往學(xué)習(xí)粗心、邊看電視邊寫(xiě)作業(yè)、邊寫(xiě)邊問(wèn)、不獨(dú)立思考等不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我會(huì)向著自己心目中大學(xué)的方向（走進(jìn)醫(yī)科大學(xué)）努力前進(jìn)。
你好，沙灣一中。走近你是我的愿望，靠近你是我的希望，親近你是我的目標(biāo)，但愿你不會(huì)丟下我這個(gè)曾在初中自由散漫的孩子。相信吧，在未來(lái)的三年里，我會(huì)和你一起釋放光彩！
以夢(mèng)為馬作文 篇28
春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花。九年的千辛萬(wàn)苦，終于換來(lái)了一份光榮的沙灣一中錄取通知書(shū)，這所莊嚴(yán)的學(xué)校一直是我夢(mèng)想和憧憬的，盡管多姿多彩的高中生活還是未知數(shù)，但我仍期待著這美好的高中生活快快開(kāi)始。
踏入高中生活，意味著要跟過(guò)去揮手告別。在新的學(xué)校，我將忘記初一的幼稚，忘記初二的懵懂，忘記初三那沾滿(mǎn)淚水與汗水的光輝歲月，還要走出中考成功的喜悅，然后，以一個(gè)學(xué)生應(yīng)有的態(tài)度開(kāi)始新的學(xué)習(xí)。不為別的，只為我揮別少年，踏入高中。
在接下來(lái)的三年里，我會(huì)結(jié)合以往的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，投入新的學(xué)習(xí)。1。課前先預(yù)習(xí)。把要學(xué)習(xí)的內(nèi)容快速瀏覽一遍，了解學(xué)習(xí)的大致內(nèi)容及結(jié)構(gòu)，以便能及時(shí)理解和消化學(xué)習(xí)內(nèi)容。在重要的地方，稍微放慢學(xué)習(xí)進(jìn)程。2。充分利用課堂時(shí)間。課堂上要積極配合老師，做好筆記來(lái)幫助自己記住老師傳授的知識(shí)，尤其是要獨(dú)立思考，跟得上老師的思維與節(jié)奏。3。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。改掉以往學(xué)習(xí)粗心、邊看電視邊寫(xiě)作業(yè)、邊寫(xiě)邊問(wèn)、不獨(dú)立思考等不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我會(huì)向著自己心目中大學(xué)的方向（走進(jìn)醫(yī)科大學(xué)）努力前進(jìn)。
你好，沙灣一中。走近你是我的愿望，靠近你是我的希望，親近你是我的目標(biāo)，但愿你不會(huì)丟下我這個(gè)曾在初中自由散漫的孩子。相信吧，在未來(lái)的三年里，我會(huì)和你一起釋放光彩！
以夢(mèng)為馬作文 篇29
“優(yōu)秀少先隊(duì)員”的榮譽(yù)來(lái)之不易。從進(jìn)入四年級(jí)開(kāi)始，為了選拔第十二屆“十佳少先隊(duì)員”的候選人數(shù)，班級(jí)開(kāi)始在班里進(jìn)行海選，并對(duì)三年級(jí)學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。上個(gè)學(xué)年，我收獲了很多！我是好學(xué)生，優(yōu)秀學(xué)生干部，奧數(shù)三等獎(jiǎng)，書(shū)法琵琶是我的特長(zhǎng)！整理了一堆獎(jiǎng)項(xiàng)之后，我充滿(mǎn)了信心。不出我所料，經(jīng)過(guò)不同層次的篩選，我以全班第一的成績(jī)沖出了班級(jí)...
被入圍第二輪知識(shí)競(jìng)賽，我開(kāi)始備戰(zhàn)。只要有時(shí)間，我就會(huì)拿起少先隊(duì)的知識(shí)或者百科全書(shū)式的知識(shí)書(shū)，看它的三五個(gè)問(wèn)題。中午老師會(huì)讓我和另一位選手一起檢查準(zhǔn)備情況。讓我們每人帶一個(gè)小凳子，面對(duì)面坐在講臺(tái)上。要么你讓我回答，要么我讓你回答。和我的同伴在一起，我準(zhǔn)備更感興趣...
在家里，媽媽經(jīng)常檢查我的復(fù)習(xí)進(jìn)度。晚上睡覺(jué)前，我要給媽媽背五個(gè)關(guān)于少先隊(duì)的問(wèn)題；早上，我媽媽會(huì)打開(kāi)人民日?qǐng)?bào)，讓我聽(tīng)“新聞早班車(chē)”。誰(shuí)幫助他們，上帝就有回報(bào)！知識(shí)競(jìng)賽第二輪考了87分。據(jù)老師說(shuō)，這份成績(jī)單已經(jīng)是四年級(jí)學(xué)生的第二份了。但是因?yàn)槲业母?jìng)爭(zhēng)對(duì)手還有五六年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)，所以我停止了第二輪的競(jìng)爭(zhēng)，錯(cuò)過(guò)了第三輪的提案。真的是中間強(qiáng)中間強(qiáng)！
“啪啪……”我被雷鳴般的掌聲帶回了頒獎(jiǎng)儀式。此時(shí)的我異常興奮，學(xué)無(wú)止境。我愿以夢(mèng)為馬，以汗為泉，不忘你的主動(dòng)胸懷，不辜負(fù)我的青春！
以夢(mèng)為馬作文 篇30
我總是做著自己的夢(mèng)。
不奢望什么，我的夢(mèng)就是帶上行李，駕駛著車(chē)，游歷每一個(gè)小鎮(zhèn)，或照相，住一段時(shí)間。
我總是做著這樣的夢(mèng)。
活著，就一定要有像樣的夢(mèng)。雖然不是工程師的夢(mèng)。
專(zhuān)業(yè)既然已經(jīng)選擇了，但也不會(huì)輕易放棄。在學(xué)習(xí)，在努力，所以不會(huì)放棄。至少，若干年之后，我的簡(jiǎn)歷中也會(huì)有一個(gè)電氣工程及其自動(dòng)化的本科學(xué)歷。
未來(lái)，你是不可預(yù)見(jiàn)，只可遇見(jiàn)的。無(wú)論我們總樣錯(cuò)，只要有夢(mèng)，十字路口，我會(huì)遇見(jiàn)你的。在夢(mèng)的指引里，循序漸進(jìn)。即使生命投擲出陰影，夢(mèng)依舊亮著，亮著的。
似水流年，所有的激情，只能在大學(xué)校園里沸騰，沖刺。極為美好的一段時(shí)光，不是漫長(zhǎng)令人不敢浪費(fèi)，分明是匆匆的驚鴻一瞥。
是的，有時(shí)候，埋頭于電路，指令中，有時(shí)候，埋醉于故事中。
在每一天里，都埋葬著理想與現(xiàn)實(shí)的戰(zhàn)斗。而戰(zhàn)斗都是希望自己好。一個(gè)是夢(mèng)想的想得到，一個(gè)是現(xiàn)實(shí)的怕失去。而我在中間，上演著一場(chǎng)沒(méi)人愛(ài)看的獨(dú)角戲。
我沉默著，我沉默著不說(shuō)話。我在想，背著行囊，穿過(guò)鄉(xiāng)村的一大片油菜花，穿過(guò)大風(fēng)，穿行于茶馬古道，穿過(guò)搖曳的小路。萬(wàn)千念頭，夢(mèng)境是一部連續(xù)的黑白大片。
自己，我是自己，這個(gè)夢(mèng)里有過(guò)她進(jìn)來(lái)的，是我心許的她。大雪封山，紅泥小火爐，還有她，我將夢(mèng)見(jiàn)她，夢(mèng)見(jiàn)她。（我在自己的夢(mèng)里獨(dú)白）
人都想尋找到自己的夢(mèng)，那么我也在逃去如飛的大學(xué)時(shí)光里尋找一下自己的夢(mèng)吧。
是的，夢(mèng)，讓我覺(jué)得愉悅。我有夢(mèng)想找回，總是會(huì)找到的。那你呢？
晚安，我的夢(mèng)。
以夢(mèng)為馬作文 篇31
以夢(mèng)為馬，落英繽紛沒(méi)馬蹄。
依稀憶起莊周夢(mèng)蝶引發(fā)的思考：莊周夢(mèng)蝶抑或蝶夢(mèng)莊周？
那時(shí)戰(zhàn)國(guó)春秋，五霸爭(zhēng)雄，百家爭(zhēng)鳴。那時(shí)利鏃穿骨，驚沙撲面，白骨成堆。莊子便活在那時(shí)，群英薈萃，卻沒(méi)能淹沒(méi)他半點(diǎn)神采。孔子傳道編書(shū)，他卻偏要寫(xiě)那一篇《逍遙游》。大鵬之志，之二蟲(chóng)又何知？墨子游說(shuō)休戰(zhàn)，他卻偏要與人爭(zhēng)個(gè)頭破血流，子非魚(yú)，安知魚(yú)之樂(lè)？
天地之大任我游，心任去留。只有他才會(huì)有那樣的思考，虛無(wú)飄渺中，他忘了是莊周夢(mèng)蝶還是蝶夢(mèng)莊周，只想起夢(mèng)中色彩絢麗的蝴蝶繞他肩頭，又不知所蹤。
誰(shuí)夢(mèng)誰(shuí)又何妨？有那莊周，有那蝶，便成千古中華第一夢(mèng)。馳騁在中華大地，歷史長(zhǎng)河，疾疾不休。
那句記憶中的“鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”千呼萬(wàn)喚始出來(lái)。
那時(shí)國(guó)家危亡，落入敵手，你盼著上場(chǎng)殺敵，不圖功名，不矜爵位，只望國(guó)泰民安。你記得那“安得廣土兮守四方”的豪情，記得“城村草木深”。你希望天公重抖擻，不拘一格降人才；你希望西北望，滿(mǎn)弓雕，射天狼。甚至希冀到夢(mèng)中。
旌旗獵獵，刀劍無(wú)情，雪夾冰粒，腹中饑餓，寒冷難抵。交戟相擊，馬蹄踏地，夢(mèng)中你浴血奮戰(zhàn)，長(zhǎng)劍利落。
夢(mèng)醒時(shí)分，午夜夢(mèng)回，你卻只感到四周冰涼，只得囑咐兒女，九州重回之時(shí)，“家祭無(wú)忘告乃翁”��！
懷才不遇又何妨？有那伯樂(lè)識(shí)馬，有那毛遂自薦。心中雄圖，以夢(mèng)為馬，踏遍九州，大好河山。
現(xiàn)下前路迷途，卻有夢(mèng)金榜題名，魚(yú)躍龍門(mén)。哪怕那時(shí)運(yùn)不濟(jì)，路阻且長(zhǎng)；哪懼那頭懸梁，借螢光。心有夢(mèng)想氣自華，一路奔馳不覺(jué)乏。
以夢(mèng)為馬，暗香浮動(dòng)濺馬蹄。
以夢(mèng)為馬作文 篇32
當(dāng)人們驚羨于花的明艷，卻不曾知曉當(dāng)初她的嫩芽浸透了奮斗的淚泉，犧牲了無(wú)數(shù)的血肉！題記
少年有夢(mèng)，國(guó)猶可期。梁?jiǎn)⒊壬裕荷倜衲曛莿t國(guó)智。青少年是一個(gè)國(guó)與民族的，肩負(fù)著的，是新時(shí)代的奮斗著與創(chuàng)造者。我們有責(zé)任更應(yīng)有能力為祖國(guó)建設(shè)添磚加瓦。而豐滿(mǎn)我們羽翼的方式，在現(xiàn)階段，就是學(xué)習(xí)！唯有學(xué)習(xí)，才能讓我們?cè)谶@個(gè)迅猛發(fā)展，知識(shí)爆炸的時(shí)代博得一席之地，于世界之空自由翱翔，讓中華民族迎來(lái)實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的光明前景，屹立于世界民族之林。
就像薦文所說(shuō)，整個(gè)世界都在，你憑什么不努力？疫情當(dāng)前，長(zhǎng)達(dá)四個(gè)月的居家學(xué)習(xí)是否摧毀你的意志；還是讓你筑起思想高墻，為成功夯實(shí)基礎(chǔ)？我們心里早已有了答案。陶淵明先人云：往者不可追，來(lái)著猶可鑒。收起懈怠懶散的心理，整頓儀容，關(guān)閉，聽(tīng)好每一課，做好每一份�；蛟S看不到，摸不清成功的距離，但腳下每一步都是通往成功的必經(jīng)之路。清楚上的塵埃，榮光會(huì)照亮最初的。望我們歸來(lái)，仍是那個(gè)勤奮上進(jìn)，未來(lái)可期的少年。
欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。在萬(wàn)籟俱寂的黑夜，臺(tái)燈下溫馨卻又的橘色燈光見(jiàn)證了殷切期望與無(wú)微不至的關(guān)懷。如露，滋潤(rùn)著我們疲憊的心；又如明燈，點(diǎn)亮前往未知的道路。不負(fù)父母，為自己的未來(lái)贏得更好地發(fā)展機(jī)遇，亦是對(duì)父母最真切的回報(bào)。
每一個(gè)不曾起舞的，都是對(duì)的辜負(fù)。已是仲夏時(shí)節(jié)，風(fēng)過(guò)林梢，驕陽(yáng)正好，地平線在每個(gè)明日向我們招手。愿用青春為最后的沖刺畫(huà)上一個(gè)感嘆號(hào)！
以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華！
以夢(mèng)為馬作文 篇33
立志要如山，行道要如水，不如山，不能堅(jiān)定，不如水，不能曲達(dá)。——題記
近日湖南女孩鐘芳蓉因以高考676分的成績(jī)報(bào)考了北大考古系引發(fā)了網(wǎng)友熱議。
愛(ài)我所愛(ài)，想我所想，為夢(mèng)想拼搏，不問(wèn)來(lái)路，不問(wèn)歸途，只向著目標(biāo)前進(jìn)。我贊同鐘芳蓉的選擇：不被他人左右，一心只向著目標(biāo)靠近。
同樣我理解網(wǎng)友的想法，為鐘芳蓉著想，為她的家人著想。覺(jué)得她選擇考古系給家庭帶來(lái)負(fù)擔(dān)，而且畢業(yè)以后也賺不到錢(qián)。但是，“沒(méi)錢(qián)途”并不是“沒(méi)前途”，她的父親是支持她的，那么，她就沒(méi)錯(cuò)。甚至敦煌研究院名譽(yù)院長(zhǎng)、“國(guó)家榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)”獲得者樊錦詩(shī)得知此事后，寫(xiě)信鼓勵(lì)鐘芳蓉：“不忘初心，堅(jiān)守自己的理想，靜下心來(lái)好好念書(shū)�！�
她的選擇是出于對(duì)考古學(xué)的熱愛(ài)，做熱愛(ài)的事，是沒(méi)有什么錯(cuò)的，我們都有夢(mèng)想，難道就因?yàn)樗�，冷門(mén)就放棄嗎？那么你的夢(mèng)想就太廉價(jià)了，我們的確應(yīng)該根據(jù)實(shí)際情況選擇未來(lái)的路，但是鐘芳蓉的父親是支持她選擇考古系的，那她就沒(méi)有理由不去，也沒(méi)有人可以因此指責(zé)她。
而且她的選擇體現(xiàn)了年輕一代的文化傳承意識(shí)，責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí)，是非常正確的。當(dāng)代正確少像她這樣愿意去剖析歷史的青年人。我們應(yīng)該鼓勵(lì)她，而不是一天天只想著“錢(qián)途”。
冷門(mén)專(zhuān)業(yè)也能一樣創(chuàng)的出新輝煌。就像王安石所言：“夫夷以近，則游者眾；險(xiǎn)以遠(yuǎn)，則至者少。而世之奇?zhèn)�、瑰怪，非常之觀，常在于險(xiǎn)遠(yuǎn)，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也�！惫湃嗽缇透嬖V我們要堅(jiān)持自己的夢(mèng)想。不被他人左右，一心只追求自己的目標(biāo)，在任何時(shí)候都是正確的。
我們應(yīng)堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，抓住每一次向著目標(biāo)靠近的機(jī)會(huì)，只有以夢(mèng)為馬，才能不負(fù)韶華、不負(fù)青春、不負(fù)自己的努力！
以夢(mèng)為馬作文 篇34
仲夏夜的荒原，割不完、燒不盡。長(zhǎng)風(fēng)一吹，野草就連了天，此時(shí)此刻，此情此境，少年的夢(mèng)想也有了鴻鵠的高度，我的心中似有所感：少年有夢(mèng)，不應(yīng)止于心動(dòng)，更要付之行動(dòng)。
人活一輩子總是要經(jīng)歷很多的，我們的青春不是拿來(lái)虛度的，所有苦難的盡頭，都是行云流水般的此世光陰。抬頭暖陽(yáng)春草，弱冠年華最是好，輕蹄快馬，看盡天涯花�；钤谖磥�(lái)，不如著眼當(dāng)下。在夢(mèng)里想做的事，醒來(lái)后就要努力去實(shí)現(xiàn)。
夢(mèng)想之所以成為夢(mèng)想，是因?yàn)樵趯?shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路上荊棘叢生。
“抽刀斷水水更流，舉杯銷(xiāo)愁愁更愁。人生在世不稱(chēng)意，明朝散發(fā)弄扁舟。”每一個(gè)成功者都曾經(jīng)歷一段低苦沉悶的日子，在那段日子里，他們也曾借酒澆愁，也曾一蹶不振，但都能為了生存和夢(mèng)想而苦苦掙扎，努力堅(jiān)持。正如李白，深沉的愁怨不能消磨他心底的意志，滿(mǎn)腔熱血才成就了為人傳唱千年的佳作。對(duì)于現(xiàn)在的我們來(lái)說(shuō)，好的高中就是我們的夢(mèng)想和未來(lái)，中考是無(wú)情的，無(wú)來(lái)由的長(zhǎng)吁短嘆不會(huì)改變故事的結(jié)局，所謂的命運(yùn)也不過(guò)是失敗者的借口、成功者的謙辭，當(dāng)我們將心中所愿化于當(dāng)下行動(dòng)，一步一個(gè)腳印，便能步步生蓮。
是非在己，毀譽(yù)由人，得失不論�？粗胺剑瑵M(mǎn)懷希望，所向披靡，汗水并著淚水滑過(guò)時(shí)留下深刻的痕跡，那是我們?yōu)槌晒︿伨偷牡缆贰２灰诼飞宪P躇不前，逝者如斯，時(shí)間的流逝全在不經(jīng)意間，等到自身達(dá)到了別人已有的高度時(shí)，別人的高度對(duì)于我們來(lái)說(shuō)早已是望塵莫及了。
你荒廢的今天，是死去的人奢望不來(lái)的明天；你厭惡的現(xiàn)在，是你想方設(shè)法也回不去的曾經(jīng)。與其悵然若失，不如躊躇滿(mǎn)志，所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，以夢(mèng)為馬，以青春為筆，繪就一副精彩的人生畫(huà)卷。
以夢(mèng)為馬作文 篇35
“你每天起床之前有兩個(gè)選擇，要么繼續(xù)趴下做你沒(méi)有做完的夢(mèng)，要么拉開(kāi)被子去完成你沒(méi)有完成的夢(mèng)想�！标�(yáng)光不會(huì)撒在每一個(gè)地方，陰暗面一定會(huì)有，唯有堅(jiān)強(qiáng)才能抗衡波瀾。世界上那么多人在疲憊、在憤怒，可還是努力活著。清醒時(shí)做事，糊涂時(shí)讀書(shū)，大怒時(shí)睡覺(jué)，獨(dú)處時(shí)思考。努力學(xué)習(xí)，關(guān)心身體和心情，做最好的自己。
世界本是不公平的，有人贏在了起跑線上，或許他們不用奔跑。但你只需明白努力的必要性。他們不會(huì)站在那里等著我們?nèi)コ健８Φ膴^斗，是為了報(bào)復(fù)此刻的一無(wú)所有。
有時(shí)迷茫，有時(shí)頹靡，有時(shí)總把自己淹死在付出了卻沒(méi)有得到預(yù)期回報(bào)的痛苦的漩渦里。但是請(qǐng)振作一點(diǎn)，想一想，究竟哪個(gè)更痛苦：努力還是后悔？我們說(shuō)，盡吾志也而不能至者，可以無(wú)悔矣。
我們說(shuō)，高山仰止，景行行止，雖不能至，然心向往之。我們說(shuō)，最重要的不是結(jié)果的勝利，而是這過(guò)程中用盡全力的拼搏。輸?shù)娜苏f(shuō)什么都像是借口，但這不是精神勝利法。失敗并不可怕，可怕的是你還相信這句話。因?yàn)槲抑牢覄e無(wú)選擇沒(méi)有退路，所以我會(huì)無(wú)所畏懼一往直前。我知道，我一定會(huì)贏。
哪怕摔倒，爬起來(lái)繼續(xù)走；哪怕失意，整理一下重新出發(fā)。我相信上天是公平的。現(xiàn)在付出的，就像在鍛造盔甲，直到號(hào)角聲沖破云霄，我將馳騁沙場(chǎng)，戰(zhàn)個(gè)不眠不休！
硝煙退去，獨(dú)我一人。
若不趁風(fēng)起時(shí)揚(yáng)帆，船是不會(huì)前進(jìn)的。世上沒(méi)什么運(yùn)氣，只有努力去挑戰(zhàn)。我將努力和堅(jiān)持化為盔甲，鼓號(hào)同齊，我定乾坤。
愿汝眼眸有星辰，心中有山海。從此以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華。
以夢(mèng)為馬作文 篇36
在回家的路上，我心中突然蹦出海子的一句話我要做遠(yuǎn)方忠誠(chéng)的兒子。我要以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華。
為什么會(huì)有這樣的想法呢？因?yàn)榻裉煳覀傿2班的全體老師點(diǎn)燃了我胸中的激情。一天來(lái)我們?nèi)喽己芘d奮，還沒(méi)有離校卻又急切地期盼明天的到來(lái)因?yàn)榻裉炖蠋焸優(yōu)槲覀兇蜷_(kāi)了許多扇窗，引我們進(jìn)入了他們的學(xué)科之門(mén)，我們都想繼續(xù)跟著老師向前走。
還是從早上說(shuō)起吧！
九月一日，開(kāi)學(xué)了，盡管秋雨綿綿，堵車(chē)嚴(yán)重，但大面積遲到的畫(huà)面卻沒(méi)有出現(xiàn)，同學(xué)們以飽滿(mǎn)的精神跨進(jìn)教室。從每一個(gè)同學(xué)堅(jiān)定的目光與步伐中，我看到了每一位同學(xué)們的自信。一個(gè)好的開(kāi)端就是成功的一半！
每一節(jié)課的上課鈴聲都牽動(dòng)著我們的神經(jīng)。好奇！激動(dòng)！興奮！教室門(mén)口出現(xiàn)的每一個(gè)身影都能吸引我們，40分鐘如彈指一揮間，一波興奮勁沒(méi)過(guò)另一股沖擊波又來(lái)了。
語(yǔ)文老師用他那幾句美麗的詩(shī)便將我們帶入了語(yǔ)文的天堂，讓我們感受語(yǔ)言的魅力；數(shù)學(xué)老師雖然年齡大，但她用炯炯有神的目光和言簡(jiǎn)意賅的教學(xué)風(fēng)格吸引著我們；英語(yǔ)老師告訴我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法，讓我對(duì)英語(yǔ)有了更全面的了解；歷史老師用他幽默的話語(yǔ)讓我們對(duì)過(guò)去了的冷歷史產(chǎn)生濃厚的興趣；地理老師用她的才華為我們揭秘世界打開(kāi)了一扇新的學(xué)科之門(mén)。
我們的老師身上有激情，眼中有光彩，胸中有文學(xué)。他們立下的許多規(guī)矩沒(méi)有讓我們厭煩，而是感受到嚴(yán)謹(jǐn)縝密的學(xué)風(fēng)。
這個(gè)學(xué)校真好，這個(gè)班真好，這里的老師真牛！
我們現(xiàn)在為著同一個(gè)目標(biāo)來(lái)到高新一中，三年后，我們便帶著不同學(xué)校的錄取通知書(shū)離開(kāi)這所學(xué)校。這三年，我們既然相遇，便珍惜彼此，相互幫助，共同進(jìn)步，我們要以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華！
以夢(mèng)為馬作文 篇37
每一個(gè)不曾起舞的日子，都是對(duì)生命的辜負(fù)。
題記
人生好比一場(chǎng)漫長(zhǎng)的旅行，我們要每一天都在努力奔跑。因?yàn)槊恳粋�(gè)不曾起舞的日子，都是對(duì)生命的辜負(fù)。
在我們的學(xué)習(xí)和生活中，會(huì)遇到各種各樣的困難，那么我們是選擇堅(jiān)持還是放棄呢？困難就像我們?nèi)松穆飞系囊粋�(gè)絆腳石，遇到挫折就放棄，那么我們終究會(huì)一事無(wú)成。若選擇了堅(jiān)持，請(qǐng)你一定要相信自己，不要?dú)怵H。堅(jiān)持下去，困境在前方，希望就在拐角，只要我們有了正確的思路，就可以少走彎路找到出口。
走過(guò)風(fēng)雨，才會(huì)見(jiàn)彩虹；低下頭看見(jiàn)的永遠(yuǎn)是自己的影子；抬起頭，頭頂就是一片燦爛的前程。如果你想告別懦弱，那就讓心在歷練中慢慢堅(jiān)強(qiáng)；如果你想擺脫平凡的生活，那就努力讓自己高傲的飛翔。如果你想要圓夢(mèng)，那只有努力才是通往夢(mèng)想之路的唯一捷徑。而遇到事就放棄的人，往往會(huì)把夢(mèng)想推得越來(lái)越遠(yuǎn)
我有時(shí)會(huì)想：時(shí)間真是一把血淋淋的刀，改變了我們最初的模樣。但且希望新一代的小樹(shù)苗們，不要未曾開(kāi)放就枯萎，你們擁有著屬于你們自己的夢(mèng)想！
雖然夢(mèng)想不是我們生命的全部，但人總要屈服于現(xiàn)實(shí)。在現(xiàn)在的時(shí)代中，你不努力好好學(xué)習(xí)將來(lái)還能做什么？成功看似很遠(yuǎn)，但是堅(jiān)持會(huì)把我們一步一步送往成功的大門(mén)。
有時(shí)候更多功績(jī)是靠雙手去拼搏、去努力、去奮斗。有人說(shuō)：天才不需要努力，但你知道嗎？何為天才？
天才是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。他們?cè)谟煤顾畯浹a(bǔ)自己的不足，他們所付出的是我們無(wú)法想象的程度，這就是所謂的天才。所以，我相信付出和收獲一定是成正比的。
既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程，乾坤未定你我皆是黑馬！
以夢(mèng)為馬作文 篇38
當(dāng)童年的紙飛機(jī)帶著童真從窗外飛走，書(shū)頁(yè)上幼稚的字跡被時(shí)光腐蝕殘留，耳邊的棉花糖叫賣(mài)聲漸漸遠(yuǎn)去。
從學(xué)校頂部四角的天空看去，沒(méi)有烈日炎炎，沒(méi)有驕陽(yáng)似火，只有陰陰的小雨和一身迷彩軍裝，新的學(xué)期，新的開(kāi)始，新的面孔，從今天起，踏上了新的征程，以嶄新的自己面對(duì)自己的未來(lái)，唯有以夢(mèng)為馬，方能不負(fù)韶華。此刻的我們宛如一個(gè)個(gè)剛?cè)腙?duì)的新兵，正等待教官的嚴(yán)格訓(xùn)練。軍訓(xùn)是高標(biāo)準(zhǔn)的要求自己，它存在于“永立潮頭終不悔”的豪邁話語(yǔ)里；存在于“心無(wú)旁騖做實(shí)業(yè)”的鏗鏘誓言里，存在于“一江春風(fēng)向東流”的美好憧憬里；更存在于“不忘初心，砥礪前行”的新時(shí)代篇章里。
軍訓(xùn)第一天，雖然大家互不相識(shí)，簡(jiǎn)短的自我介紹僅僅了解了名字，但男生的擔(dān)當(dāng)更是讓我感到敬佩，打掃污水，規(guī)整書(shū)桌等一系列行為更是讓我覺(jué)得高中生活是豐富多彩的。
“向左轉(zhuǎn)”“向右轉(zhuǎn)”聽(tīng)著教官一聲聲響亮的指令，大家紛紛配合著，起初方隊(duì)中還十分亂，但經(jīng)過(guò)教官的指導(dǎo)，大家似乎更有信心，動(dòng)作也越來(lái)越規(guī)范。不久之后新高一教室里都遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來(lái)歌聲“戰(zhàn)士們，聽(tīng)黨指揮…………”大家整齊化一，激情昂揚(yáng)，排列成整齊有序的方隊(duì)，站著軍姿，其實(shí)當(dāng)時(shí)的我已經(jīng)很累了，但教官說(shuō)過(guò)“一切行動(dòng)聽(tīng)指揮”即使有苦又累也要忍著。不知不覺(jué)一天就過(guò)去了，此時(shí)我以按照軍人的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，內(nèi)務(wù)整齊，服裝整潔，也積極地結(jié)交新朋友，在這種與朋友相交的情況下，我們往往能學(xué)到很多，明白很對(duì)，豐富自己的世界。
軍訓(xùn)已經(jīng)開(kāi)始了，我們的新學(xué)期也恰雨逢秋來(lái)到了我們身邊，但軍訓(xùn)總會(huì)結(jié)束，我們的高中生活才剛剛開(kāi)始，我們的人生才剛剛啟程。綿綿細(xì)雨擋不住我們的軍訓(xùn)，人生的困難更擋不住我們的未來(lái)，加油！
以夢(mèng)為馬作文 篇39
在如今這個(gè)快節(jié)奏生活的社會(huì)，學(xué)生整日將自己埋在作業(yè)和習(xí)題當(dāng)中。而大人們卻也只能在工作中掙扎。
“夢(mèng)想”這兩個(gè)字，似乎離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)。
但是總有一些人，不顧生活的艱辛，依舊咬牙堅(jiān)持著夢(mèng)想，最終實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，做著自己熱愛(ài)的事。
而說(shuō)到夢(mèng)想，就不得不讓人想起今年炙手可熱的流量小生——張?jiān)评琢恕?/p>
雖說(shuō)如今張?jiān)评谆斓盟闶秋L(fēng)生水起。但回首望去，他的成名路上卻是歷經(jīng)了坎坷和心酸。
張?jiān)评壮錾诋?dāng)時(shí)全員戲迷的天津，而姐姐更是在二十歲就憑京韻大鼓火遍了天津，所以張?jiān)评讖男【蛯?duì)戲曲產(chǎn)生了興趣。
后來(lái)張?jiān)评琢鶜q時(shí)，又拜入了郭德綱的門(mén)下。從此說(shuō)學(xué)逗唱伴他入睡，練小曲兒時(shí)更是唱錯(cuò)一個(gè)字挨一個(gè)巴掌，噴一滴口水挨一個(gè)巴掌。后來(lái)時(shí)間久了，他的付出換來(lái)了臺(tái)下的觀眾的一陣陣掌聲。
但就在事業(yè)剛要起步的時(shí)候，他步入了倒倉(cāng)期，無(wú)奈之下他出去闖蕩，但沒(méi)有學(xué)歷，找不到工作。在這倒倉(cāng)的六年里，他睡過(guò)溜冰場(chǎng)，睡過(guò)麥當(dāng)勞，后來(lái)還是他姐姐連哄帶騙的把他拽回了家。
剛回歸相聲行業(yè)不久，卻又因?yàn)橐馔鈴哪暇┧涂驼臼嗝椎钠脚_(tái)墜落，三十多張病危通知書(shū)，一百零八塊鋼板。他險(xiǎn)些沒(méi)從死神的手里逃出來(lái)。但他醒來(lái)的第一句話卻是問(wèn)他還能不能上臺(tái)說(shuō)相聲。
后來(lái)因?yàn)樗麑?duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持和努力，他又重新回歸了他熱愛(ài)的舞臺(tái)上說(shuō)起了相聲。
而如今，也因?yàn)樗麑?duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持和努力，讓越來(lái)越多的人喜歡上了相聲和戲曲。
是啊，縱然生活很苦，但我們也應(yīng)該以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華。在最美好的年紀(jì)綻放出最美的色彩。
以夢(mèng)為馬作文 篇40
海子：“面朝大海春暖花開(kāi)�！�
我們都是追夢(mèng)人。你可曾停下過(guò)你追夢(mèng)的腳步？若有，則是因?yàn)槭裁醋屇闩腔卜箩宀磺�？�?mèng)想是個(gè)奢侈品，所以才會(huì)很難實(shí)現(xiàn)，輕易的到手的東西誰(shuí)會(huì)當(dāng)回事呢。不少人開(kāi)學(xué)要初三高三了，做好準(zhǔn)備了嗎？暑假是彎道超車(chē)，希望你能把握好這次機(jī)會(huì)。
你的夢(mèng)想是什么？
很多人都擁有夢(mèng)想，因?yàn)槊總�(gè)人都期盼能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想，在期盼的同時(shí)也有人在抱怨；因?yàn)閴?mèng)想太難實(shí)現(xiàn)了。正如上面所說(shuō)的，夢(mèng)想之所以被稱(chēng)之為“奢侈品”，之所以珍貴，原因就是難實(shí)現(xiàn)。如果再簡(jiǎn)單一點(diǎn)我們可以稱(chēng)之為“目標(biāo)”。當(dāng)你實(shí)現(xiàn)了你的夢(mèng)想你就頗有感覺(jué)人間值得未來(lái)可期。
請(qǐng)別放棄自己。
當(dāng)你想要自暴自棄度日如年的時(shí)候你可曾想過(guò)自己的父母？每個(gè)人都是父母的寶貝，天賜。在你不留意的時(shí)候他們可能已經(jīng)慢慢變老了。自己應(yīng)該懂事了，或者說(shuō)是幫著他們分擔(dān)一些什么，其實(shí)我們的躲躲藏藏都是多余的。請(qǐng)別放棄自己，父母永遠(yuǎn)是我們最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。
夢(mèng)想會(huì)催著人前進(jìn)。在實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的路途中定會(huì)遇到挫折和困難亦或者是遙遙無(wú)期，很早之前火了一個(gè)句子，“在哪跌倒就在哪里睡一覺(jué)”。請(qǐng)你在追夢(mèng)的路途中在哪里跌倒就要馬上爬起來(lái)，因?yàn)槟闩ゎ^就可以看到其他人也在奮力奔跑。何不嘗試笨鳥(niǎo)先飛呢？
你開(kāi)學(xué)就要初三了，你現(xiàn)在數(shù)學(xué)還是那么差，英語(yǔ)聽(tīng)力幾乎得不到分，作文也寫(xiě)的一塌糊涂，你中考怎么辦？考的上高中嗎？你難不成要去職高或者中專(zhuān)嗎？假若你中專(zhuān)／職高畢業(yè)后，是否會(huì)后悔當(dāng)初自己做的選擇？
請(qǐng)珍惜眼下的時(shí)間，盡你所有的努力奔向你的夢(mèng)想，你不會(huì)后悔。
以夢(mèng)為馬作文 篇41
初秋的暮色總是降臨得這樣早，路邊水洼中的水還沒(méi)完全蒸發(fā)，呼嘯的西風(fēng)也似訴著怨言。
窗外，車(chē)輛來(lái)往不斷。窗內(nèi)，筆尖止不住的“舞”著。仿佛，是一個(gè)不能再尋常的周末。課業(yè)是無(wú)氧的水，她是魚(yú)，妄想逃出這片令她窒息的區(qū)域。初三，壓力繁重；家長(zhǎng)，疑惑不解；同學(xué)，嘲笑諷刺播音主持，這顆從小就埋在心中的種子，仿佛被什么磨滅了生長(zhǎng)的動(dòng)力。她木然了，心中些許苦澀涌了上來(lái)。她望著桌上“播音主持”四個(gè)大字出神，在質(zhì)疑，質(zhì)疑夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的可能性。一切都如此渺茫，似天地間的一粒塵埃。夢(mèng)想，可望而不可及。
雨滴摔碎在青黛中，突如其來(lái)的雨，給整座城市蒙上了一層寂靜的外衣。喧雜的鬧市一哄而散，她要出去走走。
雨后的清新在空中旖旎著，侵襲了身上的每個(gè)毛孔。她在小區(qū)門(mén)口默默彳亍著，地上的水漬模糊的顯著那輪明月。抬頭，月華如練。清冷消散，留卻柔和。柔光襯在身上，一米月光卻似闖入心田。良久，局中人明了。月光照在她身上，月光照在她身上，那種柔和，她從未見(jiàn)過(guò)，不像陽(yáng)光般熾熱，不像白熾燈光刺眼平常的月光竟這般之美，她又為何不信自己一次？
回到家中，心底的那片澀然同雨水-蒸發(fā)了。月光恰好照在桌上，她重新拿起了筆，似乎恰起了心中的夢(mèng)想。還是那條魚(yú)，她游到了廣闊清澈的水域每天的基本功很枯燥，演講主持的技巧難以掌握，但她不怕！臺(tái)下的掌聲更悅耳，一個(gè)接一個(gè)的獎(jiǎng)杯更耀眼奪目，鉆石以金子更瑰麗，她要當(dāng)那顆鉆石。嵐風(fēng)拂過(guò)，街上的車(chē)輛絡(luò)繹不絕，行人散步欣然，桌上的四個(gè)大字“播音主持”嶄新如初。夢(mèng)想，近在眼前；希望，近在眼前。她選擇了遠(yuǎn)方，只顧風(fēng)雨兼程。
又是那一抹月光靜靜地照在桌上，照著那四個(gè)字
以夢(mèng)為馬作文 篇42
今年的高考遲到了，直到今天才正式開(kāi)考。高考雖然延期，但夢(mèng)想不會(huì)遲到。
從1952年開(kāi)始，高考已經(jīng)有68年的歷史了。這68年內(nèi)，涌現(xiàn)出了無(wú)數(shù)國(guó)家之棟梁。68年后的今天，我們高三的學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐們也在面臨高考，用一桿筆書(shū)寫(xiě)自己的未來(lái)。
昨天，許多志愿者集合在一起，領(lǐng)取水、消毒液、口罩等物資，好讓考生擁有完善的后勤保障；灑水車(chē)、除塵車(chē)也開(kāi)始了工作，在馬路上忙個(gè)不停；所有公交車(chē)對(duì)考生全免費(fèi)，并將在車(chē)內(nèi)消毒，保證衛(wèi)生。
今天，警車(chē)、救護(hù)車(chē)、志愿者、食品安全局的工作人員全部到崗，那壯觀的場(chǎng)景令人肅然起敬。到處都是橫幅，到處都是標(biāo)語(yǔ)，上面無(wú)一不寫(xiě)著：“金榜題名，高考加油”！無(wú)數(shù)為了高考而奮斗的人們，鑄就了人間大愛(ài)！志愿者們頭頂奇熱無(wú)比的太陽(yáng)，還堅(jiān)持為學(xué)子們送水，全社會(huì)都在為高考學(xué)子服務(wù)，考生們是幸運(yùn)的！
高考，是學(xué)生的大事，也是國(guó)家的大事。一次次的高考改革，是為了讓高考更公平；一次次的完善制度，是為了讓高考更人性化；一次次的加油鼓勁，是為了讓國(guó)家之棟梁更有自信！
但是，善良的人們，請(qǐng)不要在高考后自以為是地點(diǎn)評(píng)作文和各種題目，因?yàn)�，這會(huì)讓考生更焦慮，從而影響后面的發(fā)揮。也不要炒作各科狀元。考好是本分，考差也不是錯(cuò)！請(qǐng)減少不必要的行為，留給考生兩天清靜的時(shí)光。
加油，莘莘學(xué)子們！全社會(huì)的目光都對(duì)準(zhǔn)了你們。
加油，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們！你們就是我們的榜樣，我們向你們看齊！
加油，所有學(xué)生們！祖國(guó)的未來(lái)等著我們?nèi)?shū)寫(xiě)，我們才是未來(lái)的主人！
以夢(mèng)為馬作文 篇43
學(xué)習(xí)，仍是我們學(xué)生這一人群最為重要的任務(wù)。之所以學(xué)習(xí)，便是為了去追逐心中那最璀璨的一束光——夢(mèng)想。而在傾聽(tīng)了老師給我們講述的故事后，我又對(duì)這一“任務(wù)”產(chǎn)生了新的理解。
就在昨天的語(yǔ)文課上，老師給我們講述了一位“傳奇人物”的故事。他為了學(xué)習(xí)，為了升入初中“火箭班”，從小學(xué)四年級(jí)開(kāi)始，便犧牲每天的睡眠時(shí)間，去換取更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，甚至有時(shí)晚上只睡兩三個(gè)小時(shí)。在聽(tīng)聞這樣一位人物后，我便深深為之震驚了。是多么強(qiáng)大的力量和信念，驅(qū)使著他這樣做的啊！下課后，我思考良久，突然間回過(guò)神來(lái)，才發(fā)現(xiàn)眼淚早就浸濕了面龐。
的確，能夠在如此充滿(mǎn)浪漫與新奇的年紀(jì)做出這樣令人嘆為觀止的事情的人十分罕見(jiàn)，能夠堅(jiān)持下來(lái)的更是少之又少。比如立志“為中華之崛起而讀書(shū)”的周恩來(lái)總理，再比如年幼時(shí)在桌上刻下“早”字的魯迅先生，如此胸懷大志且意志堅(jiān)定的人，怎能不取得驚人成就呢？
如今，在諸多學(xué)生中，又有多少人可以堅(jiān)持在正確的道路上奔跑呢？完成作業(yè)，無(wú)非是為了給老師交差應(yīng)付；看似學(xué)習(xí)，實(shí)際上只是想不辜負(fù)父母的期望。我認(rèn)為，只有是為了自己而學(xué)，為了未來(lái)而學(xué)，才是正確的。在這條路上拼命前進(jìn)的人有很多，你的努力給你帶來(lái)的也許只是碌碌無(wú)為，可當(dāng)你的汗水和艱辛凝練成名為“成功”的寶石時(shí)，你就會(huì)綻放出燦爛的光芒。
如此感人的故事，令誰(shuí)讀來(lái)也會(huì)深思。是的，我們?nèi)巳硕荚谂逝廊松母叻澹宦飞弦矔?huì)路過(guò)無(wú)限美景�？僧�(dāng)凌峰遠(yuǎn)眺時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己攀爬的身影才是最美的風(fēng)景。
一約既定，萬(wàn)山無(wú)阻；以夢(mèng)為馬，不虛此行；即便永世負(fù)重逆行，吾往矣。
以夢(mèng)為馬作文 篇44
你從不跳舞的每一天都是你人生的一大失望。
書(shū)的正文之前或文章標(biāo)題之后的注釋
人生就像一場(chǎng)漫長(zhǎng)的旅行，我們應(yīng)該每天努力奔跑。因?yàn)閺牟惶璧拿恳惶於际侨松氖 ?/p>
在學(xué)習(xí)和生活中，我們會(huì)遇到各種各樣的困難，那么我們是選擇堅(jiān)持還是放棄呢？困難就像我們生活中的絆腳石。如果遇到挫折就放棄，最后也是一事無(wú)成。如果選擇堅(jiān)持，請(qǐng)相信自己，不要?dú)怵H。堅(jiān)持下去，困境就在前方，希望就在眼前。只要我們有正確的想法，就可以不走彎路找到出口。
透過(guò)風(fēng)雨，你會(huì)看到彩虹；低頭看到的永遠(yuǎn)是自己的影子；抬頭望去，頭頂是一片光明的未來(lái)。如果你想和懦弱說(shuō)再見(jiàn)，那就讓你的心在經(jīng)歷中變得更強(qiáng)大。如果你想擺脫平凡的生活，那就努力驕傲地飛翔吧。想要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，只有努力，才是通往夢(mèng)想的唯一捷徑。遇到事情就放棄的人，往往會(huì)把夢(mèng)想越推越遠(yuǎn)
我有時(shí)候會(huì)想:時(shí)間真的是一把血淋淋的刀，改變了我們?cè)镜臉幼印５蚁Ｍ乱淮臉?shù)苗在開(kāi)放前不要枯萎。你有自己的夢(mèng)想！
雖然夢(mèng)想不是我們生活的全部，但人們總是向現(xiàn)實(shí)屈服�，F(xiàn)在的時(shí)代，不好好學(xué)習(xí)以后還能干什么？成功看似遙遠(yuǎn)，但堅(jiān)持會(huì)一步一步送我們走向成功的大門(mén)。
有時(shí)候，更多的成就是奮斗，努力，雙手奮斗。有人說(shuō)天才不需要努力，但你知道嗎？天才是什么？
天才是99%的汗水和1%的靈感。他們?cè)谟煤顾畯浹a(bǔ)自己的不足，他們付出的程度是我們無(wú)法想象的。這就是所謂的天才。所以，我相信付出和接受一定是成正比的。
既然選擇了遠(yuǎn)方，我們只在乎艱辛，我們都是黑馬！
以夢(mèng)為馬作文 篇45
立志如山，行如流水，不如山，不堅(jiān)定，不如水，不靈活。
近日，湖南女孩鐘高考676分考入北京大學(xué)考古系，引發(fā)網(wǎng)友熱議。
我愛(ài)我所愛(ài)，想我所想，為我的夢(mèng)想而奮斗，不要問(wèn)從哪里來(lái)，不要問(wèn)怎么回，向著我的目標(biāo)前進(jìn)就好。我同意鐘的選擇:不為別人所左右，只為接近目標(biāo)。
同樣，我理解網(wǎng)友們的想法，想到鐘和她的家人。她覺(jué)得自己選擇考古系給家里帶來(lái)了負(fù)擔(dān)，畢業(yè)后也賺不到錢(qián)。但是，“沒(méi)錢(qián)”并不是“沒(méi)前途”。她父親支持她，所以她是對(duì)的。就連敦煌研究院名譽(yù)院長(zhǎng)、“國(guó)家榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)”獲得者范進(jìn)士也寫(xiě)了一封信鼓勵(lì)鐘房融:“不要忘記自己的首創(chuàng)精神，堅(jiān)持自己的理想，靜下心來(lái)好好學(xué)習(xí)�！�
她的選擇是出于對(duì)考古的熱愛(ài)。做她熱愛(ài)的事情沒(méi)有錯(cuò)。我們都有夢(mèng)想。是否應(yīng)該因?yàn)槠娑艞�？那你的�?mèng)想太廉價(jià)了，以后的路要根據(jù)實(shí)際情況來(lái)選擇。但是鐘的父親支持她選擇考古系，所以她沒(méi)有理由不去，也沒(méi)有人可以為此責(zé)怪她。
而且她的選擇體現(xiàn)了年輕一代的文化傳承意識(shí)和責(zé)任感，非常正確。很少有年輕人愿意像她一樣分析歷史。我們應(yīng)該鼓勵(lì)她，而不是每天只想著“錢(qián)途”。
冷門(mén)專(zhuān)業(yè)也能創(chuàng)造新的輝煌。正如王安石所說(shuō):“夫近者，則游人多；風(fēng)險(xiǎn)遠(yuǎn)了，人就少了。但是，這個(gè)世界的奇異、奇特、不平凡的觀點(diǎn)，往往就在于危險(xiǎn)，而人是稀有的，所以沒(méi)有野心的人是不能來(lái)的�！惫湃烁嬖V我們要堅(jiān)持自己的夢(mèng)想。不被別人影響，一心追求自己的目標(biāo)，總是對(duì)的。
我們應(yīng)該堅(jiān)持我們的夢(mèng)想，抓住一切機(jī)會(huì)接近我們的目標(biāo)。只有以夢(mèng)想為馬，才能對(duì)得起自己的青春，對(duì)得起自己的努力！
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