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      2. 小馬過河續(xù)寫作文

        時(shí)間:2021-10-31 17:52:15 我要投稿

        小馬過河續(xù)寫作文集錦6篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的小馬過河續(xù)寫作文,希望能夠幫助到大家。

        小馬過河續(xù)寫作文集錦6篇

        小馬過河續(xù)寫作文1

          自從小馬把麥子送到了磨坊,他特別的自豪,回家后跟媽媽說了這件事。媽媽高興的對小馬說:“你真是一個(gè)勇敢的好孩子!

          過了幾天下起了大雨,大雨一連下了幾天幾夜,河水漲了老高,外婆打電話說自己家被水淹了。老馬聽了十分著急,對小馬說:“孩子,你趕緊去給外婆家送袋面粉吧!”小馬馱起面粉飛快地向外婆家跑去,跑著跑著一條大河擋住了去路。正當(dāng)小馬準(zhǔn)備過河的時(shí)候,突然從樹上跳下一只小猴,對著小馬大叫:“小馬別過河!別過河!下了那么大的雨,河水會(huì)淹死你的!”“對呀,對呀,”另一只小猴也從樹上跳下來對小馬說。小馬結(jié)結(jié)巴巴的說:“可……可是外婆家被……被水淹了,我……我要給外婆送……送面粉。”

          無論小伙伴們怎么勸他,他都不聽,他大聲地對小動(dòng)物們說:“無論有多大的困難,我都一定要戰(zhàn)勝它!毙●R的這句話令小動(dòng)物們十分感動(dòng),它們一起說:“小馬,我們支持你!”說完,小狐貍找來家里的大木盆,小馬走了上去,覺得很舒服。小猴和小兔也走上來,爭著要給小馬做保鏢。小馬微笑著對他們說:“謝謝你們!毙(dòng)物們一起喊:“一二!一二!”手里不停地劃了起來。到了河對岸,小馬感激地對小猴小兔說:“謝謝你們!毙⊥煤托『镆黄鹫f:“不用客氣,快去給外婆送面粉吧!”

          來到了外婆家,外婆吃驚地問:“這么大的河水,你是怎么過來的?”小馬認(rèn)真的說:“我是在好朋友的幫助下才過了這條大河。”

          外婆慈祥地對小馬說:“好孩子,你非常的勇敢,我們遇到事情要?jiǎng)幽X筋想辦法解決:一是請朋友來幫忙;二是可以自己想辦法來解決!

        小馬過河續(xù)寫作文2

          小馬馱起面粉飛快地向外婆家跑去,跑著跑著,一條大河擋住了去路。

          小馬向四周望望,看見一頭長頸鹿在吃樹上的葉子,小馬趕緊跑過去,問道:“長頸鹿叔叔,這條河我能蹚過去嗎?”長頸鹿說:“水很淺,剛沒小腿,能螳過去!毙●R心想:長頸鹿這么高大,但我也不算矮小,應(yīng)該能蹚過去。他正準(zhǔn)備過河,突然,一只小兔子跳過來大叫:“小馬,別過河別過河,我都差點(diǎn)被淹死了,幸虧小魚救了我,不然我就沒命了!”小馬想:小兔子這么矮小,肯定會(huì)被淹的,媽媽教過我,我應(yīng)該自己去試試。小馬二話不說,小心翼翼地走進(jìn)河里,原來,河水只淹到小馬的胸囗。小馬想:“媽媽說的太對了,要自己去嘗試,別人說的不一定是對的!”

          2小馬過河續(xù)寫200字

          小馬馱起面粉飛快地向外婆家跑去,跑著跑著,一條大河擋住了去路。

          小馬在岸邊走來走去,心想:我要怎么過去呢?小馬等啊等啊,發(fā)現(xiàn)了大象哥哥在喝水呢。小馬說:“請您告訴我,我該怎么過河!贝笙笳f:“你可以騎在我的背上,我?guī)氵^去。”小馬說:“我怕高!”突然烏龜伯伯冒出來說:“我可以背你過去。”小馬說:“我怕水!”小馬心理很矛盾,于是他跑回家去找媽媽。媽媽說:“你要做個(gè)勇敢的好孩子,不要害怕,還要謝謝別人的幫助!毙●R聽了媽媽的話,立刻跑回河邊,請大象哥哥背他過河。

          他終于把面粉送給了奶奶。

        小馬過河續(xù)寫作文3

          過了幾天,另一個(gè)村子需要馬媽媽送過去一些棉花,小馬對媽媽說:“媽媽,讓我替你送過去吧,我已經(jīng)能送東西了,你看我上次做的就很好!毙●R媽媽想了一下,點(diǎn)點(diǎn)頭說:“好的,但一定要注意安全,去這個(gè)村子一共有兩條路,第一條路雖然很近但不能走,因?yàn)闀?huì)經(jīng)過一條河,不知道最近幾天下雨后水會(huì)多深,還是選擇另外一條遠(yuǎn)的路吧!彬湴恋男●R一出門忘記了媽媽的叮嚀,一路上歡歌笑語的朝著第一條路走去,他開開心心的走到了水邊,心想:“媽媽是不是過于擔(dān)心了,我試一試就知道了!毙●R剛要過河,一只猴子看見了忙說:“小馬,這條小河的水很深,而且還淹死過我的小伙伴呢。”小馬想:“不能光聽別人的建議,我還是自己試一試吧!彼舐暤幕貜(fù)到:“謝謝小猴子,我試一下,不行我就回來!庇谑切●R走到河邊,他小心的走了幾步,感覺水也不深,小馬就放松了警惕,大步跑了起來?墒切●R的腳停不下來了,一不留神腳一滑水就到他的脖子了。小馬不會(huì)游泳,它就大聲的喊:“救命啊,救命啊……!闭么笙舐愤^這里,聽見了小馬的求救聲,于是用它的長長的鼻子把小馬救了上來,小馬的救了。小馬對大象說:“謝謝您救了我。”小馬的媽媽知道后急忙趕了過來,把小馬領(lǐng)回了家,并教育了小馬。

          這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理:“做任何事情不能驕傲,要虛心聽取他人的建議。”

        小馬過河續(xù)寫作文4

          過了幾天下起了大雨。大雨一連下了幾天幾夜,河水漲了老高,外婆打電話!說自己家被水淹了,老馬聽了十分著急,對小馬說:“孩子你趕快去給外婆家送袋面粉吧!”小馬馱起面粉飛快地向外婆家跑去,跑著跑著一條大河攔住了去路。

          河水嘩嘩的流著,小馬不知如何是好,在岸邊左右徘徊,心想到底是繞路還是趟過去呢?這時(shí),小馬看到河邊一顆樹上有一只松鼠。便走過去問道:“小松鼠你好呀!這條河里的水深嗎?我可以趟過去嗎?這條河里的水深得很吶!你可不能過去,很危險(xiǎn)!”聽了小松鼠的話,小馬更加猶豫了。他想起上一次媽媽對他說過的話,凡事要?jiǎng)幽X筋思考,不能只聽別人的話。想來想去小馬還是決定要試一試。他小心翼翼的把前蹄子伸進(jìn)水里。就在這時(shí),長頸鹿阿姨走了過來,說:“不要怕小馬,我們一起過河!敝灰娝χ绷松戆,豪不猶豫的就趟進(jìn)了河里,小馬也勇敢了起來,緊跟著長頸鹿阿姨,原來呀河水的最深處只沒過了小馬的肚子。

          小馬到了河的對岸飛快地跑了起來。他想,浪費(fèi)了太多時(shí)間了,我得快點(diǎn)兒去外婆家。小馬喘息粗氣,累的滿頭大汗,終于到了外婆家。只見,外婆早就站在了門口,高興的等著小馬呢。他把面粉遞給外婆。外婆說:“小馬真是乖孩子,長大了。”

          回到家里,小馬把事情的經(jīng)過告訴了媽媽。媽媽摸著小馬的頭笑瞇瞇的說:“小馬真的進(jìn)步了,遇到困難不驚慌,不退縮,自己想辦法解決了問題。真勇敢!”小馬聽了媽媽的話心里美滋滋的。

        小馬過河續(xù)寫作文5

          有一天,陽光明媚、天氣涼爽,馬媽媽讓小馬幫忙把面送到大象伯伯家,小馬高興地答應(yīng)了。媽媽說:“去的時(shí)候,一定要注意安全!毙●R說:“好的,媽媽,您放心吧!我一定會(huì)保護(hù)好自己的!

          然后,小馬馱起面,飛快地向大象伯伯家跑去。它跑著跑著,遇見了一條小河。它東張西望,不知道該怎么辦。突然,它看見了一頭老黃牛,它問老黃牛:“黃牛伯伯,這條河深嗎?我能過去嗎?”老黃牛說:“能,河水很淺,還不到我的小腿呢!毙●R剛要過河,卻聽見了一個(gè)聲音,原來是小白兔。小白兔著急地說:“小馬,不要過河,河水很深。有一次,我的好朋友要過河,它到了河的中間,就被淹死了!毙●R左右為難,自言自語道:“到底是深還是淺呢?過不過河呢?我還是回家問媽媽怎么辦吧!”

          小馬回到家,問媽媽:“媽媽,有一條小河,黃牛伯伯說河水很淺,小白兔卻說河水很深,他們兩個(gè)誰說的對呢?我能不能過河呀?”媽媽親切的說:“孩子,你試一試,不就知道河水深還是淺了嗎?”

          小馬再次出發(fā),這一次,小馬勇敢地過了河。原來河水既不是黃牛伯伯說的那么淺,也不是小白兔說的`那么深。小馬明白了:不能光聽別人怎么說,只有自己親自嘗試一下,才能知道該怎么辦。

          小馬把面送到了大象伯伯家,說了一聲再見,就跑回家了。回到家,馬媽媽夸獎(jiǎng)道:“小馬,你真是一個(gè)勇敢、聰明、勤快的孩子!

        小馬過河續(xù)寫作文6

          我們在二年級(jí)的時(shí)候?qū)W習(xí)過《小馬過河》,《小馬過河》續(xù)寫作文。故事是這樣的:小馬聽了水牛和松鼠對水的深淺后無所適從,于是壯起膽子試,結(jié)果真的過去了。經(jīng)過這件事,人們總是說,凡事都要勇于嘗試才會(huì)有好的結(jié)果?墒亲屑(xì)想想,又有點(diǎn)問題。

          今天,小馬來到河邊,在過河之前,它依然問了問河邊的朋友。斑馬說:“哎呀!水實(shí)在是太深了,那次我能回來,是撿了條命!”但是長頸鹿卻說:“呵呵,不是很深,我一揚(yáng)脖子就能過去了!”同樣是兩中不一樣的解釋,小馬決定再發(fā)揚(yáng)上次成功的經(jīng)驗(yàn),于是準(zhǔn)備再試一試!

          小馬剛下水,媽媽就趕到了,初中二年級(jí)作文《《小馬過河》續(xù)寫作文》。媽媽立刻攔住了它。“你不要命了嘛?”媽媽生氣地說。小馬只好委屈得說明了原因。

          媽媽笑了說:“孩子,光憑膽子大是不行的,你還要認(rèn)真分析你和它們的區(qū)別,斑馬說水太深,它和我們一樣高,我們也會(huì)覺得深。而長頸鹿比我們高得多,它說揚(yáng)著脖子就能過去,而我們可能受不了。要有膽子,又要?jiǎng)幽X,才算學(xué)會(huì)過河!”

          是。∥覀兩钪袝r(shí)刻可能遇到河流。我們是莽撞地一躍而過,不顧后果;還是聽了不同的意見之后進(jìn)退兩難;或者仔細(xì)分析別人的意見后結(jié)合自身的環(huán)境,選擇一下合適的時(shí)間、合適的地點(diǎn),甚至是合適的伙伴安然地走過河流,這一點(diǎn)都取決于我們自身。如果我們都選擇第三中答案,那么那些盲目下海、投機(jī)取巧、被騙傳銷的人會(huì)很少吧!

          鼓起必勝的勇氣,認(rèn)真分析外來意見,密切結(jié)合自身的特點(diǎn),慎重確立行動(dòng)答案,我們就一定可以穿越面前的困難之河、欲望之河、生活之河!

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