有關(guān)小馬的作文300字匯總十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的小馬的作文300字10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小馬的作文300字 篇1
小馬過(guò)了小河，開(kāi)開(kāi)心心的往前走。這時(shí)，小馬聽(tīng)到樹(shù)林里有聲音，原來(lái)是一只大老虎走了過(guò)來(lái)。大老虎要搶劫，小馬害怕極了，嚇得滿頭大汗，但是小馬沒(méi)有撒腿就跑，而是在耐心地想辦法。終于，小馬想出了辦法，在大老虎過(guò)來(lái)之前，它藏到了稻草堆里面，還好，沒(méi)被大老虎發(fā)現(xiàn)。
于是，小馬擦了擦頭上的汗，繼續(xù)往前走。走了一會(huì)兒，小馬累了，想歇一會(huì)兒。這時(shí)，小馬看見(jiàn)了前面有一個(gè)小房子，上面寫(xiě)了大大的兩個(gè)字“磨坊”，小馬開(kāi)心的沖進(jìn)磨坊，一位羊爺爺正坐在椅子上等著小馬呢，羊爺爺笑呵呵地說(shuō)：“小馬，我等了你好長(zhǎng)時(shí)間，你終于來(lái)了�！毙●R說(shuō)：“羊爺爺，您怎么知道我會(huì)來(lái)？”羊爺爺又說(shuō)：“你媽媽上次就給我說(shuō)過(guò)了�！迸�，原來(lái)是這樣呀，怪不得羊爺爺坐在凳子上等我呢！小馬趕緊說(shuō)：“實(shí)在對(duì)不起，讓您等了這么長(zhǎng)時(shí)間�！毖驙敔斦f(shuō)：“沒(méi)事兒了，下次來(lái)早就可以�！薄靶●R，你是怎么過(guò)來(lái)的？”羊爺爺問(wèn)。小馬就把剛才發(fā)生的事情給羊爺爺講了一遍。羊爺爺說(shuō)：“小馬，你真棒！”小馬笑了笑，表示感謝。羊爺爺不一會(huì)兒就把麥子磨成了面粉，小馬說(shuō)了聲謝謝，就回家了。
小馬回到家又把剛才的事情給媽媽講了一遍，它開(kāi)心地對(duì)媽媽說(shuō)：“我成功了！”
小馬的作文300字 篇2
在一片水草肥沃的草地上，有一匹小馬跌跌撞撞從媽媽的肚子里走了出來(lái)，起初，它用力睜開(kāi)那雙水靈靈的小眼，好奇地看著一切，這就注定了它的宿命。幾年后，它繼承了父親的王位，成為了一位新馬王。它慢慢地長(zhǎng)大，在草原越跑越快，如閃電般的速度，甚至可以追上蒼鷹。噩夢(mèng)才剛剛降臨，馬群棲息地不遠(yuǎn)亮起了火光，小馬王不顧媽媽的勸阻，執(zhí)意要去看個(gè)究竟。當(dāng)人們被驚醒，它仍然與人們展開(kāi)搏斗，不愿被人們奴隸。當(dāng)它正要返回光明時(shí)，一條韁繩勒住了它的脖子。在馴馬場(chǎng)，在火車上，在跳懸崖，那驚世駭俗的舉動(dòng)令人震驚。
自由，在有些人眼中似乎早已不存在了。但小馬王眼中可不一樣，只要還有一息之存，也要保留自由。正如馬克吐溫所言——關(guān)在牢籠中的蒼鷹，渴望著海闊天空，危崖峻嶺。在生命與自由之間，你會(huì)怎樣。你是為了保住生命，屈服于他人，還是冒著一絲希望，將生命當(dāng)做睹注。我們也許永遠(yuǎn)會(huì)生活在鐵籠，也許會(huì)沖向光明，但我們不會(huì)像它那樣堅(jiān)強(qiáng)，哪怕死了，也要死在自由腳下。自由，花蕾企求的是夜和霧，而盛開(kāi)的花卻要求的.自由。那些茍且偷生的小人只會(huì)拿自由來(lái)?yè)Q取金錢和榮譽(yù)。只有向往自由的人，才會(huì)看到希望的光明。
小馬的作文300字 篇3
今天早上，媽媽讓我把半袋子小麥馱到磨坊。我很高興的馱起口袋，往磨坊跑去。但是，一條小河卻擋住了去路，河水很急。我為難了，我能不能過(guò)去呢？
我看到一頭老牛在河邊，于是，我跑過(guò)去問(wèn)道：“牛伯伯，這條河，我能淌過(guò)去嗎？”老牛說(shuō)：“水很淺，剛沒(méi)小腿，能過(guò)去�！蔽衣�(tīng)到后，立刻跑到河邊，準(zhǔn)備蹚過(guò)去�？墒牵恢凰墒笸蝗惶轿业拿媲�，攔住我大聲說(shuō)：“小馬！小馬！別過(guò)河，別過(guò)河！河水會(huì)淹死你的！”我吃驚地問(wèn)：“河水很深嗎？”松鼠認(rèn)真的說(shuō)：“當(dāng)然啦！昨天我的一個(gè)小伙伴就是在這淹死的！”
我進(jìn)退兩難，無(wú)奈之下，只好回家向媽媽求助。媽媽說(shuō)；“河水是深還是淺呢？孩子，光聽(tīng)別人說(shuō)，不能了解河水有多深，你去試一試，就全明白了。”
我跑到河邊試著蹚水，原來(lái)，河水既不像老牛說(shuō)的那樣淺，也不像松鼠說(shuō)的那樣深。我順利的過(guò)了河，把麥子送到磨坊。
回到家后，我對(duì)媽媽說(shuō)；“媽媽，我知道了，做什么事都要自己試一試，不能老聽(tīng)別人的意見(jiàn)�！�
小馬的作文300字 篇4
我最喜歡把爸爸當(dāng)小馬騎了。每當(dāng)騎在他的背上，我就覺(jué)得很快樂(lè)。
吃過(guò)晚飯，我爬到了爸爸背上，我身上像涂了膠似的貼在上面，兩只手抱住爸爸的腰，雙腳纏住爸爸的腿，手往上拉一點(diǎn)，腳就往上爬一點(diǎn)，一直爬到了爸爸的脖了上，像一只麻雀般停在上面。嘴里不停地叫著：“駕駕駕�！卑职帧翱┛┛钡匦�。媽媽看著我說(shuō)：“瞧，像只猴子似的，一點(diǎn)都沒(méi)女孩子的文靜樣。”
看完電視，我們各自回到床上，爸爸坐在床上看書(shū)，我又爬了上去，騎在爸爸身上，一會(huì)兒撓撓爸爸的癢癢，一會(huì)兒摸摸爸爸的頭發(fā)，一會(huì)兒拉拉他的耳朵。
爸爸說(shuō)：“走開(kāi)，讓我看會(huì)兒書(shū)�！�
“我不，我不，我就不，我就要騎在你身上�！蔽液暗�。
有一次，我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上散步，趁爸爸蹲下時(shí)，我學(xué)著青蛙，跳到爸爸身上，再爬到他的脖子上。
操場(chǎng)上的叔叔阿姨笑著說(shuō)：“人家女兒纏媽媽，你們女兒倒好，纏爸爸。”
爸爸笑著說(shuō)：“是啊，她是我的貼身小棉襖�。 �
爸爸是我的小馬，我啊，最喜歡爬到爸爸脖子上，那感覺(jué)真爽。
小馬的作文300字 篇5
一天，兔子老師對(duì)小馬和小鴨說(shuō)：“今天給大家玩?zhèn)�小游戲，規(guī)則是：誰(shuí)先到跑小山的那頭，就可以得到禮物，不過(guò)……”
小馬想：我跑得快，我先去了！小馬一溜煙地跑了。
兔子老師喊：“小馬！回來(lái)，還沒(méi)講完呢！”可是小馬早就沒(méi)了蹤影。兔子老師只好繼續(xù)說(shuō)：“算了，不理他了。規(guī)則是，還要帶上彩紙、剪刀等美術(shù)用品。”
小馬一路跑得飛快，得意洋洋地想：“小鴨子那個(gè)大笨蛋，一定輸給我了！”他來(lái)到山的那頭，看到了一棵漂亮的圣誕樹(shù)，貓裁判正笑瞇瞇地等著他，說(shuō)：“好了，你已經(jīng)闖過(guò)了第一關(guān)，趕快拿出你的材料，制作圣誕卡吧，掛到圣誕樹(shù)上，就可以得到禮物了！”
小馬驚訝地說(shuō)：“��？還要做賀卡？我沒(méi)帶材料！”
這時(shí)，小鴨子也到了。小馬眼巴巴地看著小鴨子做好了賀卡，拿走了精美絕倫的禮物。小馬后悔地說(shuō)：“要是我不這么著急，把兔子老師的話聽(tīng)完就好了�！�
小馬的作文300字 篇6
以前，有一匹高傲的小馬，它常常奚落一只兔。
有一天，小馬在河邊練習(xí)跑步，它看見(jiàn)小兔來(lái)了就傲慢的說(shuō)：“小兔，你敢和我比賽跑步嗎？”小兔謙虛的說(shuō)：“那我們就試試看吧。”它們兩人找了兩塊小石頭，分別做起點(diǎn)和終點(diǎn)。
比賽開(kāi)始啦！小馬在草地上奮力奔跑，四條有力的腿給了它極大的幫助。小兔邁著那四條粗短的腿，拼命的在后面緊追。
小馬穿過(guò)一片密密麻麻的森林，往后一看，小兔已被它遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在了后面。小馬想：“反正小兔也追不上我了，我太累了，我還是在這兒休息會(huì)兒吧。”也許是小馬太累了，一下子就睡著了。小兔就在這會(huì)兒，瞬間加速，勇往直前，不一會(huì)兒就超過(guò)了貪睡的小馬。等小馬醒過(guò)來(lái)時(shí)，謙虛、勤奮的小兔已經(jīng)來(lái)到了終點(diǎn)。
小馬非常難過(guò)，它想：“誰(shuí)讓我這么大意，要是我不貪睡，就沒(méi)有這樣的事，我真是后悔極了。”
小馬經(jīng)歷了這次賽跑，明白了一個(gè)道理，只要我不貪吃，不貪睡，不貪玩，干什么事我都能成功。
小馬的作文300字 篇7
有一天，小馬、小雞和小豬一起去一個(gè)村莊玩。
來(lái)到了村莊，小馬高興極了。小馬迫不及待地跑著說(shuō)：“讓我們一起來(lái)玩吧！”小雞、小豬說(shuō)：“好呀！”小豬拿著球，跑向小馬那個(gè)地方。小豬他們玩著玩著，天就布滿烏云，過(guò)了一會(huì)兒，就下起了傾盆大雨。小馬就跑向一個(gè)小屋子來(lái)避雨，小馬立刻關(guān)上門來(lái)。小雞和小豬隨后來(lái)到，說(shuō)：“小馬，快開(kāi)門呀！”小馬回答：“這里已經(jīng)沒(méi)有位置啦，你們到別的地方避雨吧�！毙‰u、小豬就到一棵大樹(shù)下避雨。
第二天，小馬高興地走出來(lái)散步，只見(jiàn)小雞和小豬在玩耍，沒(méi)跟它打招呼。小馬傷心極了，心想：應(yīng)該是昨天避雨的那一件事吧，所以沒(méi)叫我一起玩吧。小馬剛想跑去向他們說(shuō)對(duì)不起。小馬剛想走一步，突然天就響起一陣?yán)茁�，又下起了大雨。小馬又跑到避雨的小屋了去，打開(kāi)門，大聲地叫著：“小雞、小豬快一點(diǎn)進(jìn)來(lái)避雨�！毙‰u、小豬聽(tīng)到了就飛快地跑向那里。小雞和小豬以為小馬又會(huì)像上次一樣不管它們。小雞、小豬跑進(jìn)來(lái)，小馬就把門頭起來(lái)，自己站在外面。小馬做得一舉一動(dòng)讓小雞、小豬非常感動(dòng)。他們意識(shí)到小馬的用苦良心，就決定和小馬做回好朋友一起玩。
小馬這一種知錯(cuò)能改的精神真值得我們學(xué)習(xí)��！
小馬的作文300字 篇8
我們班有一個(gè)小馬虎，名叫柯佳。一天，數(shù)學(xué)老師給我們留下幾道應(yīng)用題，作為課后作業(yè)。其中，有一道題問(wèn)：爸爸今年35歲，是兒子的5倍，兒子今年多少 歲。她只用眼睛迅速地瞄了一眼，就毫不猶豫地提起筆“唰唰唰”地寫(xiě)了下去�！安缓�。”柯佳突然喊了一聲，我調(diào)過(guò)頭去，原來(lái)她不小心把35÷5寫(xiě)成了 35X5。于是，她貼上了修正貼，重新寫(xiě)了起來(lái)。但可能是由于和我說(shuō)話的緣故，開(kāi)了小差，又寫(xiě)成了35X5，然而我們都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。
后來(lái)，老師發(fā)了一部分作業(yè)，還有一小部分的作業(yè)還在老師那兒。“柯佳。”老師喊了一聲，她就像屁股底下有彈簧一樣跳了起來(lái)�！澳阍趺茨敲瘩R虎呀？”柯佳拿到作業(yè)本后，仔細(xì)地看了起來(lái)�！安粚�(duì)呀，我記得我寫(xiě)的就是35÷5，會(huì)不會(huì)是有人給改過(guò)了呢？”她小聲嘀咕著。
以后，柯佳不管遇到什么題目，都仔細(xì)地思考，成績(jī)也越來(lái)越好了。
小馬的作文300字 篇9
這天草原里的野馬家族迎來(lái)了一位新的成員，一匹小馬出生了，小馬第一次見(jiàn)到大草原，四條腿顫顫巍巍的站了起來(lái)，不到一會(huì)就摔倒了，疼的小馬呼呼直叫，他不由的向他的媽媽看去，想要尋求媽媽的幫助，誰(shuí)知媽媽根本就沒(méi)有動(dòng)，這下小馬又只好自己努力站了起來(lái)。
他好奇的邁著小步子走來(lái)走去，這時(shí)他看到他的媽媽在草原里奔跑起來(lái)，那種速度真的讓自己生畏，但也刺激著自己，他也撒開(kāi)蹄子跑了起來(lái)，誰(shuí)知還沒(méi)有跑幾步就摔倒了，試了好幾次都是這樣，小馬放棄了，因?yàn)樗J(rèn)為自己不能奔跑，自己傷心極了。
這天草原里為他們這些小馬舉行了一場(chǎng)奔跑比賽，小馬害怕極了，因?yàn)樗雷约翰荒鼙寂�，但是他的媽媽非得讓他參加，他也只好厚著臉皮參加了，比賽開(kāi)始了，果然不出自己所料，還沒(méi)跑多遠(yuǎn)，他就摔倒在地，他害怕的現(xiàn)在原地不知道該怎么辦，這時(shí)他的媽媽說(shuō)，不要怕，只顧跑就行，聽(tīng)到這話，小馬又再次跑了起來(lái)。
風(fēng)在自己耳邊響過(guò)，這就是奔跑的感覺(jué)，摔倒了十次后，小馬終于跑了起來(lái)，這種感覺(jué)真的很美好，原來(lái)學(xué)會(huì)奔跑是多么的簡(jiǎn)單。
小馬的作文300字 篇10
我的死黨——吳睿愚，長(zhǎng)得瘦瘦的、高高的，一直留著小平頭。一張不大不小的嘴巴，天天掛著燦爛的微笑，鼻子也挺挺的，一雙水汪汪的大眼睛閃著智慧的光芒，看起來(lái)就是一副活潑開(kāi)朗的樣子。
他喜歡運(yùn)動(dòng)，扔壘球、跑步、跳遠(yuǎn)，都是他的拿手絕活，因此，他也“戰(zhàn)果累累”：體育節(jié)上“200米”項(xiàng)目得到了全年級(jí)第三名，移磚過(guò)河項(xiàng)目得到了第三名，為三（3）班爭(zhēng)得了榮譽(yù)。他的愛(ài)好更是廣泛，打籃球、打羽毛球……也都不在話下。
老師喜歡叫他調(diào)皮蛋兒，因?yàn)橛幸淮紊嫌鹈蛘n，吳睿愚因沒(méi)有聽(tīng)老師的話而做錯(cuò)了動(dòng)作，被老師罰跑了5圈，我心里都為他難過(guò)�？伤哪樕蠀s帶著燦爛的微笑，安慰我說(shuō)：“不要緊，不要緊，我最喜歡跑步了！”
時(shí)間飛跑，很快就到了第二節(jié)課，他依然興高采烈、蹦蹦跳跳地走進(jìn)了羽毛球館。我開(kāi)了個(gè)玩笑，說(shuō)：“你不怕再被罰跑了嗎？”“當(dāng)然怕！”他回答道，“這次我一定認(rèn)真聽(tīng)，把動(dòng)作做標(biāo)準(zhǔn)，老師怎么還會(huì)罰我呢？”說(shuō)完，又快樂(lè)地圍著場(chǎng)地跑了一圈，像只撒歡的小馬駒。
他的快樂(lè)感染了身邊所有的人，我笑了，老師笑了，同學(xué)們笑了，連高高飛在空中的羽毛球，也劃出一條彎彎的弧線，像咧開(kāi)了的嘴巴，露出了笑臉。
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