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精選描寫馬的作文36篇
在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的描寫馬的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
描寫馬的作文 1
馬是一種勤勞，可愛又仁慈的動物馬的顏色有很多種，棕色，棗紅色，白色，黑色……
馬，一雙銅鈴般的大眼睛，總是入迷地望著某個地方。
馬，睡覺的姿勢與人不同，人是躺在床上，而馬呢與其說它是在睡覺，還不如說它是在“站覺。”由于馬睡覺的時分也是站著睡的。家馬的祖先--也就是野馬，以前生活在森林或者草原時，隨時會遭到猛獸的襲擊，所以它們就站著睡覺，以便聽到動靜十能夠快速地逃跑，盡管此時家養(yǎng)的馬沒有猛獸來襲擊，但是站著睡覺的習氣卻保留了下來，因而馬總是站著睡覺。
馬，是古代十分重要的交通工具。以前人們總是騎立刻街的，由于那時分還沒有發(fā)明汽車呢。在那個時分，人們上街要騎馬;搬遷時，要靠馬來馱運東西;上戰(zhàn)場時，也要騎馬作戰(zhàn)。古代的人離不開馬，此時的蒙古人也離不開馬。瞧，在一望無際的大草原上，處處都是馬的足跡。蒙古人喝馬奶，賽馬。他們還特別定了賽馬日，把我們的好馬都牽出來，一決勝負。從馬身上，我們更能感受到蒙古人的`豪邁氣魄。
馬，對食物的要求并不高。它不象貓和狗，養(yǎng)尊處優(yōu)，它只需有一片青草地，就能解決食物問題了。
馬，它的勤奮是出了名的。想必我們都聽過這樣一首歌吧:“白龍馬，脖鈴兒急，馱著唐三藏小跑仨學徒，西天取經(jīng)上大路，一走就是幾萬里……”這首歌一開頭就謳歌了默默無聞的馬，可見馬在人心中的地位高著呢!
馬，還有許多好的精神鼓勵著人們，現(xiàn)代成語中，有許多是關(guān)于馬的:龍馬精神，馬到成功，快馬加鞭……這難道還不足以說明馬的重要性嗎
馬，一種勤勤奮懇的動物，在現(xiàn)實生活中，我們需要像馬這樣的人，我們也要做像馬一樣的默默無聞，忠厚仁慈的人。那樣，祖國的明天會變得更完美!!
描寫馬的作文 2
曾幾何時，那草原上俊俏的馬兒失去了蹤影，驀然回首遙望，你往日的縱橫馳騁、英姿颯爽都已消失匿跡.馬，我不禁地想為你哭泣……
曾經(jīng)，你邁著豪邁的步伐，風雨無阻，不理大地蒼蒼，綠野茫茫，自由地馳騁于遼闊的草原上；如今，你卻被加在身上的鞍韉、鐵勒以及華麗的裝束所束縛.而在這兩者的變化期間，你曾做過人類的朋友啊，可為什么你從人們那兒所得到的報酬卻是羈絆呢?
在人類需要你援助之時，你毫無怨言地慷慨以赴，與人們共榮辱，可現(xiàn)在人們有了高科技、輪船汽車，就輕易把你從自己心中的位置上逐了出去.這對你是何等悲哀啊，何等的不公啊，而我卻只能默默地為你哭泣!
事實上，你是多么地不值啊!想當初，因為你，秦始皇得以驅(qū)馭萬軍一統(tǒng)天下；因為你，劉備在危急之時逃出檀溪撿回性命；同樣因為你，成吉思汗僅用十萬鐵騎就建帝國……這些可都是你的功勞啊，可那些只顧眼前利益，可恨的人們卻遺忘了你曾在歷史上的功勛……我只有再一次為你的“果實”而哭泣!
戰(zhàn)馬!你在疆場上，誓死跟隨主人馳騁沙場，奮勇殺敵，不曾感到畏懼嗎?被迫參加斗馬的“選手”!你被掛上馬鈴、遭到長鞭的抽打，未曾想過報復嗎?托運東西的馬!你面對自己背上的物品和層層加壓，不曾偷偷流淚嗎?
我無法諒解，既然當初人們用盡一切力量征服了你，為何要這么輕描淡寫地把你從記憶中浮去啊!馬，我壓抑不了自己悲憤的.情緒，竟忍不住要為你哭泣!如果此刻我漫步在海灘，我愿把這滴淚融入海里；如果此時我疾步在雨中，我愿把這滴真摯的淚合在雨水里……
此時此刻的我，情感交織，既為你慘遭不幸而悲傷，又為人類的絕情不義而憤怒.人們正是利用了你馴良溫順、舍己從人的本性，所以才敢肆無忌憚的騎在你背上撒野，才使自己那貪婪的欲望和狂妄的心理再度升級!你真的對自己的命運無能為力嗎?
設想一下，你在重重的規(guī)矩約束下喪失自我，成天遵循主人制定的規(guī)矩，逼迫自己去做本不愿做的事情，持續(xù)下去，你那有限的生命還剩下多少自由?馬啊，我真的是不得不為你哭泣了，你的臣服，你的偉大悲劇，都讓我感到不知所措，甚至不知道自己應何時才能停止對你的哭泣!
馬，我為你哭泣!為在廣闊無垠的大地上再也看不到自由奔跑的你而哭泣，更為你掙脫不了束縛自己的枷鎖而哭泣!馬啊，你千萬不要淡忘：無論怎樣，都不要表示無助，要為自己的命運奮起一搏，遠方的我會在你解脫束縛之前，永遠的為你哭泣…
描寫馬的作文 3
在漢字王國中，竹—挺拔有力，荷—出淤泥而不染，虎—百獸之王，貓—聰明機智。而讓我最記憶猶新的是馬，無私奉獻。
在李唐王朝時期，秦王李世民將騎馬狩獵視為大丈夫三大樂事之一，可見他對馬的喜愛和重視。在戰(zhàn)爭時，六匹駿馬為了保護李世民，全都戰(zhàn)死沙場，表達了馬兒無私奉獻的精神風貌，在李世民奄奄一息時，他讓閻立本畫出六駿樣圖，命工匠刻成石質(zhì)浮雕，永遠陪伴其左右。這就是著名文物“昭陵六駿”的故事。
后有唐代大詩人李白吟誦出：“五花馬，千金裘，呼爾將出換美酒，與爾同消萬古愁”之佳句。說的.是唐玄宗李隆基在自己的生日千秋節(jié)上應節(jié)踢踏，翩翩起舞的舞馬。唐人還做出了唐三彩馬這種藝術(shù)品，可以透露出唐人對馬的喜愛。
我在一次騎馬時，坐上馬背，只聽：“咯咯”幾聲，馬背猛然一沉，險些兒從馬背上摔下來。后來，我打聽到，這是一匹老馬，那“咯咯”聲便是它的骨響。但它跑得還是那么自然，那么歡快，或許它把奉獻當成一種樂事了吧。我心里酸酸的，顧名思義。我被這只活力四射，無私奉獻的老馬深深地感動了。
是啊，馬就是一個無私奉獻，不屈不撓的象征，我們也要像馬一樣，努力的學習，長大以后為祖國付出，做一匹“良駒”！
描寫馬的作文 4
赤兔馬是董卓從西涼帶來的寶馬良駒。董卓為了拉攏年輕將領(lǐng)呂布，就把這匹馬送給了他。呂布得馬后果然殺了原來的主人丁原，投奔到董卓的門下，當了他的義子。
后來，這匹馬跟隨呂布大展神威。但在白門樓，因為劉備的一句話，曹操痛殺呂布，赤兔寶馬也就歸了曹操。
也許是機緣巧合，關(guān)羽為了保護劉備的`兩位夫人暫時投靠了曹操。曹操十分愛惜關(guān)羽這人才。也想仿效董卓“寶馬贈英雄”。但關(guān)羽終究不是呂布，他接受了赤兔，也是為了更快地找到劉備。從此以后，赤兔馬和青龍偃月刀就成為了關(guān)羽的代表形象。
當關(guān)羽敗走麥城，被東吳殺害后，赤兔馬又為馬忠所得�？蛇@次它不再順從著跟隨新主人，絕食而亡，跟隨舊主關(guān)羽而去了。
但根據(jù)史書記載，赤兔馬在呂布戰(zhàn)敗后，不知去向。并沒有成為關(guān)羽的坐騎。由此也可佐證《三國演義》有虛構(gòu)成分。
民間又傳，赤兔代代繁衍。宋朝時由方臘重金買來。梁山泊征討時，被關(guān)勝奪來�？赡芫褪且驗檫@樣，羅貫中在民間搜集資料時，被誤傳了。
描寫馬的作文 5
你們喜歡不喜歡馬？反正我是喜歡的。我i今天就聊一聊馬吧！
在我眼里馬是一種威風神武、充滿靈性的動物。馬是草食性家畜，在4000多年錢被人類馴服，馬兒擅長奔跑，他的.主食是草，他的站立十分厲害，連晚上睡覺都要站著睡。他在古代的時候作用十分大，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、交通運輸、軍事活動多需要它�，F(xiàn)在隨著科技的發(fā)展，我們很少用馬兒了，養(yǎng)馬兒的人越來越少了，現(xiàn)在馬兒主要用于馬術(shù)運動和生產(chǎn)乳肉。
說到馬，我還知道有關(guān)馬的傳說，讓我來講一講吧！
從前，玉帝養(yǎng)了一匹天馬叫它御馬，玉帝很愛它很喜歡它，天天給它吃的飽，喝的足，一天比一天好，可是有一天御馬邊壞了，它闖進了東海龍宮里，忽然蹦出許多蝦兵蟹將來，它一腳把他們踢死了。這件事被玉帝知道了，把它的翅膀削去了，并壓在昆侖山下300年，不能翻身，又過了200年，有一位人祖經(jīng)過這里，御馬求他相救，人祖覺得他很可憐就把山上的桃樹砍了救出了天馬。為了報恩跟著人祖來到了人間，人們叫它做什么就做什么，在選十二生肖時，人們都推薦馬。玉帝知道這件事，也讓馬當上了十二生肖之一。
關(guān)于馬的傳說我說完了。我現(xiàn)在再說馬的成語吧，例一馬當先、車水馬龍、汗馬功勞等。
今天就先講到這，下次有空再講。
描寫馬的作文 6
有一種動物，令我敬佩。它，是忠誠的象征，它，飛馳在廣闊的草原上。它，就是馬。
我敬佩它的忠，欣賞它的雄壯，也仰慕它的豪放不羈。
馬，奔走于文人墨客的詩中，文中；穿行于徐悲鴻的.畫作中；疾馳在昭陵六駿的石刻中。馬，一個神秘的物種。
有這樣一個電影，講述這一個朝氣蓬勃的農(nóng)家少年，與一匹他從小養(yǎng)到大的馬“喬伊”，向無數(shù)的人證明，他，和喬伊，沒有辦不到的事。而“喬伊”也與少年不離不棄，和他一起犁地，時刻聆聽少年的口令，和它的主人，一起證明了自己。直到有一天，“喬伊”被送上戰(zhàn)場，它沖鋒陷陣，英勇無比�？墒沁@場戰(zhàn)斗，依然敗了，它，成了唯一的幸存者。
有一天它看到了一個熟悉的身影，出現(xiàn)在敵方的戰(zhàn)線里。那，就是它真正的主人。它不顧一切，沖破了鐵絲網(wǎng)路障，闖進了敵方的防線。而不幸的是，敵方戰(zhàn)壕里，毒氣噴發(fā)了，那位少年也不幸中毒......
最后少年用對喬伊的印象和多年前定下的口令，尋回了喬伊。喬伊與少年，就如同那大海和魚，不可分離。
在那駿馬之中，唯有那忠馬最為難尋。
描寫馬的作文 7
馬兒是一種草食性動物，性情溫順，現(xiàn)代馬兒匹主要用于馬兒術(shù)運動和生產(chǎn)乳肉。
馬兒的頭平直而偏長，耳朵短小，四肢很長，蹄子很堅硬，能在地面上盡情飛奔。架上馬兒鞍，揮舞馬兒鞭，享受飛奔的感覺，真是爽極了！
馬兒的重型品種達1200千克，體高200厘米。小型品種體重不到200千克，體高僅95厘米。還有一種袖珍矮馬兒僅高60厘米。
馬兒的'種類也有很多：有大宛馬兒、哈薩克馬兒、普氏野馬兒、蒙古馬兒等等。蒙古馬兒是中國乃至世界較古老的馬兒種之一，主要產(chǎn)于蒙古草原，它耐勞、不畏嚴寒，生命力極強。經(jīng)過訓練的蒙古馬兒能上戰(zhàn)場，在古代是一種良好的戰(zhàn)馬兒。馬兒術(shù)比賽上通常用的是法蘭西馬兒，蘇聯(lián)布瓊尼馬兒和西班牙安達盧西亞馬兒。
豬是趴著睡的，牛是臥著睡的。馬兒比它們隨意得多，它隨時隨地都能睡覺，它能站著、臥著、躺著睡！
馬兒的平均壽命約為30年。而壽命最長的馬兒是克利夫血統(tǒng)和東方血統(tǒng)馬兒的雜交種，是英格蘭的“比利”，它有62歲高齡。
徐悲鴻的《八駿圖》更是把馬兒帶向了藝術(shù)的巔峰。它那剛勁矯健、飄逸靈動的造型給人以自由和力量的象征，鼓舞著人們積極向上。
描寫馬的作文 8
今年暑假，爸爸媽媽帶我去了祁連山山丹皇家駿馬場騎馬。
一到那兒，我們先找一家酒店住下來，然后爸爸去找馬場里的馬夫，了解我們騎馬的路線。
第二天一大早，馬夫就給我們拿來了騎馬的裝備，我們迅速換好裝備，就各自挑選了喜歡的馬。爸爸的馬是棕色的，媽媽的馬是奶茶色的，我的馬是灰色的。我走到它面前一看，哇，好高呀！我怎么上去呢？叔叔看著我惶恐的表情說：“我來抱你上去吧�！蔽易隈R鞍上，雙手緊緊抓住馬鞍的扶手，害怕掉下去。叔叔幫我把腳蹬調(diào)整到一個合適的高度后，我們就出發(fā)了。
我們騎在馬背上慢慢地走著，不一會兒爸爸的'馬在他的指揮下開始跑了起來。沒想到，他的馬一跑，我和媽媽的馬也跑了起來，就像收到了指令一樣。馬越跑越快，感覺像飛起來了。我坐在馬背上，身子隨著馬奔跑的速度，一上一下有節(jié)奏地起伏，開心極了。跑了一會兒，叔叔帶我們來到群馬喝水的地方，幾百匹馬從山上飛奔下來，好壯觀呀！
幾個小時過去了，我們的騎馬旅程也結(jié)束了，真是一場愉快的旅行，下次有機會我還會來的。
描寫馬的作文 9
“今天我們要學跳騎馬舞!”謝老師說。
“耶!”大家歡呼起來。一聽說要跳騎馬舞，大家的心情別提有多好啊!
我們看著屏幕上的老師跳的是那樣協(xié)調(diào)，那樣歡快，真像在寬闊的草原上愉快地騎馬奔馳。
謝老師讓我們一步一步跟著學跳，有些同學有點學會了，就開心地跳了起來，動作很協(xié)調(diào)，但大部分同學跟不上節(jié)拍，便開始亂跳。大家跳到后來根本就沒力氣了，不過我們的力氣不是跳光的，而是笑光的。
我和張丹波就是這樣你笑我，我笑你。因為我們倆的'動作像個小丑，都很滑稽。首先是后桌的張丹波看著我的動作快笑瘋了，只能有氣無力地在座位上亂跳。接著我看到她的動作也笑倒了，連跳的力氣都沒了，直接賴倒在座位上，最后笑得肚子都痛了。張丹波了，便和我一樣賴在了座位上笑。
呀，我看見成俊菁已經(jīng)學會了，因為她好像一匹馬一樣輕快地跳著。我們傻笑了半天，白白糟蹋了這些時間，而成俊菁卻利用這些時間把騎馬舞學會了。不過，我們和她一樣開心。成俊菁學會了騎馬舞很開心，我和張丹波互相取笑也很開心。這節(jié)班隊課給我們創(chuàng)造了無窮的快樂，每個人的臉上都掛滿了燦爛的笑容。
描寫馬的作文 10
大年初五，我和哥哥還有爺爺去騎馬，在路上看見了許多馬，可高興了，爺爺讓我們選一匹馬，可我們不知道選哪一匹，問爺爺，爺爺說選馬要看顏色，我們點了點頭，最后我們選了一匹棕黑的高頭大馬，頭上戴著一大朵花，神氣極了，我們問了一下價格，要10元，好貴呀，我們打起了退堂鼓，試探的問一下，如果他不降價，我們就換匹馬，沒想到，一說，那人同意了，只要9元，把我們一個一個抱上馬，牽著馬就開始跑了起來。
上馬后第一個感覺就是好高啊，我能看的`更遠了，隨著馬的跑動，我們一搖一顛，身體在馬背上東搖西晃，伴著馬的節(jié)奏一起一伏，我緊緊地抓住韁繩，心里緊張地不得了，閉著眼睛，心砰砰直跳，馬頭上的花沖著我們使勁地搖著腦袋，鼓勵我們向前看，眼睛瞟著馬邊的爺爺，看著爺爺關(guān)懷的眼神，我漸漸地不慌了，想起辛棄疾一首詞：“千古江山，英雄無覓，孫仲謀處。舞榭歌臺，風流總被，雨打風吹去。斜陽草樹，尋常巷陌，人道寄奴曾住。想當年，金戈鐵馬，氣吞萬里如虎。”是多么的豪邁，想我也能象將軍一樣指點江山，身體直了，眼睛看的遠了，騎馬也越來越有意思了，心情一下變的大好。
過年，騎馬真好玩！
描寫馬的作文 11
8月11號，在武隆仙女山上，第一次體驗了騎馬的感覺。
那天，天公不作美，清晨就下起了大雨，沖走了大家的
心情。不過還好，過了一會兒，雨就慢慢地停下來了，我們也就高高興興地出發(fā)了。不久，我們就到達了第一站：馬場。我很興奮地沖下了車，跑向了向往已久的那片草原……那些馬大多都很溫順，被馬夫們牽著，興沖沖地向游客們跑來。開始，我準備騎上一匹灰白色的馬，可是老媽很擔心這匹馬不會像其它的馬那樣溫柔，我猶豫不決。后來，一位大叔興奮地騎了上去，結(jié)果，還沒騎穩(wěn)，就見這馬仰天長嘯一聲，脫離了馬夫的`韁繩，跑開了，這位大叔差點摔下來了。至今，我都對這段經(jīng)歷有些后怕。
這時，一匹全身棗紅的馬向我奔來，我便選擇了它。這匹馬很溫順，我騎上去之后，它就在馬夫的牽引之下，慢悠悠地向前方的森林跑去。它的孩子——一頭可愛的小馬駒緊緊地跟在它的身后。
起初，在馬背上的我，不免有些害怕，擔心著自己的安全問題。但過了幾分鐘后，就拋棄了那些膽怯，心里開始變得舒暢、愉快起來了，自由自在地騎著馬，穿梭在森林里，甭提多牛逼了！哈哈——！騎了差不多半個小時，就回到了出發(fā)地，結(jié)束了這次經(jīng)歷。
描寫馬的作文 12
去草原最大的收獲就是騎馬了，因為我們這里沒有馬，那里的牧民人人會騎馬，包括和我同齡的小孩們，他們有的還參加過騎馬比賽呢！
草原游覽的地方專門設有騎馬場，有專門牽馬的人，當我剛走到馬前正準備上馬的時候，牽馬的'那個人告訴我：“千萬不要站到馬屁股后面，馬會踢到你的”。他一邊牽著馬一邊說：“騎馬有三種技巧，一種是走；一種是顛；還有一種是跑，跑的時候屁股要離開馬鞍一點。說著他把我抱上馬，我坐到馬上的時候心里害怕極了，因為我怕被摔下來，我使勁抓住韁繩，不過騎了一圈以后，心想騎馬并不可怕，只要抓住要領(lǐng)一點也不怕，我真想再騎一圈，太爽了。
我們每到一個地方，媽媽都會讓我騎騎馬，媽媽說來到內(nèi)蒙古大草原就是要騎馬的，最爽的一次騎馬是在烏蘭布統(tǒng)軍馬場了，牽馬的人和我坐在一匹馬上，帶著我騎，我們飛奔在大草原上，那場景我只有在電視里見過，馬跑太快了，都快把我顛下來了，心里又害怕了起來，那個人說：放心吧，不會掉下去的，這樣才叫騎馬�！�
這次的草原之行最開心的就是騎馬了，到現(xiàn)在我還回味無窮呢！
描寫馬的作文 13
暑假，我和爸爸媽媽一起去云南旅游，榮幸騎上了高原大馬。 我們乘坐旅游大巴，從麗江出發(fā)到香格里拉，透過車窗，我看到瓦藍的天空、低垂的云層、柔美的小丘、遼闊的草甸，還有那悠閑吃草的牦牛。香格里拉不愧是人間的天堂呀！
車子把我們帶到一個跑馬場，下了車，我的眼前一亮，一望無際的大草原上有一匹匹駿馬，有的在吃草，有的在奔馳，還有的在慢慢的踱步。一匹馬在打著響鼻，好像在對我說：“你好，小孩子，來騎騎我吧！”我迫不及待地爬上了馬背，馬背上可真舒服，軟軟的，像是躺在床上一樣舒服，媽媽也緊跟著騎上了馬背。卓瑪牽了牽僵繩，馬兒揚了揚棕毛，撒開四蹄，走了起來。此時，我就像坐在蹦蹦床上，有點飄飄欲仙的感覺。這時，我才真正嘗到了信馬由韁的`感覺。
馬兒馱著我們奔跑起來了！這才是真正激動人心的時刻。馬蹄蹬蹬作響，我的心也跟著怦怦作響。我兩手緊緊抓住馬鞍，生怕摔下去。馬兒越跑越快，猶如腳底生風，我的心也跟著飛揚起來。抬頭看看藍天白云，俯首看看綠地鮮花，真有一種騰云駕霧的感覺。不一會兒，馬兒就跑了很遠很遠，大人的影子消失在地平線上了！
草原騎馬，感覺真是太妙了！
描寫馬的作文 14
星期六，我們一家人來到花山謎窟玩。最令我難忘的是坐馬車、騎馬的經(jīng)歷。
一下車，呈現(xiàn)在眼前的是一片廣闊平坦的'騎馬場，近處幾匹馬正一動不動地站在原地，好像在等游人來騎它呢，不遠處有幾匹馬正在草地上悠閑地吃著青草，一副神態(tài)自若的樣子，還時不時地抬起頭來，好像在回味著青草的味道�！巴廴�!還有馬車耶!”我望著前面的一輛馬車驚嘆道。我還沒有坐過馬車呢，這是一個難得的好機會，我一定要珍惜。于是，我對爸爸說道：“爸爸，爸爸，我要坐馬車，我要坐馬車!”“行!”爸爸爽快地答應了。于是，我迫不及待地坐上了馬車。馬在前面慢悠悠地走著，我們坐在馬車上，一路悠閑地欣賞著風景，一陣微風吹過來，啊，真涼爽啊!
馬車做好后，我們又來到幾匹馬前準備騎馬。我們各自選了一匹馬。要上馬了，看到馬兒那么高大，我開始害怕了，這時馬兒突然把頭朝后一甩，“啊——”我嚇得大叫起來。在馴馬阿姨的鼓勵下，我才勇敢地騎上馬背，哇!騎在馬上感覺真高啊!在馴馬阿姨的牽引下，馬兒平穩(wěn)地走著，雖然騎在馬背上我感覺一顛一顛的，有點不舒服，但是我依然很快樂，畢竟我還是第一次騎馬。
夕陽西下，我們告別了馬兒，依依不舍地回家了。
描寫馬的作文 15
“噔噔瞪……”遠處傳來了馬蹄的聲音，只見一個小女孩正騎在馬背上，背挺得直直的，手臂上下擺動，這就是我第一次騎馬的樣子。
那天，我高高興興地來到了馬場。這里，地上鋪滿了野草，一眼望去，就像一片金黃色的`地毯。老師先帶我到了馬房。等備馬以后，我也全副武裝了：穿上了長靴子，戴上了頭盔和手套。老師把馬牽到了馬場，我也跟著過去。
老師先教我怎么上馬，要站在馬的右邊，右腳踩著馬鐙，手拉著韁繩，再往上一跳，就跨了上去。隨后，老師告訴我要用腳輕輕地踢他兩腳作為提示，馬兒就會走過來。我便照著老師說的話去做了，果不其然，真的跑了起來！好興奮！可是不一會兒，馬兒竟低著頭去吃草了，老師看到后把馬領(lǐng)過來，說：“只要你說‘哦’的一聲，它就能立刻停下來！”“哦！”我驚喜地發(fā)現(xiàn)，原來真的可以！老師還說：“如果這樣不行的話，你可以拉一下它的韁繩，它也可以停下來哦！”我試了一下，果然馬兒立刻就停了下來！
四十五分鐘飛速過去了，我第一次騎馬的感覺真是既開心又有趣！
描寫馬的作文 16
春節(jié)里的一天，我去外婆家玩，外婆家前不久買了一匹馬回來，聽到這個消息我不知有多高興了，我終于可以騎馬了。
一到外婆家，我就要外公帶我去騎馬。哇，這匹馬真高大威武呀，我站在那里，還沒有它那么高呢�？纯此鼉疵偷臉幼樱矣悬c害怕了，再也不提騎馬的事情。這時外公倒說話了，“你不是說要騎馬嗎，來我扶你上馬吧�！蔽蚁蚝笸肆艘徊�，說：“還是算了吧，我有騎了，我怕摔倒�！蓖夤笮�，然后說：“有什么害怕的呀，這匹馬很溫馴的，你坐到它身上不會有事的，來吧，有外公在別害怕�！蔽覒�(zhàn)戰(zhàn)兢兢走到馬的`旁邊，外公抱起著我上了馬背，外公還用手拍了拍馬的背，馬一點反抗行為都沒有。外公叫我抓住馬脖子上面長長的鬃毛，這樣才不會摔下來。我終于放心了，穩(wěn)穩(wěn)地坐在上面�！白昧藛�，我拉著馬走二圈，更好玩呢”我死死地抓住馬脖子上面長長的鬃毛，馬走路時很有節(jié)奏感，坐在馬背上有很舒服的感覺。我的膽子越來越大了，一點兒也不害怕了，后來，我自已拉好韁繩，也不用外公保護了，哈我成功了。
第一次騎馬真有趣，因為外公外有了馬，以后我會有很多機會騎馬呢!
描寫馬的作文 17
放暑假的第一天爸爸的朋友請我們?nèi)ス懦球T馬吃飯。一聽這消息我高興的'要死。
到了古城山上，可是還要原地等一些人，真想他們快一點來，一起去馬場，騎馬。過了一會兒他們來了，我們走了一段小路，穿過一片小樹叢來到了目的地馬場，看到了一匹小馬，吸著母馬的奶。三四匹大馬在一邊吃草。馬場有三個球場這么大。馬場雖小但我像是走進了藍天白云下的大草原。看到了數(shù)不盡的馬在大草原奔跑。
我選了一匹白馬來騎，我踩著馬鐙上了馬背，馬像個聽話善解人心的小孩，可我還是很害怕，我心怕馬亂跑，把我從馬背上甩在地上。我叫了一位馬夫幫我牽馬，我就像西游記里的唐三藏一樣，騎坐著馬拔山涉水千辛萬苦去西天取經(jīng) 。我緊張地抓住馬繩， 像 手握汽車方向盤在高速上飛奔。又像古人 騎著馬為保家衛(wèi)國的戰(zhàn)士一樣拿著刀槍決一死戰(zhàn)。還讓我想起電視連續(xù)劇《亮劍》里的李云龍騎著馬英勇的揮著大刀刺向敵人。我感覺自己很神氣，騎馬很好玩。漸漸地我不害怕了。
我以后還要騎馬，騎馬不但好玩而且可以鍛練身子，我忘不了古城騎馬的經(jīng)歷。
描寫馬的作文 18
那天，我們說好了去騎馬，因為我是小孩，所以邊上有個阿姨牽著馬，我走到馬頭邊用手輕輕地撫摸之對他說：“馬兒馬兒，你是我們的朋友，帶著我往前走。”
說完我上了馬走在綠茵茵的草地上，邊上還有一群奶牛在吃草呢，我在馬上一顛一顛的，把我的屁股都顛痛了，過了樹林，停馬一看，那里已經(jīng)不能往前走了，我們陸陸續(xù)續(xù)的下馬了，那兒正好有一座沙山，我們想爬上山頂，可那邊的沙太細太軟了，我往上走一步，腳都會陷下去，可我和爸爸沒有放棄。
經(jīng)過我們的`努力，終于到達了山頂，我這時才感受到一覽眾山小的感覺，下山后我們還要騎著馬原路返回，回來時，我看見爸爸自己牽著馬，讓馬跑了起來，還有一些叔叔、阿姨也讓馬跑了起來，看見這些，我也有點躍躍欲試，我讓前面牽馬的阿姨，讓馬小跑步，可當馬跑起來時，我又有點重心不穩(wěn)，阿姨說：“抓緊了，沒事的�！甭犃诉@話我的心慢慢平靜了下來。不知不覺中我們又回到了出發(fā)的的地方，當我下馬時，已經(jīng)出了一身冷汗，但實在太刺激了，我坐在了一個這么高大的動物身上。
通過騎馬，我不但膽子變大了，而且又拉近了我和動物的距離，讓我們友好相處。
描寫馬的作文 19
昨天我來到呼和浩特大草原玩，玩了很多東西，但是我記憶最深刻的，就是在寶石一樣藍的天空，碧玉一樣綠的草地上騎馬了。
我們在蒙古包里休息片刻后，來到大草原騎馬，我在排隊等候，看著看著別人騎馬，這時我看見一個小孩上了馬，嚇了一下馬所以從馬上摔了下來，所以我對騎馬產(chǎn)生了巨大的恐懼，正當我在想怎么逃避騎馬時，兩匹馬和一個牽馬人從遠處緩緩駛來一批黑色的馬，還有一匹白馬可是我剛要上黑馬的.時候牽馬人對我說黑馬太兇了，讓我騎白馬，我又往白馬上騎這時開始了，我騎著馬非常緊張而且馬總是一驚一乍的這讓我非常害怕，我往地下看，看見密密麻麻蝗蟲見到馬蹄都紛紛飛去，這時我又抬頭往上看看見了藍藍的天，白白的云，實在是美麗極了從遠處看見駿馬在草原上奔馳，看見牛羊在肥沃的草地上吃草遠遠望去，實在太美了還不知道怎么了我騎的馬突然抬起前蹄，發(fā)出吁的聲音，嚇得我心不停地跳動這是我偶然發(fā)現(xiàn)馬身上的毛特別舒服，于是我不停的摸，這是我們終于到了，做了長達40多分鐘的馬，我高興地從馬上跳下來。
我終于騎上了馬，勇氣戰(zhàn)勝了自己。
描寫馬的作文 20
經(jīng)過一天的車程，我們的車來到了一個馬場，我。伯伯。姐姐。妹妹，決定一起下車去騎一次馬。
我們下了車來到馬場，看見幾個穿著蒙古服裝的蒙古大漢。馬場里養(yǎng)著10幾頭馬，它們身上的顏色也不一樣，有的是白色，有的是黑色的，還有的是咖啡色的�？匆娢覀冞M來就對著我們搖尾巴，好像在說：“歡迎你們來到蒙古大草原�！币晃幻晒糯鬂h把一頭全身都是咖啡色只有鼻子到嘴那一塊是白色的'馬牽到我的面前說：“蒙古馬長得雖然矮小，但是耐力是很好的，連續(xù)跑幾十公里也不用休息。”在蒙古人的幫助下，我終于騎上了那匹馬。剛開始我的心情很緊張也很興奮，身子做的直直的，手緊緊抓著馬繩。馬好像知道我的心情他剛開始走的很慢，還不時搖搖頭好像在說：“你不用害怕�！蔽业男那楹芸炀头潘闪讼聛恚R也越跑越快。我聽見了呼呼的風聲，覺得前面的藍天白云離我也越來越近。
到了下馬的時候，馬對我搖頭擺尾好像很不舍得我走一樣。通過這次騎馬我知道原來馬也是一個有感情的動物。
描寫馬的作文 21
今天我來到內(nèi)蒙古草原上，這里的空氣那樣清新。地上的草一眼望不到邊，綿羊在草原上吃草，它們低著腦袋，身上的毛隨著風在翩翩起舞。
我在草原上騎著馬。馬支楞著兩個小小的耳朵，一扇一扇的，鼻子里發(fā)出呼呼的響聲。它的尾巴像一個大掃把，左右搖晃，在草地上掃來掃去，身上的鬃毛向下垂著，隨著身體的擺動一搖一晃的。我騎在馬上，馬在崎嶇不平的山路上走著，我在馬上一顛一顛的。馬的蹄子敲在山路上發(fā)出咚咚咚的`聲音，好像有一位著名的音樂師在很有節(jié)奏的敲著鼓。我覺得自己仿佛就在仙境里，兩旁的山路像清澈見底的小溪，遠處的山變成了用金子做的城堡。我騎著駿馬向城堡奔去，過了一會兒，我才記起我現(xiàn)在不是在仙境里。我騎上一個較高的山坡，只見白云在天空中飄著，往下俯視，下面霧茫茫的，只看見幾只鳥從天空中掠過，唧唧唧地叫著，像是在贊美這兒的美麗。我伸手抓住一朵白云，緊緊地抓在手中，可是我松開手指時，調(diào)皮的云朵從我手指縫中溜走了，回到了空中。
在下山的時候，駿馬像一匹受驚的野獸飛奔下山，我緊緊抓住韁繩，感覺身體像是要飛起來一樣，我趴在馬背上，身體顫抖著。
終于來到了山底，我松了一口氣說：“真是一次‘游山歷險’呀！”
描寫馬的作文 22
今天，是我們到北京的第三天。爸爸安排我們早上騎馬，下午爬長城。
早上，我們來到康西草場。一進去有股臭臭的味道，是馬的大便味。我們?nèi)齻�小孩都捂著鼻子，不肯進去。爸爸和叔叔在里面詢問騎馬的事，我們幾個玩起抓人游戲。過了會，爸爸出來交代了注意事項，騎馬開始了。我騎的'是一匹小白馬，牽馬的是個胖胖的阿姨，看上去很友善。其實我心里有點忐忑不安，這是第一次騎馬，我有點擔心。阿姨看我有點緊張，說：“別怕，小朋友，小馬很乖的�！眲傭T上去，小馬就走了起來，我緊緊抓住繩子，馬走的搖搖晃晃，真怕自己掉下來。過了一會，我開始適應了，覺得挺好玩。爸爸和叔叔的馬跑了起來，他們倆很開心。我問阿姨能不能讓小白馬也跑起來，阿姨說：“可以，但不能跑太快�！毖�！小馬跑起來了，真好玩，我現(xiàn)在一點都不害怕，真想像爸爸他們那樣跑得更快一點。給爸爸牽馬的爺爺問我們想不想騎大馬跑��？“想。”我大聲說。爺爺坐在后面護著我跑起來，我感覺自己飛起來了，風從我頭上嗖嗖的吹過，這感覺真刺激。
騎馬結(jié)束了，今天的活動真有趣啊！
描寫馬的作文 23
今天我和媽媽去內(nèi)蒙古大草原騎了馬，看到了花花綠綠的草兒花兒，一座座長滿綠草的小山丘，看到了馬兒歡快地吃著草、喝著水。
我和媽媽分別坐在兩匹馬上，我的馬七歲了，媽媽的馬3歲了，我的馬正好是媽媽的馬的爸爸，媽媽的馬正好是我的馬的兒子。我們一會兒奔跑，一會兒小跑，一會兒在草地上慢慢悠悠地走著。幫我們牽馬的人是回族人，他們非常地和藹。我們還在花叢中拍了照，躺在草地上拍了照。
看，有一位叔叔騎著兩歲的一匹小馬，叔叔說：“駕，駕，駕！”小馬就是不跑，還摔倒了七八次。叔叔說，你干嘛不跑，慢吞吞，慢吞吞的'。這時，幫我們拉馬的回族人，給他了一根草，說：“用草抽它”，叔叔啪、啪、啪，它就是不跑。叔叔很不高興，他說，哎，真是的，來錄個像吧。于是拿出照相機對準自己說，今天我們?nèi)ゴ蟛菰T馬，我叫到了一匹非常不好的小馬，還摔倒了好幾次，不過這里的景色還不錯，都是電腦屏幕呢。我聽了太好笑了，哈哈哈，有自己給自己錄像的人啊。
要下山丘上山丘了，我坐好馬座，手緊握繩子，駕，馬飛跑起來，上下顛頗，我順利地通過了山丘，到了馬場了，我戀戀不舍地離開了這匹馬，我在心里暗暗地想著，我還會再來騎你的。
描寫馬的作文 24
在碧綠的塔公草原上，一縷陽光灑在馬兒金色的鬃毛上，閃閃發(fā)亮。那是一匹雪白的馬兒，帥氣的鬃毛使它更加英氣逼人。騎在馬背上，我有些害怕，凹凸不平的路使我更加驚恐，于是我只好緊緊地拉著繩子，生怕自己掉下來。
漸漸地，我放松下來，清涼的微風把馬的鬃毛吹拂起來，弄得我癢絲絲的，不禁笑出了聲。突然，馬兒前蹄一蹬，后蹄一踢瘋跑起來。我的身子不由自主的被這突如其來的蠻力帶向遠方。我大聲驚叫：“啊，啊呀！”。手不忘使勁拉緊繩子，馬兒回頭望向我，似乎感應到了我害怕的眼神，突然就停了下來，不再捉弄我了。我拍拍胸脯，安慰了一下自己快要蹦出來的小心臟。這時，馬兒“咕嚕�！钡亟辛似饋恚乙谎弁�，自己正處于一片花海中，而淘氣的馬兒則津津有味地咀嚼著甘甜的`蒲公英，享受著它的美食。我卻被眼前的風景迷得忘記了剛才所有的驚嚇！
只見遠處的青山上寫著“康定情歌”幾個大字，山頂上不規(guī)則的積雪在藍天的籠罩下顯得十分矚目。在那水天相接的地方出現(xiàn)了一條自然優(yōu)美的弧線，我情不自禁地張開雙臂，仿佛與藍天白云融為一體，愜意無比！
第一次嘗試草原騎馬，有說不完的樂趣與體會，從害怕到享受，一路風景相隨，都是令人如此難以忘懷！
描寫馬的作文 25
八歲的那年暑假，爺爺帶我到鄉(xiāng)下的阿姨家去玩，我一見那些小孩悠閑自在地騎在馬背上，嘴里哼著小曲，十分有趣，連忙催表哥帶我去學騎馬。
過了一會兒，表哥牽來了一頭灰褐色的大母馬。喲，這頭母馬又高又大，兩只小小的小眼睛像一對杏子，頭上的兩只耳朵都垂了下來，尾巴一搖一擺的，嘴里不時發(fā)出聲音來。別說騎在馬背上，就是站在它的`身邊，我都感到有些害怕�？墒潜砀缢麄円幌伦泳蛙S到馬背上，還在上面做著各種各樣的動作，有坐著的，有躺著的，有側(cè)著身子的，等等，不同的樣子，覺得很好玩。
看來騎馬并不難，于是我也想爬上去坐著�？墒亲叩礁叽蟮哪格R面前，我就有點害怕了。忽然兩個表哥把我抬上去，坐在馬背上很不穩(wěn)當，心里怕。過一會兒，膽子變大了點，因為我好奇。我用兩只腿用力夾著馬的肚子，用手拽著馬繩，馬好像聽話了，慢慢沿著內(nèi)，那條窄小的田埂上，向?qū)γ娴牟莸厣献呷ァ?/p>
我向四處望了望啊，我簡直成了電影里的牧童，騎著馬，自由自在的溜達著，真是有趣極了。
描寫馬的作文 26
今天我們準備離開黃河九曲第一灣到蘭州去，爸爸說昨天我的日記寫的好，所以要圓了我的騎馬夢，我的心里別提有多高興了。
爸爸邊開車，邊找騎馬的地方。當我們看到一個牧民房前寫著“騎馬”字樣時，便驅(qū)車上前去。我一下車就忙著說“扎西德勒”，迎接我們的是一位藏族老奶奶，她那飽經(jīng)風霜的額頭上刻著一道道皺紋，好像在訴說著一波三折的歲月往事。她也回禮道：“扎西德勒”，并詢問我們需要什么。從她的'話里不難分辨出她是個極為樸實的人，當老奶奶得知我們是要騎馬時，就告訴我們一人一馬繞著圍欄走一圈是25元，于是我們就還價20元，沒想到老奶奶爽快地答應了，并讓我和弟弟挑選馬匹。在老奶奶的幫助下，我飛身一躍跳上了一匹白馬，好似將軍一般，那匹馬很溫順，忠實地馱著我，好像前世的朋友一樣。老奶奶的身體很硬朗，牽著馬跑上跑下，那馬也跟著主人的節(jié)奏時快時慢，讓我體驗到在草原上騎馬的快樂，真是“倍兒爽”！
爸爸看著老奶奶生活也不容易想多付點錢，就一口氣讓我們每人騎了三圈。
臨別時，我撫摸著馬匹，緊緊地抱住馬脖子，往它臉上蹭了兩下，再幫它把韁繩系好。藏族奶奶熱情地歡迎我們再來。
描寫馬的作文 27
星期天，我、媽媽、爸爸還有弟弟一起到游樂場玩。
我們先去玩了翻斗樂，可好玩了，后有去了玩了碰碰車······ 最有趣的就是騎馬了，一開始，我看見這么大的一匹馬，有點害怕。在爸爸的鼓勵下，我哆哆嗦地用兩只手抓住馬背向上跳，連跳了好幾次還是沒有騎上去，還摔了個大跟頭，摔得我眼睛直冒金星，腿也摔破了。弟弟在旁邊看到我這副狼狽的樣子忍不住捧腹大笑起來。馬也在旁邊叫了兩聲，好像在說：“沒用，真沒用！”媽媽面帶微笑地走過來 對我說：“琪琪別怕，大膽一點，上去時手要緊緊抓住馬鞍，一只腳踩住馬鐙，雙手用力向上，另一只腳借力跨上去�！蔽野磱寢屨f的'要領(lǐng)一試，果然很順利地就騎上了馬背。爸爸在一旁說：“雙手抓住馬的韁繩，雙腳夾緊馬肚子踩緊馬鐙哦。”我一抖手中的韁繩，馬很聽話地向前小跑起來了。我騎在上面覺得好威風，開心極了。
一會兒，馬就順著馬道跑完了一圈。我還意猶未盡呢，但也只能依依不舍地從馬上下來了。爸爸媽媽走過來直夸我真勇敢。我心里美滋滋的別提有多高興了。
描寫馬的作文 28
班里組織了集體出去玩的活動，我心想：肯定無聊又無趣吧。
我們班排著隊伍，一個個按著順序來到騎馬場。起初，我隨隨便便地坐上了一匹馬，和一位和氣的叔叔一起在馬上穩(wěn)穩(wěn)地坐著。叔叔用鞭子控制著馬，而我只要緊緊地抓住馬鞍就可以了�？墒呛髞眈R一個不高興，震得我屁股疼死了。
馬的背上有一個小白點，顯得很特別。馬飛速奔跑著，速度都可以跟汽車比了。我以為馬的毛是軟綿綿的，自己摸了一下，發(fā)現(xiàn)是粗糙的，真的是“親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜”��！
騎馬時，我和這個叔叔有說有笑，馬的速度也控制得很好。我的眼前閃過一道道美景，像電影一樣。就因為這樣，這個叔叔給我留下了深刻的印象。我的手中還有3次騎馬的機會�？粗鴦e的騎馬叔叔兇巴巴的樣子，我下定決心，只要跟這個叔叔騎馬，該跟同學換順序的換，該等的`等，每次都和這個和氣的叔叔一起騎。叔叔也覺得奇怪，居然每次都是和我。
原以為今天肯定很無趣，卻沒想到能體驗到騎馬的快樂，真的很不錯呢！
描寫馬的作文 29
金秋十月，劉阿姨邀請我和媽媽跟他們一起去內(nèi)蒙古，去呼和浩特市看望讀大學的哥哥。內(nèi)蒙古的秋天真美呀！馬路兩旁的樹木都是金黃金黃的，天空無邊無際，湛藍湛藍的'，那藍色仿佛是被刷子刷上去的。我們在酒店里住了兩晚，就來到了我做夢都想來的內(nèi)蒙古呼倫貝爾大草原！
剛剛下車，我們就去騎馬。說到這，大家應該想到蒙古人是馴馬高手了吧！我跨上馬，喊：“駕！駕！”可馬就是不跑，就這樣慢慢吞吞地，一步一步地穩(wěn)穩(wěn)地向前走。感覺一年都過去了，馬才走到了牧民家。
到了牧民家，馬在外面吃草，人在屋里喝奶茶吃配料，舒服極了！內(nèi)蒙古奶茶可不一般，它是純天然的，就是有點苦。
吃飽了我又騎上馬，來到了沼澤地，沼澤地可不是那種黏糊糊的沼澤地，是那種草有一米多高，河水清可見底的沼澤地。我們幾個人在沼澤地里擺弄各種姿勢拍照，快樂極了！
逛完沼澤地我們又回到馬場，又有一群人騎上馬向前走去。
如果能再騎一次，我希望能像上次一樣……
描寫馬的作文 30
以前，我總想自己能騎著一匹白馬，飛馳在大草原上，這次在自然探索營總算實現(xiàn)了。
夏令營第四天，終于進入到了我期待已久的馬術(shù)學習。學習一開始我就非常興奮，認真聽教練講解馬的特性，如何和馬相處，如何上鞍，轡頭，備馬，持韁等。但第一輪上馬學習，我不夠放松，姿態(tài)非常僵硬，還有些小緊張，我的心兒怦怦跳。但是教練不斷地鼓勵我，并告訴我：“你越放松馬兒能感覺到，會越輕松和你配合。就能達到所謂的人馬合作狀態(tài)�！崩蠋煾嬖V我們馬術(shù)是反復訓練的過程，只要認真學習，一定會有所收獲。我們接下來又學了快、慢步，還有起坐和快步壓浪，起坐你做著找到了感覺就很輕松；但做壓浪時，你就像坐在一個震骨器上，整個人都要被震散架了。最后我們學習了8字繞樁，到快步階段時，你做好的話，那感覺跟飛起來一樣。
隨后幾天，我們又進行了繞桶訓練，控韁及掌握方向能力之后，終于在沒有教練控繩的`情況下，獨自騎馬前行。我的膽子本就不大，現(xiàn)在居然可以這么自如，輕松地騎馬奔行，我真的好激動。
騎馬真是一項優(yōu)雅的運動，一件快樂的事，大家有機會也可來嘗試一下吧！
描寫馬的作文 31
今天是我參加馬術(shù)夏令營的第一天。我換好馬術(shù)裝備，來到馬房。只見教練一經(jīng)準備好一匹馬在等我了。這是一匹棕色的小馬，額頭上有塊白斑，正友好地看著我。
我們來到騎馬的場地上。教練幫我上了馬。坐在馬背上，我頓時感覺高大了許多。我按照教練的指示抓緊了韁繩和馬鞍上的兩根繩子。這時，馬突然向前走了起來。我感到馬一顛一顛的，只好抓緊繩子保持平衡。
慢慢地，我開始覺得不那么顛了，已經(jīng)能穩(wěn)穩(wěn)地坐在馬背上了。這時候，教練讓我放開繩子，只抓著韁繩。這下，我不能用手來保持平衡了。不過，我照樣還是穩(wěn)穩(wěn)地坐著。
接下來，教練又讓我踩著腳蹬站起來，坐下，又站起來，坐下。他對我說：“一會兒讓馬快步時，你要按照剛才的.方法，跟著馬的節(jié)奏起坐。這樣，你就不會感到顛了。”馬的速度加快了，我根據(jù)教練說的，起，坐，起，坐。剛開始，我起坐時找不到馬的節(jié)奏，總是被馬顛。后來，我逐漸找到了感覺，起坐的節(jié)奏和馬快步的節(jié)奏一樣了。
第二天，教練又教了我讓馬轉(zhuǎn)彎和停止的方法。經(jīng)過練習，我可以在沒有教練幫助的情況下讓馬繞著場地走了。
五天下來，我終于在教練的幫助下學會了騎馬。我心里可自豪了。
描寫馬的作文 32
昨天我來到呼和浩特大草原玩，玩了非常多東西，但是我記憶最深刻的，就是在寶石一樣藍的天空，碧玉一樣綠的草地上騎馬了。我們在蒙古包里休息片刻后，來到大草原騎馬，我在排隊等候，看著看著別人騎馬，這時我看見一個小孩上了馬，嚇了一下馬所以從馬上摔了下來，所以我對騎馬產(chǎn)生了巨大的恐懼。
正當我在想怎么逃避騎馬時，兩匹馬和一個牽馬人從遠處緩緩駛來一批黑色的馬，還有一匹白馬可是我剛要上黑馬的時候牽馬人對我說黑馬太兇了，讓我騎白馬，我又往白馬上騎這時開始了，我騎著馬非常緊張而且馬總是一驚一乍的`這讓我非常害怕，我往地下看，看見密密麻麻蝗蟲見到馬蹄都紛紛飛去，這時我又抬頭往上看看見了藍藍的天，白白的云，實在是美麗極了從遠處看見駿馬在草原上奔馳。
看見牛羊在肥沃的草地上吃草遠遠望去，實在太美了還不知道怎么了我騎的馬突然抬起前蹄，發(fā)出吁的聲音，嚇得我心不停地跳動這是我偶然發(fā)現(xiàn)馬身上的毛特別舒服，于是我不停的摸，這是我們終于到了，做了長達40多分鐘的馬，我高興地從馬上跳下來。
我終于騎上了馬，勇氣戰(zhàn)勝了自己。
描寫馬的作文 33
我喜歡騎馬。喜歡習習涼風從身邊飄過，喜歡馬蹄雜沓地踏過窄窄的山徑……
最難忘那一次在內(nèi)蒙古的旅行，我們來到牧民家中，牧民拉著三匹馬走了過來，一匹灰馬、一匹黑馬和一匹白馬。我一眼就看上了那匹小灰馬，它的眼睛炯煙的、閃閃發(fā)亮�；野咨牟弊邮秩彳�，彎得像輪月亮。有力的四蹄踩來踩去，仿佛馬上就要飛奔而去。黑色的尾巴擺來擺去，真是一匹奔跑健將！
牧人將我扶上馬背，我便拉緊韁繩，不讓馬兒跑了，然后牧人一抽鞭子，馬兒便跑了起來！我坐在馬背上一起一伏，如同坐在搖椅上。我時不時拍一拍灰馬兒的脖子，因為我認為這樣能給馬兒安慰。
突然，馬兒停了下來。將頭垂下，喝起小溪里的水來。小溪的水清澈見底，能聽到馬兒喝水時的咕嘟聲。我喜歡享受此時的寧靜，溪水汩汩不倦地流著，天上的云微微泛紅，青翠的牧草跳著舞，馬兒靜靜地帶著我走著，走著……
后來，隨著夕陽，我和小灰馬再次回到了牧民家。我喜歡夕陽，喜歡馬，喜歡此時的'寧靜與美。
我喜歡騎馬，喜歡天空在身邊被云霞覆蓋，輕輕地跑過廣闊的草原，喜歡聽著“咯噔咯噔”的聲音，聽著馬兒的嘶鳴，走向遠方，走向美好，走向希望……
描寫馬的作文 34
今天是大年初一，我們坐了一晚的火車，終于來到了麗江。麗江的陽光真是厲害啊，好像穿過了羽絨服，直接曬到我的皮膚上了!天空藍得像寶石一樣透明!
導游阿姨帶著我們來到了拉市海騎馬游湖!姥姥、媽媽和我來到馬場，都選了自己最喜歡的乖乖馬，興高采烈地向茶馬古道出發(fā)了!馴馬師牽著我騎的馬走在最前面，媽媽跟在我后面，姥姥的馬走在最后。
茶馬古道又陡又窄，兩邊有高山、懸崖、水潭和瀑布，風景很美!馴馬師教我們緊緊地拉著馬鞍前的扶手，上坡的.時候身體向前傾，下坡的時候身體向后仰，才能保持平衡，以免從馬背上摔下來。我騎的馬最聽話，媽媽騎的馬比較調(diào)皮，老是停下來不走，還用頭去擠我的馬。姥姥最緊張，在我和媽媽的鼓勵下才沒有下馬走回去!
終于快回到馬場了，馴馬師教我用手拉著韁繩往后一拽，馬兒就“踢踏踢踏”地跑了起來!結(jié)果我一不小心就從馬背上摔了下來，一只腳掛在踏腳上面!哎，真是樂極生悲啊!幸好沒摔傷，只是擦破了一點皮!
騎馬真是一件又好玩又驚險的事啊!
描寫馬的作文 35
在湄洲島的黃金沙灘玩累了，人軟綿綿的，走起路來跌跌撞撞，一不留神，腳底一滑，摔倒在沙灘上，頭上一層沙，嘴里一口沙，沙地里還印出一個我的人形！我吐出自己嘴里滿口的沙，“噗”的一聲，沙像鳥一樣飛了出去，剛好吐到在旁邊散步的馬的身上，我嚇了一跳，疲勞被驚得一掃而光。
這時候，爸爸走過來把我抱到馬背上，自己也跳上馬背，說：“騎馬吧。”一聽到這話，我立即精神煥發(fā)，拎起馬身上的韁繩，開始騎馬。騎在馬背上，有一股馬汗臭，馬走起路來搖搖晃晃，馬背凹凸不平讓我有點驚恐。幸好爸爸把我摟住，讓我不那么害怕。
我說：“騎馬的`感覺不錯！”爸爸點點頭說：“沒錯！”馬兒向前走著，我漸漸地適應了，能穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)淖笥覔u晃。那馬有著長長的毛發(fā)，水汪汪的眼睛。馬的腳印深深淺淺地刻印在沙地里，像一個個小陷阱。
忽然，馬的腳踏進冰涼的海水里，馬先是一愣，接著就轉(zhuǎn)身四處亂竄，我和爸爸怎么都控制不了，就趕緊往沙地里跳，哎！好危險。馬兒徑直飛奔而去，不一會兒就不見了蹤影。
描寫馬的作文 36
星期四，我和媽媽、爸爸、哥哥和姑姑一塊去了鄒平黃山。
到了黃山腳下，我們就開始爬黃山了，我們一邊走，一邊品嘗著身旁的酸棗。終于，我們登上了山頂，極目遠眺，整個城市盡收眼底，藍天，白云，高樓大廈，都在我的眼睛里�？磯蛄�，我們就開始下山了，我們到了山腰間，有一匹驃悍強壯的'棗紅色駿馬正在吃草，有一位叔叔站在旁邊。我就對媽媽說：“媽媽，我要和哥哥一塊去騎馬�！钡歉绺绮蝗�,只好讓我自己騎了。
馬太高了，叔叔只好把我抱了上去。我剛騎上馬時，有著點害怕，害怕馬把我甩出去，可是馬非常溫柔，叔叔讓它走它就走，讓它停它就停，我就不害怕了。我到最后還學到了一些知識，要是讓馬向右拐，那就使勁拉右邊的韁繩，要是左拐，就使勁拉左邊的韁繩，要是要讓馬停下來，就使勁拉左右兩邊的兩根韁繩，如果要讓它跑起來的話，就說“駕”，同時用腿夾它的肚子，它就可以跑起來了。最后，我又回到了目的地，叔叔又讓我拿著玩具青龍偃月刀照了個相。
雖然這回我是在黃山騎馬，但是我要好好學習，長大后要去遼闊無垠的大草原上騎馬。
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