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有關(guān)馬的作文300字匯總9篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的馬的作文300字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
馬的作文300字 篇1
我的書(shū)桌上，擺放著一件工藝品——三彩駿馬，我非常喜歡它。
這匹駿馬悠閑地站在草坪上。馬的頭不大，耳朵尖尖的，嘴巴微微張開(kāi)。鬃毛披在頸上，如同長(zhǎng)條形花瓣一般，很是整齊；頸脖上還掛著三個(gè)鈴鐺，這匹馬飛奔時(shí)，一定有悅耳的鈴聲相伴。它從頭到頸為橙黃色，那肥壯的軀體上，點(diǎn)綴著各種花紋。馬鞍是白色的'，給人一種清新樸實(shí)之感。尾巴自然地搭在臀部，邊緣為綠色；前蹄筆直地站立在草坪上，后蹄彎曲著。底座下印有“中國(guó)洛彩”4個(gè)字。
這匹駿馬的主人也許是多次打勝仗的將軍，馬也成了英雄，自然受到主人的愛(ài)憐。它的主人也許天天給它梳理鬃毛，好讓它在戰(zhàn)場(chǎng)上一展風(fēng)采。你看，馬的頭微微回顧，豎起耳朵，大概在聽(tīng)有沒(méi)有號(hào)角聲，可見(jiàn)這匹馬的警覺(jué)性極高。不難想象，如果有風(fēng)吹草動(dòng)，它會(huì)立刻四蹄離地，用風(fēng)馳電掣般的速度奔赴戰(zhàn)場(chǎng)，幫助勇敢的主人再次打敗那些膽敢來(lái)犯的敵人。這真像唐代詩(shī)人杜甫描繪的那樣：“竹批雙耳峻，風(fēng)人四蹄輕。”
別看這匹三彩駿馬不過(guò)是一件工藝品，但它雄姿勃勃、瀟灑英勇，制作得栩栩如生，誰(shuí)見(jiàn)了它都會(huì)喜歡的。
馬的作文300字 篇2
不知從什么時(shí)候起，班級(jí)中掀起了一陣“小跳熱”。也許你會(huì)問(wèn)：“小跳是誰(shuí)？”就是“淘氣包馬小跳”唄。咱們班同學(xué)前前后后全成了他的“粉絲”。你瞧，就連不愛(ài)看書(shū)的相雄威也捧得愛(ài)不釋手，還不時(shí)地發(fā)出“咯咯咯”的笑聲。
說(shuō)起相雄威，他可是我們班出了名的“‘導(dǎo)彈’大王”。雨天帶頭踩水坑的是他，剪女同學(xué)的牛皮筋的是他，課桌內(nèi)最臟最亂的是他，被老師批評(píng)次數(shù)最多的當(dāng)然就數(shù)他了。他還有一個(gè)大名叫“厭書(shū)王”。他的座右銘是：“書(shū)不是用來(lái)看的，而是畫(huà)畫(huà)用的。”所以，凡是他的課外書(shū)，全畫(huà)滿了“插圖”，而且書(shū)的.每一頁(yè)全都“自然翻卷”。開(kāi)學(xué)剛發(fā)的語(yǔ)文書(shū)早被他折騰地“大變樣”了。自從迷上了《淘氣包馬小跳》這套書(shū)之后，他好像變了個(gè)人似的。課間總能看見(jiàn)他認(rèn)真看書(shū)的身影；午自修，一向都是他吵人家的，現(xiàn)在倒成了他嫌人家吵了。最令人吃驚的是：他竟給這套書(shū)的每一冊(cè)都包了書(shū)殼，而且書(shū)的每一頁(yè)都保持地很整潔。
真是太神奇了！我想：也許他覺(jué)得自己太像“馬小跳”了吧，或許是他從“馬小跳”身上學(xué)到了些什么，總之，他可以稱得上是“馬小跳”最忠實(shí)的“粉絲”了。
馬的作文300字 篇3
未來(lái)的馬我乘坐‘世紀(jì)號(hào)’列車從21世紀(jì)來(lái)到了22世紀(jì)，哇，這里的人用的交通工具都是馬！
奇怪的是， 這里的交通工具不是汽車，而是馬。我問(wèn)過(guò)路的阿姨，阿姨說(shuō)：“汽車排出的氣污染了大地，所以交通工具換成了馬這兒的.馬只有兩種顏色，一種是白色的，另一種是紅色的。顏色不同功能自然也不同。白色的馬可以在天上飛；紅色馬可以聽(tīng)得懂人的說(shuō)話，能和人們一塊玩�！薄Ｒ晃焕先藸恐黄グ咨鸟R朝我走來(lái)，說(shuō)：“小朋友，歡迎你來(lái)到馬的天地�！薄笆裁矗俊R的天地’？”我問(wèn)。老人說(shuō)： “是的，就是‘馬的天地’ 。我給你牽來(lái)了一匹飛馬，你可以給它起一個(gè)名字，它就是你的了�！闭f(shuō)完老人說(shuō)騎著另一匹馬走了。我給它起了個(gè)名字叫妮妮，與是我就騎著妮妮飛上了天空。往下一看，��！太美了。到處都是綠樹(shù)，紅花，馬路不是柏油馬路而是草坪，草坪寬5米，兩邊有半米寬清撤的小河。
叮…叮叮鬧鐘響了，原來(lái)是一場(chǎng)美好，讓我向往的夢(mèng)！
馬的作文300字 篇4
天氣漸漸涼了，小河馬貝貝得了重感冒，因?yàn)樾『玉R貝貝是他媽媽的獨(dú)生子，所以他的媽媽非常著急，趕快帶著貝貝去醫(yī)院看病。
到了醫(yī)院經(jīng)醫(yī)生檢查，發(fā)現(xiàn)貝貝得了流行性重感冒，便給他開(kāi)了幾粒新研究出來(lái)的：“治感冒靈靈靈”，又給小河馬帶一個(gè)大口罩，就讓貝貝的媽媽帶著貝貝回家了。這個(gè)大口罩可真管用小河馬一路上都沒(méi)有打一個(gè)噴嚏。就在快到家了的時(shí)候，只聽(tīng)見(jiàn)河馬小貝貝“阿嚏”一聲，大口罩飛到了森林里去了。
小白兔拉拉正在森林里采果子，突然發(fā)現(xiàn)了大口罩，便用大口罩當(dāng)作袋子，裝著果子回家了，然后把大口罩扔出了窗外，正好又被小松鼠華華撿到了，華華把大口罩系在樹(shù)上，當(dāng)作搖籃。
不久醫(yī)院里的病人更多了，聰明的同學(xué)們你們知道為什么嗎？啊，對(duì)了，大口罩上的.細(xì)菌傳染給了森林里的小動(dòng)物們。所以我們不要隨便撿別人的東西，那樣也許會(huì)有你不知道的細(xì)菌或者病毒傳染給你噢！
馬的作文300字 篇5
馬是人類的好朋友，他和人類同生死、共患難，跟隨了人類五千年。隨著科技的發(fā)展，馬也有了很大變化，下面就讓我?guī)闳タ纯次磥?lái)的馬吧！
未來(lái)的馬不吃草，專吃垃圾。因?yàn)槌圆莶画h(huán)保，所以馬就改吃垃圾了。未來(lái)的馬喜歡在一大堆垃圾面前狼吞虎咽的吃，一會(huì)兒功夫，這些垃圾就被一掃而光了。再多的垃圾都難不倒它，它的肚子變成了“垃圾處理器”處理完的垃圾就變成了有用的能源。
未來(lái)的馬會(huì)飛。擁有一雙隱形的翅膀，當(dāng)它振翅高飛的時(shí)候，它就擁有一雙名副其實(shí)的翅膀，它帶你飛上天空，與云朵為伴，和小鳥(niǎo)同舞。在天空中向下觀看大自然的風(fēng)光，你想去哪？它就去哪。
未來(lái)的`馬刀槍不入。當(dāng)有人拿刀扎向馬的時(shí)候，馬會(huì)迅速的把刀反扎向別人，以其人之道、還治其人之身。你帶他出門(mén)，一定會(huì)萬(wàn)無(wú)一失。他的防御力很強(qiáng)，連原子彈都拿他沒(méi)有辦法。他還能當(dāng)向?qū)�，比�?dǎo)航都厲害。
我想你一定迫不及待的想看看它吧，那就乘坐飛船，來(lái)到29世紀(jì)去看看它吧！
馬的作文300字 篇6
我，是連接兩條馬路的人行橫道線，大家習(xí)慣地叫我“斑馬線”。以前，我全身都是雪白雪白，干干凈凈的。不過(guò)現(xiàn)在，我有一些褪色了，雪白的`身體已經(jīng)慢慢地從淺灰又變成了深灰。你一定認(rèn)為我會(huì)十分傷心吧？嘿嘿，恰恰相反，為這事，我特別高興。要是大家都能踩在我身上，那才好呢！
你們看，每當(dāng)綠燈亮起時(shí)，小朋友一齊結(jié)伴從我身上走過(guò)；大人們拎著公文包從我身上匆匆而過(guò)；騎自行車的青年們也響著清脆的鈴聲緩緩駛過(guò)……大家都走斑馬線，遵守交通規(guī)則，這不僅是珍惜自己生命的做法，也是確保交通順暢的守法行為。
咦？那個(gè)人，怎么回事？他為什么不到我身上來(lái)呀？“喂，青年，你應(yīng)該從我身上走過(guò)去的！”他還是無(wú)動(dòng)于衷，若無(wú)其事地仰起頭一直往前走。我一邊左看看，右看看，一邊焦急地叫著：“喂！請(qǐng)你趕快到我身上來(lái)，你這樣做十分危險(xiǎn)，萬(wàn)一被車撞了該怎么辦呀？”他好像忽視了我，悠閑自得地走到對(duì)面。哎，如果剛才有一輛車飛快地駛過(guò)，他很有可能就會(huì)被撞，到那個(gè)時(shí)候，還能挽回什么呢？
我，作為一條斑馬線，真誠(chéng)地希望能成為大家心中的生命線。親愛(ài)的行人們，如果你們?cè)谖颐媲澳苈慌�，停一停，等一等，我們的世界將�?huì)更加美好。
馬的作文300字 篇7
穿上登山鞋，拿上登山壺，便開(kāi)始了我的登山路途。
我們簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的就登上了半山腰，感到有些無(wú)聊，想有一點(diǎn)冒險(xiǎn)的氛圍，家人的幾經(jīng)勸導(dǎo)都沒(méi)能攻破我的倔強(qiáng)防衛(wèi)。我和姐姐選擇了山中一條不尋常的路。一座陡山矗立在我們的面前，在沒(méi)有任何安全設(shè)備的情況下，我們踏上了驚險(xiǎn)的冒險(xiǎn)旅途。我們用蝸牛的行走方式慢慢的向上爬行著，決不敢掉以輕心。雖然有不怎么規(guī)則的階梯，但在我看來(lái)只能起一定的輔助作用罷了。
我總覺(jué)得有什么東西硌腳便反復(fù)踩踏，腳底一滑沒(méi)踩穩(wěn)，差點(diǎn)摔下去，這下可把我嚇得不輕，在山下的`家人也為我揪了一下心。距離終點(diǎn)近在咫尺，不想輕易放棄的我?guī)е戭濗@心奮力向上爬去，放慢了速度，一步一步來(lái)。最終我站上了勝利的頂峰，露出了激動(dòng)不已的表情，心也算是沉到了肚子里。但一回憶還是有些驚悚，不經(jīng)意間打了一個(gè)寒顫。
馬的作文300字 篇8
在野營(yíng)篝火旁邊，人們從閑淡中，述說(shuō)著多少關(guān)于馬的故事啊！ 其中最使我感動(dòng)的，是一個(gè)騎兵，他愛(ài)馬如命，馬也愛(ài)他如命，在一場(chǎng)激烈戰(zhàn)斗中，他負(fù)了重傷，從馬背跌到地下。馬那樣溫順善良的，一步不離這昏迷過(guò)去的'人，它回環(huán)四顧，長(zhǎng)聲嘶鳴，希望有人來(lái)援助它的朋友。可是在戰(zhàn)火燃燒紛飛之下，所有的坐騎都在猛烈狂奔，騎兵們揮著閃閃的馬刀，像一陣風(fēng)一樣旋卷過(guò)去，戰(zhàn)爭(zhēng)到達(dá)了沸點(diǎn)，生死格斗到了決定時(shí)刻，哪一個(gè)顧得上來(lái)援救這血流如注、奄奄一息的戰(zhàn)士呢！可是他的馬不肯離去，終于用嘴銜起這個(gè)傷員，把他從戰(zhàn)場(chǎng)上搶救下來(lái)。這個(gè)戰(zhàn)士從此更愛(ài)這匹馬。誰(shuí)料在另一次戰(zhàn)斗中，這匹馬被子彈射中，翻滾地下，悲哀地長(zhǎng)嘶一聲，作了最后一次掙扎，終于撲然跌倒，溘然長(zhǎng)逝。那個(gè)戰(zhàn)士痛哭了一場(chǎng)，埋葬了他的馬，為他的馬筑了一座墳塋，最后珠淚漣漣，一步一回頭，不忍遽然離去。
馬的作文300字 篇9
大森林里舉行“比本領(lǐng)”活動(dòng)。許多小動(dòng)物都了獎(jiǎng)，只有小河馬什么也沒(méi)得到。小河馬躲在草叢里傷心的哭了起來(lái)。 樹(shù)上的`小鳥(niǎo)看見(jiàn)了說(shuō)：“小河馬你跟我學(xué)唱歌吧”。小河馬一聽(tīng)高興極了，就跟小鳥(niǎo)學(xué)了起來(lái)。
可是，小河馬嗓音太難聽(tīng)了！他又傷心的哭了起來(lái)。正在他哭的時(shí)候大象伯伯走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“小河馬，你力氣大，不如跟我去搬木頭吧！小河馬聽(tīng)了開(kāi)心極了。第二天，他就跟著大象搬木頭了。可是，小河馬不能在太陽(yáng)下待太久，不一會(huì)他就受不了了。大象伯伯只能一個(gè)人搬木頭了。小河馬傷心的來(lái)到河邊，獨(dú)自泡在水中。
這時(shí)，一只小松鼠跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“河馬哥你能幫我過(guò)河嗎？” “沒(méi)問(wèn)題”小河馬高興的把小松鼠送過(guò)了河。這時(shí)，小河馬突然找回了自信，終于發(fā)現(xiàn)了自己的長(zhǎng)處。不久，他在岸邊豎起了一塊木牌，上面刻著“免費(fèi)渡河：四個(gè)大字。
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