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      2. 假如我有一匹馬作文

        時(shí)間:2022-12-07 08:05:48 我要投稿

        【精品】假如我有一匹馬作文三篇

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的假如我有一匹馬作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

        【精品】假如我有一匹馬作文三篇

        假如我有一匹馬作文 篇1

          在電視上,經(jīng)?梢钥吹缴贁(shù)民族同胞騎著駿馬在草原上飛奔,一個(gè)個(gè)精神抖擻、英姿颯爽,令人神往,要是我能擁有自己的馬該有多好?

          假如我有一匹馬,我一定會(huì)善待它。在它需要食物時(shí),我會(huì)把它帶到青草生長(zhǎng)最多、最茂盛的地方,讓它能吃得飽,長(zhǎng)得壯;在它需要運(yùn)動(dòng)時(shí),我就騎著它到一望無(wú)際的大草原上奔跑,一起去享受美好的大自然;在它需要安慰時(shí),我會(huì)摟住它的脖子,撫摸著它的頭,輕輕地在耳邊安慰它;在它需要清洗時(shí),我會(huì)為它認(rèn)真地梳理毛發(fā),好好地將它清洗;在它需要休息時(shí),我會(huì)用為它搭建一個(gè)結(jié)實(shí)的馬棚,遮風(fēng)避雨、驅(qū)寒擋暑。

          假如我有一匹馬,我一定把它當(dāng)作我的好朋友、好助手。我會(huì)和它一起到大森林里,去呼吸新鮮的空氣,看一看鳥語(yǔ)花香的天空、茂密的大樹(shù),和森林里的小動(dòng)物們一起自由自在地玩耍,累了可以在小河邊休息,看一看清澈見(jiàn)底的小河,聆聽(tīng)鳥兒的歌唱,享受一下大自然的美好。我可以騎著它到世界各地去旅行,領(lǐng)略世界的`歷史和人土風(fēng)情,“行萬(wàn)里路、讀萬(wàn)卷書”,走一路學(xué)一路,擴(kuò)大自己的知識(shí)面;

          有一匹馬是多么美好的事情,我多希望夢(mèng)想成真!

        假如我有一匹馬作文 篇2

          這世界上有很多馬。如果讓我選擇一匹馬,我會(huì)直接牽走名貴的汗血寶馬。

          假如我有了這匹馬,它會(huì)帶我一起去草原玩耍,吃涮羊肉,喝著鮮牛奶,然后躺在草地上,享受著大自然的滋潤(rùn)與美麗。

          假如我有這匹馬,它會(huì)系上一條藍(lán)色絲帶,帶我去看傳說(shuō)中的玉皇大帝和王母娘娘,看看那想象中的云中樓閣,夢(mèng)中宮闕。也許看見(jiàn)孫悟空,他還可以教我七十二般變化。再登上月亮去拜訪嫦娥姐姐和她的玉兔。

          假如我有這匹馬我可以去祖國(guó)的任何城市,任何地方。世界的最高峰--珠穆朗瑪峰,竟然在我的腳下。令人神往的藏族廟宇我竟一覽無(wú)余。

          假如我有這匹馬,我既可以和它一起沖向云霄,又可以潛到海底;去看看天上有多少云朵和眨著眼睛的星星有多少顆,去海底看看水中的珊瑚是啥樣,還有許多我從未見(jiàn)過(guò)的海洋生物。

          假如我真有這匹寶馬,我一定好好愛(ài)護(hù)它。

          現(xiàn)在,我是一名學(xué)生,正在學(xué)知識(shí),長(zhǎng)知識(shí)的年齡,只有好好學(xué)習(xí),將來(lái)我才能駕馭寶馬,自由馳騁于浩翰的理想空間。

        假如我有一匹馬作文 篇3

          路遙知馬力,日久見(jiàn)人心;連詩(shī)人都贊美它們的品德,瀟灑是它們的個(gè)性,帥氣是它們的外表,美是它們的心靈。

          假如我有一匹馬,我會(huì)把它打扮得漂漂亮亮的,我會(huì)為它配上胸章,把它的頭髮梳直,把它的尾巴染成五彩繽紛,我不會(huì)像其他人一樣,把它帶上簪頭,栓住它的自由和權(quán)力。

          我會(huì)賜予他一種神奇的力量。讓他能穿越,不是穿越到古代,也不是穿越到未來(lái),而是穿越到下一秒鐘、,下一秒,下一秒。誰(shuí)都不知道,難道這不好嗎?

          我不會(huì)讓它受一點(diǎn)傷害,因此,我為它穿上了風(fēng)火輪,載這更多的人去安全的地方。

          我會(huì)讓它給以快樂(lè),讓殘疾人自信,讓世界更美好。它來(lái)到盲人前,輕輕地低聲唱歌,告訴它在上帝面前,每個(gè)人都是蘋果,因?yàn)樗鼈兌急簧系鬯矏?ài),所以上帝咬了一口,你應(yīng)該自豪,驕傲。它來(lái)到一位耳聾的人身邊,跳起了尤美的舞蹈,把這個(gè)故事告訴了他。它把這個(gè)故事告訴了更多的人。

          如果此時(shí)此刻下一秒就要發(fā)生地震的話,我會(huì)騎這它告訴每一個(gè)人,保護(hù)他人,不讓他人受傷。

          它能做這麼多,那該叫什麼名字呢?我問(wèn)媽媽,媽媽搖搖頭,我問(wèn)弟弟,弟弟說(shuō)個(gè)炫,我問(wèn)爸爸,爸爸說(shuō)個(gè)舞。我想了又想,炫舞,哈,不錯(cuò),就這個(gè)。

          我真想擁有你啊!炫舞。

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