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我和馬良過一天作文（通用63篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的我和馬良過一天作文，歡迎閱讀與收藏。
我和馬良過一天作文 1
今天晚上，月明星稀。我在床上自言自語道：“要是有一支神筆就好了！”突然，我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)人唰地一下，坐在了我的床邊。神筆馬良高興地對(duì)我說：“你想我，我來了。我們一起去玩吧！”然后，他還真給了我一支神筆。
于是，他教我用神筆畫了一只小船，它把我們帶到了森林里。我們東找西瞧，一直悄悄在找那只大怪獸，但是沒找到。我提議用神筆畫一臺(tái)望遠(yuǎn)鏡，去尋找大怪獸。神筆馬良按我說的`畫了一臺(tái)新型望遠(yuǎn)鏡。我們對(duì)著它看了好久，還是沒找到。時(shí)間快過了半天了，我們著急了�！翱赡芄肢F是綠的，在森林里隱形了吧？”我著急地說，“怎么辦呢？”“應(yīng)該仔細(xì)找找找，別著急。”
我沒有放棄，堅(jiān)持用大型望遠(yuǎn)鏡搜尋著。過了一會(huì)兒我們終于找到它了！
于是，我們先畫了幾把劍，一轉(zhuǎn)眼劍就成了真的。我拿出劍向怪獸打去，結(jié)果他跳開了！它用爪子抓我，我用劍刺一下，把它的爪子給砍掉了。接著我又用劍刺傷了它第一個(gè)腦袋，它噴出火，差點(diǎn)擊敗中了我，幸虧我躲過了。最后，我躲過它的攻擊，閃身用劍把它給結(jié)果了。
突然，我發(fā)現(xiàn)神秘馬良不在我身邊了，我急得大叫了起來。我這一著急，被驚醒了。原來是一場(chǎng)夢(mèng)��！哎！真希望他和我再度過一天��！
我和馬良過一天作文 2
有一天，我在看一本關(guān)于馬良的書本，突然一道亮光出現(xiàn);
這時(shí)，神筆馬良來到了我跟前，我驚訝地問到：“你是傳說中的神筆馬良嗎”，馬良說：“我被一個(gè)大窟窿吸到這個(gè)世界來了，請(qǐng)問這是哪里”?我告訴他說這是我家。然后，我?guī)яR良去外面看了一下21世紀(jì)的現(xiàn)代世界。
首先，我?guī)チ诵^(qū)里，他問：“這一個(gè)大方塊怎么停在這”?我說：“這個(gè)現(xiàn)代世界的交通工具--汽車，可每逢下雨天，汽車會(huì)被雨點(diǎn)打個(gè)不停，要是有一把大雨傘為它們擋雨就好了”。這時(shí)馬良拿出神筆一揮，瞬間畫出了一個(gè)可以為汽車擋雨的大雨傘;這樣汽車就不會(huì)被雨點(diǎn)打濕了。
接著我們?nèi)チ松�，那里百花齊放，可是我卻突然聽到了砍樹的聲音;原來，有人在亂砍樹木，于是我請(qǐng)求馬良依此地為界限，做一個(gè)提示牌，提醒廣大人民不要亂砍樹木，這可是動(dòng)物園的家。這時(shí)馬良神筆一揮，一個(gè)綠色的'標(biāo)識(shí)牌出現(xiàn)在眼前，上面寫道“保護(hù)森林，人人有責(zé)，禁止亂開亂伐”，我不禁拍手叫好。
最后，我們回到了我家中，馬良說：“你今天做了很多好事，日后肯定會(huì)受益自己”，說完，馬良又被大窟窿給吸走了。
神話故事想像豐富，親愛的朋友們，你們也想和馬良愉快的玩一天嗎?
我和馬良過一天作文 3
月光灑向大地，我正看著《神筆馬良》這本書，看著看著就睡著了。恍惚中我看到神筆馬良就站在我面前，我很驚訝！問了一句：“你是神筆馬良嗎？”他沒回答我的問題，而是畫了一朵云，踩在云上，云又飛著繞了一個(gè)圈，馬良下來了，云不見了，他自豪地說：“那當(dāng)然，我來這是來幫助人們的'�！痹拕傉f完，馬良小手一揮，又重新畫了一朵云正要離開，我連忙趕上前攔住他：“我也想要幫助人們，可以帶上我嗎？”“那好吧！你跳上來讓我們一起去幫助人們吧！”馬良回答說道。
我和馬良踩著云朵，經(jīng)過一個(gè)村莊，看到農(nóng)民們個(gè)個(gè)都衣衫襤褸、瘦骨如柴，房子破舊不堪。我們趕緊飛下去，馬良用神筆畫了很多衣服，我就幫忙把衣服分派給農(nóng)民和孩子們，然后又畫了許多食物，有面包、有餅干、有蛋糕，還有各種干糧。然后，馬良拿著神筆對(duì)著每間房子揮一揮，房子馬上變了樣。最后，馬良還畫了許多耕地的工具和各種食物的種子。農(nóng)民收到這些東西，心里都樂開了花。隨后我們告別了農(nóng)民們。
“我們下一個(gè)地方是哪里？”我好奇地問。“今日的時(shí)間差不多了，下次吧！”馬良回答說。于是他揮了揮神筆，我就從云上掉下來，“啊～”我驚醒了，才發(fā)現(xiàn)原來這是一場(chǎng)夢(mèng)！
我和馬良過一天作文 4
如果我能和神筆馬良過一天，那該多好呀!今天，我恰巧遇見了神筆馬良，就與神筆馬良過了一天。
神筆馬良穿的衣服很像一個(gè)女生的衣服，身后還有一支害害羞羞、躲躲藏藏的畫筆。
神筆馬良對(duì)我說：“你想不想和我一起去幫助窮人?”“想呀，想呀!”我高興地說著。沒等我說完，神筆馬良就掏出自己的畫筆，迅速地畫了一只土黃色的駿馬，我和神筆馬良一起坐上駿馬，騎著駿馬到可以幫助窮人的地方去了。
幾分鐘后，我和神筆馬良就到了需要幫助的地方了。那里的房子破敗不堪，人們穿的'衣服也很破，小溪里的水馬上就要干涸，人們?nèi)狈κ澄铮淌莛囸I。就在這個(gè)時(shí)候，神筆馬良非常地急躁，急忙地拿起畫筆，畫了幾排高大寬敞的房屋，再畫一堆美味的美食，然后畫一些美麗又穿著舒服的衣服、鞋子和褲子，最后把小溪里的水填滿，在小溪的旁邊畫一些稻谷......
我正和人們一起沉浸在喜悅之中時(shí)，突然聽到：“起床了!起床了!”我迅速地起床，眼前的神筆馬良不見了，原來我剛才是在做夢(mèng)呀!真希望這是真的。
要是神筆馬良再來我家里玩，我們能真的一起幫助窮人，那該多么好呀!
我和馬良過一天作文 5
我在看《神筆馬良》的時(shí)候，一陣風(fēng)拂過，我頭就有點(diǎn)暈，慢慢地，我就進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
一會(huì)兒，我聽到了一陣“沙沙”聲，睜眼一看，原來是神筆馬良在畫畫，那是畫畫的時(shí)候紙與筆摩擦發(fā)出“沙沙”的聲音�！斑@不是我喜歡畫畫的神筆馬良嗎？”馬良驚訝地說道：“你怎么知道我的名字呢？”我說：“我看過《神筆馬良》所以知道你的名字，我和你一起去幫助人們?nèi)ケＷo(hù)環(huán)境吧！”“好呀”他說。
我們一邊走一邊看著馬路，發(fā)現(xiàn)地上有很多垃圾，于是我建議他畫一個(gè)清潔道路的機(jī)器人。緊接著他用神筆畫了一個(gè)清潔道路的.機(jī)器人，可神奇了！
我們又繼續(xù)向前走，看見周圍屋子的門口有很多垃圾，于是神筆馬良把神筆給了我，讓我畫了好一些保護(hù)環(huán)境的機(jī)器人。我在別人家門口畫了一個(gè)自動(dòng)分類垃圾的機(jī)器人，它有車輪，可以移動(dòng)。當(dāng)別人扔垃圾時(shí)分類分錯(cuò)時(shí)，機(jī)器人就會(huì)自動(dòng)重新分類，于是馬良豎起了一個(gè)大拇指。
我和神筆馬良用神筆創(chuàng)造了清潔美麗的環(huán)境。他對(duì)我說了一聲再見，我就回到了現(xiàn)實(shí)。
我和馬良過一天作文 6
我發(fā)明了一臺(tái)時(shí)空穿越機(jī)，可以穿越時(shí)空彎了一下開關(guān)，把我送到了唐朝。
到了那里，我看見一個(gè)男孩手里拿著一只筆在那畫畫，而且畫出什么就會(huì)變成真的，“呀”，這不就是我日夜崇拜的神筆馬良嗎？我高興極了，對(duì)馬良“說”：”馬良我們一起去幫助窮人吧�！瘪R良微笑點(diǎn)點(diǎn)頭說：“好呀，我最喜歡的就是幫助窮人了。“，說完直接馬良拿出神筆，很快地畫出了一匹駿馬，我們騎上駿馬，飛奔到了一個(gè)窮苦的村莊。
那里的`房子很破，食物快要吃完了，水也不是很充足，小溪那里一到夏天水就干了，我和馬良都很著急，馬良拿出神筆馬上畫出了許多食物，我一一分給了窮人，馬良又用筆把心里的水補(bǔ)滿了，然后又畫了許多杯水分給了村民，這時(shí)我聽到了馬蹄聲，原來是馬跑了，我連忙對(duì)馬良“說：馬良馬跑了，馬良卻說“我知道”。我心想：馬良真善良，馬跑了都一點(diǎn)也不著急。
我們幫著幫著，馬良突然消失了，原來是時(shí)空穿越機(jī)的時(shí)間到了，唉，要是時(shí)空穿越機(jī)的時(shí)間能再長一點(diǎn)，我真想和馬良繼續(xù)幫助那些窮苦的人們啊！
我和馬良過一天作文 7
今天是星期天，我坐在沙發(fā)上喝著冷飲，看著我最愛看的神筆馬良動(dòng)畫片。不知不覺，我迷迷糊糊地睡著了。突然，有一個(gè)人拍了我一下，我回頭一看，一個(gè)拿著畫筆的'小男孩出現(xiàn)在我面前。��！這不是傳說中的神筆馬良嗎？
這時(shí)，神筆馬良好像看出了我的心思，對(duì)我說：“咱倆有緣，我可以陪你過一天�！蔽腋吲d地叫道：“太好了！你能用你的神筆來幫我忙嗎？”“沒問題。”神筆馬良爽快地答應(yīng)了。
神筆馬良先用神筆畫出了兩個(gè)手環(huán)，遞給我一個(gè)說：“咱倆一人一個(gè)‘互相了解’手環(huán)�！睅鲜汁h(huán)，我們就成為好朋友了。
接著，我?guī)е窆P馬良來到了商場(chǎng)，筆馬良問：“這里是哪里？”我回答道：“這里是商場(chǎng)，是一個(gè)可以買到衣服、好吃的和生活用品的一個(gè)地方�！�
之后，我和神筆馬良從商場(chǎng)里出來，我看見一位老爺爺正慢騰騰地向馬路對(duì)面走去，而不遠(yuǎn)處一輛卡車正飛奔而來。我大喊：”爺爺小心！”爺爺沒聽見，繼續(xù)走�？ㄜ囻R上就要撞上老爺爺了，這時(shí)馬良畫了一個(gè)風(fēng)火輪，馬良踩著風(fēng)火輪沖了過去，救下了老爺爺。有馬良在身邊真是太好了！
“寶寶快醒醒，你怎么開著電視睡覺��？”聽到媽媽的詢問聲我一驚，醒了。電視里還在播放《神筆馬良》呢！
我和馬良過一天作文 8
今天，我和神筆馬良過了一天，那是怎么渡過的呢？一起來看看吧！
我們先來到了一個(gè)村子里，哪里很奇怪，花草都枯了，莊家也都沒有了。我和神筆馬良四處打聽，原來這里常年干旱才導(dǎo)致莊稼不生長，花草全枯萎。我聽了對(duì)對(duì)神筆馬良說：“要是現(xiàn)在能下一場(chǎng)大雨，那該多好��！”神筆馬良聽了立刻拿出神筆在天空中“唰唰”幾下，瞬間豆子般的大雨落了下來。村民們歡呼著這場(chǎng)大雨的到來。我相信不久的將來，這里會(huì)有成熟的莊稼，會(huì)有綠油油的`小草，會(huì)有可愛的花朵……
我們又來到山區(qū)，我們幫人們建房子、修倉庫、打水井……我和神筆馬良一起做過的事情還有很多。比如：我和神筆馬良一起把那些砍過的樹重新畫了出來，一起為那山區(qū)沒有錢的孩子畫了書本、衣服、教師……
神筆馬良真的像童話里的一模一樣，一樣善良一樣神奇。
我們坐著神筆馬良用神筆畫的云彩在天空中飄著。我低頭望去，地上的車、人、動(dòng)物都像螞蟻一樣渺小。
我和神筆馬良度過了精彩又有意義的一天。
我和馬良過一天作文 9
早晨，我正睡眼朦朧，突然傳來了一股濃濃的墨水味，我睜開眼睛尋找來源，發(fā)現(xiàn)窗外有一個(gè)身影，揉揉眼睛一看，我的偶像馬良居然站在了窗外!
我高興地接待了馬良，吃過媽媽給我們準(zhǔn)備的營養(yǎng)早餐，我邀請(qǐng)他一起去學(xué)校。來到學(xué)校，便看到校園里的同學(xué)們?cè)谔唠η颍因湴恋卣f：“我們學(xué)校啟動(dòng)了毽球健身活動(dòng)，還上了電視呢，可好玩啦!”突然，傳來一陣哭聲，原來一位同學(xué)的毽子不小心踢到屋檐上去了，馬良見狀，馬上神筆一揮，畫了一個(gè)樓梯，麻利地爬上屋檐把毽子撿了下來，還給了那位同學(xué)�！安焕⑹巧窆P馬良，真神奇呀!”我在心里暗想。
“轟隆隆!”突然天空傳來了雷聲，豆大的雨點(diǎn)下了起來，校園里的`同學(xué)都慌忙地往教室跑去�！把�，這下糟了，我們美術(shù)課制作的手工陶泥還曬在走廊上了，這下可全毀了!”我急得快哭出來了。馬良馬上畫了一陣風(fēng)，把烏云給吹走了，又畫了一個(gè)紅紅的太陽，天氣又好了起來，我們的作品得救啦!馬良可真是太厲害了。
“叮鈴鈴……”鬧鐘突然響了，原來我是在做夢(mèng)啊!要是馬良真的能來到我們身邊，那該多好呀!
我和馬良過一天作文 10
今天，我走出家門口，卻意外撞見一個(gè)穿著一身破舊的古裝，握著一支閃閃發(fā)光的筆的人。
我看看，怎么越看越眼熟呢？我的大腦不斷回憶。咦？這不是神筆馬良嗎？我走上前問道：“請(qǐng)問來者何人？”他有陌生的口氣回答道：“我叫神筆馬良�！蔽业男睦锵耖_了花一樣興奮。
他真的是像故事里那樣，畫出來的東西大都能變活嗎？于是我就跟他說：“你能畫畫一杯可以喝的水嗎？”他沒有回答我就揮起畫筆開始作畫了。過了一會(huì)兒，他端起水杯，走過來。此時(shí)我已感覺到很厲害，我把水喝下去之前還不相信這一切是真的，直到現(xiàn)在我相信了。
我又讓他給我畫游樂場(chǎng)。但是他似乎好像不明白，他問：“游樂場(chǎng)是什么？是吃的'，還是玩的？”我回答：“都不是，是一個(gè)很大的地方，有很多人。”他又不好意思地說：“對(duì)不起，我不知道這些是什么，對(duì)了，天色已晚，我該回家了�！�
就這樣，我看著他的背影消失了。
我和馬良過一天作文 11
從小到大，我看過許多故事，認(rèn)識(shí)了許多可愛的主人公，有本領(lǐng)高強(qiáng)、愛憎分明的孫悟空；有機(jī)智聰明、懲惡揚(yáng)善的阿凡提；有美麗純潔、溫柔善良的灰姑娘，而我最喜歡的是神筆馬良。
如果有一天我能真的見到神筆馬良，一定會(huì)帶他去山區(qū)看一看。那里，有一群衣著破爛的孩子，他們渴望學(xué)習(xí)知識(shí)，卻只能擠在低矮破舊的危房里學(xué)習(xí)，坐在搖搖欲墜的桌椅前，用著不知轉(zhuǎn)了幾手的課本，拿著已經(jīng)快捏不住的鉛筆頭，在用過的本子反面練習(xí)寫字……即使條件如此艱苦，他們依然愿意每天往返數(shù)十公里去上學(xué)，去學(xué)知識(shí)。
我和神筆馬良會(huì)用手中的畫筆，為他們實(shí)現(xiàn)愿望。我們將會(huì)畫出一座座美麗的學(xué)校，里面有寬敞明亮的教室，整齊堅(jiān)固的桌椅。嶄新的`課本，齊全的文具……讓他們可以安心地學(xué)習(xí)知識(shí)。我們還會(huì)畫許多臺(tái)電腦，連上互聯(lián)網(wǎng)，教他們上網(wǎng)，認(rèn)識(shí)大山外面的世界。
我們還要畫出許許多多他們應(yīng)該擁有的快樂，看著孩子們驚喜且滿足的笑臉，我和神筆馬良雖然疲憊，卻滿心歡喜。
我和馬良過一天作文 12
早上，媽媽過生日，我準(zhǔn)備畫一幅最最最好看的荷花送給她。 可是我怎么畫也畫不好，氣的我恨不得把紙撕了。這時(shí)候，有一個(gè)抱著毛筆的男孩過來，說要教我畫荷花。我一看，是馬良，不敢相信，揉揉眼睛，真的是馬良。他給我畫了一幅亭亭玉立的荷花，在水塘里，然后他把那幅畫放在我家的空院里，那幅畫立刻變成真的，空氣中，散發(fā)著正著花香。
我問馬良：“馬良，你能給我畫點(diǎn)錢嗎？因?yàn)橛辛隋X，我就可以買許多許多好玩的玩具�！瘪R良說：“不可以，我的神筆是用來幫助有困難的人。”那誰需要幫助呢？我想：哦，大山里的'孩子。那我們趕快去吧！馬良邊說邊畫飛機(jī)和駕駛員，我們坐著飛機(jī)來到大山里，大山的孩子很窮，穿不暖，吃不飽，有的還上不起學(xué)。我連忙讓馬良畫了一所學(xué)校。馬良拿著畫筆，畫了一所寬敞明亮的學(xué)校和一位知識(shí)豐富的老師。山里家家戶戶的百姓都非常感謝馬良。
到了晚上，馬良說：“我該回去了�！蔽野蟮溃骸澳隳懿荒懿蝗グ。俊瘪R良說：“我還要幫助其他的人，下次再來你家�！�
我和馬良過一天作文 13
一天，我在答街上走著，準(zhǔn)備去買零食。在路上，我看見一個(gè)小男孩，他拿著一支漂亮的畫筆，我走進(jìn)一看，這不是大名鼎鼎的大畫家——神筆馬良嗎？我問他，你來我們這里有什么事？他說：“我想來看看，我能為你們做點(diǎn)什么？”我說：“我可以你幫你呀！”我把神筆馬良的'筆，借了過來。
首先我先畫了一些樹木，讓大地充滿了生機(jī)；然后我又畫了一些五顏六色的花，讓大地充滿了色彩；最后我畫了好多神奇的袋子，無論在里面放什么東西，都能變成寶貝。我把這些袋子發(fā)給每一個(gè)有需要幫助的人。神筆馬良夸獎(jiǎng)了我，給了我很多零食。
我想生病馬良一定沒去過游樂園玩過吧！我對(duì)神筆馬良說：“我?guī)闳ヒ粋�(gè)好玩的地方�！蔽�?guī)窆P馬良來到游樂場(chǎng)，神筆馬良看到這么多好玩的東西，開心的東奔西跑起來。我和神筆馬良把整個(gè)游樂場(chǎng)設(shè)施都玩了個(gè)遍，當(dāng)我們開心開心的準(zhǔn)備回家時(shí)，突然聽到了一個(gè)熟悉的叫聲：“依依快起床啦，上學(xué)要遲到了。”哈，原來這是一個(gè)夢(mèng)呀！
我和馬良過一天作文 14
一天，我一不小心闖進(jìn)了童話世界，正好看到了馬良。只見馬良身穿漢服，微笑著看著我，我對(duì)馬良說：“馬良，我們一起去逛街吧�！瘪R良點(diǎn)頭答應(yīng)了。
街上人聲鼎沸，鑼鼓喧天，各種吆喝聲震耳欲聾。我看見一個(gè)老奶奶躬著身子，牙齒稀稀疏疏的好像一把掉了齒的梳子，頭發(fā)已經(jīng)花白像被霜染過一樣。她背著一個(gè)綠袋子，顫顫巍巍地向醫(yī)館走去。正在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)賊眉鼠眼的人正跟在老奶奶后面。只見他雙眼直勾勾地盯著老奶奶的綠袋子，像老虎盯著獵物一樣，目不轉(zhuǎn)睛。等到老奶奶走到十字路口停下了腳步時(shí)，小偷以閃電般的速度沖上前去，把老奶奶的綠袋子搶入手中，飛快地逃跑了。老奶奶被小偷推倒，一邊用手拍著大腿，一邊老淚縱橫地喊道：“那可是我老伴兒的救命錢啊，這可怎么辦呀？”
我生氣地對(duì)馬良說：“馬良，我們快去追賊�！瘪R良也憤怒地說：“走，快跑。”我們以百米沖刺的速度追去，可那個(gè)小偷越跑越快，從一個(gè)巷子拐到另一個(gè)巷子。眼看小偷就要離開我們的視線了，我急切地像一只小猴子抓耳撓腮，心想：可不能讓小偷把老奶奶的救命錢給拿走了。于是，趕緊對(duì)馬良說：“馬良，你快想想辦法呀！”馬良思索了一會(huì)兒，突然眼前一亮，從袖子里掏出一枝金光閃閃的筆——那就是神筆，說：“看我的`�！闭f完，在空中畫了一條大河。地面突然裂開，小偷面前立刻出現(xiàn)了一條滔滔不絕的大河。小偷一愣，急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)捕快來了，小偷被逮捕了，我和馬良將綠袋子還給了老奶奶，旁邊的人們不停地夸獎(jiǎng)我們，我心里像吃了蜜一樣甜，樂得合不攏嘴。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”一陣鬧鐘聲把我吵醒了。原來是一場(chǎng)夢(mèng)��！
善有善報(bào)，惡有惡報(bào)，我們每個(gè)人都應(yīng)該做一個(gè)善良的人。
我和馬良過一天作文 15
這個(gè)夢(mèng)可真神奇呀！我到底做了什么夢(mèng)呢？不如大家來看一看吧！
這天晚上，我早早地上床睡覺。不知道過了多久，我一覺醒來，便剛好看見一個(gè)陌生的人影從我房間門口走過。我一驚：難不成，是壞人？我悄悄走到房門口一看，原來是一個(gè)身穿古裝，腰上叉了一支有著神奇的光的毛筆，和我差不多大的男孩。我雖然不那么害怕了，但還是輕手輕腳地回到我的房間，并關(guān)上房門，躲到了衣柜里。幾分鐘后，我的房間墻壁上出現(xiàn)了一個(gè)二分之一個(gè)浴缸大小的洞。小男孩的腦袋從大洞伸了出來，左看看右看看，然后整個(gè)身體都爬進(jìn)了我的`房間。只聽他喃喃道：“怎么這么暗呀！”接著，他拿出了那支大毛筆，在墻上畫了幾盞古色古香的油燈。瞬時(shí)我的房間燈光搖曳，宛如鋪上了橙黃色的細(xì)沙。我驚訝地張大了嘴巴——他就是馬良！
我不再害怕了，從衣柜里走了出來。馬良一下子就發(fā)現(xiàn)我了。還沒等我說話，他便問道：“你好，我叫馬良，請(qǐng)問這里是哪里？”我回答道：“當(dāng)然是我家呀！你來到了未來世界�！彼犃巳粲兴嫉卣f：“原來是這樣啊！怪不得我看什么都覺得奇特呢！我現(xiàn)在才明白，原來我來到了未來。”我想了想，對(duì)馬良說：“馬良，你在這里人生地不熟。要不，我和你交個(gè)朋友，你就住我家吧？”馬良聽后點(diǎn)頭答應(yīng)了。這時(shí)天還很早，我和馬良躺在我的小床上睡著了。
第二天，我早早起床，并把馬良叫了起來說：“馬良，我要去上學(xué)了，我先帶你去大街看看�！瘪R良聽了高興地說：“太好啦。”剛來到大街上，馬良便指著來來往往、川流不息的汽車問我：“這些四個(gè)輪子、行動(dòng)如飛的怪物是什么？”我回答道：“馬良，那不是什么怪物，而是汽車，一種交通工具。”馬良聽了點(diǎn)點(diǎn)頭，但緊接著提出疑問：“這些汽車既沒有用牛拉，也沒有用馬拉，為什么還能動(dòng)起來？”我解釋說：“之所以可以動(dòng)起來，那是因?yàn)橛秃碗�。油和電發(fā)出一種動(dòng)力，讓汽車動(dòng)了起來�！苯又�，馬良指著……就這樣，我和馬良便到了學(xué)校。這時(shí)，馬良吵著說他也要上學(xué)。我沒辦法，只好答應(yīng)他和我一起上學(xué)。
我?guī)еR良來到教室。今天同學(xué)們要看直播。馬良看著電視上老師講話，心想：“學(xué)校先生是怎么爬進(jìn)這個(gè)大箱子里的？為什么不直接站在同學(xué)們面前講話呢？”后來，馬良又上了語文、數(shù)學(xué)等課。他第一次看見粉筆、黑板等教具，興奮不已，表現(xiàn)得比我還好。一個(gè)上午很快過去了。下午是美術(shù)課。馬良一聽就得意起來：“畫畫，那可算什么，我覺得自己都不用上課了。”這次美術(shù)課要畫一、兩種動(dòng)物。坐在我旁邊的馬良微微一笑，對(duì)我說：“你看好了，看我畫大花貓和小老鼠吧！”接著，馬良就畫了一只貓和一只老鼠。老鼠在教室拼命跑，貓?jiān)诤竺娓F追不舍。就這樣，這對(duì)身影一會(huì)兒從教室東邊跑到西邊，一會(huì)兒從教室南邊跑到北邊。結(jié)果原本安靜的教室一下子便炸開了鍋。差不多所有的女同學(xué)都尖叫了起來。這時(shí)段長怒氣沖沖地來到教室門口大聲問道：“這是怎么回事？”同學(xué)們指著馬良異口同聲地說：“是他，是他，是他帶的老鼠和貓�！瘪R良知道闖了大禍，便對(duì)我說：“朋友，后會(huì)有期，再見！”說完馬良就坐著他畫出的飛毯走了。
這時(shí)，我一陣眩暈。等我再次睜開眼睛時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己躺在床上。終于明白了，我做了一個(gè)夢(mèng)。不過，馬良，希望下次能與你在夢(mèng)中再度過一天。
我和馬良過一天作文 16
我一直想擁有一支馬良的神筆，這樣我就可以幫助很多受苦受難的人。也許是我的誠意感動(dòng)了上帝，這一天，我終于見到了馬良。馬良穿著一身雪白的衣衫，手里拿著那支我渴盼的`神筆。還沒等我開口，他就嘆息起來：“今天我特意穿越過來，為的就是和你一起解除人間的疾苦�！�
我把馬良帶到貴州的一所小學(xué)，我聽新聞里說，這里的孩子上學(xué)要攀過高高的懸崖，十分危險(xiǎn)。上學(xué)的路程很遠(yuǎn)，孩子們每天四點(diǎn)多鐘就要起床，走上三個(gè)多小時(shí)才能到學(xué)校。我把情況向馬良做了介紹。馬良感慨萬分：“這怎么行呢，孩子們還小，每天吃不好，睡不足，怎么學(xué)習(xí)呀！”我靈機(jī)一動(dòng)：“用你的畫筆給孩子們畫一所學(xué)校行嗎？”
于是，我和馬良忙活了起來。我調(diào)好顏料，鋪好畫紙。馬良手握畫筆，專心地畫了起來。他先為這所學(xué)校選了一處風(fēng)景優(yōu)美的地方，接著畫了一棟高樓大廈。這棟大廈可以轉(zhuǎn)動(dòng)，冬天不用吹北風(fēng)，夏天不用曬太陽�！皯�(yīng)該再畫一個(gè)大操場(chǎng)！”我建議道。
馬良蘸了顏料，大筆一揮。一塊寬闊的操場(chǎng)出現(xiàn)在畫紙上，操場(chǎng)有八條跑道，全是塑膠的，軟軟的。為了讓孩子們能夠有運(yùn)動(dòng)的場(chǎng)所，我和馬良一起又為學(xué)校設(shè)計(jì)了一個(gè)游泳池。最后，我在網(wǎng)上搜索了一長串的書名，建議馬良把這些書都畫上去。最后，我們商量給孩子們每人畫一本平板電腦，這樣，他們自己可以上網(wǎng)閱讀。一切完工后，馬良把畫紙一抖，畫上的教學(xué)樓神奇地長高了起來，游泳池開始變大起來。我們眼前出現(xiàn)了一所漂亮的學(xué)校。
這一天真沒白費(fèi)勁，我和馬良欣慰地笑了。我們約定，每年的這一天都要見面，一起攜手做好事。
我和馬良過一天作文 17
今天，爸爸媽媽出門了，讓我一個(gè)人在家寫作業(yè)！
早上起床后收拾完，我先吃了點(diǎn)早飯。吃完飯我就回房間寫作業(yè)了，很快我就把作業(yè)寫完了！整理完書包后，我來到了客廳打開了電視，看著看著，我不知不覺的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)！
這時(shí)，我看見了一個(gè)可愛的小男孩，只見他的'手中還拿著一根神筆！啊，我尖叫了一聲，這個(gè)小男孩原來是傳說中的神筆馬良！這時(shí)，馬良突然給我說：“我很高興認(rèn)識(shí)你，我們一起去梅力更爬山吧”。我很開心的答應(yīng)了！
馬良拿起神筆畫出了梅力更的大門，馬良和我走了進(jìn)去！哇，我被梅力更秋天的景色迷住了!而馬良呢，看見地上落滿的金黃色樹葉，感嘆到：“好想在這金黃色的地毯上睡一覺”！我兩東看看，西看看，想著趕緊爬到山頂！這時(shí)，我家的門開了，是爸爸媽媽回來了！馬良突然就消失了......我揉了揉眼睛，再使勁的看看爸爸媽媽，�。吭瓉硎菆�(chǎng)夢(mèng)！回想剛才和馬良在一起爬山的情景，我不由自主的笑了！
在夢(mèng)中和馬良過的這一天簡(jiǎn)直太開心了！
我和馬良過一天作文 18
晚上，我正在讀書的時(shí)候，感覺每個(gè)故事都是一副美麗的畫卷，心想，要是所有的東西都可以畫出來該多好呀！但是實(shí)力不允許呀！哎，要是和馬良一樣有一個(gè)神筆，就什么東西都可以畫出來了。
想著想著，我迷迷糊糊地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。這時(shí)，我突然看到了神筆馬良，他手拿畫筆，笑瞇瞇地向我走來。我正好有點(diǎn)餓了，馬上問他：“你可以給我畫很多很多零食嗎？我肚子餓了。”說完便心想：馬良會(huì)給我畫嗎？結(jié)果馬良堅(jiān)決地說：“不可以，零食不能解餓，而且多吃零食會(huì)長蛀牙的�！蔽覀牡目蘖�。
這時(shí)，馬良見我穿著一件T恤，很單薄，他問我：“天這么冷，你怎么穿的這么少呀？”我傷心的說：“我丟了很多衣服，就剩身上這一件了�！瘪R良這時(shí)畫筆一揮，很多漂亮的、厚實(shí)的`衣服出現(xiàn)在我的眼前，我穿上厚厚的衣服，立刻感到很暖和。我激動(dòng)地對(duì)馬良說：“太感謝你了！”馬良很客氣的說：“不用客氣�！�
早上，一覺醒來，我把夢(mèng)到的事情告訴了媽媽，媽媽哈哈大笑，說：“下次你再碰到馬良，讓她也給我畫幾件衣服。”我和媽媽都笑了。
雖然這是個(gè)夢(mèng)，但讓我知道了馬良的善良、友好，讓我和神筆馬良度過了愉快的一天。
我和馬良過一天作文 19
有一天晚上，我寫完作業(yè)，就去睡覺了。但是，我翻來覆去睡不著，就去喝水。我發(fā)現(xiàn)陽臺(tái)上站著一個(gè)人，他用一支毛筆在地上畫扇子，我剛想走過去，只見地上的扇子變成了一把真的扇子！“這不是神筆馬良嗎？”我走上前一看，出乎意料地發(fā)現(xiàn)他就是馬良！
第二天一早，我?guī)яR良去公園玩。馬良贊嘆道：“現(xiàn)代化的.設(shè)施真好，我打算在公園里玩上一圈�！瘪R良剛說完，我們就看到了一群衣衫襤褸的乞丐。我們打算走過去幫助他們，看見乞丐們的身旁地上放著一張紙，上面寫著“旁人不許幫忙，否則后果自負(fù)”幾個(gè)大字。但是，我們還是幫乞丐們畫了幾件衣服，他們很感激我和馬良。
不一會(huì)兒，我們就被壞人們發(fā)現(xiàn)了。我們趕緊拼命地跑呀，跑呀。馬良邊跑邊拿出神筆，在地上飛快地畫上兩匹馬。一秒鐘后，馬變活了。我們騎上馬向前飛奔。但是，壞人們又放了很多箭。馬良又在地上畫了兩個(gè)堅(jiān)硬無比的盾牌。我們擋住了箭，成功地跑掉了。
這時(shí)候，我們跑得很累很渴。馬良就畫了兩杯水和兩把凳子。我喝完水，不知不覺地就在凳子上睡著了。過了一會(huì)兒，我聽到了一個(gè)很熟悉的聲音：“羅格，快起床，上學(xué)要遲到啦！”原來是爸爸�！翱磥�，我是做了一場(chǎng)夢(mèng)呀！”我說。
在這個(gè)夢(mèng)中，我意識(shí)到做人要幫助窮人，打擊壞人，要有一顆鋤強(qiáng)扶弱的正義之心。
我和馬良過一天作文 20
今天中午，我在草坪上看《神筆馬良》，一陣風(fēng)吹來，吹得我有點(diǎn)恍惚，在迷糊中，我揉了揉眼睛，看見一個(gè)身著布衣、頭上挽著發(fā)髻的小男孩，正背對(duì)著我，他的面前立著一個(gè)畫板，畫上畫的正是小花園。
我看的入了神，他突然轉(zhuǎn)過身來，我心里一驚，“你睡醒了，喝點(diǎn)水吧!”說著他用手里的畫筆騰空給我畫了一瓶涼白開，畫筆再一點(diǎn)，涼白開變成真的啦!我一邊喝水，一邊看著他，感覺他的動(dòng)作很熟悉，仔細(xì)一想，啊!這不是馬良嗎，馬良怎么會(huì)在這里呢?不對(duì)不對(duì)，應(yīng)該是我想多了吧。馬良看我疑惑不解的樣子，便解釋道：“那個(gè)大官不知道被誰救了，又派士兵來抓我，情急之下，我畫出一朵云，站在云上，去天空搜尋可以落腳的地方，最終看見你拿著寫我故事的書，就到你家里了�！痹瓉硎沁@樣啊!
我突然想到這幾天新聞上頻繁播出沙漠中的小朋友生活很困難的`事，就決定和馬良一起去救助他們，正想著，馬良突然對(duì)我說：“唉，你叫什么名字啊，今天咱倆干什么好呢，好沒意思啊?”我急忙對(duì)馬良說出我的想法：“馬良，這幾天我們城市正在救助沙漠伙伴，我們要不然去那邊看看?”馬良高興地說：“好啊好啊，我們快走吧!”說著馬良用畫筆騰空畫了一朵云，再用畫筆一點(diǎn)，云變成真的了。我和馬良腳下踏著祥云，穿過城市、穿越森林、來到了沙漠地區(qū)，我們看到沙漠中的孩子是那樣辛苦，他們的生活條件很艱苦，這里充滿粗砂和瓦礫，沒有水，沒有植被，一片荒涼，我們甚至還看到這里的孩子正在吃土呢!馬良真是個(gè)急性子，我轉(zhuǎn)眼的功夫，他就畫好了一片片的烏云，霎時(shí)，天空下起了瓢潑大雨，沙漠的孩子們?cè)谟晗職g快地跳著舞，馬良看著他們跳的那么開心，畫的更起勁了。馬良自己一個(gè)人畫不完，于是他也給我畫了一支神筆，我們兩個(gè)還一起完成了一所“沙漠學(xué)�！�，接著又畫了一包包麥苗種子、棉花種子，我們看見那里的孩子沒衣服穿，又給他們畫了好多織衣服的機(jī)器，婦女們看到這機(jī)器后，立馬就去織衣服了，而孩子們?cè)谖液婉R良一起畫的那所學(xué)校里玩的不亦樂乎!畫完之后，我們累的上氣不接下氣，孩子們看見了，把我們團(tuán)團(tuán)圍住，舉得高高的，我從來沒有感受到這樣的榮譽(yù)!天色漸漸地暗了下來，我和馬良也該走了，于是，我們就向沙漠地區(qū)的小伙伴們告了別，一起踏著云彩回到了家。
馬良滿意的對(duì)我說：“我為城市做了這么大的貢獻(xiàn)，鄉(xiāng)親們一定會(huì)幫我隱藏身份的，那我走了�！薄昂冒�，再見!”我和馬良告了別。回到家里，又看見了這本《神筆馬良》，不禁又一次想起了我跟馬良之間的故事。
“笑笑兩點(diǎn)了，再不走就晚了!”原來是場(chǎng)夢(mèng)啊!
我和馬良過一天作文 21
今天，我和馬良一起度過一天。你不信？沒錯(cuò)，就是神筆馬良，這一天我們是怎樣過的，你一定想知道吧？請(qǐng)聽我慢慢講來。今天早上，穿上衣服后，拿出課本讀《神筆馬良》的.故事時(shí)，看了兩頁后，突然“叮鈴——叮鈴——”門鈴響了，我快步打開門一看，哇，原來是馬良呀！就是我剛才看到的馬良，我趕緊讓座。他看到我在看書，馬良走過來把我的書合上說：“你不要看了，我們出去玩吧！”我們一邊走，一邊聽他講用神筆懲罰惡霸的故事。我們又來到超市之后，買了一些水果，旁邊的老奶奶也買了一些水果，收銀阿姨說：“一共20元�！笨墒抢夏棠讨荒昧�10元。我對(duì)馬良說：“你可以幫老奶奶付錢嗎？”馬良說：“可以！來，看我的�！比缓笏诩埳袭嬕粡�10元的人民幣，立馬就變成真人民幣了，之后給了老奶奶，最后我們走出超市。
到了中午，我和馬良一起去了博物館，在路上我看到了一位老爺爺正在拄著拐杖，一步一步地向前挪，我又對(duì)馬良說：“你幫我老爺爺畫一輛汽車�！瘪R良拿出筆給我畫了一輛出租車，那位爺爺坐了上去，連連感激，順利地回了家。
這就是我與馬良過的一天，快樂而有意義。
我和馬良過一天作文 22
今天，我正看著神筆馬良的時(shí)候，忽然，馬良來到了我們面前，對(duì)我說:“我聽說你想和我玩一天，所以我就來了�！蔽议_心地說:“好呀，我們一起去海邊玩吧！”于是我們就一起去海邊玩了。
到了海邊，我們正玩著呢，忽然聽新聞播放說“有一艘大船出事故了，現(xiàn)在直升飛機(jī)正在去救援。”我和馬良聽了后，馬良用筆畫了一朵云。我們乘著云去了事故發(fā)生地點(diǎn)。果然我們看見了那艘觸礁的輪船，船員們一邊喊著又救命一邊向高處跑去，馬良馬上畫了幾艘小艇，讓船員們都上到小艇上去等待救援。我們看見船上的`船員們都大聲地對(duì)我們喊:“謝謝你！”我們又乘著云回到了海邊。
我們玩夠后，往家走時(shí)，看見了一位女士，一邊跑一邊大聲地喊:誰來幫幫我呀？我的包被搶走啦！”可是路人們都在看熱鬧，沒有一個(gè)上去幫忙的。我們馬上追了過去，馬良畫了一個(gè)鐵籠子把小偷關(guān)住，無論小偷怎么使勁都逃不出去，過了一會(huì)兒，警察來了把這個(gè)小偷帶走了。
晚上我們回到了家，馬良對(duì)我說:“今天我玩的真開心，改天我再過來玩�！闭f完，他就離開了，我心里想:“我也要想馬良一樣懲惡揚(yáng)善�！�
我和馬良過一天作文 23
一天，我正躺在沙發(fā)上看《神筆馬良》，見書中的馬良心地善良、愛憎分明，因此被深深地吸引了。不知不覺，竟進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
我睜開眼睛一看，不由得大吃一驚：書中的馬良竟出現(xiàn)在了我面前，他還是那副老樣子。――頭戴一頂破草帽，穿著一身補(bǔ)丁綴補(bǔ)丁的衣服。讓人看了心酸不已。馬良對(duì)我說：“快跟我走吧，不然就來不及了�！闭f完就用神筆畫出一道哆啦A夢(mèng)才有的任意門，拉著我去了他的`家鄉(xiāng)。
馬良先帶著我去他的家里。路上，我們碰見了一戶窮苦的人家，門外擠滿了黑壓壓的一大群人，嚷嚷著說讓他們還錢。我這才得知，這戶人家的兒子是個(gè)大賭徒，輸光了全部家當(dāng)，還欠下不少帳債，現(xiàn)在又不知去了何處。八十多歲的老母親急得不知如何是好。我焦急地對(duì)馬良說：“快幫幫他們吧！”馬良稍一思索，便拿出神筆向遠(yuǎn)方點(diǎn)了兩下。不一會(huì)兒，一個(gè)青年男子就氣喘吁吁的跑來了。他先向債主們說明了情況，并保證三年之內(nèi)，必定還清所有賬債。接著，青年男子走進(jìn)了屋子，誠懇地向家人道歉，然后就去下山勞動(dòng)了。原來是馬良用神筆把那個(gè)執(zhí)迷不悟的賭徒，腦子點(diǎn)開了竅，使他醒悟了過來。那家人非常感激我們救了他們一家。
經(jīng)歷完這件事后，我心里高興極了�？梢坏今R良家里，剛才的好情緒就又沒了――馬良的家里只有一張床、一張桌子和一個(gè)火爐。我不解地問馬良：“你為什么不給自己多畫一些家具呢？”馬良回答說：“看到老百姓的生活困難重重，我就平不下心來。又豈能有時(shí)間來管這些？有個(gè)住處就很好了，可老百姓們所受的苦，是想象不來的�！甭犕旰�，我打心地里更加佩服馬良了。
就在這時(shí)，媽媽把書從我的手里拿走了，我如夢(mèng)初醒，才發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)夢(mèng)。
我心里想，如果我也有一只神筆，我一定會(huì)讓全世界的人都過上幸福的生活！
我和馬良過一天作文 24
白天我讀了神筆馬良的故事。故事中馬良的神筆那么神奇，我當(dāng)時(shí)就在想，如果我也有這樣一支神筆就好了。
或許日有所思，結(jié)果夜有所夢(mèng)，夢(mèng)中我和馬良相遇了。他是一個(gè)大約十歲的少年，穿著一件樸素卻干凈的衣服，他有一雙像泉水一樣清澈的眼睛，一雙靈巧的雙手纖細(xì)修長，口袋里的那支神筆格外引人注目。我忍不住快步走上前去，激動(dòng)地望著他說：“你是馬良嗎？”只見他有點(diǎn)詫異地看著我，然后有點(diǎn)羞澀地回答說：“是的�！薄拔铱刹豢梢院湍阋黄鹑ゾ戎切┴毨У腵百姓？”我懇切地對(duì)馬良說。他思考了一會(huì)兒，然后說：“好吧，如果你愿意�！�
走啊走，我們終于到達(dá)了目的地，只見這里由于長期干旱，人們顆粒無收，大家一個(gè)個(gè)食不果腹，看起來蒼白無力�？吹竭@里馬良的眼睛紅了，他趕緊拿出畫筆對(duì)著天空畫出一汪清泉，還畫了許多收獲的糧食。他全神貫注，畫的得惟妙惟肖。一眨眼泉水真的來了，糧食也到了各家各戶之間。大家先是詫異，然后感激涕零，最后紛紛向馬良致謝...
叮叮叮的鬧鐘把我吵醒，但我的嘴角卻揚(yáng)著笑意，夢(mèng)中和馬良相處的時(shí)光雖然短暫，但卻如此有意義!
我和馬良過一天作文 25
俗話說：“日有所思，夜有所夢(mèng)。”我早上看了《神筆馬良》后，我晚上就夢(mèng)見了馬良帶我畫畫、教我畫畫，沒想到第二天早上就成真了呢！
馬良大聲的叫道：“嘿，嘿！起床啦！”我模模糊糊的說：“誒，這誰呀？煩人！”我看清楚了，他是馬良也，他是馬良也！馬良來啦，馬良來啦！馬良一臉生氣的說：“我還煩人嗎？”我開心的說道：“不煩人了，不煩人了，嘻嘻！”馬良一臉神氣的說：“走，我?guī)闳ゲ晒�。”我麻利的穿好衣服，蹦蹦跳跳的。出發(fā)啦，出發(fā)啦！
馬良隨手畫了一個(gè)精致的天空之馬車，我贊嘆道：“好好看哦，好好看哦�！瘪R良嚷嚷說：“沒見過世面。”我坐上了精致的天空之馬車，便開始了一天的采光之旅。第一站是沙漠，我一進(jìn)沙漠就嚷嚷道：“老天爺！你怎么對(duì)我這么不公呀？”周邊的花草全都枯萎了，我繼續(xù)嚷嚷道：“老天爺呀！你看花草都喊熱了，你就給俺一陣風(fēng)吧，就一陣，行嗎？”可是老天爺就是不聽話呀！對(duì)了，我可以向馬良借一支神筆呀！我用我被曬紅的小手用馬良的神筆在天空中畫了幾朵烏云，接著烏云就下起了雨，終于涼快了，馬良的神筆就是好用。第二站是呼倫貝爾根河，我一進(jìn)呼倫貝爾根河就發(fā)出了“撕，撕……”我嚷嚷道：“老天爺！你又對(duì)我不公了，我可要用馬良的神筆了哈，都是你�！蔽矣梦冶粌鰝�被凍紅的小手隨手畫了一個(gè)大太陽，溫暖的陽光照射著我，好暖呀！馬良的'神筆就是不一樣。第三站是一個(gè)特別有意義的地方，那就是我的家鄉(xiāng)“一六”我高興的說道：“老天爺！你終于對(duì)我公平了�！边@里不冷不熱的，陽光明媚�！肮荆�，咕……咕咕，咕咕�！币辉缟蠜]吃早飯的我。“哎！”馬良說。馬良畫了兩包我最愛吃的牛肉味薯片，哇！馬良你真好！
我依依不舍的和馬良告別，馬良你一定要再來找我玩呀！我不時(shí)回頭。
我和馬良過一天作文 26
有一天，我走在上學(xué)的路上，看見一個(gè)頭上扎著發(fā)簪，穿著古代服裝的小男孩。剛開始我還以為誰在搞惡作劇，正想走開，突然，小男孩從懷里掏出一支筆在我眼前畫了一個(gè)圈，我一下子兩腳懸
空，身體晃晃悠悠的飄了起來。
這是哪兒？我怎么來到了一個(gè)完全陌生的`世界了呢？這時(shí)耳邊響起了小男孩的聲音：“我叫馬良，看，這是我的神筆，我把它借給你，這里有許多窮苦的人，讓我們一起去幫助他們吧！”
就這樣，我們上路了。我們走著走著，看到路邊有一個(gè)快餓死的老奶奶，我就在地上給她畫了一碗面，可是那碗面又硬又涼，根本沒辦法吃。只見馬良在面條上加了幾筆，面條一下子熱氣騰騰、香氣四溢，老奶奶狼吞虎咽地吃了起來。
再往前走，我們看見一個(gè)農(nóng)夫要過河，但沒有船，他急得不知如何是好。我急中生智，拿出神筆在河面上畫了一座橋，可這座橋太窄了，農(nóng)夫根本過不去。我垂頭喪氣的把神筆還給了馬良，說：“我的畫技太差了，幫助不了窮人�！瘪R良說：“沒關(guān)系，回去多練習(xí)練習(xí)就行了。”馬良拿著神筆在橋上加了幾筆，橋一下子變寬了，農(nóng)夫順利地過了河。
突然，一道光閃過，我又回到了上學(xué)的路上。通過這次經(jīng)歷，我明白了幫助他人不是那么容易的，但我會(huì)繼續(xù)努力去幫助別人。在幫助別人的同時(shí)，自己也獲益許多！
我和馬良過一天作文 27
今天是一個(gè)陽光明媚、春暖花開的日子。吃過早飯，我就去找同學(xué)玩，在路上，花兒綻放了笑臉，小鳥在我頭頂飛過，突然我看到一個(gè)人，穿著古代的衣服，拿著一支如此巨大的毛筆，走在大街上，一開始我覺得他是個(gè)傻子，后來我仔細(xì)看了一下他的樣子，這不是書里的'馬良嗎?我跑過去問："你好，你是馬良嗎?"他回答："是呀!"我驚訝地問道："你不是在古代嗎?怎么來到21世紀(jì)了?"馬良說："這個(gè)說來話長了……在古代沒有什么好玩的，我就畫了個(gè)傳送門，把我傳送過來了，"我又對(duì)馬良說"：你能把毛筆借我用一天嗎?"馬良爽快地答應(yīng)了。
我用這支毛筆給沙漠畫雨，頓時(shí)沙漠長出了花草樹木，有了大海、河流、小溪，飄著花的清香，鳥兒在樹上叫著，沙漠變成了綠洲。
我又用毛筆給山區(qū)的小朋友們畫了書、玩具、教學(xué)樓，希望他們能好好學(xué)習(xí)。我還畫了一個(gè)游樂場(chǎng)，小朋友們玩得不亦樂乎，我和馬良也和他們開心地做起了游戲，看見他們開心的樣子，我也笑了。
玩著玩著，馬良消失了，我叫著："馬良，馬良你去哪里了?""兒子你叫什么?該起床了。"媽媽說。我一睜眼原來是場(chǎng)夢(mèng)，要是能回到夢(mèng)里我一定再和馬良玩。
我和馬良過一天作文 28
我非常喜歡看《神筆馬良》，百看不厭。今天，我又捧著這本書看，看著看著，就睡著了。
我走在大街上，隱隱約約看到一個(gè)人影向我走來，我走近一看，��！是馬良。
他走過來，對(duì)我打了一下招呼，說：“我是來幫助人們的，你愿意和我一起嗎？”“好呀！”我一邊點(diǎn)頭一邊說。
于是，他首先帶我來到了一個(gè)窮苦的村子里，看到人們悲慘的樣子，我和馬良異口同聲地說：“我們得畫一點(diǎn)錢財(cái)來幫助他們�！庇谑�，馬良拿出他的神筆，畫了許多錢，分給村子里的人。
后來，又帶我來到了貧困的鄉(xiāng)村里，這里的房子破破爛爛的'，村民們居無定所。馬良和我見此，他又畫了一個(gè)個(gè)嶄新的房屋，我們挨家挨戶地告訴村民們：“有嶄新的房子了，大家快住進(jìn)去吧！”
最后，馬良帶我來到了最后一個(gè)需要幫助的地方，這里沒有花草樹木，也沒有新鮮的空氣，所以，人們?cè)谶@生活的很狼狽，沒有一點(diǎn)生機(jī)。于是，馬良又用神筆畫了綠油油的小草，鮮艷的花朵和一顆顆高大的樹木，看到這些美麗的景色，人們臉上笑容多了起來，我們也開心極了。
不一會(huì)兒，我從睡夢(mèng)中醒來了，再看看手中，捧著一本《神筆馬良》，往回想想，這一次“奇遇旅游”真開心��！因?yàn)槲規(guī)椭巳藗�，讓他們�(cè)谏钪猩倭艘环莞F苦，多了一份生機(jī)，愿好夢(mèng)成真！
我和馬良過一天作文 29
今天我在看《神筆馬良》我最喜歡的角色就是馬良了，我看著看著就睡著了。
突然，我隱隱約約看見一個(gè)小朋友在窗戶旁，還拿著一支漂亮的筆。我慢慢走出家門瞄了過去，居然是馬良！我高興地喊到：“馬良！馬良！”馬良一看見我，高興地拉著我去他的世界。我們剛到不久，一個(gè)惡霸過來了，還大聲吼到：“把神筆給我交出來！不然有你好看！”我立馬用馬良的神筆畫了一個(gè)孫悟空，孫悟空一看到惡霸，就用金箍棒打得惡霸跪地求饒！馬良拍拍手，說：“好厲害！”
我又帶著他去我們的.世界。我先帶著他去買衣服，可是他畫了一只美麗的神筆。分了一大半的法力給我，我畫了一件衣服給了馬良。他可開心啦！我和他去參加畫畫比賽，題目是一個(gè)鳳凰，他畫得栩栩如生，然后鳳凰就變成真的了！因此他得了第一名！
在夕陽下，他要回去了，他答應(yīng)我，放假來和我一起過！他變出來了一本精美的書，記錄了我和他的一天。還有一支神筆，我很期待，以后可不可以再相見！
我和馬良過一天作文 30
早晨，我和媽媽來到鄉(xiāng)下奶奶家，這里陽光明媚，空氣新鮮，百花齊放，我走在鋪滿石頭的小路上，開心極了。
突然一道七彩云飄過，一個(gè)人便出現(xiàn)在我的眼前，他穿著一件白色的襯衫、一條藍(lán)色的褲子，灰白相間的花紋鞋子，手里拿著一支筆，他自言自語道："我怎么來到這里呢？"聽了他的話，我猜他一定是馬良！我驚喜萬分，喊道："馬良，馬良，久聞大名，今天我就帶你在我們農(nóng)村走一走吧，我們農(nóng)村也有許多貧窮的人，需要你的幫助呢！"一聽?zhēng)椭�，馬良爽快地答應(yīng)了。
我和馬良來到了森林里。一陣哭啼聲傳了過來，我和馬良尋聲找到了一塊石頭后面，一看，原來是一個(gè)小男孩在哭，馬良急忙問："小朋友，怎么了？我能幫你做什么嗎？"小男孩傷心地說："我們家沒有吃的，我的媽媽快要被餓死了，我在森林里找了半天也沒有找到食物。"看著眼前這個(gè)可憐的小男孩，馬良十分同情他，他拿起神筆，開始畫了起來：他先畫了一個(gè)推車，又畫了許多玉米、蔬菜，不一會(huì)兒，就全畫好了。還吩咐小男孩，用車裝好玉米和蔬菜，然后推回家。小男孩感激地忙說："謝謝，謝謝你，神筆馬良！"然后推著玉米和蔬菜高高興興地回家了�？粗∧泻⑦h(yuǎn)去的背影，馬良笑了，我也笑了！
接著，我們穿過森林，來到田野，我看農(nóng)民伯伯正在炙熱的太陽下辛苦勞作，連一頭牛都沒有。他們的臉曬得黝黑，雙手粗糙，不停地耕地。看著看著，馬良不由自主地拿起了神筆，只見他一絲不茍地畫著，畫著，一頭牛出現(xiàn)在地上，牛活了！馬良把牛趕到地里，幫人們耕地，農(nóng)民伯伯見了，感激地說："謝謝你，謝謝你，馬良！"
我和馬良回到了家，馬良看見旁邊有戶人家的.房子破舊不堪，于是又拿出了神筆，一片空地上開始畫了，他左畫畫，右畫畫，不一會(huì)兒，一座別致的房子就畫好了。房子立起來了，那戶人家擁有了新房子。
天快黑了，馬良要走了，我依依不舍地說："我真想再跟你玩一天，你幫助了那么多人，我也要向你學(xué)習(xí)。"馬良聽了，說："幫助他人是我應(yīng)該做的事，有機(jī)會(huì)我還會(huì)來看你的，現(xiàn)在我必須回去了。"說完，就隨著一縷青煙消失了……
"馬良，馬良……"我大喊著，驚得媽媽連忙叫醒了我。我睜開雙眼，才知道原來這是一場(chǎng)夢(mèng)�。�
我和馬良過一天作文 31
今天是星期天，我在家里認(rèn)認(rèn)真真地寫作業(yè)，寫著寫著，一滴黑色的墨水滴到了我的作業(yè)本上。霎時(shí)，光芒四射，我被這突如其來的一幕嚇暈了。當(dāng)我再次睜開眼時(shí)，發(fā)現(xiàn)我躺在一片荒野中，我害怕極了。
突然，神筆馬良駕著云彩，從天上飄了下來，羞紅著臉對(duì)我說：“對(duì)不起，是我太貪玩了，不小心把神筆上的墨汁滴到了你的作業(yè)本上。所以，我決定將我的.神筆借你用一天。”我聽了，覺得非常不可思議，我竟然能得到神筆。
我看著這片荒野，對(duì)馬良說：“這片荒野太孤單了，我們用神筆添加一些小生靈吧！”說完，我把神筆一揮，荒野立刻穿上了一件綠油油的衣裳。接著，我在草地上輕輕地甩了幾下，不一會(huì)兒，草地上冒出了五顏六色的花朵。馬良見了，為我豎起了大拇指。
離開荒野，我們來到了一家煉油廠旁。只見煙囪上排出了大量的濃煙，小鳥被濃煙嗆得撲打著翅膀，藍(lán)天白云早已不見蹤影。我見了，連忙在煙囪上畫了一臺(tái)空氣凈化器，將吸收的濃煙凈化成了新鮮的空氣。小鳥見了，在一旁唱起了歌，好像也在為我點(diǎn)贊。
啊，一天過得可真快呀！我和馬良依依不舍地告別了�！岸＿恕�，我回過神來，本子上的墨汁依舊還在。
我和馬良過一天作文 32
星期天，我下樓去找小伙伴玩，來到小區(qū)噴泉邊，遇到了一個(gè)小男孩，小男孩從口袋里拿出一支筆，畫了一架飛機(jī)模樣的東西。真神奇!畫在地上的飛機(jī)一下子變成了真的，小男孩向我招了招手，邀請(qǐng)我走進(jìn)飛機(jī)，原來這是一架時(shí)光機(jī)。我這才想起來，小男孩就是傳說中的神筆馬良。
我問馬良：“我們這是要去哪里?”馬良說：“到我的家鄉(xiāng)去看一看，好不好?”太好了，我最喜歡的就是旅游，更何況是和馬良到他的家鄉(xiāng)去。我立即大聲回答：“好!”只見馬良在機(jī)器上輸入了一連串?dāng)?shù)字，一道亮光閃過，我睜眼一看，我們來到了古代的一個(gè)小村莊。馬良告訴我，他的家就在前面的山腳下。我們大步向馬良家走去，路上遇到了一個(gè)乞丐，說是好幾天沒有吃東西了，馬良馬上畫了一些食物給他，他非常感動(dòng)。
中午，馬良帶我去村口的小飯店去吃飯，可是飯店里只有饅頭一種食物，馬良和我一人吃了一個(gè)饅頭。我感覺這是我吃過的最好吃的`饅頭。
夕陽西下，我想回家了，馬良馬上畫了一架時(shí)光機(jī)，把我送到小區(qū)門口，并向我揮手告別。我大聲沖馬良喊：“畫一個(gè)大一點(diǎn)的時(shí)光機(jī)，把你家鄉(xiāng)的窮人都接到寧夏來，和我們一起享受幸福美好的生活!”
我和馬良過一天作文 33
前幾天，我和神筆馬良度過了愉快的一天，直到現(xiàn)在我還不太相信！
事情是這樣的：前幾天正好是周日，我還沒有課，所以在屋子里玩兒，突然我發(fā)現(xiàn)了一根神奇漂亮的筆，但是我也沒在意，直接把它放到衣服兜里了。我在家玩了一個(gè)上午，我決定出去玩一會(huì)兒。剛出門便有一個(gè)人攔住我，他給我看了一張照片，問我見沒見過照片里的筆。我看了一下，這不就是我在屋子里發(fā)現(xiàn)的那支筆嗎！我從衣服兜里拿出那支筆給他，他接過了筆并對(duì)我表示了感謝，他轉(zhuǎn)身想走，我腦子里突然閃出了一個(gè)想法，我攔住他問道：“你是不是就是傳說中的神筆馬良��？”他非常奇怪地看著我問道：“你怎么知道我是神筆馬良呢？”我聽了他的回答非常高興，說道：“因?yàn)槲覐男【拖矚g讀神筆馬良這個(gè)故事！”神筆馬良聽了我的回答也非常高興，說：“那我就陪你玩一天吧�！蔽议_心的回答道：“好呀，好呀！”
馬良畫了一架飛機(jī)，邀請(qǐng)我乘坐飛機(jī)一起飛入了藍(lán)天！我們一起飛過了海洋、飛過了沙漠、飛過了綠洲，在天空快樂的遨游了一圈他又把我安全的帶回來了。馬良又畫了一個(gè)時(shí)光穿梭機(jī)，我看著這神奇的時(shí)光穿梭機(jī)興奮極了，馬良問我：“你想去到什么時(shí)候呢？”我想了想說：“那我們就去50年后吧！”神筆馬良立刻啟動(dòng)時(shí)光穿梭機(jī)帶著我去了50年后。我們很快就到了50年后，我看著眼前這個(gè)50年后的世界，沙漠都變成了綠洲，乘坐太空飛船去太空就像在路上開車一樣簡(jiǎn)單！我真是太開心了，又對(duì)馬良說：“再帶我去距現(xiàn)在的100年后看看吧�！鄙窆P馬良立刻啟動(dòng)了時(shí)光穿梭機(jī)帶我來到了距我生活的150年后。當(dāng)時(shí)光穿梭機(jī)停下的時(shí)候我被眼前的景象驚呆了，這里沒有了樹木，沒有了海洋，到處都是尸體和燃燒的火苗。原來，在150年后，人們?yōu)榱藸?zhēng)奪石油而發(fā)動(dòng)了一場(chǎng)大規(guī)模的.戰(zhàn)爭(zhēng)，殘酷戰(zhàn)爭(zhēng)的結(jié)果就是不但石油沒有了，就連人們賴以生存的基本生態(tài)環(huán)境都遭受到了嚴(yán)重的污染和破壞！
不知不覺中一天的時(shí)間過去了，神筆馬良把我送回家，我站在家門口感覺自己就像做了一場(chǎng)夢(mèng)，這時(shí)媽媽喊我回家吃飯了。
我和神筆馬良度過了快樂而又有意義的一天，我倡導(dǎo)人人都能保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)我們賴以生存的地球，讓我們?nèi)祟惡蛣?dòng)物們可以在這顆藍(lán)色的星球上永遠(yuǎn)快樂的生活下去！
我和馬良過一天作文 34
晚上，我在看《神筆馬良》這本書，看著看著，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
突然，我看見一個(gè)和我差不多高的小孩，手里拿著一支特別的筆，難道他是神筆馬良？我高興地叫出了聲，他卻平靜地和我說：“我是馬良，你成為了被我抽中的幸運(yùn)兒，我要和你過一天�！蔽铱丛谘劾�，喜在心里。他說：“我們現(xiàn)在去哪兒好呢？”“去貧困山區(qū)吧�！闭f完，我拿起馬良的神筆，畫了一輛汽車，汽車立馬變成真的，汽車把我們送到了山區(qū)。
到了貧困山區(qū)，那里的孩子們高興極了，向馬良請(qǐng)求畫東西給他們，我和馬良一一滿足了他們的請(qǐng)求，畫出豐富的食物、嶄新的書本、漂亮的衣服……這時(shí)，我對(duì)馬良說：“他們可能更需要一所學(xué)校和老師，這樣才能讓孩子學(xué)到更多的`知識(shí)�！庇谑�，我拿起那沉甸甸的畫筆，畫出了一間房子，里面有講臺(tái)、黑板、課桌和凳子。馬良則等我畫完后，拿著筆畫出了老師，這些都一一變成真的了。我們要走時(shí)，孩子們?cè)谙蛭覀兛鞓返卣惺�，我和馬良真高興啊！
正當(dāng)我興高采烈的時(shí)候，突然我醒了過來，原來是個(gè)夢(mèng)�。∪绻婉R良在一起，我一定會(huì)滿足對(duì)其它人有好處的請(qǐng)求。
我和馬良過一天作文 35
一天我在家里看“神筆馬良”的故事，突然想，要是我也有一支這樣的神筆該多好�。o論畫什么都會(huì)變成真的，想著我便睡著了，還做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)。
夢(mèng)里，我在大山里走著，四周云霧彌漫，我迷路了，突然我看見了一位鶴發(fā)童顏的白胡子老爺爺，老爺爺關(guān)切地問:“孩子，你怎么在這兒��？”
“我想找馬良爺爺借他的神筆用一用�！蔽艺f。
“孩子，我就是要找到馬良爺爺啊�！�
“馬良爺爺，您能把神筆借我用用嗎？”
“好�。 瘪R良爺爺說，“但我有一個(gè)條件，想要神筆，必須先用神筆為老百姓做三件好事�！�
我答應(yīng)了馬良爺爺?shù)臈l件，馬良爺爺就把他的神筆借給了我。
在馬良爺爺?shù)闹笇?dǎo)下，我先畫了一輛汽車，汽車果然變成了真的`。我開著汽車和馬良爺爺一起來到了貧困地區(qū)，用神筆為那里的窮人們畫了許多新房子，又畫了許多新家具，看著他們歡歡喜喜地搬進(jìn)了新居。
接著我們又來到田地里，發(fā)現(xiàn)那里因嚴(yán)重缺水，已經(jīng)干旱得不成樣子，莊稼都快死了。我立即用神筆給那里畫了一個(gè)大水庫，清澈的水順著水渠流進(jìn)田里，小苗喝足了水，又重新抬起了頭。那里的人們不停地向我表示感謝。
后來我發(fā)現(xiàn)這里沒有學(xué)校，沒有老師。于是又在馬良爺爺?shù)膸椭�，我為這里的孩子們畫了一所學(xué)校，畫了老師，畫了書包和文具，孩子們興高采烈地走進(jìn)教室，教室里傳出朗朗的讀書聲。
看到我拿著神筆做的三件好事，馬良爺爺很滿意，把神筆送給了我，他叮囑我要拿這個(gè)神筆多為百姓做好事，如果做壞事，神筆就會(huì)變成普通的筆。
“我有神筆啦！”我高興的跳了起來，一不小心從椅子上摔到地上，睜眼一看，原來是個(gè)美好的夢(mèng)。
我和馬良過一天作文 36
我走在回家的路上，頓時(shí)狂風(fēng)大作，一個(gè)小孩出現(xiàn)在我的面前。他手上握著一支筆，身著奇怪的衣服，我疑惑地問：“這是在拍神筆馬良的電影嗎？”我四處觀望，想找到相機(jī)。這時(shí)他說了一句：“你怎么知道我的名號(hào)？”這時(shí)我驚呆了，真的是馬良！
反應(yīng)過來后，我就趕緊拉著他來到了我家，對(duì)他說：“如果你真的是馬良，就畫出一個(gè)蘋果來�！彼S手就畫出了一個(gè)蘋果。嘿，當(dāng)時(shí)我就震驚了。
我又拉著他來到大街上，想再見識(shí)他神筆的神奇。此時(shí)正巧看到一個(gè)小朋友的氣球飛跑了，哇哇大哭著，于是馬良立馬拿出神筆，仿照氣球的樣子畫了一個(gè)氣球送給了他。我看到馬良的善良，所以我覺得一定要學(xué)習(xí)馬良做點(diǎn)好事。于是我想到了，最近因?yàn)橛晁�，農(nóng)民的.莊稼都發(fā)干旱，土地都干裂開大口子，莊稼面臨減產(chǎn)絕收，我就跟馬良商量，讓他給農(nóng)民們畫出一些灌溉設(shè)施，讓水可以便利的流到田里。他二話不說的同意了，馬良拿起神筆，在地上認(rèn)真的畫著，不久，一幅農(nóng)田灌溉圖成型，莊稼都喝上了甘甜的清水�？吹饺绱松衿娴囊荒唬也唤麨轳R良拍手。
就在我為神奇的神筆、善良的馬良拍手的時(shí)候，一陣風(fēng)吹來，我發(fā)現(xiàn)自己竟然躺在床上，原來剛才所經(jīng)歷的都是一場(chǎng)夢(mèng)��！和馬良的這段回憶我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，因?yàn)樗虝?huì)我要做一個(gè)善良的人，幫助別人，同時(shí)自己也會(huì)快樂，何樂而不為呢。
我和馬良過一天作文 37
馬良每天都待在千篇一律的農(nóng)村里，他覺得太沒有意思了，變化了一扇門走了進(jìn)去，來到了現(xiàn)代，我正愁沒意思呢，馬良就敲響了我家的門，我一打開門，竟然是馬良，我問馬良，你怎么到現(xiàn)在來了？你是誰？馬良驚訝的問你，怎么會(huì)認(rèn)識(shí)我，我當(dāng)然認(rèn)識(shí)你啦，你可是大名人呢，在我們的課本里就有一篇關(guān)于你的故事。沒想到我已經(jīng)這么出名了，在現(xiàn)代都知道我了呢，馬良開心的說，馬良你上過學(xué)嗎？沒有，不過你可以帶我今天和你一起去上學(xué)，太好了，我可以和一位超級(jí)無敵大名人一起上學(xué)，同學(xué)們要是看到的話一定會(huì)羨慕死我的。
到了教室，大家問我，你怎么帶了一個(gè)這么滑稽的人來呢？他可是大名鼎鼎的馬良，不信馬良把你的神筆拿出來畫一只小貓，馬良不想被大家笑話，拿出筆在墻上畫了一只小貓，突然那只小貓活了過來，還喵喵的叫著，大家驚訝極了。
中午回到家后，我對(duì)馬良說，馬良，我有一個(gè)同學(xué)的爸爸媽媽不在家，她每天都很孤單，我想讓你把他的爸爸媽媽接回來，讓他坐飛機(jī)回到那個(gè)同學(xué)的`身邊，好的沒問題，我一定做到，馬良畫了一個(gè)機(jī)場(chǎng)，機(jī)場(chǎng)上面還有一架飛機(jī)，飛機(jī)上還有一位機(jī)長和幾位空姐，我總覺得少了一些什么東西了，一片萬里無云的藍(lán)天好讓飛機(jī)不會(huì)出事故。
到了晚上，馬良說我得走了，再見拜拜，我戀戀不舍的說，馬良畫了一扇門又回去了，真是開心的一天。
我和馬良過一天作文 38
一天，北風(fēng)呼呼地咆哮著，如獅子般嘶吼，我凍得直發(fā)抖，不由得裹緊了厚厚的羊毛衫。正當(dāng)我想鉆進(jìn)被窩看神話故事書的時(shí)候，我看到窗外有一個(gè)小女孩還在那嘶聲裂肺的吆喝著賣鞭炮了，被凍得發(fā)紫的臉蛋上隱約能看到擦傷的痕跡，身上的衣服到處都是補(bǔ)丁，而且很薄。看到這兒，滾燙的眼淚嘩啦啦地從我的臉上滾下來。
我正努力尋思著怎么幫幫這可憐的小女孩兒，突然有一個(gè)年紀(jì)和我相仿的小男孩子拿著一支畫筆從我背后敲了敲我的腦袋說：“跟我來�！蔽肄D(zhuǎn)過身看向他，似乎在哪里見過，當(dāng)我還在沉思中，只聽“嗖”的一聲，我被他帶到了集市里。這是，我好像想起了什么？突然對(duì)著小男孩說：“你是馬良！”他微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。
“賣……鞭炮啦！賣……鞭炮啦！”一陣顫抖并帶著哭腔的聲音從旁邊傳來�！按舐朁c(diǎn)！大聲點(diǎn)！要喊得可憐一些！”接著又是一陣鞭子抽打和女孩兒啼哭的聲音。我回頭一看，這不是我剛才看到的那個(gè)賣鞭炮的小女孩兒?jiǎn)幔慷磉呎局粋�(gè)兇惡的.大漢，他揚(yáng)起手中的鞭子，惡狠狠地盯著女孩兒。我仔細(xì)看了看女孩兒，她正害怕得看著那個(gè)大漢，身體直發(fā)抖，腳上還穿著一雙破了洞的黑色白力士，短短的褲腳露出了沒穿襪子的腳踝上青一塊紫一塊的傷痕。我正想沖過去質(zhì)問那個(gè)大漢到底小女孩兒做錯(cuò)了？為什么要這么對(duì)她的時(shí)候，拿著畫筆的馬良目光像一把劍一樣直逼那個(gè)大漢，手里拿著厚厚的幾疊百元鈔票說：“這位叔叔，請(qǐng)問我用這些鈔票能把把這個(gè)小女孩兒贖下來嗎”說著揚(yáng)了揚(yáng)鈔票。那個(gè)大漢見狀想換了個(gè)人似的，滿臉堆笑，說是沒問題，就是不知道小女孩兒同不同意。要不是我還記得他剛才那兇狠的眼神，我真以為他是那么慈眉善目。我又問了問小女孩兒：“你要跟我們走嗎？”小女孩兒眼睛里立馬滾出了淚珠，但是又害怕地看了看那個(gè)大漢，看樣子很怕他不愿意。那個(gè)大漢說我這么辛苦把她養(yǎng)大，這點(diǎn)錢不夠。于是拿著畫筆的馬良用畫筆在口袋里比劃了兩下，然后又拿出兩疊鈔票。那個(gè)大漢的眼睛立馬放出光芒，可是嘴里還說著要是能多點(diǎn)就好了。于是拿著畫筆的馬良又在口袋了拿出兩疊鈔票，說再多就沒了。于是那個(gè)大漢吞了吞口水說好。等我們把小女孩兒帶遠(yuǎn)的時(shí)候，我過去問了問小女孩：“你愿意離開你爸爸跟我們走嗎”小女孩兒才撕心裂肺地說：“他不是我爸爸，我的家在遙遠(yuǎn)的廣州！”我心里一緊，心想這難道又是被拐賣的兒童？
過了一會(huì)，警笛聲鳴起，只看到兩個(gè)警察押著剛才那大漢上了警車，那個(gè)大漢好像很委屈地說：“錢是一個(gè)小男孩給我的，不是搶的，他剛才用這筆錢贖身了一個(gè)女孩�！蔽铱粗@一切，心里似乎明白了些什么，回頭在看看馬良和女孩兒，發(fā)現(xiàn)他們已經(jīng)不見了……
我突然從夢(mèng)中醒來，發(fā)現(xiàn)我的眼睛是濕的，心里也在流淚，可能是被拐賣的女孩兒太可憐了，激起了我的同情心；同時(shí)我有發(fā)現(xiàn)我的心里暖烘烘的，只要有拿著畫筆的馬良，正義是永遠(yuǎn)不會(huì)缺席的！
我和馬良過一天作文 39
今天，我看著神話書，看見馬良在書里做了這么多好事，開心地說：“要是我能跟馬良過一天，那該多好��！”突然，書里射出了一道金色的光芒，閃得我眼睛都睜不開了。馬良的聲音突然響起：“是誰在呼喚我，是你嗎？小朋友�！薄笆堑�，��！我居然看到了真的神筆馬良�！�
媽媽見到了，說：“太好了，我們?nèi)ビ螛穲?chǎng)玩吧！”馬良說：“不用，我用神筆和神紙畫吧！”說完，馬良拿出筆，一會(huì)兒就畫出一個(gè)游樂場(chǎng)。我先帶馬良去玩過山車，過山車真是緩慢上坡，急速下坡呀！我們從過山車下來腿都軟了，馬良畫了兩顆藥丸給我吃了之后，才感覺好多了。我們的肚子餓得“咕嚕咕�！苯辛耍R良又畫了一家餐廳。我們進(jìn)去點(diǎn)了好多東西，吃都吃不完，我剛要起身走的時(shí)候，馬良說：“食物不能這樣浪費(fèi)，要不然你帶我去幫助有困難的人吧�！�
我?guī)яR良來到了一個(gè)窮苦人家，他們家在偏遠(yuǎn)的山區(qū)，住的是泥磚房，下雨時(shí)還會(huì)漏水，家里的年輕人都在城里打工，只剩下老人和一個(gè)兩歲的小孩相依為命。馬良實(shí)在看不下去了，畫了一座亮堂的`房子，還往里面添置了各種生活用品。然后馬良敲了敲那戶人家的門，請(qǐng)他們進(jìn)了新家，才笑了。我覺得馬良的品性是善良的，這剛好印證了那句話“人之初，性本善”。
我和馬良過一天作文 40
早上起來，我津津有味看起了《神筆馬良》的故事，越看越有趣。我不禁想，要是我，能去到馬良的時(shí)代，那該多好啊！
想著書中栩栩如生的.插圖，眼前突然出現(xiàn)了一個(gè)漩渦，一下子就把我吸了進(jìn)去，旋渦把我送到了馬良住的地方。我一進(jìn)馬良的家門，看到了他們家的地板上墻上到處都是畫。突然有一個(gè)小男孩蹦了出來，說：“你是誰呀？”我說：“我叫陳泓祖，我們能成為好朋友嗎？”小男孩一蹦三尺高，他說：“我叫馬良，我很樂意和你成為好朋友�！闭f完馬良帶上了他的寶貝神筆，金閃閃的像是在發(fā)光，他對(duì)我說：“我們?nèi)ソ稚献咦甙��！闭f完他就帶著我一溜煙的沖出了家門。到了街上我看到一個(gè)老奶奶在街上要飯，馬良畫了幾斤肉和幾斤菜送給了老奶奶，還畫了一些錢，讓老奶奶自己買些好吃的補(bǔ)一補(bǔ)，到了街上我們看到了許多他們當(dāng)?shù)氐拿朗�，馬良畫了一些錢請(qǐng)我吃了烤餅、牛肉串、臭豆腐、羊肉串……
我們邊吃邊走，突然有三個(gè)士兵要找馬良，畫錢給他們花一花，還說不給他們錢他們就要?dú)⒘宋覀�。馬良立刻畫了兩把劍分給了我一把，馬良如猛虎般沖了過去跟他們拼了起來，我也不甘示弱，一個(gè)箭步?jīng)_上去跟他們拼殺起來。我和馬良并沒有把他們殺了，而是用一個(gè)繩將他們?nèi)齻�(gè)人給捆了起來，終于制服了這些士兵。
到了傍晚我戀戀不舍地離開了這個(gè)美麗的地方。
我和馬良過一天作文 41
清晨，我一睜開眼睛，就看見馬良站在我面前。他對(duì)我說：“你愿不愿意和我一起去給別人畫畫？”我高興地答應(yīng)了。吃完早餐，我們就出發(fā)了。
外面烈日當(dāng)空、驕陽似火，我們走了一會(huì)兒便氣喘吁吁，連路邊的小狗也熱得直伸舌頭。這時(shí)，我看見一個(gè)小弟弟拿著水杯，水杯里的水快要見底了。馬良擔(dān)心他沒有水喝，便畫了一杯水放在小狗面前，小狗痛痛快快地喝個(gè)精光。
我們繼續(xù)往前走，突然，我看見一個(gè)頭發(fā)蓬亂的小孩坐在路邊，一邊哭一邊用臟兮兮的小手擦拭著臉。馬良問他：“你為什么哭？你的父母在哪里呀？”這個(gè)小孩回答道：“我是一個(gè)無家可歸的流浪兒，已經(jīng)很多天沒有吃東西了。”馬良輕輕地摸著小孩的.頭說：“別哭了，我會(huì)幫你的�！闭f完，便畫了一只雞腿，流浪兒迫不及待地啃了起來。
“快瞧，那邊發(fā)生什么事情了？”我向不遠(yuǎn)處望去，有個(gè)壞人搶了一位姐姐的錢包�！澳阆氩幌朐囋嚕俊瘪R良把筆遞給我�！昂冒桑 蔽引堬w鳳舞地畫了幾筆，一位警察便出現(xiàn)了。壞人見警察來了，嚇得丟掉錢包，逃之夭夭了。
分別的時(shí)候到了，我緊緊地拉著馬良的手說：“下次當(dāng)我想幫助別人的時(shí)候，你還能把神筆借給我用嗎？”馬良笑著點(diǎn)點(diǎn)頭說：“當(dāng)然可以了�！�
我和馬良過一天作文 42
早上，媽媽過生日，我準(zhǔn)備畫一幅最最最好看的荷花送給她。 可是我怎么畫也畫不好，氣的我恨不得把紙撕了。這時(shí)候，有一個(gè)抱著毛筆的男孩過來，說要教我畫荷花。我一看，是馬良，不敢相信，揉揉眼睛，真的是馬良。他給我畫了一幅亭亭玉立的荷花，在水塘里，然后他把那幅畫放在我家的空院里，那幅畫立刻變成真的，空氣中，散發(fā)著正著花香。
我問馬良：“馬良，你能給我畫點(diǎn)錢嗎？因?yàn)橛辛隋X，我就可以買許多許多好玩的'玩具�！瘪R良說：“不可以，我的神筆是用來幫助有困難的人�！蹦钦l需要幫助呢？我想：哦，大山里的孩子。那我們趕快去吧！馬良邊說邊畫飛機(jī)和駕駛員，我們坐著飛機(jī)來到大山里，大山的孩子很窮，穿不暖，吃不飽，有的還上不起學(xué)。我連忙讓馬良畫了一所學(xué)校。馬良拿著畫筆，畫了一所寬敞明亮的學(xué)校和一位知識(shí)豐富的老師。山里家家戶戶的百姓都非常感謝馬良。
到了晚上，馬良說：“我該回去了�！蔽野蟮溃骸澳隳懿荒懿蝗グ�？”馬良說：“我還要幫助其他的人，下次再來你家。”
我和馬良過一天作文 43
“稻草綠油油的，迎著微風(fēng)搖晃著，隨著大家一起起舞。馬良笑了，村民們笑了，稻苗似乎也笑了。”清早，我一邊讀著《神筆馬良》，一邊回味著：“要是馬良也能幫我實(shí)現(xiàn)三個(gè)愿望多好呀!”
突然，窗外刮來一陣猛烈的風(fēng)，吹得我睜不開眼。風(fēng)過后，一個(gè)人站在我面前。紫衣，藍(lán)褲，棕鞋，簡(jiǎn)直跟故事中的馬良一模一樣。還沒等我開口，他就說：“小朋友你好，我可以幫助你實(shí)現(xiàn)你的愿望。”
我驚得下巴都快要掉下來了，好一會(huì)兒才緩過神，說出了第一個(gè)愿望“能不能給我的小倉鼠搭建一個(gè)小小游樂園呢?”“沒問題�！瘪R良爽快地答應(yīng)了。只見他大筆一揮就畫出了一個(gè)精致的游樂園，里面有各種各樣的游樂項(xiàng)目。倉鼠看見后高興壞了，在“游樂園”里上蹦下跳，快活極了。
“你的第二個(gè)愿望是什么呢?”他問道。“我希望我能擁有一對(duì)帶著我飛向天空的'翅膀�！庇谑�，他在我的后背上畫了一對(duì)天使般的翅膀�！芭尽钡匾宦�，那對(duì)翅膀突然變成了真的，銀白色的光芒圍著它旋轉(zhuǎn)，等光漸漸散去，一對(duì)如月牙般銀白色的翅膀在我身后展開，在太陽光的照耀下，七種不同的顏色穿過這雙翅膀打在地上，就如同彩虹一樣絢麗。我小心地抖了幾下翅膀，腳慢慢地離開了地面，飄在了半空中。我從沒體驗(yàn)過這種如同云朵一樣，輕飄飄的感覺，真是太不可思議了!于是，我又使勁兒地抖了幾下翅膀，飛到了房頂上。在陽光下盡情地玩耍，自由翱翔。
正當(dāng)我們愜意地欣賞風(fēng)景時(shí)，忽然聽到了“咣當(dāng)”一聲。我們循聲望去，只見一輛手推車的輪子掉到了地上。紙板、紙箱、舊報(bào)紙等物品散落一地，一個(gè)拾荒的老奶奶站在車旁，愁容滿面，不知所措。我們連忙向下飛去，互相看了看，會(huì)心一笑。于是馬良提起神筆在車子旁畫上了一個(gè)新的車輪。手推車又恢復(fù)如初，伴著老奶奶的笑容，我們心滿意足地離開了。
夜晚悄無聲息地來到了我們身邊，是時(shí)候該道別了。我對(duì)馬良說：“謝謝你陪我度過了這難忘的一天，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘了它�！薄澳闶且粋�(gè)善良的好孩子，希望你能把這種美好的品德繼續(xù)地傳遞給他人�！币魂囄L(fēng)緩緩地吹過，馬良笑了，我笑了，路邊的花兒似乎也笑了……
我和馬良過一天作文 44
一天，我出門散步時(shí)，突然轟隆的一聲炸雷把我嚇了一跳。今天不是晴天嗎？怎么會(huì)打雷呢？我正疑惑的時(shí)候，一道雷和閃電相撞在一起，竟然產(chǎn)生了一個(gè)漩渦。突然，天空又晴了，天上掉下來了一個(gè)人。只見我眼前的這個(gè)人衣著樸素，服飾很奇怪，還拿著一根毛筆，再看那面容，好像是……難道是……神筆馬良？
我應(yīng)該在做夢(mèng)吧！我使勁捏了一下自己的大腿。生痛，看來不是在做夢(mèng)。這時(shí)，馬良說：“這是哪？我明明還在畫畫，畫了個(gè)漩渦，怎么會(huì)在這�。颗�，對(duì)了，你是誰？”
“嗯……陳祉涵，遇到你，我真高興——”，我話還沒說完，馬良的'肚子一陣咕嚕嚕的聲音傳來，他尷尬一笑。
“你應(yīng)該餓了吧？不然，我們一起去餐館吧！”
到了餐館時(shí)，馬良剛要走進(jìn)去，卻被玻璃撞了一下，他使勁在那里推著玻璃，愣是進(jìn)不去，餐館里面的人都用怪異的目光看著他。我只好小聲告訴他說那是玻璃，把他從正門拉了進(jìn)去。我們點(diǎn)好餐吃好飯后，去收銀臺(tái)付錢時(shí)，服務(wù)員說：“280。”馬良立刻掏出一些碎銀子擺在收銀臺(tái)上。服務(wù)員說：“呃……沒有錢的話，掃微信、支付寶都可以。”說著，指了指二維碼。馬良一臉錯(cuò)愕地看著我，我掏出手機(jī)，“嘀”了一下，“微信支付收款到賬280元�！��！罢�(qǐng)慢走，歡迎下次光臨！”馬良瞪大眼睛，我趕緊拉著馬良匆匆走了。
“什么信？那是個(gè)什么寶貝？你怎么把銀子塞進(jìn)去的？……”馬良的話像旱閘泄洪一樣，一打開就關(guān)不上了。
“呃，一兩話說不清楚，回頭再跟你解釋�！�
一路上，馬良看到飛機(jī)以為是神奇的大鳥，看到汽車驚呼怪物，看到液晶屏幕以為是照妖鏡……我對(duì)他的大驚小怪已經(jīng)習(xí)以為常了。哎！我該怎么解答他的“十萬個(gè)為什么呢”？畢竟，科技這支“神筆”已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過馬良的想象了，不是嗎？
我和馬良過一天作文 45
那天我正在看動(dòng)畫片。電視上正在播著《神筆馬良》。馬良用神筆畫了一個(gè)梯子，瞬間黑暗的牢房里有就出現(xiàn)了一架長長的梯子，他快速扒出了大牢……呼呼呼，不知不覺中我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
一道閃電之后，我突然從床上爬了起來，看到了床邊放著一把外形普通的哨子，我拿起哨子一看，呀，怎么如此像馬良的葫蘆？我吹了一下，不響，再吹一下還是不響，我仔仔細(xì)細(xì)地查看后發(fā)現(xiàn)上面有一行字寫著：加一個(gè)偏旁組成下列的字：工，水。我百思不得其解，我又觀察到有一行密密麻麻的方塊字，如果需要字典，請(qǐng)解答出下列題的答案：組三個(gè)有火字旁的'字，我很快說出了答案：“燦，爛，煤”。我身邊忽然出現(xiàn)了一本厚厚的字典。我從字典上看到了三點(diǎn)水，我就想了一下，就在上面填上了三點(diǎn)水，我吹了一下口哨，馬良突然在我的身邊說，小兄弟，你想讓我做什么？我欣喜若狂地說我要和你一起玩游戲，我也想讓你和我一起參加運(yùn)動(dòng)會(huì)。
到了晚上，我又開始犯愁明天運(yùn)動(dòng)會(huì)怎么辦呀。馬良知道后就對(duì)我說我有辦法。第二天我起晚了，馬良說沒事，馬上就到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。短短的幾秒鐘。我突然出現(xiàn)在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，馬良畫了一雙超快的跑步鞋送給我，我得了第一名。
媽媽拍了拍我，我從神奇的夢(mèng)境中醒來，驚訝地說，哇，真是一個(gè)神奇的夢(mèng)！
我和馬良過一天作文 46
清晨，我像往常一樣沿著小河散步，忽然遠(yuǎn)處傳來，“嗚！嗚！嗚！”地哭聲，原來是小河?jì)寢屧诳蕖?/p>
我急忙跑上前去問：“小河?jì)寢屇@是怎么了？怎么哭的這么傷心呀！”小河?jì)寢屚Ｗ】蘼晫?duì)我說：“這里原來綠樹成蔭，河水清澈見底，住著小魚、小蝦、小烏龜、小青蛙……大家都幸福的生活在一起。可是，后來人類來了，砍伐樹木、亂扔垃圾、亂排污水，漸漸地小動(dòng)物消失了，我的身體也臭了。”
我聽了小河?jì)寢尩脑�，我呆呆地站在原地不知如何是好。正在我犯難的時(shí)候，有一個(gè)小男孩出現(xiàn)在我的眼前，手里還拿著一只畫筆，我恍然大悟，這不正是神筆馬良嗎？
我說：“你是馬良嗎？”“是��！是啊！我就是馬良，我來找你玩一天，你愿意嗎？”我連忙說：“我愿意，我愿意，這可真是太好了！”這可真是踏破鐵鞋無覓處得來全不費(fèi)工夫，我拉著馬良的手說：“馬良，我現(xiàn)在想請(qǐng)你幫幫忙，現(xiàn)在小河?jì)寢屔×耍蚁胱屇銕托『計(jì)寢屩尾『脝�？”馬良誠懇地點(diǎn)點(diǎn)頭，隨手提起畫筆，唰！唰！唰！頭也不抬地趴在地上畫了起來。
漸漸地，河水變清澈了，小魚、小蝦、小烏龜、小青蛙……回來了，森林也長了起來，到處是一片綠色的海洋，小河?jì)寢屝χf：“謝謝你，馬良�！�
不知不覺得天色暗了下來，馬良累得氣喘吁吁滿頭大汗，他收起神筆向我道別，馬良語重心長地對(duì)我說：“地球這么大，要是人人都不愛護(hù)環(huán)境，光靠我一個(gè)人的力量是不行的.，我們要珍惜大自然里的一草一木�！闭f完馬良就不見了。
我望著馬良消失的方向，久久的不愿離去，心情極其沉重，我暗自下定決心保護(hù)環(huán)境從我做起，小手拉大手做好垃圾分類，爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士！
我和馬良過一天作文 47
今天，放學(xué)路上，我看到有人在墻壁上畫畫，神奇的是，畫全部都變成了真的。原來畫畫的人正是馬良。馬良看到我問道：“想不想和我一起回到古代?”我激動(dòng)地答應(yīng)了。只見馬良拿出一只金筆畫了一個(gè)傳送門。
走出傳送門，呈現(xiàn)在我眼前的是一個(gè)破破爛爛的村莊。在一旁的馬良說：“想不想和我?guī)椭傩漳?”我回答道：“當(dāng)然想了!”
我和馬良把快要干涸的小溪，畫成了一條奔流不息的大河。這樣百姓就再也不用擔(dān)心水的問題了。
我和馬良還畫了一些這里最常見的.草房子，給窮苦的百姓們居住。忽然一陣大風(fēng)刮起來，那些草做的屋頂都被吹跑了。馬良苦思冥想，終于想出個(gè)好辦法來，只見馬良把用草做的房子換成了用磚做的房子，而且還在每個(gè)房子的門前畫上一片菜地，這樣既能解決房子的問題，又解決了溫飽問題，這里的百姓都夸馬良聰明。
天色已經(jīng)不早了，我要回家了，馬良給我畫了一個(gè)傳送門，我和馬良揮手告別，希望能再次見到馬良。
我和馬良過一天作文 48
我正津津有味地看著神筆馬良的書，我羨慕地說：“如果我能和馬良過一天那該有多好��！”這時(shí)有人拍了拍我說：“那我們就快走吧！”我轉(zhuǎn)頭定睛一看，是一個(gè)小毛孩，穿著舊褲子，戴著小帽子，哇、哇，手里還拿著一支筆，真的是他——馬良。
我和馬良來到了沙漠，這里的人們真可憐，水都喝不上，我就讓馬良在這里畫了一大片花草樹木，又畫了一個(gè)大池塘，住在這里的.人們興奮的圍著大池塘開心地跳起舞來。
我對(duì)馬良說：“我們做了一件大好事，能不能給我一點(diǎn)兒獎(jiǎng)勵(lì)�！薄爱�(dāng)然可以呀！你想要什么？”馬良問�！拔蚁胍缓兴使P�！瘪R良二話不說就給我畫了一個(gè)。我見馬良這么爽快便開始得寸進(jìn)尺：“我還要一個(gè)酷炫的陀螺、一把劍、一大盒卡牌……”
馬良想了想沒有說話，也沒有動(dòng)筆畫出我想要的東西，他拿出筆畫了一扇門帶我進(jìn)去。我一走進(jìn)去就看見了一個(gè)小女孩，金黃的頭發(fā)，水汪汪的眼睛，這不是賣火柴的小女孩嗎？馬良看到小女孩問：“你想要什么？”我看著小女孩以為她也會(huì)要一大堆東西，沒想到她一口拒絕了：“不，謝謝你們的好意，我要自己賺錢買藥給我奶奶。”馬良對(duì)我會(huì)意一笑，消失了。
我回到了自己的房間，手里依然捧著神筆馬良的書。這次馬良來雖然沒給我什么禮物，但給我上了一節(jié)重要的課！
我和馬良過一天作文 49
早晨，我被一個(gè)溫柔的聲音叫醒，我慢慢地睜開雙眼，驚奇地發(fā)現(xiàn)神筆馬良在我的房間里。我正想問他，他卻似乎明白我的意思，對(duì)我說：“不要管啦，快走快走，我們?nèi)ネ嫒ィ 蔽亿s快換好衣服。馬良拉著我跑到樓下。我可不想錯(cuò)過這一次來之不易的機(jī)會(huì)，趕快對(duì)馬良說：“馬良，我們這邊不好玩，帶我去你們那兒看看好不好？”他聽了，說：“好啊，我的神筆還可以借你玩玩呢。”說完，他便掏出神筆畫了一朵大白云，軟綿綿的。我們坐上去，白云便飛了起來。我往下看，所有的房子，馬路，大樹似乎都變小了，天空上的鳥兒也在和我們一起飛。
過了一會(huì)兒，目的地到了，我們下了白云車，一起往前面的一個(gè)小村莊走去。馬良說：“這里是我的家�！边@里的人都在干活，沒有一個(gè)人在休息。又走了一會(huì)兒，我們到了一個(gè)舊舊的草房子面前，這就是馬良的家。我們剛進(jìn)門，外面就非常吵，有人大喊：“快跑呀！強(qiáng)盜來啦！”馬良聽了，立刻往外跑。
馬良的.神筆要發(fā)揮作用了。馬良先畫了一個(gè)大巨人，把強(qiáng)盜們像垃圾一樣扔走。再畫了一個(gè)非常堅(jiān)固的籠子，把那些惡毒的強(qiáng)盜們都關(guān)進(jìn)去，讓他們永遠(yuǎn)也出不來。但是強(qiáng)盜老大可沒有被抓住，他找到玉皇大帝，但是，玉皇大帝見他是一位強(qiáng)盜，非常氣憤，便下令把他處死了。危機(jī)已經(jīng)解除，于是我和馬良玩了一會(huì)神筆，畫了許多好玩的東西。但是，太陽已經(jīng)快落山了，于是馬良駕著白云車把我送回家，并約好下次有時(shí)間再來。
我今天通過這一件事情知道了，我們要像馬良一樣做一個(gè)好人，不能做像強(qiáng)盜一樣的壞人，壞人是不會(huì)有好下場(chǎng)的。
我和馬良過一天作文 50
周六的早上，我和社區(qū)的哥哥姐姐在畫垃圾分類的畫報(bào)。太陽在我們頭上熱情的觀看，看得我們滿頭大汗。
突然，天空陰了下來，我們抬頭一看，一只大筆在為我們遮陰。咦！哪不是馬良的神筆嗎？我驚喜的萬分地對(duì)著天空大叫一聲：“馬良，馬良你快出來呀！”只見馬良猛的一跳，從空中騎筆而來。神氣的說：“我看你們畫了好久了，才畫了這么一點(diǎn)點(diǎn)。讓我的神筆來幫幫你們吧�！瘪R良說話間，只見神筆開始一絲不茍的轉(zhuǎn)動(dòng)了起來。一眨眼功夫畫出了一個(gè)巨大的垃圾場(chǎng)，再一轉(zhuǎn)動(dòng)四面八方的垃圾瞬間被一股強(qiáng)大的力量吸入了垃圾場(chǎng)。把我們驚呆了。馬良得意的拍拍我的肩說：“搞定了，滿意嗎？”可是沒過多久垃圾場(chǎng)里，發(fā)出了一股股惡臭味。旁邊的小花小樹都垂頭喪氣的抱怨。這世界再以沒有清新的空氣了……
我對(duì)馬良說：“你的方法太老土了，借你的筆給我用一用�！瘪R良用懷疑的眼神告訴我：”小家伙，世界上就沒有比我更厲害的�！�
我接過神筆在廚余垃圾處畫了一圈，把廚余垃圾卷入了超級(jí)肥料廠，廚余垃圾幾秒鐘變成有機(jī)肥料，這種肥料是專門用于沙漠植物生長，又叫“沙漠植物生長素”。然后再畫出一條空中5G光道，把廚余肥料送到了沙漠，頓時(shí)沙漠變成了一大片綠洲。我再一揮筆，又把玻璃垃圾噴噴噴幾下，送入了玻璃制造廠。幾秒鐘后出來了一副副閃閃發(fā)光，晶瑩剔透的玻璃工藝品擺在了花園里，給花園真添了十分美麗。馬良目瞪口呆的說：“你！你！太厲害了，我要拜你為師！”我說：”更神奇的請(qǐng)看這里�！蔽覍�(duì)著有害垃圾晃動(dòng)的幾下，有害垃圾立刻變成了無數(shù)的納米微粒，這些微粒在空中光道里組合成了太陽能板，自動(dòng)安裝在每棟樓房上。這些太陽能自動(dòng)調(diào)控大自然的能量，讓人們冬暖下涼，享受最適宜的空氣。馬良激動(dòng)的拉著我的手說：“你是我的.偶像，我把神筆送給你，但你要教我本領(lǐng)�！�
我想了想這是科技了本領(lǐng)，是人工智能的力量。我送馬良去了編程中，馬良在哪里興奮的學(xué)習(xí)科技。唉！神通廣大的神仙都這么熱愛學(xué)習(xí)科技了�？磥砝蠋熣f的對(duì)“編程是通往科技的路，科技是通往未來的路”。我還是回學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)吧！
走在回學(xué)校的路上，我在想和馬良過的這一天意義太深遠(yuǎn)……
我和馬良過一天作文 51
我的書架上擺放著一本《神筆馬良》的圖畫書，這可是我最心愛的一本書，我曾無數(shù)次的翻閱，也曾無數(shù)次地幻想著擁有那支神筆。今天早晨我又一次拿起了這本書，迷迷糊糊中，我竟然真的拉住了馬良的`手……
中午，我和馬良乘坐著他畫的飛天馬駒就已經(jīng)從湖北來到了貴州山區(qū)。放眼望去，這里到處都是連綿起伏的大山，孩子們從家里步行要好幾個(gè)小時(shí)才能到達(dá)學(xué)校。而他們眼中的學(xué)校也不過是一兩間四處漏風(fēng)的破舊房屋。孩子們多么想擁有寬敞明亮的教室；多么想在綠茵茵的足球場(chǎng)上盡情的奔跑；多么想用高科技電腦上一節(jié)精彩的語文課……我拿起馬良的神筆，唰唰唰畫了幾下，瞬間，高大的教學(xué)樓拔地而起，綠茵茵的足球場(chǎng)展現(xiàn)在我們眼前，大山里的老師和同學(xué)們正走向新學(xué)校，開始了他們幸福的學(xué)習(xí)生活。
夕陽西下，晚霞映紅了半邊天，公園里傳來悠揚(yáng)的樂曲聲，人們隨著音樂翩翩起舞。小孩子們穿著溜冰鞋，在廣場(chǎng)中間快樂地滑來滑去，你追我趕……路燈下，一位殘疾人孤零零地坐在輪椅上，他失去了雙腿，只能看著人來人往的行人，他多么想站起來。看著他空蕩蕩的褲腿，我的眼睛濕潤了，我拿出馬良的神筆唰唰唰畫了幾下，瞬間，這位殘疾人便擁有了一雙腿，他激動(dòng)地站了起來，蹦呀、跑呀、跳呀，像個(gè)小孩子一樣轉(zhuǎn)著圈，開心極了！
夜幕降臨，我和馬良騎著飛天馬駒回到了家鄉(xiāng)。此刻，整座城市燈火通明，馬良朝我揮手與我作揖告別。我知道，他一定是回到了那本書里，回到了他的家。臨睡前，我把這本書藏在我的枕頭底下，我知道，馬良一定會(huì)來夢(mèng)中與我相見……
我和馬良過一天作文 52
一天傍晚，我在寫作業(yè)，感覺有點(diǎn)疲勞，趴在桌子上睡著了，做了一個(gè)美夢(mèng)。
我夢(mèng)見來到一個(gè)古亭邊游玩，看見一位叔叔正在畫畫，走近一看，這位叔叔畫的真漂亮。叔叔回頭看看我說：“小朋友畫的好看嗎？”我答：“畫的太好了。”這位叔叔又說：“我就是傳說中的神筆馬良�！蔽掖蠛粢宦�，�。∈迨逦艺幸粋�(gè)社會(huì)活動(dòng)，您能陪我一天嗎？馬良叔叔說：“可以��！”不過叔叔你要答應(yīng)我?guī)讉�(gè)要求，馬良叔叔說：“可以呀！”
第二天我又來到古亭邊，叔叔在等我。我說：“叔叔，你帶我去四川看看吧！那里有連綿起伏的叢山峻嶺，那里的路非常崎嶇，自古李白就有“蜀道之難，難于上青天”的描述，交通非常不便，山上的水果，農(nóng)作物都爛在了山上，人民非常窮苦，您能用您的神筆畫幾條高速公路，讓它變成現(xiàn)實(shí)嗎？”馬良叔叔說：“好呀！”說完，他揮起大筆，霎時(shí)，公路建成了，人民們歡呼雀躍。
我和馬良來到了甘肅和寧夏等干旱地區(qū)，那里降雨非常少，水奇缺，人們幾年都不一定能洗上一次澡，吃水都非常困難，更別說其他用水了！生活非常艱難，馬良叔叔，你能不能畫一條運(yùn)河？把南方多余的水從這條運(yùn)河運(yùn)到大西北去，讓他們不再為用、吃水而發(fā)愁，讓干旱的沙漠變?yōu)榫G洲，只見馬良叔叔一揮大筆，畫出一條運(yùn)河，把南方多余的'水源源不斷的運(yùn)送到大西北。從此大西北變成了江南水鄉(xiāng)的模樣。
我說：“馬良叔叔，你能再幫我一個(gè)忙嗎？”馬良叔叔說：“不能啦！”你不是說要和我過一天嗎？你和我做的那兩件事很偉大了，再說了，我是傳說500多年前的人，你都得叫我馬良老爺爺啦！我都600多歲了！爺爺告訴你：“這都不是夢(mèng)，只要從你們這一代努力學(xué)習(xí)，再努力學(xué)習(xí)，積累知識(shí)，長大把它們變成現(xiàn)實(shí)。你看！后面是什么？我回頭一看，馬良推了我一把。我醒了，原來是個(gè)夢(mèng)呀！
我和馬良過一天作文 53
星期三早上，我正坐在書桌前看書，忽然刮起了一陣龍卷風(fēng)，把我吸進(jìn)了課本里。
我的.頭一陣眩暈，發(fā)現(xiàn)馬良站在我面前。“你好呀，我知道你想跟我來玩，就讓書把你給吸進(jìn)來了�！瘪R良說:“等等，書有生命?把我吸了進(jìn)來?這哪跟哪呀?”馬良笑嘻嘻地說：“我們?nèi)フ仁澜绨?”“拯救世界?”我驚訝極了，就我們兩個(gè)人，怎么拯救?你忘了我有神筆了嗎?對(duì)呀馬良有神筆呀!
上午時(shí)分，遠(yuǎn)處傳來了呼喊聲，我們跑到河邊一看，原來是幾個(gè)小孩子溺水了，馬良畫了幾個(gè)救生圈，對(duì)我說：“快，快拋給他們!”我接著救生圈就向河里扔，那幾個(gè)小孩子終于得救了!
夕陽漸漸落了下來，我也要回家了。馬良送我到馬路邊時(shí)，我看見一輛大卡車正向一位正在過馬路的老奶奶駛?cè)ァＮ彝屏送岂R良：“快，畫一個(gè)保護(hù)罩!”馬良在空中畫了幾筆，一個(gè)保護(hù)罩就好了，我趕緊把它推向老奶奶，就在大卡車要撞到老奶奶的那一剎那，被彈了回去。
夜深了，馬良對(duì)我說：“好了，你該回去了�！彼麕襾淼搅酥窳�，里面有一塊石碑，你朝他走，就可以穿越到你們家了�！蔽蚁蚴呷ィ咧咧偷郊伊�。
我還想再和馬良過一天，如果還可以，那這個(gè)機(jī)會(huì)我一定要好好珍惜。
我和馬良過一天作文 54
我一直很喜歡畫畫，但是畫出來的東西卻不是活的，我一直想著馬良有一只神筆，要是我有那只神筆，那有多好��！
有一天，我正在家里畫畫的時(shí)候，突然我的畫筆騰空而起，我很驚訝，呀！我的筆怎么會(huì)飛呢？這支筆突然在我面前畫了一個(gè)大圓圈，跟我一樣大，于是馬良從里面走了出來，把我一把拉進(jìn)去，哦，原來是個(gè)穿梭門，就這樣，我跟著馬良走進(jìn)了穿梭門。
我跟著它來到了一個(gè)大草坪上，到處盛開著花兒，各種小動(dòng)物都跑出來玩耍嬉戲，這里是那么的美好，突然他開口說話了“嗨！你還記得我嗎？”他親切的問道�！拔摇摇覀兪裁磿r(shí)候見過？”我結(jié)結(jié)巴巴地說�！鞍パ�，我是從你的想象空間來的.，只要你想到我，我就會(huì)出現(xiàn)�！彼舐曊f道。我激動(dòng)地回答他：“哦，原來是這樣，聽說你有只神筆，能不能借我畫一下呢？”說完他拿出自己的神筆和白紙遞給我。我拿著他的神筆在白紙上畫了一條金色的龍，可是這條龍并沒有活過來啊？他默不作聲的拿過我手上的筆和紙，在龍的眼睛上用筆點(diǎn)了一下，那條金龍就從畫紙里飛了出來，嚇了我一跳。哇！這果然是神筆，真不可思議！
突然，眼前又出現(xiàn)那個(gè)大圓圈，我被吸了進(jìn)去。眼睛睜開一看，我趴在書桌上，手里拿著畫筆。唉，原來是夢(mèng)��！
我和馬良過一天作文 55
星期六的早上，我在家里讀了一個(gè)故事《神筆馬良》。由于起得太早，我看著看著就睡著了。當(dāng)我睜開眼睛，我正躺在草地上。正當(dāng)我疑惑不解的時(shí)候，我看見了一個(gè)小孩子，他手上拿著一支毛筆。只見他在紙上畫了一朵花，一下子的功夫就變成了一朵真花。我立馬站起來，心想：這個(gè)小孩該不是神筆馬良吧？
我走到他的身旁：“你好，我叫小游，這是哪里呀？”“我叫馬良，這是我的家。”馬良回答道，接著又說：“你對(duì)這兒不熟悉，不如我?guī)愕教幾咦甙�！”我高興的.點(diǎn)了點(diǎn)頭。
馬良帶著我來了他家的田地，欣賞這美麗的田園風(fēng)光。我看著這一望無際的田野，那金黃的稻谷遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去真像一片金黃色的大海呀！接著，我們又來到了大街上，我看著這些古老的東西，心里十分激動(dòng)，不由得想到，如果把這些東西拿到我們的時(shí)代，那就更貴更值錢啦！之后我就請(qǐng)馬良教我畫畫，最好能像他一樣，落筆成真。不過不管我怎么畫，畫出來的東西都沒能變成真。我有些沮喪，想著學(xué)不會(huì)就算了，不如放棄吧！可錯(cuò)過這么一個(gè)好機(jī)會(huì)我又舍不得。于是我就對(duì)馬良說讓他改變我的命運(yùn)。馬良笑了笑，不說話。
到了晚上我睡覺的時(shí)候，我高興地想我的命運(yùn)終于要被改變了，以后我就可以輕易的得到一切了，想著想著我就睡著了�！芭尽保魂囷L(fēng)吹來，將窗臺(tái)上的書吹落到地上，我驚醒過來。我這才發(fā)現(xiàn)我居然在沙發(fā)上睡著了。這原來只是我的一場(chǎng)夢(mèng)�。〈藭r(shí)我看向落在地上的書，書本打開的那一頁上面寫著：只有努力才能改變命運(yùn)。
窗外的風(fēng)輕輕的吹著，我突然明白了馬良最后那個(gè)微笑的含義。
我和馬良過一天作文 56
周末的一天，我在書柜里無意中找到了一本神話小說《神筆馬良》。于是，我便津津有味地看了起來。忽然，小馬良從書中蹦出來調(diào)皮地說道：“嘉嘉，你快閉上眼睛，跟我來�！彼脑捯魟偮洌业难劬Ρ悴宦犑箚镜亻]上了……
突然，我感覺一陣微風(fēng)拂過我的臉龐，“嘉嘉，現(xiàn)在你可以睜開眼睛了�！毙●R良對(duì)我說道。于是我慢慢睜開了眼睛，一片悲慘的情景霎時(shí)映入了我的眼簾：一個(gè)貧困的`山區(qū)，房子的木頭都腐爛了，一副搖搖欲墜的樣子，用紙糊的窗戶，風(fēng)一吹就嘩嘩作響，這里的小朋友們都穿著破爛不堪的衣服�？吹竭@里，我難過極了!我立刻央求著小馬良說：“馬良，你的神筆能借我用一用嗎?”他點(diǎn)了點(diǎn)頭，爽快地答應(yīng)了。我接過他遞過來的神筆，揮起畫筆畫了起來：給山區(qū)的小朋友們畫了一所美麗的學(xué)校、一間間寬敞明亮的教室、一本本好看的圖書和一套套嶄新的文具，還畫了許許多多的零食、日常用品和干凈漂亮的衣服。我將它們?nèi)徒o了山區(qū)的小朋友們，大家都滿心歡喜地笑了，開始了他們幸福的學(xué)習(xí)生活。
看到這般場(chǎng)景，小馬良向我投來了贊嘆的目光，朝我豎起了大拇指，說道：“嘉嘉，你做得很好哦!我的神筆就送給你當(dāng)禮物吧!”我激動(dòng)萬分，正打算接過神筆，小馬良突然被一陣龍卷風(fēng)卷走了……
忽然，媽媽的高分貝傳入了我的夢(mèng)中：“小懶蟲，真服了你，看書也要睡覺。”媽媽不耐煩地說。我低頭看了看，壓在我胳膊下的《神筆馬良》，在心中默默念道：馬良再見，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你和我在一起的愉快時(shí)光!
我和馬良過一天作文 57
今天，我在家里看《神筆馬良》的電影，看到快結(jié)束的時(shí)候。電視上突然裂開了一條縫，那條縫越來越大——馬良從電視里走了出來。
馬良對(duì)我說：“你好，我是神筆馬良，你有什么愿望嗎？我可以幫你實(shí)現(xiàn)�！�
我說：“我一直想幫助貧困山區(qū)孩子改善學(xué)習(xí)環(huán)境�！�
馬良說：“好的，我們這就過去�！闭f著，馬良嫻熟的.拿起神筆在天空畫了一個(gè)時(shí)空隧道。
我們就在時(shí)空隧道里穿梭，經(jīng)了一個(gè)又一個(gè)的大門，在經(jīng)過最后一個(gè)大門時(shí)，馬良一把推開。轉(zhuǎn)眼間，我們就來到了山區(qū)孩子的學(xué)校。
校長見我們的到來感到很震驚，對(duì)我們說：“你們是誰，為什么來這？”
我們解釋說：“我們是來幫這的孩子改變學(xué)習(xí)環(huán)境的�！毙ｉL聽后非常激動(dòng)。還對(duì)我們說太感謝了。
接著，校長就帶我們來到一間空教室，孩子們正在操場(chǎng)上體育課，我們看到這里的桌子不是缺了腿，就是桌面破爛不堪，窗戶也是破不堪言，可以想象冬天，這里上課的孩子是多么寒冷。
看到這一切，馬良馬上拿出筆，畫了一些桌椅，教室瞬間煥然一新。
我們來到了操場(chǎng)，馬良用神筆在學(xué)校四處畫，過了一會(huì)兒，整個(gè)學(xué)校都煥然一新。校長激動(dòng)的對(duì)我們說：太謝謝你們了�！�
忙完了這一切，天也黑了，我回到了家，可是馬良不見了，只見我的手上多了一張紙條，上面寫著：以后想找我，就對(duì)著這張紙吹一口氣，我就會(huì)出現(xiàn)。
我和馬良過一天作文 58
清晨，一縷陽光灑進(jìn)書房，我手捧《神筆馬良》看得津津有味，忽然，一位穿著土褐色長衫，頭上扎著藍(lán)色方巾，身材極其消瘦的小孩，從書中走出來……
他是……神筆馬良？我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛！半晌，我揉了揉眼睛，走上前激動(dòng)地問：“你是馬良嗎？”“沒錯(cuò)，我就是馬良�！卑�，他的的確確是傳說中的神筆馬良！興奮溢滿了我的心房。
“你的神筆能借我一下嗎？”馬良展開了一個(gè)溫和的笑容，從布包里掏出神筆遞給了我。我歡喜地接過，翻來覆去地看了一遍又一遍：“真是踏破鐵鞋無覓處，得來全不費(fèi)功夫�！�
太棒了！有了這支神筆，作業(yè)何愁之有？我不加思索地?fù)]動(dòng)手中的神筆。好神奇，語文大練不費(fèi)吹之力完成。接著，我連連揮動(dòng)神筆，英語、數(shù)學(xué)作業(yè)也相繼填滿了答案。我暗自竊喜：順便把美術(shù)作業(yè)也完成一下。瞬間，碧綠的草地上開滿了絢麗的小花，牛羊在綠地上歡快地跳舞，美麗的畫面栩栩如生，真是神來之筆��！
正當(dāng)我喜不自禁時(shí)，馬良走過來，一把拿過神筆生氣地說：“神筆是用來做有意義的事情，不是用來投機(jī)取巧的。”他的.話宛如一聲驚雷一下子在我耳邊炸響，我立即清醒過來。是啊，我怎能做這樣的事？這是對(duì)神筆的侮辱。我慚愧地低下了頭。
我想了想，然后拉起馬良的手，一路狂奔來到了山區(qū)。崎嶇不平的山路，低矮簡(jiǎn)陋的房子，穿著破舊衣服的孩子映入眼簾。過著錦衣玉食生活的我，只在電視上見過這樣的慘狀，不禁眼眶濕潤了。馬良也一言不發(fā)地望著，然后意味深長地看看我，遞過手中的筆。我鄭重地接過。
片刻后，眼前的荒地出現(xiàn)了一所嶄新的學(xué)校，高樓大廈拔地而起；崎嶇不平的山路消失不見，取而代之的是寬闊的馬路。山區(qū)瞬間變得美麗繁華。小朋友們穿著漂亮的衣服，背著新書包，開開心心去上學(xué)，一切靜謐美好！我和馬良相視而笑。
“可可，怎么看著書睡著了呀！”媽媽的一聲呼喚將我驚醒，原來是一場(chǎng)夢(mèng)啊！看著手中的書，回想著美妙的夢(mèng)境，我望向窗外，久久地，久久地……
我和馬良過一天作文 59
一天，我正在讀《神筆馬良》這篇課文，感覺馬良的筆真的太神奇了，畫什么就能變成真的，我非常想擁有它，哪怕一天也好。我正想著，突然聽見有一個(gè)聲音在喊：“小姑娘，你也要試試神筆嗎?讓你見識(shí)一下它的神威!”
我又看看課文，文章上面的神筆在跳躍著，我以為是自己眼花了，我揉了揉眼，定睛一看，哇!書上的神筆竟成真的`了，馬良就拿著筆跳了出來，他對(duì)我說：“小姑娘，我來陪你玩一天吧!”我心里一陣歡喜，就這樣，神秘的一天即將開始。
首先，馬良帶我去了一個(gè)開闊的地方，于是我就想到可以野餐，可馬良仿佛知曉我的心思，立刻拿出了紙和筆，畫出了烤爐和一籃食物，這樣我們就能愉快地野餐了。
吃完飯后，我們走啊走啊，來到了一片田地里，看到辛苦的農(nóng)民伯伯們正在抗旱種麥，有的正在澆水，有的正在打井，個(gè)個(gè)累得氣喘吁吁，精疲力竭。于是，馬良靈機(jī)一動(dòng)，掏出紙和筆，畫了滂沱大雨，天空立馬暗了下來，電閃雷鳴，不一會(huì)兒，大雨就下起來了。農(nóng)民們放下手中的活高興的在雨中又唱又跳，又蹦又跳，開心極了!都說：“真是下得一場(chǎng)好雨啊，今年的麥子又有保障了，生活也不缺水了!”我想，馬良真厲害，還可以為民消災(zāi)，幫助一些生活困難的人改善生活。
時(shí)間過去得好快啊，眨眼之間一天過去了，馬良和我就要依依不舍地離開了，然后馬良又跳回書里面了。
這一天我覺得過得很快樂、很有意義，非常難忘!
我和馬良過一天作文 60
清晨，我正津津有味地看《神筆馬良》這本百看不厭的書。突然，一層霧如白紗一樣蓋在我眼前，書里不知怎么了有股神力把我拉到了書里面，我頓時(shí)驚了，腦子里面一片空白。
就當(dāng)我還不知怎么來到書里時(shí)，我碰上了衣著干凈，面部俊朗，手持著一支精致而漂亮的神筆的書生。他是誰呢？對(duì)了，就是神筆馬良。我心想：難道我穿越啦，還碰上了真的神筆馬良嗎？算了，管他三七二十一，不如和馬良玩兒吧。我和馬良一起走在小路上，走著走著，看見以后窮人，他們沒有食物吃，也沒有衣服穿。于是，馬良給他們畫了一個(gè)大糧倉，又畫了一包種子和種菜工具，告訴他們食物沒有了就自己種。我說：“他們還沒有衣服穿，不如給他們畫些衣服吧”。馬良點(diǎn)點(diǎn)頭，把神筆遞給我，讓我來畫。我拿起神筆對(duì)著他們的身子畫了幾件合身、舒服、好看的衣服送給了他們，讓他們不再寒冷，不再饑餓。
我們繼續(xù)向前走著，看見有幾個(gè)孩子不在上學(xué)，而是在玩，我連忙跑過去問：“小朋友們，你們?yōu)槭裁床蝗ド蠈W(xué)學(xué)知識(shí)呢？”孩子們心情低落，眉頭微皺，不開心地說：“我們家里沒有錢上學(xué)，況且這里也沒有學(xué)校呀”！我聽了，頭轉(zhuǎn)向馬良，馬良心領(lǐng)神會(huì)，立馬拿起神筆在那邊的.空地上揮灑起來。不一會(huì)兒，一座學(xué)校就建起來了，里面有許多美麗的教室，也有教導(dǎo)有方的老師，還有運(yùn)動(dòng)器材呢！孩子們見了可高興了，我想學(xué)校辦好了，于是他們的父母還是沒有錢呀！我向馬良借了下神筆用他它在學(xué)校的大門上寫下“免費(fèi)上學(xué)”四個(gè)大字，這樣孩子們就可以安心上學(xué)啦！
晚上，馬良用神筆畫了一座時(shí)空跨越橋，就這樣，我在橋上依依不舍的告別了他，回到了現(xiàn)代。
這可真是一次神奇的旅行呀！
我和馬良過一天作文 61
有一天，我正在看電影《神筆馬良》�？粗粗业乃季w隨著電影開始飄啊飄啊。突然眼前白光一閃，我就出現(xiàn)在一個(gè)廣場(chǎng)上。我眺望了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處居然有雞和鴨的影子，我朝那兒跑了過去，又是一陣白光，再睜開眼時(shí)，一個(gè)男孩出現(xiàn)在我面前。
“我在哪兒呀?”我問道。面前那個(gè)男孩說：”這是一個(gè)偏遠(yuǎn)且貧窮的地方，你想要些什么嗎?我想你又不是上帝，能給我什么想要的東西呢，但嘴上卻說：“對(duì)不起，我現(xiàn)在肚子有點(diǎn)餓，可以給我點(diǎn)吃的嗎?”小男孩說：“我也餓了，我們一起去吃東西吧�！彼麕襾淼教J葦叢后的一塊空地，拿出了筆，在我面前畫了桌子、板凳和食物。接著，他畫的一切都變成真實(shí)的`了。我驚呆了，問：“這不是只有神筆馬良才能創(chuàng)造的奇跡嗎!”小男孩靦腆的說：“沒錯(cuò)，我是�！蔽液�(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，拉著小男孩問這問那，滿足自己的好奇心，然后才開始享用這美味的食物。
我像做夢(mèng)一般偶遇了自己夢(mèng)中的偶像，接下來一刻都不想和他分開。我跟著馬良，看著他幫窮人畫梨頭什么的，一起做了很多好事。時(shí)間過得真快，黃昏到來了，遠(yuǎn)處的大雁消失了，西邊的太陽也逐漸下沉了。我的心里也只有一個(gè)念頭，想和馬良再過一天，再幫助更多的人。但是眼前白光又一閃，我回到了現(xiàn)實(shí)世界。發(fā)現(xiàn)電影已經(jīng)看完了，我原來是睡著了，而且還做了一個(gè)夢(mèng)。我希望我可以再夢(mèng)一次，再和馬良見一次面。
我和馬良過一天作文 62
周六，我把衣服穿上的時(shí)候是早上，我把衣服穿上的時(shí)候是早上，我一出門，我看見我最想見的神筆馬良，她很高興地和我說：我今天可以和你過上一天！
早上我讓神筆馬良畫一只兩人做的飛船。馬良畫好了，坐上畫的小飛船飛到高高的云彩上面，那里很美麗，一朵朵白云就像飄在天上軟軟的棉花糖一樣。馬良神筆便畫了一支軟軟的棉花糖給我們吃這個(gè)當(dāng)早餐吃。
吃完早飯，我和馬良去游樂場(chǎng)玩，因?yàn)轳R良是畫畫過生活的.，所以玩得很開心。我們?nèi)ネ媪�，過山車、海盜船、摩天輪等等。
中午，我們?cè)俅蔚巧狭宋覀兊男★w船，飛到快到云彩那的時(shí)候，我覺得元和第中間夾著一個(gè)飛船，我又想起了美味的漢堡包，于是馬良又給我畫了一個(gè)漢堡包。吃下去之后我就進(jìn)入了美夢(mèng)之中。我醒過來我在家里中午，我們?cè)俅蔚巧狭宋覀兊男★w船，飛到快到云彩那的時(shí)候，我覺得元和地中間夾著一個(gè)飛船，我又想起了美味的漢堡包，于是神筆馬良又給我畫了一個(gè)漢堡包。吃下去之后我就進(jìn)入了美夢(mèng)之中。我醒過來我在家里，神筆馬良不見了，現(xiàn)在是晚上，我覺得我睡過頭了。
我和馬良過一天作文 63
今天，是媽媽的生日，我想畫一朵玫瑰花給媽媽。可是我絞盡腦汁也畫不出來。就在我難過的時(shí)候，旁邊出現(xiàn)了馬良，他問：“小朋友要不要我?guī)湍惝嬔�？”“好呀！真是太好了！”我高興地跳了起來，只見馬良拿出來的畫筆，找了一張畫紙，在上面畫了一朵玫瑰，剎那間，變成了真的，我高興極了。
為了報(bào)答他，我拿出最愛的雪碧和薯片，和他一起吃。但是馬良只吃了一口薯片，喝了一口雪碧，就皺著眉頭說：“你們這里的`食物也太難吃了吧！有什么我可以幫你的？”我眼珠一轉(zhuǎn)，拿出了一本《美食大全》給馬良，他全部畫了出來，眨眼間，熱氣騰騰的美食擺在我面前，我一看，流出了口水，津津有味地吃了起來。
吃飽后，我打了一個(gè)響亮的飽嗝。忽然，我想幫助大山里的孩子，于是我把這件事告訴了馬良，馬良立刻帶我來到那里，他拿出畫筆，畫了一所學(xué)校，還畫了好多寬敞明亮的教室，和好多老師。又畫了平坦的道路，這時(shí)馬良很累，流了很多汗，我立刻拿出紙，擦了他頭上的汗，他側(cè)頭對(duì)我微微一笑。
之后，我和馬良去了荒無人煙的沙漠。來到沙漠，沙子漫天卷地，馬良一見，立馬畫出綠油的草地，高大的樹木，還有一條河流嘩嘩地流淌著，眼前的一切美麗極了。
到了晚上，是時(shí)候要和馬良說再見了。馬良說：“再見了，我要去幫助別人了�！蔽铱拗f：“馬良帶上我吧！”馬良說不行呀，你媽媽會(huì)擔(dān)心你，我下次再來看你喲�！�
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