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（優(yōu)秀）假如我有一匹馬作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的假如我有一匹馬作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
假如我有一匹馬作文 篇1
假如我有一匹馬，我要在草原上策馬揚(yáng)鞭。在遼闊的草原上，我騎著馬兒唱著歌，馬兒的鬃毛迎風(fēng)飄揚(yáng)。在馬上我只看到一碧千里的草原，圓圓的、白白的`蒙古包從我眼前一晃而過；只聽到“呼-呼-”的風(fēng)聲從我的耳邊掠過。瞧，我的小黑馬跑得多塊呀！我跟其他人賽馬，我的小黑馬每一次都贏。你聽，它叫得多歡呀！
有時我給它套上華麗的馬車，舒舒服服地坐在上面，欣賞外面的美景，享受坐馬車的快樂。可小黑馬似乎不大喜歡拉車。算了算了，我還是騎馬吧，坐在馬車上可讓小馬受委屈了！
收獲的季節(jié)到了，我種的玉米收獲了。大清早我套上馬車，趕著小黑馬把一筐筐玉米運(yùn)到城里。已經(jīng)黃昏了，玉米終于運(yùn)完了，我很高興，但小黑馬太累了，它也很討厭拉車，正在發(fā)脾氣。我輕言細(xì)語地安慰它，還給它胡蘿卜。終于，它安靜下來了。
有一天我看到馬戲團(tuán)在招馬，回到家我突發(fā)奇想，也許可以讓小黑馬做雜技表演。但是我的馬不領(lǐng)情，它總是亂跳亂跑，還把場地弄得亂糟糟的。唉！它既然不喜歡表演，就算了吧！
看來我的小馬還是喜歡自由自在地飛奔。于是我們又回到了草原上。“駕……！”我們又賽馬，我的小馬可總是冠軍呢！
我有這么一匹自由的馬，它使我每天非�？鞓�！
假如我有一匹馬作文 篇2
我很喜歡馬！因為它很友好，它很樂于幫助別人！在古代它就是人類的依靠，人們用它打仗，用它通行。馬就是人類的朋友，人們和馬就像是可以用心去交談！我多希望有一匹馬呀！
假如我有一匹馬，！我一定要讓它也看看世界是美的！讓它自由的'奔跑！我會用心愛護(hù)它，讓它像天馬一樣自由奔放！如果它是匹母馬，我會給它戴上一個美麗的王冠！
假如我有一匹馬！我會讓它馱著我去大海，讓它也看看美麗的大海，呼吸一下新鮮的空氣，玩玩細(xì)膩的沙子，并在柔軟的沙子上奔跑！在大海里盡情沖浪！和它一起在廣闊的大海邊歌唱！我還可以教它我的校歌！
假如我有一匹馬！我會讓它馱我去趟偏遠(yuǎn)的農(nóng)村，我會帶很多學(xué)習(xí)用具和好吃的，我還會帶上一些我喜歡的書！我還要帶上一些高科技涼帽和肥料……到了那，我要把這些都送給小朋友們，并請他們騎騎我的馬，讓他們的爸爸媽媽用上我準(zhǔn)備的帽子和肥料！種出更好吃的菜！
假如我有一匹馬！我會讓它馱我去景點(diǎn)，讓它也逛一逛、看一看這些有名的地方！
假如我有一匹馬！我會讓它看看世界，讓它馱我去需要幫助的人那兒，像馬幫助我們一樣幫助別人！
假如我有一匹馬作文 篇3
在我的想象中，有一匹神奇的馬，而我在想象中就有一匹這樣神奇的馬。
這匹馬是匹未來3888年的馬。它是一匹雜交馬，是老鷹和馬通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)雜交的，全身通紅，似一團(tuán)熊熊烈火，全身肌肉豐滿，脖子上的鬃毛黑并富有光澤，馬背上還有潔白的羽翼，但不到危險的`時刻決不起飛。他睡覺是站著，走路是站著，吃飯還是站著。
它很勇敢。一日，我?guī)ヒ巴�，在一個小山丘邊，他停下來，在地上的野草叢中吃著野草。我索性從馬背上跳下來。四周風(fēng)景不錯，很適合拍風(fēng)景照，但我絲毫沒有注意到山坡旁的樹叢中，我和馬被一雙不友善的眼睛盯著。只見馬突然驚恐起來，不安的望著樹林。有老虎！虎撲了過來，卻被馬踢了一腳�；⒑婉R開始了殊死搏斗。但最后，馬是食草動物，虎是食肉動物，食草敵不過食肉的。我跳上馬，馬勇敢地沖向虎，把它撞到一邊，載著我飛走了。
它還很忠誠。一天夜里，有賊光顧我家院子，剛好被馬發(fā)現(xiàn)，于是馬火了，一腳把賊踢到了月球上，而我院里一樣?xùn)|西都沒少。
這真是一匹神馬�。∷腥绱擞赂业钠焚|(zhì)，真使我感到驚嘆！我想，如果將來科技發(fā)達(dá)，一定可以培育出這種神奇的馬。
假如我有一匹馬作文 篇4
從小我就非常喜歡馬，因為馬很高大，跑起路來的速度也非�？�!如果我也有這樣的一匹馬的話，那該多么的好啊!
這匹馬我取名叫做“佩兒”，它全身雪白雪白的，腿又細(xì)又長，雙目炯炯有神。
第一天，佩兒帶我到空中飛翔，可愛的鳥兒發(fā)現(xiàn)了我們倆，接著，它們用好奇的目光打量著我們。我的鳥兒們一包小餅干，它們吃完后，就與我們結(jié)成了好朋友�？墒邱R還要帶我去其他的地方，所以我們就依依不舍的告別了。
接著，佩兒帶我來到了偏遠(yuǎn)的山區(qū)，去看望那些山區(qū)的.小朋友，我們還為他們帶去了日常用品，還陪他們玩游戲，讓他們也看看山外的世界有多么的精彩!
第二天，我們又來到了四川地震災(zāi)區(qū)，我們受災(zāi)的人們帶去了水、方便面，還和大家一起舉行了“歌舞會”，今天晚上，大家都永身難忘。
最后，我們來到了遼闊的大草原，在這綠色的海洋中，佩兒帶我奔馳著，看著大草原、蒙古包，我的心徹底放松了起來，去感受這個草原給我?guī)淼臒o限驚喜!
哈!嘻嘻嘻!我笑醒了，原來只是一場夢啊……
假如我有一匹馬作文 篇5
假如我有一匹馬，我希望它是一匹汗血寶馬。
它非常帥氣，頭細(xì)頸高，四肢修長，且健壯有力，皮薄毛細(xì)，力量非常大，能成為一個飛馬的樣子，帶我去全國各地。
我絕不會用鞭子抽打它，因為它非常聽話，叫停就停，叫跑就跑，比一些出租車司機(jī)還聽話。
我要讓他帶我去貧困山區(qū)，看看那些留守兒童，比我們的生活環(huán)境差多了，讓我覺得我們更應(yīng)珍惜現(xiàn)在的美好生活。我想讓他們騎騎我的汗血寶馬。
接著我要讓它帶我去泥石流多發(fā)點(diǎn)，撿起那一些被損毀的樹枝，重新種上，讓樹重新煥發(fā)生機(jī)，履行他的職責(zé)，盡樹自己的能力去保衛(wèi)這片土地。這非我莫屬的汗血寶馬帶我走遍了一些災(zāi)難點(diǎn)后，便帶上我在草原上飛奔，在小河中舞蹈。
經(jīng)過長時間的跋涉，汗血寶馬不知勞累的奔跑，在草原中飛奔，如山洪爆發(fā)，矯健的四肢因那肌肉顯得更加威猛，它步伐輕盈，速度快得像閃電突然從天空劃出的`一道光。
跑了許久的汗血寶馬流出了那白色的汗，而它并不喘得很厲害，這印證了他耐力的強(qiáng)大。
馬給人們帶來許多便捷，它象征馬到成功，我愛這匹汗血寶馬。
陳飛老師點(diǎn)評：思維敏捷，想象豐富，語言流暢，文筆生動。小作者激情四射，豪情萬丈，其悲天憫人的憂患意識及志在四方的高遠(yuǎn)情懷歷歷在目，力透紙背。
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