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我的生肖是馬作文
大家知道自己的生肖么？以生肖馬為例，在作文里怎么寫(xiě)自己的的生肖？下面是小編整理的我的生肖是馬作文，歡迎閱讀！
我的生肖是馬作文篇一
我屬馬，是個(gè)大孩子了。我很喜歡我的生肖，我覺(jué)得我就是一匹快樂(lè)的馬兒，我的夢(mèng)想就是永遠(yuǎn)當(dāng)一匹快樂(lè)幸福的馬兒。
說(shuō)起馬，我是一匹“愛(ài)運(yùn)動(dòng)的馬”，騎自行車、游泳、滑滑板我都會(huì)。我跑步很快，六年級(jí)的哥哥都跑不過(guò)我。有一次，我和同伴玩捉迷藏，就剩我一個(gè)沒(méi)跑到安全線。這時(shí)，我加快速度，飛快地跑進(jìn)了安全線。同伴都瞪大了眼睛說(shuō)：“你真是一匹黑馬�！甭�(tīng)到同伴的'夸獎(jiǎng)，我很得意。其實(shí)，我還有很多愛(ài)好。
我這人脾氣不好，有些倔。有時(shí)，在小區(qū)里做一些不該玩的游戲，小區(qū)里的老人吵我，我就不客氣地罵他們，把他們氣得回家。媽媽知道我這些不良的行為，耐心地說(shuō)：“這樣不好，要尊敬老人，不要和別人計(jì)較，改改自己的脾氣�！币院�，我要做一匹“有素質(zhì)的馬”。
在學(xué)校，我上課善于思考，發(fā)言積極，愛(ài)勞動(dòng)，能主動(dòng)為集體服務(wù)，是一匹“有責(zé)任心的馬”�？上г趯W(xué)習(xí)上，我太馬虎了，經(jīng)常是不該錯(cuò)的題我都做錯(cuò)了，生字不是多筆就是少點(diǎn)。哎!我要做一匹“仔細(xì)的”馬。
我就是這樣一匹馬兒，我會(huì)繼續(xù)當(dāng)這樣快樂(lè)幸福的馬的，這就是我的夢(mèng)!
我的生肖是馬作文篇二
這么多年，因?yàn)槲业膶傧啵铱烧鏇](méi)少“飽嘗”頑皮“猴哥”的欺辱，當(dāng)他扳著“鬼臉”滿家大叫“懶豬懶豬”時(shí)我也拿出一副本姑娘巾幗不讓須眉的盛氣，以牙還牙來(lái)對(duì)付面前那只張牙舞爪的“毛猴子”。
就在“豬”和“猴”不斷唇槍舌戰(zhàn)中，善于用心的我向老媽討教了很多“豬”的信息。沒(méi)想到，平時(shí)那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小知識(shí)，后來(lái)變成了我的重要武器。從此，一舉擊敗了常常笑話豬蠢笑話豬笨的敵手--“猴哥”!如今，已是初中生的“猴哥”再也不敢在我面前無(wú)端制造什么麻煩了，現(xiàn)在我才真真明白了老師常說(shuō)的一句話：知識(shí)就是力量!首先，豬的身上都是寶。豬毛能做刷子豬皮能熬成皮凍，聽(tīng)老媽說(shuō)其中含有膠原蛋白美容成分!豬的五臟六腑能制藥也能吃。尤其是豬肉豬排骨誰(shuí)也愛(ài)吃，總比一盤“炒猴頭”好吃多吧!在同學(xué)眼里，豬的外表很臟。不講衛(wèi)生總弄一身泥漿當(dāng)禮服�？赡隳睦镏�，因?yàn)樨i的身上沒(méi)有汗腺，它為了降低皮膚和體內(nèi)的溫度，它們很聰明地把泥漿涂在身上，這回你們一定知道豬兒在泥水中打滾的原因了吧!
以前我總好奇農(nóng)民伯伯家中為什么要喂一兩口豬，原來(lái)他們是把喂大的豬來(lái)?yè)Q柴米油鹽，假如不喂一兩口豬，貧困的農(nóng)家孩子也許便上不起學(xué)。聽(tīng)爸爸講豬兒的“智商”遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于牛羊，一頭經(jīng)過(guò)訓(xùn)練的豬，比狗具有更強(qiáng)的`尋物能力，可以找到地下四五尺深的獵物。我曾在一本科普書(shū)上看到，養(yǎng)豬與我國(guó)還有關(guān)系呢!神話里高不可攀的龍首，原來(lái)是豬首演變的。在十二生肖里，豬沒(méi)有虎的威風(fēng)，馬的英俊和猴的精靈。但是，我覺(jué)得豬比狗還忠誠(chéng)，豬不嫌棄任何食物，渾的素的，哪怕是一盆泔水。一日三餐吃飽喝足睡大覺(jué)，為主人舍身一切。豬比牛還堅(jiān)韌，每天在惡臭的環(huán)境里，從沒(méi)怨言……
在這個(gè)狗兒成了寵物，斗雞也變成了賭博的世界。豬兒應(yīng)該是地球村里人類最好的朋友吧。它從不和任何動(dòng)物勾心斗角，爭(zhēng)風(fēng)吃醋，它從不發(fā)脾氣，乖乖的知足長(zhǎng)樂(lè)的生活，給了我們很多啟發(fā)……十二生肖中，你也許不知道我的屬相吧？
我的生肖是馬作文篇三
我屬馬，今年九歲了。個(gè)子高高的，眼睛水靈靈的，耳垂大大的。姥姥經(jīng)常說(shuō)：“耳垂大，有福。”是呀，我的媽媽是一名老師，在她的照料下，我像馬兒一樣快樂(lè)、幸福地成長(zhǎng)。
說(shuō)起馬，我是一匹“愛(ài)運(yùn)動(dòng)的馬”，騎自行車、游泳、滑滑板我都會(huì)。我跑步很快，六年級(jí)的哥哥都跑不過(guò)我。有一次，我和同伴玩捉迷藏，就剩我一個(gè)沒(méi)跑到安全線。這時(shí)，我加快速度，飛快地跑進(jìn)了安全線。同伴都瞪大了眼睛說(shuō)：“你真是一匹黑馬�！甭�(tīng)到同伴的夸獎(jiǎng)，我很得意。其實(shí)，我還有很多愛(ài)好。
我這人脾氣不好，有些倔。有時(shí)，在小區(qū)里做一些不該玩的游戲，小區(qū)里的老人吵我，我就不客氣地罵他們，把他們氣得回家。媽媽知道我這些不良的行為，耐心地說(shuō)：“這樣不好，要尊敬老人，不要和別人計(jì)較，改改自己的脾氣�！币院�，我要做一匹“有素質(zhì)的'馬”。
在學(xué)校，我上課善于思考，發(fā)言積極，愛(ài)勞動(dòng)，能主動(dòng)為集體服務(wù)，是一匹“有責(zé)任心的馬”�？上г趯W(xué)習(xí)上，我太馬虎了，經(jīng)常是不該錯(cuò)的題我都做錯(cuò)了，生字不是多筆就是少點(diǎn)。哎!我要做一匹“仔細(xì)的”。
聽(tīng)了我的介紹，你想和屬馬的我做朋友嗎？快來(lái)吧!
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