老師-我生命里的第二個(gè)媽媽 作文
老師，一個(gè)平凡而又偉大的職業(yè)；老師，一個(gè)普普通通的稱(chēng)呼；但老師把他生命里所有的愛(ài)，奉獻(xiàn)給祖國(guó)的花朵，所以老師是一個(gè)偉大的人。他把他那無(wú)私的愛(ài)，全力傾注到了我們身上。他是無(wú)私的，他的愛(ài)更無(wú)私……
幾周前的周末，我的頭暈暈的，一直咳嗽。媽媽就帶我去看了病，連續(xù)兩個(gè)醫(yī)院都診斷為上呼吸道感染。但媽媽卻不同意，因?yàn)橐郧暗蒙虾粑栏腥緯r(shí)都比較輕微，沒(méi)有這樣嚴(yán)重。而且白細(xì)胞也沒(méi)有那么高。所以把我?guī)У搅宋挥跂|城根街的兒童專(zhuān)科醫(yī)院去看病。
因?yàn)榕碌纫粫?huì)兒要輸液，所以媽媽先帶我去吃飯。那是太陽(yáng)炙烤著大地，地就像燒的滾燙的鍋底一樣，樹(shù)就像著火了似的。我的頭也昏昏，沒(méi)有胃口。只喝了一碗稀粥，就去看病了。
看了醫(yī)生，醫(yī)生阿姨叫我去檢查一下支原體。怕得了支原體肺炎，結(jié)果拿到檢查表上赫然寫(xiě)著‘陽(yáng)性（+）’。那時(shí)眼眶里的`淚水包也包不住。
媽媽把我?guī)Щ亓酸t(yī)生那里，醫(yī)生給我開(kāi)了很多的藥品，并叫我去輸液。我本來(lái)不想輸液，但為了使病快快的從我身邊溜走，乖乖的去輸液了。但一聽(tīng)到要輸5天，又不想去輸液了，可還是不行。這簡(jiǎn)直是想也不是，不想也不是。哎！乖乖輸液去吧！
剛輸了一會(huì)兒，媽媽準(zhǔn)備給我請(qǐng)假了。媽媽向楊老師說(shuō)明了請(qǐng)假的內(nèi)容，我原本以為馬上就說(shuō)完了就可以?huà)焓謾C(jī)了�？衫蠋熀蛬寢寘s聊天起來(lái)！
當(dāng)時(shí)我覺(jué)得很憤憤不平，我都得病輸液了。你們還有心情聊天，也太不重視我了吧！
媽媽掛完手機(jī)，我就說(shuō)出了我心里的感受，和讓媽媽告訴我當(dāng)時(shí)他們到底在聊什么。但他們竟然卻說(shuō)的是我的病，我當(dāng)時(shí)的臉可能通紅吧！因?yàn)槲叶几惺艿搅四樖嵌嗝吹臒帷?/p>
原來(lái)，楊老師在跟媽媽說(shuō)這個(gè)病要注意些什么，該怎樣療養(yǎng)。
我突然感到，老師對(duì)我的關(guān)懷甚至比媽媽給我的關(guān)懷還多。他可以跟媽媽相提并論。我的心里也回蕩著一位偉人曾說(shuō)過(guò)的話(huà)：我們生命中的第二個(gè)媽媽是給我們知識(shí)的老師。
老師的人是無(wú)私的，老師的愛(ài)更是無(wú)私的。這句話(huà)，我也是那時(shí)才能理解和深深體會(huì)的！
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