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      2. 媽媽我想對(duì)你說(shuō)三年級(jí)優(yōu)秀作文

        時(shí)間:2021-06-11 15:01:04 媽媽 我要投稿

        媽媽我想對(duì)你說(shuō)三年級(jí)優(yōu)秀作文

          篇一:媽媽,我想對(duì)你說(shuō)

          自從上了六年級(jí)后,壓力是越來(lái)越重,課余生活也所剩無(wú)幾,個(gè)老媽偏偏要給我雪上加霜。不是給我報(bào)作文班,就是給我報(bào)奧數(shù)班,要不然就是給我報(bào)新概念(英語(yǔ)班)。壓力不斷向我砸來(lái),我都被壓得喘不過(guò)來(lái)氣了。媽媽,我要自由!

        媽媽我想對(duì)你說(shuō)三年級(jí)優(yōu)秀作文

          記得有一次,我好不容易挨到了星期六、星期天,想放松一會(huì),出去玩一玩?墒且磺卸紱](méi)我想象的那么簡(jiǎn)單。我剛一穿上鞋,你又讓我把周末的作業(yè)寫完!安皇沁有星期六、星期天兩天呢么?為什么非要星期五一天寫完呢?”我不滿的爭(zhēng)辯道?赡彩遣淮饝(yīng),還說(shuō)什么星期六、星期天還要上課呢,哪有時(shí)間寫作業(yè)。我也沒(méi)辦法,誰(shuí)然母命難違,只好乖乖地去寫作業(yè)。哎呀,作業(yè)可真多呀!但經(jīng)過(guò)我長(zhǎng)時(shí)間的努力奮斗,終于把作業(yè)寫完了。我心想:作業(yè)寫完了,這下可以放松一下了吧。可是,“災(zāi)難”又降臨了:您又抱來(lái)了一堆練習(xí)題,還說(shuō)什么:都快期中考試了,還玩什么玩,趕緊寫。整個(gè)周末,我都一直在作業(yè)的海洋中遨游。

          媽媽,您不是希望你的兒子望子成龍嗎?難道您是想把兒子泡在作業(yè)中成龍嗎?媽媽,請(qǐng)把周末還給我,給我一些自由!

          篇二:媽媽,我想對(duì)你說(shuō)

          媽媽,我想對(duì)你說(shuō),從小到大,我都知道您這個(gè)人的個(gè)性,有些話我都埋在心里,不敢當(dāng)面開口對(duì)您說(shuō),怕您生氣。今天我借寫作文的機(jī)會(huì)把這些悄悄話都一吐為快。

          媽媽,我想對(duì)你說(shuō),我做錯(cuò)事情時(shí),我可以給你解釋,何必“動(dòng)刀動(dòng)搶”的呢?所以,我希望您能改掉這一個(gè)缺點(diǎn)。在我的生活中,有些您答應(yīng)我的一些事情,你那時(shí)一口就答應(yīng)我了,雖然您口上答應(yīng)了,但是,做的卻不一樣。比如,這一件事吧:有一天,我和您一起去超市買東西,我看到了我喜歡的玩具,我叫媽媽幫我買,媽媽蹲下來(lái)和顏悅色地說(shuō):“孩子,我今天沒(méi)有帶錢,明天再來(lái)買吧。”我點(diǎn)點(diǎn)頭,到了第二天,我興高采烈地叫媽媽跟我一起去買昨天我喜歡的東西,媽媽卻大發(fā)雷霆地說(shuō):“買什么呀,快去做作業(yè)!”我聽到這句話,心里很難過(guò)。通過(guò)這件事,我希望您能改正這一個(gè)錯(cuò)誤。

          媽媽,我想對(duì)您說(shuō),在我的學(xué)習(xí)中,您應(yīng)該多給我一點(diǎn)兒自由的空間,不要總是讓我浸泡在知識(shí)的海洋里,也可以讓我遨游在快樂(lè)的太空里,享受快樂(lè)的滋味。

          媽媽,我以后一定好好學(xué)習(xí),天天向上。我小時(shí)候被你操過(guò)很多心,現(xiàn)在我長(zhǎng)大了。請(qǐng)您現(xiàn)在不要為我操心了。

          篇三:媽媽,我想對(duì)你說(shuō)

          自從我記事起,我就上著好多興趣班:鋼琴、語(yǔ)言、薩克斯、奧數(shù)、……媽媽好像要把我塑造成一個(gè)“全能人”,所以我的弦總是繃得緊緊地?粗g人高興地玩耍,我的心里真不是滋味呀!

          記得有個(gè)周六,外面下著大雨,但是大雨不能成為我輕松的理由:上午和奧數(shù)一起努力,下午又和語(yǔ)言課拼搏,我累得頭昏腦脹。一回到家就開始寫作業(yè),因?yàn)殡p休日都得貢獻(xiàn)給興趣班,不抓緊寫作業(yè),怎么交差呀?

          也不知過(guò)了多久,終于從題海中解放出來(lái)了!累得我筋疲力盡。吃過(guò)飯,真想躺在床上放松一下,可媽媽的聲音又在耳邊響起了:“馮康寧,你還有一個(gè)半小時(shí)的`琴?zèng)]練呢!明天該上鋼琴課了,快去!”說(shuō)不準(zhǔn)是受了“刺激”,還是我“眼花”的毛病又犯了,剛練一會(huì)兒,就覺(jué)得音符變成了一個(gè)個(gè)小蝌蚪,一晃一晃的。我甩了甩頭,繼續(xù)練,可一會(huì)兒又出現(xiàn)了,結(jié)果不是這個(gè)音彈錯(cuò),就是那個(gè)節(jié)奏不對(duì)。媽媽嚴(yán)厲地盯著我說(shuō):“怎么回事?這個(gè)曲子彈不會(huì),就別想睡覺(jué)!”我不敢違抗,只好繼續(xù)練琴……

          窗外,風(fēng)還在呼呼的刮著,雨也在嘩嘩地下著,風(fēng)雨聲好像是我憂傷的訴說(shuō)。今天,我要鼓足勇氣對(duì)您說(shuō):“媽媽,我太累了,我不想這樣緊繃著弦!”

          篇四:媽媽,我想對(duì)你說(shuō)

          我有許多的真心話想跟媽媽說(shuō),可是一直沒(méi)有找到合適的時(shí)間,如果你問(wèn)我,你現(xiàn)在最想對(duì)你的媽媽說(shuō)些什么,我會(huì)毫不猶豫地對(duì)媽媽說(shuō)一聲:“媽媽,謝謝您!”

          謝謝您把我?guī)У搅诉@個(gè)五彩繽紛的世界里,讓我有了情感,來(lái)品味人生中所有的愛(ài);讓我有了強(qiáng)壯的四肢,來(lái)踏遍五湖四海,撫摸大地的一草一木;是您給了我一雙明亮的眼睛,讓我來(lái)欣賞這世界的美景......

          有一次,我沒(méi)有完成英語(yǔ)作業(yè),英語(yǔ)老師給爸爸發(fā)了短信,放學(xué)回家,爸爸嚴(yán)厲地批評(píng)了我。當(dāng)時(shí)我傷心極了,默默地走回自己的房間,這時(shí)媽媽也走了進(jìn)來(lái),撫摸著我的頭安慰著我,我悄悄回頭看了媽媽一眼,幾顆晶瑩的淚珠正緩緩地從媽媽的眼角流出。

          我不理解的眼神被媽媽發(fā)現(xiàn)了,媽媽輕聲對(duì)我說(shuō):“媽媽是心疼你,心疼你在同學(xué)面前被老師批評(píng),你是個(gè)有自尊心的孩子,不應(yīng)該被這點(diǎn)疏忽傷害,這多么不值得啊.......”媽媽的話還沒(méi)說(shuō)完,我的眼淚已經(jīng)不聽我的命令了,徑直地流了出來(lái)......媽媽,您放心,我再也不會(huì)犯這樣的錯(cuò)誤了,再也不會(huì)因?yàn)檫@個(gè)原因讓您為我擔(dān)心了。

          媽媽對(duì)我付出的太多了,我為媽媽做的簡(jiǎn)直微乎其微,媽媽我想真心地對(duì)您說(shuō)一聲“謝謝”,我會(huì)用我的一生來(lái)回報(bào)您對(duì)我的愛(ài)!

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