”雙面“老媽作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的”雙面“老媽作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
”雙面“老媽作文1
我的老媽中等身材，瘦瘦的，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。在我的生活與學(xué)習(xí)方面她是一個(gè)典型的”雙面“老媽。在生活中她是一個(gè)溫柔可親的老媽?zhuān)刻焖紩?huì)為我準(zhǔn)備香噴噴的飯菜，記得有一次，媽媽做了我最?lèi)?ài)吃的排骨，可我好像沒(méi)有食欲似的，說(shuō)了一句：“我不吃了，我要看書(shū)。”“不吃怎么行呢。我給你端過(guò)來(lái)，吃了再看書(shū)！”媽媽隨即端了過(guò)來(lái)，而我有點(diǎn)生氣，把碗一推，企圖把碗推到一邊去，可天有不測(cè)風(fēng)云，碗里面的`排骨灑了一桌子，媽媽隨即跑了過(guò)來(lái)，把桌子擦干凈后，溫柔地對(duì)我說(shuō)：“那你想吃點(diǎn)什么？”“粉絲。”我愛(ài)答不理的說(shuō)�！澳愕纫粫�(huì)兒，我現(xiàn)在就給你去。”不一會(huì)兒，媽媽做好后又端了過(guò)來(lái)，讓我吃。
雖然在生活中媽媽是溫柔的，但是在學(xué)習(xí)上媽媽卻是嚴(yán)厲的。二年級(jí)媽媽每次都會(huì)檢查我的作業(yè)，有一回我因?yàn)橄胪骐娔X，便把作業(yè)草草了結(jié)，媽媽看到我的字體寫(xiě)的龍飛鳳舞的，便命令我重寫(xiě)，我不聽(tīng)，媽媽便將作業(yè)本奪去將作業(yè)撕了個(gè)精碎，“我現(xiàn)在命令你從寫(xiě)�！毙睦镂鼧O了，可沒(méi)有辦法只好重寫(xiě)。心想不就是字體寫(xiě)的不好嗎？犯得著嗎？不過(guò)我仍乖乖的寫(xiě)完了，寫(xiě)的很公整。“我最后一次警告你，下次字體寫(xiě)工整，不然就寫(xiě)檢討。”
現(xiàn)在你知道了吧，我的媽媽是個(gè)典型的“雙面”老媽。即使是這樣，但我還是挺愛(ài)她的，因?yàn)槲抑肋@一切都是因?yàn)樗龑?duì)我的愛(ài)。“雙面”老媽?zhuān)覑?ài)您！
”雙面“老媽作文2
柔和的春風(fēng)吹拂著大地，我懶洋洋地起了床，看到天氣十分晴朗，我便突發(fā)奇想：天氣這么好，不如和老媽一起到街上逛逛。
很快，我們兩人就騎著自行車(chē)出發(fā)了。看見(jiàn)大街上有那么多好吃的，老媽嘴饞了，說(shuō)：“我們一人買(mǎi)一個(gè)糖葫蘆吧！”當(dāng)老媽看見(jiàn)還有她更愛(ài)喝的豆?jié){時(shí)，又跟我商量說(shuō)：“不如我們?cè)儋I(mǎi)兩杯豆?jié){吧！”沒(méi)幾分鐘，老媽又買(mǎi)了蛋糕和橙子。老媽呀！我說(shuō)你是不是也太能吃了呀！
老媽除了見(jiàn)什么就想吃什么外，還有一個(gè)特點(diǎn)，那就是說(shuō)一套做的又是一套。
正當(dāng)我們準(zhǔn)備回家時(shí)，老媽催促我說(shuō)：“趁綠燈我們快過(guò)馬路�！笨墒�，走在我最前面的她卻只說(shuō)不動(dòng)。還拿起手機(jī)玩起了微信朋友圈，結(jié)果又等了一次綠燈才過(guò)去。
回到家，媽媽催促我趕緊做作業(yè)，她自己去做飯。可是，十幾分鐘過(guò)去了，老媽還是沒(méi)有讓吃飯的意思飯。我去廚房一看，煩顯老媽又在刷朋友圈，才知道老媽騙了我，我說(shuō)：“老媽?zhuān)悴皇钦f(shuō)做飯嗎？怎么現(xiàn)在還沒(méi)開(kāi)始做呢！”
老媽爭(zhēng)辯說(shuō)：“我不是讓你先寫(xiě)作業(yè)么？媽媽馬上做，馬上。”爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去，沒(méi)辦法，我只好又去寫(xiě)作業(yè)了。
哎！也可能是老媽每天太忙了，說(shuō)的和做的有時(shí)不一樣，真希望以后老媽改掉因?yàn)橥媸謾C(jī)說(shuō)一套做一套的毛病啊