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      2. 重讀母親作文

        時(shí)間:2021-06-19 09:57:23 媽媽 我要投稿

        重讀母親作文

          在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的重讀母親作文,希望對(duì)大家有所幫助。

        重讀母親作文

        重讀母親作文1

          總以為母親是一本平實(shí)的書(shū),無(wú)需傾注任何感謝的詮釋就能讀懂它;總以為母親是一顆茂盛的大樹(shù),理所應(yīng)當(dāng)無(wú)怨無(wú)悔地為我遮風(fēng)擋雨;總以為母親是一方肥沃的土地,可以無(wú)盡地汲取營(yíng)養(yǎng)來(lái)充實(shí)我們自己。

          我們總是以為的索取,孰不知母親同樣也需要我們的關(guān)懷。我們只是一味地看向前方,卻總是將母親拋之腦后。

          那天,我拿著掉了扣子的衣服給母親縫補(bǔ)時(shí),母親正在燈下看報(bào)紙。這時(shí),我停下來(lái),看著母親。燈下母親的臉顯得尤為清晰,母親臉上的收文也更清晰。我發(fā)現(xiàn)母親的臉龐是那樣的慈祥,臉上的皺紋,鼻梁上眼鏡,不但遮掩不了母親純真善良的本質(zhì)、安詳?shù)臍舛龋疫代表了過(guò)去,那么多年來(lái)她為我們所付出的。此刻是那么寧?kù)o,我不想打破這寧?kù)o的氣氛。就這么遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著母親,我想了往日我對(duì)母親種種不敬的行為。

          多少次我因?yàn)樯蠈W(xué)母親要我?guī)阄也宦?tīng)而回家淋得一身濕,多少次我因母親提醒我加衣我不聽(tīng)而生病,多少次我因不聽(tīng)母親的話(huà)而犯下錯(cuò)誤,多少次我將母親那關(guān)愛(ài)的話(huà)語(yǔ)拋之腦后。

          這些就像幻燈片一樣一幕幕地浮現(xiàn)在我眼前。

          此時(shí)的我是多么的懊悔,我后悔自己為什么總是不聽(tīng)母親的話(huà),我后悔自己老讓母親操心老惹他生氣,后悔自己為什么那么不懂事不能為母親分擔(dān)。

          我還在讀小學(xué)的時(shí)候,一次傍晚放學(xué)天下著大雨,同學(xué)的父母陸陸續(xù)續(xù)來(lái)接。教室沒(méi)剩幾個(gè)同學(xué)。這時(shí)母親從單位匆匆下班趕來(lái),我高興地奔向她,我們兩人同打一把傘。這時(shí)雨越下越大,可是雨怎么也淋不到我,我好奇的'抬頭看向母親,只見(jiàn)母親的身上已經(jīng)淋濕了大半,而且她還一直地把傘往我這邊舉,死死的護(hù)住我,不讓我雨淋濕半分。我頓時(shí)心里一暖,趕緊把傘往母親那邊推,大塊淋到我身上時(shí),母親把雨傘往我這邊撐。此時(shí)我已分不清我臉上流著的是淚水還是雨水。

          母親是一本書(shū),看似通俗易懂,卻有耐人尋味;母親是一杯茶,看似平淡無(wú)奇,卻讓人回味無(wú)窮。

          重讀母親,讀懂母親每一個(gè)微笑里蘊(yùn)藏的鼓勵(lì);重讀母親,讀懂母親每一個(gè)眼神里流露的關(guān)懷;重讀母親每一個(gè)動(dòng)作里包含的無(wú)私的愛(ài)。

          一碗飯、一杯水都包含有濃濃的親情,一句話(huà),一個(gè)笑容都傾注著母親的關(guān)懷。原來(lái),我曾錯(cuò)過(guò)了這么多感激和感動(dòng)。

        重讀母親作文2

          “快起床,快起床了,雨潔?禳c(diǎn)快點(diǎn),不然就要遲到了!”還沒(méi)看到人影先聽(tīng)到聲音,每天早上我母親都是這么催促我起床的。一陣叫喊之后,便是拉開(kāi)窗簾,緊接著是將我的棉被一把掀開(kāi),“快快快,還沒(méi)醒嗎?起來(lái)起來(lái)了。”我母親邊說(shuō)邊把我從被窩里拎起來(lái),不由分說(shuō)地把衣服套在我身上。一陣忙碌過(guò)后,我已是完全清醒了,一天的學(xué)習(xí)、生活開(kāi)始了

          我母親就是這樣的一個(gè)人,做事風(fēng)風(fēng)火火的,總是快人一拍、正因?yàn)橛羞@樣的我母親,小學(xué)三年來(lái),我上學(xué)從沒(méi)遲到過(guò)。

          “來(lái),把書(shū)包背好。路上要注意安全,走路時(shí)不能東張西望,不能在路上玩耍;要走在路邊,別跟汽車(chē)搶路走;在學(xué)校要聽(tīng)老師的話(huà),上課要專(zhuān)心聽(tīng)講;不能跟同學(xué)吵架……”我母親邊給我書(shū)包邊叮囑,沒(méi)完沒(méi)了,反反復(fù)復(fù),每天都得講個(gè)不停。其實(shí),我母親很年輕,今年才剛滿(mǎn)30歲,可不知為什么,她總是這么的嘮叨。學(xué)校離我家又不遠(yuǎn),走十幾分鐘就到了,可我母親老是怕我出意外,天天不厭其煩地一遍遍重復(fù)著那些話(huà)。“我知道了,您就放心吧!”為了安慰她,我笑著答應(yīng)了。這時(shí)的我母親笑了,好像我的這一句承諾便能打消她心中所有的顧慮。

          我母親就是這樣的一個(gè)人,把我看得太重,她那一句句叮嚀時(shí)常回響在我耳邊,讓我感受到她濃濃的愛(ài)和牽掛。

          “寫(xiě)字要認(rèn)真,一筆一畫(huà),工工整整,就像做人一樣,堂堂正正的。你看你,寫(xiě)字那么急干嘛呢?看看,這個(gè)字歪到哪去了,真難看,擦掉重新寫(xiě)一遍吧!”你瞧瞧,我在做作業(yè)時(shí),我母親監(jiān)督得可認(rèn)真了,讓我不敢有絲毫松懈。當(dāng)我重寫(xiě)端正后,她才舒心地笑了!

          我母親就是這樣的一個(gè)人,她在學(xué)習(xí)上對(duì)我的要求非常嚴(yán)格,正因?yàn)橛兴,我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)絹?lái)越好。

          我母親雖然沒(méi)讀多少年的書(shū),但她勤快、做事認(rèn)真、待人真誠(chéng),她對(duì)我的愛(ài),能讓我受益一生!

        重讀母親作文3

          我的我母親是一位農(nóng)民。她很普通,普通得一走進(jìn)人群,就再也辨認(rèn)不出她了。我母親用一種特殊的方式,使我感到了她對(duì)我的愛(ài)。這種愛(ài),既廣闊無(wú)邊,又深刻細(xì)膩。我每次想起來(lái)就不能不激動(dòng)。

          我家有倆個(gè)女孩。當(dāng)姐姐出生時(shí),爸爸覺(jué)得有點(diǎn)希望,當(dāng)又一個(gè)女孩降臨到這個(gè)家時(shí)爸爸完全“放手”了。

          在我大約9—10歲時(shí),爸爸和媽媽每個(gè)月要打一兩次架,年幼的我不知道是什么原因。我長(zhǎng)大了,12歲時(shí),當(dāng)媽媽告訴我時(shí),千般怨萬(wàn)般恨立刻永駐我的心頭:為什么我不是男孩?

          雖然,我不是男孩,但我不怪任何人,爸爸喜歡男孩不是他的錯(cuò),是我的錯(cuò)。雖然我有一個(gè)喜歡男孩的爸爸,但我有一個(gè)愛(ài)我的媽媽。媽媽的愛(ài)讓我感到太陽(yáng)的溫暖,春風(fēng)的和煦,清泉的甘甜。記得有一次,媽媽有病了,連站都站不起來(lái),又何談做飯,干家務(wù)事。

          第一天,爸爸很晚回來(lái),媽媽餓了,我把飯熱了,放上炕桌,和我母親一起吃飯,可是我母親卻連坐都坐不起來(lái),我立刻扶媽媽躺下。看到病魔纏著我母親不肯離開(kāi),我心如刀絞,日不忍睹?吹轿夷赣H吃不了飯,我悄悄地

          走到我母親身旁喂我母親吃飯,我母親看到我好懂事,眼淚從眼角流了卜宋。我和我母親抱在·了一起。這時(shí),我才體會(huì)到我母親在我生命中是多么重要。

          過(guò)了些天,我母親看我好可憐,就從閻王爺中逃了出來(lái)。我母親可以做飯了,但還是不行,我母親走了幾步就暈了,我看到了我母親的樣子,就像雨中的小草一樣柔弱的時(shí)候,我再次傷心地哭了。

          又過(guò)了幾天,我母親用一種頑強(qiáng)的意志站了起來(lái)。我也露出了燦爛的笑容。

          我以后一定好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大報(bào)答我的我母親,父親。讓我的父親明白,女孩也有頑強(qiáng)的一面。

          啊!我母親,您是世卜最美麗、最偉大、最高尚、最值得尊敬的我母親!!!

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