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媽媽作文1000字
篇一:給爸媽的一封信
爸爸、媽媽:
你們讓我感覺不到一絲希望!
我是你們的孩子,是屬于你們的,但你們不能整個占有我,規(guī)定我做你們認為正確的事,按你們認為正確的方式做事!每次出門,你們總是要我先換鞋子再背書包,還罵我不嫌累、屢教不改,但是背好書包再換鞋,可以少在地板上踩出幾個鞋印,媽媽也就不用經(jīng)常拖地了呀!每次開車送我上學(xué),總是怨我不把背上的書包卸下來,其實坐在汽車上背著書包一點也不累,書包正好填補了座椅靠背凹進去的部位,坐著舒服也不會駝背。這些事我都認為有道理,而且已經(jīng)養(yǎng)成了習慣,讓我一兩天改掉,說什么也不可能呀!好習慣要長期堅持才養(yǎng)成,最近我每天盡量保持挺胸,可我還是一樣有些駝背呀!
爸爸,怎么說話是我的人權(quán),你管什么?我說話一向就輕聲慢語的,你要我讀課文我也就按平時說話的語速語調(diào)來讀,你就怪我說話沒有力氣,聲音不洪亮、吐字不清晰,你要求我在短時間改變說話的方式也不可能。我不知道從什么時候開始說話就是這樣,也沒有刻意跟什么人模仿,我只知道我養(yǎng)成這個習慣已經(jīng)很久了。我會試著改,但不是一夜之間,太久沒有這樣放開嗓門大聲說活了,我都不記得了,你又為什么要求我一步到位呢?你和媽媽對我的要求太多,像給我戴了重重疊疊的面具和鎖鏈,我必須處處完美,因為我是你們和老師心中“完美”的“好”學(xué)生。但是如果我累了呢?
如果我語文和英語考了第一,媽媽會說:“你的數(shù)學(xué)怎么就得不了第一呢?”如果我好不容易考了數(shù)學(xué)滿分,媽媽又會說:“英語那么簡單,你學(xué)過六年英語的人都考不好,太不像話了!”你們巴不得我是個完人,樣樣都好。但是人無完人、金無足赤,平時我不是讓數(shù)學(xué)老師失望,就是讓語文老師失望,因為我不能次次、門門都得滿分,好不容易考了雙百,駝背、近視、說話方面的指責又來了。我知道你們是為我好,用比爺爺奶奶、外公外婆對你們小時候更嚴格的標準來要求我,是因為你們希望我將來可以比你們更成功。更優(yōu)秀。但是,你們對我的希望與期盼已經(jīng)快要把我壓垮了。我也想當個好學(xué)生,但是,得一樣一樣來,不是一步登天。
爸爸,我希望我可以大聲、清晰地說話,但不是和你一樣嗓門大得嚇死人。你平時正常說話聲音就夠大,急起來聲音再大一點就像罵人,當你真正生氣時,已經(jīng)能把人嚇得魂飛魄散了。如果我像你一樣說話,就更不像個好孩子了。
爸爸、媽媽,我會盡量做個好孩子,但是請不要對我要求太多,請讓我按照自己的方式去努力。
女兒:張涵之
2011年2月23日
點評:習作一改贊美父愛和母愛的俗氣,運用自然流暢的語言向爸爸媽媽訴說了“他們”的愛讓“我”有些窒息的情懷,發(fā)出“爸爸、媽媽,我會盡量做個好孩子,但是請不要對我要求太多,請讓我按照自己的方式去努力”的呼吁。習作情真意切,讀來感人至深。
篇二:媽媽
當月光灑進窗前時,窗上又出現(xiàn)了你的影子。我多想,捧起一輪明月,溫暖你的世界。
在我的印象中,你原本是一個浪漫而富有情調(diào)的人。年幼時,記得你總喜歡與我和爸爸一起到家附近的街道上散步。那是一條并不寬闊的路,但街兩旁卻是錯落有致的行道樹。夜晚,月光透過樹葉的間隙灑在路上,使這條并不起眼的小路頓時就被籠罩在了銀色的世界中。
父親在左,你在右。你們都微微彎下了身子牽著幼小的我。那時,我覺得在父親的右手和你的左手間就是最溫暖的心靈港灣了。父親的手堅實粗壯,那時覺得他可以很容易地為我撐起一篇天空。而你的手細膩溫柔,總是那么溫暖,我甚至可以感到你的血液在汩汩流動著。一路走過,聽著深沉的父親講故事,盡管對于那些富有哲理的故事還似懂非懂,卻還是把父親交給我的道理熟記于心。總喜歡聽你溫柔的聲音,就如歌聲般動聽,縈繞在耳邊,揮之不去。那條路,充滿了我童年夜晚的美好回憶。
隨著年齡的增長,課業(yè)的繁忙,再也沒有那么多時間去散步了。但是天空中的那一輪明月,與你們一樣,十一年來,陪伴我每個夜晚,從不間斷。
今夜,又是一個美好的夜晚,站在窗邊,久違的微風拂過,又回想起童年的往事,便向你提議去散散步。你先是一怔,也許是回憶起我幼時的那段時光,便欣然答應(yīng)了。走在路上,呼吸著月光籠罩下的空氣,覺得格外清新。仍像小時候那樣,左手拉著父親,右手拉著你,只不過話少了,心事多了。從樹葉的間隙中望上去,那一輪明月當空,盡管月光并不是很明亮,但是依舊令我很溫暖。轉(zhuǎn)過頭,才發(fā)現(xiàn)身邊的你已經(jīng)不及我高了,瘦弱的身影令我百感交集。你的手已經(jīng)沒有從前那么細膩了,而是變得干黃,變得粗糙。而父親微微發(fā)白的兩鬢不再那么挺拔的身軀,深深地在我的心上劃了一道口子。不禁感嘆,你們已經(jīng)老了,你們的青春不再依舊。
月光下斑駁的樹影一下子變得迷茫。你們的身影不停地在腦海里涌現(xiàn)。皎潔的月光灑在書桌前,回憶不斷顯現(xiàn)出美好、祥和、寧靜的場景?粗ь^仰望星空的你們,不經(jīng)感嘆:爸媽,我多想,多想送你們一輪明月,希望它能夠伴你們余生,讓它的溫暖照亮你們的世界。
點評:這篇抒情散文立意深遠,構(gòu)思巧妙。小作者以一輪明月貫穿全文,將小時的場景與今日的情形作對比,不禁心生感慨,從而巧妙地表達對父母的感激與熱愛之情。全文用第二人稱似話家常,親切自然。本文開頭結(jié)尾相呼應(yīng),使得文章文采斐然。
篇三:媽媽的嘮叨
晚上,不知為什么,心里有些煩,我便打開電視機無聊的看著。
“你作業(yè)做完了嗎?天天看電視!”天哪,又來了。“看看你的卷子,就得那么點兒分,你還好意思看電視?你都3年級了,這點兒事還用我總說……”我大吼一聲,“砰”的一聲甩上門,把愣住了的媽媽獨自留在客廳里,把自己關(guān)進了小屋,蒙頭便睡。我要是當媽媽,一定不當這樣愛嘮叨的媽媽!
突然,我有些吃驚。咦!我怎么變老了,穿上了高跟鞋、花裙子,還系著圍裙?媽媽怎么變年輕了,竟蹦蹦跳跳,像我一樣?噢!好像是我和媽媽換了位置。既然這樣,我一定要讓她看看怎樣做一個“不嘮叨的媽媽”。
我正在廚房里做飯,她“嗖”的一聲躥了進來,捏起一塊火腿腸遍放進了嘴里。我剛想說:“去洗手,真不講衛(wèi)生”,卻又想起了自己說過要當一個“不嘮叨的媽媽”。
忙了一天,真夠累的。吃完飯,我剛坐到沙發(fā)想歇會兒,只見她放下飯碗,一句話不說,把自己關(guān)進了小屋里。“怎么這么懶!這么大了,還不該幫我洗洗碗!”我心里這樣想著,卻不得不站起來拖著疲憊的身子去洗碗。
我圍著圍裙,打開洗衣機,正要洗衣服,她一聲不吭,從小屋里抱出一大堆衣服:“幫我洗洗。我出去一下,拜拜!”我只能對著空蕩蕩的屋子發(fā)脾氣。
晚上十點,她還沒有回來。我急得團團轉(zhuǎn),電話一個接一個地打,可哪兒也找不到她。“這么晚了,她去哪兒了?會不會出事?可千萬別出事么事兒!怎么還不回來?”終于,她回來了。“你去哪兒啦?這么晚才回來,也不跟家里做一聲,出事怎么辦?你也不小了,怎么老讓人操心……”我實在忍不住了,劈頭蓋臉地向她吼道。“我不是沒事兒嗎?”她“砰”的一聲甩上了門,把自己關(guān)進了小屋里。“砰!”
隨著一聲門響,我驚醒了,又回到了現(xiàn)實。媽媽推門走了進來。“怎么這么晚還不睡?還在耍脾氣?我說你兩句,你就受不了了,不滿意啦?你都3年級了,在天天這樣下去,行嗎?我說你還不是為了你好……”我不說話,只是看著媽媽笑,我終于明白了媽媽的嘮叨,明白了我的不懂事,明白了那場在嘮叨背后的深深的母愛。“謝謝媽媽!”“謝謝媽媽?”媽媽一臉茫然。
伴著媽媽的愛,我甜甜地睡了。
點評:本文從獨特的視角,通過交換身份后與交換身份前的種種行為的對比,更加突出母親“嘮叨”背后的辛苦。值得表揚的是,小作者對動詞和象聲詞的運用非常精準,再加上語言描寫為人物刻畫增添了不少姿色。
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