媽媽陪我寫作業(yè)作文300字(通用20篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的媽媽陪我寫作業(yè)作文300字,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
媽媽陪我寫作業(yè)作文300字 篇1
我最喜歡讓媽媽陪我寫作業(yè),這樣就可以從“嚴(yán)肅的媽媽”變換成“溫柔的媽媽”。有時我自己獨自寫作業(yè)的時間長了,媽媽的臉紅得像蘋果,她早已準(zhǔn)備好火冒三丈的,對我大吼一聲:“齊佳希,你怎么還沒寫完作業(yè)。∧銢]看到你們班的其他同學(xué)嗎,早早的寫完作業(yè)……”這是我的那顆脆弱的心碎了,我會一邊眼淚嘩嘩,一邊委屈的寫作業(yè)。
但是媽媽有時也是溫柔的。
“這個寫錯了,你再好好想想!”“這次抄的作業(yè)有些亂,下次要寫得干凈些!薄澳憧纯催@道題是不是粗心造成的禍啊!下次要細(xì)心,聽見沒!”……媽媽在旁邊溫柔地指指點點,告訴我不要粗心;告訴我要認(rèn)真對待題目;告訴我做完題以后,一定一定要在檢查個三四遍。
“媽媽,這個題怎么做?”我一邊擔(dān)心地說,一邊拿起卷子,指著那道看了半天也不懂的題目。
“這個題呀……”從嚴(yán)肅的媽媽一下子變成了溫柔的媽媽,仔仔細(xì)細(xì)地講了一遍問我懂了沒,我搖搖頭,又點點頭,搖搖頭,又點點頭,我還是沒有鬧懂這個題。媽媽看到我的樣子,微微一笑,便找起一張紙、一支筆,畫出了一張圖。媽媽一邊指著圖,一邊為我講題。那時我突然想到,不是媽媽故意說我的吧!這種感覺也許是“嚴(yán)愛”吧!
媽媽陪我寫作業(yè)作文300字 篇2
今天,我要寫作業(yè),就對媽媽說了一聲。媽媽聽見了,連忙說,
“等一下,今天,媽媽有時間,媽媽陪你寫作業(yè),好嗎?”我點了點頭,示意我同意媽媽。其實我也不同意,因為又要聽到媽媽嘮叨了,她簡直就是嘮叨王,比誰嘮叨都厲害。
我先寫語文的預(yù)習(xí)作業(yè),因為預(yù)習(xí)簡單,不一會兒就做完了。于是,我拿出語文書,拿出鉛筆,準(zhǔn)備預(yù)習(xí)。媽媽一直坐在我在身邊,看著我寫的是什么,如果看見我這個字寫的不規(guī)范或者寫的不正確,少了一撇一捺?還是寫的是它的形近字。媽媽都會批評我,有時甚至還叫我:“劉燁林,從寫!被蛘呔褪欠路,媽媽頭上有股用水也撲不滅的火。雖然那時候,我很恨我的媽媽,心里還會說:“哼!臭媽媽!迸疚沂菒蹕寢尩。我寫著寫著,不知道這個“迪”字組什么詞,我就問媽媽,媽媽說字可以組蠢迪,我聽了趕緊的網(wǎng)上寫。我寫著寫著,想起了媽媽:媽媽這么辛苦,每天早起做飯、上班,現(xiàn)在又是陪我寫作業(yè),我的眼睛熱淚盈眶。眼睛幾乎流出了淚。還小聲嗚咽了幾聲。
這時候,我才知道媽媽為了我和弟弟,是多么的辛苦哇。
媽媽陪我寫作業(yè)作文300字 篇3
假期的一天,我一早就起了床,但是,我起來了不是寫作業(yè),而是在看電視,我看了一會兒,發(fā)現(xiàn)哥哥也起了,哥哥也想看,因為他的作業(yè)大部分都寫完了,所以不著急,就跟我看了起來。
我們看到了八點,爸爸就上來了,用鑰匙打開了門,看見我和哥哥再看電視,心情很不快樂,立馬就把手機(jī)給我們摔在了床上,就開始讓我們寫作業(yè)了,我寫了半天,終于寫完了今天的微日記,然后就開始做手抄報了,哎!一留手抄報的作業(yè),我就心煩!說實話!手抄報對我來說就是超級難做的作業(yè),因為,手抄報這個作業(yè)既要寫字又要花花,但是畫畫的地方可是比較多的,這兩樣我都不在行,我認(rèn)認(rèn)真真的寫,還沒有哥哥寫的好呢!
我非常的著急,身邊還一個人都沒有,雖然有哥哥,但是他不幫我,因為每次寫手抄報的時候,我都要讓別人幫我畫畫,哎!看來這一次,我得自己畫了,突然媽媽來了,他看見我在畫手抄報,就在旁邊鼓勵我,但是,我每畫一個東西的時候,都會畫錯!這好!媽媽把手握在我的手上,然后一步一步的教我畫,看著媽媽再細(xì)心教我畫手抄報,我的眼淚都流出來了,因為媽媽不管春夏秋冬都在給我賣魚掙錢,媽媽,您辛苦了!
媽媽陪我寫作業(yè)作文300字 篇4
今天是回家以后的第一天,我準(zhǔn)備寫作業(yè)。我聽見媽媽要陪這我寫。我特別開心。這樣不會的題就可以為媽媽了?墒俏矣窒氲剑绻也幌雽懥,想看會兒看是,豈不是沒戲。
我作文開始寫作業(yè)了。我第一個想要完成的是手抄報?晌抑幌矚g畫畫,并不喜歡寫字。媽媽看出來了,但她仍然問了一句:“怎么不寫了?”我回答:“不想寫了!眿寢尭艺f:“我知道你并不喜歡寫字,可所有的作業(yè)都是要寫到字的。你如果不完成作業(yè),那么不僅老師不會看好你。還回來在同學(xué)們的后面。等你寫完這項作業(yè)以后,媽媽帶你出去玩,放松放松,好嗎?”媽媽總是那么溫柔。聽了媽媽的話,我就乖乖的寫作業(yè)。媽媽在我旁邊幫助我。
但你們可不要輕易相信哦!慈善的媽媽也有生氣的一面。我開始寫數(shù)學(xué)作業(yè)了,簡簡單單的一道計算題28÷0.5。本來是一道除法?晌覅s看成了乘法。媽媽生氣地說:“怎么這么馬虎呀,一個除法都能看成乘法。”
就這樣我跟著心晴會隨時變化的媽媽順利做完作業(yè)。
媽媽陪我寫作業(yè)作文300字 篇5
記得有一次上午,媽媽陪我寫了一上午的作業(yè),那是上周放假的時候。
上周,媽媽陪我寫了一上午的作業(yè),我感覺讓媽媽陪自己寫作業(yè)真的是太溫暖了,跟自己寫作業(yè)的感覺一點都不一樣,感覺有家的味道。媽媽問我:“妮,還剩下什么作業(yè)沒寫完啊。”我對媽媽說:“還有一張手抄報,還有一節(jié)網(wǎng)絡(luò)課沒有上!眿寢屨f:“把我手機(jī)拿來我給你搜集一下手抄報!蔽夷媒o了媽媽,媽媽查到了漂亮的一幅手抄報讓我畫,我在那里一心一意的畫,媽媽卻說:“這在填上一點這個,那在填上一個那個!弊詈笸瓿闪艘环恋氖殖瓐。
媽媽還陪我上網(wǎng)課,媽媽指揮到我:“拿上你的語文本來做標(biāo)記!遍_始上了我就聽老師在那里一心一意的在那里講,這時的媽媽在玩手機(jī)。課上完了,媽媽說:“我剛才給你們的老師說了一聲,這一周主要抓你的理解能力,到學(xué)校一定要聽老師的話,不懂得問老師。”我點了點頭。
我感覺跟媽媽一起寫作業(yè)真的是好溫暖、好幸福,有家的味道,媽媽您辛苦了。
媽媽陪我寫作業(yè)作文300字 篇6
“作業(yè)呀!又是作業(yè),還那么多,好討厭這個作業(yè)呀!”這個假期剛回家,我便嚷嚷了起來。
媽媽看見此狀,眉毛一皺,便大喊道:“你是小學(xué)生,肯定得寫作業(yè)呀!看把你愁的,還是我陪你寫吧!”哎!沒好事了,以前寫作業(yè)還能偷偷懶,現(xiàn)在,哎,沒救嘍!
我拿起了數(shù)學(xué)卷子,一道題一道題的做起來……我剛寫完一個豎式題,媽媽就說到:“4×8不是等于36嗎?你怎么寫成32了?”“就是32呀!乘法口訣:4×8=32呀!”于是我又寫了起來。但是,我發(fā)現(xiàn)了一道脫式計算題算錯了,我居然有了三種答案:第一個等于1000,第二個等于110,最后我用計算器算了一下,居然是1500,這可怎么辦呢?
我就求救媽媽了,媽媽說:“就是1500呀!你看……”媽媽講完后,我又開始寫作業(yè)了。有一個上網(wǎng)搜的作業(yè),我上網(wǎng)的時候,趁媽媽去廁所,我就偷偷的偷了偷懶但我想到媽媽那么辛苦還要陪我寫作業(yè),我有好好的寫了,我一定要報答辛苦的媽媽!
是呀!媽媽是多么的偉大呀!即使那么辛苦,也要陪我寫作業(yè),我一定要好好學(xué)習(xí),好好完成作業(yè),報答媽媽!
媽媽陪我寫作業(yè)作文300字 篇7
暑假時,留的作業(yè)有一項是做一張關(guān)于名人讀書的手抄報,當(dāng)時我很蒙,不知道該怎么寫。
我剛想求助媽媽,但是又停住了,心想:媽媽要照顧妹妹,妹妹睡覺了以后還得做家務(wù),根本沒時間休息,今天碰巧衣服和家務(wù)都沒有要做的,我就想讓媽媽休息一下午,剛好幾分鐘前媽媽把妹妹哄睡了但是這時媽媽來了,問我怎么還沒寫作業(yè),我說明了事由,想讓媽媽休息,但是媽媽說:“沒關(guān)系,我不累。我可以陪你一起寫作業(yè)!逼鋵崳抑缷寢尯芾,就從媽媽和眼圈上看的。我連忙說不用,讓媽媽休息一下,媽媽非得幫助我,只好讓媽媽幫助我了。
媽媽掏出手機(jī)一邊查資料一邊對我說:“沒關(guān)系,以后有困難的時候找媽媽就行!”
我們搜到了關(guān)于名人讀書故事和以讀書成功的名人與關(guān)于讀書的名言警句。
我終于完成這項作業(yè)了,不,應(yīng)該是媽媽和我一起完成了這項作業(yè),我非常感謝媽媽和我一起完成了這項作業(yè),這項作業(yè)要是沒有媽媽的幫助,還真完不成作業(yè)呢。
媽媽陪我寫作業(yè)作文300字 篇8
一次學(xué)校放假,我在家里寫著作業(yè),媽媽說:“我今天要晚點上班,陪你寫會兒作業(yè)吧!”我爽快的說:“太好了,行!”
開始寫作業(yè)了,媽媽在我身邊陪著我寫作業(yè),我寫著寫著,突然遇到一個難題,我對媽媽說,媽媽就用手機(jī)微信問我三姨(是一位教師),最后找到答案,就給我講了起來,我一下子就聽明白了。
雖然這樣讓我方便了許多,但也有不好的地方,我正思考著一個數(shù)學(xué)題,心里投入的很,突然,媽媽說:“坐正!”嚇我一大跳,在回過頭來看這道題時,便傻眼了(忘記了怎么做)。
還有就是,我在寫的時候,媽媽總是突然給我指點說這個錯了那個錯了,讓我的心繃得緊緊的,害怕自己出錯,因為出錯了又要被“指點”了,逐漸的,媽媽只要一看著我寫作業(yè),便不用回頭就會感到一絲絲的涼氣。
我心里覺得,雖然自己的父母陪著自己寫作業(yè)是件好事,但是也希望所有的父母們要有個“度”,也不能太過于投入了,這樣會把我們嚇壞的。但媽媽這還是對我們好的,我們要體諒他們。
媽媽陪我寫作業(yè)作文300字 篇9
這一周放假了,我們留的作業(yè)很多。貪玩的我只知道玩手機(jī),當(dāng)開學(xué)的前一天媽媽就陪我寫作業(yè)。我心里想,不寫作業(yè)怎么啦!大不了被老師批一頓,媽媽真toy!切!但在媽媽的急迫下我不得不接受。
首先是畫手抄報,我先畫好模板,但我的畫畫不好,媽媽就給我畫畫。先畫烏云,再畫鉛筆、最后畫模板空白的畫。畫畫好了,我就寫內(nèi)容,這樣一張手抄報就完成了。我剛完成這一樣作業(yè),就不想寫了,一直要出去玩,但媽媽還是不讓,我心想,切,媽媽可真討厭呀!
再是預(yù)習(xí)課文。我打開書,先標(biāo)好自然段,再畫詞語,我畫著媽媽看著。畫著畫著,媽媽說:“誒!這個詞語沒有畫類!”我馬上把這個詞語畫了。我說:“預(yù)習(xí)完了。”媽媽卻說:“還沒有,給字標(biāo)拼音!蔽揖驮谡n后把字的拼音寫了上去。
寫完這兩項,我的學(xué)習(xí)任務(wù)寫完了。媽媽說:“終于寫完了!”我嘻嘻的笑了!雖然我寫作業(yè)的時候很不開心,但最后,我還是知道媽媽是為我好的。
媽媽陪我寫作業(yè)作文300字 篇10
今天,學(xué)校放假8天,老師們留了好多好多作業(yè),我覺得留的作業(yè)比珠穆朗瑪峰還要高呀!但是最后我完成了,因為有……
回到家,我立刻掏出作業(yè),就開始寫作業(yè)了,吃午飯了,我也沒顧得上吃,然后,媽媽走過來說:“來,紫嬋!媽媽陪著你,一起寫作業(yè),你不會的可以問媽媽的!蔽疫B忙點了點頭,就馬上低頭繼續(xù)寫,呀!這道題,思考了,好幾分鐘,都沒會,我就問:“媽媽,這題我不會,教我吧!”媽媽就看了看題,就給我解答,“哦!我懂了!”我給媽媽說。然后,我就寫上了這道題的答案,過了好大一會兒,“哦耶!數(shù)學(xué)和英語作業(yè),寫完了。”我高興的說道,媽媽也很高興,可我一看,啊!天早已黑沉沉的,原來,媽媽也沒吃午飯,而是坐在我身邊,為我“服務(wù)”我想喝水,媽媽給我接水。陪我一起寫作業(yè),那是,我想哭出來,我可怕媽媽會傷心,所以,我止住了,我不能讓媽媽再為我操心了。我覺得,媽媽為了我,什么都會為我和哥哥,做任何事,如果有好吃的媽媽都會給我和哥哥,如果要出去玩,媽媽都會記得我和哥哥的。媽媽給我和哥哥買了好多好多衣服,都是好的'舒服的。
媽媽陪我寫作業(yè),我終身也不會忘記,因為那是我世界上最美的事!沒有任何事和任何人替代的了的。
媽媽陪我寫作業(yè)作文300字 篇11
我有一個很不好的毛病,那就是寫作業(yè)的時候,我總喜歡拖沓,這樣導(dǎo)致我的作業(yè)經(jīng)常很晚才寫完。
有一次,我回到家以后,不知道為什么,總是不想動筆寫作業(yè),可能是因為在學(xué)校上了一天課太累的緣故吧。我坐在桌子旁邊,弄扣桌子上的小玩意,逗逗地上跑過來的貓,不知不覺就已經(jīng)九點多了。
這個時候,媽媽推門進(jìn)來,問我:“作業(yè)寫完了么,快到睡覺的時間了,寫完了就快點起洗漱。”我唯唯諾諾的說:“還沒寫呢作業(yè)!蔽以疽詾閶寢寱鷼猓瑳]想到她一聲不吭走進(jìn)來,坐在我的床上說:“那就現(xiàn)在開始寫,我陪著你,什么時候?qū)懲晡覀兪裁磿r候都去睡覺。”我聽了媽媽的話,趕緊開始寫,玩心一瞬間就收起來了。
當(dāng)我專注起來的時候,寫作業(yè)的速度還是很快的,到十點半的時候,作業(yè)就寫完了,我回頭看看媽媽,她正歪著頭打盹呢,頓時我的心里就特別的過意不去,媽媽上班那么忙,還要晚上浪費睡覺的時間陪著我......
我想,以后再也不能拖沓寫作業(yè)了,要不然自己的學(xué)習(xí)質(zhì)量沒有保障了,并且媽媽大晚上的,還要陪著我寫作業(yè),這樣真的讓我心里十分的愧疚。
媽媽陪我寫作業(yè)作文300字 篇12
我在假期的時候,我在家里媽媽陪我一起寫作業(yè)。
那是一個陽光明媚的下午,媽媽陪我寫作業(yè),我寫著寫著,突然媽媽說:“琪琪,你看25×3能等于100嗎?”我回頭看了一下,果真我把三看成了四,“怪不得你做題這么粗心呢!考試是不是就沒讀題!以后無論是什么考試都要先把題讀幾遍,你看就像這道題一樣,因為一個算式扣了3分,多不值!”媽媽嚴(yán)厲地對我說,我輕輕地?fù)蠐狭祟^。
數(shù)學(xué)已經(jīng)做完,我想:英語真的是太簡單了,真是張飛吃豆芽——小菜一碟!我寫著寫著,突然媽媽又說了:“你看這個三明治應(yīng)該是sandwichi你怎么寫把c寫出e了呢!真的是太粗心了!”這時我想:媽媽怎么這么細(xì)心呢!我怎么就發(fā)現(xiàn)不出來呢!
語文是我最苦惱的一項作業(yè)了,雖然我的書寫很好,但媽媽說:“你的字真的是太小了,寫這么小干嘛。 蔽胰绻缓煤脤懽值脑,媽媽就讓我重新寫,真的是太累了,我感到筋疲力盡了。媽媽還給我買了語文的試卷,讓我在學(xué)校做,讓我把語文的成績提高上去。
雖然我感覺媽媽很嚴(yán)厲,但是我的作業(yè)完成了,字寫的也好,我愛我的媽媽。今天媽媽陪我寫作業(yè),媽媽的教誨是我受益無窮。
媽媽陪我寫作業(yè)作文300字 篇13
每一次在我回家寫家庭作業(yè)的時候媽媽總是陪著我寫,一點一點的指導(dǎo)著我。
就比如一次我回到家的時候媽媽第一件事就是說:“把你的表拿來讓我看看!蔽乙换氐轿葑永锞脱杆俚哪贸隽宋业淖鳂I(yè)表給我的媽媽看,媽媽看了看作業(yè)對我說:“拿出你應(yīng)該寫的作業(yè),擺在桌子上,等我們吃完飯之后我就陪在你的身邊寫!
等我們吃完飯了,媽媽進(jìn)了我的屋子,坐好隨后我也跟上了做到了媽媽里面的凳子上,開始寫作業(yè)。我先拿出來數(shù)學(xué)作業(yè)開始做題,我先拿出了數(shù)學(xué)的作業(yè)。媽媽再看一看和表上對照一下。真的沒有問題了就開始讓我寫作業(yè)。
每一道題我都認(rèn)認(rèn)真真的寫媽媽也認(rèn)認(rèn)真真的看這,比如我在寫老師規(guī)定的作業(yè)的時候,遇到了小數(shù)的問題我計算出來的得數(shù)于母親認(rèn)為的得數(shù)不一樣的時候,媽媽就會拿出手機(jī)打開計算器開始算我于媽媽的得數(shù)不一樣的題。結(jié)果每一次我都是對的,但是母親這種認(rèn)真的態(tài)度我很喜歡。
這就是媽媽陪我寫作業(yè)的時候。
媽媽陪我寫作業(yè)作文300字 篇14
學(xué)校留的作業(yè),你的媽媽或爸爸肯定陪你寫作業(yè)。記得以前,我的媽媽就陪我一起寫作業(yè)。
還記得上次,我回到家,媽媽過來陪我寫作業(yè)。我坐在沙發(fā)上,媽媽坐在凳子上,慢慢的教我寫作業(yè),只要媽媽一陪我寫作業(yè),我的眼淚就不由自主的流出來了。不知為什么,只要媽媽一陪著我寫作業(yè)我就想哭。媽媽擦了擦我的眼淚,教我做手抄報等等的作業(yè)。我不想寫了,很苦惱,可是一看媽媽那認(rèn)真的眼神,就知道,媽媽是想讓我學(xué)好。我有繼續(xù)認(rèn)真的寫作業(yè)了,媽媽不在去上廁所的時候,我總會去玩玩旁邊的東西,等媽媽回來了,我立馬開始寫。每當(dāng)我不會的時候,我請教媽媽,可是媽媽講的和我印象中老師講的不對,我就會對媽媽說:“不對,我們老師不是這樣講的。”等到媽媽沒有辦法給我講這道題,媽媽會說:“那你回去問老師!遍_學(xué)回到學(xué)校,我問數(shù)學(xué)老師,老師說:“你媽媽學(xué)習(xí)很好,你應(yīng)該聽你媽媽的話。”
這就是媽媽陪我寫作業(yè)的事,以后媽媽陪我寫作業(yè),應(yīng)該什么都聽媽媽的話。
媽媽陪我寫作業(yè)作文300字 篇15
上次回家,我一點作業(yè)也不想寫。腦子里只裝著:游戲。就算寫作業(yè),我寫一會兒就經(jīng)不住電腦的誘惑“罷工了!蔽也浑y煩的說。媽媽知道這件事以后,就陪了我寫作業(yè)。
那時是上午九點,我們開始寫的作業(yè)。第一次,我寫的是數(shù)學(xué)。我有一道題不會,媽媽細(xì)心得為我講解,如果我還不會,媽媽就會耐煩的再給我講一遍。這時,我根本就沒聽去。心里還想著:!我要玩。我不要寫作業(yè),媽媽什么去鞋店!因為這樣我就可以玩一會了?墒,媽媽半天也沒去。我心想:這是天意嗎?我要玩游戲?墒沁^了一會兒,我心想:如果我寫完了就可以玩了吧?于是我就開始瘋狂的寫作業(yè),如果有不會的話,就讓媽媽給我講解。媽媽還沒講完,我就有一點思路,我就開始寫了。寫了大約一個小時吧。“終于寫完了!”我高興的說。
我問媽媽:“我可以玩電腦了嘛?”“可以了!薄耙,終于可以玩了!
“我以后還要好好寫作業(yè)。這樣我就可以玩了。用不著在學(xué)校受到老師的批評,還要扣分。而且玩的時間更多了。不用等媽媽一來,我就關(guān)了!蔽艺f。
媽媽陪我寫作業(yè)作文300字 篇16
上次放暑假,我們的老師給我們留了不少作業(yè),一回來媽媽就讓我快點寫作業(yè),數(shù)學(xué)暑假作業(yè)我都做完了,就剩一張數(shù)學(xué)報紙了,這張報紙有的我都不會做,爸爸媽媽都工作去了,只剩我和妹妹在家里了,妹妹也不會。這時候,哥哥給我打來電話,說讓我去他家玩,我經(jīng)過我媽媽的同意去那兒寫作業(yè),我就帶著妹妹去哥哥家了。
到了那里,我就想哥哥求助寫作業(yè),其他的題都解決了,就剩難題闖關(guān)了。哥哥給我說了一下答案,我看見算是中有未知數(shù),我好奇地問哥哥這是什么呀,我手指指著那個未知數(shù)。哥哥說:“這個表示未知數(shù)……”我說:“我們還沒學(xué)過呢!”“沒事,就照我這個寫吧,又不算錯!蔽抑缓脤懮狭舜鸢福菚r候的我真是糊涂!其他不會的作業(yè)我都向哥哥請教,我的哥哥真像一個小老師。
我愛我的“小老師”我愛哥哥的教導(dǎo),我愛我的哥哥。
媽媽陪我寫作業(yè)作文300字 篇17
星期六晚上,我飛快地寫著作業(yè),因為媽媽不在跟前,我的字寫得非常亂。直到睡覺前,媽媽也沒有檢查,我以為媽媽不再檢查了,就心安理得地睡覺去了。
星期日晚上,我正在看電視,突然媽媽喊了一聲:“劉姿含,過來!”我嚇了一跳,知道媽媽要檢查作業(yè)了,因為媽媽每次要查作業(yè)時都是這樣喊我。我慢吞吞地拿出作業(yè),放到媽媽手里。媽媽先看了數(shù)學(xué)作業(yè),沒有說話。然后拿起英語作業(yè),皺著眉頭說:“字寫得真糟糕!”接著拿出語文作業(yè),又皺著眉頭說:“字寫得真糟糕!”她想讓我全部重新寫一遍,可是作業(yè)太多,就把比較少的語文作業(yè)重新寫了一遍。當(dāng)寫完最后一個詞語時,已經(jīng)十點多了,我爬上床就睡著了。
星期一早上,我?guī)еR的語文作業(yè)和不整齊的英語作業(yè)去了學(xué)校,語文老師表揚了我,英語老師批評了我,后來,我每次寫作業(yè)都整整齊齊,再也不胡寫亂畫了。我感謝媽媽,讓我明白做事情要認(rèn)真,做得不好的地方要及時改進(jìn),這樣才能做好事情。
媽媽陪我寫作業(yè)作文300字 篇18
今天,莊老師給我們布置了一項特殊的作業(yè):對爸爸或者媽媽說一聲“我愛你”。
回到家,寫完作業(yè)后,我就一直在房間里沉思:到底是說還是不說呢?正當(dāng)我猶豫不決的時候,往事又浮現(xiàn)在眼前:
那天下午來了暴風(fēng)雨。放學(xué)了,因為我沒帶雨傘,媽媽臥病在家,不可能來接我,我只好在學(xué)校門口避雨,等雨停?傻攘耸喾昼,雨沒小反而越來越大了。正當(dāng)我準(zhǔn)備回家時,突然看見了一個人向我走來。漸漸人影離我越來越近,啊!那不是媽媽嗎?只見媽媽來到我身旁,撫摸著我的頭“月月,沒事吧,有沒有凍著?媽媽帶傘來了,跟媽媽回家吧。”淚水濕潤了我的眼,媽媽生病了還冒著風(fēng)雨替我送傘,對自己的病毫不關(guān)心卻對我噓寒問暖,我一下投進(jìn)了媽媽的懷抱:媽媽,我的好媽媽!
媽媽陪我寫作業(yè)作文300字 篇19
上周放學(xué),我在媽媽的指導(dǎo)下寫作業(yè),我先寫著數(shù)學(xué)的報紙,媽媽一會看看這道題對嗎,一會又看看那道題對嗎,提醒了好幾次。我寫完了后,媽媽笑著說:“浩浩能一回家就寫作業(yè),真棒!”我又把兩篇日記寫完,今天就算完工了。
又一天,我把另外兩篇寫完了,又玩一會,寫一會的把抄寫作業(yè)完成了,媽媽很高興,說:“都快要把作業(yè)寫完了呢!”
再一天,我在媽媽手機(jī)上找出了一個關(guān)于校慶手抄報的模板,畫完了后,又找了一小段關(guān)于母校校慶的詩歌。又提了五個問題,作業(yè)就完了。媽媽的眼睛彎成了一條線說:“終于完成作業(yè)了,還剩一天就跟森森玩吧!”
媽媽陪我寫作業(yè)的感覺真好,感覺作業(yè)很快就寫完了,在以前,我就感覺作業(yè)好久才能寫完。
媽媽陪我寫作業(yè)作文300字 篇20
看到這個題目,你們肯定會想,媽媽怎么會有家庭作業(yè)?看了這篇作文后,你就知道了。其實,在日常生活中,媽媽的家庭作業(yè)無處可見,如:做飯,拖地,掃地,簽字,檢查作業(yè)等。
每天,媽媽都要為我做飯,早晨,等我醒來時,媽媽已為我做好了早點,中午,等我回來時,媽媽已經(jīng)為我做好我愛吃的午飯,下午,已經(jīng)6:00了我回來時,媽媽以為我做好了晚餐,在加上我調(diào)食,媽媽總是拿我一點辦法也沒有,氣的,媽媽頭上直冒煙,爸爸總是吹胡子瞪眼的,媽媽都保證我一天的營養(yǎng)。媽媽除了給我做飯,還在網(wǎng)上給我一年四季買衣服。因為媽媽沒有時間去上街,趁我吃飯的空,又去網(wǎng)上購物了。我真想對媽媽說:“媽媽您真能和購物狂一爭高下,”簽字,這事弄的我不知如何是好。上次我讀完全解王后,媽媽說:“睡覺!”我也就唾了。
害得我第二天站了兩節(jié)課,回家后媽媽賠了我一個黑板。看了以上,其實我們的家庭作業(yè)和媽媽的家庭作業(yè)比是微不足道的。
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