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      2. 媽媽陪我寫作業(yè)作文300字

        時(shí)間:2022-11-07 14:35:34 媽媽 我要投稿

        媽媽陪我寫作業(yè)作文300字(通用20篇)

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編整理的媽媽陪我寫作業(yè)作文300字,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        媽媽陪我寫作業(yè)作文300字(通用20篇)

          媽媽陪我寫作業(yè)作文300字 篇1

          我最喜歡讓媽媽陪我寫作業(yè),這樣就可以從“嚴(yán)肅的媽媽”變換成“溫柔的媽媽”。有時(shí)我自己獨(dú)自寫作業(yè)的時(shí)間長(zhǎng)了,媽媽的臉紅得像蘋果,她早已準(zhǔn)備好火冒三丈的,對(duì)我大吼一聲:“齊佳希,你怎么還沒寫完作業(yè)啊!你沒看到你們班的其他同學(xué)嗎,早早的寫完作業(yè)……”這是我的那顆脆弱的心碎了,我會(huì)一邊眼淚嘩嘩,一邊委屈的寫作業(yè)。

          但是媽媽有時(shí)也是溫柔的。

          “這個(gè)寫錯(cuò)了,你再好好想想!”“這次抄的作業(yè)有些亂,下次要寫得干凈些!薄澳憧纯催@道題是不是粗心造成的禍。∠麓我(xì)心,聽見沒!”……媽媽在旁邊溫柔地指指點(diǎn)點(diǎn),告訴我不要粗心;告訴我要認(rèn)真對(duì)待題目;告訴我做完題以后,一定一定要在檢查個(gè)三四遍。

          “媽媽,這個(gè)題怎么做?”我一邊擔(dān)心地說(shuō),一邊拿起卷子,指著那道看了半天也不懂的題目。

          “這個(gè)題呀……”從嚴(yán)肅的媽媽一下子變成了溫柔的媽媽,仔仔細(xì)細(xì)地講了一遍問(wèn)我懂了沒,我搖搖頭,又點(diǎn)點(diǎn)頭,搖搖頭,又點(diǎn)點(diǎn)頭,我還是沒有鬧懂這個(gè)題。媽媽看到我的樣子,微微一笑,便找起一張紙、一支筆,畫出了一張圖。媽媽一邊指著圖,一邊為我講題。那時(shí)我突然想到,不是媽媽故意說(shuō)我的吧!這種感覺也許是“嚴(yán)愛”吧!

          媽媽陪我寫作業(yè)作文300字 篇2

          今天,我要寫作業(yè),就對(duì)媽媽說(shuō)了一聲。媽媽聽見了,連忙說(shuō),

          “等一下,今天,媽媽有時(shí)間,媽媽陪你寫作業(yè),好嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,示意我同意媽媽。其實(shí)我也不同意,因?yàn)橛忠牭綃寢寚Z叨了,她簡(jiǎn)直就是嘮叨王,比誰(shuí)嘮叨都厲害。

          我先寫語(yǔ)文的預(yù)習(xí)作業(yè),因?yàn)轭A(yù)習(xí)簡(jiǎn)單,不一會(huì)兒就做完了。于是,我拿出語(yǔ)文書,拿出鉛筆,準(zhǔn)備預(yù)習(xí)。媽媽一直坐在我在身邊,看著我寫的是什么,如果看見我這個(gè)字寫的不規(guī)范或者寫的不正確,少了一撇一捺?還是寫的是它的形近字。媽媽都會(huì)批評(píng)我,有時(shí)甚至還叫我:“劉燁林,從寫!被蛘呔褪欠路,媽媽頭上有股用水也撲不滅的火。雖然那時(shí)候,我很恨我的媽媽,心里還會(huì)說(shuō):“哼!臭媽媽!迸疚沂菒蹕寢尩摹N覍懼鴮懼,不知道這個(gè)“迪”字組什么詞,我就問(wèn)媽媽,媽媽說(shuō)字可以組蠢迪,我聽了趕緊的網(wǎng)上寫。我寫著寫著,想起了媽媽:媽媽這么辛苦,每天早起做飯、上班,現(xiàn)在又是陪我寫作業(yè),我的眼睛熱淚盈眶。眼睛幾乎流出了淚。還小聲嗚咽了幾聲。

          這時(shí)候,我才知道媽媽為了我和弟弟,是多么的辛苦哇。

          媽媽陪我寫作業(yè)作文300字 篇3

          假期的一天,我一早就起了床,但是,我起來(lái)了不是寫作業(yè),而是在看電視,我看了一會(huì)兒,發(fā)現(xiàn)哥哥也起了,哥哥也想看,因?yàn)樗淖鳂I(yè)大部分都寫完了,所以不著急,就跟我看了起來(lái)。

          我們看到了八點(diǎn),爸爸就上來(lái)了,用鑰匙打開了門,看見我和哥哥再看電視,心情很不快樂,立馬就把手機(jī)給我們摔在了床上,就開始讓我們寫作業(yè)了,我寫了半天,終于寫完了今天的微日記,然后就開始做手抄報(bào)了,哎!一留手抄報(bào)的作業(yè),我就心煩!說(shuō)實(shí)話!手抄報(bào)對(duì)我來(lái)說(shuō)就是超級(jí)難做的作業(yè),因?yàn),手抄?bào)這個(gè)作業(yè)既要寫字又要花花,但是畫畫的地方可是比較多的,這兩樣我都不在行,我認(rèn)認(rèn)真真的寫,還沒有哥哥寫的好呢!

          我非常的著急,身邊還一個(gè)人都沒有,雖然有哥哥,但是他不幫我,因?yàn)槊看螌懯殖瓐?bào)的時(shí)候,我都要讓別人幫我畫畫,哎!看來(lái)這一次,我得自己畫了,突然媽媽來(lái)了,他看見我在畫手抄報(bào),就在旁邊鼓勵(lì)我,但是,我每畫一個(gè)東西的時(shí)候,都會(huì)畫錯(cuò)!這好!媽媽把手握在我的手上,然后一步一步的教我畫,看著媽媽再細(xì)心教我畫手抄報(bào),我的眼淚都流出來(lái)了,因?yàn)閶寢尣还艽合那锒荚诮o我賣魚掙錢,媽媽,您辛苦了!

          媽媽陪我寫作業(yè)作文300字 篇4

          今天是回家以后的第一天,我準(zhǔn)備寫作業(yè)。我聽見媽媽要陪這我寫。我特別開心。這樣不會(huì)的題就可以為媽媽了?墒俏矣窒氲剑绻也幌雽懥,想看會(huì)兒看是,豈不是沒戲。

          我作文開始寫作業(yè)了。我第一個(gè)想要完成的是手抄報(bào)?晌抑幌矚g畫畫,并不喜歡寫字。媽媽看出來(lái)了,但她仍然問(wèn)了一句:“怎么不寫了?”我回答:“不想寫了!眿寢尭艺f(shuō):“我知道你并不喜歡寫字,可所有的作業(yè)都是要寫到字的。你如果不完成作業(yè),那么不僅老師不會(huì)看好你。還回來(lái)在同學(xué)們的后面。等你寫完這項(xiàng)作業(yè)以后,媽媽帶你出去玩,放松放松,好嗎?”媽媽總是那么溫柔。聽了媽媽的話,我就乖乖的寫作業(yè)。媽媽在我旁邊幫助我。

          但你們可不要輕易相信哦!慈善的媽媽也有生氣的一面。我開始寫數(shù)學(xué)作業(yè)了,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一道計(jì)算題28÷0.5。本來(lái)是一道除法。可我卻看成了乘法。媽媽生氣地說(shuō):“怎么這么馬虎呀,一個(gè)除法都能看成乘法!

          就這樣我跟著心晴會(huì)隨時(shí)變化的媽媽順利做完作業(yè)。

          媽媽陪我寫作業(yè)作文300字 篇5

          記得有一次上午,媽媽陪我寫了一上午的作業(yè),那是上周放假的時(shí)候。

          上周,媽媽陪我寫了一上午的作業(yè),我感覺讓媽媽陪自己寫作業(yè)真的是太溫暖了,跟自己寫作業(yè)的感覺一點(diǎn)都不一樣,感覺有家的味道。媽媽問(wèn)我:“妮,還剩下什么作業(yè)沒寫完啊!蔽覍(duì)媽媽說(shuō):“還有一張手抄報(bào),還有一節(jié)網(wǎng)絡(luò)課沒有上。”媽媽說(shuō):“把我手機(jī)拿來(lái)我給你搜集一下手抄報(bào)!蔽夷媒o了媽媽,媽媽查到了漂亮的一幅手抄報(bào)讓我畫,我在那里一心一意的畫,媽媽卻說(shuō):“這在填上一點(diǎn)這個(gè),那在填上一個(gè)那個(gè)!弊詈笸瓿闪艘环恋氖殖瓐(bào)。

          媽媽還陪我上網(wǎng)課,媽媽指揮到我:“拿上你的語(yǔ)文本來(lái)做標(biāo)記!遍_始上了我就聽老師在那里一心一意的在那里講,這時(shí)的媽媽在玩手機(jī)。課上完了,媽媽說(shuō):“我剛才給你們的老師說(shuō)了一聲,這一周主要抓你的理解能力,到學(xué)校一定要聽老師的話,不懂得問(wèn)老師!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。

          我感覺跟媽媽一起寫作業(yè)真的是好溫暖、好幸福,有家的味道,媽媽您辛苦了。

          媽媽陪我寫作業(yè)作文300字 篇6

          “作業(yè)呀!又是作業(yè),還那么多,好討厭這個(gè)作業(yè)呀!”這個(gè)假期剛回家,我便嚷嚷了起來(lái)。

          媽媽看見此狀,眉毛一皺,便大喊道:“你是小學(xué)生,肯定得寫作業(yè)呀!看把你愁的,還是我陪你寫吧!”哎!沒好事了,以前寫作業(yè)還能偷偷懶,現(xiàn)在,哎,沒救嘍!

          我拿起了數(shù)學(xué)卷子,一道題一道題的做起來(lái)……我剛寫完一個(gè)豎式題,媽媽就說(shuō)到:“4×8不是等于36嗎?你怎么寫成32了?”“就是32呀!乘法口訣:4×8=32呀!”于是我又寫了起來(lái)。但是,我發(fā)現(xiàn)了一道脫式計(jì)算題算錯(cuò)了,我居然有了三種答案:第一個(gè)等于1000,第二個(gè)等于110,最后我用計(jì)算器算了一下,居然是1500,這可怎么辦呢?

          我就求救媽媽了,媽媽說(shuō):“就是1500呀!你看……”媽媽講完后,我又開始寫作業(yè)了。有一個(gè)上網(wǎng)搜的作業(yè),我上網(wǎng)的時(shí)候,趁媽媽去廁所,我就偷偷的偷了偷懶但我想到媽媽那么辛苦還要陪我寫作業(yè),我有好好的寫了,我一定要報(bào)答辛苦的媽媽!

          是呀!媽媽是多么的偉大呀!即使那么辛苦,也要陪我寫作業(yè),我一定要好好學(xué)習(xí),好好完成作業(yè),報(bào)答媽媽!

          媽媽陪我寫作業(yè)作文300字 篇7

          暑假時(shí),留的作業(yè)有一項(xiàng)是做一張關(guān)于名人讀書的手抄報(bào),當(dāng)時(shí)我很蒙,不知道該怎么寫。

          我剛想求助媽媽,但是又停住了,心想:媽媽要照顧妹妹,妹妹睡覺了以后還得做家務(wù),根本沒時(shí)間休息,今天碰巧衣服和家務(wù)都沒有要做的,我就想讓媽媽休息一下午,剛好幾分鐘前媽媽把妹妹哄睡了但是這時(shí)媽媽來(lái)了,問(wèn)我怎么還沒寫作業(yè),我說(shuō)明了事由,想讓媽媽休息,但是媽媽說(shuō):“沒關(guān)系,我不累。我可以陪你一起寫作業(yè)!逼鋵(shí),我知道媽媽很累,就從媽媽和眼圈上看的。我連忙說(shuō)不用,讓媽媽休息一下,媽媽非得幫助我,只好讓媽媽幫助我了。

          媽媽掏出手機(jī)一邊查資料一邊對(duì)我說(shuō):“沒關(guān)系,以后有困難的時(shí)候找媽媽就行!”

          我們搜到了關(guān)于名人讀書故事和以讀書成功的名人與關(guān)于讀書的名言警句。

          我終于完成這項(xiàng)作業(yè)了,不,應(yīng)該是媽媽和我一起完成了這項(xiàng)作業(yè),我非常感謝媽媽和我一起完成了這項(xiàng)作業(yè),這項(xiàng)作業(yè)要是沒有媽媽的幫助,還真完不成作業(yè)呢。

          媽媽陪我寫作業(yè)作文300字 篇8

          一次學(xué)校放假,我在家里寫著作業(yè),媽媽說(shuō):“我今天要晚點(diǎn)上班,陪你寫會(huì)兒作業(yè)吧!”我爽快的說(shuō):“太好了,行!”

          開始寫作業(yè)了,媽媽在我身邊陪著我寫作業(yè),我寫著寫著,突然遇到一個(gè)難題,我對(duì)媽媽說(shuō),媽媽就用手機(jī)微信問(wèn)我三姨(是一位教師),最后找到答案,就給我講了起來(lái),我一下子就聽明白了。

          雖然這樣讓我方便了許多,但也有不好的地方,我正思考著一個(gè)數(shù)學(xué)題,心里投入的很,突然,媽媽說(shuō):“坐正!”嚇我一大跳,在回過(guò)頭來(lái)看這道題時(shí),便傻眼了(忘記了怎么做)。

          還有就是,我在寫的時(shí)候,媽媽總是突然給我指點(diǎn)說(shuō)這個(gè)錯(cuò)了那個(gè)錯(cuò)了,讓我的心繃得緊緊的,害怕自己出錯(cuò),因?yàn)槌鲥e(cuò)了又要被“指點(diǎn)”了,逐漸的,媽媽只要一看著我寫作業(yè),便不用回頭就會(huì)感到一絲絲的涼氣。

          我心里覺得,雖然自己的父母陪著自己寫作業(yè)是件好事,但是也希望所有的父母?jìng)円袀(gè)“度”,也不能太過(guò)于投入了,這樣會(huì)把我們嚇壞的。但媽媽這還是對(duì)我們好的,我們要體諒他們。

          媽媽陪我寫作業(yè)作文300字 篇9

          這一周放假了,我們留的作業(yè)很多。貪玩的我只知道玩手機(jī),當(dāng)開學(xué)的前一天媽媽就陪我寫作業(yè)。我心里想,不寫作業(yè)怎么啦!大不了被老師批一頓,媽媽真toy!切!但在媽媽的急迫下我不得不接受。

          首先是畫手抄報(bào),我先畫好模板,但我的畫畫不好,媽媽就給我畫畫。先畫烏云,再畫鉛筆、最后畫模板空白的畫。畫畫好了,我就寫內(nèi)容,這樣一張手抄報(bào)就完成了。我剛完成這一樣作業(yè),就不想寫了,一直要出去玩,但媽媽還是不讓,我心想,切,媽媽可真討厭呀!

          再是預(yù)習(xí)課文。我打開書,先標(biāo)好自然段,再畫詞語(yǔ),我畫著媽媽看著。畫著畫著,媽媽說(shuō):“誒!這個(gè)詞語(yǔ)沒有畫類!”我馬上把這個(gè)詞語(yǔ)畫了。我說(shuō):“預(yù)習(xí)完了。”媽媽卻說(shuō):“還沒有,給字標(biāo)拼音。”我就在課后把字的拼音寫了上去。

          寫完這兩項(xiàng),我的學(xué)習(xí)任務(wù)寫完了。媽媽說(shuō):“終于寫完了!”我嘻嘻的笑了!雖然我寫作業(yè)的時(shí)候很不開心,但最后,我還是知道媽媽是為我好的。

          媽媽陪我寫作業(yè)作文300字 篇10

          今天,學(xué)校放假8天,老師們留了好多好多作業(yè),我覺得留的作業(yè)比珠穆朗瑪峰還要高呀!但是最后我完成了,因?yàn)橛小?/p>

          回到家,我立刻掏出作業(yè),就開始寫作業(yè)了,吃午飯了,我也沒顧得上吃,然后,媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō):“來(lái),紫嬋!媽媽陪著你,一起寫作業(yè),你不會(huì)的可以問(wèn)媽媽的!蔽疫B忙點(diǎn)了點(diǎn)頭,就馬上低頭繼續(xù)寫,呀!這道題,思考了,好幾分鐘,都沒會(huì),我就問(wèn):“媽媽,這題我不會(huì),教我吧!”媽媽就看了看題,就給我解答,“哦!我懂了!”我給媽媽說(shuō)。然后,我就寫上了這道題的答案,過(guò)了好大一會(huì)兒,“哦耶!數(shù)學(xué)和英語(yǔ)作業(yè),寫完了!蔽腋吲d的說(shuō)道,媽媽也很高興,可我一看,啊!天早已黑沉沉的,原來(lái),媽媽也沒吃午飯,而是坐在我身邊,為我“服務(wù)”我想喝水,媽媽給我接水。陪我一起寫作業(yè),那是,我想哭出來(lái),我可怕媽媽會(huì)傷心,所以,我止住了,我不能讓媽媽再為我操心了。我覺得,媽媽為了我,什么都會(huì)為我和哥哥,做任何事,如果有好吃的媽媽都會(huì)給我和哥哥,如果要出去玩,媽媽都會(huì)記得我和哥哥的。媽媽給我和哥哥買了好多好多衣服,都是好的'舒服的。

          媽媽陪我寫作業(yè),我終身也不會(huì)忘記,因?yàn)槟鞘俏沂澜缟献蠲赖氖!沒有任何事和任何人替代的了的。

          媽媽陪我寫作業(yè)作文300字 篇11

          我有一個(gè)很不好的毛病,那就是寫作業(yè)的時(shí)候,我總喜歡拖沓,這樣導(dǎo)致我的作業(yè)經(jīng)常很晚才寫完。

          有一次,我回到家以后,不知道為什么,總是不想動(dòng)筆寫作業(yè),可能是因?yàn)樵趯W(xué)校上了一天課太累的緣故吧。我坐在桌子旁邊,弄扣桌子上的小玩意,逗逗地上跑過(guò)來(lái)的貓,不知不覺就已經(jīng)九點(diǎn)多了。

          這個(gè)時(shí)候,媽媽推門進(jìn)來(lái),問(wèn)我:“作業(yè)寫完了么,快到睡覺的時(shí)間了,寫完了就快點(diǎn)起洗漱。”我唯唯諾諾的說(shuō):“還沒寫呢作業(yè)!蔽以疽詾閶寢寱(huì)生氣,沒想到她一聲不吭走進(jìn)來(lái),坐在我的床上說(shuō):“那就現(xiàn)在開始寫,我陪著你,什么時(shí)候?qū)懲晡覀兪裁磿r(shí)候都去睡覺!蔽衣犃藡寢尩脑,趕緊開始寫,玩心一瞬間就收起來(lái)了。

          當(dāng)我專注起來(lái)的時(shí)候,寫作業(yè)的速度還是很快的,到十點(diǎn)半的時(shí)候,作業(yè)就寫完了,我回頭看看媽媽,她正歪著頭打盹呢,頓時(shí)我的心里就特別的過(guò)意不去,媽媽上班那么忙,還要晚上浪費(fèi)睡覺的時(shí)間陪著我......

          我想,以后再也不能拖沓寫作業(yè)了,要不然自己的學(xué)習(xí)質(zhì)量沒有保障了,并且媽媽大晚上的,還要陪著我寫作業(yè),這樣真的讓我心里十分的愧疚。

          媽媽陪我寫作業(yè)作文300字 篇12

          我在假期的時(shí)候,我在家里媽媽陪我一起寫作業(yè)。

          那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,媽媽陪我寫作業(yè),我寫著寫著,突然媽媽說(shuō):“琪琪,你看25×3能等于100嗎?”我回頭看了一下,果真我把三看成了四,“怪不得你做題這么粗心呢!考試是不是就沒讀題!以后無(wú)論是什么考試都要先把題讀幾遍,你看就像這道題一樣,因?yàn)橐粋(gè)算式扣了3分,多不值啊!”媽媽嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō),我輕輕地?fù)蠐狭祟^。

          數(shù)學(xué)已經(jīng)做完,我想:英語(yǔ)真的是太簡(jiǎn)單了,真是張飛吃豆芽——小菜一碟啊!我寫著寫著,突然媽媽又說(shuō)了:“你看這個(gè)三明治應(yīng)該是sandwichi你怎么寫把c寫出e了呢!真的是太粗心了!”這時(shí)我想:媽媽怎么這么細(xì)心呢!我怎么就發(fā)現(xiàn)不出來(lái)呢!

          語(yǔ)文是我最苦惱的一項(xiàng)作業(yè)了,雖然我的書寫很好,但媽媽說(shuō):“你的字真的是太小了,寫這么小干嘛!”我如果不好好寫字的話,媽媽就讓我重新寫,真的是太累了,我感到筋疲力盡了。媽媽還給我買了語(yǔ)文的試卷,讓我在學(xué)校做,讓我把語(yǔ)文的成績(jī)提高上去。

          雖然我感覺媽媽很嚴(yán)厲,但是我的作業(yè)完成了,字寫的也好,我愛我的媽媽。今天媽媽陪我寫作業(yè),媽媽的教誨是我受益無(wú)窮。

          媽媽陪我寫作業(yè)作文300字 篇13

          每一次在我回家寫家庭作業(yè)的時(shí)候媽媽總是陪著我寫,一點(diǎn)一點(diǎn)的指導(dǎo)著我。

          就比如一次我回到家的時(shí)候媽媽第一件事就是說(shuō):“把你的表拿來(lái)讓我看看!蔽乙换氐轿葑永锞脱杆俚哪贸隽宋业淖鳂I(yè)表給我的媽媽看,媽媽看了看作業(yè)對(duì)我說(shuō):“拿出你應(yīng)該寫的作業(yè),擺在桌子上,等我們吃完飯之后我就陪在你的身邊寫!

          等我們吃完飯了,媽媽進(jìn)了我的屋子,坐好隨后我也跟上了做到了媽媽里面的凳子上,開始寫作業(yè)。我先拿出來(lái)數(shù)學(xué)作業(yè)開始做題,我先拿出了數(shù)學(xué)的作業(yè)。媽媽再看一看和表上對(duì)照一下。真的沒有問(wèn)題了就開始讓我寫作業(yè)。

          每一道題我都認(rèn)認(rèn)真真的寫媽媽也認(rèn)認(rèn)真真的看這,比如我在寫老師規(guī)定的作業(yè)的時(shí)候,遇到了小數(shù)的問(wèn)題我計(jì)算出來(lái)的得數(shù)于母親認(rèn)為的得數(shù)不一樣的時(shí)候,媽媽就會(huì)拿出手機(jī)打開計(jì)算器開始算我于媽媽的得數(shù)不一樣的題。結(jié)果每一次我都是對(duì)的,但是母親這種認(rèn)真的態(tài)度我很喜歡。

          這就是媽媽陪我寫作業(yè)的時(shí)候。

          媽媽陪我寫作業(yè)作文300字 篇14

          學(xué)校留的作業(yè),你的媽媽或爸爸肯定陪你寫作業(yè)。記得以前,我的媽媽就陪我一起寫作業(yè)。

          還記得上次,我回到家,媽媽過(guò)來(lái)陪我寫作業(yè)。我坐在沙發(fā)上,媽媽坐在凳子上,慢慢的教我寫作業(yè),只要媽媽一陪我寫作業(yè),我的眼淚就不由自主的流出來(lái)了。不知為什么,只要媽媽一陪著我寫作業(yè)我就想哭。媽媽擦了擦我的眼淚,教我做手抄報(bào)等等的作業(yè)。我不想寫了,很苦惱,可是一看媽媽那認(rèn)真的眼神,就知道,媽媽是想讓我學(xué)好。我有繼續(xù)認(rèn)真的寫作業(yè)了,媽媽不在去上廁所的時(shí)候,我總會(huì)去玩玩旁邊的東西,等媽媽回來(lái)了,我立馬開始寫。每當(dāng)我不會(huì)的時(shí)候,我請(qǐng)教媽媽,可是媽媽講的和我印象中老師講的不對(duì),我就會(huì)對(duì)媽媽說(shuō):“不對(duì),我們老師不是這樣講的!钡鹊綃寢寷]有辦法給我講這道題,媽媽會(huì)說(shuō):“那你回去問(wèn)老師!遍_學(xué)回到學(xué)校,我問(wèn)數(shù)學(xué)老師,老師說(shuō):“你媽媽學(xué)習(xí)很好,你應(yīng)該聽你媽媽的話!

          這就是媽媽陪我寫作業(yè)的事,以后媽媽陪我寫作業(yè),應(yīng)該什么都聽媽媽的話。

          媽媽陪我寫作業(yè)作文300字 篇15

          上次回家,我一點(diǎn)作業(yè)也不想寫。腦子里只裝著:游戲。就算寫作業(yè),我寫一會(huì)兒就經(jīng)不住電腦的誘惑“罷工了!蔽也浑y煩的說(shuō)。媽媽知道這件事以后,就陪了我寫作業(yè)。

          那時(shí)是上午九點(diǎn),我們開始寫的作業(yè)。第一次,我寫的是數(shù)學(xué)。我有一道題不會(huì),媽媽細(xì)心得為我講解,如果我還不會(huì),媽媽就會(huì)耐煩的再給我講一遍。這時(shí),我根本就沒聽去。心里還想著:!我要玩。我不要寫作業(yè),媽媽什么去鞋店啊!因?yàn)檫@樣我就可以玩一會(huì)了?墒牵瑡寢尠胩煲矝]去。我心想:這是天意嗎?我要玩游戲。可是過(guò)了一會(huì)兒,我心想:如果我寫完了就可以玩了吧?于是我就開始瘋狂的寫作業(yè),如果有不會(huì)的話,就讓媽媽給我講解。媽媽還沒講完,我就有一點(diǎn)思路,我就開始寫了。寫了大約一個(gè)小時(shí)吧。“終于寫完了!”我高興的說(shuō)。

          我問(wèn)媽媽:“我可以玩電腦了嘛?”“可以了。”“耶,終于可以玩了!

          “我以后還要好好寫作業(yè)。這樣我就可以玩了。用不著在學(xué)校受到老師的批評(píng),還要扣分。而且玩的時(shí)間更多了。不用等媽媽一來(lái),我就關(guān)了!蔽艺f(shuō)。

          媽媽陪我寫作業(yè)作文300字 篇16

          上次放暑假,我們的老師給我們留了不少作業(yè),一回來(lái)媽媽就讓我快點(diǎn)寫作業(yè),數(shù)學(xué)暑假作業(yè)我都做完了,就剩一張數(shù)學(xué)報(bào)紙了,這張報(bào)紙有的我都不會(huì)做,爸爸媽媽都工作去了,只剩我和妹妹在家里了,妹妹也不會(huì)。這時(shí)候,哥哥給我打來(lái)電話,說(shuō)讓我去他家玩,我經(jīng)過(guò)我媽媽的同意去那兒寫作業(yè),我就帶著妹妹去哥哥家了。

          到了那里,我就想哥哥求助寫作業(yè),其他的題都解決了,就剩難題闖關(guān)了。哥哥給我說(shuō)了一下答案,我看見算是中有未知數(shù),我好奇地問(wèn)哥哥這是什么呀,我手指指著那個(gè)未知數(shù)。哥哥說(shuō):“這個(gè)表示未知數(shù)……”我說(shuō):“我們還沒學(xué)過(guò)呢!”“沒事,就照我這個(gè)寫吧,又不算錯(cuò)。”我只好寫上了答案,那時(shí)候的我真是糊涂啊!其他不會(huì)的作業(yè)我都向哥哥請(qǐng)教,我的哥哥真像一個(gè)小老師!

          我愛我的“小老師”我愛哥哥的教導(dǎo),我愛我的哥哥。

          媽媽陪我寫作業(yè)作文300字 篇17

          星期六晚上,我飛快地寫著作業(yè),因?yàn)閶寢尣辉诟埃业淖謱懙梅浅y。直到睡覺前,媽媽也沒有檢查,我以為媽媽不再檢查了,就心安理得地睡覺去了。

          星期日晚上,我正在看電視,突然媽媽喊了一聲:“劉姿含,過(guò)來(lái)!”我嚇了一跳,知道媽媽要檢查作業(yè)了,因?yàn)閶寢屆看我樽鳂I(yè)時(shí)都是這樣喊我。我慢吞吞地拿出作業(yè),放到媽媽手里。媽媽先看了數(shù)學(xué)作業(yè),沒有說(shuō)話。然后拿起英語(yǔ)作業(yè),皺著眉頭說(shuō):“字寫得真糟糕!”接著拿出語(yǔ)文作業(yè),又皺著眉頭說(shuō):“字寫得真糟糕!”她想讓我全部重新寫一遍,可是作業(yè)太多,就把比較少的語(yǔ)文作業(yè)重新寫了一遍。當(dāng)寫完最后一個(gè)詞語(yǔ)時(shí),已經(jīng)十點(diǎn)多了,我爬上床就睡著了。

          星期一早上,我?guī)еR的語(yǔ)文作業(yè)和不整齊的英語(yǔ)作業(yè)去了學(xué)校,語(yǔ)文老師表?yè)P(yáng)了我,英語(yǔ)老師批評(píng)了我,后來(lái),我每次寫作業(yè)都整整齊齊,再也不胡寫亂畫了。我感謝媽媽,讓我明白做事情要認(rèn)真,做得不好的地方要及時(shí)改進(jìn),這樣才能做好事情。

          媽媽陪我寫作業(yè)作文300字 篇18

          今天,莊老師給我們布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè):對(duì)爸爸或者媽媽說(shuō)一聲“我愛你”。

          回到家,寫完作業(yè)后,我就一直在房間里沉思:到底是說(shuō)還是不說(shuō)呢?正當(dāng)我猶豫不決的時(shí)候,往事又浮現(xiàn)在眼前:

          那天下午來(lái)了暴風(fēng)雨。放學(xué)了,因?yàn)槲覜]帶雨傘,媽媽臥病在家,不可能來(lái)接我,我只好在學(xué)校門口避雨,等雨停?傻攘耸喾昼,雨沒小反而越來(lái)越大了。正當(dāng)我準(zhǔn)備回家時(shí),突然看見了一個(gè)人向我走來(lái)。漸漸人影離我越來(lái)越近,!那不是媽媽嗎?只見媽媽來(lái)到我身旁,撫摸著我的頭“月月,沒事吧,有沒有凍著?媽媽帶傘來(lái)了,跟媽媽回家吧!睖I水濕潤(rùn)了我的眼,媽媽生病了還冒著風(fēng)雨替我送傘,對(duì)自己的病毫不關(guān)心卻對(duì)我噓寒問(wèn)暖,我一下投進(jìn)了媽媽的懷抱:媽媽,我的好媽媽!

          媽媽陪我寫作業(yè)作文300字 篇19

          上周放學(xué),我在媽媽的指導(dǎo)下寫作業(yè),我先寫著數(shù)學(xué)的報(bào)紙,媽媽一會(huì)看看這道題對(duì)嗎,一會(huì)又看看那道題對(duì)嗎,提醒了好幾次。我寫完了后,媽媽笑著說(shuō):“浩浩能一回家就寫作業(yè),真棒!”我又把兩篇日記寫完,今天就算完工了。

          又一天,我把另外兩篇寫完了,又玩一會(huì),寫一會(huì)的把抄寫作業(yè)完成了,媽媽很高興,說(shuō):“都快要把作業(yè)寫完了呢!”

          再一天,我在媽媽手機(jī)上找出了一個(gè)關(guān)于校慶手抄報(bào)的模板,畫完了后,又找了一小段關(guān)于母校校慶的詩(shī)歌。又提了五個(gè)問(wèn)題,作業(yè)就完了。媽媽的眼睛彎成了一條線說(shuō):“終于完成作業(yè)了,還剩一天就跟森森玩吧!”

          媽媽陪我寫作業(yè)的感覺真好,感覺作業(yè)很快就寫完了,在以前,我就感覺作業(yè)好久才能寫完。

          媽媽陪我寫作業(yè)作文300字 篇20

          看到這個(gè)題目,你們肯定會(huì)想,媽媽怎么會(huì)有家庭作業(yè)?看了這篇作文后,你就知道了。其實(shí),在日常生活中,媽媽的家庭作業(yè)無(wú)處可見,如:做飯,拖地,掃地,簽字,檢查作業(yè)等。

          每天,媽媽都要為我做飯,早晨,等我醒來(lái)時(shí),媽媽已為我做好了早點(diǎn),中午,等我回來(lái)時(shí),媽媽已經(jīng)為我做好我愛吃的午飯,下午,已經(jīng)6:00了我回來(lái)時(shí),媽媽以為我做好了晚餐,在加上我調(diào)食,媽媽總是拿我一點(diǎn)辦法也沒有,氣的,媽媽頭上直冒煙,爸爸總是吹胡子瞪眼的,媽媽都保證我一天的營(yíng)養(yǎng)。媽媽除了給我做飯,還在網(wǎng)上給我一年四季買衣服。因?yàn)閶寢寷]有時(shí)間去上街,趁我吃飯的空,又去網(wǎng)上購(gòu)物了。我真想對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽您真能和購(gòu)物狂一爭(zhēng)高下,”簽字,這事弄的我不知如何是好。上次我讀完全解王后,媽媽說(shuō):“睡覺!”我也就唾了。

          害得我第二天站了兩節(jié)課,回家后媽媽賠了我一個(gè)黑板?戳艘陨,其實(shí)我們的家庭作業(yè)和媽媽的家庭作業(yè)比是微不足道的。

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