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【熱門】啰嗦老媽作文四篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編收集整理的啰嗦老媽作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
啰嗦老媽作文 篇1
“快起床,再不起床,校車都趕不上。”早上六點剛過一點,媽媽就開始吆喝了。過了幾分鐘見我還沒有起床,媽媽走進臥室,直接把被子一掀:“看你起不起來!”我只好起床刷牙洗臉。
“刷快點,別墨跡!”“知道了知道了!”我無奈地回答著。該吃早飯了,本以為吃飯時可以清凈清凈,不曾想,媽媽又開始了,“把雞蛋吃了,吃個雞蛋對眼睛好!薄昂缺?jié){,對身體有益,”“再吃個蘋果,這樣營養(yǎng)全面!薄
終于吃完飯了,背上書包準(zhǔn)備出門,媽媽到我的房間竟然大怒:“被子怎么不疊?換下來的衣服到處亂扔,屋子比豬圈還亂,小孩子怎么這么不講究?趕快收拾好,速度放快!”我內(nèi)心真要崩潰!老媽啊,你能不能不這么啰嗦呀!終于在6:45走出了家門,跨上自行車得那一刻,背后又傳來了:“騎慢點,路上注意安全啊……”
下午六點鐘,校車把我們送到團結(jié)路北口,路上墨跡會,到家應(yīng)該就6:15了。本以為媽媽會準(zhǔn)備一桌豐盛的大餐迎接我,卻沒想到剛進門就挨了批:“你這次數(shù)學(xué)怎么才考了92分?你看看人家都考的滿分。說!到底錯在哪里了?”我趕忙解釋道:“我是錯在絕對值上了。我把符號看成了括號,所以才出了錯,都是粗心引起的。”“這都是一年級小孩兒才犯的錯,怎么你也犯了呢,真把你當(dāng)成一年級小孩兒了!”媽媽手里拿著卷子,盯著我雙眼冒火,可憐的試卷在她手里上下?lián)]動。我無言以對,只好灰溜溜地寫作業(yè)去了,在站在她跟前不知道還要挨多少槍藥。
星期天也不例外。今天早上媽媽騎電動車送我去“黎明作文”上課,一路上一邊騎車一邊像祥林嫂一樣叨叨著:“上課一定要認(rèn)真聽講,要聽黎明老師的話,寫作文要好好寫,別跟你以前的水平一模一樣,聽見了嗎?”“字要寫工整,別跟其他孩子鬧別扭……”"知道了知道了!”我無奈地回答著,感覺我的耳朵已經(jīng)起了老繭了。
我這個老媽啊,可真是個“啰嗦大王”!
啰嗦老媽作文 篇2
我有一個非常美麗的老媽,媽媽的身高差不多有兩個我那么高,又長又黑的頭發(fā)垂到腰,身材纖弱,亭亭玉立的樣子看上去像一位大美女。不過她非常啰嗦。
有一次,我一放學(xué)就馬上跑回家,到了家頭發(fā)上全是汗,氣喘吁吁,筋疲力盡了,老媽見了就問:“你怎么滿頭都是汗?”我說:“我是跑回來的!”她又說:“你知不知道,這樣會感冒的!”汗干了后媽媽又說:“作業(yè)寫了沒?”我說:“沒有!薄澳沁不快去寫!”我把作業(yè)都寫了,媽媽又說:“書看了沒?”我說:“沒看。”“那還不去看,你就知道玩玩玩!”我看了一小時書,就跑下來,準(zhǔn)備玩一下,可是媽媽又念起緊箍咒:“快來吃飯,吃好飯,馬上上樓背單詞!
不過媽媽的啰嗦卻給了我很大的幫助。那一次,是在星期四的早晨,媽媽問:“語文書帶了嗎?”我說:“帶了!眿寢層謫枺骸坝⒄Z書帶了嗎?”我說:“帶了。”媽媽又問:“數(shù)學(xué)書帶了嗎?”我說:“帶了!眿寢層謫枺骸罢Z文作業(yè)本帶了嗎?”我立刻跑上了樓,看見語文作業(yè)本放在桌子上,我立刻把它放到書包里了。
媽媽我愛你,不管怎樣我都愛你!
啰嗦老媽作文 篇3
我有一個特別啰嗦的老媽,她身高166厘米,黑色的頭發(fā)一直長到肩膀上,身材纖弱,亭亭玉立,白白嫩嫩的臉上鑲著一雙美麗的小“寶石”,小眼睛下面長著一個尖尖的鼻子,鼻子下面是櫻桃小嘴,動起來真是沒完沒了,跟媽媽的性格一模一樣。
有一次,我?guī)е淇斓男那檎鲩T,可是給正從外面回來的媽媽逮了個正著。這時,媽媽目不轉(zhuǎn)睛地盯著我,眼睛不眨一下地審問我:“文浩!你怎么在這里?”“我想出去玩!”我立刻答道。“作業(yè)寫好了嗎?”她繼續(xù)審問!皼]有!”“沒有還不快去寫!還想不想讀書了!”“哦!”我按照媽媽說的把作業(yè)寫好了,我還想出去玩,可是,媽媽好像會讀心術(shù)似的把我的思想都看透徹了,立刻問:“作業(yè)寫好了沒?”我點點頭問:“我能出去玩了嗎?”“快去吃飯!”我把飯吃好了,又問:“我能出去玩了嗎?”“快去看書!”我看書看了一個多小時,我又問媽媽:“我能出去玩了嗎?”“哼!還想出去玩?你沒看見天空很黑了嗎?還不去睡覺!”我照辦了。
媽媽,無論你怎么要求我,我都愛你,因為你的嘮叨其實都是對我好,謝謝你對我的關(guān)心和愛護。
啰嗦老媽作文 篇4
她穿著一件橙色的衣服,黑色的褲子,長著一雙黑黑的`眼睛,紅紅的小嘴。你們猜猜她是誰?她就是我的媽媽。
我的媽媽有一個特點就是愛啰嗦。
每次我要去上學(xué)的時候,她都會問:“語文書帶了嗎?數(shù)學(xué)書帶了嗎?作業(yè)呢,帶了嗎?”她又說:“上課認(rèn)真聽,不要做小動作,不會的問題多問問老師!
中午,我回到了家,她又問:“上課認(rèn)不認(rèn)真?有沒有開小差?不懂的問題有沒有問呢?作業(yè)多不多?”
下午放學(xué)回家,媽媽又問:“今天有沒有考試!有沒有被老師批評。俊薄巴砩铣燥埖臅r候,吃東西要慢慢吃,要細(xì)嚼慢咽!
其實媽媽的嘮叨還是有好處的。
今天,我出門的時候,媽媽問我語文書、數(shù)學(xué)書、科學(xué)書和英語書都帶了沒,又問我作業(yè)帶了嗎?提到作業(yè),我放下書包,立刻找我的作業(yè),發(fā)現(xiàn)作業(yè)沒有在書包里,我急忙跑到我的房間里看看書桌上,我的作業(yè)本就放在上面。我拿起作業(yè)就往外面跑,想:“如果沒有這個嘮叨的媽媽,我早就不知道作業(yè)沒帶上,去學(xué)校一定會被老師嚴(yán)厲批評的!
下午,放學(xué)回家,媽媽去工作了,感覺家里好安靜,在我的生活里如果沒有愛嘮叨的媽媽,我就不會這么看了幸福。
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