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實(shí)用的啰嗦老媽作文3篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的啰嗦老媽作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
啰嗦老媽作文 篇1
“快起來(lái),別起來(lái),校車跟不上!眲傔^(guò)早上六點(diǎn),我媽就開(kāi)始大喊大叫。過(guò)了幾分鐘,我還沒(méi)起床。我媽進(jìn)了臥室,直接把被子扔給:“我覺(jué)得你起不來(lái)!”我不得不起床刷牙洗臉。
“趕緊刷,別墨跡了!”“我知道,我知道!”我無(wú)奈的回答。該吃早飯了。我以為吃的時(shí)候會(huì)干凈。我從沒(méi)想過(guò),我媽又開(kāi)始了!俺噪u蛋。吃個(gè)雞蛋對(duì)眼睛有好處!"喝一杯豆奶對(duì)你的健康有好處."“再吃一個(gè)蘋果,這樣可以全面營(yíng)養(yǎng)!薄
終于吃完飯,準(zhǔn)備背著書包出門了。我媽去我房間大發(fā)雷霆!氨蛔釉趺礇](méi)疊?”換了衣服到處亂扔,房子比豬圈還亂。孩子為什么這么粗心?快點(diǎn)打包,加速!“我真想在里面休息一下!媽媽,你能不能不要這么羅嗦!最后,當(dāng):45走出家門,踏上自行車的那一刻,從后面走過(guò)來(lái),“慢慢騎,路上注意安全."
下午六點(diǎn),校車把我們送到團(tuán)結(jié)路以北。墨水會(huì)在路上相遇,我們到家時(shí)應(yīng)該是6:15。我以為媽媽會(huì)準(zhǔn)備一頓豐盛的晚餐來(lái)迎接我,沒(méi)想到一進(jìn)門就被人批評(píng)!澳氵@次數(shù)學(xué)怎么考了92分?”看看每個(gè)人都得了滿分。說(shuō)出來(lái)!錯(cuò)在哪里?”我很快向:解釋道“我在絕對(duì)值上錯(cuò)了。我把符號(hào)看做括號(hào),所以犯了一個(gè)錯(cuò)誤,是粗心造成的!薄斑@些都是一年級(jí)孩子犯的錯(cuò)誤。你怎么做出來(lái)的?我真的把你當(dāng)成一年級(jí)的孩子了!“我媽手里拿著試卷,冒火的盯著我的眼睛,可憐的試卷在她手里上下?lián)]舞。我無(wú)言以對(duì),只好白做作業(yè)。當(dāng)我站在她面前時(shí),我不知道該拿多少槍。
星期天也不例外。今天早上,我媽媽用電動(dòng)車帶我去上了“黎明明作文”課。一路上騎著馬,她像祥林嫂一樣沖:尖叫道:“上課一定要認(rèn)真聽(tīng)講,聽(tīng)黎明明老師的話,把作文寫好,不要跟著以前的水平走。一模一樣,你聽(tīng)見(jiàn)了嗎?”“寫得工整,別跟別的孩子為難……”我知道!”我無(wú)可奈何地回答,感覺(jué)自己的耳朵有老繭。
我媽真是個(gè)“啰嗦大王”!
啰嗦老媽作文 篇2
她穿著一件橙色的衣服,黑色的褲子,長(zhǎng)著一雙黑黑的眼睛,紅紅的小嘴。你們猜猜她是誰(shuí)?她就是我的媽媽。
我的媽媽有一個(gè)特點(diǎn)就是愛(ài)啰嗦。
每次我要去上學(xué)的時(shí)候,她都會(huì)問(wèn):“語(yǔ)文書帶了嗎?數(shù)學(xué)書帶了嗎?作業(yè)呢,帶了嗎?”她又說(shuō):“上課認(rèn)真聽(tīng),不要做小動(dòng)作,不會(huì)的問(wèn)題多問(wèn)問(wèn)老師!
中午,我回到了家,她又問(wèn):“上課認(rèn)不認(rèn)真?有沒(méi)有開(kāi)小差?不懂的問(wèn)題有沒(méi)有問(wèn)呢?作業(yè)多不多?”
下午放學(xué)回家,媽媽又問(wèn):“今天有沒(méi)有考試啊!有沒(méi)有被老師批評(píng)啊?”“晚上吃飯的時(shí)候,吃東西要慢慢吃,要細(xì)嚼慢咽!
其實(shí)媽媽的嘮叨還是有好處的。
今天,我出門的時(shí)候,媽媽問(wèn)我語(yǔ)文書、數(shù)學(xué)書、科學(xué)書和英語(yǔ)書都帶了沒(méi),又問(wèn)我作業(yè)帶了嗎?提到作業(yè),我放下書包,立刻找我的作業(yè),發(fā)現(xiàn)作業(yè)沒(méi)有在書包里,我急忙跑到我的房間里看看書桌上,我的作業(yè)本就放在上面。我拿起作業(yè)就往外面跑,想:“如果沒(méi)有這個(gè)嘮叨的媽媽,我早就不知道作業(yè)沒(méi)帶上,去學(xué)校一定會(huì)被老師嚴(yán)厲批評(píng)的!
下午,放學(xué)回家,媽媽去工作了,感覺(jué)家里好安靜,在我的生活里如果沒(méi)有愛(ài)嘮叨的媽媽,我就不會(huì)這么看了幸福。
啰嗦老媽作文 篇3
“快起床,都幾點(diǎn)了還睡!”我睜開(kāi)朦朧的睡眼,一位雙手叉腰的女人站在我面前。沒(méi)錯(cuò),這位就是我的老媽,一位啰嗦的老媽!
我磨磨唧唧地起了床,來(lái)到衛(wèi)生間洗漱。“速度放快,叫你起床都五分鐘了,你啥都沒(méi)做成,照這速度,你早飯午飯都可以和二為一了!”不用說(shuō),這又是老媽在催促了。唉,真啰嗦!我只好迅速洗臉、刷牙,來(lái)到餐廳。
盤子上已經(jīng)擺放好食物了,我邊看電視邊一小口一小口地咬著吃……大約十分鐘過(guò)去了,我才吃了三分之一的'食物,看著剩下的三分之二,我在心中默默哀號(hào):天吶,又要挨批了,什么時(shí)候我才能真正將“快速度”加進(jìn)我的字典中啊!果然,老媽過(guò)來(lái)檢查吃飯成果了,真是“不看不知道,一看嚇一跳”!此時(shí),我眼中的老媽已經(jīng)在冒火了,看著火冒三丈的老媽,一片烏云加閃電來(lái)到了我的頭頂……“看看時(shí)間,十分鐘過(guò)去了,再看看你,吃了多大點(diǎn)兒東西。從現(xiàn)在開(kāi)始,限時(shí)一分鐘,必須吃完!”此時(shí),被批的我是膽戰(zhàn)心驚,只好狼吞虎咽風(fēng)卷殘?jiān)瓢愕爻酝炅耸O碌臇|西,否則,老媽的嘮叨聲又該響起了!
今天早上,我照例收拾好書包,坐在老媽的電動(dòng)車后面,一起去往“黎明作文”上課。一路上,老媽又開(kāi)啟了話嘮模式。
“寶貝兒,上課要認(rèn)真聽(tīng)講,知識(shí)是給自己學(xué)的,明白嗎?”
“寶貝兒,上課要積極發(fā)言,但不要說(shuō)多余的話,君子敏于行而訥于言,知道嗎?”
“寶貝兒,要多聽(tīng)老師的話,寫作文時(shí)要認(rèn)真寫,記住了嗎?”
瞬間,無(wú)數(shù)句話在我的腦海中轉(zhuǎn)著圈、跳著舞,我已經(jīng)頭暈?zāi)垦A恕?/p>
終于,熬過(guò)了這漫長(zhǎng)的十分鐘,來(lái)到“黎明作文”的教室。我的耳根終于清凈了!
我也知道,老媽對(duì)我的啰嗦是為了我好。她希望我能好好學(xué)習(xí),同時(shí),也希望我可以改掉磨唧的毛病。雖然這些嘮叨很煩,但是我也特別享受,如果沒(méi)有了媽媽的嘮叨,我可能會(huì)很不習(xí)慣呢。
現(xiàn)在我只想說(shuō):老媽,我一定好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)您的期望,您以后別為我操那么多心了,有時(shí)間就多多休息吧!我愛(ài)您,啰嗦的老媽!