媽媽的手_

媽媽的手_650字

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　　在我無言的生活中，媽媽總是會(huì)一直在我的身旁，每一閉眼出現(xiàn)的都是媽媽那雙操勞的手。在我不眠的深夜中，媽媽的雙手總會(huì)安撫我心靈的每一個(gè)角落。在我心上的黑暗中，媽媽那雙滄桑的手為我?guī)�來縷縷光芒，點(diǎn)亮我的宵夜。

　　無言的陪伴

　　在剛剛深入初中的日子里，我對這個(gè)陌生的環(huán)境既有渴望有又害怕。兩個(gè)星期后，在這種矛盾心理下的我還是失敗了，感覺被排斥，被冷漠的無視，被扔在一個(gè)緋色的角落無人理睬……心情一落千丈，然而就在這個(gè)時(shí)候，媽媽用那雙溫暖的大手將我擁攬?jiān)趹阎校�用那雙粗糙的手輕撫著我的背，任我在她的愛憐下抽噎著�！肮耘畠�、無論怎么樣，媽會(huì)一直支持你的，勇敢些。走向、這個(gè)新的集體。失敗了、別氣餒…媽媽、在你身邊�！蹦赣H用那充斥著愛的手默默地訴說著。

　　無聲的安撫

　　“轟、轟……”一聲接著一聲的悶雷在空中肆無忌憚的盤旋著，那恐怖的剎那光明更是讓我心驚肉天，望著窗外顫抖的影子，讓從小怕雷的我滿心怕意，心臟一下一下的收緊，大氣不敢出一聲……“吱_”，門開了。那個(gè)高大的身影緩緩的走了進(jìn)來，我擔(dān)憂的心一下子放松了，“閨女、…沒事兒，睡吧……”，媽媽用那微微顫抖的雙手為我掖好被角，那雙手撫過我的脖子的時(shí)候，我涼的一個(gè)機(jī)靈_媽也冷啊！媽用那雙在深夜被動(dòng)的冰涼的手輕輕當(dāng)然哄我入睡，不經(jīng)的在那一閃的光亮中掃過媽的那雙手_干燥而變得僵硬，滄桑而有飽經(jīng)風(fēng)霜，歲月在這里可以下了狠狠的一筆……一種叫做淚水的液體，在這黑暗中緩緩地從我的臉頰滑落，地在媽媽的手上，一滴…一滴…又一滴…。

　　一只手撫摸著報(bào)紙上模糊的字眼“慈母手中那條線，是世界上最長的.線……”，自言自語的喃喃：“…穿過千百里外游子的心，在那上面秀下一個(gè)深深的愛字…”一首《游子吟》傳唱千古，使母親那為我日夜操勞的手深深的烙在我的心上……媽媽用那雙會(huì)搜一次又一次的鼓勵(lì)著我，一會(huì)有一回的保護(hù)著我，一番又一番的的安慰著我，母親那雙枯黃的手給予著我“無聲勝有聲”的呵護(hù)與關(guān)愛……

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　　小時(shí)候，母親牽著我的手，走過小橋，走過石徑，也走過我天真的童年時(shí)光。

　　那時(shí)候的記憶中，母親的手好大好溫暖。我們母女倆大手牽小手，穿過靜謐的小路，立在小巧玲瓏的石橋上。她總是揚(yáng)起嘴角，淺淺的，又極其滿足。她握著我的手，又緊緊的，又輕柔的，像是握著一只珍貴的小羊羔。母親輕聲哼唱：“走，走，走走走，我們大手牽小手……”我用清脆的童聲伴唱。在如鈴般的歌聲中，是一對幸福的母女。那時(shí)的我，�；孟胫�握著母親的手一輩子，就像握著一輩子的幸福。

　　日月如梭，我長大了，成了一個(gè)羞澀的少女。學(xué)業(yè)繁忙，極少再與母親交流。再加上我總認(rèn)為我已經(jīng)長大了，哪有一個(gè)“大姑娘”整日纏著母親的手呢？那時(shí)的我，近乎逃避式地對待母親的手。

　　直到后來，有一天，我與同學(xué)逛街，偶然看到一對母女。那位年輕的媽媽牽著自己蹣跚學(xué)步的小女兒，她微笑著，臉上寫滿了作為人母的甜蜜和滿足。這一切都那樣似曾相識，我呆立著，望著這對幸福的.母女，忽然打開了一扇記憶之門，擷取尋最柔軟的部分；在夕陽的余暉下，母親牽起我的手，母愛的溫度剎時(shí)充滿的全身。身后，一對幸福的影子依偎在一起，仿佛永遠(yuǎn)不會(huì)分開。我的心顫抖了，幾乎在一瞬間作出決定：我要再和母親牽手！

　　我回到家，向媽媽提出這個(gè)要求，母親愣了，似乎不相信，不過，她很快高興地答應(yīng)了。

　　依然是當(dāng)年的母女，依然是當(dāng)年的小橋，可是女兒長高了，長大了，母親卻矮了，老了。再次緊握母親的手，當(dāng)年那白皙、細(xì)膩的手已變得粗糙。雖然，我依然能感受到她手心的溫度，但是，我觸摸到了她手上一層層厚厚的老繭，似乎包含著她幾十年來的辛勞和艱苦。我輕輕地捧起母親的手，紅紅的凍瘡，一道道裂紋，仿佛在訴說著她大半輩子的滄桑。

　　這次牽手，我作出了決定：

　　面對母親的手，我要用一千只手來照顧她，因?yàn)槟鞘菭苛宋仪啻旱氖�；面對母親，我要用我的一生的愛去報(bào)答她，因?yàn)椤罢l言寸草心，報(bào)得三春暉”。

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　　對于煎、炒、煮、炸樣樣都難不倒她的媽媽，總是在廚房里，用她那神奇的雙手，細(xì)心的挑菜、認(rèn)真的洗菜、利落的切菜，最后再下鍋用心的烹煮。經(jīng)過媽媽的巧手后，平淡無奇的菜色都足以讓我們食指大動(dòng)、贊不絕口呢！總是讓我們吃得津津有味，因?yàn)樵谏�香味俱全的菜肴中，我不但吃出媽媽的好手藝，也吃出了媽媽對我們濃濃的母愛。仔�?xì)想想，媽媽是用何等高尚的母愛來為我們烹煮這些食物的呀？因此這些加了特別調(diào)味料的菜色，所以比起外頭一切的佳肴都還要略勝一籌，這是別處嘗不到的好滋味。

　　自從我呱呱墜地后，媽媽便含辛茹苦的把我拉拔長大，媽媽的一句贊美、一個(gè)用心、一抹微笑，都足以使我成長茁壯，此時(shí)媽媽的雙手似乎擁有強(qiáng)大的魔力一般，用她的雙手塑造了我健壯的身體，灌輸了我聰明的智慧，締造了身心健全的我。打從我年幼懵懂無知時(shí)，直到現(xiàn)今輕狂年少的我，都是那雙手一直在背后陪伴著我歷經(jīng)許許多多的人生階段。

　　平日媽媽的手是溫柔慈悲的，但是只要有人胡亂做怪，一不小心踩到地雷時(shí)，無論是威武的爸爸，還是清純可愛的妹妹，都無法逃出她的魔掌心。此時(shí)此刻，媽媽的手就如一只兇猛的'野獸般，張開那血盆大口，一副準(zhǔn)備隨時(shí)撲向你的大腿，狠狠咬下的樣子，這時(shí)的我們總是退避三舍，趕緊逃之夭夭啰！唉！“知母莫若女”��！我知道媽媽此時(shí)是面惡心善，恨鐵不成鋼，終極的目的是希望我們改過向善啊！

　　我曾看過上千萬雙的手，有的干癟枯瘦，有的圓渾可愛，有的修長纖細(xì)，但是唯獨(dú)有一雙手，永遠(yuǎn)最吸引我的目光，那是一雙充滿愛，無私的對我犧牲、付出的手，雖然歷經(jīng)人生歲月的流逝，媽媽的纖纖玉手早已不再光滑、漂亮，不過在我的眼中，那永遠(yuǎn)是一雙無人能比、完美無缺，推動(dòng)搖籃的手，使我在幸福中成長、茁壯！

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　　風(fēng)來疏竹，竹動(dòng)而風(fēng)不留痕；雁過寒潭，雁過而譚不留影。

　　如果，一個(gè)人的愛曾侵占你的心田，是否，也不會(huì)留下些什么。

　　——題記

　　童年的記憶里，沒有媽媽毫毫厘厘地容身之地，有的只是她去廣州時(shí)頭也不回的背影。

　　花兒開了又?jǐn)×耍�草兒綠了又黃了。五歲.六歲.七歲.八歲.九歲……我以為自己的童年會(huì)就這樣一成不變的過去：爸爸幫我做飯，爸爸幫我洗衣服，爸爸是我的大樹。

　　十歲那年，媽媽回來了，只是陌生而已：陌生的聲音，陌生的樣子。甚至說，被我拉過的那雙大手，都變得那么陌生。果然，她對爸爸教育下的我似乎并不滿意。于是，媽媽切斷了我的零花錢，不再允許我看電視。一向散漫慣了的我自然對她的管理開始抵抗，我不服，我要反抗。

　　“你給我出去，出去就不要再回來了！”

　　“不會(huì)來就不回來，哼！”

　　這樣的'爭吵究竟發(fā)生了多少回，我自己也記不清了。只知道，每次她都不會(huì)謙讓我，我，也只會(huì)在一次次惱恨后繼續(xù)吃她做的飯菜。

　　今天我終于長大了。

　　長大后的我會(huì)細(xì)心的去觀察生活中的她，感激她教育過我的只言片語；

　　長大了我會(huì)耐心的去聆聽她的教導(dǎo)，領(lǐng)會(huì)她為我做過的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　長大了我會(huì)用心去幫助忙亂中的她，代替她為我承受的風(fēng)風(fēng)雨雨。

　　長大了，終于又一次拉著她的手。

　　再拉她的手，想要告訴她我已經(jīng)理解了她；

　　再拉她的手，想要告訴她今后我要保護(hù)她；

　　再次她的手，想要告訴她女兒已經(jīng)長大。

　　拉著她的手，從不會(huì)害怕。

　　拉著她的手，從不在讓你害怕。

　　母愛如歌，歌聲中起伏的是保護(hù)。

　　母愛似畫，畫面中跳躍的是愛憐。

　　母愛如水，流動(dòng)中滋潤的是心田。

　　母愛如山，雄偉中倘徉的是秀麗。

　　拉著媽媽的手，從此不在孤單。

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　　媽媽的受是勤勞的、溫暖的、靈巧的，但是我最喜歡的是媽媽那神奇的手。

　　記憶的河水停留在了上幼兒園的時(shí)候，事情發(fā)生在暑假末。只有接近一天時(shí)間就要開學(xué)，可是那本抄寫本我還沒有寫完，再想起老是那嚴(yán)肅的臉，不禁打了個(gè)哆嗦。我拼命地趕呀趕，既不吃飯，又不午睡。到了下午我開始產(chǎn)生困意心情開始煩躁起來，字也越來越潦草，于是又擦了�？蓵r(shí)間不等人，一轉(zhuǎn)眼就到了晚上，但作業(yè)沒寫完再看看日歷已經(jīng)9號了，明天就開學(xué)了。這時(shí)媽媽走過來，仿佛看透了我的心思：“伊凡，不要緊，早跟你說過要把作業(yè)寫完你不聽，如果從今天起能改正這個(gè)錯(cuò)誤，媽媽就讓時(shí)間‘倒流’，如果你食言了，就會(huì)倒大霉，好嗎？”我聽了很后悔，于是我答應(yīng)了，便半信半疑地入睡了。

　　第二天，我發(fā)現(xiàn)日歷上顯示的是9號！我非常疑惑。難道昨天是個(gè)夢？“伊凡，快把作業(yè)寫起來吧！”我聽到媽媽的話，立刻去寫作業(yè)，后來我才知道媽媽晚上趁我熟睡時(shí)把日歷往前翻了一頁，然后悄悄打電話向校長請了假。

　　還有一次月假老師要求我畫手抄報(bào)。到了月假最后一天我都沒畫，媽媽走過來問我作業(yè)完成了嗎？手抄報(bào)呢？我本來就很不開心了，媽媽一問我就發(fā)火了：“有本事你去畫，真煩”第二天來到學(xué)校，我忐忑不安拿出空白的'手抄報(bào)紙，出乎意料的是上面有一副完整美麗的手抄報(bào)！“我的”手抄報(bào)受到了老師的好評，突然我想起了昨天晚上對媽媽說的話，明白了一切，我愧疚極了！

　　有一雙手，它使我改正了錯(cuò)誤，有一雙手，它使我在不知不覺中成長，那就是媽媽的手！

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　　有人欣賞農(nóng)民的手，能培育出好吃的稻谷；有人欣賞作曲的手，能譜寫出動(dòng)人的旋律；有人欣賞詩人的手，能創(chuàng)作出千古的絕唱，我最欣賞的，是我的手。

　　媽媽的雙手并不光滑，甚至稱得上粗糙，白皙的皮膚下突兀著青藍(lán)色的筋脈。仔細(xì)觀察，還可以在無名指上發(fā)現(xiàn)一個(gè)白色月牙疤痕，媽媽說那是她小時(shí)候幫助放牛時(shí)不小心受了傷留下來的，流逝，這個(gè)小小的疤痕不曾淡化一絲一毫，印刻著媽媽的生活。

　　媽媽的手，是一雙勤勞的手。是一名社區(qū)工作人員，她每天上班都很忙碌。但是，無論多忙碌她還是會(huì)天天接我回家。晚上，我在享受媽媽做得的晚餐的時(shí)候，她會(huì)打掃衛(wèi)生，給我檢查。那一雙忙碌了一天的手，在我的作業(yè)本上跳躍著，幫我把寫錯(cuò)了的`習(xí)題圈畫出來，就是一個(gè)字或是一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號寫得不對，她都能看出來。媽媽呀！您的手，是一雙勤勞的手！

　　媽媽的手，是一雙的手。記得幼時(shí)學(xué)的，那時(shí)媽媽常帶我去北湖學(xué)騎自行車，小小的我總是無法掌握平衡，經(jīng)常會(huì)摔倒，是媽媽的雙手?jǐn)v扶著自行車，小心保護(hù)著我不讓我再摔倒，媽媽還會(huì)豎起大拇指給我打氣，為我加油！我在媽媽的幫扶和鼓勵(lì)下最終學(xué)會(huì)了騎自行車。媽媽呀！您的手，是一雙鼓勵(lì)的手！

　　媽媽的手，是一雙無私的手。當(dāng)我牙牙學(xué)語時(shí)，是媽媽的手牽挽著我讓我學(xué)會(huì)行走；當(dāng)我受挫難過時(shí)，是媽媽的手撫摸著我讓我學(xué)會(huì)；當(dāng)我彷徨無措時(shí)，是媽媽的手指引我讓我找到方向。媽媽啊！自從有了我，我便是您的世界，不論您是辛苦勞累一天還是享受難得的閑暇時(shí)光，您的雙手總是牽著我，呵護(hù)著我。媽媽呀！您的手，是一雙無私的手！

　　我愛媽媽的手，更愛我的媽媽，她用這雙手著我，扶持著我，關(guān)愛著我，給予我全世界最、最無私的愛。

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　　如果天上的點(diǎn)點(diǎn)繁星是我，那你，媽媽，就是天上的那輪最明亮的月兒，月兒彎彎，呼！呼！陣陣清風(fēng)吹來，在月兒的前面，出現(xiàn)了一顆明亮的星星，愈來愈大……

　　“大手牽小手，走路不怕滑……”這首動(dòng)人的歌曲，時(shí)時(shí)縈繞在我的耳際。是呀！在你的身邊，會(huì)有一個(gè)人，在你害怕、恐懼的時(shí)候，拉住你的手，帶你一起度過難關(guān)，這個(gè)人，就是你的媽媽。天天都見到媽媽，也許你發(fā)現(xiàn)不了，她身上的細(xì)微變化，什么時(shí)候，頭上又多了幾根白發(fā)；什么時(shí)候，額上多了幾條皺紋；什么時(shí)候，媽媽開始嘮叨腰酸腿又疼了……都在變化，不變的是媽媽牽我的那雙溫暖的'手。

　　嗯，仔細(xì)回想，總也忘不了媽媽那雙溫暖的手。小時(shí)候，是那雙溫暖的手，仔細(xì)地拽著你，一步一步向前走，一步一步向前走去。在你摔倒時(shí)，那雙手把你輕輕地扶起；在你難過時(shí)，那雙手溫柔地擦去你臉上晶瑩的“露珠”；在你有心事時(shí)，那雙手靜靜地?fù)嵩谀愕募珙^……

　　嗯，又記起在鄉(xiāng)下爬山，我們走了很長很長一段山路，穿過了一條又一條羊腸小道，媽媽牽住我的手一路前行！哎呀，上坡的路越來越陡，媽媽一會(huì)兒在后面推著我，一會(huì)兒在前面拽著我，往上爬，往上爬。有媽媽的開道，時(shí)而又在樹林里穿行，時(shí)而又停下來扒開草叢，費(fèi)了很多很多的周折，衣服上都掛開了口子，手也被旁邊的毛毛草給劃出血來，我死死地牽住媽媽的手，而腳下更是一步貼近一步……

　　哇，我們終于爬上了山頂，勝利屬于不怕千苦萬苦的我們，感謝媽媽！好美呀，真的像天堂一樣的美景！在這里，山鳥兒在我們頭上飛來飛去，它們邊飛邊叫，好像是在歡迎我們的到來；遠(yuǎn)處的房子只有螞蟻那般大小，爬在山溝山背上還拿一些綠樹來隱蔽自己；一條條的小河，就像一根長長的鞋帶，從山間出來，又跑進(jìn)了山間；腳下，綠油油的小草，亂開的野花，紅黃藍(lán)綠五顏六色……這樣的人間美景，是媽媽用雙手做護(hù)盾，才贏得的！

　　嗯，現(xiàn)在想來，就是這雙手，牽著我走過了春、走過了夏、走過了秋、走過了冬，一年又一年，我漸漸長大。我常常想，我什么時(shí)候才能夠用我的大手，去牽住媽媽的手，讓她快樂幸福喲……

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　　“手”！每個(gè)人都有手。我抬起我的手，看了看，又白又嫩。而在平日時(shí)看到了我這雙手，我會(huì)得意洋洋地笑著。而今天我看到那雙只“屬于”媽媽的那雙手，我深思著……

　　在我上幼兒園時(shí)，不知道什么叫做危險(xiǎn)，我爬上爬下，上躥下跳，每一次摔倒都是媽媽用那雙“鼓勵(lì)”的手，拍拍我身上的泥土，笑著說：“真堅(jiān)強(qiáng)，這是自己的責(zé)任，危險(xiǎn)到處都在，自己要小心喲！”是那雙手讓我懂得了承擔(dān)責(zé)任！

　　由于年齡小，不會(huì)和小朋友相處，常因?yàn)橐粋�(gè)小玩具爭搶，媽媽知道后，用那雙“寬容”的雙手拍拍我的.肩膀，語重心長地說：“你是一個(gè)小男子漢，要謙讓、寬容，這才是你的品質(zhì)。相信你一定會(huì)和每一個(gè)小朋友成為好朋友的。”是那雙手，讓我懂得與人相處，要謙讓和寬容！

　　在剛上學(xué)時(shí)，由于膽小，陌生的環(huán)境，陌生的老師，陌生的同學(xué)，讓我很緊張，很恐懼。媽媽那雙“支持”的雙手，拍拍我的頭，眼里閃著淚花地講：“這是你人生的第一扇大門，開啟你人生的第一把鑰匙在你手中，你應(yīng)該感到快樂，你在一個(gè)新的環(huán)境認(rèn)識老師、同學(xué)們，并且還會(huì)成為好朋友多好啊！在這個(gè)環(huán)境里，有很多敬愛又像媽媽的老師教你學(xué)習(xí)、做人、做事�！�

　　是那雙“支持”的手讓我迅速適應(yīng)并且穩(wěn)步的前進(jìn)。學(xué)習(xí)總會(huì)有困難的，學(xué)習(xí)缺少很多耐心，草草地完成了作業(yè)，再不有時(shí)忘記做題了，忘記背誦了，沒有老師和家長的督促，不知道主動(dòng)學(xué)習(xí)。

　　是那雙“理解”的手，送給我一個(gè)禮物“象棋”，輕輕地說：“現(xiàn)在的社會(huì)都追求變化和創(chuàng)新，但無論如何時(shí)間，我們的學(xué)習(xí)和生活都要踏實(shí)。只要你養(yǎng)成這好習(xí)慣。會(huì)影響你的一生�！辈⑶覌寢尳o我講了一個(gè)故事——《學(xué)弈》，這個(gè)故事媽媽讓我學(xué)習(xí)故事中的人物專心致志學(xué)下棋。做什么事都要一心一意。主動(dòng)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自己頑強(qiáng)的毅力。勤懇學(xué)習(xí)本領(lǐng)，將來才有能力，又所作為。就是那雙“理解”的手，讓我養(yǎng)成了自覺主動(dòng)學(xué)習(xí)，勤奮的好習(xí)慣。

　　我非常感謝媽媽的雙手，她的雙手給予了我理解、支持、與鼓勵(lì)。想到這我熱淚盈眶……

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　　我愛媽媽的手，她的手會(huì)織毛衣，會(huì)打字，會(huì)為我梳辮子……，就是這雙美麗靈活的巧手陪我度過了一天天，一年年……

　　小時(shí)候，每當(dāng)我跌倒在地時(shí)，總是那對纖細(xì)的雙手將我扶起來，拍拍身上的灰土，讓我繼續(xù)向前走，從不放棄。每當(dāng)看見那纖細(xì)的手，我便總有動(dòng)力，總有勇氣，總有信心，總有能量，總有希望，這是一雙具有魔力的手，我愛這雙手。

　　當(dāng)我會(huì)走路后，又是那雙靈活的手為我編織各種各樣漂亮的毛衣，一件又一件，每一件毛衣都是這雙手一針針織出來的，這雙手日夜不停，都長出了硬硬的老繭，當(dāng)我穿上新的毛衣時(shí)，身上總是暖暖的，讓我感覺到這雙手背后的艱辛與融融的愛意，她總是把我打扮得漂漂亮亮，而我的媽媽總穿著一件很舊的黑色毛衣，她用她那雙靈巧的手，給了我溫暖，給了我快樂，給了我無私的母愛。

　　上學(xué)前，還是那雙美麗的雙手，教會(huì)我寫字，算數(shù)，那雙暖暖的大手緊緊握著我的小手，一筆一畫，耐心地教導(dǎo)著我，使我的字從歪歪扭扭開始，逐步地越寫越好，并牢牢地記住每一個(gè)字的筆畫，從中認(rèn)識到每一個(gè)字的含意及知識，是這雙手，教會(huì)了我不少知識，我愛這雙充滿智慧的雙手。

　　上學(xué)后，仍然是那雙普通的雙手，在我學(xué)習(xí)生活中遇到困難時(shí)，那雙手總是輕輕地?fù)崦�著我的`頭，似乎在告訴我不要輕意放棄，鼓勵(lì)著我，你一定能行，一定會(huì)解決困難。并鼓勵(lì)著我不要輸在起跑線上，讓我繼續(xù)向前跑，從沒有讓我停下來。那雙手給了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，給了我學(xué)習(xí)的希望與信心，我愛這雙充滿著希望的手。

　　我愛這雙手，她平凡而偉大，她纖細(xì)而靈巧，在歲月流失中，雖然她失去了往日美麗的光環(huán)，但是她在我的心目中，還是那么纖細(xì)，那么嫵媚，那么溫暖，那么充滿愛意，我愛這雙——媽媽的手。

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　　我有一位心靈手巧的好媽媽，她用她靈巧的雙手教會(huì)了我許多知識，為我的成長添了不少姿彩。

　　記得有一次，我閑得無聊，我就叫媽媽教我繡十字繡，媽媽很爽快地答應(yīng)了，我很開心也很好奇。

　　媽媽首先教我如何穿針，我覺得這個(gè)步驟很簡單，說著，媽媽敲了一下我的腦袋。說：“孩子，你要明白一個(gè)道理，看似簡單。做起來卻很難�！闭f完，我就不相信媽媽說的話，自己嘗試著。但我拿起針的時(shí)候，我的右手一直在抖個(gè)不停，穿來穿去，老是穿不了，有時(shí)穿進(jìn)了一條線，有時(shí)穿進(jìn)了兩條線，但從未試過能把三條線一起穿進(jìn)去，我只好請求媽媽教我。聰明的媽媽教我把線輕輕繞在食指前端，中指和大拇指稍用力捏緊線的兩頭不讓線移位，然后右手握針，把針孔順著線的方向用力磨壓幾下，線就從針孔中突顯出來，這時(shí)就可以用手把線從針穿中拽出來，這就成功了。我學(xué)著媽媽的方法穿針，果然奏效，真的很簡單。媽媽笑著對我說：“孩子，‘虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。’做什么事情也都要有耐心，沒有耐心就做不了大事。這一點(diǎn)你要明白�！�

　　更重要的步驟還在后頭呢？一幅十字繡的圖案幾十種顏色，小到不到一毫米的方格看得我眼花繚亂，不知從何下手，我捧著、看著，十分無奈，唉聲嘆氣，媽媽察覺出來了，瞄了我一眼，認(rèn)真地對我說：“傻丫頭，看你這笨蛋根本無法完成得了啦。來，讓我過你幾招，第一，你認(rèn)真觀察，各種圖案的顏色是不同的'；第二，依順序來繡，千萬不能著急；第三，對照插圖；第四，線不要拽得太緊，每一針用力要均衡，第五，打?qū)�角繡，一針上一針下，……�！痹趮寢屇托牡闹笇�(dǎo)下，我找到了規(guī)律，嘗到了甜頭，慢慢地恢復(fù)了興趣。

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！薄肮Ψ虿回�(fù)有心人”好不容易兩個(gè)多月過去了，一幅絹秀高雅的首創(chuàng)十字繡“寧靜致遠(yuǎn)”大功告成！

　　媽媽你心靈手巧，你不但在學(xué)習(xí)上給了我?guī)椭�，還教給了我不少書本以外的知識，豐富我的知識，充實(shí)我的生活。媽媽真英明！

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　　小時(shí)侯，我跌了一跤，一雙溫暖的手將我托起；考試得了一百分自豪的手撫摸著我的頭，要我別驕傲；考試考敗時(shí)，一雙鼓勵(lì)的手拍著我的肩膀，說：“別失望，下次考好就是了�！边@到底是誰的手呢？

　　那雙手曾讓我得到自信。記得我八歲的時(shí)候，媽媽教我學(xué)英語，那時(shí)我發(fā)音總不標(biāo)準(zhǔn)，總覺得英語太難，畏難情緒較重，那雙手輕輕地?fù)崮χ�我的頭，說：“孩子，世上無難事，只怕有心人。你是一個(gè)聰明的孩子，只要你用心學(xué)，你一定能學(xué)好的�！庇谑牵�我每天跟著磁帶學(xué)音標(biāo)，讀英語單詞很快就得心應(yīng)手了，是那雙手給了我自信。

　　那雙手曾讓我懂得了助人為樂的道理。記得那是一個(gè)周末的晚上，我正津津有味地看動(dòng)畫片，這時(shí)，門咚咚地響了起來，媽媽趕快去開門，來的'是我的好朋友廖磊，他是來向我問一道數(shù)學(xué)題的，當(dāng)時(shí)，我因?yàn)榕碌⒄`我寶貴的看動(dòng)畫片的時(shí)間，鄒了鄒眉頭，這時(shí)，那雙手又拍了拍我的肩膀，說：“彥龍，朋友來了應(yīng)主動(dòng)招待，這是最起碼的禮貌，看動(dòng)畫片以后可以抽時(shí)間看，幫同學(xué)講解習(xí)題，不僅可以幫助別人，對自己也是一個(gè)鞏固基礎(chǔ)知識，加深理解的過程�！蔽矣樣樀仃P(guān)了影碟機(jī)，和同學(xué)一起走進(jìn)了書房。從那以后，我竟成了我們班的“小老師”了，在幫助別人的同時(shí)，自己的學(xué)習(xí)成績也提高了。

　　每天晚上，指導(dǎo)我學(xué)習(xí)的也是那雙手。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上有疑難是，那雙慈愛的手又拿起筆，在草稿上劃著，寫著，一邊寫一邊給我講解，在媽媽的幫助下，我很早就養(yǎng)成

　　了獨(dú)立思考的良好習(xí)慣，解應(yīng)用題都用媽媽教我的秘訣――畫線段圖�，F(xiàn)在，我已經(jīng)很少問媽媽了，我用她給我的法寶，攻克了學(xué)習(xí)上一個(gè)又一個(gè)的難題。

　　那雙手每天都把家里整理得井井有條，打掃得干干凈凈，媽媽用勤勞的雙手為我家創(chuàng)造了舒適的環(huán)境，我的教課書，課外書，習(xí)題本等都給我分門別類地整理好，學(xué)習(xí)時(shí)總是信手拈來，我每天生活、學(xué)習(xí)都其樂融融。

　　現(xiàn)在，你總該猜出來了吧，這就是我媽媽的手。

媽媽的手_650字12

　　“伸出你的手，伸出我的手，讓我們大家都來做個(gè)朋友……”幾年前，初聽這首歌，只有欣賞它的旋律。然而今天，我卻從媽媽的手中意外的感到了媽媽的深深的愛。于是，一連串往事便開始浮現(xiàn)在我的眼前。

　　媽媽的手是溫暖的。有一天晚上，我被凍醒了，剛想起來關(guān)窗戶，燈亮了。我瞇著眼睛，看到媽媽穿著睡衣，躡手躡腳地來為我關(guān)窗戶�！霸趺蠢�？”這是爸爸的聲音�！皣u---別吵。你的寶貝兒子晚上睡覺窗戶也沒關(guān)，老是和我對著干�！�

　　說完，媽媽又用溫暖的手把我的手放進(jìn)了被窩，又掖了掖被角。頓時(shí)，一股暖流涌上了我的'心頭，我感受到了媽媽那雙溫暖的手。

　　媽媽的手是嚴(yán)厲的。記得是上幼兒園的時(shí)候，有一次老師開會(huì)了，教室里只有我合幾個(gè)同學(xué)玩。忽然，我發(fā)現(xiàn)講臺上有一袋牛肉干。當(dāng)時(shí)我是個(gè)“小讒貓”，怎么會(huì)忍受住牛肉干的誘惑，到講臺邊抓著一塊牛肉干，就到了同學(xué)的面前。我抓著一塊牛肉干在他們面前晃了晃，邊吃邊說道：“你們看，我去一躺就能變出一塊肉。這牛肉可真香，我從來沒有吃過這么香的牛肉�！边@下可把那些讒貓們讒的直流口水，急忙問我。我便把老師桌上有牛肉的事告訴了他們。不一會(huì)兒，一袋牛肉被我們搶吃一空。這件事被媽媽知道了，媽媽揍了我一頓。自那時(shí)起，我感受到了媽媽那雙嚴(yán)厲的手。

　　媽媽的手是安慰和鼓勵(lì)。記得有一次，我考試考特別的差，我哭了，媽媽知道后，沒有罵我，而是用雙手撫摸著我的頭，安慰著我：一次考不好沒有關(guān)系，下次繼續(xù)努力，要做到勝不嬌、敗不餒。于是我擦干眼淚，振作精神。也是那次，我感受到了媽媽那雙充滿者安慰和鼓勵(lì)的手……

　　媽媽的手，媽媽的愛，是如此珍貴，詩人世間的無價(jià)之寶！媽媽的手值得我一輩子去解讀。

媽媽的手_650字13

　　媽媽身上最難看的地方，是我心中認(rèn)為最美的地方———媽媽的手。

　　我記得小時(shí)候，有一天媽媽領(lǐng)我去到公園散步。公園里百花爭艷，鳥語花香。白的、紅的、黃的和粉的花都吐露芬芳，迎風(fēng)招展。天空藍(lán)藍(lán)的，白云朵朵，有的像一只肥胖胖小狗，有的像一匹受驚的野馬。天空美得像一幅畫卷，無論是誰，都會(huì)陶醉在這里。有的小朋友在草地上做游戲，有的叔叔阿姨在散步，有的上了年紀(jì)的爺爺奶奶在樹底乘涼、下棋、打橋牌。媽媽牽著我的手，我們高興地走著，我感到媽媽的手軟軟的，細(xì)膩而光滑！

　　光陰似箭，日月如梭，我漸漸長大了，媽媽也變了。

　　夏天，烈日炎炎，讓人睜不開眼睛，一出門，人仿佛會(huì)被曬成肉干似的，鋼板似乎都會(huì)被太陽融化。熱得實(shí)在受不了，我去沖個(gè)涼，后來，想喊媽媽幫忙搓搓背。媽媽在給我搓背時(shí)，我感受到那雙手不再光滑，而是變得粗糙了，不再是軟軟的，而好似干裂的土地一樣，手指上有一道道深深的裂紋，我只記得媽媽的'手冬天有裂口，怎么……

　　后來，我開始觀察媽媽每天的工作和生活——媽媽每天早早地起了床，為我準(zhǔn)備可口的早餐，然后急匆匆送我上學(xué)。因?yàn)樗�回來還得為她的超市營業(yè)做準(zhǔn)備。媽媽每天搬很多箱子、米袋子。送貨的一來，店門口就堆滿了貨，媽媽就一箱一箱，一步一步把它們搬上二樓，來來回回地跑，累得媽媽氣喘吁吁。因?yàn)榘滋鞗]有時(shí)間，媽媽晚上還要洗衣服，收拾家務(wù)。一天下來，累得她腰酸背痛，那雙光滑細(xì)膩的手跟隨著歲月變得粗糙了。再次看見那雙粗糙的手，我不禁流下心痛的眼淚。

　　媽媽身上最難看的地方，是她那雙粗糙的手，在我心里，這雙手卻是媽媽身上最“美麗”的地方�！罢l言寸草心，報(bào)得三春暉�！眿寢專�我想對您說：“我愛你！

媽媽的手_650字14

　　世上的人千千萬萬，世上的手萬萬千千。有的白嫩細(xì)膩，有的手纖巧修長，有的手粗糙不堪。我媽媽的手就屬于第三類型。媽媽的手雖然那么粗糙，但是媽媽的手融入了對我的關(guān)愛，對我的鼓勵(lì)。我喜歡媽媽的手。

　　記得有一年冬天，媽媽在學(xué)校門前接我放學(xué)，寒風(fēng)夾著大雪正向我和媽媽撲來。媽媽吃力的踏著自行車，坐在車后的我早已凍得發(fā)抖了。媽媽說：“楠楠，忍著點(diǎn)，快到家了�！眿寢屜萝�，把她的手套叫我?guī)е�，仿佛一下子我的身體變得暖和起來了。頓時(shí)我的眼睛模糊了，媽媽粗糙的手上凍裂了好幾個(gè)大口子。回到家里，我一下子撲到了媽媽的懷抱里哭了，媽媽說：“不是裂了幾個(gè)大口子，過幾天就好了。”媽媽用她幾乎凍僵的手撫摸著我的頭，對我說：“好孩子，不要哭，要好好學(xué)習(xí)，不要辜負(fù)媽媽對你的希望�！�

　　記得又一次，我期末考試英語、語文考的還可以，數(shù)學(xué)考得較差，回到家里我愁眉苦臉的，等待我的肯定是一場狂風(fēng)暴雨。媽媽那雙粗糙不堪的大手伸了過來，我想這下可遭了，今天真要領(lǐng)教媽媽大手的厲害了，媽媽仿佛讀懂了我的心情，撫摸著我的額頭說：“孩子，沒關(guān)系，下次繼續(xù)努力，但是要善于汲取考試失敗的教訓(xùn)，認(rèn)真分析得失，爭取在下次考試中取的好成績，媽媽相信你！”我本以為這次考試失利會(huì)被媽媽一番訓(xùn)斥或無情的打罵，其實(shí)我早已做好了思想準(zhǔn)備，真的沒有想到回到家里，媽媽不但沒有訓(xùn)斥我，反而說出了上面一席話。如春風(fēng)化雨，句句滋潤我的心田，讓我的心情一下子豁然開朗。真是出乎我的`意料。一股暖流涌上我的心頭，不知什么時(shí)候我已經(jīng)潸然淚下了。在我人生失意的時(shí)候，媽媽的那雙大手傳遞給我的不單是溫暖而是人生道路上前進(jìn)的精神動(dòng)力。

　　不知有都少次，媽媽的那雙大手在灰暗的燈光下為我縫補(bǔ)衣服；不知有都少次，媽媽的大手給熟睡的我掖好被角；不知有多少次，媽媽的大手?jǐn)v扶著我走過人生的一個(gè)個(gè)坎坷……

　　我愛媽媽那雙粗糙、溫暖、有力的手。

媽媽的手_650字15

　　一場春雨沖刷了大地的塵埃，陣陣微風(fēng)和著泥土的芬芳迎面撲來。我與爸爸坐在沙發(fā)上，一同看電視，電視里正播放一則公益廣告，小男孩牽著媽媽的手去散步，母子倆是多么開心多么幸福，小時(shí)候我也經(jīng)常牽起媽媽的手，但后來不知怎么的，就不再牽起媽媽的手了，那個(gè)時(shí)候的我是多么幸福��！

　　“叮鈴鈴”一陣電話聲打破了我的回憶，這電話的鈴聲與往日相比顯得格外急促，爸爸小步地跑過去，拿起電話，還未開口，就聽見對方說：“哥，我媽去世了”。我在一旁看到這是三叔的號碼，與往日相比，三叔的聲音不在洪亮雄厚，不得聲音充斥著哀傷、無力。爸爸和三叔都沉默了，過了好一會(huì)，爸爸說：“我知道了”。放下電話，爸爸獨(dú)自一個(gè)人站在窗前，點(diǎn)燃一支煙，陷入了無盡的沉默。

　　我關(guān)掉了電視，靜靜地坐在沙發(fā)上。我與三叔已兩年未曾謀面，聽爸爸說，三叔現(xiàn)在事業(yè)有成，年輕有為，是一個(gè)幸福感十足的人，不過他以前很膽怯，總是牽著媽媽的手，來保護(hù)它自己，不過，他現(xiàn)在再也沒有機(jī)會(huì)牽起媽媽的手了。

　　幾天后，三叔登門拜訪爸爸，現(xiàn)在的他與之前的他相比，已截然不同，毫無精神，與爸爸聊天時(shí)說：“哥，以前我覺得幸福就是我事業(yè)有成，讓我愛的人和愛我的人幸福，但現(xiàn)在我才明白真正的幸福是我能牽著我媽的手陪我媽去做想做的事，這才是幸福啊，可是，我現(xiàn)在失去了最珍貴的幸福�！卑职殖聊�不語。

　　在那后來，爸爸會(huì)像小時(shí)候一樣牽起我奶奶的手，陪我奶奶一起去買菜，散步，爸爸今年43歲了，奶奶今年68歲了，但是在奶奶的`眼里，爸爸依然是個(gè)孩子，每當(dāng)爸爸牽起奶奶的手，這母子倆的背影在夕陽的映照下，是全天下最幸福的母子。

　　爸爸是我最好的老師，在他的影響下，我也會(huì)像小時(shí)候那樣牽起我媽媽的手，陪我媽媽一起去購物，我覺得我是最幸福的人了，媽媽是最幸福的媽媽，我們倆就是最幸福的母子，牽起媽媽的手，幸福跟你走，牽起媽媽的手，做個(gè)幸福的人。

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