和老媽過(guò)招作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的和老媽過(guò)招作文,希望能夠幫助到大家。
和老媽過(guò)招作文1
我的爸爸雖不是什么高級(jí)知識(shí)分子,但他們卻有著無(wú)窮無(wú)盡的智慧。
自古以來(lái),就有“婆媳過(guò)招兒”“父子過(guò)招兒”之說(shuō),而“母子過(guò)招兒”實(shí)屬新鮮,更難想象過(guò)招兒的結(jié)果,此乃“破了天荒”。不過(guò),結(jié)果并不重要,重在參與嘛!
不用說(shuō),大家也應(yīng)該知道今天對(duì)壘的雙方是誰(shuí)了吧!家庭主婦――媽媽;六年級(jí)學(xué)生――亞楠了。裁判兼主持人當(dāng)然是家里德高望眾的男一號(hào)――爸爸。
趁現(xiàn)在還是熱身時(shí)間,我們來(lái)作一下賽前預(yù)測(cè):身為家庭主婦的媽媽,長(zhǎng)期堅(jiān)守在“廚房”第一線,對(duì)于如何做菜肯定是了如指掌,獲勝的指數(shù)比較大喲;再來(lái)看看六年級(jí)學(xué)生亞楠,由于剛參加完學(xué)校舉行的“廚藝大比拼”,還在眾多的選手中脫穎而出,一舉奪冠,看來(lái)也不可小覷!
“兩位選手,準(zhǔn)備好了嗎?”
聽見了吧,主持人開始發(fā)話了。只見老爸不緊不慢地繼續(xù)說(shuō)道:“今天活動(dòng)的主題是‘碘鹽知識(shí)大比拼’,完全采用搶答形式展開,這不僅是你們知識(shí)儲(chǔ)備的比拼,更是你們反應(yīng)能力的較量,你們有信心嗎?”
“有!”
乖乖,聲音響亮,底氣十足,我和老媽幾乎同時(shí)答道?磥(lái)一場(chǎng)“龍爭(zhēng)虎斗”即將展開。
“請(qǐng)問(wèn),人每天攝入多少微克量的碘鹽為宜?”
這不簡(jiǎn)單,這點(diǎn)常識(shí)都快刻到我的板油上了。
“普通人群每天應(yīng)攝入100-1000微克,此范圍內(nèi)的用碘量是安全的。
和老媽過(guò)招作文2
真煩。
每天都要做那可惡的.作業(yè),唉,可惜了我那可愛的小腦袋,每天都要在題海中奮力遨游……
記得有一天,像往常一樣,我在八點(diǎn)三十五分的時(shí)候終于從題海中掙脫了出來(lái),剛想看會(huì)兒電視,哪知媽媽大人竟像幽靈般出現(xiàn)在我的身后……
“欣欣,該看看書了吧,老師可是讓你們多看看課外書,為寫作文打好基礎(chǔ)啊!”“哎呀,媽媽,你沒看見人家剛剛好不容易才寫完作業(yè)的,想休息一會(huì)兒都不行啊……”我小聲嘟囔著。
“不行!”媽媽果斷的聲音嚇了我一跳?磥(lái),要使出我的殺手锏啦,我要以三寸不爛之舌來(lái)對(duì)付媽媽!
看我的一回頭,用一副的懇求的眼神望著媽媽。
“親愛的、溫柔的、善良的、和藹的、美麗的……媽媽呀,您能不能就寬容寬容,今天孩兒就不想看書了,人家都說(shuō)您老人家是刀子嘴,豆腐心,您那溫柔的小小心靈怎么舍得讓我這朵祖國(guó)的鮮花勞累呢!”
我一口氣說(shuō)完,又頓了頓,立馬又說(shuō)上來(lái)了,我生怕媽媽會(huì)打斷我說(shuō)的話……
“媽媽,咱們家那些書我恨不得都能背下來(lái)了,今天真的真的是不想看啦,求求你,求求你,求求你……”
“好啦好啦,這孩子,都是從哪里學(xué)的?”媽媽哭笑不得:“那就今天破例不讓你看了,安靜點(diǎn),我要睡覺去了……”
望著媽媽向臥室走去的背影,我做出了一個(gè)“v”的勝利手勢(shì)……
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