我對(duì)媽媽說(shuō)不-高中生話題作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的我對(duì)媽媽說(shuō)不-高中生話題作文，希望對(duì)大家有所幫助。
枯黃的葉子鋪滿了一地，那光禿禿的枝干在風(fēng)中搖擺，這里的風(fēng)和我此時(shí)的心一樣冷。我拉了拉衣領(lǐng)，把那凍僵了的腦袋縮了進(jìn)去，繼續(xù)徘徊在這條小路上。
我不想回家，因?yàn)槲遗乱?jiàn)到她，見(jiàn)到她那鋒利的目光，仿佛一把利劍，要剖開(kāi)我的心。但我又覺(jué)得那目光黯黯的，又夾雜些憂郁。
不知從什么時(shí)候起，一層隔膜悄悄地在我倆之間滋生，雖然彼此都想捅破它，但誰(shuí)也沒(méi)有成功。
放學(xué)了，我興沖沖地推開(kāi)家門(mén)，忘記了手里的那本詩(shī)集：媽，我回來(lái)了！手上什么書(shū)，讓我看看。糟了，全完了，我怎么沒(méi)把書(shū)放進(jìn)包里。這是什么詩(shī)呀！怎么都是‘愛(ài)’呀‘愛(ài)’的'！你這學(xué)期都在做些什么，難怪老師反映你成績(jī)有所下降，滑坡得那么厲害。我看你以后還看不看這些書(shū)。說(shuō)著，就準(zhǔn)備撕。
我怎么會(huì)讓她撕，我一把搶過(guò)來(lái)：不能撕，這是我借來(lái)的……沒(méi)等我說(shuō)完，啪的一聲，她在我臉上重重地扇了一下。她似乎很激動(dòng)，在客廳里來(lái)回走動(dòng)：你說(shuō)，平時(shí)你要參考書(shū)什么的，我哪次不答應(yīng)？我整天奔波，都是為了誰(shuí)？你現(xiàn)在看這種書(shū)，你對(duì)得起誰(shuí)？你太令我失望了。
你只知道成績(jī)、成績(jī)、分?jǐn)?shù)、分?jǐn)?shù)，你考慮過(guò)我的感受嗎？我長(zhǎng)大了，逐漸成熟了，我不想像一只被關(guān)在籠里的鳥(niǎo)那樣可憐。晚自習(xí)時(shí)，你像做賊似的在窗戶外邊監(jiān)視著，看我是不是時(shí)時(shí)刻刻都在苦讀，同學(xué)們笑我，說(shuō)我應(yīng)該去學(xué)反監(jiān)控。還有，上次下大雨，我和同學(xué)在學(xué)校里吃了晚飯，沒(méi)有回家。誰(shuí)知，你找到班上。你知道我都嚇傻了，我怕你會(huì)失態(tài)，比竟，這是在許多同學(xué)面前。果然，你把我狠狠地教育了一番。上課鈴響后，你才不情愿地離開(kāi)了，你沒(méi)有肯聽(tīng)我解釋一句。那天下大雨，我回家也來(lái)不及呀！我覺(jué)得我很委屈，可是忍氣吞聲了�，F(xiàn)在，我忍無(wú)可忍了，你太過(guò)分了。我看詩(shī)集，也是為了增長(zhǎng)知識(shí)。我也一直在努力的學(xué)習(xí)，我也想上一所名牌、重點(diǎn)大學(xué)，我在盡我的力。你什么都是對(duì)的，你的話都是圣旨，我什么都要照辦�，F(xiàn)在我受不了了，我要離開(kāi)這個(gè)討厭的家？quot；說(shuō)完，我便沖出了家門(mén)，于是便有了開(kāi)頭的一幕。不知道我怎么會(huì)有那么大的勇氣和媽媽頂撞，我只知道我異常憤怒。這么長(zhǎng)一段時(shí)間，我都把這些話憋在心里，我要瘋了。如果世界上殘忍的行為是制造傷痕，那么我和她都做了殘忍的事。
不經(jīng)意地抬起頭，前面小路盡頭的身影怎么那么熟悉，難道是她？她在等我？這么冷的天，在外面站著，她會(huì)凍壞的，她的關(guān)節(jié)炎這幾天正發(fā)作。我向她走去，我不知道什么，我只知道我應(yīng)該這么做。
孩子，回家吧，外面冷，今天媽……她在輕輕抽咽。我扶著她走回了家。我喜愛(ài)的那本詩(shī)集放在茶幾上。我打開(kāi)詩(shī)集，看到了以下詩(shī)句：請(qǐng)?jiān)徫?背叛了你的模式和準(zhǔn)則/如果你屬于歷史/時(shí)代需要我/我不能走在你的前面生活/你也無(wú)法阻攔鐘聲在黎明回響。
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