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      2. 聽媽媽的話作文

        時(shí)間:2022-08-28 19:28:04 媽媽 我要投稿

        聽媽媽的話作文(5篇)

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的聽媽媽的話作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

        聽媽媽的話作文(5篇)

        聽媽媽的話作文1

          大家都應(yīng)該清楚周杰倫這位巨星吧!雖然他憑著歌唱的天賦,一路向天王級(jí)歌星颮升,但是大家都認(rèn)為他很狂,而且唱歌時(shí)吐字不清,他的桀驁不遜給家長(zhǎng)們留下的印象并不是很好,很多家長(zhǎng)都不喜歡他,認(rèn)為孩子崇拜他,學(xué)他的歌,只會(huì)向吐字不清發(fā)展。實(shí)際上是因?yàn)橹芙軅惽L(fēng)的原因,他的歌富有一種憂傷感,給人一種琢磨不透的感覺,有使人覺得他有一種神秘感。

          我個(gè)人很喜歡周杰倫的歌,但媽媽不太喜歡他,認(rèn)為他不適合我們小學(xué)生崇拜,有一次我在聽他的《雙截棍》老媽看見了,對(duì)我說:麥琪,難道這就是你所崇拜的歌星嗎?說話都不利索。說不定應(yīng)該讓他從學(xué)漢語拼音!"聽完這話,我立即為JAY平反:媽媽,JAY的歌唱得很有內(nèi)涵,你可以聽聽!"老媽看我這樣不服氣,見狀反駁我:你算了吧,就剛才的《雙截棍》就能把我的心臟病嚇出來!""好吧,既然你不聽,我也不能強(qiáng)迫你,老媽,但你不可以侮辱我的偶像,如果我說宋祖英是兒歌大公雞,你會(huì)如何?"我反問老媽。"這個(gè),好吧,我以后不會(huì)了。"見老媽服軟了,那咱就見好就收吧!

          直到那天,一個(gè)寧靜的午后,我打開電腦,把JAY的《聽媽媽的話》找出來,在體驗(yàn)JAY的母親的愛,媽媽正巧下班回來,一進(jìn)門就問我:"麥琪,這首歌不錯(cuò),把自己對(duì)媽媽的.感情全部抒發(fā)出來了,這個(gè)歌手一定很孝敬他的媽媽,麥琪學(xué)著點(diǎn)人家,別看是歌手,還那么孝敬自己的媽媽。"可是媽媽,這是JAY的歌。""什么???不可能吧,向他那類歌手,怎么會(huì)出現(xiàn)這類的歌??"我一抬頭,就看見媽媽一臉驚愕的表情。"讓我來查查"看來媽媽確實(shí)不相信。經(jīng)過N次核實(shí),老媽終于相信了,還發(fā)出這樣的感嘆:哎,看來JAY這個(gè)歌手還是蠻不錯(cuò)的,真有孝心!"這事過了和多天,有一天,我看見媽媽在電腦旁邊聽歌,我不以為然還是認(rèn)為她聽的是宋祖英的歌,走進(jìn)竟然是JAY的《聽媽媽的話》"啊哈!老媽,你不是不喜歡JAY嗎?"我充滿玩味地問著媽媽。"是啊。以前是對(duì)JAY的,但是他的這首《聽媽媽的話》打動(dòng)了我的心啊!"媽媽好象在講著歷史。

          現(xiàn)在不同了,媽媽和我同樣喜歡JAY的歌。每次都比誰知道他的歌多呢!JAY你真是一個(gè)打動(dòng)人心的歌手!希望JAY能做出更多像《聽媽媽的話》這樣打動(dòng)人心的歌。最后,希望大家都能聽聽這首打動(dòng)?jì)寢尩男牡摹堵爧寢尩脑挕罚?/p>

        聽媽媽的話作文2

          阿唐今天心情不錯(cuò),1000米競(jìng)賽跑了第一名,受到了老師的表揚(yáng),心里癢癢的,真想立刻把這喜訊告訴他的媽媽。

          “媽——我回來了!”阿唐興奮地喊。阿唐媽走了過來,臉陰沉沉的,低低地“嗯”了一聲。阿唐頓覺自己像被潑了一盆冷水,興奮勁一下削去一大半。雖然這對(duì)阿唐來說已經(jīng)見怪不怪了,但他心里還是感到一絲不爽。他放下書包直奔自己的臥室,畢竟剛跑完步,挺累的。

          “快點(diǎn)去吃飯,吃完飯寫作業(yè)!”阿唐媽像往常一樣,吩咐著她的.兒子。

          “好,馬上去!”阿唐一個(gè)鯉魚打挺站了起來,但他卻不是很情愿。

          又是豆芽!阿唐最不喜歡這東西了。但沒辦法,阿唐媽只給他做一道菜,不吃就得餓著。“人是鐵,飯是鋼,一頓不吃餓得慌!背钥偙炔怀詮(qiáng)!阿唐自我安慰,拿起筷子就開吃。味道竟然還不錯(cuò)。

          “你胳膊折了?”阿唐媽沒好氣地說。原來,阿唐有一個(gè)習(xí)慣,就是吃飯時(shí)左手總是耷拉著。阿唐聽了,立即用左手端起碗!熬褪且?yàn)槟悴挥米笫,?dǎo)致現(xiàn)在反應(yīng)這么慢……”阿唐用碗把自己的臉擋住,他很不耐煩,心里反問:吃飯的習(xí)慣與反應(yīng)快慢有什么關(guān)系?“瞧你這碗拿的!和你老舅一模一樣,你要像他你就完了!”阿唐媽好像更生氣了,聲音高了許多。阿唐急忙扒著飯,想早點(diǎn)離開這“是非”之地。

          阿唐機(jī)械地寫著作業(yè),先前的興奮勁蕩然無存!澳憧茨銓懙倪@字,一看就是個(gè)沒骨氣的人……”阿唐媽不知什么時(shí)候過來的,她的喋喋不休把阿唐攪得心煩意亂,錯(cuò)誤百出。就這樣,在阿唐媽嚴(yán)厲的說教聲中,阿唐寫完了……不,應(yīng)該是趕完了英、數(shù)作業(yè)。接著,阿唐又拿出了語文練習(xí)冊(cè),他最不愿意做語文題了。

          阿唐提高寫字速度,想快點(diǎn)寫完。

          “這個(gè)題不對(duì),不應(yīng)該這么寫……”阿唐媽的聲音高了八度,用手指使勁戳著錯(cuò)題說道。

          阿唐不情愿地在錯(cuò)題上畫了兩道。“你呀!就是反應(yīng)慢!你看看人家陳智健,數(shù)學(xué)華羅庚杯得了第一名,作文都上作文選了!”

          上作文選的作文不一定就好!阿唐心里暗暗地想。阿唐媽繼續(xù)在那里嘮叨,他只有忍。在阿唐媽的眼里,他渾身上下全是毛病,吃飯時(shí)不用左手啦,吃飯時(shí)喝水啦,個(gè)頭不如別人高啦……她無時(shí)無刻不在找兒子的毛病。

          阿唐一道題剛答一半,“唉——”阿唐媽沉重地嘆了口氣,“答題就是答不到點(diǎn)子上!卑⑻茓屵呎f邊戳阿唐的頭。阿唐繼續(xù)寫!斑寫!這都錯(cuò)了!”阿唐媽吼道,“應(yīng)該這樣寫……”我的寫法和你說的差不多,阿唐心想,但還是照媽媽所說的寫了。

          晚上十點(diǎn)鐘,阿唐睡覺了。睡之前,他問自己,要聽媽媽的話嗎?

        聽媽媽的話作文3

          聽媽媽的話 別讓她受傷 想快快長(zhǎng)大 才能保護(hù)她

          美麗的白發(fā) 幸福中發(fā)芽 天使的魔法 溫暖中慈祥

          當(dāng)一陣微風(fēng)吹過,送來沁人心脾的花香時(shí),我看到了母親輕輕的微笑;當(dāng)一絲細(xì)雨落下,帶來清新自然的泥土的氣息時(shí),我聽到了母親細(xì)心的叮囑;當(dāng)一聲轟雷響過,出現(xiàn)刺眼恐怖的閃電時(shí),我想到了母親很鐵不成鋼的眼神……也許這世間一切一切的事物,都可以讓我回憶起那些關(guān)于母親的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……

          我想那是一個(gè)有些昏暗的早晨。七個(gè)月的我正乖乖地在媽媽的腹中睡覺,突然……突然就感到一陣眩暈,看到這個(gè)世界的時(shí)候,是慘白的墻壁,和一股來蘇水的味道,很嗆。像拳頭大小的臉漲得青紫,輕飄飄的體重好像就要被死神所帶走,我看到媽媽也躺在病床上,只是虛弱,無情的醫(yī)生無情的給我下了死亡通知書:這樣的早產(chǎn)兒一定活不長(zhǎng)。我的媽媽,我偉大的媽媽,卻一定要我堅(jiān)強(qiáng)的活下去,只是一種母愛的信念;蛟S是心靈感應(yīng),我的心臟、我的'血液、我的大腦、我的一切的一切都堅(jiān)定的告訴自己一定不要放棄,為了那個(gè)給你生命的人,于是我倔強(qiáng)的呼吸,我不清楚,但一定是給我生命的那個(gè)人在給我唱生命的歌謠。于是,我吸吮甘甜的乳汁,我在媽媽無聲的鼓勵(lì)下一腳才一張枯黃的落葉,我的生命是充滿活力的綠色。

          雖然上面的文字不是我一貫的風(fēng)格,我可以把它寫到落淚,但是,我想把它們渲染的快樂一些,再快樂一些,我洗喜歡如此偉大的母愛會(huì)被涂上憂傷的顏色。

          我的媽媽,她為了讓我見識(shí)的更廣,每個(gè)寒暑假她都會(huì)帶我出去旅游,我拉著媽媽布滿老繭的手,穿梭在各個(gè)城市的大街小巷里。七彩的霓虹燈閃爍著,映著媽媽并不年輕卻依舊慈愛的面龐,那一雙充滿愛意的眼睛讓我幸福得有些飄。我親愛的媽媽,你就這樣,讓我知道你的愛……

          周杰倫的《聽媽媽的話》還在音響里流淌,極富質(zhì)感的聲音,讓我的思緒回到了五年級(jí)的一次數(shù)學(xué)考試過后:小小的我捏著一張沾有淚跡的考卷,上面是鮮紅刺眼的分?jǐn)?shù):77分。我回到家,因?yàn)橐炞郑圆坏貌唤唤o母親,我不知道要怎么開口,怎么有臉開口,只是把試卷遞給她,只是幾秒鐘可怕的沉默,“你是怎么考的,?你上課到底聽沒聽講!你干什么吃的!你會(huì)不會(huì)!笨死啊!這么簡(jiǎn)單的題都會(huì)做錯(cuò)!”她的手指戳到我冰冷的額頭上,我向后趔趄了一大步,淚水就不爭(zhēng)氣的流下來。那一刻,我真恨她,我就這樣站在墻角,一聲不吭,任淚水在臉上放肆地流……現(xiàn)在,我知道,這是一種愛,這是一種恨鐵不成鋼的愛,為了媽媽,為了對(duì)得起她的愛,我好好地學(xué)習(xí),好好的做人。我也希望媽媽可以健健康康,一直微笑著走完一生,在媽媽晚年的時(shí)候,親手沏一杯熱茶,就像媽媽對(duì)我那沸騰的愛……

          愛,母愛,包含著太多的艱辛與汗水,包含著太多的委屈和怨恨,包含著太多酸澀的淚和甜美的笑。母愛,母親的愛,是世界上最平凡而又最偉大的字眼,我愿用畢生的時(shí)間去理解,用自身的努力去詮釋回報(bào)母親的含義,希望能夠……

          為什么要聽媽媽的話 長(zhǎng)大后你就會(huì)開始懂了這段話

        聽媽媽的話作文4

          我的老媽是一個(gè)具有多重身份的“特工”:她是一個(gè)老師,把我所有的小毛病通通放大;她是一個(gè)學(xué)生,我練鋼琴她也練,我學(xué)英語她也學(xué);她是一個(gè)媽媽,具有全天下媽媽的通病——嘮叨;現(xiàn)在,她又有了一個(gè)新的身份——陪練。

          放學(xué)鈴聲剛響,媽媽就拎翁大包小包出現(xiàn)在教室門口:“鐘瀟男,快點(diǎn)兒,時(shí)間不多了,趕緊走!”

          科技館空蕩蕩的教室里,只有我和媽媽兩個(gè)人。明天就要參加市里組織的“探雷”比賽了,媽媽叮囑我要爭(zhēng)分奪秒地練習(xí)。媽媽布好了“雷”,我駕輕就熟地操縱著機(jī)器人,一邊“探雷”,一邊推算、記錄,很快就把六個(gè)“雷”都找到了!57秒!”媽媽按下了秒表。不錯(cuò)嘛,蘇老師說全國(guó)比賽60秒以內(nèi)就已經(jīng)是優(yōu)異的成績(jī)了,想不到我“旗開得勝”,我不禁有些沾沾自喜。再看媽媽卻是一臉的不滿,又開始數(shù)落我:“訓(xùn)練就是一個(gè)熟能生巧的過程,必須嚴(yán)格按照要求來。一個(gè)‘雷’大聲報(bào),兩個(gè)‘雷’做記錄,這樣才能提高成績(jī)。重來!”

          媽媽重新布“雷”,我氣呼呼地按下了遙控器。“停!”媽媽冷不丁地命令!坝衷趺戳?”我很不耐煩!澳闱魄茩C(jī)器人的尾輪,螺絲松得都快掉了,比賽前你檢査了嗎?”“這又不是比賽,比賽的時(shí)候我會(huì)査的`。”我最不喜歡媽媽這樣雞蛋里挑骨頭了。媽媽一臉嚴(yán)肅,說:“要把每一次練習(xí)當(dāng)作真正的比賽,只有充分的練習(xí)才有正常的發(fā)揮。”我雖然有些不服氣,可媽媽說得確實(shí)有道理。一番檢査后,我又開始了練習(xí)。

          就這樣,我的成績(jī)?cè)絹碓胶,五十多秒,四十多秒,三十多秒,我甚至?chuàng)造了24秒的奇跡!可不論成績(jī)多好,媽媽總是黑著臉指出我存在的問題,讓我一次次地糾正、改進(jìn)。

          第二天的比賽終于來了。領(lǐng)隊(duì)把我們帶到了等待室,隔著一扇門里面就是正式的比賽教室。沒想到,等待室不允許家長(zhǎng)進(jìn)人。“別忘記檢査機(jī)器人性能,別忘記問報(bào)告表交給誰!”隨著媽媽最后一聲叮嚀,監(jiān)考老師“嘭”地關(guān)上了門。等待室里鴉雀無聲,老師念經(jīng)似的說著考場(chǎng)要求,我不禁有些忐忑不安。

          時(shí)間艱澀地流動(dòng)著,輪到我了。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走進(jìn)賽場(chǎng),摁下遙控器的時(shí)候才想起來自己竟然沒檢查機(jī)器人的性能!可再后悔已經(jīng)晚了,我只好硬著頭皮繼續(xù)探“雷”,在一個(gè)區(qū)域兜了好幾個(gè)圈子才探到?隙ㄊ且?yàn)閯偛艣]有調(diào)整單簧管的高度,機(jī)器人的反應(yīng)才這么遲鈍,我暗想。奔跑中我仿佛聽到了秒表上時(shí)間無情跳動(dòng)的滴答聲!53秒!”完成了,雖然仍是個(gè)不錯(cuò)的成績(jī),但多少留下了些遺憾,我的失誤都是賽前媽媽反復(fù)叮囑的要點(diǎn)啊!

          走出賽場(chǎng),我垂頭喪氣地說:“媽媽,我還是把你的話給忘了!蔽艺郎(zhǔn)備迎接?jì)寢尶谒摹跋炊Y”,媽媽卻微笑著說:“別去計(jì)較輸和羸,比賽讓你有所收獲嗎?”我略一沉思,說:“刻苦訓(xùn)練,省賽再來!還有……”我一轉(zhuǎn)頭,調(diào)皮地唱起了周杰倫的歌:“聽媽媽的話……”

        聽媽媽的話作文5

          我是一個(gè)老師眼中的“好學(xué)生”,同學(xué)心里的“好榜樣”,可在媽媽眼中,我卻無法確定自己的形象。我聰明嗎?媽媽總是嫌我這不好那不好,毛手毛腳的,說我做事總不愿動(dòng)腦子。我乖巧嗎?媽媽老說我切的菜大小不一,洗的衣服不干不凈,……很多時(shí)候,我甚至認(rèn)為媽媽不愛我。因?yàn)樗偲模瑢?duì)姐姐噓寒問暖的,對(duì)我,卻從沒有像對(duì)姐姐那樣的百依百順。

          如今,又是一個(gè)學(xué)期開始了。報(bào)名那天,我要媽媽幫我把生活用品送到學(xué)校,可媽媽卻拋下一句:“等下星期你爸回來給你送過去好了。反正是第一周,不住校應(yīng)該沒什么關(guān)系的!薄澳侨f一要住校來呢?”我不由得頂上一句!澳悄憔屯瑢W(xué)那兒擠一擠好了!眿寢尩囊袅考哟罅。我無言以對(duì),心想:媽媽真的不愛我嗎?為什么這些事也不幫我做呢?

          今天正式上課了,走進(jìn)寢室,室友的.被鋪早已鋪好了,只有我的床上是冰涼的草席。這一整天,我都期待媽媽能回心轉(zhuǎn)意,幫我送來被子。

          傍晚,我本想回家的,可不知出于什么原因,或許是跟媽媽賭氣吧,我還是沒有回去,也沒有向家里打電話。媽媽既然說了讓我和同學(xué)擠一擠,今天不回去,她鐵定不會(huì)擔(dān)心的。

          然而我錯(cuò)了。

          晚自修的課間,班主任老師接著電話走進(jìn)教室,指著我的方向說到:“你媽到處找你呢,你怎么沒回去?”我全然不知老師口中的“你媽”指的是誰的媽媽?但心里在說,肯定不是我媽媽。我還不時(shí)轉(zhuǎn)過頭去看看別的同學(xué),到底是誰那么不懂事?這時(shí),老師拍拍我的肩膀,讓我跟她出去。

          天哪,我簡(jiǎn)直不敢相信,那個(gè)電話是我媽媽幾經(jīng)周折,讓我們村的那個(gè)陳老師打給班主任的。

          老師讓我打個(gè)電話給媽媽報(bào)平安。拿著手機(jī),我差點(diǎn)忘了家里的電話號(hào)碼。

          “喂,媽!”

          “瑤,你在哪里。俊

          “在學(xué)校呢。”

          “奧,那就好。我擔(dān)心死了!我在家門口站了很久,每一輛車開過,我都要看看你有沒有下車?我等了很久,等不到你,我擔(dān)心死了!……”

          我從來沒有聽到媽媽那樣的聲音。那聲音比較輕,不是媽媽平時(shí)那種大嗓門,讓我覺得很溫暖。聲音中有一點(diǎn)哽咽,媽媽一定是著急得快哭了。媽媽說得很快,但每一字每一句我都聽得清清楚楚。我第一次真真切切感受到了媽媽對(duì)我的愛,不是漂亮的衣服,也不是贊許的目光,是一通電話傳達(dá)了媽媽對(duì)我的愛。媽媽,對(duì)不起!讓你擔(dān)心、著急了,請(qǐng)?jiān)徫业牟欢拢?/p>

          耳邊突然響起了周杰倫的一首歌:“聽媽媽的話,別讓她受傷,想快快長(zhǎng)大,才能保護(hù)她。美麗的白發(fā),幸福中發(fā)芽,天使的魔法,溫暖中慈祥……”

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