- 我的老師媽媽作文 推薦度:
- 我的老師媽媽作文 推薦度:
- 我的老師媽媽作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
媽媽老師作文(精選32篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家整理的媽媽老師作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
媽媽老師作文 篇1
我的媽媽是老師,三十來(lái)歲,個(gè)兒高高的,很瘦。以前,我總是想:媽媽為什么那么瘦呢?是她不肯吃飯嗎?后來(lái),我慢慢地知道了。
原來(lái),媽媽教書(shū)太辛苦了。每天除了給同學(xué)們上,課,批改作業(yè)外,還要找同學(xué)談話(huà)。一天下午,有個(gè)哥哥上課不專(zhuān)心,媽媽找了他談話(huà)。后來(lái),那位哥哥哭了。媽媽直到天黑才吃飯,我想,媽媽一定很餓了。
除了這些,媽媽還要做家務(wù),檢查我的作業(yè),有時(shí),我不聽(tīng)話(huà),惹媽媽生氣,吃不下飯。
媽媽總是為我和她的學(xué)生操心,怎么會(huì)胖呢?我想:如果我們自覺(jué)聽(tīng)媽媽的.話(huà),讓媽媽每天能按時(shí)吃很多很多的飯,肯定會(huì)胖起來(lái)!
媽媽老師作文 篇2
媽媽在我們的生活中有很的角色,在家里她是我和藹的媽媽?zhuān)趯W(xué)校,她也是我的老師,因?yàn)槲业膵寢屖且幻蠋,我是她的學(xué)生,這種事情很多同學(xué)們應(yīng)該也看到過(guò)吧。
有時(shí)候,媽媽會(huì)在課堂上說(shuō)我,但是媽媽是為了我好。我認(rèn)為我的媽媽是一名優(yōu)秀的老師,也是一位好媽媽。我的媽媽瓜子臉,眼睛大大的像黑黑的葡萄,鼻子小小的,櫻桃小嘴,個(gè)子高高的`,瘦瘦的。
有一次,我爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)玩具飛機(jī),我拿到學(xué)校玩,被媽媽發(fā)現(xiàn)了,媽媽狠狠的瞪了我一眼,把我叫出來(lái)說(shuō):你學(xué)習(xí)下降的很快。你什么時(shí)候把成績(jī)提上來(lái)再把飛機(jī)還給你。
后來(lái),我努力學(xué)習(xí),期中考試我考了100分,我很感謝媽媽對(duì)我的嚴(yán)厲。
我愛(ài)我的媽媽?zhuān)覑?ài)我的老師。
媽媽老師作文 篇3
黃老師是我們的班主任,也是我們的語(yǔ)文老師,她長(zhǎng)得很漂亮,留著短發(fā),顯得很精神,皮膚白白的。
黃老師非常關(guān)心我們的學(xué)習(xí),哪個(gè)小朋友做錯(cuò)題了,她總是耐心地講,不發(fā)脾氣。黃老師還關(guān)心我們的`身體,我們生病了,她會(huì)非常著急,輕言細(xì)語(yǔ)地勸我們打針、吃藥。有時(shí)候我都叫她媽媽了!
黃老師的歌唱得可好了,那美妙的歌聲就像百靈鳥(niǎo)一樣!我們班好多小朋友都在她那里學(xué)習(xí)唱歌。媽媽說(shuō)黃老師犧牲了很多休息時(shí)間,但是她從來(lái)沒(méi)有說(shuō)一聲累。
我們都非常喜歡我們的老師媽媽?zhuān)?/p>
媽媽老師作文 篇4
期盼已久的三八婦女節(jié)終于到了。
早上吃飯的時(shí)候,我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)?jié)日快樂(lè)!”我快步跑到我的臥室,取出早已為媽媽準(zhǔn)備好的禮物。
“這是我送給您的禮物,媽媽!蔽遗d奮地遞給了媽媽。
“原來(lái)是一個(gè)小提兜呀!做得這么精致。哦,里面還放了一把漂亮的小扇子。謝謝你,寶貝!眿寢屇弥宜偷亩Y物愛(ài)不釋手的說(shuō)著。
今天也是張老師的'節(jié)日,給張老師送什么呢?我給張老師寫(xiě)了一封信,表達(dá)了我對(duì)張老師的感激之情。下午快放學(xué)的時(shí)候,我終于把這個(gè)禮物送了出去,我的心情也格外的舒暢!
小朋友,你們是怎么過(guò)三八婦女節(jié)的呀!過(guò)的一定很開(kāi)心吧!快快寫(xiě)出來(lái)和我們一起分享吧!哈哈!
媽媽老師作文 篇5
老師,您就像媽媽一樣,關(guān)心我們的學(xué)習(xí),關(guān)注我們的成長(zhǎng)。在我們心中,您就是我們的老師媽媽。 深夜里,當(dāng)我們還在夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí),您卻在辛苦地批改作業(yè),一顆顆汗珠從您臉上流下來(lái),您都顧不上擦一下。 上課時(shí),您孜孜不倦地將知識(shí)的種子播撒在我們的腦海里,讓我們慢慢有了認(rèn)知世界的'能力。而您卻因長(zhǎng)時(shí)間的站立,累得腰酸背痛。 周末時(shí),當(dāng)我們?cè)诩冶M情地玩耍,您又在辛苦地備著下一周要上的課。
老師,我們是稚嫩的小苗,您就是照耀我們的太陽(yáng);我們是含苞待放的花朵,您就是照顧我們的園丁。 親愛(ài)的老師感謝您為我們付出的努力和辛勤的汗水,不是媽媽勝似媽媽。
我們永遠(yuǎn)愛(ài)您!
媽媽老師作文 篇6
我的媽媽是一位教師,高高的鼻梁上長(zhǎng)著一對(duì)嚴(yán)厲的'大眼睛,她還是我們的班主任。一次上音樂(lè)課,老師不知為什么沒(méi)來(lái)。班長(zhǎng)去找教師,就在這時(shí),同學(xué)們有的打鬧,有的跳繩,有的跳皮筋,還有的下地跑了一圈又一圈。教室亂成了一鍋粥。這時(shí),班長(zhǎng)和媽媽回來(lái)了,同學(xué)們趕緊跑回了坐位,教室里安靜了下來(lái)。
媽媽走上了講臺(tái),眼睛瞪得圓圓的,好像要冒出火來(lái),同學(xué)們大氣都不敢出了。媽媽站了一會(huì),給同學(xué)們布置了學(xué)習(xí)任務(wù),同學(xué)們都乖乖地上起了自習(xí)。
教室里可靜了。不知什么時(shí)候,一只蜜蜂飛進(jìn)了教室,嗡嗡地飛著,好像搗亂似的,聲音特別大,就像來(lái)了一架大飛機(jī)!
我的媽媽可真是厲害呀!
媽媽老師作文 篇7
今天早上送我上學(xué)去,路過(guò)第一幼兒園,我忍不住又看了一下我原來(lái)的教室,想起了幼兒園的張,她對(duì)我可好了!
記得有一次放學(xué)了,別的都被大人接走了,只剩下我一個(gè)人孤零零坐在教室里。那時(shí)我有一點(diǎn)點(diǎn)著急,不知道媽媽為什么不來(lái)接我。張老師親切地對(duì)我說(shuō):“別著急,老師在這兒陪你,媽媽肯定會(huì)來(lái)接你的,我給你講故事!本瓦@樣,我靜靜地聽(tīng)著張老師講著故事,忘記了著急。過(guò)了好一大會(huì),媽媽果然氣喘吁吁地跑進(jìn)了教室,對(duì)張老師說(shuō):“對(duì)不起張老師,路上堵車(chē),來(lái)遲了……”張老師說(shuō):“不要緊的,這都是我們應(yīng)該做的……”
張老師對(duì)我的`好,還有很多很多,直到現(xiàn)在還存在我腦海里!她就像我的媽媽一樣!
媽媽老師作文 篇8
今年我也成了一名小學(xué)生,我也坐在寬敞明亮的教室里,我也有了自己的老師,我好高興!
一天,我在學(xué)校突然發(fā)燒了,老師急忙背著我上了醫(yī)院打上了點(diǎn)滴,我好害怕,因?yàn)槲业?媽媽不在我的身邊。老師好像猜透了我的心思,拉著我的手,撫摸著我的頭,微笑地看著我。奇怪,我的手開(kāi)始暖和了,心也不在害怕了,竟然不知不覺(jué)地睡著了。迷迷糊糊中我聽(tīng)到了手機(jī)的鈴聲,哦,有人給老師打電話(huà),?要叫老師回家?因?yàn)槔蠋煹呐畠阂膊×,她的女兒也在哭著喊媽媽電?huà)掛了,老師哭了但老師沒(méi)有把我一人丟下,一直等到我的媽媽來(lái)到醫(yī)院才急匆匆地回了家。
我在心里大聲地呼喊:老師我愛(ài)您,您就是我的媽媽。
媽媽老師作文 篇9
今天中午休息的時(shí)候,媽媽給我送水來(lái)了。同學(xué)們都圍過(guò)來(lái)向媽媽問(wèn)好。媽媽說(shuō):“大家好!馬上就要期末考試了,阿姨考考大家怎么樣?”同學(xué)們都說(shuō):“好!”媽媽從包里拿出幾張紙,哦,原來(lái)是媽媽給我在網(wǎng)上找的復(fù)習(xí)資料。媽媽出題了,同學(xué)們都積極地回答,媽媽還時(shí)不時(shí)的.表?yè)P(yáng)表?yè)P(yáng)我們,很像一個(gè)老師。哦,不,媽媽就是一個(gè)老師。媽媽既是我學(xué)習(xí)上的老師,也是我生活上的老師。
媽媽?zhuān)覑?ài)您!
媽媽老師作文 篇10
我的媽媽老師徐老師是我的班主任,是一位和藹可親,溫柔甜美的老師,她有一頭烏黑的頭發(fā),她的皮膚很白,兩條彎彎下的'眉毛下有一雙明亮的大眼睛,她的眼睛還會(huì)說(shuō)話(huà)呢!如果同學(xué)們做了錯(cuò)事,老師的眼睛就會(huì)流露出非常嚴(yán)厲的神色,我們要是認(rèn)真做作業(yè),認(rèn)真聽(tīng)課,老師的目光就變得很溫柔。
徐老師是教我們語(yǔ)文的,于是,一上語(yǔ)文課就能聽(tīng)到徐老師聲情并茂的朗讀,生動(dòng)有趣的講解,清晰而流暢的語(yǔ)言像涓涓溪流蜿蜒向前。那聲音像是新聞聯(lián)播中女主持人的聲音,純的沒(méi)有一點(diǎn)雜質(zhì)。那繞嘴的《國(guó)學(xué)》文言文從徐老師的嘴里讀出來(lái),字正腔圓,抑揚(yáng)頓挫,分外動(dòng)聽(tīng)。讓我們學(xué)在其中,樂(lè)在其中。不要看她是女老師,她講課的聲音既清楚又標(biāo)準(zhǔn),讓我們聽(tīng)起來(lái)毫不費(fèi)力,我們不懂的題,她總是不厭其煩地給我們講,直到我們會(huì)了為止,有時(shí)班里的同學(xué)“搗蛋”,不認(rèn)真學(xué)習(xí),徐老師就講要好好學(xué)習(xí),使表現(xiàn)不好的我們,非常不好意思,她對(duì)每個(gè)同學(xué)都像媽媽一樣,我一定要認(rèn)真學(xué)習(xí),做一個(gè)有知識(shí)、守紀(jì)律的小學(xué)生。
有句話(huà)這樣說(shuō):“春雨,染綠了世界,而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中!毙炖蠋,您就是滋潤(rùn)我們心田的春雨,我們將永遠(yuǎn)感謝您!我的媽媽老師,是一個(gè)永遠(yuǎn)值得我學(xué)習(xí)和尊敬的人。
媽媽老師作文 篇11
我的媽媽是育才學(xué)校一名普通的教師,在別人眼中,她好像是沙堆中一粒不起眼的沙子?稍谖已壑校瑡寢寘s好比是沙堆中那顆最耀眼、最珍貴的金子。
我們覺(jué)得數(shù)學(xué)鞏固上的“提高與創(chuàng)新”總是最難的,那道題就像一只巨大的攔路虎,讓我們班的“數(shù)學(xué)小天才”一個(gè)個(gè)望而卻步。昨天晚上寫(xiě)作業(yè)時(shí),我又遇到“提高與創(chuàng)新”的難題,媽媽僅用三言?xún)烧Z(yǔ)就使我茅塞頓開(kāi)了。第二天,老師給我們講“提高與創(chuàng)新”的那道題,老師的解法卻讓我聽(tīng)的一頭霧水。我覺(jué)得,還是媽媽老師的`方法我能理解。
生活中,媽媽還教給我許多做人的方法。媽媽教給我的這些方法很特別,她不是當(dāng)面直說(shuō),而是提起筆,給我寫(xiě)了一篇又一篇的情真意切的文章。媽媽文章里的講說(shuō)方法含蓄深沉,字里行間充滿(mǎn)了對(duì)我深深的愛(ài)!
當(dāng)我對(duì)寫(xiě)博文開(kāi)始有懈怠時(shí),媽媽就寫(xiě)了一篇《寫(xiě)給女兒之目標(biāo)創(chuàng)造奇跡》,來(lái)幫我樹(shù)立信心;當(dāng)我去競(jìng)選時(shí),媽媽就寫(xiě)了一篇《不陪女兒去競(jìng)選》,來(lái)鼓勵(lì)我;當(dāng)我遇到挫折時(shí),媽媽寫(xiě)了一篇《挫折是門(mén)必修課》,來(lái)引導(dǎo)我勇敢面對(duì)挫折。這一點(diǎn),媽媽做的多么與眾不同!
媽媽有時(shí)幽默,讓我捧腹大笑,我覺(jué)得媽媽和藹可親,真是個(gè)媽媽。有時(shí)嚴(yán)厲,讓我大氣也不敢出,更不敢靠近,更像個(gè)老師。這就是我的媽媽老師。
媽媽老師作文 篇12
她,戴著一副紅色的眼鏡,一頭黑棕色的長(zhǎng)發(fā)如瀑布般垂在腰間,笑起來(lái)就會(huì)露出兩排潔白的牙齒,生氣的時(shí)候,就像一只發(fā)怒的獅子,爸爸也會(huì)害怕地發(fā)抖。她是一位教師,特別有責(zé)任心的、總是為學(xué)生著想的教師。
她便是我的'媽媽?zhuān)?jīng)也是我的老師。
記得那是我上四年級(jí)的時(shí)候,一次,她感冒了,發(fā)著高燒,早上起床,她還是艱難地爬出被子,準(zhǔn)備給我們上早讀。我不停地勸她好好休息,要不給校長(zhǎng)請(qǐng)個(gè)假,可是她還是堅(jiān)持著走出了門(mén)。
望著她一搖一晃的身體,我心里不禁又擔(dān)心又驕傲。媽媽?zhuān)蠋!老師,媽媽(zhuān)?/p>
到了教室,她開(kāi)始給我們上課。她的聲音十分沙啞,還時(shí)不時(shí)摻雜著幾聲咳嗽聲,幾顆豆大的汗珠從她的額頭流下來(lái)。終于熬到了下課,我快速地跑到講臺(tái)邊,對(duì)她說(shuō):“媽媽?zhuān)禳c(diǎn)休息去吧,要不然病會(huì)越來(lái)越嚴(yán)重的。”其他同學(xué)們也在邊上附和著,“老師,快去休息!痹谖覀兊脑偃齽窀嫦拢琶銖(qiáng)答應(yīng)了,和其他老師調(diào)換了課,去醫(yī)院輸液。第二天,她的病情剛有好轉(zhuǎn),就趕緊來(lái)給我們上課了,生怕我們落下了課。
她,面對(duì)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)、和藹可親,但對(duì)我卻要求嚴(yán)厲有加。無(wú)論是課上課下,她經(jīng)常會(huì)對(duì)我說(shuō),“在班里,你不能因?yàn)閶寢尪闾厥饣诎嗬锊荒芊Q(chēng)呼我媽媽?zhuān)矐?yīng)該和其他同學(xué)一樣稱(chēng)呼老師。一定要嚴(yán)格要求自己。”
這就是我引以為傲的——媽媽?zhuān)蠋煟?/p>
媽媽老師作文 篇13
翔宇,做你的作業(yè)。媽媽要去上學(xué)了!“周末的時(shí)候,我媽媽大喊大叫,然后她拿著包和車(chē)鑰匙,騎著電動(dòng)車(chē)去學(xué)校加班。
我開(kāi)始寫(xiě)作業(yè),寫(xiě)作,我的手有點(diǎn)酸,所以我站起來(lái),在我的書(shū)架前走來(lái)走去。突然,我發(fā)現(xiàn)書(shū)架上的“國(guó)際獲獎(jiǎng)小說(shuō)”叢書(shū)有一個(gè)很大的缺口。怎么回事?它會(huì)憑空蒸發(fā)嗎?我趕緊給媽媽打電話(huà):媽媽?zhuān)瑸槭裁次矣心敲炊唷皣?guó)際大獎(jiǎng)系列”的書(shū)?“我得到了班級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生!”媽媽咯咯笑了。什么?這怎么可能呢?用他們兒子的書(shū)獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生?抗議,抗議!“呵呵,媽媽現(xiàn)在要做事了。我回來(lái)后會(huì)慢慢跟你說(shuō)的'!
還有一本書(shū)不見(jiàn)了嗎?”我立即開(kāi)始搜索我的三個(gè)書(shū)架。我發(fā)現(xiàn)我媽媽為他們班的學(xué)生做的班級(jí)報(bào)紙也有一些閱讀評(píng)論。他們不應(yīng)該在看我的書(shū)嗎?想到這一點(diǎn),我不禁尊重自己:如果不是我的書(shū)支持他們,他們就不會(huì)寫(xiě)這樣的閱讀報(bào)告。
上學(xué)期,我媽媽每個(gè)周末都要做作業(yè)。有時(shí)候她太忙了,吃不下東西。吃完飯,我沒(méi)有休息一會(huì)兒,然后我坐在電腦前開(kāi)始編輯。當(dāng)報(bào)紙準(zhǔn)備好了,我會(huì)征求我的意見(jiàn),看看顏色是否好。我非常喜歡在我媽媽的班上看班級(jí)報(bào)紙。從這些作品中,我似乎看到了他們學(xué)習(xí)和生活的影子。這些作品不是快樂(lè)就是悲傷。
我母親排版、編輯和印刷這些班級(jí)報(bào)紙。有時(shí)候我只是熬夜.
媽媽老師作文 篇14
走進(jìn)我家,你一定會(huì)張大嘴巴、瞪圓雙眼!鋼琴、雙排鍵電子琴、巴揚(yáng)手風(fēng)琴、架子鼓、非洲鼓、薩克斯、陶笛你一定會(huì)為我家各種各樣的樂(lè)器驚嘆羨慕!我家不是樂(lè)器行,但我卻有一個(gè)音樂(lè)老師的媽媽?zhuān)」!是不是很酷?/p>
媽媽喜歡給我聽(tīng)音樂(lè)。小時(shí)候我愛(ài)哭,一哭沒(méi)完,媽媽就放音樂(lè)給我聽(tīng),我邊聽(tīng)邊咧著小嘴巴呵呵笑音樂(lè)好似我的棒棒糖,真甜!
媽媽樂(lè)于教我學(xué)樂(lè)理。怎么讓枯燥無(wú)味的樂(lè)理知識(shí)變得生動(dòng)有趣呢?哦,媽媽有辦法,她常常和我一起玩音樂(lè)親子互動(dòng)游戲,我們每天在音樂(lè)王國(guó)里探索各種神奇的奧秘,真好!
媽媽鼓勵(lì)我學(xué)巴揚(yáng)手風(fēng)琴。剛開(kāi)始學(xué)琴時(shí),那些五線(xiàn)譜上密密麻麻的小蝌蚪,像調(diào)皮的.青蛙似地上躥下跳,我常常把它們幾個(gè)兄弟姐妹弄混了,那些像“小怪獸”一樣變化多端的節(jié)奏更是讓我手忙腳亂,特別是雙手合奏時(shí),左右手不聽(tīng)使喚,真煩!
媽媽看見(jiàn)了,鼓勵(lì)我說(shuō):“做事情要持之以恒,遇到困難要敢于面對(duì),迎難而上,這才是小小男子漢!”在媽媽的鼓勵(lì)下,我和“小蝌蚪”糾纏,和“小怪獸”斗爭(zhēng)現(xiàn)在,我不僅能完整彈奏好幾首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲,而且還參加過(guò)好幾場(chǎng)手風(fēng)琴演出活動(dòng)呢,每當(dāng)聽(tīng)到臺(tái)下掌聲不斷,我的心里真美!
我愛(ài)我的媽媽。她讓我喜歡音樂(lè),熱愛(ài)生活,長(zhǎng)大后我也要成為像媽媽一樣的音樂(lè)老師!我好期待!
媽媽老師作文 篇15
“起立,坐下。今天我們講……”我拿著書(shū)一本正經(jīng)地給媽媽講課。小朋友們可能就奇怪了,我怎么能給像媽媽一樣的大人上課呢?說(shuō)起來(lái)真是可笑。然而,在我家,卻是事實(shí)。
一天,媽媽突發(fā)奇想,不知從哪里得到的經(jīng)驗(yàn),鄭重其事地對(duì)我說(shuō),“欣欣,交給你一個(gè)光榮而艱巨的任務(wù):每天晚上給我上課,內(nèi)容涉及到你學(xué)過(guò)的知識(shí)!比缓笥终f(shuō):“你準(zhǔn)備準(zhǔn)備,今天晚上就開(kāi)始講課!蔽乙宦(tīng)就傻了眼,心里暗暗叫苦:我的媽呀,你的'新花樣可真厲害。沒(méi)法子,只好認(rèn)認(rèn)真真地看書(shū),來(lái)應(yīng)付老媽的奇異怪招。
晚上,找來(lái)小黑板,拿出粉筆,開(kāi)始給媽媽講課了。開(kāi)始,望著坐得端端正正的媽媽?zhuān)睦锸植话,兩腿不停地打顫,畢竟這是第一次給別人講課呀!后來(lái)想一想,當(dāng)老師也沒(méi)什么難的,只要把自己的“學(xué)生”教好,就是一名“好”老師。于是,我拿起書(shū)本熟練地講起來(lái)。一節(jié)課下來(lái),覺(jué)得效果良好,沒(méi)想到,我這個(gè)“學(xué)生”要求還挺嚴(yán)格,挑了我不少毛病,說(shuō)什么普通話(huà)不標(biāo)準(zhǔn)啦,解題思路不明確啦,英語(yǔ)口語(yǔ)發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)啦等等。我只好虛心接受,努力改正。還別說(shuō),一學(xué)期下來(lái),我的成績(jī)穩(wěn)步上升。媽媽呢,也從中找到了當(dāng)“學(xué)生”的樂(lè)趣。
現(xiàn)在,我才明白老媽的良苦用心。這叫溫故而知新,可以為師矣。
媽媽老師作文 篇16
在我眼里,我的媽媽可漂亮了。烏黑的短發(fā)柔順發(fā)亮,綢緞一般。圓圓的臉蛋上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛。她的眼睛可吸引人了,烏黑烏黑的像葡萄一般,可惜架著一副黑框眼鏡!最有特點(diǎn)的還是她櫻桃小嘴下的那顆黑痣,說(shuō)起話(huà)來(lái)會(huì)跳舞呢,可有趣了!
她是我的媽媽?zhuān)彩俏业膶?zhuān)屬英語(yǔ)老師。從懂事起,為了培養(yǎng)我的英語(yǔ)發(fā)音,媽媽堅(jiān)持每天用英語(yǔ)跟我交流。有一回,媽媽身體不舒服,臥床休息。我心想:媽媽不舒服,今天可以偷懶一回了。還來(lái)不及高興,沒(méi)想到媽媽指了指書(shū)桌上的英語(yǔ)書(shū),說(shuō):“林聽(tīng),幫我拿一下英語(yǔ)書(shū)!薄皨寢?zhuān)裉爝是不練習(xí)了吧!”我心疼地說(shuō)。但是媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“放心,寶貝,媽媽身體沒(méi)事。學(xué)習(xí)英語(yǔ),貴在堅(jiān)持!”于是,我倆就開(kāi)始練習(xí)起英語(yǔ)對(duì)話(huà)了,聽(tīng)著我標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音,她綻開(kāi)了笑臉,似乎病也好多了。
她的這股認(rèn)真勁兒還體現(xiàn)在平時(shí)的'工作中。每天晚上,我做作業(yè),她則寫(xiě)教案、做課件,有時(shí)還拉我當(dāng)學(xué)生來(lái)預(yù)演。功夫不負(fù)有心人,媽媽的努力沒(méi)有白費(fèi),她的課深受小朋友們的喜愛(ài)。她的課生動(dòng)有趣,常常在游戲中我們就不知不覺(jué)學(xué)會(huì)了英語(yǔ)呢!班上的同學(xué)都喜歡親切的稱(chēng)她為“丹丹老師”。
哎!我的媽媽是個(gè)“萬(wàn)人迷英語(yǔ)老師”,真讓我吃醋呢,不過(guò)也是我的驕傲!
媽媽老師作文 篇17
有人把老師比作蠟燭,照亮了別人卻燃盡自己;有人把老師比作泥土,總是默默無(wú)聞地培育著每一粒種子;而我則把老師比作媽媽?zhuān)驗(yàn)樗媚赣H般溫暖的愛(ài)呵護(hù)著我們,用她那靈巧的雙手?jǐn)y扶著我們健康成長(zhǎng)。我仍然記得那一天,我沐著蒙蒙細(xì)雨,來(lái)到了泰山國(guó)際學(xué)校,迎接我的是一張慈祥的笑臉,她微笑著把我接到了班里。當(dāng)我看到她眼睛的一瞬間,就像接受了溫暖的陽(yáng)光,將我心底的冰塊融化了。
從此我便在老師愛(ài)的'光輝里。敬愛(ài)的老師,您知道嗎?當(dāng)我接受您的關(guān)愛(ài)、呵護(hù)時(shí),心里是多么幸福!您就是媽媽?zhuān)脨?ài)編織成溫暖的搖籃。
老師,您用那雙靈巧的餓雙手“打造”著我們。剛開(kāi)學(xué)時(shí)有些同學(xué)因?yàn)閼猩T了,總是違反紀(jì)律,您呢,不緊不慢細(xì)細(xì)地“打造”。我們就像是小樹(shù),分叉了,您會(huì)時(shí)將他們除掉,期望我們成棟梁;我們就是莊稼,當(dāng)害蟲(chóng)侵蝕我們時(shí),您就用“巧手”將它們消滅;我們就像是在爬山,當(dāng)有人遇到阻礙時(shí),您就會(huì)及時(shí)地伸出雙手,幫我們排憂(yōu)解難,不讓任何人掉隊(duì)……我的身體不好,容易感冒,每當(dāng)您看見(jiàn)我咳嗽時(shí)就會(huì)心痛,所以,您將我輕輕置在愛(ài)的搖籃里,我一有不舒服,您就會(huì)噓寒問(wèn)暖,每天給我無(wú)微不至的關(guān)懷。
您像一棵大樹(shù),我們是樹(shù)上的葉片,您將我們高高舉起,讓我們吸吮甘霖,您將養(yǎng)料傳給我們,好讓我們開(kāi)花結(jié)果……老師,您就是我們的母親,擁有最特別的母愛(ài),您總想讓我們變成金剛,給予我們陽(yáng)光般燦爛的溫暖和力量。
媽媽老師作文 篇18
我有一位老師,她留著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),清秀的臉上長(zhǎng)著一對(duì)彎彎的眉毛,炯炯有神的眼睛上戴著一副可愛(ài)的眼鏡,樣子看上去十分親切,這就是我們的班主任范老師。
范老師是一位可親的老師,她就像媽媽一樣愛(ài)護(hù)我們每一位同學(xué)。有一次,上體育課時(shí),有一位同學(xué)不小心把頭摔破了,當(dāng)場(chǎng)留了很多血,范老師知道了,急急忙忙地跑下樓來(lái),心疼地把他帶到了醫(yī)務(wù)室,可是傷勢(shì)有點(diǎn)嚴(yán)重,血止不住,范老師急得不得了,她一邊打電話(huà)告訴同學(xué)的家長(zhǎng),一邊急忙地把他送往醫(yī)院……
范老師也是我們的好朋友呢!還記得四年級(jí)的時(shí)候,范老師興奮地告訴我們學(xué)校將舉行籃球比賽。為了這次比賽,范老師每天陪著大家一起訓(xùn)練。到了比賽那天,她也和大家一樣摩拳擦掌,躍躍欲試,站在啦啦隊(duì)旁邊使勁地給我們的對(duì)員加油!雖然最后我們沒(méi)有得到第一,但是我永遠(yuǎn)也忘不了范老師和我們?cè)谝黄鸬目鞓?lè)時(shí)光!
別看她平時(shí)像媽媽一樣的照顧我們,像朋友一樣和我們聊天、玩耍,但是她對(duì)待我們的學(xué)習(xí)是相當(dāng)嚴(yán)格的'。上課時(shí)她要求我們認(rèn)真聽(tīng)講,回家的作業(yè)也要求認(rèn)真對(duì)待,不能馬虎,學(xué)習(xí)不能偏科,德、智、體、美要全面發(fā)展……她的教誨,使我和同學(xué)們都受益匪淺!
這就是我們可親可敬的老師,我愛(ài)我的老師!
媽媽老師作文 篇19
老師——一個(gè)令人崇敬的稱(chēng)呼。大家都說(shuō)老師是園丁,我們是祖國(guó)的花朵,是她用一生的心血培育我們?晌乙郧皡s不這么認(rèn)為,為此,我和媽媽、老師成了“敵人”呢!
“你這是怎么回事,平?荚嚩纪玫,怎么一到期中、期末考試就不行了呢?”“我也不知道……”你聽(tīng),這是誰(shuí)在教訓(xùn)誰(shuí)?告訴你,這不,老師又嘰里呱啦地訓(xùn)起我來(lái)了:“你呀你,不知道怎么搞的……總之,我希望以后再也不要出現(xiàn)這種情況了!薄芭,我知道了!蔽业吐曊f(shuō)道。一出辦公室的'門(mén),我就立即活躍起來(lái),和同學(xué)們追逐嬉戲。卻不知老師在辦公室窗戶(hù)口看著我搖了搖頭,嘆了口氣。
剛回到家,“嘮叨媽媽”就劈頭蓋臉地問(wèn)我:“是不是又沒(méi)考好?惹老師生氣了?……”“沒(méi)有,你煩不煩嘛,媽媽”這時(shí),媽媽也火了:“那為什么老師打電話(huà)過(guò)來(lái),說(shuō)你考得不但沒(méi)平常好,還不積極進(jìn)?”我心里咯噔一下,心想:“糟了,老媽要用她的”紅燒牛肉面“來(lái)對(duì)付我了。我趕緊溜之大吉吧!想完,連忙對(duì)媽媽說(shuō):“我今天作業(yè)很多,我先回房間做作業(yè)去了!薄叭グ!去吧!”媽媽催我了。我嘀咕著:“明明是你在教訓(xùn)我的嘛!”說(shuō)著,我走進(jìn)了房間,安靜地做起作業(yè)來(lái)。
第二天,我反思了一下昨天的事,決定向老師道歉,我走進(jìn)老師的辦公室里,對(duì)老師說(shuō)明了情況就這樣我們這對(duì)“敵人”又和好如初了。
媽媽老師作文 篇20
你沒(méi)有聽(tīng)錯(cuò),這個(gè)聲音確確實(shí)實(shí)是從學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室傳出來(lái)的,瞧瞧這股子的架勢(shì),我看教室里的大學(xué)生們大概頭都腫起來(lái)了吧?我說(shuō)親愛(ài)的大哥哥、大姐姐,你們也太小兒科了吧!干嘛每次都要讓老師重復(fù)念咧?你們聽(tīng)不煩嗎?我媽媽可是因?yàn)殛P(guān)心你們的安全,才會(huì)像個(gè)老媽媽一樣一直嘮叨,人要自動(dòng)點(diǎn)啦!可別氣煞我的媽媽了啦!
你懷疑哦?沒(méi)錯(cuò),這個(gè)就是我最親愛(ài)的媽媽啦!
提到她的.個(gè)性,看我就好了,我是她的復(fù)制版,我完完全全繼承她所有的個(gè)性。我們都很直爽,大剌剌的個(gè)性,有點(diǎn)像男人婆,可是我們心腸很好哦!只不過(guò)偶而心狠手辣,常常不小心會(huì)出手太重而已。我媽媽雖然號(hào)稱(chēng)實(shí)施“愛(ài)的教育”,但我有時(shí)也會(huì)神經(jīng)大條到已經(jīng)闖下滔天大禍,還渾然不知,當(dāng)然就少不得挨她一頓“小”打了。
要找我媽的話(huà),你只要找到“電腦”,她肯定就在附近,有時(shí)備課、有時(shí)看小說(shuō),我懷疑她的眼鏡度數(shù)就快要更深了。
我奶奶常跟她念:“你哦!減什么肥啊?我看是越減越肥!”沒(méi)錯(cuò)!我媽就是容易胖的體質(zhì),天天看她嚷著要節(jié)食,要減肥。結(jié)果好不容易瘦下來(lái)一點(diǎn)點(diǎn),馬上又大吃大喝,迅速胖回來(lái)。就像吹氣球一樣,一下消一點(diǎn),一下又腫回來(lái)了。
媽媽?zhuān)≈灰憧鞓?lè)就好,你胖得要橫著過(guò)門(mén)檻的話(huà),我也不會(huì)嫌棄你,因?yàn)槲覑?ài)你。
媽媽老師作文 篇21
老師媽媽?zhuān)瑡寢尷蠋,這是怎么回事?我的語(yǔ)文老師就是我媽媽。∷趯W(xué)校陪伴我學(xué)習(xí),在家里照顧我生活,每天忙工作、忙家庭、忙著我的事!
在學(xué)校媽媽是我的語(yǔ)文老師,她用生動(dòng)的講解、豐富的課件給我和同學(xué)上課,課后還要埋頭給我們批改各種作業(yè)、試卷。放學(xué)經(jīng)常拎著一個(gè)大包,里面可不是菜或者化妝品,是大堆的試卷、作文本、備課本,回家要挑燈夜戰(zhàn)呢!夜深人靜的時(shí)候,我起床看到媽媽坐在燈下還在忙呢!
在家里,媽媽也是我的家庭教師和生活顧問(wèn)。她陪我讀書(shū)學(xué)習(xí),各科作業(yè)中遇到難題她都和我一起討論,耐心指導(dǎo)和講解。舞蹈、鋼琴這些特長(zhǎng)學(xué)習(xí)她也幫我合理安排時(shí)間,專(zhuān)心陪我練習(xí),風(fēng)雨無(wú)阻地接著我上下課。學(xué)習(xí)之余,她還陪我下跳棋、騎自行車(chē)、溜冰……在她的陪伴下,我樣樣都學(xué)得有模有樣。假期快來(lái)了,她會(huì)早早計(jì)劃帶我出門(mén)旅游看世界,這幾年我增長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí),開(kāi)闊了眼界,也更加熱愛(ài)大自然、熱愛(ài)生活。
但是老師媽媽對(duì)于我小缺點(diǎn)也是毫不留情的,有些時(shí)候在班級(jí)表現(xiàn)不佳,一樣被她批評(píng)呢,那時(shí)我感覺(jué)真的很掛不住啊。但是因?yàn)閶寢尩?批評(píng)我反而健康成長(zhǎng)起來(lái)。
同學(xué)們聽(tīng)了我介紹我的老師媽媽?zhuān)遣皇呛芰w慕?其實(shí)事例還有許多許多,我就不一一列舉了。家里有個(gè)老師媽媽真好,生活和學(xué)習(xí)中都有她的陪伴。當(dāng)然她很辛苦,工作和家庭樣樣都要認(rèn)真對(duì)待、用心去做。她和許多老師一樣,為工作為家庭默默奉獻(xiàn)著!祝愿我的老師媽媽和所有的老師永遠(yuǎn)健康、快樂(lè)!
媽媽老師作文 篇22
從小到大,我和其別人不同凡響。別人上學(xué)的時(shí)候才交觸老師,而我從小就隨著一位老師的后點(diǎn)—媽媽。
我還記得在二年級(jí)的時(shí)候,有個(gè)地域蒙災(zāi),己們生活十分艱苦,孩子們失學(xué),而咱們?nèi)匀恍腋5纳闹。學(xué)校倡導(dǎo)齊校師生獻(xiàn)愛(ài)口。晚上,我跟媽媽磋商了一下,媽媽同意我的設(shè)法主意讓我本人干主。我對(duì)媽媽說(shuō):“這個(gè)書(shū)包我不想換了把那錢(qián)捐給災(zāi)區(qū)小友人,讓他們?cè)琰c(diǎn)歸到學(xué)校吧!”,媽媽點(diǎn)拍板,從錢(qián)包面取出五十元遞給我。
到了教校,我正想往老師這兒把錢(qián)捐了,望共桌垂頭喪氣地臥著,一答,才曉得他沒(méi)帶錢(qián)。爾想他難功應(yīng)當(dāng)是不能輔助災(zāi)區(qū)小敵人,我經(jīng)由一番念考決議分二十元給他捐。
抬學(xué)了,我始終以為昨天這件事作得惡。回去媽媽必定會(huì)表彰我這樂(lè)于幫我的精力。誰(shuí)知講,我跟媽媽敘述了這件預(yù)先,奇異的是媽媽并不像我想的那樣。媽媽單眼注視著我,苦口婆心地說(shuō):“這件事名義上瞅你沒(méi)有錯(cuò)但對(duì)媽媽去說(shuō)你背信棄義。獻(xiàn)愛(ài)心有良多種方式,不一定大野皆一樣,也不一定只有捐款這種方法!
晚上,我睡在床上,媽媽的話(huà)免然在耳邊回響著,這時(shí)我的腦海中冒出論語(yǔ)里的.一句話(huà):誠(chéng)實(shí)守信不知其可也。我還悟沒(méi)媽媽的另一層意思:不要把大家的志愿強(qiáng)添到他人身上。哎!看來(lái)我要學(xué)的貨色還多著呢。
媽媽老師作文 篇23
誰(shuí)說(shuō)老師像媽媽?zhuān)?/p>
班主任老師一聲吼:“又干嘛呢?不好好讀書(shū)?”滿(mǎn)地亂躥的同學(xué)們立刻回到座位上,全體同學(xué)大氣不敢喘,目不斜視,規(guī)規(guī)矩矩地讀起書(shū)來(lái),我們班頓時(shí)又變成了讀書(shū)聲瑯瑯的“書(shū)香班級(jí)”。你看,媽媽能這么“兇”嗎?我媽媽可比老師溫柔多了。不過(guò),話(huà)說(shuō)回來(lái),我們班里那些調(diào)皮的壞男孩,自從被這位華老師教導(dǎo)以后,讀書(shū)學(xué)習(xí)時(shí)可老實(shí)多了。
老師確實(shí)像媽媽?zhuān)?/p>
那天,子越吃飯的時(shí)候不老實(shí),把飯灑了一半,同學(xué)們馬上把狀告到了老師那里。華老師放下了剛準(zhǔn)備吃的`飯“殺”向了教室,我們都小聲嘀咕:“子越要倒霉了!”果不其然,老師一進(jìn)教室,就狂風(fēng)暴雨般地把子越批了一頓,“說(shuō)了多少次,讓你老實(shí)點(diǎn),吃飯的時(shí)候乖乖坐著吃,‘食勿喧,嚼勿響’都白學(xué)了嗎?這下好了吧……”一頓長(zhǎng)篇大論說(shuō)完了,老師看著子越快要空了的飯盒,放低了聲音,“跟我來(lái)吧,我的面還沒(méi)吃,你端來(lái)吃吧!”子越站著沒(méi)動(dòng),小聲地說(shuō):“不用了,不用了,我差不多夠了!”“快來(lái)吧,還有一下午的時(shí)間呢,餓著肚子怎么學(xué)習(xí)呢?”老師說(shuō)著,拉起子越的手就往辦公室走。子越不好意思地問(wèn):“老師,那你吃什么呢?”“我那兒有很多方便面,你就別管了!蔽覀兌及察o地吃起了自己的飯,我暗暗想:老師就是和媽媽一樣親呢!
我的好老師啊,您不僅教我們知識(shí),教我們做人,還關(guān)心著我們生活中一切瑣事。我愛(ài)您——好似媽媽又勝似媽媽的好老師!
媽媽老師作文 篇24
老師像什么?像園?像蠟燭?我覺(jué)得老師像媽媽。不信?請(qǐng)往下看最近發(fā)生的這件事吧!
前幾天,我參加了全國(guó)書(shū)信大賽。當(dāng)時(shí),我寫(xiě)得很長(zhǎng),手都寫(xiě)得酸痛酸痛的,汗珠從額頭流到臉上,又由臉上流遍全身。我緊張地謄抄著,手不停地抖著,手心不禁冒出了汗來(lái)。就在這時(shí),語(yǔ)文老師出現(xiàn)了,他邁著輕快的步伐走到我的桌前,溫和地安慰道:“不要寫(xiě)得太快,時(shí)間還早呢!還有幾十分鐘!蔽乙宦(tīng)這話(huà),好像回到了家中,那不就是媽媽平日對(duì)我的照顧和藹的口氣嗎?我覺(jué)得老師就像媽媽。于是,我這才一筆一筆地寫(xiě)了起來(lái),心中的石頭總算落了地。突然,我的心分成黑魔仙和善魔仙。黑魔仙說(shuō):“別聽(tīng)你那個(gè)鬼老師的,其實(shí)就要下課了!”善魔仙說(shuō):“不!不!你不能這么做!如果這樣做了,你不等于毀了老師對(duì)你的'認(rèn)可,家長(zhǎng)對(duì)你的期望了嗎?”經(jīng)過(guò)反反復(fù)復(fù)的思想斗爭(zhēng),我還是聽(tīng)了善魔仙的話(huà),又安心地寫(xiě)了起來(lái)。這時(shí),我的書(shū)信快寫(xiě)完了,語(yǔ)文老師又把信封遞給我說(shuō):“別著急,我?guī)湍氵f信封,好好寫(xiě)!”老師這一個(gè)舉動(dòng),就如日夜陪伴著我的媽媽?zhuān)矣X(jué)得老師像媽媽。不過(guò)一會(huì)兒,我就寫(xiě)完了,時(shí)間竟然一點(diǎn)也沒(méi)遲。
事后,我想起這事,不知怎么的,一股暖流流遍全身,顆顆淚珠流了下來(lái),我感動(dòng)地想:老師多么像我的媽媽呀!
媽媽老師作文 篇25
我的媽媽我的媽媽是個(gè)老師,我也因這而感到一絲絲的驕傲。
可事實(shí)卻有些讓人意外,每次當(dāng)我遇到不知道做的題目,去問(wèn)我媽時(shí),她卻總也不回答。只是叫我再想想,這卻讓我做題時(shí),有著一定要做出來(lái)的念想。
我媽不僅對(duì)學(xué)生嚴(yán)格,對(duì)我更是嚴(yán)格管教。那種時(shí)候,我的媽媽就像一位“暴風(fēng)雨女士”。一次,粗心的我沒(méi)帶大門(mén)鑰匙。家里又沒(méi)人,我在門(mén)外等了幾個(gè)鐘頭。只見(jiàn),媽媽回來(lái)了。我見(jiàn)了,就像看見(jiàn)了救命稻草,可媽媽卻不“心疼心疼”我,一進(jìn)門(mén)就發(fā)起了“特大風(fēng)暴”,“出門(mén)不帶鑰匙,你這腦子用來(lái)干嘛呀!”唉,又把我臭罵了一頓。
不過(guò)“暴風(fēng)雨女士”,偶爾也會(huì)有一絲絲春風(fēng),這便是我最開(kāi)心的日子。
不過(guò)只是我生病時(shí)媽媽才變身成了“春風(fēng)女士”。那次,我發(fā)燒,住進(jìn)了醫(yī)院。在打點(diǎn)滴時(shí),媽媽無(wú)微不至的照顧,就像藥一樣滴入了我的心中……
你不要以為,她是老師腦子就很清醒,其實(shí)老媽是個(gè)健忘的'人。
一次,我們正準(zhǔn)備去外婆家。我早已準(zhǔn)備好了,可媽媽還在東看西看,看看還有什么東西沒(méi)帶,這也是徒勞無(wú)功的,你看,走出家門(mén)后,剛走到樓下,媽媽說(shuō):“哎呀!我的手機(jī)沒(méi)帶。”說(shuō)著,便跑上了樓?删驮谶@時(shí)過(guò)了一輛班車(chē),唉,又得等上一會(huì)了。
我的媽媽真是一個(gè)健忘、嚴(yán)格的“女士”!
媽媽老師作文 篇26
別人都說(shuō)我很幸運(yùn),同學(xué)們也很羨慕我,因?yàn)槲矣幸晃焕蠋煁寢尅?/p>
我最喜歡我的媽媽了。她年輕又漂亮,一頭飄逸的長(zhǎng)發(fā),一雙炯炯有神的大眼睛,高高的.個(gè)子,夏天總愛(ài)穿一件粉色的連衣裙。隨著我慢慢地長(zhǎng)大,歲月無(wú)情地在她的臉上留下了痕跡,但她在我心中永遠(yuǎn)都是最美的。她對(duì)我和她的學(xué)生都傾注了無(wú)私的愛(ài)。
因?yàn)楣ぷ麝P(guān)系,爸爸經(jīng)常出差,所以都是媽媽在照顧我。冬天天還不亮媽媽就起床為我做飯,然后再叫我起床。一次早上我貪睡起晚了,吃了早飯,匆匆忙忙地收拾東西就走。到了路上才發(fā)現(xiàn)忘記圍圍巾了,寒冷的北風(fēng)鉆進(jìn)了我的衣服里,凍得我直哆嗦。媽媽發(fā)現(xiàn)了,趕緊停下車(chē)子,把自己的圍巾給我圍上,頓時(shí)一股暖流傳遍了我全身,我立刻不冷了。但是,我抬頭看見(jiàn)媽媽被凍得發(fā)紅的臉頰,心里很不是滋味,說(shuō):“媽媽?zhuān)院笪以僖膊回澦!眿寢屄?tīng)了欣慰地笑了。我說(shuō):“我不冷了,你圍上圍巾吧!”媽媽說(shuō):“我不冷,還是你圍著吧!”這時(shí),我心里真的好感動(dòng),體會(huì)到了媽媽對(duì)我無(wú)私的愛(ài)。
媽媽還是一位盡職的好老師。記得有一次媽媽發(fā)燒了,我勸媽媽休息一天,但媽媽卻說(shuō):“沒(méi)事,學(xué)生們還等著我呢!打個(gè)針就好了。”媽媽一直堅(jiān)持上班,一天都沒(méi)有休息,怪不得人們都說(shuō),老師像紅燭,燃燒了自己卻照亮了別人,我從媽媽的身上體會(huì)到了。媽媽用自己的言行為我樹(shù)立了榜樣。
我喜歡媽媽?zhuān)驗(yàn)樗且晃缓脣寢專(zhuān)彩且晃缓美蠋煟?/p>
媽媽老師作文 篇27
媽媽是我們學(xué)校的一名語(yǔ)文老師,同學(xué)們都很羨慕我,以為媽媽每天都可以花大量的時(shí)間來(lái)輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí)?晌覅s一直覺(jué)得很委屈,因?yàn)閶寢尮ぷ骱苷J(rèn)真,她的班有些同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)下降,媽媽經(jīng)常幫他們補(bǔ)課,根本沒(méi)有時(shí)間顧及我。
有一次我過(guò)生日,媽媽說(shuō)好放學(xué)后要和我一起去吃麥當(dāng)勞。我盼啊盼,終于放學(xué)了,興沖沖地來(lái)到媽媽辦公室,可媽媽還在教室里。我只好坐在媽媽的辦公桌前等著媽媽。時(shí)間一分鐘一分鐘過(guò)去了,可是媽媽怎么還不來(lái)呢?我忍不住到媽媽教室去了,我發(fā)現(xiàn)媽媽又在幫那幾個(gè)學(xué)生補(bǔ)課了。我叫媽媽快點(diǎn),媽媽說(shuō):“馬上就好!蔽矣只氐搅藡寢屴k公室,等啊等,媽媽還是沒(méi)有回辦公室。七點(diǎn)了,媽媽該學(xué)習(xí)電腦了,這時(shí)媽媽急匆匆地回到了辦公室,給我定了一套快餐,對(duì)我說(shuō):“吃完飯后趕快做作業(yè)!苯又旨贝掖业叵螂娔X室跑去,把我過(guò)生日的事情忘得一干二凈了。望著這桌上的快餐,我既傷心又生氣。心想:“媽媽只顧學(xué)生,不顧我。”
我寫(xiě)完作業(yè),爸爸才下班接我回家。媽媽很晚才回來(lái),我跟媽媽賭氣故意不理他,躺在床上假裝睡著了。這時(shí)媽媽來(lái)到我的房間,她看見(jiàn)我,便幫我蓋好被子,在我臉上親了一口便走了出去。過(guò)了一會(huì)兒,廚房里飄來(lái)了面條的香味,原來(lái)媽媽才吃晚飯,我的'心里忽然有一種說(shuō)不出的滋味。
原來(lái)媽媽工作真的是很辛苦。以后我要管理好自己,不讓媽媽為我多操心。
媽媽老師作文 篇28
金色的九月,我們回到校園,遇見(jiàn)了失散已久的孩子們。我很開(kāi)心。更讓我開(kāi)心的是,我們從三年級(jí)開(kāi)始就換老師了。
她是我們的語(yǔ)文老師,卷發(fā),說(shuō)話(huà)溫柔。我們都很喜歡她,我更喜歡她。
老師對(duì)我要求很?chē)?yán)格。我曾經(jīng)在課堂上“開(kāi)小差”,她用嚴(yán)厲的眼神盯著我。突然感覺(jué)有一團(tuán)火從臉頰燒到了耳朵,再也不會(huì)在課堂上搞小動(dòng)作了。最后一次考試后,我很難過(guò)。因?yàn)槲业拇中模袃傻罃?shù)學(xué)題本應(yīng)該做對(duì)的。她把我拉到辦公桌前,嚴(yán)肅地告訴我,養(yǎng)成認(rèn)真的'習(xí)慣很重要。她還問(wèn)我,如果我不小心,神舟九號(hào)能不能順利發(fā)射,順利返回?我暗暗告訴自己:再也不要大意了,小心!
老師對(duì)我很好。上周二和孩子玩的時(shí)候不小心摔倒了。她三步并作兩步匆匆走過(guò)來(lái),輕輕把我扶起來(lái),慢慢扶我回辦公室。她讓我坐在椅子上,蹲下身子,小心翼翼地卷起褲腿,檢查我的傷口。我看到她眼里滿(mǎn)是焦慮,我的眼淚就下來(lái)了,不是因?yàn)橥纯,而是因(yàn)樗目鄲馈?/p>
其實(shí)我知道她對(duì)每個(gè)學(xué)生都很?chē)?yán)格,對(duì)每個(gè)孩子都很好。
我為她是我的老師和母親而驕傲。
昨晚,我給她洗腳了。她坐在一張小凳子上,看起來(lái)既溫暖又愉快。她輕輕地梳著頭發(fā),我看到里面有一點(diǎn)銀色。她只有三十二歲,有一頭白發(fā)。她為我和她的學(xué)生傷透了心。我說(shuō):“媽?zhuān)院笪姨焯旖o你洗腳!”她說(shuō):“是的!寶貝,你懂得感恩回報(bào),我媽好開(kāi)心!”
我看到一種幸福慢慢在她臉上蔓延…
媽媽老師作文 篇29
今天中午吳牧謙的媽媽來(lái)給我們講課了,她講的是關(guān)于能源的知識(shí),她講得非常好,還用托馬斯的火車(chē)站來(lái)告訴我們每站所代表的能源意思。晚上回來(lái)到家我給媽媽說(shuō)了我們今天中午在學(xué)校里學(xué)習(xí)的新知識(shí)。媽媽問(wèn)我,覺(jué)得哪個(gè)講的好一些?我覺(jué)得比不出來(lái),每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn),每個(gè)人都有缺點(diǎn)。
我給媽媽說(shuō),吳牧謙媽媽講的知識(shí)都是大家沒(méi)有聽(tīng)到過(guò)的,但是媽媽講的知識(shí)都是大家平時(shí)聽(tīng)過(guò)或者接觸過(guò)的;還有吳媽媽今天是在大禮堂給一年級(jí)所有的小朋友講啊,好多小朋友呢,所以難度很高的;還有吳媽媽講的關(guān)于太陽(yáng)能熱能的儲(chǔ)藏和發(fā)電,可以節(jié)約很多的能源,但是吳媽媽的有些細(xì)節(jié)也沒(méi)有說(shuō)清楚,比如她說(shuō)地球的“被子”問(wèn)題?就沒(méi)有說(shuō)這個(gè)被子形成的過(guò)程,大家都些不太清楚。
但是媽媽你講的課也很好的,你做的課件里還有喜羊羊和灰太狼呢,還有你講了五大有害物質(zhì)是怎么來(lái)的.。但是媽媽你還有很多需要注意的地方,比如你講的過(guò)程中小朋友們注意力不集中時(shí),你要停下來(lái)說(shuō),一二三,等小朋友們注意力集中了,再講,這樣效果會(huì)好一些。還有媽媽你講的課程,都是比較簡(jiǎn)單的東西,沒(méi)有特別復(fù)雜的東西。但是媽媽你講課有一個(gè)最大的優(yōu)點(diǎn),就是讓舉手發(fā)言的小朋友們都有獎(jiǎng)品,還是可以吃的有機(jī)食品,這點(diǎn)大家都說(shuō)特別好。
最后媽媽我覺(jué)得你講課還有一個(gè)小小的缺點(diǎn),為什么每次我舉手都不點(diǎn)我呢?你問(wèn)的問(wèn)題,其實(shí)我也知道答案的。
媽媽老師作文 篇30
老師,一個(gè)多么神圣的字眼。是呀!每個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)都離不開(kāi)老師的精心培養(yǎng)。一件事,如果你做對(duì)了,老師會(huì)表?yè)P(yáng)你;你做錯(cuò)了老師會(huì)給你指出來(lái),并耐心地幫助你把錯(cuò)誤改正過(guò)來(lái)。我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的鼓勵(lì)。當(dāng)我們?cè)谏罨驅(qū)W習(xí)中遇到挫折,沒(méi)有了戰(zhàn)勝困難的勇氣時(shí),老師便會(huì)給我們一番鼓勵(lì),使我們重新找回戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣。
。±蠋,如果我是一條在海上航行的小船,您就是為船引路的指明燈;如果我是生長(zhǎng)在干旱土地上的一棵幼苗,您就是潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的春雨,滋潤(rùn)著我們,使我們茁壯成長(zhǎng);如果我是一朵花,您就是辛勤的園丁,將我培育成一朵美麗的花。
我是一個(gè)不喜歡讀書(shū)的女孩,在語(yǔ)文老師的影響下,我明白了“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路”,“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”的道理。于是,我漸漸地對(duì)讀書(shū)產(chǎn)生了濃厚的`興趣。我閱讀了很多兒童書(shū)籍,如《安徒生的童話(huà)》、《一千零一夜》、還有兒童版的《水滸傳》、《三國(guó)演義》、《西游記》等書(shū)。讀書(shū)使我增長(zhǎng)了知識(shí),開(kāi)闊了眼界,明白了事理。
我們從老師那里獲得的不僅僅是知識(shí),我們還懂得了該怎樣做人,怎樣與人友好相處,怎樣面對(duì)困難承受挫折而成為生活的強(qiáng)者。
老師,我們?cè)谀木呐嘤陆】底麻L(zhǎng)地成長(zhǎng)。如果沒(méi)有您的關(guān)心和愛(ài)護(hù),我們哪有今天的收獲。老師,我想大聲地對(duì)您說(shuō):“我將永遠(yuǎn)愛(ài)您!”
媽媽老師作文 篇31
六歲那年,因?yàn)槔褷斖蝗恢酗L(fēng)癱瘓,我才極不情愿地離開(kāi)從我斷奶開(kāi)始就寄住的姥姥家里,被工作繁忙的父母帶回自己的家。
隨即,我成了母親班級(jí)里的編外學(xué)生,而她則成了我第一位正式的老師。為了怕我影響其他孩子上課,她把我安排在自己的眼皮底下。只要好動(dòng)又貪玩的我有一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng),就會(huì)被她那嚴(yán)厲而不可抗拒的目光及時(shí)摁住。
在學(xué)校的`時(shí)候,她不許我叫她媽媽?zhuān)袼膶W(xué)生一樣叫她黃老師。別看她對(duì)別的孩子細(xì)致耐心、春風(fēng)化雨,對(duì)我絕對(duì)是橫眉冷對(duì)、謹(jǐn)慎嚴(yán)格的。
原本作為旁聽(tīng)生的我,是不需要參加任何考試的?梢獜(qiáng)的黃老師,哪里肯讓我就這樣把光陰虛度了?好在小時(shí)候我還挺聰明的,加上她不遺余力地教我,于是我在一年級(jí)的期末考試中,居然考進(jìn)了全班的前十名。
之后的那幾年,我和她沒(méi)少鬧勺子碰鍋沿的矛盾。無(wú)論是和同學(xué)有磕絆時(shí),還是我混在一小撮人中犯了錯(cuò),抑或前后桌考試中通融一下答案,反正最終挨批的準(zhǔn)是我。我甚至在3年級(jí)時(shí),在第一次關(guān)于媽媽的作文里寫(xiě)到:“我的媽媽也是我的老師,別看她對(duì)別的同學(xué)像自己孩子般關(guān)心和疼愛(ài),但對(duì)我就像是兇神惡煞一樣冷酷。”
這就是我的媽媽?zhuān)粋(gè)從來(lái)沒(méi)有表?yè)P(yáng)過(guò)我的老師。不過(guò),我真的很感謝她用那樣一種方式,練就了我的堅(jiān)韌和頑強(qiáng)。如今我最大的愿望就是:希望我的老師媽媽健康長(zhǎng)壽,永遠(yuǎn)快快樂(lè)樂(lè)的。
媽媽老師作文 篇32
對(duì)我來(lái)說(shuō),我的媽媽?zhuān)仁俏业哪赣H,也是我的老師,同時(shí)她也是我的好朋友。她不僅給了我生命,還教會(huì)了我做人的道理。
小時(shí)候,媽媽給我的感覺(jué)就是既嚴(yán)厲又慈祥,我做錯(cuò)事的時(shí)候,她就嚴(yán)厲,但當(dāng)我在學(xué)校拿到獎(jiǎng)狀的時(shí)候,我知道,她比我更開(kāi)心,我是他的驕傲,但是在我11歲那年發(fā)生的'事,改變了母親,也改變了我。
我記得那是在星期五的上午放學(xué),沒(méi)告訴母親我到同學(xué)家玩,一直到下午6點(diǎn)才回家,母親問(wèn)我到哪去了,我撒謊說(shuō),下午在上課,母親又問(wèn),真的在上課,我點(diǎn)點(diǎn)頭,母親又說(shuō),我都到學(xué)校去了,你現(xiàn)在長(zhǎng)大了,學(xué)會(huì)撒謊了,說(shuō)完手高高舉起,我閉上眼等著母親的手落下,但遲遲沒(méi)有動(dòng)靜,那時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)了母親的低泣聲,抬頭我看見(jiàn)媽媽的眼淚大顆大顆地落下,嘆息道,都是我的錯(cuò),是我沒(méi)教好你,都怪我,看著媽媽哀傷的表情,我走過(guò)去,抱著母親,哭著說(shuō),對(duì)不起,對(duì)不起,我在也不會(huì)了,相信我,媽媽。事后,我聽(tīng)鄰居說(shuō),媽媽為了找我,跑遍了學(xué)校,老師家,想起媽媽焦急的神情,我心中暗暗發(fā)誓,我一定要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。
雖然事情已經(jīng)過(guò)去了20年,但仍歷歷在目,現(xiàn)在我自己也做了母親,我會(huì)把這件事情告訴我的孩子,讓他也做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。
最后,在母親節(jié)來(lái)臨之際,衷心祝愿我的媽媽?zhuān)?jié)日快樂(lè),身體健康,女兒一定會(huì)好好孝順你,媽媽?zhuān)业牧紟熞嬗眩业暮瞄L(zhǎng)輩!
【媽媽老師作文】相關(guān)文章:
媽媽老師作文03-06
老師就像媽媽作文08-06
媽媽是我的老師作文03-08
我的媽媽是老師作文02-06
敘事作文 老師媽媽09-02
老師是我的媽媽作文03-06
老師,親愛(ài)的媽媽作文09-23
媽媽老師作文(精選38篇)05-04
我的老師像媽媽作文05-24