母親和我作文
無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的母親和我作文，希望對大家有所幫助。
母親和我作文1
是誰，在我生病的時候遞給我一杯熱騰騰的水；
是誰，在我傷心的時候幫我擦去眼淚；
是誰，在我摔倒的時候輕輕地把我扶起。
那個人是誰？沒錯，她是我的母親。
當我說，我想學騎自行車的時候，您以最快的速度為我牽了一輛自行車來。我剛爬上車，車子就倒了。您趕緊把我和車子扶起來，并對我說：“學騎自行車要多練習，摔倒了沒關系，只要你勇敢騎上去，眼睛看向前方，手扶著車把要堅定不要晃，腳踩起來，總有一天你會成功的。”聽了您的話我立刻擦掉眼淚說：“我要練！我要練！”于是我們日復一日的練習牽車、上車，摔倒后又扶起……
過了許久，您終于對我說：“你自己騎騎看�！蔽衣牶鬂M懷期待地上車蹬了一下、兩下、三下，成功了！我的心里樂開了花。
媽媽，是您手把手教會了我騎車，是您教會我遇到困難要勇敢向前；媽媽，是您牽著我的手教我學會走路，是您教會我要堅定自己的腳步向前走；媽媽，是您耐心地教會我識字，為我打開了知識殿堂的.大門；媽媽，是您給予了我生命，把我?guī)У搅诉@個世界上。
母親，您宛如大海，我是您懷中的小魚，在海洋中快樂暢游；
母親，您宛如天空，我是空中的一朵白云，在天空自由飄蕩。
現在我知道了世界上有一種特別的愛，那就是母親對我的愛！
母親和我作文2
我們的歡樂是母親臉上的微笑，我們的痛苦是母親眼里深深的憂傷。我們可以走的很遠，卻總也走不出母親心靈的廣場。我的母親就是這樣，默默的關心是她表達愛的方式。是她，在我最需要幫助的時候伸出援助之手；是她，在我自滿的時候告訴我，比我優(yōu)秀的人還有很多……
一次臨近放學時，灰蒙蒙的`天上飄下了絲絲細雨。老師一宣布放學，我就立刻翻書包�？上О褧藗�底朝天也沒見我那可愛的傘的蹤影。看看窗外，雨根本沒有停下來的意思，反而越下越大了。無奈的我只好翻出零用錢，準備打量車回家。下到大堂，我竟然看見了一個熟悉的身影，是媽媽！她穿著雨衣，車籃中還放著一把傘……
我沖過去，“媽媽！”媽媽回頭一看，是我�！皝�，上車”
我坐在車后，撐著傘，心里流瀉出無限的溫暖。昨天也下了一場雨，我的傘晾在家中沒帶出來。媽媽冒著浪費時間的風險，怎么也要來學校看一看才放心。
媽媽，我愛您！
母親和我作文3
我有一個我喜歡又討厭的母親。我喜歡的是我的母親非常漂亮、體貼和耐心。我討厭的是說我媽媽不講理，有時我因為記性不好而記錯了。我想我犯了一個錯誤。
有一次我和媽媽玩了一個游戲，游戲規(guī)則是這樣的：我和媽媽輪流問對方一個問題，贏了茶，輸了就不喝茶。我開始演奏，“我將從這個問題開始�！蔽覔屩f�！昂冒桑視屇阒赖�。”媽媽說。我問，“劉秀是什么時候的`皇帝？”母親不假思索地說出了正確的答案。"桃園里的三個結拜兄弟是誰？"我的大腦急速旋轉，但過了中午，它仍然是0+白色，我只記得張飛。所以我說，“哦，那是什么？嗯，張飛。劉什么什么？還有誰？”所以我媽媽毫不猶豫地喝了第二杯茶。當然，我不會讓步。我轉過頭問：“誰是《旋風女孩》的男主角？”“嗯，那個白色的小家伙�！薄板邋荩闶裁垂�。”我說，“他們叫麗貝卡。”“那你為什么無話可說？”媽媽很不服氣。我說，“沒有限制，為什么沒有？”“你不準說電視劇�！眿寢屨f。我反抗說，“這也是一本書，為什么？”我母親說，“不，你有能力帶來它。你說謊�！拔荫R上去房間拿。拿出來后，我發(fā)現媽媽在偷偷喝茶。我媽媽說不，哼，但最后我媽媽承認偷了茶。
這是我和媽媽的故事。
母親和我作文4
晚上，我暫時撇下剩余的作業(yè)，抱著電視津津有味地看電視劇，突然，一段不和諧的“插曲”擠進我的耳朵，“你的《課堂作業(yè)本》還沒做好，有一題難一點也未寫好，真懶呀……”聽罷，我心不甘情不愿地拿起筆，可心扎根在電視劇里，結果可想而知。
媽媽一手拿作業(yè)，一手摁計算器，眉頭擰成一個“川”字，“十題九個錯！”哪有這么夸張，我嘟喃著，不想此話卻飄進她耳中。媽媽也不說話，只是搖搖頭走出去。
“你出來！”這句冷冷的話自客廳傳來，我就感覺沒什么好事了。媽媽示意讓我坐下。“我跟你聊聊。”聊聊？有什么好聊？我怒氣未消，暗想到。
“叢宜，你想想，你讀書是為了誰？如果是為了我自己，與其這樣辛苦地教育你，還不如……你瞧瞧，你瞧瞧！她又搬出一套老土到家的“育兒經”來。媽媽覺出我不耐煩，立刻變臉，她高聲地說：“我告訴你，考不上重點中學是你的事，我可不管�。ㄎ蚁嘈糯蠖鄶导议L都說過這樣的話）你要是也像某某人一樣考不上，去讀什么職高，你……”
“我也知道自己有錯！”我硬著頭皮說，“但是，我……”話還沒說完，她就截斷，“知道錯了還狡辯！”“我哪有��！”這就是所謂的'聊天嗎？這就是所謂的談心嗎？幾乎是一場批判！
我不希望媽媽和我的談話都變成這樣的結局，我希望我們雙方是能心平氣和地坐下來真正地促膝談心，希望媽媽能改善一下教育方法，控制一下自己的情緒，讓我們用心去交流……
母親和我作文5
她無時無刻不在關懷你，用無私的愛包容自私的你，而為你付出一切的理由只有一個：她的名字是母親。
以前的我，已經習慣了每天回到家時那雙接過書包的手，那雙把臟衣服洗干凈的手。但，我卻從來沒有認真地撫摸過那雙手，不知道也從沒有關心過那雙手的手心是否結了厚厚的繭，是否染上了一道又一道的細紋。我一次又次地從母親手中索取，我是多么自私！而母親的手卻一直在那里，從未離開，無論我是視而不見還是狠狠甩開，都毫無保留地給我溫暖和力量。
我經常抱怨母親的記憶力不好，埋怨她連幾句話都記不住。是啊，母親確實健忘了。她常常忘記我對她的冷言冷語，忘記我們不愉快的談話，忘記我冷淡嫌棄的眼神。但是，母親的記憶力又是極好的，她記得我愛吃的菜、愛看的'書，還有許多許多日常生活中我的小習慣、小細節(jié)。就這樣，母親為了我把她的記憶劃分成兩半。
閑下來時，她本可以打開電視放松一會兒，可她又擔心電視的聲音會干擾我學習，因而還是沒有打開電視；周末的時候，她本可以和朋友一起相約逛街，享受屬于自己的時光，可因為掛念在家里學習的我，怕我中午挨餓，因而堅持在家給我做飯。她做這一切，都只因為她是母親！
母親無怨無悔地照顧我這么多年，不辭辛苦地將我照顧地無微不至，這源源不斷地愛與付出，我一定要努力回報！
母親和我作文6
漸漸，母親的鬢發(fā)白了，臉上的皺紋也越來越深了。當年東奔西跑的她，現今已成了一一個做事拖拉的母親，雖然母親變得老了，但她的女兒卻懂事了，知道怎么報答父母了。
母親因長時間吃藥，臉色也逐漸蒼白了。但她那雙粗糙的手越痛，就越想干活。因為她曾經說過，只有認真做每一件事，才能忘記痛楚，忘記了周圍的一切。這讓我也很受啟發(fā)。
記得那是暑假的幾天，我和媽媽鬧了點矛盾。媽媽說我是膽小而靦腆的女兒，我卻硬說，我在小學五年級時就已經變得膽大了，也不靦腆。我們倆個爭吵了許久，也分不出誰贏誰輸，我一氣之下跑出了家門，當我徘徊在月色下的.小路上的時候，我想了許多，“我該不該跟媽媽吵架？”我就著這個問題想了很久，突然，一陣風向我吹來，我感到一股寒流涌入我心間，此時，我想到了媽媽在我小時候冒雨給我拿傘的場景，雨把她都淋濕了，這時我不盡流下了感動的淚水，我決定了，擦干淚水然后向媽媽道歉。當我跟媽媽說“對不起”的時候，媽媽卻摸著我的頭說了一聲：“真是長大了”。
在我的童年記憶中，還有一件讓我至今都難忘的事。那次也是我和母親鬧矛盾，直到媽媽在干活中摔了一跌，我才明白，媽媽干的一切都是為我們而奮斗的。
俗話說：“苦也不能苦孩子，窮也不能窮教育”。母親不但沒苦了我，也教育了我。所以我覺得如果你和母親之間有什么誤會，要多設身處地這母親想想。這樣母女感情才能繼續(xù)延遲下去。
母親和我作文7
小時候，媽媽常常指著地球儀上那個雄赳赳氣昂昂的“大公雞”告訴我：“這是中國，是我們的祖國”；一年級，走進小學校門，老師指著黑板上方方正正的方塊字告訴我：“我們是中國人，我們寫的是漢字”；后來我成為一名少先隊員，了解到中國的國旗是五星紅旗，是無數革命先烈用鮮血染成的，而我們佩戴的紅領巾正是五星紅旗的.一角。我的祖國母親用陽光雨露滋潤著我，伴隨著我茁壯成長。
從秦始皇統(tǒng)一中國到漢朝時的昌盛，從偉大的四大發(fā)明到祖沖之的圓周率，五千年的華夏文明，幾代人的精心努力，中國再也不是“東亞病夫”，中國正經歷著日新月異的變遷。我的祖國地大物博，川流不息的長江、舉世聞名的長城、高高聳立的黃山、奔流不息的黃河，每每講起祖國的大好河山，身為一名中國人，我感到無比的驕傲和自豪。
每周一早上，學校都會舉行隆重而又莊嚴的升旗儀式，每當聽到雄壯的義勇軍進行曲，看到徐徐升起的五星紅旗，我的心中總是特別激動，眼前不斷浮現出革命先烈浴血奮戰(zhàn)的場景，民族敬佩感油然而生。梁啟超在《少年中國說》里寫到：“少年智則國智，少年富則國富；少年強則國強，少年獨立則國獨立；少年自由則國自由，少年進步則國進步；少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球”。作為一名新時代的少年，我將好好學習，天天向上，成為國家棟梁，為建設祖國貢獻力量。