讀媽媽作文

讀媽媽作文四篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的讀媽媽作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

讀媽媽作文 篇1

　　愛，一個字，包含了母親千千萬萬的叮嚀；概括了母親不厭其煩的教誨。她從你出生的那一刻起，就默默的關(guān)心你；她從你上學(xué)的那一瞬間，就耐心的幫助你；她從你回家的剎那，就細(xì)心的輔導(dǎo)你。母愛，是神圣的，是偉大的，是不可忽略的'。這雖然是一個看不見摸不著的東西，卻人人都想去追尋。母愛也許是慈祥的，也許是善良的，也許是嚴(yán)厲的。母愛有很多種，但目的卻只有一個：為了我們好！

　　記得那是一個嚴(yán)嚴(yán)的夏日，我穿上了一件紅白格的連衣裙，可漂亮了！我穿上它，興奮的在屋子里渡著“一”字步�！鞍�，你怎摸穿著裙子呀，現(xiàn)在剛剛立夏，容易下雨！”媽媽喋喋不休的嘮叨著。我無可奈何的點了點頭。媽媽轉(zhuǎn)過身走了，聽著媽媽漸漸遠(yuǎn)去的腳步聲，我悄悄地放下媽媽剛遞到我手中的長褲，對著鏡子里的自己一聲苦笑，便一蹦三跳地向?qū)W校跑去。

　　當(dāng)天便下起了傾盆大雨，在大雨的襲擊中，我只能像一只可憐的小鳥，任受暴風(fēng)雨的折磨。我渾身都濕透了，豆大的雨點中，我瑟瑟發(fā)抖�；氐郊遥�當(dāng)晚我就發(fā)起了高燒，有氣無力的躺在床上。窗外的星星似乎格外耀眼，但我看來，這一切都是如此暗淡無光。聽，那熟悉的腳步，看，那疲憊的身影，是媽媽！媽媽推門而入，手里還拿著一盆熱水與一塊毛巾。她輕輕地坐在我的身旁，把那塊毛巾放在我那滾燙的額頭上。媽媽又忍不住責(zé)備起我來：“我都和你說了，別穿裙子，別穿裙子，你就是不聽，這下好了吧！哎，怎么樣，頭還疼不疼？好些了嗎？來，在喝口水！”媽媽憐愛的看著我。媽媽現(xiàn)在看上去好憔悴啊，那蒼白的面孔，那布滿血絲的雙眼，猶如一根根針，刺入我脆弱的心房。聽著媽媽那親切的噓寒問暖，兩顆晶瑩的淚珠，濕潤了我的眼眶。我知道，媽媽徹夜未眠，一直坐在我的床邊，默默地看著我，守著我。第二天，我的燒退了，但媽媽卻日漸消瘦……

　　我知道了！母親永遠(yuǎn)是為了我們好的。當(dāng)你口渴時，母愛就是一杯溫水；當(dāng)你寒冷時，母愛就是一件大襖；當(dāng)你疲勞時，母愛就是一張柔軟的床……這就是愛，這就是世界上最無私的愛——母愛。啊，我終于“讀”懂了媽媽的愛。一輩子不會害我們，一輩子不會怨我們的，世上也許只有母親！

讀媽媽作文 篇2

　　幾周前一個同事，也是一個媽媽，送給我了一本《好媽媽勝過好老師》做新年禮物，說是她看過的育兒書中最令人感動的。我斷斷續(xù)續(xù)的在看，進(jìn)度一般，不過挺有感悟。幾周前的一個周末，在安安的好媽媽陪他在永旺的游樂場里happy的時候，安安爸跟一些無聊的玩手機的爸爸們一起坐在永旺游樂園旁的沙發(fā)上，舒服的讀了1個多小時的書。當(dāng)時就有很多感想，有一種強烈的寫下來的沖動，可惜一直沒有時間記錄，就拖到了現(xiàn)在。記得當(dāng)時最讓我有感觸的故事是送圣誕禮物、背詩、讀課外書和語文教育。

　　1.送圣誕禮物

　　這個故事給我的啟發(fā)是我們可以只多花一點點心思，把就一些事情變得有趣的多�？赐旰笪荫R上就跟安安媽商量，說要在圣誕的時候給安安禮物。禮物值不值錢都不重要，最重要的是讓他有收禮物的期待和驚喜。沒想到的是，我們馬上就做了一件青出于藍(lán)的事。在安安去幼兒園的第一天，安安爸和安安媽就給安安準(zhǔn)備了一個很簡易的小包裹，包裹里是一個小老虎的玩具，還有安安爸偽造的“米奇妙妙屋的小伙伴們”給安安的賀卡，祝他在幼兒園第一天過得愉快。第二天一早，安安一睜開眼，就看到了包裹，興奮的說：“我有包裹了，跟唐老鴨的一樣�！保ā睹灼婷蠲钗荨防镉幸患�是講大家給唐老鴨準(zhǔn)備生日禮物的包裹）安安爸模仿著米奇的語氣讀了賀卡，安安高興極了，還指著賀卡上的圖片說：“這個是米奇，這個是米妮，他們都來了。”其實我和安安媽沒費太多力氣，禮物也很簡單（其實是借花獻(xiàn)佛的，嘿嘿），但給了安安很不一樣的體驗。

　　2.背詩

　　安安其實背詩背的很早，還背了不少(見安安的世界(118)-詩人安安)。不過我們當(dāng)時犯了書上提到的錯誤─讓他不停的反復(fù)背，加強記憶，有時也讓他在別人面前表演一下。很快安安就喪失了背詩的興趣，而且有了抵觸情緒。讓他背他就說忘了，或者干脆不說話。本來一件對他來說很有趣的事情變成了一個負(fù)擔(dān)，我覺得是家長的錯。幾周前我在紙老虎買了本插圖版的《唐詩三百首》，晚上的時候就跟安安說有唐詩故事。安安一聽說有故事就上當(dāng)了，屁顛屁顛的就湊過來看。我就合上書，讓他隨便翻到一頁，然后我就讀詩給他聽。他也會像以前一樣問：“爸爸，啥叫玉門關(guān)呀？啥加寒山寺呀？”我試著讓他跟著讀，他也不樂意。偶爾翻到他以前會背的詩，我讀的時候他就賊兮兮的笑，說：“這個故事我也會。”讓他說，他就不背，只有一次心情好的時候背了“日照香爐生紫煙”。最近我說跟他講唐詩故事，他就說不聽了。安安爸又生一計。在他玩玩具的時候，我就自己拿著書在旁邊讀，也不理他，讀著讀著他就會問：“啥叫明月出天山呀？”呵呵，其實他一直在偷聽呢。唉，繼續(xù)跟他玩這個貓捉老鼠的游戲吧，盡量彌補我以前的過失。唉，你說我容易嗎？

　　3.讀課外書

　　本書的作者是讀課外書的狂熱支持者，在書中多次提到這一點。其實安安爸對此深有體會，因為我自己小時候不小心就走上了這位媽媽認(rèn)為的光明大道。其實安安爸看課外書很早，小學(xué)的時候就開始偷著看安安爺爺?shù)奈鋫b書，先是梁羽生，然后是金庸，還有陳青云、臥龍生等等。一開始看的時候很多字都不認(rèn)識，也懶得翻字典，就一律以“啥”代替。讀起來就是“郭靖和黃蓉啥啥坐船來到了啥云莊”。讀完一本，就換另一本。沒新的讀了，就從頭再開始讀。因為認(rèn)識的字越來越多，每讀一次，都有新的收獲，倒也不枯燥。比如《天龍八部》，我反反復(fù)復(fù)的讀了20多遍，金庸的經(jīng)典差不多都讀了十幾遍。當(dāng)時閉上眼睛，韋小寶或者喬峰的成長歷程，就像電影一樣在我的腦海里一幕幕的翻過，無比清晰。后來年齡大了，就開始讀古龍、溫瑞安，看《紅樓夢》。直到高考前的幾天，我還一直抱著《三國演義》上下冊反復(fù)的看。不過安安爸那十幾年基本都是偷著看得，跟安安爺爺打游擊。估計安安爺爺也知道，睜一只眼閉一只眼就算了，呵呵。我覺得金庸的'書對我影響很大，書里的正面人都很正直，講信用，即使像韋小寶這樣的潑皮無賴，也有自己的原則和底線，這些對我的性格有深遠(yuǎn)的影響。金庸小說里的詩詞和歷史，讓我著迷，現(xiàn)在我還偶爾翻著《史記》或者《資治通鑒》讀得有滋有味，不知道根源是不是在這兒。將來我也會給安安推薦金庸的書，希望他能喜歡。

　　4.語文教育

　　安安爸上學(xué)的時候就經(jīng)常跟安安奶奶抨擊中學(xué)的語文教育，直到今天才找到一個所見略同的人，還是個語文教師。安安爸的作文在中學(xué)的時候一直分不高，以為自己就沒什么寫作的天份。后來上研究生的時候迷上了交大BBS，也就類似現(xiàn)在天涯之類的網(wǎng)上論壇，足跡涉及mUD版（也就是網(wǎng)絡(luò)游戲版）、足球版、歷史版、旅游版、星座版等等。后來發(fā)現(xiàn)我的文章反響熱烈，并有多篇被多個版作為精華收藏，才知道原來自己文章寫得也不那么差。只不過上學(xué)的時候從來沒有一個老師教過我：寫作文就是你怎么想的，就怎么寫。老師都迷戀于傳授一些別人總結(jié)的“奇技淫巧”，卻從來沒有問過學(xué)生：這個問題你究竟是怎么想得。可悲呀。我覺得其實語言都是相通的，一種語言好的人，有很大的可能性也會擅長其他的語言。安安爸從中學(xué)的時候就討厭背單詞，倒是喜歡讀英文課文，一遍一遍的讀，慢慢就記住了很多單詞、詞組和句型，還培養(yǎng)了語感�？吹胶芏嗤瑢W(xué)拿著厚厚的單詞書在背，安安爸是敬佩不已，不過自己實在太懶了，還有那么多有趣的書要看或者游戲要玩，實在沒興趣和精力去背。記得大學(xué)過英語四級，同學(xué)們都在奮力的背單詞，做模擬題，安安爸就拿著些英文小說和計算機專業(yè)的簡易英文讀本，在交大的花園里邊打瞌睡邊看，到考試前四級單詞才背了一半，就去考試了。現(xiàn)在想想，真是無知者無畏呀。好在后來結(jié)局不錯，還考了系里前幾名，看來懶人有懶福，嘿嘿。

　　有了安安以后，沒事的時候也會思考一些教育的問題，覺得很難。人和人都不一樣，沒有什么所謂的成功經(jīng)驗一定對別人也適用。不過讓孩子多讀些書，盡量讓他/她成長在一個友善、誠實的環(huán)境中，應(yīng)該是好的吧。

　　最后，向大家推薦這本書，值得讀一讀。

讀媽媽作文 篇3

　　在快樂的寒假里，書是不可缺少的，沒有了書生活就會枯燥無味，會很平淡，就像沒放鹽的菜，就算最好的菜沒有鹽的調(diào)配，也不會煮出它的味道。我最喜歡的作家是楊紅櫻老師，它寫的書都十分吸引人，詞匯優(yōu)美，語句通順。

　　媽媽工作十分繁忙，她看見我整天很悠閑晃來晃去的，她看著都心煩了，于是在網(wǎng)上給我買了一套非常校園系列，在這八本書中，我最喜歡的是《非常媽媽》。

　　這本書里的媽媽們個性都不一樣，各有所長。媽媽們的天真、漂亮、智慧、糊涂、操心、開明都寫在了這本書里。論我最喜歡的媽媽是智慧媽媽。

　　這位媽媽十分聰明，也十分關(guān)心自己的女兒。即使自己的女兒考得不怎么樣，也不會批評她、罵她。而是以笑容來面對她，使她女兒不會產(chǎn)生自卑，也不會產(chǎn)生自傲，智商與情商讓許多家長做個選擇，大家都會選擇智商，問個為什么呢？回答都是：“智商高才能考上大學(xué)，考了好大學(xué)才有一個好的.工作呀！”可是這位媽媽卻不一樣，她希望自己的女兒做一個情商高的人，能自己吃苦，替他人著想。她的選擇是正確的，怪不得是“智慧媽媽”。

　　人有喜歡，也有討厭，其實也不能說是討厭吧，因為每一個媽媽都是愛自己的孩子的，做出的事也是為了孩子好。這位媽媽就是太溺愛自己的孩子，不能讓自己的孩子受至半點欺凌，所以太過于操心了，所以叫“操心媽媽”。

　　這位媽媽和她的孩子都在單親家庭，所以媽媽分外的愛惜他的兒子，她兒子的個性像女生一樣說得好聽點“男生女相”，說得難聽點“娘娘腔“。所以他在班級里受到男生的欺負(fù)，老師看不下去，于是教他打拳。這位媽媽知道后又在哭了…

　　母愛是最無私的，這點兒任何人都不會有任何異議的！記得有一次，我與媽媽吵架了，甩門而去，結(jié)果忘記帶桑到了學(xué)校，我一直在為沒有傘而發(fā)愁，而媽媽卻冒著風(fēng)雨來為我送傘，我分外感動……

　　這本書可以讓我們更加了解自己的媽媽，讓我們學(xué)會保護(hù)媽媽，也知道媽媽的苦心和性格。

讀媽媽作文 篇4

　　翻開這本書，是一種難以言喻的溫馨和幸福，沒有跌巖起伏的、環(huán)環(huán)相扣的故事情節(jié)，沒有寬廣澎湃、動亂的時代背景，沒有山呼海嘯的社會巨變，僅僅是一個個簡單的家庭小故事，就有別樣詮釋的平凡幸福。

　　那是上世紀(jì)初一個挪威家庭移居美國舊金山的生活歷程，移民生活并非是想像中的那般甜蜜而美好，維持生計的困難、家人之間的矛盾充滿了生活的辛酸、不易。可能這些，令人沮喪、使人失去對生活的信心，但一家人在媽媽的影響下，始終以智慧和堅毅面對每天的挫折和挑戰(zhàn)。只有媽媽知道用一個不存在的秘密銀行賬戶、一個美麗的謊言，來確保孩子無憂的長大。

　　故事中的父親是木匠，母親是在家的全職太太。父親獨自一人在外打拼——微薄的薪水如何能讓這個貧困家庭活出尊嚴(yán)，又如何應(yīng)付生活的艱難和無數(shù)的考驗，還有讓孩子如何商鋪到良好正確的教育，都是這本書簡單而又唯一的主題。故事中的人物很平凡，偌大的美國，他們只是千千萬萬中的一個。不出彩，不引人注意，但他們用自己的方式努力活出尊嚴(yán)，活出貧困的自信，活出平凡中的不平凡。他們愿意適應(yīng)不一樣的環(huán)境，愿意承受艱苦和磨難，甚至在這殘酷的社會中也能給予自己的孩子一份家庭的`溫馨和溫暖。

　　換個角度，我們從這位母親的身上也能看到平凡中的不平凡——那樣樂觀，那樣堅強，那樣自尊，更重要的是，她是那樣愛自己的孩子。從她的身上是不是折射出了更多“平凡的身影”——環(huán)衛(wèi)工、民警、服務(wù)員、白領(lǐng)······薪水的多少不足以衡量他們所在社會的地位，也不能因此去衡量他們所存在的價值，因為，我相信，那些薪水微薄的人也是為了自己的目標(biāo)而努力，只是不同的方式而已。

　　平凡，是一種簡單卻強大的力量，卻也是一種向上、向善的信念。正是因為有太多“平凡”的人，這個社會才得以支撐。而就是最近的云南大地震中，也有這樣一個“平凡”的人。地震發(fā)生后，魯?shù)榭h人民檢察院干警馬勇第一時間到達(dá)災(zāi)區(qū)火德紅鎮(zhèn)李家山村幫助開展搜救、轉(zhuǎn)運傷員沿途山路崎嶇泥濘，加之余震不斷，不時山上還會有滾石落下，時刻威脅著大家的生命安全，每一次轉(zhuǎn)運傷員都是一次與大自然相搏的過程，但他沒有膽怯和害怕過。在震區(qū)，排危除險、搭建帳篷、災(zāi)民轉(zhuǎn)移、分發(fā)物資……都能見到他的身影。目前，他還堅守在他的崗位上。他的崗位很平凡，卻是不平凡的堅守。

　　《媽媽的銀行賬戶》傳達(dá)的不僅僅是一位母親的信念如何支撐一個家庭，更是人性平凡的美麗，同時這也是文字的魅力，道德的力量。

　　誰說平凡就不是力量？

　　最后，我想說——平凡、簡單的就是美好的。

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