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好學(xué)的媽媽作文合集7篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的好學(xué)的媽媽作文7篇，歡迎大家分享。
好學(xué)的媽媽作文 篇1
屋外，雨點(diǎn)瘋狂地敲打著窗戶。突然想起來(lái)還在I-樓學(xué)英語(yǔ)的媽媽沒(méi)帶傘，馬上拿起傘就往I-樓跑。
路上，靜得讓人害怕，只有暴雨的聲音陪伴著我。在工地上，建筑工人已經(jīng)完成了工作，蒼白的路燈在閃電中閃爍。我一路小跑，泥水濺了褲腿一身，但我完全無(wú)視，想早點(diǎn)把傘送給媽媽。
借著昏暗的路燈。終于看到眼前出現(xiàn)了一座工字樓。我直接跑到二樓我媽教的教室。明亮的`教室里，一屋子人，我媽坐在第一排。他們聚精會(huì)神地聽(tīng)老師講課，似乎不知道外面正下著傾盆大雨。
在強(qiáng)烈的日光燈照射下，我發(fā)現(xiàn)大部分都是灰發(fā)的人。但是你看，他們有時(shí)候跟著老師朗讀，有時(shí)候低頭在本子上寫東西。他們像剛?cè)雽W(xué)的小學(xué)生一樣貪婪地吮吸著知識(shí)。
看著這些可敬的叔叔阿姨和媽媽，我不禁想起了自己：他們這么大年紀(jì)還在學(xué)外語(yǔ)，為了掌握更多的知識(shí)，完成工作任務(wù)。我們還年輕，是學(xué)習(xí)知識(shí)的好時(shí)機(jī)。一定要好好學(xué)習(xí)，從小打牢基礎(chǔ)，將來(lái)為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的光和熱！
丁玲玲的鈴響了，她媽媽走出教室，我急忙去接她。
我看著媽媽布滿皺紋的臉頰，非常激動(dòng)。我和媽媽在雨里打著傘并肩走著。
好學(xué)的媽媽作文 篇2
我的媽媽今年三十一歲，她是一位藥店的營(yíng)業(yè)員。她雖然已經(jīng)參加工作好多年，但是在我看來(lái)，媽媽卻是個(gè)勤奮好學(xué)的“學(xué)生”。
媽媽雖然文化程度不高，只有高中畢業(yè)，但是她很愛(ài)好學(xué)習(xí)，追求上進(jìn)。為了更好地適應(yīng)工作環(huán)境，媽媽經(jīng)常主動(dòng)參加各種培訓(xùn)活動(dòng)，特別是醫(yī)藥方面的知識(shí)培訓(xùn)。她每次都會(huì)很認(rèn)真地做好培訓(xùn)筆記，每次回到家里面還拿著筆記進(jìn)行復(fù)習(xí)。她的筆記已經(jīng)記滿厚厚的一本，各種培訓(xùn)教材上都是寫滿了她的`問(wèn)題，重要的地方她都會(huì)用紅筆做上記號(hào)，簡(jiǎn)直比我的語(yǔ)文課本上的注解還要詳細(xì)。
媽媽還經(jīng)常參加軍訓(xùn)和野外拓展活動(dòng)。穿上迷彩服的她疊著豆腐塊一般的被子，走著正步，趴在草地上進(jìn)行射擊訓(xùn)練;騎著自行車進(jìn)行越野比賽，跟一群阿姨們合作進(jìn)行拔河比賽……媽媽的這些努力都是為了爭(zhēng)取成為一名優(yōu)秀的醫(yī)藥職業(yè)人員。
媽媽的這種精神一直很讓我們一家人感動(dòng)，特別是我，一直為媽媽感到驕傲。因此，我一定要以她為榜樣，立志成為一個(gè)勤奮好學(xué)的好孩子！
好學(xué)的媽媽作文 篇3
我的媽媽是個(gè)勤奮好學(xué)的人。周末，她會(huì)陪著我上各種興趣班。她不僅跟著我進(jìn)教室，而且還會(huì)坐在教室的后排座位，跟著我們一起學(xué)習(xí)。不管是數(shù)學(xué)，還是英語(yǔ)，她都是專心聽(tīng)講，認(rèn)真做筆記，我怎么感覺(jué)她學(xué)得比我還認(rèn)真。
先說(shuō)說(shuō)算學(xué)宮的數(shù)學(xué)課吧。前不久我們?cè)趯W(xué)雞兔同籠這個(gè)模塊，媽媽以前學(xué)的方法是用列方程式來(lái)解答的，所以當(dāng)她看到老師在黑板上寫下五種思路時(shí)，如獲珍寶，迫不及待地都記了下來(lái)。老師還拓展了一些可以轉(zhuǎn)化為雞兔同籠的思路進(jìn)行解答的問(wèn)題，媽媽把這些題目都一一抄在了筆記本上。但是到了下課的時(shí)間，她還是一知半解，就走到教室的前排座位來(lái)問(wèn)我。我覺(jué)得自己已經(jīng)弄懂了，就給她講解了一遍。對(duì)了！我說(shuō)，你的算式已經(jīng)列對(duì)了。可是我還是不知道為什么要這樣列哪。媽媽皺著眉頭半懂不懂地說(shuō)，我還是去問(wèn)一下老師吧！我想：沒(méi)這必要吧，搞得比我還認(rèn)真。還沒(méi)等我再次開(kāi)口，媽媽已經(jīng)拿著本子走向老師了，經(jīng)過(guò)老師的一番講解，她終于弄明白了，這才心滿意足地回家了。在家做課后鞏固練習(xí)時(shí)，原本以為全弄懂的我又糊涂了，結(jié)果她就像老師一樣有聲有色地又給我講了一遍�？磥�(lái)她是真的掌握方法了。
除了算學(xué)宮的數(shù)學(xué)課是這樣，劉老師的'英語(yǔ)課上，媽媽也一樣好學(xué)。這個(gè)學(xué)期我們的英語(yǔ)課是電影賞析。雖然劉老師只要求我們把重點(diǎn)句型摘抄下來(lái)，但是媽媽會(huì)把電影中的所有臺(tái)詞都一字不漏地抄下來(lái)�？粗鴭寢寣懙妹苊苈槁榈墓P記本，我不禁要感嘆：媽媽，你也太努力了吧！
對(duì)于語(yǔ)文，雖然我沒(méi)有這方面的興趣班，但媽媽在協(xié)助我做學(xué)校布置的回家作業(yè)時(shí)，也表現(xiàn)得一樣認(rèn)真。學(xué)校里經(jīng)常會(huì)有一些聽(tīng)寫作業(yè)，因?yàn)閶寢尫直娌怀瞿男┦乔氨且�，哪些是后鼻音，也分辨不出哪些是平舌音，哪些是翹舌音。所以每次在給我報(bào)聽(tīng)寫之前，她都會(huì)要求我?guī)е茸x兩遍。其實(shí)啊，她的發(fā)音即使不是那么標(biāo)準(zhǔn)，我也是能分辨出來(lái)的呀。但看著媽媽學(xué)習(xí)的積極性這么高，我這個(gè)小老師也不敢懈怠。
你瞧，我的媽媽就是這樣一個(gè)勤奮好學(xué)的人。
好學(xué)的媽媽作文 篇4
我的媽媽十分好學(xué)，脾氣又十分倔強(qiáng)，我十分敬佩她�，F(xiàn)在社會(huì)正大步前進(jìn)，媽媽常說(shuō)，要不被社會(huì)淘汰，必須得學(xué)點(diǎn)什么。
嘿！還真說(shuō)到做到。一天我放學(xué)到家，看到媽媽居然捧著兩本電腦方面的書(shū)，喜氣洋洋地對(duì)我說(shuō)：“善娜，媽媽準(zhǔn)備去學(xué)電腦，已經(jīng)報(bào)名了�！边呎f(shuō)邊揚(yáng)了揚(yáng)手中的電腦書(shū)�！皨寢專恪蔽艺嬗悬c(diǎn)擔(dān)心我這個(gè)好學(xué)的媽媽的身體，因?yàn)樗龑?shí)在太忙了，除了上班，里里外外的家務(wù)她都要干�！拔覝�(zhǔn)行！”媽媽卻自信地說(shuō)。
學(xué)習(xí)的道路并不是平坦的。一開(kāi)始，英語(yǔ)和拼音這兩座沉重的`大山就向媽媽壓來(lái)。要知道，她對(duì)此真算得是一竅不通。不是把“u”和“v”搞錯(cuò)，就是把“i”和“l(fā)”混淆，媽媽常被這些拼音與英語(yǔ)搞得頭暈眼花。她見(jiàn)我正在學(xué)英語(yǔ)，又知道我的拼音也不錯(cuò)，就來(lái)向我“求救”：“善娜，能不能教教媽媽怎樣才能不把那什么a（�。�、b（筆）、c（死）、d（地）……的搞錯(cuò)？”我聽(tīng)了媽媽那滿口蹩腳的中式英語(yǔ)，就答應(yīng)了。一波未平一波又起。當(dāng)媽媽剛把拼音與英語(yǔ)搞清楚，在上機(jī)時(shí)卻常常把手指的位置放錯(cuò)，打字的時(shí)候更是七顛八倒的。
“媽，還是不學(xué)了，電腦太難了！”我有些失望了�！安�，我一定要學(xué)！”此后，媽媽每天一大早就去單位練習(xí)電腦（單位有電腦）直到下班。晚上到了家，忙完了家務(wù)，又坐在了電腦前繼續(xù)練習(xí)，直到深夜。
功夫不負(fù)有心人。媽媽終于對(duì)鍵盤了如指掌。練習(xí)五筆打字時(shí)，媽媽承認(rèn)自己記憶力差，但她不認(rèn)輸，除了休息時(shí)間外，連洗衣、燒飯時(shí)也在背：“王土大木工——ｇｆｄｓａ……”這下可好，媽媽居然時(shí)不時(shí)把飯燒焦，把我這饞鬼可害苦了。
不過(guò)，值得慶賀的是，媽媽終于把字根表背得滾瓜爛熟。真不知前面又會(huì)有什么挫折再向媽媽走來(lái)。不過(guò)，我相信，她一定會(huì)克服的！
她——我的媽媽，是我學(xué)習(xí)的好榜樣！
好學(xué)的媽媽作文 篇5
我家有個(gè)“學(xué)霸”——那就是我媽媽。
自從我學(xué)奧數(shù)開(kāi)始，媽媽就對(duì)數(shù)學(xué)特別感興趣，還非常喜歡做奧數(shù)題!媽媽經(jīng)常把我不會(huì)做的各種難題帶到單位，見(jiàn)縫插針地幫我想題。她經(jīng)常說(shuō)：“腦子越用越靈，題越做越活�！泵慨�(dāng)我寫奧數(shù)作業(yè)，遇到難題時(shí)，我就會(huì)去問(wèn)我們家大名鼎鼎的溫老師。
記得有一次，老師布置了一道特別難的題，我不會(huì)，就去問(wèn)媽媽。媽媽看了看，一副勢(shì)在必得的'樣子說(shuō)：“去把我的‘寶筆’和演草紙拿來(lái)，哼哼，我要放大招了�！蔽野压P和紙遞給媽媽，只見(jiàn)她拿著筆在紙上寫寫畫畫，好像和這題較上了勁兒，不拼個(gè)“你死我活”的決不罷休，過(guò)了一會(huì)兒，媽媽呼了一口氣對(duì)我說(shuō)：“這道題太難了！”我試探著問(wèn)媽媽:"難道......還有您溫老師不會(huì)的題嗎？”“去去去，別貧嘴，這道題的確有難度，這個(gè)題前面是三顆星，一般三顆星都是最難得�！薄澳窃趺崔k呀？”我看著“學(xué)霸”媽媽沒(méi)做出題，心里好像還有一點(diǎn)幸災(zāi)樂(lè)禍�！澳俏颐魈烊挝辉谧屑�(xì)想想�！薄爸挥羞@樣了�！蔽倚南�。
第二天晚上，媽媽對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)那題也不難，只要按照老師的方法做就可以了。”
媽媽給我仔細(xì)地講了一遍，我大概聽(tīng)懂了，就對(duì)媽媽說(shuō)：“明白了。”
周六上課時(shí)，老師表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)班上就我一個(gè)人做對(duì)了，而且過(guò)程還寫得很詳細(xì)，我心里甜滋滋的!
老師把題從頭到尾地講了一遍，嘿！竟然和媽媽講的一模一樣，我當(dāng)時(shí)就震驚了。心想：媽媽真厲害！
現(xiàn)在多虧有媽媽的鼓勵(lì)和幫助，我越來(lái)越喜歡奧數(shù)了。我要向媽媽學(xué)習(xí)，做一個(gè)勤奮好學(xué)的學(xué)生。
好學(xué)的媽媽作文 篇6
在家中，媽媽是“一掌勺”“一把手”，別看她整天忙得不可開(kāi)交，學(xué)問(wèn)還真不少呢！每一次幫我解題、教我知識(shí)時(shí)，我都禁不住產(chǎn)生濃濃的敬佩之情。
有一天晚上，我做著數(shù)學(xué)作業(yè)，這時(shí)，一道“攔路虎”跳出來(lái)攔住了我的思路。恩？周長(zhǎng)怎么求加什么來(lái)著？面積……半天了，我這呆腦瓜沒(méi)蹦出一點(diǎn)思緒，只好去請(qǐng)教媽媽了。媽媽一見(jiàn)，頓時(shí)來(lái)了精神，大大的眼睛閃爍著興奮地光輝，連電視也不看了，接過(guò)本子就算了起來(lái)。只見(jiàn)她拿著筆在白紙上“刷刷”寫著什么，又有時(shí)抬起頭，托著下巴冥思苦想，接著又用筆將腦海中的想法一一記錄下來(lái)；漸漸地，一張紙密密麻麻布滿了數(shù)字。我一看，全都是“x”“y”的，還有一些思路圖，頓時(shí)覺(jué)得好沒(méi)意思，拿起本子就想走。媽媽卻死死拉住不放：“耐心點(diǎn)，再讓我想想，結(jié)果馬上就出來(lái)了�！蔽抑缓迷谝贿叺群颉＿^(guò)了幾分鐘，媽媽一拍腦門，有了！于是，一些經(jīng)過(guò)深思熟慮的數(shù)學(xué)語(yǔ)言從她嘴中如噴泉一般源源不斷地冒了出來(lái)，與我之前的算法不一樣但卻更簡(jiǎn)單明了。我聽(tīng)得心服口服，暗暗佩服媽媽的天資聰穎。
媽媽沒(méi)事時(shí)，也經(jīng)常看寫書(shū)。我一直以為她在讀些娛樂(lè)雜文，可看看又不像，時(shí)不時(shí)可以看見(jiàn)她眉頭緊鎖，或呆望窗外，好像在思考很重要的問(wèn)題似的。終于有一天我忍不住了，湊到她身邊一瞧，那些書(shū)上全都是英文！我好生奇怪，媽媽怎么看這種書(shū)呀？她看的懂嗎？我這個(gè)英語(yǔ)白癡是別提了。媽媽告訴我，看這些書(shū)對(duì)智力發(fā)育很有好處，還能讓你慢慢接受一門外語(yǔ)。一開(kāi)始我也看不懂，后來(lái)多看幾遍，就會(huì)漸漸讀懂一些東西了。原來(lái)媽媽的休息時(shí)間就是她的學(xué)習(xí)時(shí)間�。∥矣窒肫鹆饲安痪玫�'一件事。那時(shí)，我正在看一本書(shū)，書(shū)上有一到數(shù)學(xué)智力題，我想了好長(zhǎng)時(shí)間也沒(méi)有結(jié)果，就準(zhǔn)備一扔了事。媽媽不知從哪兒冒了出來(lái)，好像她能聞到學(xué)習(xí)的味道一樣，不由分說(shuō)地拿過(guò)書(shū)就開(kāi)始津津有味地品讀起題目來(lái)，仿佛在吃大餐一般。這一坐就是半小時(shí)。吃飯了，我喊了她幾次她都無(wú)動(dòng)于衷，好似世界已經(jīng)與她隔絕，所有聲音都不能將她從學(xué)習(xí)中拉回現(xiàn)實(shí)。終于，當(dāng)我吃好飯，她高興地走出來(lái)，揮舞著手中的稿紙，不停地發(fā)出歡呼：“吔！我知道答案啦！”我見(jiàn)了，心里又有一股情感涌起……
將解題當(dāng)做自我的學(xué)習(xí)，不放過(guò)雕蟲(chóng)小技。這，就是我勤思好學(xué)的、我永遠(yuǎn)敬佩的媽媽！
好學(xué)的媽媽作文 篇7
我的媽媽十分好學(xué)，脾氣又十分倔強(qiáng)，我十分敬佩她�，F(xiàn)在社會(huì)正大步前進(jìn)，媽媽常說(shuō)，要不被社會(huì)淘汰，必須得學(xué)點(diǎn)什幺。
嘿！還真說(shuō)到做到。沒(méi)有幾天，媽媽居然捧著兩本電腦方面的書(shū)，喜氣洋洋地對(duì)我說(shuō)：“琴，媽媽準(zhǔn)備去學(xué)電腦，已經(jīng)報(bào)名了�！边呎f(shuō)，邊揚(yáng)了揚(yáng)手中的電腦書(shū)�！皨寢專恪蔽艺嬗衊點(diǎn)擔(dān)心我這個(gè)好學(xué)的媽媽的身體，因?yàn)樗龑?shí)在太忙了，里里外外的家務(wù)她都要干。“我準(zhǔn)行！”媽媽卻自信地說(shuō)。
俗話說(shuō)得好，學(xué)習(xí)的道路并不是平坦的c唉！一開(kāi)始，學(xué)英語(yǔ)和拼音這兩座沉重的大山向媽媽壓來(lái)。要知道，她對(duì)此真算得是一竅不通。不是把“U”和“V”搞錯(cuò)，就是把“I”和“L”混淆，媽媽常被這些拼音與英語(yǔ)搞得頭暈眼花。媽媽見(jiàn)我正在學(xué)英語(yǔ)，又知道我的拼音也不錯(cuò)，就來(lái)向我“求救”：
“琴，你能不能教媽媽不把那什么A（�。�、B（筆）、C（死）、D（地）……的`搞錯(cuò)？”我聽(tīng)了媽媽那滿口的蹩腳的中式英語(yǔ)，就答應(yīng)了。唉！真是一波未平一波又起。當(dāng)媽媽剛把拼音與英語(yǔ)搞清楚，在上機(jī)時(shí)卻常把手指的位王放錯(cuò)，打字的時(shí)候更是七顛八倒的。
“媽，還是別學(xué)了，電腦太難了！”我有些失望了。“不，我一定要學(xué)！”果真不出所料，媽媽每天一大早就去單位練習(xí)電腦（單位有電腦）直到下班。晚上，由于家中沒(méi)電腦，她就畫了張鍵盤，將手指放在上面，繼續(xù)練習(xí)，直到深夜。
功夫不負(fù)有心人。媽媽終于對(duì)鍵盤了如指掌了。可是沒(méi)有背什么字根表。媽媽承認(rèn)自己記憶力差，但她不認(rèn)輸c除了休息時(shí)間外，連洗衣服、燒飯時(shí)也在背：“金人月白禾――QW……”這下可好，媽媽居然時(shí)不時(shí)把飯燒焦，把我這饞鬼害苦了。
不過(guò)，值得慶賀的是，媽媽終于把字根表背得滾瓜爛熟倒背如流了！唉！真不知又會(huì)有什么挫折再向媽媽走來(lái)。不過(guò)，我相信，她一定會(huì)克服！
她--我的媽媽，真是好樣的！
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