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有關(guān)采訪的媽媽作文六篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的采訪的媽媽作文6篇，希望能夠幫助到大家。
采訪的媽媽作文 篇1
“母親是個(gè)很平凡的人”，每一次寫(xiě)母親我總會(huì)這樣加上一句。但今天要寫(xiě)人物傳記，我忽然發(fā)現(xiàn)我對(duì)我母親竟一點(diǎn)也不了解，記憶里原本很深刻的幾件事卻似乎是一件也想不起來(lái)了。原來(lái)我竟是如此不孝。或許反省一下：你可曾記得母親的生日？可曾知道母親鐘愛(ài)的色彩？母親偏愛(ài)的衣著？你又可曾問(wèn)過(guò)母親最愛(ài)的食物？……是否在你熟記偶像資料的同時(shí)，也該熟悉母親呢？
在我的印象中，母親是個(gè)非常干凈、利落的人，這也許與她當(dāng)過(guò)兵有關(guān)。不管是衣著，還是家飾，母親從不會(huì)過(guò)多裝飾;母親的衣著穿得很講究，看起來(lái)很高雅，也許是家教;母親總說(shuō)：衣服是要體面的，即使沒(méi)有昂貴的價(jià)格，也要干凈、得體、落落大方;母親長(zhǎng)得不算漂亮，但如果你見(jiàn)到她，就會(huì)覺(jué)得母親很好看，我只認(rèn)為只是因?yàn)槟赣H的素面（母親化妝也只是涂口紅）和自身的氣質(zhì)造成的;母親總會(huì)給人一種利落、開(kāi)朗、和藹的感覺(jué)，我?guī)缀跛械耐瑢W(xué)都這樣說(shuō)。
從小，母親的家教很?chē)?yán)，但母親卻不是一個(gè)內(nèi)斂秀中的閨香氣質(zhì)之人，卻有一股子的爽朗。母親的朋友很多，和誰(shuí)關(guān)系都很好，也不為小事而生氣，她總說(shuō)那樣劃不來(lái)，有時(shí)與朋友聊到開(kāi)心時(shí)還會(huì)突然發(fā)出超大分貝的爽朗笑聲。母親是個(gè)老實(shí)、認(rèn)真的人，工作做的得心應(yīng)手，快速而且準(zhǔn)確，母親又老實(shí)到別人占了自己很大的小便宜也一笑而過(guò);母親很善良，遇到乞丐，總會(huì)在他們碗中放上一塊、兩塊錢(qián)，盡管她知道有些乞丐是騙人的，既然我們不缺這幾塊錢(qián)，萬(wàn)一是真的，也可以應(yīng)應(yīng)急嘛！
母親就是這樣很平凡，平凡的工作，平凡的生活，平凡的只關(guān)心自己的小家，也平凡的深深地愛(ài)著我……
小時(shí)候同學(xué)們寫(xiě)作文，總是愛(ài)寫(xiě)“媽媽愛(ài)我。有一次，我肚子疼，媽媽背著我到醫(yī)院……”老師看到準(zhǔn)會(huì)說(shuō)寫(xiě)這些虛假的.有什么意思。每每聽(tīng)到這些我總會(huì)悄悄地哭，因?yàn)楫吘挂灿姓媲榘。∥鍤q的時(shí)候，我的頭不小心碰在了暖氣片角上，頃刻血流了一地，母親快速抱起我，沖下樓梯，外面雨下得很大，攔了幾次面的都沒(méi)攔到，于是母親毫不猶豫一邊背起我，一邊用雨傘替我遮住傷口跑到醫(yī)院。我依稀仿佛記得，母親到醫(yī)院的時(shí)候全身濕透了，但我清楚地記得母親哭了，淚水和雨水我是可以分清的。這是我堅(jiān)強(qiáng)的母親，又是脆弱的母親。
我只能對(duì)母親說(shuō)，我原來(lái)是不了解您，但我會(huì)慢慢了解，慢慢更愛(ài)您……
采訪的媽媽作文 篇2
“咚咚咚”，菜刀有節(jié)奏地敲擊著切板。
無(wú)比迷戀這切板上的音符，媽媽像個(gè)擁有奇幻法術(shù)的魔術(shù)師，手臂起起落落間，便蹦出一個(gè)又一個(gè)調(diào)皮玲瓏的精靈，飛旋著，將這稱作“家”的空間渲染得氣氛濃烈。
媽媽是個(gè)閑不住的人。早年家中貧寒，媽媽在無(wú)聊之際，便會(huì)給我織一件件色彩艷麗的毛衣，毛衣的圖案各不相同，有活潑可愛(ài)的HELLO KITTY，有趣味十足的唐老鴨……現(xiàn)在，我的衣服早就由織變成了買(mǎi)，媽媽便把功夫下在了廚房里。只要我一回來(lái)，廚房里就這么熱氣騰騰。
媽媽不知道我癡迷她織的毛線衣，更不知道我癡迷這耳邊的音符，她只看到，她貪婪的女兒在客廳里心急地等著。
切板聲加快了速度。“快了！”她頭也不回地沖我喊。媽媽以為，呆在一旁的.我早就餓了，她想讓她心愛(ài)的女兒早點(diǎn)吃得到香噴噴的飯菜。每天早上，當(dāng)我從暖暖的被窩探出腦袋時(shí)，總會(huì)聽(tīng)見(jiàn)廚房里有切板的聲音，有油在鍋中翻騰的聲音，隨即便有一陣陣香味飄進(jìn)我的房里。細(xì)心的媽媽從不放過(guò)每個(gè)為我做早餐的機(jī)會(huì)。這一做就是八年，不論寒暑，從無(wú)間斷。香香的早餐中濃濃的愛(ài)，香甜了我每一個(gè)上學(xué)的日子。
“哎呦”媽媽一聲輕叫，富有節(jié)奏的切板聲也一下子停住了。“怎么了，媽媽？”我放下手中翻動(dòng)的書(shū)。
“沒(méi)什么�！眿寢尡硨�(duì)著我，用手捋一下發(fā)梢，那微濕的肩只是輕輕一聳，將手指放入口中，微微吮吸了幾下。
“咚咚”聲重又響起。
香噴噴的菜上來(lái)了。金黃的炒雞蛋，油油的片皮鴨，脆脆的綠黃瓜……滿桌都是我喜歡的顏色喜歡的味道。爸爸過(guò)來(lái)了，爺爺過(guò)來(lái)了，媽媽過(guò)來(lái)了，滿座都是我眼悅的人。
媽媽遞給我一個(gè)匙子。我突然發(fā)現(xiàn)媽媽手上的異樣，食指肚上纏著幾圈紗布，隱隱有些血跡。她沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我的異常，顧自笑吟吟地用傷手給我舀湯。
望我著碗中的菜，淚水不禁奪眶而出。漸漸地，一件件平日里的小事，都像放電影一般，從我的腦海中閃過(guò)。這時(shí)的我，才真正明白媽媽心中那潭對(duì)我的愛(ài)，有多深。
母愛(ài)如水，溫柔細(xì)膩，有一種滲透靈魂的清涼與甘甜。
“咚咚咚”，耳畔那讓我陶醉令我心疼的聲音，輕輕撥動(dòng)了我顫栗的心弦……
采訪的媽媽作文 篇3
我常常問(wèn)媽媽：“媽媽，你們小時(shí)候玩些什么？玩不玩現(xiàn)在的“電腦游戲”呢？”媽媽也會(huì)親熱地對(duì)我說(shuō)這說(shuō)那。嘿嘿，如果你聽(tīng)了我媽媽的“發(fā)言”的話，說(shuō)不定你會(huì)嚇一跳呢！也許，你想也想不到她們小時(shí)候玩的東西有多臟，家里衛(wèi)生條件有多差。啊！如果你真想聽(tīng)，你就讓我與你一起進(jìn)入神奇的時(shí)光機(jī)，到那三十年前，媽媽住的小村莊去瞧瞧吧！
媽媽常常告訴我，她們小時(shí)候最喜歡玩“泥巴炮了”。先把人員湊齊，一起去一個(gè)磚瓦廠取泥巴，那里的泥巴又細(xì)又軟，雜質(zhì)少，最適合做泥巴炮了。游戲開(kāi)始了，媽媽和她的小伙伴排好隊(duì)，先選出一個(gè)人當(dāng)裁判，其它人一起開(kāi)工了。先挑出適量的泥巴揉成一團(tuán)，然后在地上經(jīng)過(guò)一次又一次的摔打泥巴團(tuán)變得方方正正了，摳掉一部分泥巴之后，泥巴團(tuán)就像硯臺(tái)一樣有一個(gè)坑了，要讓這個(gè)坑盡量薄，并且不能破，防止漏氣，最后泥巴炮完工了，大家使足一身的力氣把泥巴團(tuán)往地上甩，坑朝下，在“啪嗒”，“啪嗒”，“啪嗒”…聲中小伙伴們的泥巴團(tuán)都破了一個(gè)大洞，最后，由裁判來(lái)確定誰(shuí)的洞最大，誰(shuí)的洞最小，洞最大的那個(gè)人就贏了。我聽(tīng)了媽媽的.話說(shuō)：�。∧銈冃r(shí)候玩的游戲真夠土的。
不過(guò)，雖說(shuō)土，但這樣玩還是有科學(xué)原理的。這其實(shí)是運(yùn)用了壓縮空氣的原理，在泥巴團(tuán)往地上摔的時(shí)候，也把空氣關(guān)在了里面�？諝鉄o(wú)路可走，只好把泥巴弄出一個(gè)大洞了。
啊！從土土的“泥巴炮”到先進(jìn)的電腦游戲。這三十年，生活的變化可真大！
采訪的媽媽作文 篇4
今天媽媽下班回到家，我就拉著媽媽的手，說(shuō)：“媽媽！今天我要當(dāng)一次小記者，采訪你！哈哈--”
“哦，是嗎？”媽媽回答道，“那采訪就從現(xiàn)在開(kāi)始吧！”
我找出紙和筆，像模像樣地開(kāi)始提問(wèn)了：“請(qǐng)問(wèn)您小時(shí)候喜歡讀書(shū)嗎？”
“當(dāng)然，書(shū)是知識(shí)的海洋，讀書(shū)是媽媽小時(shí)候最大的樂(lè)趣�？晌覀兡菚r(shí)候哪有錢(qián)買(mǎi)書(shū)呀！一本書(shū)互相借著看，借的人多了書(shū)都翻爛了，可我們拿著很爛的書(shū)當(dāng)做寶貝。那時(shí)沒(méi)有電燈，就在煤油燈下讀書(shū)，每天讓煤油燈熏得鼻子都是黑的�！眿寢屝χ卮�。
我聽(tīng)了媽媽的話，心里酸酸的，接著提問(wèn)：“您們那時(shí)的學(xué)校是什么樣子呀？讀書(shū)有困難嗎？”
媽媽抬起頭，撩了一下散落到臉上的頭發(fā)，回憶著說(shuō)：“我們的學(xué)校很簡(jiǎn)陋，幾間低矮的小瓦房，就是一所學(xué)校，夏天漏雨不能上課，冬天透風(fēng)凍的發(fā)抖。不像現(xiàn)在的學(xué)校投資上千萬(wàn)元，環(huán)境優(yōu)美，窗明幾凈，設(shè)備齊全。我每天早上都要很早起床做家務(wù)，常常遲到。一放學(xué)，又要幫家人做飯，又要照顧弟妹。后來(lái)，因?yàn)榧彝ヘ毨�，交不起學(xué)費(fèi)，就只好退學(xué)了……”說(shuō)到這，媽媽聲音有些激動(dòng)，眼里含著淚光……她是把她的`大學(xué)夢(mèng)寄托到我的身上。
我又問(wèn)：“媽媽，您覺(jué)得您一生中最愉快的是什么時(shí)候？”媽媽看著我，滿懷深情地說(shuō)：“這還用問(wèn)，小傻瓜，當(dāng)然是有你在我身邊的時(shí)候了。”說(shuō)完，媽媽輕輕地刮了一下我的小鼻子。我頓時(shí)感到前所未有的震撼，我以前是多么的不懂事啊，只知道自己開(kāi)心，卻全然不顧媽媽的感受，媽媽對(duì)我是真誠(chéng)的愛(ài)，我讓她做這做那，她都沒(méi)有絲毫怨言，只求我快樂(lè)成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)進(jìn)步。
采訪媽媽結(jié)束了。通過(guò)這次采訪媽媽使我明白了：我們今天的生活是多么的幸福，我們一定要好好學(xué)習(xí)，讓我們的父母也過(guò)上幸福安康的美好生活。
采訪的媽媽作文 篇5
童年的記憶好像一片海灘，在匆匆流過(guò)的同時(shí)也留下印跡。童年的回憶是美好的，就像水波令人捉摸不透的神秘卻又不乏美好的遐想。
我的童年充滿著快樂(lè)和有趣，長(zhǎng)輩的童年是什么樣子的呢？去采訪一下媽媽！
我：“媽媽，您的童年都有什么好玩的？”
媽媽：“我的.童年有很多好玩的，雖然沒(méi)有幼兒園，沒(méi)有生日蛋糕，更談不上手機(jī)、電腦了，但是有皎潔的月光、清澈的小溪，幾個(gè)小伙伴在一起捉迷藏、跳皮筋，玩沙包等很多游戲，不亦樂(lè)乎，曬得像黑人，長(zhǎng)得像土人，天黑不回家，經(jīng)常挨打罵，天天認(rèn)錯(cuò)，屢教不改！”可不像你現(xiàn)在的小孩子，就知道看電視、玩電腦，我以前哪有這些東西�！�
我：“那您小時(shí)候挑食嗎？”
媽媽：“我像你這么大的時(shí)候，要是能吃上一個(gè)白饅頭，就已經(jīng)很不錯(cuò)了，怎能挑食呢。哪像你現(xiàn)在這也不吃，那也不吃！”我羞愧地低下了頭。
我：“您上學(xué)時(shí)都學(xué)什么呢？”
媽媽：“我小時(shí)候上學(xué)的學(xué)校很小，而且只學(xué)語(yǔ)文和數(shù)學(xué)這兩門(mén)科目，哪像你們學(xué)什么英語(yǔ)、科學(xué)、美術(shù)的。”
我：“您放學(xué)后回家干什么？”
媽媽：“我放學(xué)后就去放羊、幫家里人干活。哪像你現(xiàn)在��！什么活也不干，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口�！�
童年的夢(mèng)，七彩的夢(mèng)；童年的歌，歡樂(lè)的歌；童年的腳印一串串；童年的故事一摞摞。在童年這個(gè)五彩繽紛的歲月中，發(fā)生過(guò)許多事情，像一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng)，使人留戀，使人向往。童年生活中發(fā)生的一件件有趣的事，常常把媽媽帶入美好的回憶中，媽媽說(shuō)她會(huì)永遠(yuǎn)記住—最美的童年！
采訪的媽媽作文 篇6
老師給我們布置了回家采訪長(zhǎng)輩的作業(yè)�；氐郊遥揖烷_(kāi)始準(zhǔn)備找采訪對(duì)象。
第一個(gè)過(guò)來(lái)的是弟弟，我一看，裝出一幅嚴(yán)肅樣，“身高不合，年齡不符，打包走人�！彼麉s糊涂了，問(wèn)：“哥哥，你在說(shuō)什么？我聽(tīng)不懂……”他話還沒(méi)說(shuō)完就被我轟走了。
沒(méi)辦法，都沒(méi)有一位合適的人上門(mén)來(lái)接受采訪，我只好起身去尋找。第一個(gè)鎖定的`目標(biāo)是媽媽。還好媽媽容易說(shuō)服，一下子就接受采訪了。
“請(qǐng)問(wèn)這位小姐，您小時(shí)候也和現(xiàn)在的小學(xué)生一樣，天天要學(xué)來(lái)學(xué)去的嗎？”我好奇地問(wèn)。
“NO，我以前只要是寫(xiě)完作業(yè)就可以玩了，和朋友們一起在大廳院里跳皮筋，看電視。才不和現(xiàn)在的小學(xué)生一樣，天天拖著個(gè)大書(shū)包�！眿寢屢槐菊�(jīng)地回答。
“哇，真是太爽了！，那請(qǐng)問(wèn)您覺(jué)得當(dāng)時(shí)好，還是過(guò)去好？”
“我還是覺(jué)得過(guò)去好，給了孩子們一個(gè)快樂(lè)的童年，”媽媽很認(rèn)真地說(shuō)，“但是，現(xiàn)在要說(shuō)讓孩子們停掉補(bǔ)習(xí)，家長(zhǎng)們就會(huì)很擔(dān)心，怕自己的孩子比別人差。”
哎！還是過(guò)去好，現(xiàn)在一大堆作業(yè)把我們壓得喘不過(guò)氣來(lái)，這個(gè)采訪弄得我心情很糟糕。
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