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精選我的全能媽媽作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的我的全能媽媽作文4篇，希望能夠幫助到大家。
我的全能媽媽作文 篇1
我的媽媽有一雙“火眼金睛”，一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)。她還有“神功”呢！
第一功“麻雀聯(lián)盟”
今天早上，我正舒舒服服地躺在床上做夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我正悠閑地啃著香氣十足的雞腿，突然，我被拎了起來(lái)，雞腿平白無(wú)故地“失蹤”了，原來(lái)是老媽?zhuān)灰?jiàn)老媽滔滔不絕地說(shuō)：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！崩蠋煕](méi)教過(guò)你嗎，你這時(shí)在浪費(fèi)時(shí)間你知道嗎？老媽的話(huà)如同黃河之水天上來(lái)，奔流到還不復(fù)回；飛流直下三千尺，疑是銀河落九天，有如黃山大絕口，十萬(wàn)軍民齊抗洪......反正說(shuō)到你耳朵生繭為止，這功夫，能跟大話(huà)西游里的話(huà)嘮子唐僧有一拼。我只是甩開(kāi)手，繼續(xù)做白日夢(mèng)。突然，一陣如同河?xùn)|獅吼的聲音傳了過(guò)來(lái)：“大——懶——蟲(chóng)，你——給——我——起——來(lái)。太——陽(yáng)——都——曬——屁——股——了！”你覺(jué)得我還能睡覺(jué)嗎？
第二功“母老虎的怒吼”
我回家了，一只垂頭喪氣，因?yàn)槲铱嫉煤懿焕硐�，我把試卷給了老媽?zhuān)蠇尪?huà)不說(shuō)，頭上冒起了澆也澆不滅的三味真火升級(jí)版，頓時(shí)，我感覺(jué)到了一股無(wú)形的氣場(chǎng)，只見(jiàn)老媽一拍桌子，我覺(jué)得我快被震“飛”了！你今晚可以吃到一頓美味的“竹筍炒肉！”（說(shuō)實(shí)話(huà)，“竹筍炒肉”當(dāng)然不是菜，而是用雞毛撣子去抽屁股）結(jié)果老媽晚上的老虎的“本性”還沒(méi)改，江山易改，本性難移，老媽正“趴”在電腦上打牌，就像老虎吃梅花鹿似的，還好，竹筍炒肉免了。真是幸運(yùn)！
第三功 廚神的`神切功
老媽正在廚房里乒乒乓乓，頓時(shí)，一陣香氣撲鼻而來(lái)，我頓時(shí)口水直流三千尺，疑似美食在眼前�！昂撸葧�(huì)而我不吃到美食的話(huà)就不能善擺甘休！我這么想著。我躡手躡腳進(jìn)了廚房，正好看見(jiàn)老媽的神切功，只見(jiàn)老媽拿起胡蘿卜，扔到空中，然后經(jīng)過(guò)了“母老虎”一頓強(qiáng)襲胡蘿卜變成了胡蘿卜片，老媽扔進(jìn)鍋里，一會(huì)兒后，連我最討厭吃的菜（胡蘿卜）也香氣撲鼻。我便一下將美味掃進(jìn)了肚。
好了，這些就是老媽的神功，你的媽媽有嗎？
評(píng)語(yǔ)：太棒了！我的全能媽媽形象立即躍然紙上！“麻雀”“老虎”“廚神”三個(gè)片段的融合，媽媽嘮叨，兇狠的性格特征立即顯現(xiàn)！
我的全能媽媽作文 篇2
說(shuō)到我的媽媽?zhuān)俏倚哪恐械娜芡�。在家里，她身兼�?shù)職，是我的“大管家”、“導(dǎo)師”，還是我的“活動(dòng)總監(jiān)”。
媽媽是我生活中無(wú)微不至的“大管家”。一大早，這位“管家”為我準(zhǔn)備可口的早餐，目送著神采奕奕的我背著書(shū)包上學(xué)去。放學(xué)回家，一路上她經(jīng)常會(huì)問(wèn)：“今天在學(xué)校里過(guò)得怎樣，有沒(méi)有什么有趣的事呀？”“有沒(méi)記得喝水？”“餓不餓，有沒(méi)想吃什么？”說(shuō)著說(shuō)著，我們就到家了。接著“大管家”就開(kāi)始忙開(kāi)了，每次看著我大口大口享受她準(zhǔn)備的美食時(shí)，都能看到她臉上露出滿(mǎn)足的笑容，卻沒(méi)有一絲疲憊。但是我知道，媽媽?zhuān)阋欢ɡ蹓牧�。我的管家媽媽把我的生活安排的井井有條，連從小照看我的外婆和奶奶都對(duì)媽媽豎起大拇指，自嘆不如。
在學(xué)習(xí)上，媽媽是我最最嚴(yán)厲的導(dǎo)師。這位我的專(zhuān)屬“導(dǎo)師”常說(shuō)：“知識(shí)的海洋是無(wú)邊無(wú)際的，一些新知識(shí)不懂是很正常的，但是，粗心、馬虎、一錯(cuò)再錯(cuò)是不允許的。”而在學(xué)習(xí)中，粗枝大葉已成為我最大的敵人，一不留神，這位大敵就會(huì)乘虛而入，接下來(lái)我就得接受“導(dǎo)師”無(wú)休止的嘮叨、教誨。當(dāng)然，要不是有她經(jīng)常給我念念“緊箍咒”，我又怎能意識(shí)到自己的錯(cuò)誤和不足，不斷地嚴(yán)格要求自己呢！在鋼琴的學(xué)習(xí)方面，這位“導(dǎo)師”更是絲毫不肯放松，把我盯得緊緊地，一個(gè)音符都不放過(guò)，有時(shí)嚴(yán)厲得讓我恨得牙癢癢的'。但是，當(dāng)我在她的耐心指導(dǎo)下，攻克一個(gè)個(gè)難關(guān)，彈出一首首美妙的樂(lè)曲時(shí)，我又對(duì)這位嚴(yán)厲的“導(dǎo)師”愛(ài)得死去活來(lái)。
媽媽還是我文體娛樂(lè)活動(dòng)的“策劃總監(jiān)”。先別提每年的寒暑假都帶我去旅游，小小的我可去過(guò)不少地方了。還有平時(shí)，如果我在哪個(gè)方面的努力小有成效，讓“總監(jiān)”特別高興，那不用說(shuō)，這周末一定有得玩，“吃喝玩樂(lè)”樣樣準(zhǔn)齊全。我在學(xué)校參加的許多文體娛樂(lè)活動(dòng)中，我的“總監(jiān)”也經(jīng)常出謀劃策。記得在一次“中秋古詩(shī)吟誦”比賽中，在內(nèi)容上都沒(méi)有什么新穎，而朗誦又不是我的強(qiáng)項(xiàng)，怎么才能脫穎而出呢?我的專(zhuān)屬“總監(jiān)”提了個(gè)大膽的建議:“讓我穿上古裝來(lái)個(gè)反串�！苯Y(jié)果，舞臺(tái)上我的表演吸引了臺(tái)下眾多評(píng)委老師和同學(xué)的目光，異軍突起，一舉獲得一等獎(jiǎng)�；丶遥伊⒖贪堰@張獎(jiǎng)狀頒給了我的“總監(jiān)”，雖然有我自己的努力，但是，媽媽這次又是第一功臣。
當(dāng)我學(xué)有所成時(shí)，媽媽比我還高興。當(dāng)我失敗時(shí)，媽媽比我還焦急。要不是有媽媽的一路陪伴，又哪有今天的我呀！高爾基說(shuō)過(guò)：“世界上一切光榮和驕傲都來(lái)自母親�！边@句話(huà)真是說(shuō)的太好了。媽媽?zhuān)量嗔�，我要更加努力地學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大之后做您的專(zhuān)屬全能王。
我的全能媽媽作文 篇3
我有一個(gè)漂亮的媽媽?zhuān)幸活^烏黑發(fā)亮的直發(fā)，亮晶晶的眼睛閃著和藹的光，臉上常掛著微笑。媽媽非常聰明，她是一個(gè)非常了不起的會(huì)計(jì)師。
別看我媽媽表面柔柔弱弱，可她干起活來(lái)卻是雷厲風(fēng)行，厲害無(wú)比。在我們家，媽媽既是“修理工”又是“清潔工”；既是“采購(gòu)”又是“會(huì)計(jì)”；她還是我的“輔導(dǎo)老師”，簡(jiǎn)直就是個(gè)全能媽媽。
我的爸爸常年在外地，很少回來(lái)，家里家外的活兒都落在我媽媽一個(gè)人的肩頭。修理家里壞掉的東西對(duì)我媽媽來(lái)說(shuō)都不在話(huà)下，我的音樂(lè)盒就是媽媽修好的，還有家里的插座、開(kāi)關(guān)等也是經(jīng)過(guò)媽媽的手“轉(zhuǎn)危為安”的。前幾天，我們家忽然停電，在黑暗中，媽媽顯得非常鎮(zhèn)定，借著她手機(jī)上的光亮，我?guī)蛬寢屨业绞蛛娡�，然后和媽媽一起去換保險(xiǎn)絲，等著光明再次照亮家里時(shí)，媽媽摟著我說(shuō)；“兒子，你可是媽媽的好幫手�！蔽乙残χf(shuō)：“媽媽?zhuān)阈姨澤氖莾鹤�。”我媽媽還會(huì)修理高科技，我家的電腦中了許多“木馬”，都是我媽媽“殺死”的，我媽媽厲害吧！
我很聰明，可是我學(xué)習(xí)不用功，提筆忘字是我的'“強(qiáng)項(xiàng)”，每當(dāng)我有不會(huì)寫(xiě)的字時(shí)，媽媽準(zhǔn)會(huì)很快的寫(xiě)出來(lái)，我真佩服她。我的作文不是很好，媽媽總是耐心的教我，給我讀范文，讓我積累好詞好句，慢慢地我學(xué)會(huì)了寫(xiě)作文。
我的媽媽很辛苦，既要上班，還要照顧我，我又給她幫不上忙，我只能聽(tīng)話(huà)，乖乖的不惹她生氣。
我愛(ài)我的全能媽媽?zhuān)?/p>
我的全能媽媽作文 篇4
安東尼·布朗的繪本《我媽媽》里有一個(gè)超人媽媽?zhuān)裁炊紩?huì)。我很幸運(yùn)，也有一個(gè)全能的媽媽。
我的媽媽在學(xué)校里是一個(gè)出色的老師：教過(guò)語(yǔ)文，作文寫(xiě)得一級(jí)棒；教過(guò)數(shù)學(xué)，做起奧數(shù)題思維敏捷；她是江蘇省特級(jí)教師，還是小朋友最喜歡的“知心姐姐”呢！這不，她大顯身手的機(jī)會(huì)來(lái)啦——媽媽要去五（8）班代一個(gè)月的數(shù)學(xué)課。五年級(jí)的數(shù)學(xué)多難教啊，但是難不倒她。每當(dāng)我吃過(guò)晚飯開(kāi)始做作業(yè)時(shí)，總能看見(jiàn)她也在大桌子上鋪開(kāi)一桌子的數(shù)學(xué)書(shū)、參考書(shū)、備課本……她時(shí)而托著下巴冥思苦想，時(shí)而眼前一亮奮筆疾書(shū)，時(shí)而在書(shū)上圈圈畫(huà)畫(huà)，一會(huì)兒微笑，一會(huì)兒皺眉，一會(huì)兒點(diǎn)頭，一會(huì)兒嘆口長(zhǎng)氣自言自語(yǔ)：“這里要讓孩子們多講講思路！……”她的每日一題紙上正面反面都密密麻麻寫(xiě)著解題過(guò)程，有的還寫(xiě)著兩種甚至三四種答案，最優(yōu)最簡(jiǎn)單的答案邊打著五角星。試卷上更厲害，不僅寫(xiě)了答案和解題思路，還寫(xiě)著許多小朋友的'名字。我好奇地問(wèn)她：“為什么要寫(xiě)名字呢？”媽媽胸有成竹地笑著對(duì)我說(shuō)：“這樣上課時(shí)，我就可以特別關(guān)注這些容易做錯(cuò)題目的孩子們啦！”當(dāng)我做完作業(yè)準(zhǔn)備睡覺(jué)的時(shí)候，媽媽總是還沒(méi)有放下她的筆，繼續(xù)仔細(xì)斟酌著明天上課的每一個(gè)環(huán)節(jié)，每一句話(huà)，真是太勤奮了。怪不得我媽媽教什么都行！
媽媽不僅是好老師，還是生活小能手。她是一個(gè)妙筆生花的“畫(huà)家”，辦公室里她畫(huà)的“春夏秋冬”丙烯畫(huà)，令人身臨其境。辦手抄報(bào)更是她的專(zhuān)長(zhǎng)，不僅設(shè)計(jì)合理，創(chuàng)意十足，茶壺和竹林還畫(huà)得栩栩如生。她是個(gè)才思敏捷的“詩(shī)人”，朋友圈里寫(xiě)的詩(shī)朗朗上口，大家都爭(zhēng)相轉(zhuǎn)發(fā)。她是個(gè)心靈手巧的“廚師”，紅燒鱖魚(yú)、干鍋花菜、糖醋排骨……樣樣都行。她是個(gè)聲情并茂的“朗誦家”，常常把自己關(guān)在房間里一遍又一遍地練習(xí)。朗誦會(huì)上，她的《春天，遂想起》表演時(shí)，讓觀眾熱淚盈眶。
這樣的“全能”媽媽真厲害，真讓我驕傲�？墒悄阒绬幔吭凇叭堋北澈�，藏著多少認(rèn)真與付出啊！沒(méi)有什么“全能”是與生俱來(lái)的，只有認(rèn)真對(duì)待每一件事，才能越來(lái)越出色！
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