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【實(shí)用】讀媽媽作文三篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編精心整理的讀媽媽作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀媽媽作文 篇1
今天，爸爸、媽媽都出去了，我就在家翻開《冰心作品選》這本書來看。首先映入眼瞼的是《好媽媽》，這個(gè)題目立刻吸引了我。我要看看這個(gè)媽媽究竟有多好，是否比我的媽媽好。如果比我媽媽好的話，我一定要讓媽媽看看人家的媽媽是如何做的。
令我奇怪的是，我一連看了好幾段也沒看見作者說自己的媽媽怎么好，而是一味地抱怨媽媽什么事情都弄不好。比如：
第一，她抱怨媽媽星期天早晨也不好好管管弟弟妹妹，讓她不能好好地睡個(gè)懶覺；第二，她抱怨媽媽沒有給她洗她昨天脫下來的制服；第三，她抱怨媽媽不把弟弟、妹妹管好，使他們亂翻她的書包，亂動她的文具；第四，她抱怨媽媽沒有把桌子收拾好，使自己沒處寫作業(yè)；第五，她抱怨媽媽做事沒有計(jì)劃，家里到處亂七八遭；而李大娘家雖然孩子多但家里孩子們不鬧，并且家里還收拾得井井有條，學(xué)習(xí)環(huán)境好。所以，小作者就到李大娘家去寫作業(yè)了。
等到了李大娘家以后，小作者發(fā)現(xiàn)李大娘的孩子們有的收拾桌子；有的洗衣服；有的擦地板。而李大娘和李大爺卻趁星期天休息去看電影了。這時(shí)候小作者心里很不是滋味：“我平�？偸悄脣寢尭畲竽锉�，總覺得李大娘比媽媽能干得多，現(xiàn)在才知道，李大娘的`孩子們替大娘做了這么多的事�，F(xiàn)在大娘和大爺去看電影了，而我的媽媽還在趕著給我洗衣服。”小作者越想越不是滋味，急忙跑回家先收拾被子，又整理書桌，然后從媽媽手里奪回自己的制服自己去洗，并且紅著臉對媽媽說：“從今天起我要天天幫您做事了，好——媽——媽�！�
讀到這里，我的臉一下子紅了：我從小作者身上看到我自己——而小作者是一個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子，她知道自己抱怨媽媽是不對的，于是她立即改正錯(cuò)誤幫媽媽做家務(wù)；可我呢？我不光總是抱怨媽媽，當(dāng)我知道自己錯(cuò)了時(shí)，我不但不改，而且還常跟媽媽頂嘴，發(fā)脾氣……
讀完《好媽媽》以后，我知道了媽媽每天有多么辛苦，我下定決心，以后一定要多幫媽媽做家務(wù)，減輕媽媽的負(fù)擔(dān)，做一個(gè)愛勞動、孝順的孩子。
讀媽媽作文 篇2
我是一個(gè)單親家庭的女孩兒，和媽媽生活在一起，有時(shí)會有些孤單，但我享受著和媽媽在一起的每一天，和普通的女孩兒一樣，我也會怕，我怕媽媽哭。我在家門前躊躇，撥弄著手指，腳邊是用了好些年的書包，有些地方都破了，我沒想過要換，可能是因?yàn)橛脩T了，有些掉漆的木門被推開了，站在我面前的是我的媽媽，她不高，很瘦，略顯凌亂的頭發(fā)上隱隱可以看到她的白發(fā)，她的眼睛不像年輕時(shí)那么有神了，眼角還有幾條皺紋，被煙嗆紅的鼻子下是干裂的不成樣子的嘴唇。
我紅著眼仰視著她，到嘴邊的話和眼淚都忍了回去，她有些疑惑的.問我：“咋了，咋不進(jìn)來！外面多冷��！傻孩子！”她把我拉了進(jìn)來，隨后把手在圍裙上擦了兩三下，把書包拿了進(jìn)來，小心翼翼地關(guān)上破舊不堪的門。
我家很破舊，很多東西都是老古董了，就像那張黑皮沙發(fā)，海綿都已經(jīng)露出來了，媽媽舍不得扔，一針一針的縫好，她讓我坐下，我擠在一大堆東西旁邊，空間顯得很狹窄，我一籌不展的坐著，媽媽看出我有心事，她問我：“媽沒讀過什么書，但是啊，你有心事兒，媽還是看得出來的，說吧！”媽媽總是這樣直爽，我看著媽媽凍得像蘿卜一樣的手指，她看了看我，把手放進(jìn)口袋里，略顯急躁的說：“是不是闖禍了！”我急忙澄清回答道：“不，不是，我……我”媽媽更加著急了：”快說！”我不敢直視媽媽的眼睛，吞吞吐吐地說：”我們學(xué)�！�。。要交餐費(fèi)了。“眼淚也隨話音落下，她猶豫了一下，用手搓捏著圍裙，不知道過了多久，媽媽嚴(yán)肅的臉上突然有了笑容說：”唉！就這事兒啊，多少錢？“我說：”四百塊錢�！皨寢屜肓讼�，看了看窗戶，對我說：”別怕，媽有錢，媽有錢，去吃飯吧�！皨寢尨虬l(fā)我離開。
今天媽媽做了我最愛吃的紅燒肉，菜里放了不少的油，油很貴，媽媽平時(shí)不舍得用那么多，只有在我回來的時(shí)候，才會放些，我吃完飯走到房間門口，媽媽手里拿著一個(gè)暗灰色的鐵盒子，坐在床上數(shù)著什么，突然低聲啜泣起來，我沖進(jìn)屋里，媽媽又看了看窗戶把眼淚擦掉了，我蹲在媽媽面前，痛哭道：”媽！你別哭！我見不得你哭！“媽媽這回可忍不住了哭著對我說：”沒事，傻孩子，媽沒哭！“我知道媽媽是在安慰我，我情緒更加激動了，我說道：”媽！我不上學(xué)了！我不要你再辛苦的出去撿垃圾了！“媽媽一聽推開我的手，一邊哭一邊呵斥道：”什么不讀書！你敢！小孩子哪有不讀書的！你給我好好讀書！錢，我會給你出！“媽媽從柜子里拿出了一對銀耳環(huán)，交到我手里，說：”我這兒錢不夠，你把這個(gè)便宜點(diǎn)賣了，應(yīng)該就夠了�！拔医舆^盒子，撲進(jìn)媽媽的懷里，失聲啜泣道：”媽媽，以后，我保護(hù)你！我不會再讓你哭！“媽媽輕輕拍了拍我的背，將我攏進(jìn)懷里，安慰著。
雖然我是單親孩子，但我很知足，因?yàn)槊恳惶爝^著和媽媽一起起床，一起吃飯，一起歡笑的日子，我真的滿足了，真的。
當(dāng)媽媽傷心時(shí)，我也會像她對我小時(shí)候那樣對她，輕輕拍拍她的背，把她攏進(jìn)懷里，說：“媽媽別哭”。
讀媽媽作文 篇3
每天晚上最快樂的時(shí)光就是跟媽媽一起閱讀《人鴉》。
我從書中知道一個(gè)名叫“瑞夏德”的男孩和烏鴉“朗多爾夫”通過“咒語”變換身份。不愿作業(yè)的“瑞夏德”變成烏鴉，飛向藍(lán)天，脫離了寫作業(yè)的苦悶。但在鴉群中生活也并非想象那么隨心所欲。群居生活都要承擔(dān)義務(wù)，都容不下我行我素，瑞夏德從一開始的不情愿，到后來逐漸融入鴉群、適應(yīng)鴉群，最后憑借自己善于講故事，可以識別稻草人，拯救首領(lǐng)羅高等事件成為鴉群中的佼佼者�！拔倚形宜氐�.烏鴉!你需要群體，群體也需要你!”這些話看似簡單，但和媽媽一起讀著讀著，我就會知道它包涵的深刻意義。團(tuán)結(jié)不僅僅是人類需要的一種品德，在烏鴉群中，這也十分重要。
鴉群捕食時(shí)，大頭領(lǐng)羅高被槍彈打中，瑞夏德用聰明才智叫來了寵物醫(yī)生，給了羅高很好的治療，七天后羅高恢復(fù)了健康，回到了快樂的鴉群。他們還從狡猾的狐貍手里救回了小矮人，并參加了他們舉行的宴會。從此以后瑞夏德的地位也因此提高，受到大家的尊敬。和媽媽的交流中，我懂得了我們要做一些力所能及的事情，有付出就有回報(bào)，不能只去索取。過了一段時(shí)間，瑞夏德決定告別鴉群，去找朗多爾夫想換回自己的身體，可此時(shí)的朗多爾夫根本就不亦樂乎，瑞夏德想到臨走時(shí)羅高所說的話：“順著嘴巴的方向朝前飛就是了，不要恐懼，誰心懷恐懼，誰就會喪失力量和內(nèi)在的智慧。”瑞夏德終于找到白烏鴉，請求得到它的幫助，最后絞盡腦汁才變回了真正的自己。
這個(gè)故事告訴我們做任何事都不是一帆風(fēng)順的，任何地方都會有困難和不如意，我們要學(xué)習(xí)瑞夏德那不怕刻苦，不離不棄的精神。只要你自信堅(jiān)定、堅(jiān)持，就沒有做不成的事。