【熱】媽媽作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的媽媽作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
媽媽作文 篇1
并不是做了媽媽，就能自然而然地用好“媽媽腔”的。
因為，我們這里所說的“媽媽腔”是指一種被很多媽媽發(fā)現(xiàn)和使用、能促進寶貝智能提升的說話腔調(diào)。掌握好“媽媽腔”的技巧，對孩子，特別是3歲以下孩子的語言發(fā)展、大腦發(fā)育有著重大的意義，而且“媽媽腔”的妙處還可以一直追溯到胎教時期。所以，準(zhǔn)媽媽們也不妨現(xiàn)在就開始學(xué)說“媽媽腔”。
那么，媽媽腔有哪些特點？應(yīng)該怎么說呢？
一、發(fā)音清晰
不論你是用普通話還是方言，甚或是用外語與寶寶交流，都應(yīng)該努力使自己的發(fā)音清晰、明確，這是“媽媽腔”的一個最重要特點。只有清晰的發(fā)音才能使寶寶輕易地辨識和模仿你的語言，語言是溝通的工具，更是寶寶認識世界的橋梁。媽媽們有意識地讓自己說話“字正腔圓”，寶貝一定很快就能FOLLOW YOU。
寶寶與成年人的不同之處就在于他的大腦雖有無窮潛力，但“輸入”和“輸出”的系統(tǒng)終歸要慢幾拍。不要期望寶寶能夠像你的閨中密友一樣，完全理解你連珠豆一般噼噼啪啪的快速“話串”。寶寶需要的是你足夠耐心、特意地放慢語速和他說話，這樣有助于你和寶寶之間的交流和相互理解，寶寶模仿起來也就更為容易。所以，為了讓寶寶更好的掌握和利用“語言”這一人類利器，媽媽們，慢一點，再慢一點吧。
二、適度重復(fù)
要照顧寶寶的'“輸入”系統(tǒng)，“媽媽腔”還要求我們在講話時有策略、有技巧、有耐心地適度重復(fù)。舉個例子吧，如果你要告訴寶寶“這是一本書”，那么“這是書哦”只能在小家伙懵懂的頭腦中輕輕拂過一陣微風(fēng)，留下的印痕是深是淺，還真說不好。但是，如果你能采取這樣的方式，一定可以為他刻下一個更深的印記：“寶貝，這是書哦，是書！一本好看的書，書�！蹦闳粼趯殞毜难壑锌吹健芭�，我聽懂了，這是書”的意思，那么不要忘了乘勝追擊：“寶貝，來跟著媽媽說一遍，書，書！”他(很可能)努力地撅小嘴，給你一個大大的驚喜。
三、語句簡短
太長的句子是說給成人聽的，寶寶們還不具備區(qū)分并理解中心語、狀語、定語的能力，更別指望他能體會到不同介詞、連詞給語句內(nèi)涵帶來的變化。所以，媽媽們要讓孩子理解你的意思，就得牢牢記住“簡短”這一密訣，并隨時注意錘煉自己的語言。在你發(fā)出指令時，不要說：“把你剛才摘的那朵花拿來給媽媽”，對幼小的孩子來說，這句話太長、太復(fù)雜，你只需要說“把那朵花拿過來”就已經(jīng)足夠了。在你教寶寶認物時，也沒有必要說：“這是外婆送給寶寶的紅花花新衣服”，你可以把它分成幾個短句：“這是新衣服！外婆送給寶寶的，有紅花喲！”寶寶一定能更快理解你的意思。
四、內(nèi)容具體
回憶一下你自己的抽象思維是從什么時候開始形成的？又是什么時候成熟的？想清楚這一點，也許你就不會動不動對寶寶使用一些看不見摸不著的詞匯了。你可以告訴孩子“花兒真美麗”、“燈光好燦爛”，因為花兒和燈光都正在他眼前，他也許能夠體會到什么是“美麗”和“燦爛”。但是，如果你非要問1歲的孩子“想不想媽媽”，或者叫他“認真點”，那就完全是在強人所難了。記住，孩子的成長是循序漸進的，有著先具象再抽象的規(guī)律。
怎么樣，“媽媽腔”的確是好處多多吧？那就別猶豫了，從現(xiàn)在開始，學(xué)說“媽媽腔”吧，哪怕你是位爸爸。我們相信，用心的父母一定能培育出聰明的寶寶！
媽媽作文 篇2
我的媽媽有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。她的眉毛濃濃的，彎彎的.，像個月牙。媽媽的眼睛黑黑的，像顆閃閃發(fā)光的黑寶石。媽媽最突出的品質(zhì)是樂于助人，她一直教育我做一個樂于助人活潑可愛的孩子。
記得有一次中午放學(xué)的時候，媽媽接到我就踏上了回家的路。在路上，我看到有一位非�？蓱z的老奶奶。這時，媽媽停下了車子，掏出了一些零錢，讓我給那位老奶奶送去。由于我膽小，沒有敢走到老奶奶面前，就把錢扔了過去，立馬跑回媽媽身邊，等著媽媽表揚我了。誰知道媽媽卻嚴厲地說：“每個人都有困難的時候，今天你幫助了別人。你遇到困難的時候別人也會來幫助你�！眿寢尳又f：“貧者，不食嗟來之食。扔錢的動作會讓別人認為你是在施舍。幫助別人時候一定要發(fā)自內(nèi)心，你一定要誠心誠意�！�
聽了媽媽的話，我慚愧地低下了頭，為我剛才的動作感到后悔。我跑到老奶奶面前把錢撿起來，交到老奶奶的手里。老奶奶感激地不住點頭。我抬起頭，看這站在遠處的媽媽，對著我笑了。
這就是我樂于助人的媽媽。媽媽，我愛您。
媽媽作文 篇3
倘若我是條嬉戲的小魚兒，那媽媽就是那一汪碧綠的湖水，魚兒在水里歡快的遨游�？v然我頑皮任性，她也會包容我的一切。
曾經(jīng)的我，不懂得媽媽筆直的脊梁因何而彎曲，不懂得媽媽年輕的面容為何憔悴，不懂得媽媽濃黑的.頭發(fā)為何多了幾根銀絲，不懂得媽媽細嫩的雙手為何蒼老粗糙，不懂得媽媽的辛苦勞作為了誰。
知道現(xiàn)在，媽媽，看著你那臉上歲月留下的印記，深深淺淺，折射出您的辛苦�？粗銓θ諠u成熟的我露出會心的微笑，我頓時思緒萬千。
媽媽，您辛苦了，您日日夜夜為這個家操勞，卻沒有一句怨言，我和媽媽想要什么，您就盡量滿足我們的要求。特別是飲食方面，您總是問我們想吃什么，然后絞盡腦汁地給我做美味，營養(yǎng)，新鮮的飯菜，我感謝您！
媽媽，在我上五年級的時候，我發(fā)燒了，身體不住顫抖，媽媽您接到老師的電話后，立即放下手邊的工作，小跑著到學(xué)校，看到我的臉上蒼白，您眼角含著淚水，仿佛比我還難受。您帶我去看病后回到家，那一晚您一直照顧我，一會兒給我倒水，一會兒給我量體溫，一會兒喂我吃藥，忙得不可開交。當(dāng)我深夜一覺醒來時，看見您在昏黃的燈光下趴在桌子上睡著了，幾根白發(fā)在燈光的照耀下顯得格外醒目，我知道，您辛苦了，你漸漸老了。
媽媽，我感謝您您雖然很忙很勞累，但仍然很關(guān)心我們的學(xué)習(xí)。每個星期我一回家，您都會問我，有沒有好好學(xué)習(xí)？考試了沒？考得怎么樣？記得上次月考，我由于數(shù)學(xué)不認真考糟糕了，媽媽氣得一見我就罵，“你怎么那么不認真，你上課到底有沒有認真聽講。”我暗地里決心一定要好好學(xué)習(xí)，否則，太對不起您了。
媽媽，在您無微不至的呵護下，我健康快樂地成長，是您給予了我生命，給予了我快樂，給予了我幸福�！罢l言寸草心，報得三春暉”。媽媽，您辛苦了，媽媽，我感謝您；媽媽，我愛你；我一定好好學(xué)習(xí)，將來報答您。
媽媽作文 篇4
隨著歲月年輪的滾動，我從牙牙學(xué)語的幼兒長到刻苦學(xué)習(xí)的小學(xué)生，媽媽一直用愛的乳汁哺育著我的成長。
每當(dāng)我生病時，媽媽總是照顧得無微不至，讓我擺脫病痛。然而年復(fù)一年，時間在不斷流逝，一些病痛都悄悄地附上了媽媽身體。媽媽為我的成長操碎了心，她也需要關(guān)心。我已經(jīng)長大了，能為媽媽做一些力所能及的事了。年初的一天，我在外公家吃過晚飯后回家了，見媽媽躺在床上，雙眉緊鎖，看起來很難過。我心痛極了，恨不得能為她分擔(dān)一些痛苦。我放下書包，跑到床邊，問媽媽：“你今天頭又痛了嗎？”她點點頭。我想了想，去客廳倒了一杯水，放在床頭，說：“喝點水吧�！眿寢屝α诵�，對我說了聲謝謝，可我從她的眼神中能看出她正忍受著痛苦。過了一會兒，媽媽起床了，我問：“你要干什么，我來幫你。”“你幫我去燒點熱水�！眿寢屨f。我馬上去廚房，用電水壺?zé)�。燒好了水，我倒好熱水，叫媽媽出來，說：“我來給你洗腳好了。”媽媽看著我說:“你去學(xué)習(xí)吧，我自己會洗的�！边@時媽媽有些驚奇，睜大了眼看著我。我心里忽然暖暖的，仿佛心頭有個溫暖的太陽，美麗而溫馨的陽光把全身每一次都照到了，我想我以后一定要多關(guān)心媽媽。我說是這樣說了，可是以前都是媽媽給我洗腳，我卻是第一次給媽媽洗。我讓媽媽坐在椅子上，慢慢把伸出雙手，把手伸進盆兒里。我的手微微顫抖著，媽媽好像看出了我的困難，輕輕地撥開了我的手，親切地對我說：“你還是別洗了,我自己來洗吧！”“不，我洗�！蔽乙膊恢膬簛淼挠職�，猛地把手伸進盆兒里，輕輕撩起水，沖洗著媽媽的腳。呀！媽媽的腳掌上還有厚厚的'一層皮，我一邊洗一邊搓，問：“媽媽,舒服嗎?”她笑著說：“真舒服！現(xiàn)在你長大了，能為媽媽洗腳了�！蔽衣犃�，仿佛吃了蜜一般，一直甜到心里。我輕輕地潑起水，慢慢地搓著，慢慢地搓著媽媽腳上的每一個部位。洗好了，我用毛巾把媽媽的腳輕輕擦干，媽媽笑了，欣慰地笑了，幸福地笑了，我從她的笑容中發(fā)現(xiàn)了那晶瑩的淚花。
這件事過去很久了，卻給我留下了深刻的印象。媽媽把愛傾注在我身上，我要用實際行動來回報媽媽。
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