一幅漫畫的啟示抒情作文
導語：有沒有哪副著名的話，讓你記憶猶新，讓你恍然大悟的呢？以下是小編為您整理的一幅漫畫的啟示抒情作文，歡迎閱讀！
一幅漫畫的啟示抒情作文1
我曾經(jīng)看到過一幅漫畫，講述的是一個這樣的故事：
一個小男孩和他的媽媽來到一個廣場上游玩。他們在廣場邊緣的幾棵大樹旁看見了兩個男人。一個男人用手吊在一棵樹的樹干上練手力，弄的樹干“咔咔”響；另一個男人把腿搭在樹干上壓腿，擦下來好幾塊樹皮。小男孩和她媽媽發(fā)現(xiàn)樹前面有一個木牌，上面寫著：“請愛護花草樹木”。因此，小男孩問媽媽：“那兩個叔叔不識字嗎？”
看了這幅漫畫，我認為它是從一個小男孩天真的語言中，來表達做圖者對那兩個男人那類人的不滿。男人們做的很不對，要健身應該去健身房或者公園里的健身設施上健身，不應該破壞樹木。更何況樹前面還有個木牌，他們也不看，要么就是看了也不聽。
我生活中也有這樣不遵守規(guī)矩的人。一次，一個五班的同學因要找數(shù)學老師改錯而闖進我班教室，這是違反校規(guī)的。更過分的事，他改完了錯，還跟我班22號玩起來了。老師叫他出去，他還不聽，非要老師拉他出去不可。
這幅漫畫告訴了我，做任何事都要守規(guī)矩，不可以胡來。
一幅漫畫的啟示抒情作文2
今天，我在語文書里看見了一幅漫畫。以前看《父與子》的漫畫時，我都是哈哈大笑，但這次我卻像喝了迷XX藥似的，不動也不出聲，讓人感覺像是木頭人。
這幅漫畫的內(nèi)容是：有一天，小明和小紅走在放學的路上，他們路過了一個垃圾桶，垃圾桶的前面，有一堆垃圾，那里什么垃圾都有，有紙屑，香蕉皮，廢紙……小紅和小明看到后，都很不高興，小紅彎下腰來把垃圾扔進垃圾桶，而小明卻在一旁想到了一個好辦法。當小紅把垃圾都丟進垃圾桶時，曉明也完成了自己的“杰作”。小明把那張寫有字的紙貼在了垃圾桶上，只見上面寫著“文明——只差一步”。小紅看了紙上的字，朝小明舉起了一個大拇指，并夸小明真聰明。
這幅漫畫使我想起了另一幅情景：有一天下午，我走在放學的路上，看見一個同學吃完零食后，隨手把垃圾袋扔在了地上。難道他沒有看見前面就有一個垃圾桶嗎？
我們學校有一個自動飲水機。有幾個調(diào)皮的男生來到飲水機前，他們不是來喝水和裝水的的，而是來玩水的。只見他們把自己的手按在開關上，噴出來的水柱有高有低，他們開始互相嬉戲起來。我見了，連忙上去阻止他們：“別鬧了！這樣很浪費水的！”他們非但沒聽，反而鬧得更兇了。后來一個老師來了才阻止了他們。
這幅漫畫又給了我一個啟示：人人都能文明起來，那地球?qū)兊妹篮闷饋怼?/p>
一幅漫畫的.啟示抒情作文3
一天，天氣格外晴朗，小軍和小紅一起從家里走向?qū)W校。走著走著，突然他們看見路邊有一個垃圾桶。垃圾桶周圍的垃圾數(shù)不勝數(shù)，有紙片、有果皮、有飲料罐、有紙飛機、紙巾、還有一些沒喝完的牛奶盒。牛奶盒里的牛奶還倒地滿地都是。垃圾桶的入口處還搭著一些香蕉皮，還發(fā)出一股難聞的臭味。
小紅看見了這一刻的情景，感到非常憤怒，指著這堆垃圾，皺著眉頭說：“誰那么沒公德心，把垃圾弄得滿地都是。”小軍說：“對啊，那些人真不道德。”小紅輕輕地彎下腰，一點一點地把垃圾扔進垃圾桶里。撿著撿著，小紅把頭扭過來，急切地對小軍說：“我們這樣做也是行不通的，人們?nèi)�，我們就撿，這只是一個治標不治本的方法而已。你能想一個可以制止人們亂扔垃圾的方法嗎？”小軍點點頭，他想：既然人們不肯多走一步把垃圾扔進垃圾桶，我就想一個辦法讓人們把垃圾扔進垃圾桶。忽然，一個念頭從小軍的腦海中掠過：對呀，我可以在垃圾桶上一些話，當人們準備扔垃圾的時候一看到這些話，就不會亂扔了。寫什么呢？小軍想了一下，我在垃圾桶上寫幾句警句不就行了嗎？小軍立刻從書包拿出一張紙和一枝筆，過了一會兒，小軍用膠水把紙粘在垃圾桶上，小紅看見了以后，小軍豎起大拇指。小軍和小紅都笑得咧開了嘴。
那張紙上寫的是：文明——只差一步。
從這幅漫畫中，我知道其實世界上有許多事情只要我們愿意多走一步，世界才會更加美好。