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      2. 六年級假文盲漫畫作文400字「優(yōu)秀篇」

        時間:2021-05-23 14:28:05 漫畫 我要投稿

        六年級假文盲漫畫作文400字「優(yōu)秀篇」

          導(dǎo)語:在那空曠的綠化帶里,在“禁止停車”的指示牌旁,依然有車輛明目張膽地停放著。難道他們沒有看到醒目的指示牌嗎?不,他們清楚地看到了!接下來小編整理了六年級假文盲漫畫作文400字「優(yōu)秀篇」,文章希望大家喜歡!

        六年級假文盲漫畫作文400字「優(yōu)秀篇」

          六年級假文盲漫畫作文_【1】

          今天我看了一則漫畫《假文盲》。假文盲?我知道文盲是不識字、不懂科學(xué)的人,假文盲難道是假裝是文盲的人嗎?是的,假文盲就是裝作不識字的人,你們見過假文盲就是裝作不識字的人,你們見過假文盲嗎?我就見過。

          在華君武的這則漫畫《假文盲》中,我見到了這一種現(xiàn)象:四個身強(qiáng)體壯的大男人站在母子上車處,而在旁邊有一位母親帶著嬰兒卻敢怒不敢言。起初,我認(rèn)為那四人是文盲,可從他們的穿著看來,我認(rèn)為是有文化的人:第一個人身穿大衣,可能是個公司的老板;第二個人身穿軍服,一看就知道是個軍人;第三個人戴著帽子,戴著眼鏡,可能是個作家;第四個人帶著口罩,可能是個醫(yī)生。他們四個人都是有文化的人,不可能連都不認(rèn)識呀。看他們幾個大男人,有的閉目養(yǎng)神,有的望著地上,都沒去看牌子。

          看了這則漫畫,我的腦子里不知為啥冒出個這樣個問題:人們的習(xí)慣怎么成這樣了?人們本來應(yīng)該是互相幫助、為別人著想的,怎么成這樣了?人們不應(yīng)該自私,應(yīng)該助人為樂,互相謙讓。我曾經(jīng)看見這樣一個場面:車上人多,一位年邁的老奶奶上了車,坐在車門口的紅領(lǐng)巾讓位給老奶奶坐。這位紅領(lǐng)巾把自己的座位讓給了老奶奶。而漫畫上的四個大男士呢?這本不是他們應(yīng)該享受的待遇,他們的霸道使得該享受待遇的人涼在一旁。在以前,有一個人叫雷鋒,他助人為樂,不惜犧牲自己,現(xiàn)在不說犧牲自己,讓別人先一步又會怎么樣?我們應(yīng)該追求禮讓,寬容一點(diǎn),這樣世界會更加美好。

          六年級假文盲漫畫作文_【2】

          這是一個汽車站,這里有一個母子上車處的標(biāo)語和通道,可是一個個假文盲卻出現(xiàn)了,這時上車的位置有些不同了。這些假文盲把母子上車處的過道給占了,他們明明知道那里并不應(yīng)該站,而他們卻偏偏在母子上車處等車到來,這是為什么呢?下面我來分析一下。

          有可能他們中的人有急事,還有可能有人自己認(rèn)為沒必要去人多的地方上車,這里人少,上車后肯定能占個好位置,他們不應(yīng)該這樣做,母子上車應(yīng)該需要關(guān)懷,你試試抱著個孩子再去上車,肯定會坐不到位置的,現(xiàn)在好不容易弄了個上車處,還能借著這個上車處坐個位置,可你們這些假文盲把這個本來屬于母子的上車位給占用了,你們倒舒服了,那些母子又沒位置坐了,你們簡直就是以大欺小嗎,你們就不能尊重一下那些母子!要是你不受尊重,你的感受又是如何,你們還準(zhǔn)備真的當(dāng)假文盲!我相信你們都識字,可你們的做法卻像是一個文盲,你們的良知都哪里去了,被狗吃了嗎?假文盲,真沒想到,世界上還真有假文盲!

          當(dāng)文盲好當(dāng),當(dāng)一個沒心沒肺的人是不是也好當(dāng)呢?

          六年級假文盲漫畫作文_【3】

          冬日的'北風(fēng)呼嘯著,過往的人們穿著厚厚的棉衣。一位農(nóng)村婦女穿著單薄的衣服,不隔風(fēng)的布鞋,頭上裹著一塊頭巾,頂著風(fēng),抱著個娃娃,走向火車站。明天就是新年,她和兒子要回家去。

          “今天候車的人格外多,幸虧有‘母子上車處’這下不用擠了!边@位母親想?墒牵瑏淼杰囌,她大吃一驚,只見“母子上車處”站著四個大男人!第一個打著領(lǐng)結(jié),好象是“白領(lǐng)”;第二個戴著軍帽,一看就是軍人;第三個人戴著眼鏡,這一身行頭價值不菲,好象是個教授;第四個人,戴了個口罩,好象是醫(yī)生。他們都著皮鞋,而且人高馬大。

          這位母親看看幾個大男人,又看了看牌子,是呀!沒錯!這位善良的母親以為他們不識字,但打量了他們一番,改變了看法:第一位是“白領(lǐng)”,受過教育,不會不識字;第二位是軍人,在部隊也應(yīng)該學(xué)文化,也認(rèn)字;第三位是教授,更不用說,他一定識字;第四位是醫(yī)生,他不識字怎么給病人開藥方?這位母親明白了現(xiàn)在的狀況后,厭惡的離開了“母子上車處”到“長龍”那排隊去了。

          我們的生活中,也有這種現(xiàn)象,在中心廣場的一角,有個牌子上寫著“小草在睡覺,請你繞個道”可偏偏有人“看不見”從上面踩過去;在一個地方寫有警示牌,“請勿在此處丟垃圾”可是過兩天,垃圾已經(jīng)把那塊牌淹沒了;在大劇院的墻上寫著“請勿大聲喧嘩”可就是有不道德的人大吵大鬧,影響別人……

          這些假文盲是社會的累贅,是我們的恥辱。只有我們從身邊做起,不做假文盲,勸說假文盲,這種現(xiàn)象一定會消失!

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