“漫畫”舞蹈老師作文（通用35篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的“漫畫”舞蹈老師作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
“漫畫”舞蹈老師作文 篇1
在我成長的人生道路上，遇到過許多老師，有溫柔的語文老師，有趣的數(shù)學(xué)老師，嚴(yán)厲的英語老師……而我最喜歡美麗的舞蹈老師。
她有一頭深棕色的頭發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁嵌在那潔白的臉上，一張櫻桃小嘴讓整個人看起來優(yōu)雅而大方。
在我的印象中，老師不但嚴(yán)厲，而且還很關(guān)心我們。記得有一次，我正在練習(xí)基本功，因?yàn)橥祽邪淹葟澚艘幌�，這可逃不出老師的火眼金睛。只見她彎下腰撿起了一根木棒，走過來，用尖銳的聲音對我說：“把腿伸直了！”我嚇得立馬把腿伸直，再也不敢偷懶了。
還有一次，我因?yàn)槎亲犹鄱埩思�。媽媽和我說，老師剛一下課，就問我肚子好點(diǎn)兒了嗎？第二次上課時，老師囑咐我下次不要亂吃東西。
老師不但舞跳得好，而且歌唱得也很好。在一次休息時間，老師說：“我們今天玩擊鼓傳花的游戲吧。”我們聽了都高興地拍著手。
游戲開始了，我們傳呀傳，突然音樂停了，“哈哈，是老師，老師快表演一個節(jié)目吧！”不知是誰說了一聲，老師站了起來，清了清嗓子�！俺呻p蕩悠悠，你呀你你凍我心房……”一曲《隔岸》從老師口中唱出來，聲音既優(yōu)美還動聽，唱完后一陣熱烈的掌聲從四周響了起來。
這就是我喜歡的多才多藝的舞蹈老師。
“漫畫”舞蹈老師作文 篇2
二十年后，我回到了我的故鄉(xiāng)，想看看那里有什么變化。
我?guī)е鴥号诠珗@里游玩，公園里的空氣十分新鮮，綠樹成蔭。以前，小河上還有落葉、塑料瓶等雜物，現(xiàn)在都不見了。河水清澈見底，還可以看見小魚兒在水草間嬉戲。再一看，河邊上每隔一段，就有一個機(jī)器人用網(wǎng)把漂浮在水面上的雜物撈上來，倒進(jìn)垃圾桶。
我接著來到了葡萄園，想摘回去幾串新鮮的葡萄帶給家人吃。進(jìn)了葡萄園，大至一看，每一種葡萄的品種都栽培得井井有條；再仔細(xì)一看，上面一張蜘蛛網(wǎng)，一只小昆蟲都沒有。我再掃視一遍，看見有兩三個機(jī)器人在撒水，我便上前問道：“你好，你撒的什么呀？”“你好，歡迎光臨‘新時代葡萄產(chǎn)區(qū)’。我噴的是幾年前科學(xué)家就發(fā)明出來的一種藥水，不僅不污染空氣，還可以澆水、施肥、殺蟲呢�！蔽野堰x好的葡萄放在秤上，把手機(jī)遞給營業(yè)機(jī)器人。營業(yè)機(jī)器人掃了一下我的支付條形碼，說道：“您已付給我一百三十九元五角，余額不足，請及時充值。歡迎再次光臨，再見！”
回到家，我打開指紋鎖。“小愛同學(xué)，開燈，打開空調(diào)二十七度，打開電視中央八臺，打開熱水器四十五度�！�
這短暫而舒適的業(yè)余時光，智能化產(chǎn)品帶來的便捷，讓我一天下來的疲憊不堪的身體感到無比愜意。
二十年后的家鄉(xiāng)變化可真大呀！我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，以后發(fā)明出更多高級智能化的產(chǎn)品來服務(wù)社會。
“漫畫”舞蹈老師作文 篇3
也許天生就喜歡優(yōu)美的翩翩舞姿，很小的時候，我就特別愛看舞蹈類的演出和節(jié)目。上幼兒園的時候，舞蹈課成為我的最愛，于是知我心的媽媽給我在少兒中心報(bào)了舞蹈興趣班。洪老師就是我的第一個舞蹈老師，也是我到現(xiàn)在唯一的舞蹈老師。
洪老師大約50多歲，一頭整齊的短發(fā)，顯得特別精神;仔細(xì)看，會發(fā)現(xiàn)她的頭發(fā)中已有絲絲白發(fā)。她上課的時候上身總是穿著一件T恤衫，下身則穿著一條短裙，雖然不再年輕，卻充滿著生機(jī)和活力。她的臉上總是露出慈祥的微笑，她的言語總是包含著溫馨的關(guān)愛，感覺就像自己的奶奶一樣親切。
每次上課時，洪老師就會早早地來到舞蹈房，把地面打掃得干干凈凈。夏天天熱的時候，她會提前把空調(diào)開好，為我們創(chuàng)造清涼的跳舞環(huán)境;為防止跳舞時腳打滑，她為我們鋪好地毯;為提高我們的興趣，她還精心準(zhǔn)備好跳舞道具……雖然這些行為看上去非常細(xì)小，但正是從這些細(xì)節(jié)中，我們深切地感受到洪老師對我們的關(guān)懷和摯愛。
上舞蹈課時，洪老師首先要求我們做準(zhǔn)備運(yùn)動，壓腿、下腰、劈叉……那時，洪老師一定會在旁邊仔細(xì)地觀察，耐心地指導(dǎo);如果誰下腰有難度，她一定會用手輕輕地托舉一下，給人以一種安全感。當(dāng)我們基本功練得很好的時候，就會得到洪老師的稱贊：“很到位，繼續(xù)保持!”當(dāng)我們聽到她的表揚(yáng)，心里真比吃了蜜還甜。有的同學(xué)個別動作不怎么到位，她會手把手幫她糾正，直到正確為止。
洪老師教的舞蹈可多了，有悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的民族舞，有熱情奔放的現(xiàn)代舞，還有異域風(fēng)情的印度舞……每當(dāng)我們學(xué)會一個舞蹈，心里便會樂開了花，此時洪老師的心里也一定有收獲的喜悅。不知不覺，我已在洪老師的教導(dǎo)下學(xué)習(xí)了6年舞蹈，不僅熟練掌握了舞蹈的基本功，還通過了少兒業(yè)余舞蹈最高級別——十級考試。洪老師為我們編導(dǎo)的舞蹈還多次參加了“濠濱夏夜”晚會的演出呢!
現(xiàn)在，當(dāng)我在眾人面前自信地翩翩起舞時，我心里由衷地感謝我的舞蹈啟蒙老師——洪老師。正是在您的諄諄教誨下，才使我得到藝術(shù)的熏陶;正是在您的循循善誘中，才使我感悟到美的享受。洪老師的教誨之恩，我終生難忘!
“漫畫”舞蹈老師作文 篇4
我從四歲開始學(xué)習(xí)民族舞蹈，教過我的老師有一絲不茍、教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)鸟R老師；有溫婉漂亮、專注認(rèn)真的張老師。現(xiàn)在帶我的舞蹈老師姓王，他是一位帥氣幽默的男老師。
王老師個子高高的，身材苗條，腳步輕盈，一看就是一位優(yōu)秀的舞者。王老師的課非常有趣，而且是個“財(cái)迷”，連開個玩笑都離不開錢。呵呵，你不信？那就一起來瞧瞧吧！
一次舞蹈課上，同學(xué)們可能都累了，臉上沒有一絲笑容，機(jī)械地做著舞蹈動作。王老師看見了，便擺出一副欠人錢的樣子，愁眉苦臉地說道：“孩子們吶，我想問一下，我還欠你們多少錢？明天一定還給你們。”同學(xué)們聽后一個個都捧腹大笑。這時，王老師才笑瞇瞇地說：“這才對嘛！跳舞時就應(yīng)該面帶笑容，這樣，我們的舞蹈才能打動人心。”
周六中午2：40，我們靜靜地坐在舞蹈教室等王老師來上課�！拔液臀业淖鎳�。一刻也不能分割”只見王老師腳穿舞蹈鞋，帶著輕盈的舞姿，用女聲唱著《我和我的祖國》慢慢地走進(jìn)了教室，同學(xué)們被他滑稽搞笑的樣子逗得哈哈大笑。王老師看我們笑了，也跟著嘻嘻哈哈地笑了起來。突然，王老師的表情變得嚴(yán)肅了，說：“笑什么笑，我有那么好笑嗎？上課！”我們只好憋住笑說了一聲：“老師好！”
哈哈，這就是我那“愛錢”又幽默的王老師，你們喜歡嗎？
“漫畫”舞蹈老師作文 篇5
我的舞蹈老師姓張，她是那么嚴(yán)格而善良。
她是一個非常普通的舞蹈老師，張老師嚴(yán)于律己。有一次，我早了一點(diǎn)來上課，看到張老師在狠狠地甩腰，“當(dāng)當(dāng)、當(dāng)當(dāng)”的一聲聲“碎骨”聲，是那么整齊。一分鐘過去了，兩分鐘過去了，她把自己壓得滿臉通紅，才起來休息，還沒一會兒，她又雙手齊平，向前滑步，用力踢腿，倒立，時鐘一分一秒滴滴答答，張老師雙腳一踢，雙腳看地，她“哐嗒”一聲躺在地上……
記得那一天，我看著訓(xùn)練部禮品柜上琳瑯滿目的禮物，不禁想“領(lǐng)”一只回家，可是我看了看標(biāo)簽上：星星條300顆�？蓴�(shù)一數(shù)自己的，10、20、30……100顆，呀！還差200顆星。我看著，看著，心里說不出的失落，張老師一見我愁眉苦臉的，說“沒事，那要拿就拿去吧！”我高興地一蹦三尺高。
掰大腰了！張老師抓起我的手，向后拉，一、二、三……二十，張老師一放下，我一動不動地趴在那，兩個字酸爽！骨頭都快散架了！我們都“恨”張老師，但我們知道，她想讓我們進(jìn)步，所以才這樣做。
這就是我的舞蹈老師，一個嚴(yán)格而善良的老師。
“漫畫”舞蹈老師作文 篇6
最近我在學(xué)舞蹈。教我舞蹈的老師是楊老師。她很年輕，長得很漂亮，平時喜歡編一條麻花辮，穿一件黃色裙子。楊老師本事可大了，現(xiàn)在不僅能劈豎叉，跳足尖舞，就連“倒踢紫金冠”、“快速旋轉(zhuǎn)”這樣高難動作都表演得十分精彩，讓我們羨慕極了。楊老師和我之間發(fā)生了許多事，其中有一件事讓我難以忘懷。
那天，我像往常一樣和楊老師學(xué)舞蹈。學(xué)習(xí)的舞蹈動作是劈叉，我總是學(xué)不會，心里急壞了。休息時間到了，我趕緊練習(xí)劈叉動作。就在我快要成功時，一不小心，“啪”的一聲，我重重地摔倒在地。聽到聲音，有的同學(xué)圍過來，指著我說：“哈哈，她還學(xué)不會呢！”說完，她們哈哈大笑起來。我難過極了，眼淚在我的眼眶里直打轉(zhuǎn)，心想：“我一直都學(xué)不會，還是算了吧�！毕抡n了，我含著眼淚整理好書包準(zhǔn)備回家，卻被楊老師叫住了，她似乎看出了我的心思，親切地對我說：“靜怡，做事情不能半途而廢，學(xué)舞蹈也是這樣，你要堅(jiān)持下去，我相信你一定可以學(xué)會�！睏罾蠋煷蜷_錄音機(jī)，再次為我示范動作，她幫我按住腳尖，讓我整個身子向下壓，兩腳要保持在一條直線上。她一邊糾正我的動作，一邊鼓勵我。果然，功夫不負(fù)有心人，在楊老師的幫助下，我學(xué)會了劈叉，那一刻，我太高興了，抱著楊老師開心地跳啊叫啊，就象一只幸福的小鳥快樂極了。
楊老師，謝謝您！是您教會了我要持之以恒地做一件事情。您對我的關(guān)心和教育，我終生難忘。我要跳出最美的舞姿來回報(bào)我的老師。
“漫畫”舞蹈老師作文 篇7
我的舞蹈老師是一個非常嚴(yán)厲的老師，下面我就講講她的故事。
去年考級前，老師要教我們跳蒙古族舞蹈，特意告訴同學(xué)們回家要去買有小跟的舞蹈鞋，這天上課時，老師看到排隊(duì)的同學(xué)基本都買到了，她很滿意，開心地笑了。當(dāng)他走到隊(duì)伍后面，突然發(fā)現(xiàn)有兩個同學(xué)沒有準(zhǔn)備。她大聲而嚴(yán)厲地說：“沒有舞蹈鞋，你們要怎么上舞蹈課呢？這回我先借你們一雙，放學(xué)以后，趕快去買，否則，就對你們不客氣了。”說完，狠狠地瞪了那些人一眼。
還有一次，老師在領(lǐng)我們學(xué)習(xí)新的考級舞蹈時，有一個同學(xué)跳著跳著就走神了，老師發(fā)現(xiàn)后突然一下子把聲音提高了八度，同學(xué)才緩過神來。老師走到他面前問：“上課不認(rèn)真聽老師講課，回頭你能學(xué)會嗎？怎么還能走神呢？”那個同學(xué)憋的臉通紅，像一個大紅蘋果似的。
前兩天，老師讓學(xué)們做了一個非常難的舞蹈動作，要求放學(xué)就要練習(xí)。第二天上課，老師讓擺出昨天學(xué)習(xí)的動作，一個一個過，我們個個都做出來了，老師開心地笑了，當(dāng)她看見了最后一排的劉同學(xué)時，臉一下就沉了下來，劉同學(xué)的動作非常不到位，老師很生氣，插著腰對著他的臉問：你回家練沒練？劉同學(xué)小聲的說沒練，老師說今天下課回家必須練，再不練就得收拾她。
這就是我的舞蹈老師，你喜歡她嗎？
“漫畫”舞蹈老師作文 篇8
在朋友的介紹下，我上了一位老師的拉丁舞班。只用了一節(jié)課的時間讓我愛上了拉丁舞這么功課
，她就是我們學(xué)校的體育老師--肖老師。我的肖老師挺廋的，頭發(fā)的，還有一點(diǎn)紅色。有一點(diǎn)漂亮，聲音有時好，有時壞。肖老師的每一個動作都做的非常到位，我想：“肖老師肯定是受過訓(xùn)練的吧！對我們非常嚴(yán)格，記的有一次我沒有跳好，肖老師打了我一下說：把腳抬起來�！蔽抑览蠋煂ξ覀儸F(xiàn)在嚴(yán)格，將來我們就很輕松舞跳的更好。
那次，我碰到了肖老師和顏悅地對我說：“早上好，佘某某！”，我笑瞇瞇的說：“肖老師早上好！” 我們一起走上了樓梯。上課了老師認(rèn)真的教我們每一個動作。我們學(xué)的很認(rèn)真，下課時我們是好朋友。又有一次，我在學(xué)校門口碰見了肖老師，可她沒有看見我，我就跑到后面問：“猜猜我是誰？”肖老師笑著說：“佘某某”是吧！，我問怎么知道是我。我很失落的說。肖老師溫柔的告訴我，因?yàn)槲以缇涂匆娔懔�。老師又問我你為什么沒有來跳舞了，我回答：因?yàn)槲壹译x這里比較遠(yuǎn)，這時上課鈴聲響了，于是告別了老師，迅速走到課堂。
我愛我的舞蹈老師。有時間我還會去學(xué)拉丁舞。
“漫畫”舞蹈老師作文 篇9
我的舞蹈老師姓劉，她長著一雙不大的眼睛，高高的鼻梁，剪著一頭齊耳短發(fā)，顯得特別精神。
劉老師每天都很辛苦，不僅要給我們低年級上課，還要給大姐姐們上課，看著她每天疲憊的樣子，我真是不忍心�。�
那是去年冬天，一個陽光很好的周六早晨，我早早地起床，揉了揉迷糊的眼睛，快速地吃完早飯，就飛奔舞蹈房。到了那里才八點(diǎn)，卻看見劉老師已經(jīng)在那里打掃衛(wèi)生了，我心中疑惑：劉老師早上是幾點(diǎn)的起床呀？
打掃完衛(wèi)生，劉老師看見我在外面，就叫我趕快到屋里暖和去，而她呢，卻在外面在冷水里涮著拖把。當(dāng)劉老師忙完進(jìn)了屋，我看見她的手已經(jīng)凍得通紅，嘴唇也有點(diǎn)兒發(fā)紫，就心疼地看著她說：“老師，您快喝點(diǎn)兒熱水吧！”“不用，我一會兒就不冷了，再說馬上就要給你們上課了！”老師笑呵呵地回答道，那一刻，我被老師說的話深深感動了。
舞蹈老師可真辛苦，希望她能抽時間多休息一會兒。
“漫畫”舞蹈老師作文 篇10
一提到舞蹈，你肯定會聯(lián)想到優(yōu)美的舞姿。要說舞蹈老師的形象，你一定想象她是一個氣質(zhì)不凡的人。的確，我的舞蹈老師歐老師有著苗條的身材，彎彎的細(xì)眉，一雙明亮有神的大眼睛，烏黑的馬尾辮總是一甩一甩的，腳上穿著一雙黑色的舞蹈鞋。但最讓我敬佩的不是她的外表。
她上課語言準(zhǔn)確生動，甜美的聲音，句句話語表達(dá)出的情感真實(shí)感人。她上的舞蹈課有著像磁鐵一樣的吸引力。
平心而論，歐老師講的舞蹈課出色的無法比擬，同學(xué)們也配合得默契至極，她講課時腰板挺得直直的，不時講個笑話，使大家開懷大笑。這樣即緩解了課堂上嚴(yán)肅的氣氛，更讓我們把所有的勞累都飛到九霄云外，真是一舉兩得！
記得有一次，一位同學(xué)的腿壓不下去，歐老師幫她按住腳尖，可總是痛得又抬起頭來，老師就耐心地對她說：“失敗乃成功之母，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？這一點(diǎn)挫折算得了什么？你要加油��！”那個同學(xué)聽了老師的一番話，馬上忍住疼痛，又繼續(xù)練了起來，果然，功夫不負(fù)有心人，不出半小時，她已經(jīng)壓下去了。這其實(shí)都是歐老師的功勞。因?yàn)闅W老師的一番話，給了她自信；因?yàn)闅W老師的一番話，給了她勇氣；因?yàn)闅W老師的一番話；給了她打開成功殿堂大門的金鑰匙！
歐老師是辛勤的園丁，用心栽培我們，讓我們健康成長；歐老師是燃燒的紅燭，燃燒自己，照亮我們通往成功的道路；歐老師是美麗的天使，用自己的法力，把舞蹈的技巧灑向我們！歐老師，謝謝您！謝謝您嘔心瀝血地教育我們！謝謝您不辭勞苦地照顧我們！謝謝您帶我們走向成功殿堂！在此，我要祝您桃李滿天下！
“漫畫”舞蹈老師作文 篇11
理想是人奮斗和努力的方向，是人生的指明燈，每一個人都有自己的理想，或是偉大，或是平凡。不管是偉大還是平凡，我們都會在努力的過程中得到快樂和收獲。而我的理想是成為一名舞蹈老師。
說起舞蹈，我與舞蹈結(jié)緣，要從我剛上幼兒園的時侯說起了。剛上幼兒園不久，幼兒園舞蹈班有一節(jié)對外的公開課，媽媽帶著我去看了，當(dāng)看到大姐姐們那優(yōu)美的舞姿，展現(xiàn)在我的面前時，便深深地吸引了我，從此我喜歡上了舞蹈。 四歲時在我強(qiáng)烈的要求下，媽媽給我報(bào)了舞蹈班。剛開始的時候，我們練的是舞蹈基本功，基本功非常的苦而且還非常的枯燥，我們舞蹈班從二十多名學(xué)生不斷的有人放棄，到最后只留下不到十人，沒辦法只好由三個班合成一個班。而我是唯數(shù)不多堅(jiān)持到現(xiàn)在的人。我已經(jīng)跳了五年多的舞蹈了，雖然我不是班上最優(yōu)秀的舞蹈學(xué)員，但是我會努力堅(jiān)持下去，做到最好。
雖然現(xiàn)在離我的理想還非常的遙遠(yuǎn)，但至少我一直在向我的理想邁近，我一定會為著我的理想繼續(xù)努力堅(jiān)持下去的，直到實(shí)現(xiàn)它的那一天為止。為我加油吧！
“漫畫”舞蹈老師作文 篇12
每個人都有五彩斑斕的理想，有許許多多的理想，當(dāng)老師、醫(yī)生、軍人……這些理想就是一盞指路的明燈，它會指引你到達(dá)成功的彼岸。
我的理想就是當(dāng)一名舞蹈老師，之所以有這樣的理想，是因?yàn)槲覐男【拖矏厶瑁乙獮槲疫@個理想而奮斗，要奮斗就會有挫折，不管有多少的挫折我都會為這個理想而奮斗，我不能讓我這個理想成為泡影。
這個舞蹈老師的理想是從我5歲開始的，只要我聽見音樂我就情不自禁的手舞足蹈的跳起舞來，慢慢的我喜歡上了舞蹈，我喜歡舞蹈那樣的婀娜身姿，高難度的動作，還有那氣質(zhì)優(yōu)雅的身材。
在學(xué)舞的過程中，我努力的練習(xí)，有時痛的叫人撕心裂肺的，汗水從額頭上大顆大顆地流下來，正好可以洗淋雨澡呢！可在沒把這個動作做到位，就會受到老師的批評，同學(xué)的譏笑，這時自己總會流下眼淚，反問著自己，為什么我做不好呢？這樣我就會更加的努力的學(xué)習(xí)。練習(xí)，因?yàn)槲也幌胱屚瑢W(xué)譏笑以及老師的批評，這就變成了我練舞的動力。
有的時候想放棄，但只要想到“只要有恒心，鐵杵磨成針”我就會付出自己最大的努力，使自己成為最好的�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”“千里之行，始于足下”只要我有恒心就會成為舞蹈老師。
如果我成為了舞蹈老師，我會鼓勵自己的學(xué)生，讓他們要向自己成為舞蹈家的目標(biāo)去奮斗，而遇到挫折，這是對自己的鍛煉，不要?dú)怵H，在困難的時候，要看到努力，要看到奮斗，這樣就不會失敗。
這就是我的理想，理想是人生導(dǎo)航的燈塔，我們每個人都應(yīng)該有自己的理想，為了理想，每個人不懈地去實(shí)現(xiàn)，把瑰麗的理想變成現(xiàn)實(shí)。
“漫畫”舞蹈老師作文 篇13
記得小時候，看到廣場上有一群廣場大媽在跳著婀娜多姿的廣場舞。
記得那時的我才四五歲吧，就跟著一些大媽的后面也跳起了婀娜多姿的廣場舞自從，那次廣場舞開我就立下了一個很大的理想，那就是等我長大了，我想當(dāng)一名更出色的舞蹈老師。
記得老師跟我說：“想在心中種下一顆夢想的種子，那就先把種子放進(jìn)土壤中再澆水，再施肥，等到種子開花結(jié)果的時候，那就是我們得到的夢想�！�
在這以后，我就報(bào)名參加了舞蹈培訓(xùn)，在這些日子中每天的刻苦訓(xùn)練，為的就是長大以后能成為一名舞蹈老師。
“一個人選擇，在一生都要走的路，就算是哭著也要把這條路走完�！�
是這話，讓我知道，既然從小時跳廣場舞道中學(xué)跳拉丁舞都是為了一個純純的夢想。
記得有一次在東之韻跳拉丁舞時，一不小心和我同學(xué)吵起了嘴，就因?yàn)槔蠋熣f了我?guī)拙�，我就跟老師賭氣就拿著背包氣沖沖的走出了教室。
到家時我心情慢慢的平靜下來，當(dāng)時我腦子里面一遍一遍的出現(xiàn)，當(dāng)時與老師賭氣的情景，于是我不停地想：為什么要和老師賭氣？為什么要以那樣的態(tài)度對老師說話？況且，當(dāng)一名出色的舞蹈老師是我的夢想，心情平靜下來后，我背上書包，又回到學(xué)校，向老師道歉。
經(jīng)過這件事給了我很多的啟示：一個人選擇的路，就算是哭，也要把這條路走完，也是這件事告訴我，我的夢想是當(dāng)一名舞蹈老師。
“漫畫”舞蹈老師作文 篇14
12月份左右，我們班將在國旗下舉行一場“班級表演”，我、柯鑫、陳欣和雅彤將跳《打水的姑娘》。因?yàn)槲乙郧疤^這種舞，我會做個小老師教他們跳舞。
昨天，我們排練的第一天，我?guī)麄內(nèi)チ诵V場。首先，我教他們傣族舞蹈的姿勢，他們一下子就學(xué)會了。然后，我給他們看了整個舞蹈，讓他們知道了大綱。然后，我給了他們一個隊(duì)列形狀。當(dāng)然，他們很認(rèn)真。最后，我們又一起跳舞了。他們聚精會神地跳舞，我的臉上露出了滿意的微笑。
我一定要教好他們，讓國旗下的同學(xué)們怔怔地看我們的表演。
“漫畫”舞蹈老師作文 篇15
一提到跳拉丁舞的老師，大家腦海里浮現(xiàn)出的肯定是年輕漂亮的女老師，她們有著天鵝頸，柳枝腰，大長腿……可是，我的老師這些一樣都沒有，因?yàn)樗且粋�有著許多國際獎杯的男老師。
老師二十歲出頭，圓圓的臉蛋上嵌著一雙炯炯有神的眼睛，跳起舞來他的眼睛會發(fā)光發(fā)亮，看起來特別神氣。他身材比例勻稱，手臂和雙腿都有著很結(jié)實(shí)的肌肉，別看他像個健身教練，可他跳起舞來卻柔中帶剛，剛中帶柔。每一個甩手，甩胯，每一個轉(zhuǎn)身都非常有力量。
每次上舞蹈課，他都是把頭發(fā)梳的很整齊，跟電視上經(jīng)常走紅毯的明星一樣耀眼，好像時刻準(zhǔn)備著去參加比賽。只要一進(jìn)入工作狀態(tài)，他就變得非常嚴(yán)肅，對動作的細(xì)節(jié)也非常嚴(yán)格，只要教新動作，他都會親自一個個糾正，讓我們反復(fù)練習(xí)，哪怕十幾遍，他都不厭其煩。有一次我們學(xué)習(xí)扭胯，他讓我們每個人抓著跳舞桿，用手扶住我們的腰，一個一個的扭，讓我們找到感覺。同樣的注意事項(xiàng)，同樣的拍子，他要說幾十遍，他喉嚨喊啞了，額頭和臉上全是汗水，后背也都濕透了，上完課我們中途休息，只看他在那不停的喝水。不停的擦著汗。
他會針對不同學(xué)生存在的問題，一個個想辦法解決。因?yàn)槲移綍r不鍛煉，手臂甩出去時老是有氣無力，手指也常常松懈，沒有緊繃起來，他會幫我想辦法解決，讓我回家拿啞鈴練習(xí)手的力量。用一根皮筋幫我把手指一個個串起來，然后用手指的力量把皮筋撐開，如果我手指不用力，皮筋就會掉下來。
雖然在教學(xué)上他很嚴(yán)格，但課后他又像孩子一樣跟我們談?wù)撝鴷r下流行的音樂，還有一些國際比賽上的趣事，他總是跟我們說人生要得到就要學(xué)會付出，要付出還要學(xué)會堅(jiān)持。他還有一個名言就是：“老師讓你練習(xí)20遍，你練習(xí)了6遍，你學(xué)會了偷懶。老師讓你練習(xí)20遍，你練習(xí)了20遍，你學(xué)會了技能，老師讓你練習(xí)20遍，你練習(xí)了100遍，你學(xué)會了成長，不要假裝努力，結(jié)果不會陪你演戲�！�
雖然他是個舞蹈老師，但我從他身上卻學(xué)習(xí)到很多人生道理，在我成長的道路上也給予我很多啟發(fā)。他是一個值得我學(xué)習(xí)的好榜樣。
“漫畫”舞蹈老師作文 篇16
我的舞蹈老師是一位和藹可親的老師，她姓李，大家都叫她李老師。
李老師烏黑的頭發(fā)很長，真稱得上是一落千丈，所以總是把頭發(fā)盤在頭頂。大大的眼睛里面布滿了血絲，這些血絲都是為我們?nèi)找共賱诙鴣淼�。一張紅紅的嘴總是不停地說“抬頭，挺胸”這幾個字。
我最敬佩李老師，因?yàn)樗貏e敬業(yè)。每一次，不管哪個同學(xué)去問李老師問題，她總會認(rèn)認(rèn)真真地給那位同學(xué)講解。只要李老師發(fā)現(xiàn)哪位同學(xué)跳錯了，或者動作沒有作到位，就會讓那位同學(xué)停下來給他講講動作的要領(lǐng)。要是李老師看見那位同學(xué)沒有認(rèn)真跳舞，就會對那位同學(xué)說：“學(xué)習(xí)不是給老師學(xué)習(xí)，也不是為爸爸媽媽學(xué)習(xí)，是為你們自己學(xué)習(xí)。老師來教你們，不是為了錢，而是為了讓你們走出江油，走出四川，走到北京，走到國外去，老師這么辛苦全是為了你們，你們要好好學(xué)習(xí)！”聽了老師的話，同學(xué)們就會努力學(xué)習(xí)。
李老師的優(yōu)點(diǎn)很多，其中最大有優(yōu)點(diǎn)是不貪小便宜。李老師出除了自己不貪小便宜外，她還不許學(xué)生貪小便宜呢。有一次，李老師帶著中壩的學(xué)生到厚壩來表演，他們中午吃完午餐，準(zhǔn)備付賬時，李老師出了一道題考大家，那當(dāng)然是算賬了。當(dāng)時，李老師想：我給她們出了這道題，既可以考考他們的算數(shù)能力，又可以告訴他們要平均付賬，試行aa制，真是一舉兩得呀。最后，他們算出來了，各自給了錢。
李老師，你是我的偶像，我愛你！
“漫畫”舞蹈老師作文 篇17
我最崇拜的是我的舞蹈老師——陳老師。
陳老師長得很漂亮：一雙水汪汪的大眼睛下面是高挺的鼻梁，一張櫻桃小口，一張紅撲撲的臉蛋，還有一頭如瀑布般的秀發(fā)。最讓我羨慕的是陳老師有一個纖細(xì)的小蠻腰，因此跳起舞來的感覺很濃烈。
就在前不久，我們?nèi)⒓恿宋璧副荣�。比賽的場地很大，來參加比賽的人很多，有幾十支代表�?duì)，他們個個都跳得自由奔放、輕歌曼舞，讓人贊不絕口，根本無法選出誰跳得最好，誰是“武林高手”。
最后，壓場的比賽到了，只見陳老師和他的舞伴田老師配合默契，雖然舞步輕盈，卻柔中帶剛，步步到位，猶如兩片毫無分量的羽毛在隨風(fēng)擺動。陳老師用她靈活的身軀，修長的手指；用她那絢麗的服飾，迷人的短裙；用她那非凡的舞技，美妙的樂曲，輕云般的移動，旋風(fēng)般的疾轉(zhuǎn)，舞出自信、舞出生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，舞出生活中的辛酸……陳老師如同一只高傲的白天鵝，投入的舞動著，沉醉在這迷人的舞蹈里，贏得觀眾一陣又一陣的歡呼聲。
我很羨慕陳老師的舞技，希望自己有一天也可以像陳老師這樣，跳出最優(yōu)美的`舞蹈，舞出自己最精彩的人生！
“漫畫”舞蹈老師作文 篇18
我的人生就如同一張白紙，沒有任何的色彩。但是，我知道，當(dāng)白紙開始往外走的時候，一定會看到一些新鮮的事物，并書寫我的輝煌人生。那一天，我看到了讓我目不轉(zhuǎn)睛的畫面，我希望向她學(xué)習(xí)舞蹈，在得到爸爸媽媽的支持下，我開始向她學(xué)習(xí)舞蹈。
她就是我的舞蹈啟蒙老師——祁老師，祁老師是一位非常漂亮，舞姿優(yōu)美，年輕的舞蹈老師。那一天，我深深地被她輕盈優(yōu)美的舞姿吸引住了，當(dāng)時我就在想，有朝一日我會不會像祁老師一樣猶如一只天鵝似的自由飛舞。
于是，抱著這種萌生的念想，我開始向祁老師學(xué)習(xí)舞蹈。開始要從基本功練起，只有把基本功練得扎實(shí)，才會把自己優(yōu)美的舞姿展現(xiàn)出來，踩跨和撕腿應(yīng)該是最煎熬了，也是舞蹈中特別痛苦的事情，在踩胯的時候祁老師會讓我放松，不要有壓力，還時不時說一些鼓勵的語句，正是老師的這些話才是我堅(jiān)持了下來。
在我的堅(jiān)持下和祁老師悉心的教導(dǎo)下，我的基本功有了很大的進(jìn)步，我還參加了許多大大小小的比賽和演出，在這一過程中，我有了豐富的舞臺經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)了許多知識，道理還獲得了許多證書。
沒學(xué)舞蹈之前，許多人（祁老師的學(xué)生）都說祁老師特別的“狠”，的確，經(jīng)過一節(jié)課后，我已經(jīng)體會到祁老師的“狠”，但是，也正是祁老師的“狠”，才使我的舞蹈有了很大的進(jìn)步。
我在今后的日子里不會忘記祁老師的教導(dǎo)，我會用拼搏與努力去完成我的舞蹈夢，將來無論我成為參天的大樹還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠，向您祝福，我敬愛的老師，我永遠(yuǎn)感謝您。
“漫畫”舞蹈老師作文 篇19
11月12日是我們班風(fēng)采展。在這之前的一個月，我們正做著準(zhǔn)備。在準(zhǔn)備期間，我也當(dāng)了一回名副其實(shí)的舞蹈老師。
我們的班主任袁老師一共準(zhǔn)備了三個節(jié)目。第一個節(jié)目是由我?guī)ьI(lǐng)10位女生表演的舞蹈《南泥灣》；第二個節(jié)目是小品《心靈診所》，表演者是我們班的兩個幽默大王詹宏澤、黃昱杰；最后一個節(jié)目是全班同學(xué)來表演朗誦古詩詞，內(nèi)容有西江月·夜行黃沙道中》和《滿江紅》。
我在這次風(fēng)采展上是主持人，但這并不重要，重要的是我的把舞蹈排練好來。我首先在23位女同學(xué)中篩選出了17位同學(xué)進(jìn)行排練。除了齊夢珂、朱璐遙、陳可欣以外，其余14位同學(xué)完全沒有跳過舞。面對這么多沒有舞蹈基礎(chǔ)的同學(xué)，我顯得毫不畏懼。應(yīng)為，只要教會齊夢珂她們?nèi)齻�，我就有幫手了。
我先讓她們從矮到高排成三排，接著我便教他們舞蹈動作�！盎ɑ@的花兒開，聽我來唱一唱……”我邊哼著歌，邊教她們動作�！跋扔蒙茸影涯樥谧。又蒙茸拥哪侵皇窒韧筮叴蜷_，把臉露出來。然后再用扇子把臉遮住，接著拿扇子的手往右邊打開……”我仔細(xì)地為同學(xué)們講解動作，邊解說邊做�！昂�，扇子扇面朝上，垂下的布遮住額頭，但不能遮住眼睛。好，現(xiàn)在把腳抬起來，不用抬太高。以上就是前奏部分的動作，大家跟我完整地做幾遍�！薄昂茫 彪S后，我的話就得來一陣應(yīng)和。“一二三四 五六七八……”大家跟著我變數(shù)節(jié)拍，邊做動作。練了五、六遍后，我就問同學(xué)們:"前奏部分的動作你們記住了嗎？記住的同學(xué)請舉手。"大概只有七、八只手舉了起來�！昂�，我們現(xiàn)在進(jìn)行分組練習(xí)。陳可欣，你和朱璐遙、吳丹陽一組；齊夢珂、蔡哲妤，你們兩個一組……”見此狀況，我靈機(jī)一動，讓他們分組練習(xí)，讓會的同學(xué)教會不會的同學(xué)。
因?yàn)槿颂啵矣忠M(jìn)行篩選，最后只留下10位同學(xué)和我一起跳舞。過了一個多星期，整支舞蹈我都教完了，同學(xué)們的動作也差不多記住了，我就開始選人了。經(jīng)過了三節(jié)課的篩選，我確定了這10個名額該給那些同學(xué)。我向跳舞的17位選手公布了結(jié)果：“最終，留下來的10名同學(xué)是：齊夢珂、章余欣、陳可欣、朱璐瑤、斯紫優(yōu)、許靜雯、周雯欣、郭麗佳、蔡哲妤、吳丹陽！沒選上的同學(xué)不要?dú)怵H，初中還有機(jī)會�！�
篩選的第二天，我就按照名單上的順序，排了隊(duì)形，并且還排了間奏和給尾的隊(duì)形。又過了一個星期左右，們的舞蹈已經(jīng)排完了，網(wǎng)上訂購的服裝也到了。于是，老師便忙于排練詩朗誦。小品和舞蹈是同時進(jìn)行的，也差不多排好了。
這一次風(fēng)采展示之所以說我大出風(fēng)頭，是應(yīng)為整個舞蹈都是由我一個人排下來的，并沒有得到老師太多的幫助。但是，如果沒有同學(xué)們的配合和堅(jiān)持不懈也不可能排得那么順利。這使我造出了一句話：才藝展示不僅能展現(xiàn)自我，還能磨練我們的意志。
“漫畫”舞蹈老師作文 篇20
可憐的我昨天被舞蹈班黃老師打了，今天她看見我還是愛理不理的樣子，我也沒說什么，只是一直在躲著她，可畢竟她是我的老師！
后來我就使勁的看書，可就是看不進(jìn)去，索性不看玩起了手機(jī)，早就把老師的話拋到九霄云外了~突然我聽見有開門的聲音，把手機(jī)放在了抽屜里，裝作一副學(xué)習(xí)的樣子，她見我還很乖便問我時間到了吧？我早就忘了，我說：應(yīng)該，好像，可能到了吧~~她很嚴(yán)肅的看著我說：你不會去看看！我虎頭虎腦的去看了一下，好冷咯多打了5分鐘呢，我吐吐舌頭，看著她一言不發(fā)，把那卸了下去！她說現(xiàn)在沒人了，我來提問，我腦袋一懵，不知所措，她便問了我一題，我憑著自己的印象胡亂答了一下，蒙對了，正在我暗暗自喜的時候，她說：我離開
這段時間你有沒有看書呀！我當(dāng)然是說看了呀~~可她說拿手機(jī)是怎么回事？我郁悶，這么隱蔽的地方都被發(fā)現(xiàn)了，我感覺好丟臉呀！就把頭埋到了書上，一句話不說，也許她知道我明白自己撒謊不對，所以也便沒說我！
下午我愈來愈沒心情看書，可她總在我跟前，我也不敢有其他小動作，坐立不安的，突然她說：屁股上長釘子了是不？坐好看書、我看了看她，她什么也沒說，眼睛瞪得很大，我當(dāng)然不服氣了，也瞪了她一眼，可我知道我是膽子大了、她說昨天沒打夠是不？我不敢說話，我知道她又生氣了，你說話是不是昨天還沒挨夠，她又說我低著頭說：沒有，她說沒有就好，要聽話，我只能說知道了黃老師下了班，黃老師說今天我送你回家，我說：�。“∈裁囱�！她對我說我就還像以往一樣等著她~下了樓，我坐進(jìn)她車?yán)�，她居然說要懲罰我，我很納悶為什么，我今天又沒有頂嘴，只是沒有好好看書而已，她說她要把我身上的傲氣治治，由于怕她再打我，我就很快說：自己不再傲了，可是她還是要……
她還說打幾下？用什么打？我沒有說話，那好吧就打100下，用雞毛撣子打，她說！我害怕極了，她拿起車上的雞毛撣子就說趴到車椅上，我并沒有動！她就說快點(diǎn)我就小心翼翼的趴在椅子上她就朝我屁股上一頓抽打……啪啪啪啪啪啪啪啪啪，痛呀~我確實(shí)也好傲50多下疼得我都快喘不過氣了，還是一聲不吭，她說，你硬，好，看看是你屁股硬還是我打的硬，我知道自己堅(jiān)持了不了多少，只聽打在屁屁
上啪啪啪啪啪啪啪啪啪的聲音，已經(jīng)80多下了，我被打傻了，一直在喊有本事你把我打死，老師打得更猛烈了，（她平時最討厭我頂嘴）我實(shí)在疼得不行了，100下打完了，她又問：你還敢不敢，我沒說話，還敢不敢聲調(diào)又揚(yáng)起來了，我?guī)е耷徽f，不敢了，她說以后在科室要聽我的話知道不？知道，我小聲的說道，她說：大聲，知道要以后在不聽我的我說打就打，不管有人沒人，不像現(xiàn)在這個樣子還給你面子呢！我乖乖的說：嗯
然后她就送我回家，我們家沒有人，她就把我送到樓上，我一回家就趴在床上一動不動，她說讓我看看，我說不！她說快點(diǎn)把褲子多下來讓我看看，我只好乖乖的脫下褲褲，她說都打紅了，后來她還給我上了藥，我真不知道我是該恨她還是……她說我一直把你當(dāng)親妹妹看，所以才對你如此的厲害，這是為你好！我明白她的用心良苦可是我好難過。
“漫畫”舞蹈老師作文 篇21
我校親子運(yùn)動會上，有一個節(jié)目是老師的跳舞表演。
剛開始是老師們從左右兩邊沖到中間，當(dāng)大家?guī)缀醵家焉吓_了，可程老師才慢慢地跑上臺去，還笑嘻嘻的，毫無羞色。當(dāng)大家蹲下時，程老師“動感”地轉(zhuǎn)了個圈，揮動手中的彩球，此時他可能自我感覺良好，我卻覺得他像個“小丑”，虧他還是個校長呢！
后來到音樂激情時，他用手把彩球胡亂地?fù)]動著，還扭扭屁股。大家舉起手，他偏放下手，大家放下彩球轉(zhuǎn)了一圈，可他卻把彩球拿的老高，腳也踮起來，因此他也成了老師中最特別，最“凸出”的一個。底下老師們個個在那兒討論著什么，同學(xué)們卻已把肚子笑疼了。
在老師們拍集體照時，他不怕被笑話，做了一個滑稽的動作——左手向上右手向下并翹起屁股，我對程老師只能用兩個字來形容——無語。童心未泯的程副校長，真強(qiáng)！
“漫畫”舞蹈老師作文 篇22
很多人都喜歡一些電視明星，而我卻喜歡我們的舞蹈老師---閆老師。
就說這次六一匯報(bào)演出吧，就兩個舞蹈，花費(fèi)了閆老師一年多的時間，一共6~7分鐘，就有42個不同動作的隊(duì)形。閆老師就是那樣辛苦的排練。
演出那天，彩排的時候，她一手拿著話筒，一手拿隊(duì)形圖。老師上場前就跟我們說：“彩排時，我只說變，你們就立刻變隊(duì)形，每個節(jié)目只有3分鐘的彩排時間。我們一共有42個隊(duì)形，要抓緊時間。”彩排時閆老師的喉嚨都痛了，還堅(jiān)持為我們進(jìn)行彩排，痛的已經(jīng)到了極點(diǎn)，還堅(jiān)持下去。
彩排結(jié)束了，我還以為閆老師可以休息了呢，可是她還在吧謝幕的服裝整理好，接著把舞蹈鞋、連褲襪、服裝放到指定的地方。
演出開始了，燈光漸漸暗下來，喉嚨痛的閆老師在我們前面領(lǐng)舞，那優(yōu)美的姿態(tài)，吸引了臺下觀眾的眼球。
演出結(jié)束后，閆老師依然還在工作著，收衣服，數(shù)衣服......很多事都等到閆老師去完成。
我最佩服的人——閆老師。
“漫畫”舞蹈老師作文 篇23
一身修長的身材，一頭漆黑光明的頭領(lǐng)，一單圓溜溜的大眼睛在添上一只俊俊的鼻子，可實(shí)是尺度的芽菜菜。這就是我的舞蹈老師——何老師。她對我們可佳了。
什么都不說，就說我去南江濱看龍臺加入 “5.18”演沒的事來說。
我由于是第一次上臺表演，而且還到藝術(shù)團(tuán)里還不到一個月，在我的心里不僅有高興也有緩和，開端排練了！何老師讓我們穿賴舞鞋到外面去練，她讓我們做著動作。我們都做得很不錯，可是在后面的一個主題動作就讓我們“齊軍覆沒”了。不論我們怎么練我們也練不美。
于是老師把我們分成兩組，她先讓一些已經(jīng)入入藝術(shù)團(tuán)良久的我表演給她看后，看見他們未經(jīng)顯明學(xué)會了，就來看我們這些才進(jìn)團(tuán)一兩個月或才多少十天的己。
她讓我們一個一個地做動息，我也跳了一下，她說：“動作有一些不優(yōu)雅�！焙竺骧Q我們一訖來，我瞅見這些同窗就像被關(guān)在籠子里的黑鴉經(jīng)由老師的訓(xùn)練，都翻開了籠子，變成了一只只美麗的鸚鵡，往掉了烏黑的羽毛變成可五彩繽紛的羽毛。而我仍是學(xué)不會，老師不罵我，而是用親熱的語氣又當(dāng)真地教了我一遍說：“孩子不要緊再來一次吧，我想你必定能作惡的�！蔽疫@次終于看明白了，我做了一遍�。「蓪α�。我原來應(yīng)當(dāng)是很愉快的，可我覺的我的眼眶邊總有淚水在擊轉(zhuǎn)，我很想哭，然而我沒泣，老師望睹我學(xué)會了很興奮，后點(diǎn)，終于在之后的二三地皆排練完了。
上演的時刻末于到去了，爾們穿上了漂亮的衣服，登上了舞臺。帶著俏麗的笑顏我們在舞臺上翩翩伏舞，縱情展示舞姿，博得了觀眾熱鬧的掌聲。
太棒了！何老師夸我們跳得很美麗，我聽到這句話口面想：要不是何老師學(xué)我跳舞我才不會有昨天呢！我想說：“謝謝你何老師！”
“漫畫”舞蹈老師作文 篇24
第一次見到她，我就眼前一亮，不由得油生出一種對她的好感。
是的，她就是我最喜歡的爵士舞老師--尚老師。尚老師一頭瀑布似的栗色長發(fā)，一直垂到了腰部；她那會說話的眼睛望著你，就像一潭秋水；還有她那掛在臉上的笑容，令你終身難忘……
看到尚老師那韻味十足的舞姿，我不由得心生贊嘆：世界上怎么會有這么完美的人！尚老師一揮手，一擺頭，似乎就飄來了一陣涼爽的清風(fēng)；她的每一個動作，帥氣而又不失陽剛，動作剛?cè)嶂巸?yōu)美流暢；她的每一個動作，似乎都凝聚著她的感情，在舞蹈中慢慢地展現(xiàn)出來。是尚老師，激發(fā)了我們對舞蹈的熱愛。
尚老師不僅舞跳得很好，而且還是一個認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師。
記得上節(jié)課，尚老師發(fā)燒了，一直燒到了39.8度，身體十分虛弱。其他老師都勸她，說：“小尚啊，生病了就別來上課了，耽誤一節(jié)課也沒什么關(guān)系，別來了，養(yǎng)好了病等著下周再上課也可以啊!”但是尚老師堅(jiān)定不移的說：“這怎么行，耽誤一節(jié)課，孩子們會跟不上的。為了她們，我堅(jiān)持堅(jiān)持，沒關(guān)系的！”那節(jié)課，尚老師依然顯得很精神，只是剛跳了一會，就累得氣喘吁吁，體力不支了。但是，為了我們在課上的效率，尚老師加大了我們的訓(xùn)練強(qiáng)度，這樣，她自己也更累了。有難度的動作，她一遍遍認(rèn)真地給我們做示范，一遍遍仔細(xì)地給我們糾正錯誤，一遍遍不厭其煩地帶我們練習(xí)……
尚老師認(rèn)為，每個人都有天賦，只是勤練習(xí)才能將這種天賦發(fā)揮出來。有一次，我偷懶沒有練習(xí)，上課時就沒有完整的跳下來。這時，尚老師板起那天使般的面孔，帶著嚴(yán)肅的表情盯著我，問我不練習(xí)的原因，我心里直發(fā)毛，支支吾吾的跟她說了實(shí)話。她嚴(yán)厲的批評了我，并罰我做了50個仰臥起坐。讓我牢牢地記�。阂院笠欢ㄒ毩�(xí)�？墒�，當(dāng)我們在學(xué)習(xí)中遇到困難，十分沮喪的時候，她一定會微笑著鼓勵我們，使我們重新燃起對自己的信心，跳得越來越好。
這就是我最喜歡的街舞老師--尚老師。怎么樣，你們是不是很想親眼目睹一下她的風(fēng)采啊？
“漫畫”舞蹈老師作文 篇25
“噼里啪啦！”哇！好漂亮呀！
2016年5月24日，是我們舞蹈老師結(jié)婚的日子，我們期待著付老師穿上婚紗的那一刻。
看著付老師邁著輕盈的步伐，一步一步走下樓梯，我們激動不已，因?yàn)楦独蠋煹幕槎Y現(xiàn)場，即將出現(xiàn)我們的舞蹈。觀眾們又是尖叫，又是歡呼，各樣的姿態(tài)應(yīng)有盡有。
付老師走在長長的紅地毯之上，就像走在人生的道路一樣勇往前進(jìn)。那一刻，我激動的眼淚瞬間流了下來。我們幾個孩子瘋狂地?fù)г谝黄�，又是哭又是笑，那場面�?shí)在令人費(fèi)解�。�
我們幾個孩子爭先恐后地上臺搶話筒，要給老師送上祝福語：“我們祝付老師新婚快樂、永遠(yuǎn)幸福。”之后便向老師的位置跑去，一個個都摟住了老師，我們的哭聲已蓋過了音樂聲，在場的每一位觀眾都是最好的證明。
那一刻，全場的叔叔阿姨們都舉起他們的右手，為我們豎起了大拇指。
我們的嗓子已哭啞了，但是我覺得這是一份難得的情意，因?yàn)槔蠋熢诼L的學(xué)習(xí)過程中，給了我們信心，給了我們勇氣，所以我們要努力回報(bào)。
“漫畫”舞蹈老師作文 篇26
今天，我要介紹的是我的舞蹈老師——馬老師。
我第一眼看到馬老師的時候，我十分驚訝，因?yàn)轳R老師的身材十分魁梧。當(dāng)時，我在心里暗暗地想：這個老師長得這么胖，怎么能教我跳舞呢？我猜這個老師根本就跳不起舞來吧�？墒�，令我萬萬沒有想到的是，這個老師不僅能跳起舞，而且還跳得非常好�？鋸堻c(diǎn)來說，簡直比身材苗條的老師跳得還好呢，身輕如燕。馬老師跳得這么好，我不由地為她鼓起了掌。要我說，簡直就是一級棒。
馬老師的性格十分開朗，中間下課休息的時候，馬老師經(jīng)常會和我們一起做游戲的。有一次，我的腦袋頂上梳了五個“小饅頭”，馬老師還叫我過去，和我合了張影呢！我感覺此時此刻的馬老師，一點(diǎn)兒也不像是一個老師，而是和我們一樣，變成了一個喜歡玩耍的小孩子，與我們?nèi)诤显谝黄鹆恕?/p>
馬老師雖然下課的時候很開朗，可是，上課時，馬老師就會變得十分嚴(yán)厲，比誰都認(rèn)真，簡直就像是變了一個人似的。上過她的課的小朋友們，沒有一個是沒哭過的，小時候的我，腿也并不怎么軟，我也在馬老師的課上哭過，因?yàn)閷?shí)在是太疼了，我到現(xiàn)在也忘不了那種疼的感覺。但是，課堂上的馬老師也不一直是這樣的，有時候，正當(dāng)同學(xué)們想放棄的時候，她會這樣鼓勵我們：“加油呀！你一定可以的！要相信自己！”記得有一次，馬老師讓我們練習(xí)基本功，馬老師在地上放了一排小凳子，我們要把腿放在小凳子上面往下壓，這個動作可不簡單，同學(xué)們?nèi)陶咛弁�，想過關(guān)，但還是只有少數(shù)的人過關(guān)了，過關(guān)了的人才可以進(jìn)入下一個動作的練習(xí)，沒過關(guān)的人有好幾個都痛得哭了。馬老師看到有小朋友哭了，便去安慰他們，所以馬老師的心里是有我們的。
這就是我的舞蹈老師——馬老師。
“漫畫”舞蹈老師作文 篇27
今天是星期六，我去學(xué)舞蹈。
到了舞蹈大廳，老師給我們示范 了一些動作，一會兒我就全掌握了，可有些同學(xué)怎么也學(xué)不會，老師就讓我們找到自己的搭檔，讓其中的一位教另一位。 我找到我的搭檔——一個比較靦腆的小男孩，開始教他。我先給他了一些做好這些動作的要領(lǐng)，又給他示范了一遍，然后讓他試著做一做�？伤庇檬置约旱念^，笑著不肯 做。我想：他肯定是擔(dān)心自己做不好，讓老師和同學(xué)們笑話。于是，就對他說：“我們到另一個地方去臉，好不好？”他很高興的同意了。
一會兒，他就把老師教的那些不會的動作全學(xué)會了。我讓他做給老師看一看，可他還是不好意思。我說：“你已經(jīng)把這些動作做得很好了，要相信自己。“他聽了，就把老師教的一一做了出來，老師微笑著直點(diǎn)頭：”你們兩個互相幫助，共同進(jìn)步，值得大家學(xué)習(xí)。孫佳琪這小舞蹈老師當(dāng)?shù)每烧娌诲e�！�
“漫畫”舞蹈老師作文 篇28
我的舞蹈老師崔老師是個不打折扣的大美女，她苗條的身材無論走到哪都讓人忍不住想多瞄幾眼。彎彎的細(xì)眉，一雙炯炯有神的大眼睛，烏黑的馬尾辮總是一甩一甩的。她上課的時候?qū)W(xué)生很嚴(yán)厲，但一下課她就會變得非常和藹可親，像你的朋友一樣。
有一次，我去上舞蹈課，我因?yàn)樯纤庍t到了3分鐘，我剛一進(jìn)門，她就大聲對我吼道：“你遲到了3分鐘，去，做300個仰臥起坐、300個‘小飛機(jī)’、300個小跳�！蔽覔Q好了練功服，乖乖地執(zhí)行，做的腰酸背痛，站都站不起來了，最后我是“爬”到了自己的位置，低著頭，很委屈的樣子。崔老師大聲說：“然然，轉(zhuǎn)過去！”我乖乖的轉(zhuǎn)了過去，老師用手輕輕地給我揉了揉背，低聲問：“疼不疼？”我一下子感動了，老師用手把一股暖流注入了我的體內(nèi)，真溫暖��！
還有一次，老師知道我轉(zhuǎn)圈差，她下課專門把我留下來，陪我練習(xí)轉(zhuǎn)圈。她把左手伸出來，讓我向右轉(zhuǎn)，用手去打她的手，一直向前轉(zhuǎn)，一下都不能斷。我就這樣一圈一圈的轉(zhuǎn)，我把她的手都給打紅了，她還讓我轉(zhuǎn)，最后我終于練會了，才發(fā)現(xiàn)，她的手都被我打腫了，老師謝謝您！
老師非常喜歡我，大家都做不好的動作，她很希望我能做到，她經(jīng)常嚴(yán)肅地跟我說：“這個動作你一定要做到，再痛也要練！”我哭著完成了動作，因?yàn)槲也幌胱尷蠋熓�，老師看我后背腫了，連忙蹲下來，給我揉了揉，那種溫暖的感覺，只有我知道。
這就是我那又嚴(yán)厲、又愛學(xué)生的舞蹈老師，我對她充滿了尊敬和愛戴。
“漫畫”舞蹈老師作文 篇29
許多人都有屬于自己的理想。有人想當(dāng)科學(xué)家，為人類造福，保衛(wèi)國家，有人想當(dāng)一名教師，培養(yǎng)祖國的花朵……360行行行出狀元。每個人都在為自己的理想去打拼，去奮斗。有些人嫉妒那些成功者，卻不知道，他們成功的背后曾經(jīng)付出了多少汗水！
我也是一名有理想的少先隊(duì)員。
我的理想是當(dāng)一名老師，當(dāng)一名舞蹈的傳承人是一名舞者。
舞臺上，我會用我的激情感染每一位觀眾，我要發(fā)揮的淋漓盡至。用那柔情的桑巴，激情的恰恰，活潑的牛仔，熱情的桑巴，去吸引每一位觀眾，讓他們情不自禁的跟著節(jié)奏搖擺。
舞臺下，我會付出無數(shù)的汗水。因?yàn)榕ｎD曾經(jīng)說過，天才是99%的汗水加1%的靈感，因?yàn)橹t虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。我會用功苦練，決不會偷懶。
我的理想是當(dāng)一名舞蹈老師，當(dāng)一名合格的舞蹈老師，我要成為一名優(yōu)秀的舞蹈老師。很現(xiàn)實(shí)的想法，掙一些錢來孝敬父母。在一個就是為了祖國培養(yǎng)出很多優(yōu)秀的舞蹈家，為祖國爭光哦！
如果一個人沒有理想，就沒有目標(biāo)，沒有目標(biāo)就迷失了自己，整天無所事事。自己給自己定目標(biāo)，才會有奮斗，光說不干也不行，要通過汗水辛苦，理想才能實(shí)現(xiàn)。
我要去練舞了，我要離我的理想更近一步了。加油！我要成為一名舞蹈老師。加油吧！
“漫畫”舞蹈老師作文 篇30
夢想是我的翅膀，不管前方多么艱辛，我們都會追逐在天空翱翔，每個人都有夢想，我的夢想就是當(dāng)一名舞蹈老師。
在昨天上午我在我的畫畫班級看到了一位小姐姐，她畫的畫非常漂亮，我就去問了，我那個小姐姐說你的夢想是什么，然后她笑著對我說我的夢想是當(dāng)一位大畫家，然后她問我，我的夢想是什么，我對她說我還沒有想好。
在放學(xué)回家的路上想了好一會兒也沒有想到到了，今天我要去上舞蹈課在舞蹈課快要上完的時候突然來了兩個人也是跳拉丁舞的，但他們是專業(yè)校的，他們上來第一個跳的，是恰恰，那種美的舞姿是多么漂亮，突然我的心中產(chǎn)生了一個念頭，就是我的夢想是當(dāng)一名舞蹈老師，我要努力的實(shí)現(xiàn)，我的這一個夢想我決定，首先我每天堅(jiān)持練舞蹈，在上舞蹈課的時候，不缺一節(jié)課準(zhǔn)時上課，在家也要多練習(xí)老師教的動作，把老師教的動作組合做得很標(biāo)準(zhǔn)，在手機(jī)上一搜一些國外老師的教學(xué)，他他們是怎樣把舞蹈跳的那么好要舞蹈班有活動要主動參加，在參加活動中看到有人跳的舞得好也可以學(xué)習(xí)一下。
有夢想，只要堅(jiān)持不懈就一定能成功夢想，離你很近，但有離你很遠(yuǎn)，你只要肯努力就會實(shí)現(xiàn)當(dāng)別人床上，你的夢想是那個人永遠(yuǎn)不會成功，你要愛護(hù)你的夢想，當(dāng)早上起床的時候不是鬧鐘叫醒了你，而是你的夢想。
“漫畫”舞蹈老師作文 篇31
每個人都有自己的夢想，當(dāng)然，我也不例外。而我的夢想就是當(dāng)一名我到老師。
如果有人問我；‘‘你為什么喜歡舞蹈？’’我就這樣回答；‘‘小的時候，我再幼兒園兒童節(jié)的時候，看到小朋友的舞蹈表演，吸引到了我，從那以后，我就迷上了舞蹈。’’在我幼小的心靈里，就相當(dāng)上一位舞蹈老師。
在我上幼兒園的時候，就跟著舞蹈班開始學(xué)舞蹈。等上一年級的時候，媽媽就給我報(bào)上了正規(guī)的舞蹈班以后，我就認(rèn)認(rèn)真真的練習(xí)舞蹈和基本功。就這樣，得到老師的表揚(yáng)后，我就更有信心的想當(dāng)上一名舞蹈老師了。
有一次，舞蹈班匯報(bào)演出的時候，我們班十幾個人挑出了3個表演高難度的動作，其中有我。在我上二年級的時候，每次表演，都是我領(lǐng)舞的。直到現(xiàn)在，我的舞蹈已經(jīng)考過8級了。
我喜歡舞蹈，因?yàn)槲璧缚梢詭臀規(guī)順啡ぃ嘈抛约�，一定會�?jiān)持下去的。如果，我真的當(dāng)上了一名舞蹈老師，我一定會認(rèn)認(rèn)真真的對帶我的學(xué)生們。從現(xiàn)在開始，我會為我的理想去努力，好好練功，好好學(xué)習(xí)。
“漫畫”舞蹈老師作文 篇32
上幼兒園的時候，每看到電視上有穿著漂亮衣服在跳舞的人，我就會跟著一起跳，媽媽看我很喜歡跳舞就把我送到了紅領(lǐng)巾藝術(shù)團(tuán)，在那里我見到了趙老師。
趙老師很漂亮，她有一雙大眼睛亮亮的，一個小小的鼻子，長長的頭發(fā)。第一次媽媽帶我去上課的時候，我看到很多的小朋友在教室里，把腿抬在一根杠上，身子趴在上面，很疼吧！我看了就感到害怕，躲在媽媽身后不敢去，這時趙老師走過來拉著我的手溫地問我是不是很喜歡跳舞，問我是不是個勇敢的孩子，還告訴我如果想穿著漂亮衣服上臺去跳舞，那就要練好基本功，雖然會有一小點(diǎn)疼，但只要我能堅(jiān)持，很快就會好的�？粗w老師的大眼睛，我有一點(diǎn)害怕,但還是跟著趙老師過去了。
在舞蹈班，趙老師很嚴(yán)厲，我們每做一個動作，她都會要我們做到最好，做不好就要練好多次，我們都很聽她的話，也很喜歡她。
現(xiàn)在我在趙老師的幫助下已經(jīng)通過了民族舞4級考試，今年我們舞蹈班在她的帶領(lǐng)下準(zhǔn)備向5級邁進(jìn)，謝謝趙老師的辛苦，我們一定會努力的。我也希望趙老師越長越漂亮。
“漫畫”舞蹈老師作文 篇33
我的舞蹈老師姓張，她是那么嚴(yán)格而善良。
她是一個非常普通的舞蹈老師，張老師嚴(yán)于律己。有一次，我早了一點(diǎn)來上課，看到張老師在狠狠地甩腰，“當(dāng)當(dāng)、當(dāng)當(dāng)”的一聲聲“碎骨”聲，是那么整齊。一分鐘過去了，兩分鐘過去了，她把自己壓得滿臉通紅，才起來休息，還沒一會兒，她又雙手齊平，向前滑步，用力踢腿，倒立，時鐘一分一秒滴滴答答，張老師雙腳一踢，雙腳看地，她“哐嗒”一聲躺在地上……
記得那一天，我看著訓(xùn)練部禮品柜上琳瑯滿目的禮物，不禁想“領(lǐng)”一只回家，可是我看了看標(biāo)簽上：星星條300顆�？蓴�(shù)一數(shù)自己的，10、20、30……100顆，呀！還差200顆星。我看著，看著，心里說不出的失落，張老師一見我愁眉苦臉的，說“沒事，那要拿就拿去吧！”我高興地一蹦三尺高。
掰大腰了！張老師抓起我的手，向后拉，一、二、三……二十，張老師一放下，我一動不動地趴在那，兩個字酸爽！骨頭都快散架了！我們都“恨”張老師，但我們知道，她想讓我們進(jìn)步，所以才這樣做。
這就是我的舞蹈老師，一個嚴(yán)格而善良的老師。
“漫畫”舞蹈老師作文 篇34
老師家，客廳里嘻嘻哈哈，那是老師正在教我們學(xué)舞蹈。
第一個動作是“騎馬”，只見老師的一只手伸直，另一只手彎曲，兩只手的中指和食指卡在大拇指上，形成一個圓圈。老師說那是握繩子的地方，然后兩手翹起，向后拉，我們跟著老師一步一步地做著，同學(xué)們的熱情非常高。
第二步是腳上動作，老師把正在練習(xí)的我們叫了過去，我看見老師兩腿交叉著，踮起腳后跟，左一下，右一下，搖晃著身子。那是騎上了馬，身子晃個不停，有人練習(xí)的時候，把兩腿弄成了“麻花”，一下子摔倒了，
第三步我們學(xué)“放牧”，把剛才學(xué)到的腿上動作和手上動作連起來，只是彎曲的手扠著腰而已，我轉(zhuǎn)著圈，好像真的騎在了馬背上在遼闊的草原上奔馳，那感覺好極了。
最后，是擠奶返回，老師抖著肩膀上下舞動，頭向上昂起，笑得那么自然開心，雖然胖了點(diǎn)，但做起動作來還滿瀟灑的，這讓我產(chǎn)生了更多的敬意。奶擠好了，我們喜氣洋洋地騎著馬回了家。
學(xué)舞蹈真是太有意思了。
“漫畫”舞蹈老師作文 篇35
我的舞蹈老師是一位和藹可親、非常溫柔的好老師。
她特別愛笑，平時在課間愛和同學(xué)們說說笑笑，喜歡親近學(xué)生。
工作中的她非常盡職盡責(zé)。舞蹈課上，她總要擺好每一個標(biāo)準(zhǔn)的動作，示范給同學(xué)看，如果看到哪一個同學(xué)的動作不標(biāo)準(zhǔn)，她一定會不假思索的走過去，幫助糾正不規(guī)范的動作，對于每一個學(xué)生她都一樣的對待，不管是舞蹈基礎(chǔ)表現(xiàn)良好或差一點(diǎn)的，她都會專注而認(rèn)真的給予指導(dǎo)。
有時看到我們在課上有些偷懶、練習(xí)不是很積極的時候，為督促我們加強(qiáng)練習(xí)，老師也會很嚴(yán)厲�？晌覀冎�，這是想讓我們有一個好的表現(xiàn)，取得一份好的成績，跳出最美最標(biāo)準(zhǔn)的舞蹈，嚴(yán)師出高徒嘛！
當(dāng)然，老師非常喜歡我們這幫學(xué)生，也是因?yàn)槲覀兪撬钪牡呐笥�，她有什么煩惱，給大家說一說，既放松了心情，也能讓我們幫她解決不順心的事情，讓她的心情變得好起來。
就是這些優(yōu)點(diǎn)，讓新來的同學(xué)和我們這些老生都很喜歡她，感覺我們之間的距離縮短了不少。
她也很關(guān)心我們這些孩子。有一次，我剛到舞蹈教室，就感到身體有些不舒服，沒有辦法上舞蹈課，眼看上課時間到了，從沒耽誤過一節(jié)課的我，著急地哭了。這時老師走過來，看到這種情況，溫和地對我說：苗子，不著急，不哭不哭，你先休息一下，等好一點(diǎn)再練吧，如果實(shí)在不行，這節(jié)課先不上，下節(jié)課我再給你補(bǔ)課，好嗎？看到她關(guān)切地眼神，聽著她溫柔的話語，我破涕為笑。
我愛我的舞蹈老師，更尊重她對我們的付出。
我要跳出最美的舞姿來回報(bào)我的舞蹈老師。
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