【精】假文盲作文15篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的假文盲作文，歡迎大家分享。
假文盲作文1
一個(gè)寒風(fēng)凜凜的冬日，一條寬敞的等車(chē)道，上面立了一個(gè)牌子，上面寫(xiě)著五個(gè)清晰可見(jiàn)的大字——母子上車(chē)處。一位母親緊緊的抱住一位孩子，她們并沒(méi)有理所應(yīng)當(dāng)?shù)恼驹谀缸由宪?chē)處，而是退在了一邊。在母子上車(chē)處的竟是一些身強(qiáng)力壯，衣冠楚楚的男子漢。
第一個(gè)男人，頂著一個(gè)“將軍肚”，穿著一身大衣，將兩只手伸進(jìn)了口袋里取暖，一幅輕松自在的樣子，像一個(gè)公司的老板。他離母子上車(chē)處的牌子最近，甚至近在眼前，可他卻沒(méi)有站在普通人的上車(chē)位，對(duì)那塊牌子視而不見(jiàn)。他難道是“文盲”嗎？難道他真的不認(rèn)識(shí)“母子上車(chē)處”幾個(gè)大字嗎？不，一個(gè)公司的老板怎么可能是“文盲”，他是為了更早的上車(chē)，在裝文盲......
第二個(gè)男人，戴著雷鋒帽，穿著一件像雷鋒經(jīng)常穿的大衣服，像是在學(xué)雷鋒�？墒撬恢�，他只不過(guò)外表像雷鋒一般罷了，而他的心里如污水一般。他也看見(jiàn)了那塊牌子，可是他只顧自己的利益，卻不管那位母親和孩子，閉住了眼睛，像是在躲避什么。他閉住了眼睛，是為了填補(bǔ)自己的空虛......
第三個(gè)男人，戴著一副眼鏡，顯示出了有文化的氣質(zhì)，像一位大學(xué)的教授。教授就是教學(xué)生如何做人，可是這一位教授，卻不知道應(yīng)該先教自己如何做人。那么大的牌子，教授會(huì)不認(rèn)字嗎？他的目的和前兩個(gè)人的目的一樣，都是為了早些上車(chē)而裝文盲......
第四個(gè)人，口袋白口罩，身穿白大衣，一定是一位醫(yī)生�？墒窃谌藗兊挠洃浿�，醫(yī)生不是應(yīng)該救死扶傷嗎？可是他看到了那位母親和孩子，難道不應(yīng)該生出憐憫之情嗎？應(yīng)該讓母親站在那條道路上，可是卻沒(méi)有這樣做。他口戴白口罩，是為了提防細(xì)菌，可他不知道，他自己卻是人人厭惡的病菌。
世上的“假文盲”并不只是這四個(gè)人，他們代表了世界上各型各色的假文盲。社會(huì)上，這種假文盲比比皆是——“禁止吸煙”的牌子下幾個(gè)男人在下面“吞云吐霧”；公共汽車(chē)上的“老弱病殘?jiān)小钡奈恢蒙�，幾個(gè)身強(qiáng)力壯男人若無(wú)其事的坐在上面看報(bào)紙；圖書(shū)室里，盡管有“禁止大聲吵鬧”這個(gè)牌子，可是人們總是發(fā)出雷鳴般的聲音。
世界如果多一份關(guān)愛(ài)，多一份謙讓?zhuān)敲词虑樯暇蜁?huì)少一位“假文盲”。如果人們互相謙讓?zhuān)傥拿け銜?huì)在世界上消失。
假文盲作文2
請(qǐng)不要昧著良心 ——觀《假文盲》有感文盲——是看不懂文字的人。但是“假文盲”又是怎么一回事呢？當(dāng)我看了華居武的《假文盲》之后，我陷入了深思。漫畫(huà)描繪了這樣一個(gè)情景：在一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的早晨，幾個(gè)身穿大衣，高大的中年男人站在公共汽車(chē)站的一條上車(chē)通道上，旁邊的告示牌寫(xiě)著幾個(gè)醒目的大字——母子上車(chē)處。
他們神情冷漠，微瞇著雙眼，雙眼看著前方，好象故意不把視線(xiàn)放在告示牌上。在一旁，一位抱著孩子的婦女，則哆哆嗦嗦地被擠到一旁，滿(mǎn)臉疑惑地看著四個(gè)大男人：難道他們不識(shí)字嗎？我看完漫畫(huà)，注視著漫畫(huà)良久，輕輕地嘆了一口氣。是啊，圖中的四位男士，從衣著打扮上看，都是文化人，為什么他們要霸占著母子上車(chē)的通道，難道他們不識(shí)字，是文盲嗎？不，不是的，他們是假文盲。
他們?yōu)榱俗约旱睦妫压驳赖潞蜕鐣?huì)準(zhǔn)則拋在了腦后，只想著自己怎樣舒服，怎樣自己有好處。他們不是文盲，不是眼睛瞎了，而是他們的良心瞎了！我們中華民族的傳統(tǒng)美德又被他們拋哪里去了呢？在生活中，也有很多這樣的假文盲：在學(xué)校，明明學(xué)校規(guī)定不可以在操場(chǎng)旁的石凳上跑步，可有些學(xué)生為了自己的一時(shí)方便、好玩，把自己的腳踩在石凳上，而忘了別人坐到石凳上會(huì)有多臟；在草坪上，明明有；在立著“不準(zhǔn)踐踏草坪”的標(biāo)示，但有人仍在草坪上肆無(wú)忌憚地走動(dòng)、玩耍。
在公交車(chē)上，明明“老人、婦女愛(ài)心座”上寫(xiě)著標(biāo)語(yǔ)，但座位上坐著的卻是青年人，而老人卻站在搖搖晃晃的車(chē)廂上…… 有一次，我在回家的路上，看到一個(gè)穿著西裝，約摸三十來(lái)歲的男士十分隨意地往馬路上吐了一口痰，便大搖大擺地走了。由于我家就住在省委旁邊，那時(shí)正值省委的下班高峰期，我想那應(yīng)該是一名干部吧！省委的干部都如此沒(méi)有公德心，怎么給我們這些公民帶頭做 表率呢？俗話(huà)說(shuō)得好，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。 廣州是我家，文明靠大家，其實(shí)我們只要能從身邊的一點(diǎn)一滴做起，盡自己的一份力去愛(ài)護(hù)我們的廣州，大家都覺(jué)醒吧，向身邊的不文明現(xiàn)象亮起紅燈！要對(duì)得起自己的良心，不要做假文盲了！
假文盲作文3
每個(gè)人都是社會(huì)這個(gè)大家庭中的一員，而“道德”更是社會(huì)風(fēng)尚的體現(xiàn)。但自從看過(guò)漫畫(huà)家華君武的作品《假文盲》后，卻讓我了解到了社會(huì)與道德的另一面。
黑白描繪的《假文盲》漫畫(huà)上，我看到了這樣一個(gè)畫(huà)面：在顯眼的標(biāo)示“母子上車(chē)處”下，卻站著四位威風(fēng)而高大的男人。他們的神情有的懶散，有的神氣，高揚(yáng)起的眉毛分明是在向人。而那手抱嬰兒、本該享受這些服務(wù)的一位婦女，卻被四個(gè)大男人擠到一旁，無(wú)奈地哄著懷里哇哇大哭的嬰兒，焦急得差點(diǎn)掉下眼淚來(lái)。而那四位身強(qiáng)力壯的男子，卻仍裝作若無(wú)其事的樣子，寧愿丟下自尊去做“文盲”，無(wú)視一旁的標(biāo)示，也不愿放棄這一時(shí)的便利。
在生活中，也有許多類(lèi)似的“假文盲”。在四處都是標(biāo)牌 “請(qǐng)勿踐踏花草”的草坪里，卻經(jīng)�？梢钥匆�(jiàn)有人在里面玩耍嬉戲，把綠油油的小草踩踏得面目全非；在挨挨擠擠的公交車(chē)上，也可以看到幾位乘客把那些“專(zhuān)座”所霸占，成為他們個(gè)人的“專(zhuān)座”……難道，那些違背公德的人都是不識(shí)字的嗎？
而在這其中真正的文盲又有幾個(gè)呢？
社會(huì)多么廣闊，而在道德的背后，卻又無(wú)處不存在著黑暗。
當(dāng)人類(lèi)將道德所淡忘，那黑暗的一面也就隨之被放大開(kāi)來(lái)。圖中那幾位“假文盲”傲慢的神態(tài)、少婦弱不禁風(fēng)的樣子，著實(shí)使人震撼。而那四個(gè)大男人裝作“假文盲”的原因，卻只是為了節(jié)省時(shí)間、圖自己的方便。為了一己之私而無(wú)視社會(huì)公德，不是太不值得了嗎？
此時(shí)的我不禁想到一句話(huà):“人之初,性本善。”我想, 就算是再惡劣的人, 應(yīng)該也都曾經(jīng)有過(guò)善良的一面.任何一個(gè)有良知的人都會(huì)想到: 圖中的婦女既然受了委屈, 但為什么沒(méi)有一個(gè)人敢站出來(lái)替她說(shuō)話(huà)呢? 這又是什么原因？
有時(shí)候我也覺(jué)得:社會(huì)就相當(dāng)于一張無(wú)形的大網(wǎng),將好與壞交織在一起,令人辨不清方向。而當(dāng)“道德”這根“網(wǎng)絲”被抽斷，也許人們的生活就將面臨著黑暗。而我們更要行動(dòng)起來(lái)，將善良的一面發(fā)揚(yáng)光大，也讓道德永記于每個(gè)人的心間。
假文盲作文4
一陣寒風(fēng)無(wú)情地刮過(guò)一位婦女的臉頰，她站在車(chē)站，衣著有些單薄，不時(shí)地發(fā)抖。手上抱著的小孩臉凍得通紅，一直在嚎啕大哭。這位母親凝望著那塊木牌，上面寫(xiě)著“母子上車(chē)處”，讓她不解的是，母子上車(chē)處的通道上站的不是母子，而是一排七尺男兒。
她用懇求的眼神望著一位先生，希望能讓她插插隊(duì)，好早點(diǎn)鉆進(jìn)暖和些的車(chē)?yán)锶ァＫ┲患䴕馀傻挠鸾q衣，腳踏一雙耀眼的皮鞋，戴著一副差不多橡皮厚的眼鏡，一看就是一個(gè)有學(xué)問(wèn)的人�？赡侨硕阍趧e人身后縮頭縮腦的，怕被她看見(jiàn)似的。她張了張嘴，似乎在說(shuō)：“難道像你這么有文化的人，連那牌子上的五個(gè)字都不認(rèn)識(shí)嗎？”
她又向另一位先生投去疑問(wèn)的眼神，那人神色剛毅，裹著厚厚的軍大衣，戴一頂毛茸茸的厚軍帽，穿著一雙看上去就暖和的厚棉靴，挺有軍官的氣勢(shì)�？墒沁@位軍官的眼皮耷拉著，根本就不朝她看。
她又把目光轉(zhuǎn)向了另外一位，這個(gè)人唯恐自己穿得不夠嚴(yán)實(shí)，連口罩都戴上了，他目視前方，眼神有些空洞，似乎眼前這位望著他的人并不存在。這位母親依次用疑惑而又期待的眼神去打量這些人……可她碰上的眼神沒(méi)有一絲憐憫，似乎比這天氣還要寒冷。就在這時(shí)，天上下起了鵝毛大雪，刮來(lái)了刺骨的寒風(fēng)，孩子哭得更厲害了，她冷得更發(fā)顫了，眼神也更加迷茫了……
這里描述的是華君武1984年創(chuàng)作的漫畫(huà)《假文盲》，諷刺了那些自私冷漠的人。然而時(shí)隔30年，與畫(huà)中類(lèi)似的假文盲在我們現(xiàn)在的生活中也頗為常見(jiàn)。
公交車(chē)上不要占用老弱病殘的專(zhuān)用座位，有人偏占；公共場(chǎng)合禁止抽煙，有人偏抽；不要隨地吐痰，有人偏吐；不許……以上的情形屢禁不止，難道是這些人沒(méi)有文化，不識(shí)字的原因嗎？
我想，這些人文盲是假，冷漠是真。有了這些人，冬天變得格外寒冷。要是生活中少一些自私冷漠的假文盲，再多熱心腸的人，世上將會(huì)沒(méi)有冬天了吧？
假文盲作文5
今天，我在語(yǔ)文書(shū)上看到了一幅漫畫(huà)，內(nèi)容其實(shí)很簡(jiǎn)單，卻讓我感觸很深。
這篇漫畫(huà)名叫《假文盲》，畫(huà)中的內(nèi)容是：冬天的一個(gè)早晨，一對(duì)母子正在“母子上車(chē)處”等公交車(chē)。突然，一位男子站在母子的前面，并把她們擠到了一邊。過(guò)了一會(huì)又來(lái)了三名男子，站在了母子上車(chē)的通道上。最前面的男子身穿一件棉襖，他把兩只手插在衣服口袋里，挺著大大的啤酒肚，一副悠閑的樣子，一看就是一位大老板。他雙眼緊緊地注視著前方，連離自己2米遠(yuǎn)的“母子上車(chē)處”牌子都沒(méi)看到。第二個(gè)男人戴著一頂軍帽，身穿一件軍大衣，不用想也知道他是一位軍人。只見(jiàn)他頭低著，兩只眼睛微閉著，好像沉思著什么，眼前的一切事物都與他無(wú)關(guān)。第三個(gè)男人頭頂鴨舌帽，還把脖子縮進(jìn)衣領(lǐng)里，好像很冷的樣子。他鼻子上架著一副眼鏡，我想他應(yīng)該是一位學(xué)者吧！他的目光盯著前一個(gè)人的后背，“四只眼睛”都沒(méi)看到前面的牌子。最后一個(gè)男人，戴著口罩，仿佛是一位醫(yī)生，他焦急地望著前方，不時(shí)跺跺腳，好像嫌這里的人太多了。四個(gè)“母子”視力都非�！昂谩保膊恢麄兪钦鏇](méi)看見(jiàn)還是假?zèng)]看見(jiàn)。
看到這里我十分生氣，他們是瞎子嗎？良心被狗吃了嗎？那么大的牌子都沒(méi)看見(jiàn)！在生活中，像這樣“假文盲”，自私自利的人隨處可見(jiàn)。
坐公交車(chē)時(shí)，明明寫(xiě)著“老弱病殘專(zhuān)座”的地方，可往往坐上去的，都是年輕氣盛的青少年。他們戴著耳機(jī)，聽(tīng)著歌，絲毫沒(méi)覺(jué)得慚愧，老人只好在車(chē)上站著。
公園的草地上，豎著很顯眼的指示牌——“禁止踩踏”�？勺呓豢矗偸怯幸粭l很深的道路，玩耍的小孩、練太極的老人、電動(dòng)車(chē)路過(guò)的痕跡、坐在草地上下棋的人……他們都無(wú)視指示牌的存在，草坪已經(jīng)被踩踏出了一條路。
如果人們都這樣，裝做文盲，沒(méi)有道德，社會(huì)秩序?qū)?huì)混亂。讓我們提高自身素養(yǎng)，做一個(gè)文明的中國(guó)人。
假文盲作文6
在人聲鼎沸的汽車(chē)站上有著一塊大牌子，上面寫(xiě)著“母子上車(chē)處”這幾個(gè)大字。而這站的不是一些婦女和孩子，而是一些強(qiáng)壯的大男人，他們一個(gè)個(gè)穿著皮毛大衣，光亮的皮鞋，看起來(lái)都是非常有錢(qián)的。可這些男人明明看到，并且知道這里是母子上車(chē)的，卻要假裝自己是文盲。這可苦的真正的婦女，她衣服單薄，身體發(fā)抖。手中還抱著一個(gè)剛出生的孩子，那個(gè)孩子因?yàn)槔涠弁鄞罂蓿⒆拥目拮寢D女著急了，她把孩子拼命往身上靠，可是她身體也是涼的，根本取不了暖，只能在一旁眼巴巴的看著她們，心里想：他們，他們是不認(rèn)識(shí)這些字嗎？怎么站在這呢？不過(guò)她很快就發(fā)現(xiàn)他們個(gè)個(gè)文質(zhì)彬彬，一看就知道是讀書(shū)人。卻有一顆丑陋的心。瞧，他們一個(gè)人在吹口哨，一個(gè)人在看書(shū)，還有一個(gè)人把頭扭來(lái)扭去，故意不看那個(gè)牌子，還有一個(gè)人故意避開(kāi)她的眼神，看著來(lái)往的人群，好像跟他沒(méi)關(guān)系，這種種動(dòng)作都證明了他們是假文盲。
在我們的生活中也有那么一些“假文盲”，也就是那些愛(ài)占小便宜的人，這種事情觸手可及。就說(shuō)最常見(jiàn)的公交車(chē)上吧！有一次在最擁擠的29路車(chē)上，人們肩擦著肩腳擦著腳，似乎在上來(lái)一個(gè)人車(chē)就要擠爆了，就在這時(shí)，上來(lái)了一位80多歲的老爺爺，這位老爺爺骨瘦如柴，似乎一吹就倒了，我想他一定很需要座位吧！他一搖一晃的從車(chē)口擠到中間來(lái)，希望有人能給他讓個(gè)座位。在我面前的照顧專(zhuān)座上坐著一個(gè)20幾歲的叔叔，而他卻在這時(shí)插上了耳機(jī)，閉上了眼睛。他怎么這樣�。繛槭裁床蛔屪�？難道是剛才沒(méi)看到？就在我迷茫時(shí)，司機(jī)突然來(lái)了個(gè)急剎車(chē)，沒(méi)防備的老爺爺，一個(gè)慣性的沖了出去，在同時(shí)發(fā)出了一聲慘叫，這時(shí)候好像時(shí)間停住了，我又好像聽(tīng)到了那個(gè)年輕人的心聲：哼，還好我沒(méi)讓他，不然現(xiàn)在倒的人就是我。就在老人倒時(shí)，還好有個(gè)年輕人及時(shí)的拉住他，這才終止了這個(gè)事件。這事后我想：那個(gè)年輕人怎么這樣？他這樣違背自己的良心難道就臉不紅，心不跳嗎？
這些假文盲，愛(ài)占小便宜的人都是用自己的公德心換來(lái)便宜的。讓我們拒絕冷漠，散播熱情，成為文明小公民吧！
假文盲作文7
說(shuō)實(shí)話(huà)，我最討厭的就是假文盲。他們視而不見(jiàn)，認(rèn)為自己的利益高于一切，并不重視社會(huì)管理�，F(xiàn)在，正趕上黃金周時(shí)期，車(chē)上擠滿(mǎn)了人，車(chē)站等車(chē)的人也排長(zhǎng)隊(duì)，猶如一條巨龍，人山人海，場(chǎng)面擁擠不堪。為了群眾出行方便，政府部門(mén)在車(chē)站設(shè)了一個(gè)“母子上車(chē)處”。這時(shí)，剛來(lái)的幾個(gè)人正要去上車(chē)處排隊(duì)�？墒强匆�(jiàn)這么多人，心想：這要等到猴年馬月去呀！一位身穿大棉襖的人，年輕力壯，他東瞧瞧、西望望。忽然，他看見(jiàn)了在“母子上車(chē)處”的地方只有一個(gè)人。于是，他滿(mǎn)臉得意的樣子對(duì)他的朋友說(shuō)：“走，帶你們?nèi)�(gè)人少的地方�！闭f(shuō)著向“母子上車(chē)處”望去。一位身穿軍服的年輕小伙明白了他的意思，笑著說(shuō)到“哈哈，這主意挺不錯(cuò)的，走吧！”于是，他們幾個(gè)故意低著頭朝那邊走去。原本等車(chē)的這對(duì)母子看見(jiàn)這幾個(gè)人一個(gè)比一個(gè)結(jié)實(shí)，害怕極了，馬上站到一邊去了。那四位人看見(jiàn)這對(duì)母子讓開(kāi)了路，別提有多高興了！一位退休老干部戴上眼鏡，另一位公司老總戴上口罩，把自己武裝起來(lái)，也加入了“假文盲”的隊(duì)伍中。那位懷里抱著的小孩眼巴巴的戴望著那幾位人，好像在說(shuō)：“你們既非弱母，又非幼子，為什么站在這里了？”而那幾位人并不在意，有的故意低著頭，有的裝糊涂，有的閉上眼睛，視而不見(jiàn)。
車(chē)快進(jìn)站了，一位工作人員走了過(guò)去，說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)你們是弱母還是幼子，這里可是‘母子上車(chē)處’！”那位退休老干部故意裝作不知道，對(duì)那位管理員說(shuō)道：“什么？這是‘母子上車(chē)處’？對(duì)不起，我們可不知道。它認(rèn)識(shí)我們，我們可不認(rèn)識(shí)它！既然車(chē)已經(jīng)進(jìn)站了，我們就在這上車(chē)算了！”“這可不行，你不認(rèn)識(shí)它們，車(chē)也不認(rèn)識(shí)你們！”工作人員一口拒絕了。車(chē)進(jìn)站了，工作人員把那對(duì)母子放了進(jìn)去，而把那幾位關(guān)在外面，說(shuō)道：“此處不歡迎你們！”他們只好狼狽的離去了……哎！現(xiàn)在已是二十一世紀(jì)了，可為什么這些假文盲無(wú)視社會(huì)公德，只考慮自己的方便與舒適，破壞了人與人之間的和睦關(guān)系呢？看來(lái)，人們的思想道德應(yīng)該隨著社會(huì)的發(fā)展而提高呀！
假文盲作文8
如今的社會(huì)已經(jīng)走出了文盲時(shí)代，進(jìn)入了高度文明的社會(huì)。物資極其豐富，精神文明也得到了改善。很多人的文化程度有所提高，幾乎沒(méi)有不識(shí)字的。盡管如此，還是有少數(shù)人對(duì)一些簡(jiǎn)單的字裝作不認(rèn)識(shí)，這種人被稱(chēng)為“假文盲”。著名畫(huà)家華君武曾畫(huà)過(guò)一幅名叫《假文盲》的畫(huà)，他借助了漫畫(huà)的表現(xiàn)形式，對(duì)這種假文盲進(jìn)行了強(qiáng)烈的諷刺。
在這幅畫(huà)中，畫(huà)著幾名身強(qiáng)力壯的男子，他們正站在“母子上車(chē)處”，等候公共汽車(chē)的來(lái)臨。而真正應(yīng)該站在此處等候車(chē)輛的母子倆，卻被他們擠在了一邊。那位母親用求助的目光望著他們，希望他們能挪一點(diǎn)位子出來(lái)。但是，那些男子對(duì)婦女視而不見(jiàn)，對(duì)婦女旁邊寫(xiě)著“母子上車(chē)處”的牌子熟視無(wú)睹，毫無(wú)理讓之意。難道他們真的不識(shí)字嗎？不，不是的，他們?yōu)榱俗约旱姆奖�，裝了一回假文盲。
過(guò)了一會(huì)兒，一輛公共汽車(chē)緩緩開(kāi)來(lái)。那幾名男子一擁而上，在公共汽車(chē)上搶到了最好的位子。而那位母親，抱著孩子最后一個(gè)上車(chē)，站在那些男子的旁邊。車(chē)開(kāi)了，在晃晃悠悠的車(chē)廂里，母親緊緊地抱著孩子，顫顫巍巍的站著，生怕摔了一跤，傷著自己的孩子。這時(shí)，車(chē)上的喇叭傳來(lái)響亮的聲音：“乘客們，您好，歡迎您乘坐本路電車(chē)！公共汽車(chē)是精神文明的窗口。如果您的身邊站有老、弱、病、殘、弱，請(qǐng)您主動(dòng)讓個(gè)座，本車(chē)全體員工向您表示感謝！”那位母親一聽(tīng)，心想，這回該有個(gè)人給我讓個(gè)座了吧！果然，那幾名男子先是一愣，但后來(lái)，他們有的擺弄自己的眼鏡，有的閉目養(yǎng)神，有的則繼續(xù)看報(bào)紙，沒(méi)有一個(gè)人為這位抱著孩子的母親讓個(gè)座。他們都心安理得的坐在自己的位子上。這位母親徹底失望了。她收回充滿(mǎn)希望的目光，默默地抱著孩子，一聲不吭。
看完這幅漫畫(huà)，你是否想到了什么？是的，那些人并非文化文盲。他們是愛(ài)心的文盲，是精神的文盲，是品德的文盲。他們?nèi)狈Ψ瞰I(xiàn)，他們不懂得什么叫愛(ài)，什么叫品德，什么該做，什么不該做。而他們只知道自己的利益，只為自己的方便而造成他人的不便，為自己的快捷而損害別人的.權(quán)利。說(shuō)到這兒，我不禁想起一首歌；“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變成美好的人間……”我希望社會(huì)上，這種“假文盲”能夠越來(lái)越少，讓我們的社會(huì)更加美好，讓溫暖的陽(yáng)光灑遍每一個(gè)角落。
假文盲作文9
劉立宇，焦化小學(xué)六年級(jí)學(xué)生。我的人生格言是：梅花香自苦寒來(lái)，寶劍鋒自磨礪出！
前幾天，我看了畢君武先生畫(huà)的一幅漫畫(huà)假文盲。畫(huà)面的主要內(nèi)容是這樣的：在一個(gè)停車(chē)處豎著一個(gè)牌子，上面寫(xiě)著母子上車(chē)處五個(gè)醒目的大字�？烧驹谂谱酉碌膮s是四個(gè)大男人，而真正的母子，一位衣著單薄，懷抱小孩的婦女卻被擠于一邊。這幾個(gè)男的怎么這樣，難道他們是文盲嗎？
仔細(xì)觀察，我發(fā)現(xiàn)站在第一位的是個(gè)大腹便便的國(guó)家干部，他穿著厚厚的棉襖；第二位頭戴軍帽，穿著軍大衣，顯然是一位軍人；第三位戴著眼鏡，穿著厚衣服，看似很斯文，一副學(xué)者的模樣；還有一個(gè)戴口罩的男子，可能是醫(yī)生。在牌子的另一邊站著的是一位懷抱小孩的婦女。
看完了這幅漫畫(huà)，我心中的怒火不禁油然而生：這些干部、軍人、學(xué)者和醫(yī)生都是一些身強(qiáng)力壯的男士，他們當(dāng)中也沒(méi)有一個(gè)人抱著小孩，但他們卻心安理得地站在原該那對(duì)母子站的地方。難道他們不識(shí)字嗎？難道他們沒(méi)有看見(jiàn)那塊牌子上的提示語(yǔ)嗎？難道他們沒(méi)有看見(jiàn)那位抱著小孩的婦女嗎？不，我相信他們肯定識(shí)字，肯定也看見(jiàn)了牌子上的提示語(yǔ)，看見(jiàn)了那抱著孩子的婦女，但他們還是裝作假文盲。再說(shuō)難道他們沒(méi)有同情心嗎？難道他們?nèi)绦目匆晃灰轮鴨伪〉膵D女抱著孩子在凜冽的寒風(fēng)中站著嗎？他們一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)直不知羞恥。
由此我想到了生活中的一些假文盲現(xiàn)象。我曾經(jīng)親眼目睹過(guò)這樣的事。草坪上，明明豎著一塊牌子，上面寫(xiě)著請(qǐng)勿踩踏花草。可是有一對(duì)夫妻卻視而不見(jiàn)，為了抄近路踩著花草到達(dá)對(duì)面，倒是他們的兒子卻繞過(guò)草坪走了過(guò)去。那個(gè)男的竟然對(duì)女的說(shuō)：你不笨，我不笨，為什么生的兒子這么笨。他還有臉說(shuō)他們的兒子笨，他們的兒子根本就不像他們那樣不遵守規(guī)則。
還有超市里，一群人排隊(duì)買(mǎi)東西，旁邊一塊牌子上清清楚楚地寫(xiě)著請(qǐng)不要插隊(duì)。但是有一個(gè)男的卻不管不顧地插在了排了好長(zhǎng)時(shí)間隊(duì)的一個(gè)女孩的前面，還裝作一副若無(wú)其事的樣子，那個(gè)膽小的女孩只能無(wú)奈地后退了一步。
我想把這些現(xiàn)象都畫(huà)成畫(huà)，讓這些不是文盲的假文盲們好好看看自己無(wú)視公德的丑惡嘴臉。我真誠(chéng)的希望大家千萬(wàn)不要做假文盲，希望我們大家攜起手來(lái)共創(chuàng)一個(gè)和諧、文明、美好的家園。
假文盲作文10
今天，我從書(shū)上看到了這樣一幅漫畫(huà)《假文盲》這是一個(gè)車(chē)站口，上方明明白白地寫(xiě)著五個(gè)字“母子上車(chē)處”，然而站口卻站的是幾個(gè)高大強(qiáng)壯的青年，一位婦女卻抱著個(gè)嬰兒怯生生地站在站口外面，我心頭一把怒火立即燃燒起來(lái)……
平時(shí)，有空的時(shí)候，我會(huì)看一些漫畫(huà)來(lái)充實(shí)自己的生活，然而，今天所看這幅漫畫(huà)卻隱含著極大的諷剌性。
在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，的確有許許多多這樣的假文盲，他們并不是假文盲，而是思想品質(zhì)上的真文盲。他們不懂得文盲是什么，只是膚淺地認(rèn)定不識(shí)字的人才是真文盲。其實(shí)，有的人雖然不識(shí)字，但卻不做品質(zhì)上的文盲；而那些表面飽讀詩(shī)書(shū)，而內(nèi)心自私自利的人，才叫真真正正的文盲。如今，認(rèn)識(shí)字有什么了不起，連小孩都很容易學(xué)會(huì)，而想要在道德品質(zhì)上做個(gè)不文盲的人卻并非一件容易事。
如今，社會(huì)上的假文盲，用個(gè)詞來(lái)，可以說(shuō)是比比皆是，隨處可見(jiàn)，醫(yī)院里、圖書(shū)館里往往掛著一個(gè)大大的靜字。但許多人都是視而不見(jiàn)，依歸大聲吵鬧、追趕、打罵。弄得烏煙瘴氣，這不是假文盲？在街心花園草地上立著一塊牌“青青小草，踏之何忍？”但更多的人卻為了抄個(gè)小小的近道，就對(duì)地上的木牌置之不理，殘忍地往小草身上踏，這不是假文盲？在小商販的小地?cái)偵�，明明白白�?xiě)著“童叟無(wú)欺，假一賠十”幾個(gè)字，然而，顧客如果買(mǎi)到的東西不如意，再回找小商販，得來(lái)的居然是一串難以入耳臟話(huà)。這不是讓地?cái)偵系膸讉�(gè)字都受侮辱嗎？更是讓自己坐上了假文盲，真自私的“寶座”嗎？
社會(huì)上的假文盲已經(jīng)夠多了。我們雖然現(xiàn)在無(wú)力去改變這個(gè)事實(shí)，但是，我們從小就要在思想品質(zhì)上做個(gè)不文盲的人，做個(gè)處處替別人著想的人，這樣，長(zhǎng)大了，我們才能使世界的人都變得不文盲，都變得真正地在各方面都知識(shí)極廣！
假文盲作文11
在這幅圖片中我們可以看出這是母子上車(chē)處，但是幾個(gè)“文盲”站在母子上車(chē)處，它們就當(dāng)沒(méi)看見(jiàn)這個(gè)牌子上面寫(xiě)的字，而可以看見(jiàn)一個(gè)母子抱著孩子卻被擠在了外邊，當(dāng)看到這里我非常生氣，這些“文盲”竟然把母子上車(chē)處的位置占了，這些“文盲”真可恥。
在寒風(fēng)呼嘯的冬天，只有以為母子和孩子沒(méi)在等候區(qū)，原本的母子上車(chē)處成了“男人上車(chē)處”，第一個(gè)人裝成“文盲，第二個(gè)人看見(jiàn)了也裝成文盲，后第三個(gè)，第四個(gè)……都裝成文盲，很快母子上車(chē)處排成了長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，像一條長(zhǎng)龍，第一個(gè)人文質(zhì)彬彬，第二個(gè)看上去是個(gè)有文化的人，第三個(gè)帶著一個(gè)眼睛，像是什么科學(xué)家。如果人人都裝成文盲那世界還太平么?那世界還是以前的世界么?如果都裝作文盲，那世界還像以前綠么?例如：一個(gè)人裝作文盲，吃著香蕉，喝著奶，當(dāng)他吃完的時(shí)候還不是不按規(guī)定，扔在可回收的垃圾箱里，喝完奶的時(shí)候還不是把奶盒直接丟在地上。如果都裝作文盲，那小草的生命還會(huì)有么?草地上發(fā)著的一塊牌子還會(huì)有用么?例如：如果裝作文盲，把草地上豎起的牌子沒(méi)當(dāng)回事，反正是“文盲”，又不識(shí)字，如果不踩草地的話(huà)就不方便，為了走的方便還不是踩小草。
就在這時(shí)車(chē)來(lái)了，那些中年男子馬上跑上車(chē)，把那些好的位置都搶了，而這位母子只是站在那里，突然車(chē)?yán)镯懫鹆艘痪湓?huà)，乘客們注意，如果你身邊有什么殘疾人、老年人、婦女等請(qǐng)主動(dòng)讓個(gè)位置，謝謝大家的合作。母子想這回應(yīng)該會(huì)有座位了，這些文盲看著婦女，而婦女左看看右看看，看有什么人給他讓座位，突然一個(gè)急剎車(chē)，讓這位婦女差一點(diǎn)摔倒，那些“文盲”趕快閉上眼睛，當(dāng)做什么事都沒(méi)發(fā)生。這位母子剛才眼里激動(dòng)的目光消失了，它不吭一聲的站在那里。
看完這幅漫畫(huà)，你心里的感受是什么?那些人并非真正的文盲。他們是有愛(ài)心的文盲嗎?，是值得學(xué)習(xí)的文盲嗎?，是有禮貌的文盲嗎?它們什么都不是，這些“文盲”不懂什么是付出愛(ài)心，什么事應(yīng)該做的，什么事不該做的。 如多都成文盲，那世界還行么?小草總是流淚，世界的垃圾沒(méi)有分類(lèi)，花叢里豎起的牌子跟沒(méi)有沒(méi)什么兩樣，所以大家不要當(dāng)假文盲，假文盲非�？蓯u。
假文盲作文12
進(jìn)入電梯時(shí)，你是不是總會(huì)聞到一股撲面而來(lái)的煙味，人們看不懂電梯里的“禁止吸煙”四個(gè)大字嗎？不他們有文化、有知識(shí)，他們是華君武老先生筆下的《假文盲》。
這是一個(gè)寒冷的冬天。公交站臺(tái)上矗立著一個(gè)紅牌。紅牌上寫(xiě)著醒目的五個(gè)大字——母子上車(chē)處。而牌子下，竟然站著四位男子。第一個(gè)，西裝筆挺，好像一個(gè)大干部。他目光黯淡，面對(duì)著空蕩蕩的馬路，毫無(wú)表情。第二個(gè)，個(gè)頭威武，身穿大衣，顯然是一個(gè)軍人。作為一名軍人，不應(yīng)該是勸告別人不要這么做嗎？他昂首挺胸，緊閉雙眼，似乎故意躲避那張紅牌。第三個(gè)戴著一副眼鏡，穿著锃亮的皮鞋，顯得文質(zhì)彬彬，好像一位老教授。他飽讀詩(shī)書(shū)，不會(huì)連“母子上車(chē)處”五個(gè)字都看不懂吧！第四個(gè)戴著口罩，顯然是一個(gè)“白衣天使”了。他的品德是冰清玉潔的嗎？他們四個(gè)對(duì)著那可憐的母子是無(wú)視的，對(duì)那五個(gè)大字也是無(wú)視的，他們的心是冷的。
他們真的不認(rèn)識(shí)嗎？錯(cuò)，大錯(cuò)特錯(cuò)！他們是不愿在寒冷的戶(hù)外等很長(zhǎng)時(shí)間，他們只想快點(diǎn)進(jìn)公交車(chē)，快些回家。他們只顧自己利益，就算侵犯了他人利益也毫無(wú)顧忌，他們“不認(rèn)識(shí)”牌子上的字，也不懂得禮讓旁邊母子。他們都知道做人要心中有他人，他們也知道做人要尊老愛(ài)幼、幫助老弱病殘的人，但他們卻沒(méi)有做到，他們不是文盲，卻比文盲還要可怕，他們的眼睛沒(méi)瞎了，心卻瞎了，是徹底的文明盲。
不要說(shuō)只有他們是假文盲，現(xiàn)在社會(huì)的假文盲多得是了。公園中，明明寫(xiě)著“禁止踐踏草坪”人們卻要圖方便，踏草坪。電影院中，明明寫(xiě)著“禁止大聲喧嘩”人們卻還是大聲接電話(huà)。住宅樓上明明寫(xiě)著“禁止高空拋物”有些人卻在高樓潑水，丟垃圾……生活中人們的自私行為千千萬(wàn)萬(wàn)，他們是可恥的假文盲。
前年，我去了日本，日本給我的第一印象是干凈。為什么是這樣的印象？每個(gè)日本人都不亂扔垃圾，看到路邊有垃圾，會(huì)主動(dòng)撿起，每個(gè)人都已經(jīng)養(yǎng)成隨身攜帶垃圾袋的習(xí)慣，所以，走過(guò)大街小巷，都是干凈的。我們大中國(guó)，更是禮儀之邦，從我做起，做一個(gè)講文明的人。
如果，你不幸是假文盲的一員，請(qǐng)你意識(shí)到自己的可恥。做人要心中有他人，一定不要自私自利哦！
假文盲作文13
寒風(fēng)，刺骨地吹著，路上的行人都不敢在街上逗留。放眼望去，似乎只有公交站臺(tái)還有人的氣息。
那個(gè)公交站臺(tái)幾乎全是男人，但這群男人中間夾雜這一個(gè)婦女，婦女的手中還抱著一個(gè)看似才一歲的孩子。
“嘟——”公交車(chē)朝站臺(tái)駛來(lái)，原本凌散的人群忽然爭(zhēng)先恐后地，排成一列。不過(guò)他們都排在了“母子上車(chē)處”，而且都是男人，本應(yīng)排在這里的婦女和她手中的孩子反到被隊(duì)伍中的男人擠在了一旁。
婦女邁著凍僵的腿來(lái)到排在隊(duì)伍首位的男人面前騰出一只手拍了拍他的肩膀，然后張開(kāi)了發(fā)紫的嘴唇，顫顫巍巍地說(shuō)道：“你，你好，這里是‘母子上車(chē)處’，不是你們排隊(duì)的地方，可不可以讓我們母子倆排在前面？”說(shuō)完，婦女還指了指寫(xiě)著“母子上車(chē)處”的牌子。
隊(duì)伍首位的男人聽(tīng)到這話(huà)好像有些意外，不緊不慢地動(dòng)了動(dòng)嘴：“嗯？是嗎？我一直都排在這，至于什么母子上車(chē)處，我壓根不認(rèn)識(shí)這幾個(gè)字！”這個(gè)男人翻了個(gè)白眼又說(shuō)：“你還是去后面的人講道理吧！反正我不識(shí)字�！�
婦女只好抱著手中哭泣的孩子移到第二個(gè)人面前。她那已經(jīng)發(fā)白的嘴唇剛剛張開(kāi)，那個(gè)男人就不屑地吐出了六個(gè)字：“我也不認(rèn)識(shí)字！”
這時(shí)，公交車(chē)�？吭诹苏九_(tái)，不過(guò)車(chē)門(mén)卻遲遲沒(méi)有要開(kāi)門(mén)的意思。
“滋——”公交車(chē)司機(jī)把窗戶(hù)搖了下來(lái)，對(duì)著人群喊：“請(qǐng)你們排到自己應(yīng)該排的位置！”男人們無(wú)動(dòng)于衷，依舊做著自己的事情。而婦女在母子上車(chē)處的這個(gè)牌子處徘徊，但見(jiàn)男人們裝作聽(tīng)不見(jiàn)，便回到了原位。
司機(jī)實(shí)在看不下去了，下車(chē)幫婦女抱孩子，讓婦女一同上車(chē)，然后關(guān)上了車(chē)門(mén)，行駛在了充斥著冷空氣的街道上，又留下了一群來(lái)不及上車(chē)就被緊閉的車(chē)門(mén)趕下來(lái)的假文盲在車(chē)站。
這是一幅漫畫(huà)的圖意，但這并不只是在漫畫(huà)中出現(xiàn)，生活中也常常出現(xiàn)這些假文盲。
各類(lèi)火車(chē)站、公交站是這些假文盲頻繁出現(xiàn)的地點(diǎn)。他們總是排在他們不應(yīng)該排隊(duì)的地方。而且有人上前跟他們講理，他們不是若無(wú)其事地翻個(gè)白眼，然后視而不見(jiàn)，就是干脆破口大罵，感覺(jué)他們還有理似的。
如果再不引起重視，這種現(xiàn)象就會(huì)在大街小巷上蔓延開(kāi)來(lái)，嚴(yán)重地?cái)纳鐣?huì)風(fēng)氣。所以我們應(yīng)該杜絕這種現(xiàn)象，讓這種不良的社會(huì)現(xiàn)象徹底消除！
假文盲作文14
今天，我看了華君武的一副——《假文盲》，漫畫(huà)上的內(nèi)容是：在一個(gè)寒冷的冬天，車(chē)站旁的一個(gè)牌子上標(biāo)著“母子上車(chē)處”幾個(gè)大字。可笑的是“母子上車(chē)處”竟只有四個(gè)男人在那兒站著。第一個(gè)男人和第三個(gè)男人注視著前方，等待公交車(chē)的到來(lái)，第二個(gè)男人和第四個(gè)男人則閉目養(yǎng)神，一副悠閑，無(wú)所事事的樣子。他們都假裝自己是文盲，不知道牌子上面的字，把一對(duì)真正的母子擠到一邊，那位婦女只好眼巴巴的看著他們，顯得十分可憐。
華君武的這副漫畫(huà)大量的諷刺了一些自私自利、不負(fù)責(zé)任、軟弱的人。
我看完這副漫畫(huà)，先是覺(jué)得十分好笑：難道他們真的是文盲嗎？當(dāng)然不是。他們個(gè)個(gè)長(zhǎng)得高大魁梧，還有一個(gè)男人帶著眼鏡，怎么可能是文盲？然后我就有些責(zé)怪婦女和工作人員。婦女還軟弱了，她完全可以向那些“假文盲”理直氣壯的講理啊！可是從她那雙畏懼的眼睛可以看出，她怕那些高大魁梧的“假文盲”。那些工作人員也太不負(fù)責(zé)任了，既然掛出了牌子，怎么可以對(duì)這些“假文盲”的行為置之不理呢？最后，我覺(jué)得我很慚愧，因?yàn)槲乙沧鲞^(guò)“假文盲”。
有一次，我去公園玩，看到一處花兒特別漂亮。我剛想去摘，卻看到了花兒旁邊的字“請(qǐng)愛(ài)護(hù)花草”。我當(dāng)作沒(méi)看見(jiàn)，毫不猶豫的把那些漂亮的花兒摘下來(lái)了。我不就為了自己的利益，做了一回“假文盲”嗎？
像我這樣的人還有很多，如：公交車(chē)上有的旁邊寫(xiě)著“供老人使用”，可有些小青年卻當(dāng)作不認(rèn)識(shí)在，為了占便宜，占用了本該老人使用的座位。那些老人只好拿無(wú)可奈何的眼光看著他；我們學(xué)校樓梯旁寫(xiě)著：“慢步輕聲右行”，可是有的同學(xué)他們嘻嘻哈哈打鬧這跑上了樓梯；上電腦課的時(shí)候，我們是按照順序在進(jìn)去找座位的，可是有的同學(xué)為了搶到好的位置，就拼命的往前擁擠，造成危險(xiǎn)。
我們大家一定要改掉這些自私的行為，做一個(gè)合格的公民。
假文盲作文15
冬天的一個(gè)早晨，北風(fēng)呼嘯，寒風(fēng)刺骨。某車(chē)站里的人太多了，不少入口處后面都排民了長(zhǎng)龍。只有“母子上車(chē)處”候車(chē)的人不多。
幾個(gè)青年在“長(zhǎng)龍”后面等得不耐煩了，干脆來(lái)到“母子上車(chē)處”，準(zhǔn)備上車(chē)。這幾個(gè)人有的穿著又厚又長(zhǎng)的大衣，有的戴著鴨舌帽，也有的戴著口罩，他們雖然衣著不同，但臉上的神情卻大為相似——木然。
在“母子上車(chē)處”牌子旁邊站著一拉扎著頭巾的婦女，她的個(gè)子不算高，懷里抱著一個(gè)兩歲的孩子。她看看掛著的牌子，又看看那幾位青年，皺了皺眉毛，心想：這里明明是“母子上車(chē)處”那幾個(gè)青年怎么會(huì)站在這兒？這怎么可能呢？不行，我必須說(shuō)服他們，她走到排在前頭的青年面前，彬彬有禮地對(duì)他說(shuō)：“能把生牌子上的字給我讀一遍嗎？”這個(gè)青年剛想說(shuō)什么，站在他后面的高個(gè)子青年卻說(shuō)：“讀什么讀，你自己不會(huì)看嗎？”那位婦女忍住心中的怒火，說(shuō)道：“我是文盲，不識(shí)字�！蹦莻�(gè)高個(gè)子青年聽(tīng)了，有氣無(wú)力地念道：“母——子——上——車(chē)——處。”“那這幾個(gè)字是什么意思呢？”那位婦女接著問(wèn)�！昂�，連這個(gè)意思都不懂，你給我聽(tīng)好了�！蹦俏粋�(gè)子最矮戴著鴨舌帽的人輕蔑地說(shuō)道“意思是帶著孩子的婦女和孩子一起上車(chē)的地方�！蹦俏粙D女聽(tīng)了，認(rèn)為達(dá)到目地了，于是她說(shuō)：“那好，既然是帶著孩子的婦女與孩子一同上車(chē)的地方，你們幾個(gè)年輕人怎么可以排在這里呢？”“哼，我們?cè)敢�，你管得著嗎？”那個(gè)大個(gè)子的青年蠻橫地說(shuō)道。“年輕人，可不能這么說(shuō)呀！”婦女不但沒(méi)有生氣，反而心平氣和地跟他們講道理：“既然我們是社會(huì)的一員，就應(yīng)該遵守社會(huì)秩序，如果，每個(gè)人都像你們一樣，那整個(gè)國(guó)家還不亂了套？”這幾個(gè)青年聽(tīng)了婦女這番話(huà)，慢慢地低下頭，到別的入口排隊(duì)去了。
那位中年婦女看看他們的背影笑了：“這幾個(gè)假文盲還真有趣�！�