假文盲作文(合集15篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的假文盲作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
假文盲作文1
在一個寒冷的冬天，大家都在買火車票或者是等坐車回家，這時我看到了一件事情。
那是一件令人很生氣的事。幾個身材健壯的青年男子，正在排隊等候火車的到來，在圍欄旁邊，有一個個子矮小的婦女，她的頭上圍著頭巾，看上去又冷又吃力，懷抱一個兩、三歲的小寶寶，樣子很可愛�？刹恢烙袃晌唤训那嗄昴凶訛槭裁磿镜絿鷻谂�。不過只要一留意，不難發(fā)現(xiàn)圍欄上寫著'母子上車處”五個大字。這不是母子上車處嗎？為什么健壯的青年男子還要在此處上車呢？為什么還要讓那兩位母子站到外面呢？這時，我才知道這時的情況，原來剛才有了一場不愉快的一幕。
那位母親正站在母子上車出的區(qū)域內(nèi)，可是一伙人來到母子上車處的母子身后，叫她們排到后面去或者站到旁邊！那位婦女心平氣和地說：“對不起，你們可能看錯了，這里是母子上車處！"那些男子理直氣壯地說；"這里是男子上車處而不是母子上車處。你看這里如果是母子上車處，那為什么我們要排到這里呢？"
婦女并沒有和那些人吵下去，而是選擇退到一旁，因為她認為他們沒有道理可講，就算講了也沒有用。
假文盲作文2
今天，我看到了一幅漫畫，叫做《假文盲》。
我覺得那個意思是說：一個寒冷的早晨，北風(fēng)呼嘯。在公交車站點，立著一個十分醒目的大牌子，上面“母子上車處”五個大字格外耀眼�？稍谂谱酉旅娴纳宪囃ǖ郎�，有四個身強體壯的大男人站在那。他們一個個面無表情，若無其事地在那兒等車，卻把本應(yīng)享有這項權(quán)利的一位年輕母親和一個剛出生不久的嬰兒擠在了一邊。
在母子候車處等候的四個大男人中，第一個人身穿的一件大衣，褲子和皮鞋都很講究，看上去是個有知識的商人�？伤[著眼睛，一副旁若無人的樣子。第二個人戴著大棉帽，穿著一件長大衣，兩手插進衣兜里，他瞇著眼睛，毫不在意那牌子上的字。第三個人像一知識分子，矮矮的個子，穿著一件時髦的羽絨服，腳蹬著一雙油亮的皮鞋，鼻子上架著一副寬邊眼鏡。第四個人穿著一件大皮衣，戴個口罩，可是，眼睛里卻掩飾不住內(nèi)心的不安。
母子上車處是個優(yōu)先的上車位置，這是社會關(guān)愛兒童和婦女的表現(xiàn)。可那些看上去很講究的人，反而借這個機會來給自己優(yōu)先。他們的穿著很干凈，但他們的內(nèi)心是無比丑陋的。他們看上去很有文化，其實他們根本不懂得“尊老愛幼”這個成語的真正含義。
假文盲作文3
今天，我看了著名漫畫家畫的一幅漫畫，題目是《假文盲》，看完之后，我感慨萬分。
漫畫的內(nèi)容是這樣的：在一個寒冷的冬天，凜冽的北風(fēng)呼呼地刮著。在車站，一個婦女穿著風(fēng)衣，戴著帽子，手里還抱著一個剛滿月的嬰兒，但那位婦女卻沒有站在母子上車處的護攔里，護攔里站著的卻是那些身強體壯的青年人，他們一個個都面無表情，有的甚至在閉目養(yǎng)神，根本沒有理會到在他們身旁的婦女和嬰兒。這是怎么一回事？難道那些衣冠楚楚的青年人都是文盲嗎？難道他們連“母子上車處”這五個連一年級的學(xué)生都會的字都看不懂嗎？不，絕不！他們個個都是有文化的人，但他們只為了個人的利益而遺忘了真正需要幫助的人。
畫家的這幅漫畫正反映了社會中，某些人公德心的迷失和泯滅。然而，這種現(xiàn)象卻隨處可見。在公共汽車上，司機都會在車廂里貼上“請自動讓座”等標語，但往往人們都沒有理會它，有位老奶奶拄著拐杖，慢慢地上了公共汽車，此時，車上卻剛好沒有座位，司機就在車上喊：“有哪位乘客愿意人座嗎？”第一次沒有人回答，第二次、第三次還是沒有回答，乘客們個個面無表情，有的假裝在睡覺，有的隨手拿起手你的MP3若無其事的聽起來，誰也不肯讓座，誰也沒有理會老奶奶和司機。他們個個都是有文化的人，但個個都是“文盲”，如果人人都這樣，那社會會是怎么樣的呢？
讓我們一起行動起來，不要只為了個人的利益，而遺忘了在我們身邊真正需要幫助的人，讓我們多關(guān)心他人，讓21世紀的今天更加美好、更加幸�！�
假文盲作文4
早上，公交車站中排起了長隊，四個男人偷偷摸摸地走進了母子上車處，“哎，還是這里人少��！”一位男子靠著一塊提示牌說，還有一位干脆閉上了眼。牌子上用大字明明白白地寫著“母子上車處”幾個大字，這四人卻看都不看一眼。旁邊一位母親抱著孩子，母親的眼睛看著那“母子上車處”，對那四個男人流露出憤怒與無奈，她想上前去制止他們，卻又無能為力，只好無助地望著他們。
看了這幅漫畫，我真想質(zhì)問那些假文盲：“你們還是個男人嗎？你們還有自尊嗎？做出這種違心事，有為別人著想過嗎？你們的良心還像以前那么熾熱嗎？他變得冷漠，你們有想方設(shè)法地擺脫它嗎？不�！�
生活之中也有類似的假文盲：有一次春游，全班跟著孫老師在柳浪聞鶯找落腳點，找了很久后發(fā)現(xiàn)幾個班級的學(xué)生都在草坪上奔跑打鬧，到處玩耍，還有人在吃東西。于是我們也走了過去，沒有一個人看到“禁止踐踏草坪”這六個醒目的大字，當我看到這塊牌子的時候，我也當了一回“假文盲”，我的眼睛一動不動地盯著那牌子，心想：那么多人都在上面，上去準沒錯。于是，在休息的誘惑下，我高高興興地撇開那牌子，一邊兒玩去了，一直到下午才走�，F(xiàn)在回想起來，我不禁感到十分愧疚：雖然小草“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”但是世間萬物都是有生命的，每一棵小草都是一個小生命，我這么做不但摧殘了青草，又給路過的行人留下了不雅的印象，缺失了公德心。
無論何時何地，都不能為了一時的方便而損害了他人，不能像那四個假文盲那么自私，應(yīng)該要有公德心。
假文盲作文5
今天我看了一幅題目為《假文盲》的.漫畫，這幅漫畫讓我想到了很多，很多……
這幅漫畫講的是在一個公交車站上，立著一個醒目的牌子，牌子上寫了幾個字“母子上車處”。但是，四個身強力壯的男子卻對牌子上的字視而不見，假裝不識字，在母子上車處排起了隊，卻把一位抱著孩子的母親擠到了一旁。
排在隊首的男子穿著一件大衣，皮鞋也很講究，非常體面。他占領(lǐng)著本應(yīng)屬于那對母子的位置，心里卻沒有一絲愧疚。排在第二的男子頭戴一頂棉帽，身穿棉大衣，個子很高，看上去是個青年。他在隊伍里顯得十分心安理得，仿佛他本來就應(yīng)該站在這里。第三名戴著一副眼鏡，身上穿著棉襖，小皮鞋擦得油光锃亮。他的模樣像個知識分子，卻假裝文盲，看不懂牌子上那幾個大字。最后的那名男子身披大衣，戴著白口罩。他望著那位被擠到一邊的母親，心里有些不安。
他們不是文盲，但他們卻無視于牌子上的字。他們知道那對母子也要上車，但他們卻貪圖自己方便，這是多么可恥的行為啊！
這幅漫畫讓我聯(lián)想到生活中其他許許多多的“假文盲”。盡管到處都豎立著請勿隨地吐痰的提示語，但地上仍然有斑斑痰跡；盡管每片草坪上都會有提醒人們不要踩踏草坪的標語，但小草總是被踩倒在地，奄奄一息。這些假文盲雖然外表很干凈，可他們的內(nèi)心十分骯臟。
這幅漫畫讓我聯(lián)想到了很多，很多……
假文盲作文6
看了這幅用意獨特的漫畫，我的看法和想法很多。那四個大男人，不顧社會公德，蠻橫地站在了母子上車處，牌子上有字也看不見。難道他們是不識字嗎？不，他們不是文盲，是假文盲，說的準確點，他們是真真正正的文明盲！他們穿得像模像樣，文化也不少，可是他們還缺一樣?xùn)|西，那就是文明！他們這樣做，還算得上是堂堂五尺男兒嗎？
想到這里，我明白了作者的用意：現(xiàn)在有些人只顧自身，損人利己，損公利私，全然不顧別人，實在是可氣又可悲。作者畫這幅漫畫，就是為了諷刺和批評社會上那些不文明、不道德的文明盲。
我希望，人們以后看見了這種不道德的行為，不能像那對母子那樣忍氣吞聲，應(yīng)該勇敢地站出來，批評不道德行為；我更希望，大欺小，強欺弱這種事情以后不要再發(fā)生，人們在社會上能夠和諧相處，共創(chuàng)美好家園！
假文盲作文7
今天，媽媽帶我到車站去等車，在我們的不遠處有一個“母子上車處”可奇怪的 是那里站的是四個身強體壯的男人，他們把一個抱著孩子的婦女擠到了牌子的旁邊！
站在第一位的人大概三十多歲，穿著一件大衣，手放在口袋里，一副悠閑的樣子。第二個就不同了，可能是看到了“母子上車處”這五個字，有點不好意思，可又不想離開，于是干脆把眼睛閉了起來。第三個人有點矮，耳朵上架了一副眼鏡，看樣子是個知識份子，可他也對“母子上車處”這五個字視而不見。最后一個人帶了一個口罩，似乎是怕被熟人認出來！
站在旁邊的這位阿姨望了他們一眼，本想他們會意識到這里不是他們該站的地方，然后離開。
可過了好一會兒，他們還是沒有走，眼看車子就要來了，這位阿姨終于忍不住上前對那位叔叔說：“先生，您看看這牌子上寫的是什么��？”“‘母子上車處’怎么了？” 那位先生說到�！皢�，原來您認識字��！那既然你知道這是‘母子上車處’那怎么還站在這兒呢？”“我管它是什么上車處，只要能上車就行！”“您怎么能這樣呢？讓別人看見了您也好意思�。俊薄拔揖秃靡馑�！怎么了？”
見那位阿姨勸不動那位叔叔，我便走上前說了起來：“叔叔，老是教過我們要遵守交通規(guī)則，要尊老愛幼，您小時候也一定學(xué)過吧！”
聽了我的話，那位叔叔似乎有些不好意思了，后面的一位叔叔說道：“是啊！遵守交通規(guī)則這個道理連小孩子都懂，我們總不如小孩吧！”說著他和其他的人都先后離開了。
那位抱著孩子的阿姨有站回了自己該站的地方！
一路上我有著一種說不出來的高興，可能是因為我做了一件好是吧！
假文盲作文8
今天是星期天，一對母子正在車站等候去菜市場的公共車。可她們來到車站口時卻看到了母子上車處的牌子有一群人擠在那里，這些人當中有國家干、部軍人、商人和醫(yī)生。她們仿佛沒看到。
可那對母子卻可憐巴巴的站在一旁，不敢上前阻攔，任憑她們擾亂公共秩序。
那些人不是不認識字，只是為了圖方便。我想那些人為什么要這么自私，如果他們每一個都像雷鋒那樣，這個世界將會又是一個什么樣子呢？還有，那對母子應(yīng)該站出來指責(zé)和批評那些假文盲，而不是退縮，退縮只會讓那些假文盲更加的猖狂。還應(yīng)該批評上級的工作人員，因為他們沒有管理好這件事。
像這樣的事還會很多很多，我就遇到過這類的事。有一次，我和爸爸媽媽去龍?zhí)豆珗@里玩，我看見有一次在插有不要隨地亂扔垃圾的牌子的旁邊亂扔垃圾，像這樣的事大家應(yīng)該自覺，見到出來指責(zé)批評。像這樣我們這個社會就會變得更加美麗，更加和諧安寧。
假文盲作文9
這個時代的文盲已經(jīng)很少了，大家都上過學(xué)，認識字，我以為文盲只是不識字罷了，但當我看到這幅漫畫的時候，卻看到了另一種所謂的“文盲”。
在哦一個大雪紛飛的寒冬里，在車站里的一個入口處，大大的寫著“母子上車處”，而這里卻站這四個“紳士”。第一個人穿著件大褂，腳上穿著皮鞋，也許是因為天氣的寒冷，他把手插進了口袋里，尖尖的鼻子上緊閉的眼睛，一副若無其事的樣子。第二個人穿著羊皮大衣，腳蹬皮靴，頭戴棉帽，眼睛死死地閉著，閉成了彎月牙，裝作什么也看不見，生怕別人不把他當盲人看似的。第三個人比其他三個人都要顯得矮小，穿著的棉襖像是被充了氣似的，鼓鼓的，腳上穿著一雙尖尖的皮鞋。大大的嘴巴，尖尖的鼻子，圓圓的眼鏡下依然是閉著的眼睛，從帽子里自然垂落下幾根細細的頭發(fā)。最后一個人的裝束跟第一個人差不多，只不過嘴上戴了一副口罩。他們“霸占”在通道里，卻把一對母子倆擠在了一邊，媽媽圍著頭巾，孩子手里拿著玩具，被媽媽抱在懷里，母子倆用看小人的目光看著他們。
這就是所謂的“紳士風(fēng)度”，只會裝作文盲占用別人的通道。我覺得我們在生活中應(yīng)該做一個有素質(zhì)，有修養(yǎng)的人，不可以像畫中的人物一樣只想貪圖便宜卻被別人看低了。
假文盲作文10
星期天早晨，我去上英語課，來到公共汽車站，我呆住了。
在“母子上車處”的欄桿里站著四個男人。第一位男士穿著一件肥大的棉襖，長得又胖又矮。他把手深深地插進口袋里，一臉的默然，兩只眼睛直直地盯著前方，有點闊老板的樣子。跟第一位比起來，第二位就顯得瘦小多了。他頭上頂著一頂大棉軍帽，穿著一件軍大衣，整個人就像縮在這衣服里一樣。他緊閉雙眼，兩手縮在袖子里，生怕別人認出他來。
第三位是四個人中最矮小的一位。他穿著羽絨衣，叫上瞪著一雙擦得亮亮的皮鞋。他的臉上有一種心虛的表情，但還是旁若無人的樣子，借著前面的高個子來擋住他。看起來，他像一位知識淵博的教授。第四位最讓人可笑。他戴著一副口罩，穿著一件白大褂，腳上一雙名牌鞋子。雖然他沒有閉上眼睛，但還是裝作沒有看到“母子上車處”這五個字。
更讓人可氣的是，在牌子旁站著一位一位婦女抱著孩子！她在這么冷的天，一個人站在車站外吹冷風(fēng)，而那四個身材魁梧的男人，卻視而不見！他們雖然看起來很有文化修養(yǎng)，但他們失去了最重要的道德！良心！
在我們身邊經(jīng)常又一些這樣的假文盲出現(xiàn)。在公共汽車上，有3個“老、幼、病、殘、孕”的座位。可經(jīng)�？匆娨恍┙∪闹心耆恕⒛贻p人當假文盲，有老人來了也不讓座，有的還兩眼裝作看著窗外。在草坪上幼一些牌子上清清楚楚地寫著：“禁止踩踏花草”的字樣，可仍有些“文盲”隨意踩踏……
這些假文盲雖然物質(zhì)生活豐富，但他們的精神生活是貧窮的，思想是骯臟的！他們失去了我們中華民族的傳統(tǒng)美德！我們不應(yīng)該學(xué)習(xí)他們，畢竟“心盲”比“文盲”更可怕！
假文盲作文11
楊讓我們看了一幅漫畫，叫假文盲。
漫畫上有一個等車處，牌上寫著母子上車處，而一群身強力壯的小伙子占用了通道，旁邊一位抱著的一臉疑惑的看著他們，她心里一定想：他們都是文盲嗎？。其實他們不是不認識字，而是裝作沒看見。
他們的行為是非�？蓯u的，他們把一對母子硬生生的擠了出去，若無其事的占用本不該他們享用的通道，難道他們不會受到自己良心上的譴責(zé)嗎？這種不的事例，在生活中比比皆是，我經(jīng)常在公交車上看見叔叔阿姨占用老幼病殘孕座位，即使有白發(fā)蒼蒼的或者抱著孩子的人們到他們身邊，他們也是假裝看或者假裝睡覺，不給讓座。司機師傅氣憤不已，一遍一遍的提醒給老幼病殘孕讓座，可是他們還是視而不見聽而不聞。這些假文盲的人想想如果著的是自己的老人或者孩子時，心中是什么樣的感想呢？所謂：老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。
我小時候，經(jīng)常看見給老人讓座，也許是耳濡目染吧，后的我，看見老人上車，我就趕緊起來招呼爺爺奶奶們坐到我的座位上。雖然著有點累，但是我心里暖暖的。這可能就是給予的吧！
我們不要讓自私的心蒙蔽了，希望我們能把中華傳統(tǒng)美德傳承下去，講文明，新風(fēng)。讓文明的種子在我們心里生根發(fā)芽。
假文盲作文12
我和往常一樣，星期日的早晨去公園散步。我正走著，看見公交車旁有個大牌子，白紙黑字，上面寫著“母子上車處”。
一對母子正站在這，突然，來了四個大男人，有一個個子中等，穿著大衣的人把那對母子推開，他站在那，其余三個站他后面，都瞇著眼，等著優(yōu)先上車。我不知道他們是眼睛進沙了？還是假裝看不見？為什么瞇著眼睛？我看到這兒，準備上前說他們，就在這時，一輛公交車來了，里面出來兩位叔叔，一位叔叔攔著那四個人，還有一位叔叔把那對母子送上車，就走了，那是今天的最后一班車，那四個人，不管再忙也沒希望了，他們羞愧不已。這就是他們做不到的行為的后果。我心情大好的去散步了……
這個“假文盲”的故事告訴我們，誰都不可以去當“假文盲”做一些不道德的行為，最后收獲的卻是一次嚴厲的懲罰。
我們身邊有很多“假文盲”，例如：草坪上寫著：“請不要踩我�！笨墒怯腥诉�是踩踏草坪；垃圾桶上寫著：“請不要亂扔垃圾”可有人還是要亂扔垃圾；樹枝上掛著“請不要‘殺’掉我�！笨捎腥诉�是要‘殺’掉它們……我們身邊有很多“假文盲”，那么，重現(xiàn)在開始，請不要再當“假文盲”了，好么？讓我們好好保護我們的家園吧！
假文盲作文13
看到《假文盲》，我思潮起伏。
在一個公交車站，一些年輕力壯的男人為了圖方便，不顧他人感受，站到了“母子上車”處，把真正的母子擠到了一旁，以便于自己能更快地上車。我似乎看到了那對母子在旁邊無助地望著他們，問：他們是文盲嗎?
這則漫畫讓人深思，諷刺了那些自私自利，只為自己著想，不顧及他人感受的人。
的確，在我們的生活中，也有像這樣的人，比如：在公交車上，一些座位上明明寫著“孕婦專座”，可一些人視而不見，只管自己坐上去;醫(yī)院里，墻上經(jīng)常有寫著“請排好隊伍”這幾個字，可是還是有個別人置之不理，只管自己插到隊伍里，耽誤了很多重病患者的治療時間;一些人不顧別人的感受，將他人的物品據(jù)為己有。他們真的是文盲嗎?他們真的不識字嗎?
這中例造成了許多的不和諧，我在這里勸告大家，只要大家遵守公共秩序，心里想著他人，這個社會就不會有這么多不和諧了。
假文盲作文14
大家對文盲這個詞并不陌生，有一副漫畫名叫《假文盲》。
那是一個風(fēng)雪交加的冬天，在一個公交車站上，人山人海。其中有一塊“母子上車處”的牌子。一位抱著小孩的母親來了，看見自身身后有四個高大的男人，讓她感到奇怪。
第一個男人胖胖的，不知吃了多少好東西，一幅不把人放在眼里的樣子，應(yīng)該是個職位不低的白領(lǐng)吧。第二個人身體魁梧，是個軍人。閉著眼睛，不在乎任何東西。第三個人穿著厚厚的衣服，剛剛從一座大樓上下來，是個大官。第四個人帶著口罩，非常嚴肅，是個醫(yī)生。
可是，白領(lǐng)不識字嗎？軍人不懂得為人民服務(wù)嗎？大官就能高人一等嗎？醫(yī)生就能沒有公德心嗎？
在我們四周也有很多假文盲。
垃圾箱上寫著不少不讓亂扔垃圾的標語，可是還有人亂扔垃圾；洗手池上貼著不上不讓浪費水的標語，可是還有人浪費水。希望大家不要充當假文盲，從我們身邊的點點滴滴做起。不然， 如果假文盲看見“危險慢行”、“小心懸崖”等字眼呢？
假文盲作文15
今天我看了一副漫畫，是著名漫畫家華君武先生創(chuàng)作的漫畫作品《假文盲》，看后讓我難以忘懷，也讓我深思。
這幅漫畫講述了四個衣冠楚楚的男人神態(tài)自若地站在：”母子上車處：的站臺里，視若無睹大大的告示牌，享受著原本不屬于他們的便利，而本該享受這一切的母子卻在站臺外，在刺骨的寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。
這四個人中，不乏軍人、干部，他們都是接受過高等教育的人，難道他們不識字嗎？難道他們沒有看見那塊牌子上的提示語嗎？難道他們沒有看見那位抱著小孩的婦女嗎？不，我相信他們肯定識字，也肯定看見了牌子上的提示語，看見了那抱著孩子的婦女，但他們卻為了一己之私，還是繼續(xù)裝作“假文盲”，對告示牌和那對母子視而不見。難道他們不知道這樣做是不道德的嗎？為了便利，連最初的道德心的都給拋棄。
假文盲實在是太可惡了，在生活中也有不少類似于假文盲的人。例如：在公共汽車上有幾把紅色的座位，在座位的把手上寫著“老、弱、病、殘、孕專用座”幾個字，可偏偏就有幾位健康的年輕人坐在那里，即使身邊有老人、病人、殘疾人、孕婦，他們也不會讓座。
這是多么不道德、多么可恥的行為。假盲人已經(jīng)在我們的生活中越來越多，越來越猖狂。我們要教訓(xùn)假盲人，不做假盲人，一起創(chuàng)造以美好而又文明的世界。