假文盲_650字_小學(xué)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的假文盲_650字_小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
假文盲_650字_小學(xué)作文1
美，是種情操。
美，無處不在，無處不有，我們要立于不敗之地挖掘美，真誠，是美；坦率是美；氣度非凡，也是美…………
而有些的一些舉動(dòng)，就讓人覺得不美，覺得惡心。一幅《假文盲》的漫畫讓我看到這些人在現(xiàn)實(shí)生活中的寫照。
冬天的風(fēng)刺骨的冷，在一個(gè)寫著“母子上車處”的標(biāo)示牌下，站著裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的大男人，而一位弱不禁風(fēng)的婦女抱著一個(gè)嬰兒無奈地站在一旁，向車來的方向張望……
再 轉(zhuǎn)眼細(xì)看那四個(gè)男人。第一位男士，身穿一件精神的大衣，梳著光亮的頭發(fā)，大腹便便，分明就是當(dāng)官的。第二位頭戴軍帽，身著軍大衣，一個(gè)風(fēng)度翩翩的。第 三位戴著眼鏡，一看就是肚子里有“墨水”的人。為什么要心安理得地站在“母女上車處”呢？難道他們真的不識(shí)字？真是文盲？怎么可能！他們就是活生生的“德 肓”！
這些“假文盲”為了能提前一會(huì)兒上車，搶占個(gè)位置，而把母子擠在一邊。這些為了一時(shí)已利去損害他人利益，太自私了，這四個(gè)人就是典型的利已主義者，利己占據(jù)了他們整個(gè)心靈。說話要對自己有益，做事也要對自己有益。他們?yōu)榱俗约旱睦娑蛔袷毓拢@種人，我瞧不起！
現(xiàn) 實(shí)生活中，也有很多“假文盲”。明明草坪上寫著“請勿踩踏草坪”而還有一些人為了自己少走一點(diǎn)路，而狠心將腳邁入草坪；在某些公共場合明明寫著幾個(gè)醒目的 大字——“請勿吸煙”，可還有很多假文盲在“騰云駕霧”；都說：“城市是我家，環(huán)境靠大家�！倍怯行┤艘雌涞蓝兄�，隨地亂扔紙屑……這些都是“德 盲”，只把自己放在第一位，不知，那些字眼無時(shí)無刻地在嘲諷著他們！
高爾基說過：“理解的美，是一種結(jié)合體——它賦予藝人創(chuàng)作，一種能影響情感和理智的形式，而這種形式是一種力量，能喚起人們驚奇、驕傲的快樂。”所以，真正的美，應(yīng)當(dāng)是潛在心靈深處而表現(xiàn)在氣質(zhì)上的。我們不能注重自己外表美，而忽略了心靈美和道德美！
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我最喜歡看漫畫了，漫畫既有趣，又能給自己增長知識(shí)，這豈不是一舉兩得嗎/漫畫雖然有時(shí)罵人，有時(shí)表揚(yáng)人，這些都是作者從生活現(xiàn)象中取材，通過夸張，比喻，象征等手法，來諷刺，批評或表揚(yáng)某些事和人。漫畫罵人總是毫不粘乎，利索痛快。
這是我國著名漫畫家華君武畫的一副諷刺漫畫，題目叫‘假文盲’。這是一副非常有趣的諷刺漫畫。
這是一副很有趣的漫畫。這副畫畫的是一個(gè)‘候車處’，上面豎著一個(gè)牌子，清請楚楚地寫著幾個(gè)大字-------‘母子候車處’。在車站的下面，有幾個(gè)理壯氣直的大男人站在下面。而在這個(gè)候車處的外面卻站著一個(gè)可憐巴巴的婦女，手里還抱著一個(gè)沒出世多久的嬰兒。那幾個(gè)大男人視而不見，既裝作看不見又聽不見。還有一個(gè)最可惡的男人，cc他的樣子很斯文，還帶著一副眼鏡，一眼就知道他是一名老師，但他還是視而不見，又裝作不識(shí)字的文盲。
這副畫十分生動(dòng)，形象地諷刺了當(dāng)代社會(huì)出現(xiàn)的一些不良現(xiàn)象。不是嗎/我們不少人，在公共場所，如在公共汽車上，即使看見一些殘疾人員，婦女，老人也不讓座，雖然椅子的背后寫著‘老人座位’，但是他卻裝作文盲。聽著收音機(jī)里說‘要讓座給老人’，但他們卻裝作聾子；聽不見；看見一些人上車站著，他也坐視不見，甚至還把頭轉(zhuǎn)移看窗外的景物。這些都體現(xiàn)出某一些人缺乏一顆同情心。
漫畫寫于1984年1月，而今以是21世界了，這些文盲絕跡了嗎/沒有，你看，牌子上明明寫著‘‘節(jié)約用水’’，有人公然浪費(fèi)；寫著‘‘不要亂踏草地’’，草地變成了一條‘‘小羊腸’’；寫著‘‘保持安靜’’，有人在大吵大鬧......這一切一切，都是那些假文盲沒有公德心，為了自己的方便，不守紀(jì)律。
因此，這副畫對我們的教育和啟迪十分有價(jià)值。我們從小一定要樹立做一個(gè)有道德，有愛心的好。
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今天，在語文書上，我看到了一幅漫畫。這幅漫畫是華君武爺爺畫的，名字叫做《假文盲》。圖中描繪著四個(gè)高大魁梧的男人站在車站等候車，這本來是一件很平常的事情，但我卻看到了車站旁邊的一塊牌子，上面寫著五個(gè)醒目的大字“母子上車處”。而車站旁邊卻站著一個(gè)抱著小孩子的母親。那四個(gè)男人卻漠視前方，無視那塊提示牌和那對母子。
看到這里，我不禁問：“難道那四個(gè)男人站在那里好意思嗎？他們的良知呢？他們的良心都被狗給吃了嗎？看他們衣冠楚楚，其中有軍人、有干部、有醫(yī)生，應(yīng)該都是受過很好的教育，有文化的人。但他們的內(nèi)心呢？難道真的要以“金玉其外，敗絮其中”來形容他們嗎？我們設(shè)想，如果那個(gè)母親手中抱著的孩子生病了，正要去看病呢？這樣不僅僅會(huì)誤車，還回耽誤小孩子的病情。“母子上車處”不屬于那些高大魁梧的大男子漢，而是那些帶著孩子的婦女。
而在我們的生活中，這樣的“假文盲”多著呢！在大街上，在小巷里，在車站，在車上。我記憶最深刻的一次就是在車上。有一次，我和姐姐一起做公交車到步行街去，在車上，非常擁擠。這時(shí)，一個(gè)年邁的老大爺上了車�？吹贸鰜�，這位老大爺年事已高，再加上車上的人很多，這位老大爺好象隨時(shí)都會(huì)倒下一樣。人們看到車上來了個(gè)老大爺，沒有絲毫反應(yīng)。本來有些座位是專門供給“老、弱、病、殘、孕”的人坐的，可是那些座位都被一些年輕的人給占據(jù)著。我看到是這樣的情況，十分氣憤。于是，我馬上把這個(gè)座位讓給了老大爺。在這個(gè)時(shí)候，我仿佛看到了他臉上帶有一絲微笑。
尊老愛幼，本來就是我們中國的傳統(tǒng)美德。但是現(xiàn)在，我很少看見有人具備這種美德。這種美德，難道會(huì)在我們后代生上慢慢流失嗎？
讓“假文盲”這個(gè)詞從我們的生活中徹底的消失吧！讓我們的世界充滿著愛，用自己的愛和行動(dòng)去感染別人！
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，打擊“假文盲”，去幫助生活中間更多需要幫助的人，這個(gè)世界將會(huì)變得更加美好！
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文盲？應(yīng)該大家都是知道的吧，就是不識(shí)字罷了，但我今天從書上看到的漫畫《假文盲》卻又表達(dá)了現(xiàn)實(shí)生活中的一些常見問題。
這幅漫畫所勾畫的是一個(gè)寒冷的早晨，大風(fēng)呼呼的刮著，一個(gè)公交站臺(tái)上，“母子上車處”五個(gè)醒目的大字被寫在一個(gè)高高的標(biāo)牌上，而標(biāo)牌旁的上車通道處卻站著幾個(gè)身強(qiáng)力壯的大男人。一位年輕的母親抱著懷中的孩子被擠在了一旁，風(fēng)無情的刮著，這位母親用無助的眼神看著他們，而他們，卻視而不見。
你瞧，站在通道最前面的男人穿著一件皮大衣，表情非常嚴(yán)肅，看樣子他應(yīng)該是個(gè)公務(wù)員吧。緊跟著的一個(gè)人帶著大棉帽，穿著棉大衣，手插在口袋里，一副若無其事的'樣子，好像在想：管它呢，站這就站這吧，反正這兒人少好上車，再說又不是我一個(gè)人站這。第三個(gè)人鼻梁高高的，架著副眼鏡，看上去像個(gè)工程師，卻又更像個(gè)有知識(shí)的學(xué)者。站在最末的那個(gè)人帶著個(gè)大口罩，穿著件大衣，應(yīng)該是醫(yī)生吧，不是說醫(yī)生救死扶傷嗎？怎么都當(dāng)起“文盲”了呢？
這幅漫畫，使我想到了社會(huì)上的類似于“假文盲”的故事：在公共場合，明明張貼著“禁止吸煙”的字樣，但有些人還在若無其事的抽；在公園里，草坪上立著標(biāo)牌“請對小草足下留情”可還是有人在草坪上嬉笑玩耍……他們都是“假文盲”嗎？不！這些“假文盲”只顧自己的利益，而不管大家的感受，他們不是學(xué)識(shí)上的文盲，而是道德上的文盲。如果整個(gè)社會(huì)上都是這樣，人人都做“假文盲”，那后果簡直不堪設(shè)想！
一個(gè)文明的社會(huì)是需要每個(gè)人文明的行為來建設(shè)的，講究道德，遵守道德。讓我們的社會(huì)在每一個(gè)角落都有文明美德吧！但愿“假文盲”早些從這個(gè)世界上消失……
假文盲_650字_小學(xué)作文5
文盲，就是不懂知識(shí)，沒有文化的人�？墒牵傥拿�，豈不是故作不懂，自我欺騙的人嗎？在語文課本上，我就看到了一幅有著強(qiáng)烈諷刺意味的漫畫——《假文盲》。
這幅漫畫寫的是一個(gè)寒冷的冬天，北風(fēng)呼嘯。在一個(gè)公交車上車處，一塊木牌豎立在凜凜寒風(fēng)中。“母子上車處”清楚明顯地印刻在牌子上。但意想不到的，是幾個(gè)人高馬大，身材魁梧的男子占據(jù)了那兒。在一旁，有一個(gè)身著樸素，頭戴舊頭巾的年輕媽媽。她抱著她的孩子，颼颼涼風(fēng)中顫抖，無奈卻并不敢讓那幾個(gè)男子給自己讓位。再看那幾個(gè)占位的男子他們臉上沒有流露出一絲愧疚之情，卻旁若無人的站立在那里，一幅事不關(guān)己的樣子，一點(diǎn)兒也不感到愧疚，反而還昂首挺胸。
看完這幅漫畫，一股憤怒與同情如泉涌上我心頭，憤怒是因?yàn)闅饽切┎恢v理有無知的所謂的文盲。我同情那對母子是因?yàn)樗齻冎荒芪窇值脑谝慌陨l(fā)抖，去無能為力。難道作家僅僅是把這幅漫畫展示給我們看嗎？不，不是的！他在告訴我們，在這個(gè)看上去和諧美好的社會(huì)背后，也會(huì)有許多骯臟不堪的“污點(diǎn)”在抹黑。為什么會(huì)有這些假文盲來破壞了人們生活規(guī)律？我在想：如果人人都能退一步，那還會(huì)有這些“文盲”嗎？但如果人人都想他們一樣那社會(huì)就會(huì)變得顛倒是非了，不是嗎？
在其他地方，隨處可見這樣的假文盲。例如：在環(huán)境優(yōu)良的公園中，往往會(huì)看到啊“請勿隨地亂扔瓜果皮屑”，但看得到的，卻是殘留著的“白色垃圾”，在動(dòng)物園，“禁止投食”的告示語擺在眼前，可人們還是我行我素，隨心所欲……假如大家都遵循規(guī)則，我們看到的不就是另一個(gè)不一樣的情景了，這樣不會(huì)更好了嗎？這些人都只為了自己的利益干凈了一切不該干的事情，他們簡直就是社會(huì)的蛀蟲，我呼吁這些人呀，趕緊反醒反醒，不要再讓自私心一點(diǎn)一點(diǎn)吞噬你們的心靈了，做一個(gè)文明的社區(qū)公民，讓我們的生活變得更加美好吧！
假文盲_650字_小學(xué)作文6
今天，我看見了一幅漫畫。
那是一個(gè)十分寒冷的一個(gè)早晨。在一個(gè)車站，一個(gè)男人站在車站排隊(duì)的地方�？墒牵镜牡胤降呐赃呚Q了一個(gè)牌子，上面大大而清楚地寫著，母子上車處。
這時(shí)，一對母子從不遠(yuǎn)處走了過來，但那個(gè)男人絲毫沒有退讓的意思，還裝作若無其事的把手放進(jìn)口袋。那對母子看見了，心想：這個(gè)人應(yīng)該是沒有看見那里有個(gè)牌子吧，要不然他就是文盲，可能連字都不認(rèn)得。還是不要貿(mào)然插過去為好。
過了一會(huì)兒，又有三個(gè)男人接二連三的來了，并且絲毫沒有到旁邊去的意思。這時(shí)，那對母子不曾覺得這些人為了更快的上車，甚至可以霸占母子上車處�？墒�，她又有什么辦法呢？拼也拼不過呀！只好忍氣吞聲。
讓我來給你們介紹一下這四個(gè)假文盲吧。第一個(gè)男人身穿名貴的皮毛大衣，下面穿著一雙名牌的皮鞋，他雙目凝望著前方，好像沒有看見那塊牌子。更在他身后的一個(gè)男人，是一個(gè)有著一副學(xué)問很高的臉龐的人，他頭上戴著一頂學(xué)問講究的帽子，穿著一條皮衣，雙目緊閉，好像在思考著什么一樣。而他身后的那個(gè)男人，是一個(gè)比他矮半個(gè)頭的人。他戴著一副眼鏡，頭上戴著一頂時(shí)髦的鴨舌帽，身穿貼身棉衣。最后面的那個(gè)人，眼睛微微的瞇著，面帶口罩，好像不想人家看清楚他的真面目一樣，又好像是生病了一樣。
讓我們再看看這對母子的裝束吧。這個(gè)母親。身穿單單的一件連衣裙，穿了一雙極其普通的黑色布鞋，頭上為了一條顏色掉的看不出來以前是什么顏色的圍巾。而他的小孩頭戴一頂棉帽，身穿一件薄薄的棉衣，懷里還抱著一個(gè)變了形的棉花枕頭，很清楚，這個(gè)孩子是應(yīng)為天氣太冷了而抱著枕頭取暖。
我覺得大家不應(yīng)該霸占綠色通道，不要學(xué)習(xí)文中的假文盲。在我看來，那些人都是真正的文盲，不過意思不同，這個(gè)文盲的意思是，不懂的文明的人。同學(xué)們，讓我們動(dòng)起來吧！讓文明之花開的更加絢麗多彩，綻放的更加美麗。
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這個(gè)世界上有一些人總坐著一些讓人無法理解的事。假裝就可以肆意妄為了嗎？
在一個(gè)夜黑風(fēng)高的夜晚，許多人都上完班，準(zhǔn)備回家。在候車口等車的人簡直就是數(shù)不勝數(shù)，個(gè)個(gè)摩肩接踵的。后面幾個(gè)高大的男子仗著自己身強(qiáng)力壯，徑直來到了“母子上車處”，這五個(gè)大字清晰可見。于是，原先的一位弱不禁風(fēng)的婦女被這一股“巨大的力量”給嚇走了，婦女別無去處，只好躲在車牌旁，用眼睛怯生生地盯著他們，有些忍氣吞聲。這時(shí)凜冽的北風(fēng)吹了過來，冷得婦女直哆嗦，手上抱著的孩子號(hào)啕大哭起來。那幾個(gè)男子卻身披棉襖，頭上帶著毛茸茸的帽子，手放在包里，顯出一副悠然自得的樣子：有的衣冠楚楚，卻毫無愧色之意；有的在閉目養(yǎng)神，裝作若無其事；有的還哼起了小曲兒，覺得很心安理得……瘦弱的婦女在一旁呆呆地站著，她的臉上飽經(jīng)了風(fēng)霜，眼神里顯得是那樣衰老。婦女頂著寒風(fēng)等著公車來。
其實(shí)，這群男子們根本就不是文盲，他們能清清楚楚地看到醒目的標(biāo)牌，但是，他們忽略了一個(gè)事關(guān)重要的東西：那就是道德。隨著社會(huì)競爭越來越激烈，利益在人們的心中越來越高，人格和道德卻越來越被人們看淡，一些人開始昧著良心做事，連一點(diǎn)點(diǎn)的小便宜也要占，對身旁的母子視而不見，裝成一個(gè)文盲。難道他們不覺得很可恥嗎？這種小便宜都想要據(jù)為己有，他們真的應(yīng)該好好反省一下！
我為此感到憤憤不平，生活中也有許多這樣的“假文盲”：有些草坪上赫然寫著幾個(gè)“別睬我，我怕疼”的字樣，但還是有孩子到草坪上去肆意的大小便和為所欲為的踐踏；有些樓道上醒目的寫著不能倒垃圾，可有些人為自己一時(shí)之利，把垃圾順手就倒了下去，如果堆積久后，那股臭味會(huì)令人難以忍受……這些人沒有道德，把自己說成一個(gè)“假文盲”，我感到很悲哀。
假文盲，假裝什么都沒有看到，假裝不認(rèn)得那標(biāo)識(shí)的大字，就這樣自私著。對于這個(gè)世界，有美好，也有那么一些丑陋，假文盲便是其中一點(diǎn)。但這樣的丑陋也可以提醒大家，做人要有公德心，要為他人著想，顧及一下別人的感受。
假文盲_650字_小學(xué)作文8
今天，我看了一幅具有強(qiáng)烈的諷刺性漫畫，是著名漫畫家華君武所畫的，叫做 《假文盲》。我不禁嘆了一口氣。
這幅漫畫既生動(dòng)又壽命深刻的道理。這幅漫畫的內(nèi)容是：一位衣著單薄的女士 帶著她的孩子準(zhǔn)備去等車。來到侯車處，只見幾個(gè)身強(qiáng)力壯，文質(zhì)彬彬的男士站在“母子上車處”那條通道等車，卻把那對可憐的母子倆擠了出去�，F(xiàn)在的天氣多么冷�。耗侨耗惺慷即┥狭嗣q大衣，雙手插進(jìn)衣兜中。他們?nèi)魺o其事地站著，對“母子上車處”這幾個(gè)字視而不見。母子倆驚訝地望著他們，但也只能拿著手袋，抱著她的孩子很無奈地站在一旁等車了。
其實(shí)，在社會(huì)上也有“假文盲”。這令我想起那件令我極度生氣的事。記得那一次，我和媽媽在清遠(yuǎn)時(shí)，坐公共汽車去姨媽家。過了一會(huì)兒，上來了一位年過花甲的老公公。這時(shí)已經(jīng)沒有座位了，那位老公公望了望，也只好雙手扶著扶手，艱難的站著。我便想讓座給老公公，可是我的位置太后了，萬一他走過來，司機(jī)有剎車，那可就慘了。于是，我便看到老公公的旁邊有四個(gè)“愛心座位”，以為坐著的叔叔阿姨們都會(huì)讓座給老公公，可是他們卻若無其事，把老公公當(dāng)作事透明的。這實(shí)在令人太氣憤了，這社會(huì)竟然有這種人。過了好一會(huì)兒，那位好心的司機(jī)叫了一位衣冠楚楚的叔叔讓座個(gè)老公公。那位叔叔卻顯得一副很不愿意的樣子�？赡苁撬麑⒁萝嚵税�，才勉強(qiáng)站起來，把座位讓給老公公。
你看，這些人難道真的不認(rèn)識(shí)字，看不見嗎？你說，這些可惡的假文盲是不是 讓人太氣憤了嗎？他們?yōu)榱藗�(gè)人的得失與利益，連最起碼的社會(huì)道德也失去了，真的不配左中國人。如果社會(huì)上的每一個(gè)人都是如此，那中國怎么能談得上文明，怎么能繼續(xù)前進(jìn)呢？
可惡的假文盲們，快快醒悟吧！
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在一天里，“呼呼呼”的吹著大風(fēng)，有一位抱著孩子的婦女站在母子上車處的旁邊。這是怎么回事呢？原來母子上車處的通道被四個(gè)堂堂男子漢占了�？�！第一個(gè)人的眼睛平視這前方好像沒看見那塊牌似的。第二位，眼睛閉著，好像自己看不見一樣。第三位呢，戴了一副眼鏡把自己的眼睛閉著以為自己是瞎子呢！第四位，把口罩呆在自己的臉上，他為什么要戴口罩呢？當(dāng)然是要把自己丑陋的臉遮住。就這四位把那位抱著孩子的婦女趕在了那旁邊。難道他們真的是文盲嗎？不，他們不是文盲，而是為了自己方便，不顧別人的假文盲。他們的自私占領(lǐng)了自己的良心。他們?yōu)榱俗约黑s快的上車，就不管是誰都是想著自己，沒有為別人著想。他們把母子上車處占了不覺得臉紅嗎？對于他們來說一定不覺得臉紅。因?yàn)樗麄兊牡赖乱呀?jīng)沒有了，它們的心里只是為自己人著想，不顧別人的感受。
這幅漫畫畫出了什么？當(dāng)然是畫出了那些人們的丑陋的心靈。這一種例子還不少呢！在過紅綠燈的時(shí)候，燈上明明是紅燈，有些人卻當(dāng)沒看見似的過馬路。在車上的時(shí)候，有些人看見有老人上車的時(shí)候，就把手中的報(bào)子，手機(jī)，書等東西拿在手中專心致志的看著，當(dāng)老人不存在。不說其他的就說說我的學(xué)校吧。在教室外的鐵欄桿上明明掛著：請不要掉著欄桿。可是一下課，我們班的同學(xué)就掉著欄桿玩耍。難道他們真的是文盲嗎？他們當(dāng)然不是文盲，只是不遵守學(xué)校規(guī)定的假文盲罷了。就說有些人不給老人讓座吧，就是為了自己不站在車上而已，所以就不給老人讓座。還比如說亂闖紅綠燈吧，只是為了自己不等短短的幾十秒而已，萬一闖紅綠的時(shí)，不小小心被車子撞了怎么
這世間上的假文盲也真多呀！我最恨那些假文盲了，為了自己方便，不顧別人而做了一些丑陋事的人。
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天灰蒙蒙的，一團(tuán)團(tuán)烏云仿佛千萬匹戰(zhàn)馬從天邊疾馳而來。突然，一道雪亮的閃電仿佛刺破了天空，隨后，雨像玩耍的娃娃，從天而降。在一個(gè)公共汽車站里，排隊(duì)的人多的仿佛一條長龍。人們埋怨著，都想早點(diǎn)上車。
在“母子上車處”的地方，有四個(gè)身材高大的男子站在那兒，“難道他們沒看到這醒目的五個(gè)字嗎？”很多人氣憤地說。為首的那個(gè)是一個(gè)相貌堂堂的七尺男兒，他若無其事地站在那兒，手悠閑地放進(jìn)衣袋里，閉著眼睛，吹著口哨，鎮(zhèn)定自若站在那兒；第二個(gè)人雄心氣昂昂地站在那兒，完全不把這五個(gè)字當(dāng)回事，還一邊聽著MP3，一邊哼著改編的《兩只蝴蝶》：“前面的，你快上車，否則我就沒有座位坐……”第三個(gè)男子扭扭捏捏地站在他們后面，瞟了一眼那醒目五個(gè)字，怪里怪氣地說：“我也是子，只不過我的母親沒有來，我只是幫她坐個(gè)位子�！闭f完還是旁若無人地站在那兒。第四個(gè)男人戴著口罩。裝著一副病懨懨的樣子……有個(gè)上年紀(jì)的老人看見了，心想：他們都是文盲嗎？難道他們沒看到這醒目的五個(gè)字嗎？唉，都是現(xiàn)在社會(huì)的黑色風(fēng)氣把他們傳染了。旁邊的一個(gè)抱著嬰兒的母親吃力地站在一旁，而那四個(gè)男人始終無動(dòng)于衷。
雖然這只是著名漫畫家華君武先生畫一幅漫畫，但這種現(xiàn)象在生活中屢見不鮮，一些人總是為了一時(shí)的方便，舍棄自尊與信念。明知有違道德，可卻仍然視而不見。
如果沒有這些假文盲，車站將會(huì)成為一個(gè)大家庭，而且你就會(huì)發(fā)現(xiàn)草變地更綠了，河水變地更清了，天空變地更藍(lán)了，鳥兒飛地更快了，這個(gè)世界也變地更美好了！
感謝華君武先生的這幅漫畫，引起了很多人的反思，給了我們以啟示。只愿看到這幅畫的人，先想想自己，再去要求旁邊的人。因?yàn)橹灰巳藦奈易銎�，這個(gè)社會(huì)就會(huì)更美好！
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課余時(shí)間，我很喜歡看一些幽默的漫畫，有時(shí)候自己看著看著還會(huì)忍不住哈哈大笑起來，可是今天我看了著名漫畫家華君武畫的《假文盲》后，卻怎么也笑不出來了。畫中畫的是：在一個(gè)冬天的早晨，凜冽的寒風(fēng)呼呼地刮個(gè)不停，在公共汽車候車處，豎立著一塊牌子，上面清清楚楚地標(biāo)著"母子上車處"，護(hù)攔里卻有四個(gè)身材高大的男人大模大樣地站在那兒，而本應(yīng)站在護(hù)攔里的一對母子卻被擠到了一旁，她們眼巴巴地望著應(yīng)當(dāng)屬于自己的位置被別人霸占著。這四個(gè)青年都是文盲嗎？
他們不認(rèn)識(shí)牌子上的字嗎？不，他們不是文盲!這些年輕人一個(gè)個(gè)衣冠楚楚，有些人還受過高等教育，他們?yōu)榱藞D方便，一點(diǎn)兒也不關(guān)心比他們更弱小的人，他們的心里早已堆滿了自私的垃圾，連中華民族最基本的傳統(tǒng)美德都拋棄了!現(xiàn)在我們已經(jīng)進(jìn)入了21世紀(jì)，像這樣裝做文盲的人還有嗎？有，這樣的人還有很多，他們?yōu)榱俗约旱睦婧头奖�，而不顧及別人，他們寧可犧牲別人，也要保全自己�？�!在寫有"節(jié)約用水"的地方，有人把水龍頭開到最大，洗完手便揚(yáng)長而去，讓水嘩嘩地浪費(fèi)；在寫有“請勿吸煙”的場所，有的煙鬼在吞云吐霧；在“請勿踐踏草坪”的牌子下，有的青年人在草坪里拍照、嬉戲，留下了一串串骯臟的腳印，留下了一條條“羊腸小道”；在“請保持肅靜”的地方，竟然有人在高談闊論，說說笑笑……
這些難道還不值得我們深思嗎？愿我們每個(gè)人都遵守社會(huì)公德，不做假文盲！
假文盲_650字_小學(xué)作文12
四個(gè)身強(qiáng)力壯的男子站在母子上車處，牌子上醒目的母子上車處五個(gè)大字那么惹人顯眼，可這四名男子祥裝沒看見，他們有的漠視前方；有的閉目養(yǎng)神；有的滿不在乎，心里都有一個(gè)共同的想法：我沒看見那個(gè)牌子！多么可笑的想法，當(dāng)今社會(huì)還有人自愿當(dāng)文盲？瞧瞧，這四個(gè)人各個(gè)都虎背熊腰，與旁邊抱著正在哇哇大哭得小寶寶的婦女，顯得那么瘦弱單薄、無助渺小，只能眼巴巴的望著無能為力，不敢維護(hù)自己的利益。
現(xiàn)實(shí)生活中，也有類似的小情況，例如，在公共汽車上，常常有一些座位是給殘疾人坐的，但是又常常發(fā)生一些假文盲事件。又如在我們介休的世紀(jì)廣場、蘇果超市都有一大片草地，而這些草地上又插著愛護(hù)花草，人人有責(zé)等告示牌，可這些告示牌又有什么作用呢？還是一些頑皮的假文盲在草地上嘻戲、打鬧、玩耍，這些不都與漫畫上所畫的情況相似嗎？這是因?yàn)樗麄円粋�(gè)個(gè)都是文盲嗎？不！絕對不是！這是因?yàn)楝F(xiàn)在的人們太不講道德，太不懂得謙讓了！他們已把我們中華民族的美德拋之腦后了。試想：如果世界上少了漫畫上的那種現(xiàn)象，少了那些假文盲，我們都遵守社會(huì)公德，做到自覺遵守公共秩序，自覺維護(hù)公共安全，自覺愛護(hù)公共財(cái)物，自覺保護(hù)人類賴以生存的環(huán)境。那么，我們的地球，將會(huì)變得更加美麗，更加漂亮！
我想：這些假文盲形成的原因，一是他們的道德品質(zhì)低，二是周圍人們不管他們，讓他們太囂張了。我多么希望那位婦女走上去說：同志，這是母子上車處，請讓一下。我更希望有位旁觀者上去說：同志，這不是您上車的地方，請到那邊上車。
如果，真像歌中唱那樣就好了：只要人人都付出一些愛，我們這個(gè)世界就會(huì)變成一個(gè)美好的人間。
21世紀(jì)已經(jīng)到來了，只要我們每個(gè)人遵守公共道德，不像《假文盲》中的幾個(gè)男人那樣，我們這個(gè)世界就會(huì)變的美好。
假文盲_650字_小學(xué)作文13
一個(gè)冬天的雙休日，正是人流量高峰期�！澳缸由宪囂帯边@幾個(gè)字，把弱小的母女安頓好了，可誰又想到會(huì)有這樣的事情發(fā)生呢？
這不快到年了，人們趁著這個(gè)星期的雙休日，除去買衣服，買年貨。小紅和小紅的媽媽也不例外。
媽媽抱著她快步向母子上車處走去，但遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，怎么有幾個(gè)高大的人站在那？走進(jìn)一看，兩位男士正正的站在那：“母子沙上車處”這五個(gè)大字下面。媽媽看看前面那男的，男士卻很“紳士”的朝她笑了笑，有很優(yōu)雅的閉目養(yǎng)神了，心想：反正車有的是，早晚都是上，我站在這就站在這吧！媽媽見男士沒反應(yīng)，又向第二個(gè)男子投去目光，接著又指指牌子上那五個(gè)鮮紅的大字，那男子搖搖頭，閉上眼。媽媽皺了眉，看他穿得也不賴呀，咋會(huì)不實(shí)字呢？
媽媽剛要踏步走向母子上車處，想排在最后，可一陣大風(fēng)像一雙手似的向她一推，她后退了幾步，揉了揉進(jìn)沙的眼�？傻人俦犻_眼時(shí)，母子上車處卻又排上了兩個(gè)人，“這也太不守公德了吧！”媽媽說出聲來。第三個(gè)人一扭頭，心想：反正前面人都排了，我咋不能排？
媽媽一直看著這四個(gè)大男人，苦思一個(gè)問題：難道社會(huì)公德必須別人管嗎？還是他們真的是文盲？車來了，從母子上車處來的卻是四個(gè)大男人，真正弱小無助的母子被排到了最后。
以上便是華君武先生畫的漫畫《假文盲》。作者批評了社會(huì)上那些不守公德，不尊老愛幼，不幫助弱者的人。
我想：人非要加強(qiáng)管理才會(huì)遵守社會(huì)公德嗎？車上不是常說嗎？請主動(dòng)幫助老、幼、病、殘、孕的乘客嗎？可文盲就應(yīng)該違反公德嗎？這個(gè)和諧社會(huì)不是靠的家的努力來維持的嗎？不是為了讓我們尊老愛幼嗎？
我相信，真正的文盲不會(huì)這樣做，我們這些人也不會(huì)去當(dāng)什么文盲，更不會(huì)干這些傻事！
假文盲_650字_小學(xué)作文14
漫畫能讓我們會(huì)心一笑，也能讓我們獲得許多啟示。讓我們來看看下面這篇漫畫《假文盲》吧。
在長途車上車處，一個(gè)牌子上醒目地寫著：母子上車處�？蛇@個(gè)母子上車處卻有四個(gè)大男人擠在那里，根本不理會(huì)牌子上的字，他們穿著棉襖和外套，有的還戴著口罩，一個(gè)個(gè)裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，像四個(gè)大圓球，把母子上車處擠得水泄不通。在他們旁邊，一位母親抱著孩子驚訝地看著這幾個(gè)男人，但無可奈何，只能站在一旁等著先讓這幾個(gè)“大狗熊”上車。
這幅圖告訴我們，在生活當(dāng)中，無視規(guī)定，只圖自己方便，欺凌弱小的人是可恥的，乘車時(shí)我們不能占用特殊人群的專座，要體諒那些特殊人群的難處。
記得有一次，我和爸爸媽媽去公園玩，也是在上公交車時(shí)，一個(gè)少年不按秩序，搶先擠上了公交車，并且立刻一屁股坐到了靠在窗邊的愛心專座上，等我們上了車，已經(jīng)沒有空座位了，后來又上來一位老奶奶，她拄著拐杖，見沒有其他空座位，就慢慢走到少年身邊，說道：“小伙子，這是愛心專座，能讓我坐嗎？”那少年翻了老奶奶一眼，戴上了耳機(jī)，搖頭晃腦地聽起了音樂，把老奶奶當(dāng)成空氣，老奶奶沒有辦法，只能站在旁邊，在其他座位上的一個(gè)乘客看到這個(gè)情景，站起來請老奶奶坐在了他的座位上，我看到這里心想，這個(gè)少年真是個(gè)自私自利，沒有愛心的人。
最近，我們小區(qū)添置了不同顏色的垃圾箱，有四種分類，垃圾要根據(jù)不同種類分別投入專門的垃圾箱，但經(jīng)常有人直接把廢紙盒、舊本子、食物殘?jiān)�、電池、塑料等等全部一股腦扔進(jìn)同一個(gè)垃圾箱，也不看各個(gè)垃圾箱上標(biāo)注可以投放的垃圾分類，說起來他們都是有文化的人，但是卻做著不文明不環(huán)保的錯(cuò)事，就像一個(gè)沒有文化知識(shí)的文盲，看著這些人，我暗暗提醒自己，我們新時(shí)代的少年千萬不能做這樣的“文盲”��！
假文盲_650字_小學(xué)作文15
"文盲"是指不識(shí)字的人，現(xiàn)在社會(huì)已經(jīng)很少有文盲了，但"假文盲"確在社會(huì)的每一角落里蔓延。
著名漫畫家華君武曾用一幅幽默風(fēng)趣的漫畫—《假文盲》極度諷刺了那些不講社會(huì)公德，自私自利的人。漫畫的內(nèi)容是：在一個(gè)寒冷的冬晨北風(fēng)呼呼地刮。一位衣著寒酸的婦女抱著一個(gè)還不滿一歲的嬰兒，站在"母子優(yōu)先候車處"站牌外邊，她為什么不站在里面呢？原來那兒早已被幾個(gè)四肢強(qiáng)健`身穿大棉襖，頭戴皮帽的大漢給站滿了。他們旁若無人`若無其事地站在那里，竟然沒有一個(gè)人讓她優(yōu)先上車。
這是在一幅漫畫中的假文盲，在生活中確有比這更多的假文盲。在一個(gè)公交車上，前面有一排座位，上面寫著殘疾人專座，可上面坐著的卻是一個(gè)個(gè)精神抖擻`滿面春光的男女老少。在公園里，一片碧綠的草地，上面立著一塊牌子，寫著：請勿踩踏�？刹莸厣弦琅f人來人往，如公路一般，孩子們也在上面嬉戲`玩耍。在一條綠如藍(lán)的小河岸邊，豎著一塊牌子，上面清楚地寫著：請不要把垃圾倒入河內(nèi)。但確有無數(shù)的人將各種各樣的垃圾傾倒入河里。在一個(gè)寬敞`幽雅`潔靜的晨練中心，醒目處寫著：維護(hù)社會(huì)公德
人人有責(zé)�？蓙磉@兒的人們將漂亮的金魚垃圾桶折成碎片，潔白無瑕的墻壁變成了畫墻，五彩繽紛的花`翠綠的草當(dāng)成了棲息的樂園。面對如此眾多的假文盲，他們敗壞社會(huì)風(fēng)氣，對身邊所發(fā)生的事熟視無睹`漠然置之......
看到這一切，難道我們還無動(dòng)于衷嗎？讓我們攜起手來，從我做起，從身邊的小事做起，趕走社會(huì)上的假文盲，拒絕社會(huì)上的假文盲。讓明天成為一個(gè)文明的世界，讓我們?nèi)巳硕甲杂X遵守社會(huì)公德，讓我們的社會(huì)成為一個(gè)處處充滿愛心的世界。
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