由一幅漫畫想到的
由一幅漫畫想到的1
在一個(gè)星期五晚上，小左手拿著一張?jiān)嚲黹_心地跑到媽媽面前，說(shuō)：“媽媽，你看我考了一百分兒�！眿寢屄犃朔浅８吲d，把小左抱起來(lái)親了又親，但是后來(lái)的一次考試中，小左只考了九十八分兒，媽媽知道了，生氣地給了小左一巴掌。
小左的同學(xué)小右慢吞吞地走著，他這張?jiān)嚲韮褐豢剂?5分兒，還沒(méi)有及格，回家被媽媽打了一巴掌。第二次考試，小右考了61分兒，媽媽說(shuō)不但及格了，而且還有了進(jìn)步。媽媽親吻了他。
為什么家長(zhǎng)們?cè)诤⒆觽兛荚嚳己昧瞬拍軌虮頁(yè)P(yáng)孩子？為什么在孩子沒(méi)有考好時(shí)就對(duì)他們進(jìn)行巴掌教育？漫畫的作者夏明說(shuō)：“我希望和教育有關(guān)的人能通過(guò)這樣的漫畫，思考自己的教育理念和方法，起到見仁見智的作用�！蔽蚁敫嬖V全天下的爸爸媽媽們：請(qǐng)你們不要?jiǎng)硬粍?dòng)就對(duì)孩子們實(shí)施暴力。就算他們沒(méi)有考好，家長(zhǎng)們也應(yīng)該去鼓勵(lì)他們。因?yàn)樗疽庖蚕肟紓�(gè)好成績(jī)的，也不想考差呀。不要實(shí)施暴力。
我不由得想起剛聽說(shuō)的一件事兒：一個(gè)孩子數(shù)學(xué)得了八十六分，他的爸爸就讓他一直跪著，后來(lái)老師告訴爸爸少加給孩子30分兒。媽媽就對(duì)他親了又親。我不明白家長(zhǎng)對(duì)孩子的愛，怎么被成績(jī)左右了呢？只有考好才值得親？希望所有的家長(zhǎng)們都不要對(duì)孩子動(dòng)手，要鼓勵(lì)孩子。
由一幅漫畫想到的2
今天，我看了一幅漫畫，我深受啟迪。
這幅漫畫主要講述了：在草坪上，有一塊木牌，上面寫著“小草怕疼，請(qǐng)不要從它身上踩過(guò)去�！笨墒怯行┤藚s視而不見，還專門踩草坪。第二天，木牌上的標(biāo)語(yǔ)變成了“小心地雷�！贝蠹叶疾桓也炔萜毫耍祭@道而行。
看了這幅漫畫，我感到很憤怒，為什么人們第一次看到“小草怕疼，請(qǐng)不要從它身上踩過(guò)去�！边@塊標(biāo)語(yǔ)沒(méi)有走草坪旁邊過(guò)。而第二次標(biāo)語(yǔ)變成“小心地雷”時(shí)，就會(huì)繞道而行。小草也是生命，人們那么愛自己的生命，為什么只為了一點(diǎn)點(diǎn)的方便，就去傷害一條生命呢?何況踩草坪是一種不文明的行為，只要邁出一小步，就能拯救一條生命。在我們的生活中有許多人都會(huì)做不文明的行為，比如：把垃圾倒在河里，污染河水;亂扔垃圾;隨意吐痰;講臟話……
這一幅漫畫，令我感慨萬(wàn)千。為什么人們那樣的懶惰，只要走一小步，繞道而行，就能讓小草不疼，卻專門踩草坪，把小草踩疼。在踩草坪的同時(shí)，為什么他們不想一想如果有人在他們身上踩來(lái)踩去，他們難道會(huì)不疼嗎?這引起了我的深思，我想最關(guān)鍵的是人們?nèi)狈ΡＷo(hù)環(huán)境的意識(shí)。美好的環(huán)境是需要大家來(lái)創(chuàng)造的，只憑幾個(gè)人是不能做到的，大家應(yīng)該一起行動(dòng)起來(lái)，從自己的一點(diǎn)一滴做起，這樣才能創(chuàng)造出美好的世界!
文明——只是一小步，或許這一小步，能讓小草不“疼”;文明——只是一小步，或許這一小步，能減少垃圾;文明——只是一小步，或許這一小步，能讓世界變得更加美好……
由一幅漫畫想到的3
今天，我看到了一幅漫畫。這幅漫畫的內(nèi)容是這樣的：一個(gè)長(zhǎng)著木樁一樣腦袋的人，穿著嶄新的工作服，戴著一頂鴨舌帽，嘴里叼著半截香煙，在一片繁茂的森林里正使勁地?fù)]舞著斧頭砍伐樹木。一只啄木鳥站在他的背上，憤怒地盯著他的腦袋，說(shuō)：“這段木頭里一定有蟲。”
看完了這幅漫畫以后，我的心久久不能平靜。我想：這只啄木鳥說(shuō)得真好，是啊，這人的腦袋里一定有“蟲”。不然，為什么會(huì)把以前辛辛苦苦創(chuàng)造的美好家園破壞呢?森林砍伐了，我們的家園會(huì)好嗎?
對(duì)，沒(méi)錯(cuò)。人們的腦子已經(jīng)被“蟲”給嗑壞了。是什么蟲呢?這些“蟲”就是人類的自私、自利、貪婪，還有金錢至上的想法。造成這些的罪魁禍?zhǔn)拙褪侨祟惡翢o(wú)止境的欲望。地球媽媽慷慨地為人類奉獻(xiàn)著各種資源，供人類生存，謀取各種利益�？墒侨祟悈s肆意地開采，不顧后果地濫用這些寶貴的資源。這樣會(huì)造成什么后果呢?資源越來(lái)越少，災(zāi)難越來(lái)越多。我們現(xiàn)在所看到的全球氣候變暖、冰川融化、土地沙漠化、沙塵暴……不是最好的見證嗎?難道非要等到地球毀滅的那一天嗎?
人類啊，醒醒吧!不要讓那些貪婪、自私的“蟲”將自己的良心，自己的理智吞噬了。錢沒(méi)有了，可以再賺，可是，如果我們賴以生存的地球沒(méi)有了，你有再多的錢有何用呢?
人類啊，醒醒吧!不要等到地球上的最后一滴水變成自己的眼淚時(shí)，才知道后悔。
由一幅漫畫想到的4
今天，我看了一幅耐人尋味的漫畫�？戳诉@幅漫畫，我有許多感受。
這幅漫畫畫了這樣一幅情景：有一位身穿工作服的伐木工人，戴著一頂鴨舌帽，手持著一把鋒利無(wú)比的斧頭，無(wú)情地砍向樹木，樹木在痛苦地呻吟著，而那個(gè)伐木工人卻在那里吸著煙，一副若無(wú)其事的樣子。這時(shí)，飛來(lái)了一只啄木鳥，啄木鳥看到了這個(gè)伐木工人正在破壞著自己和自己同胞賴以生存的美好家園，便覺(jué)得這個(gè)人腦子里一定有“蟲子”。它狠狠啄著伐木工人的頭，不停地說(shuō)：“這段木頭里一定有蟲……”
這“蟲子”就是是人類破壞家園的思想！
一只小小的啄木鳥都懂得保護(hù)自己的家園，當(dāng)啄木鳥看到了伐木工人在破壞自己和同伴們綠色的家園的時(shí)候，就對(duì)伐木工人奮起反抗，啄木鳥懂得保護(hù)家園、珍惜家園、美化家園，讓家園更美好，而我們?nèi)祟惸兀?/p>
我們?nèi)祟惒欢谜湎н@個(gè)家園——隨意亂砍伐樹木，無(wú)節(jié)制開采礦產(chǎn)資源，隨意浪費(fèi)水資源……這一系列的行為對(duì)我們唯一的家園——地球造成嚴(yán)重的威脅。
如果我們不保護(hù)地球，我們將會(huì)失去這個(gè)可以讓我們生存的、美麗富饒、和藹可親的地球。
醒醒吧！人類，不要再執(zhí)迷不悟了，只有拯救了地球，才能拯救未來(lái)，為自己的子孫后代留下一條生路吧！
由一幅漫畫想到的5
這是一幅引人深思的漫畫：森林里，一個(gè)身著工作服的伐木工，正賣力地?fù)]著一顆茂密的參天大樹，一只啄木鳥站在他的肩上，啄著他的榆木腦袋，說(shuō)：“這段木頭里一定有蟲……”
這幅漫畫表達(dá)了什么意思？
這幅漫畫揭露了一群不顧生態(tài)環(huán)境，亂污染環(huán)境，為了錢不管環(huán)境在變壞的人。揭露了人們貪婪、貪財(cái)?shù)囊恍〾钠焚|(zhì)。正如圖中啄木鳥說(shuō)的“這段木頭里一定有蟲。”那些人的榆木腦袋里住著一條條“貪婪蟲、”“貪財(cái)蟲、”“自私蟲……”如果每個(gè)人都這樣，那么這個(gè)世界不再美好、和平，也沒(méi)有了綠樹成蔭的森林，沒(méi)有了活潑可愛的小動(dòng)物了。
這幅漫畫還譏諷了一些認(rèn)為砍一棵樹也不會(huì)造成生態(tài)災(zāi)難，扔一個(gè)垃圾又會(huì)怎樣的懷有僥幸心理的人。他們覺(jué)得扔個(gè)垃圾，壞衛(wèi)工人掃一下不得了。正如劉備說(shuō)：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！蹦切┤苏J(rèn)為扔垃圾是一件很小的事，所以不在意，便去扔。但他們從來(lái)不想，如果每個(gè)人都扔一個(gè)垃圾，地球又會(huì)變成什么樣呢？
同時(shí)，這幅漫畫也呼吁我們一起保護(hù)森林，保護(hù)環(huán)境！
由一幅漫畫想到的6
我曾經(jīng)在一本漫畫書上看過(guò)一則漫畫：在一個(gè)森林里，有一個(gè)男子拿著一把鋒利的斧頭，在砍伐一棵大樹，大樹都在哭泣，他自以為自己好像做對(duì)了似的，在悠然的吸著煙。那個(gè)男子肩膀上有一只啄木鳥，它看見他在砍樹，并且長(zhǎng)著一個(gè)木頭腦袋，于是說(shuō)：“這段木頭里一定有蟲！”
人類為了搞好建設(shè)，什么都去做。比如廣東省的廣州，人口密度大，很擁擠，于是人們把山推平，去搞建設(shè)，還有桂林，存在垃圾污染的現(xiàn)象，以前都說(shuō)桂林山水甲天下，可現(xiàn)在很難再看見這樣的景色了。人類不斷地進(jìn)步著，地球卻被污染了，可不進(jìn)步，人類會(huì)慢慢滅亡。沒(méi)有動(dòng)物陪伴，沒(méi)有綠樹報(bào)春，地球還會(huì)是美麗的嗎？如果環(huán)境污染，蜜蜂滅亡，沒(méi)有蜜蜂采蜜，人類會(huì)活下去嗎？不可能！
樹木，它可貢獻(xiàn)了不少呢！它給我們帶來(lái)了新鮮的空氣，還能調(diào)節(jié)空氣的干濕度，制造二氧化碳，保護(hù)水土，造福人類。
你們知道嗎？當(dāng)你們拿起斧頭，樹木都在哭泣，它們悲痛欲絕�。”緛�(lái)地球上的資源可以不斷再生的，是誰(shuí)讓他們不能再生？世界上沒(méi)有第二個(gè)地球，就算有，那時(shí)候也已經(jīng)晚了。
保護(hù)地球，人人有責(zé)；環(huán)境污染，人類無(wú)法生存。讓我們一起保護(hù)森林資源，共營(yíng)生命的綠色。
由一幅漫畫想到的7
在X路公交車站，人們都在有秩序的排隊(duì)上車，突然冒出四位形態(tài)各異的人把“母子上車處”堵得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，而一位抱著孩子的婦女卻被擠在一旁。
可以看得出站在第一位的是腰纏萬(wàn)貫的闊老板；第二位是非常時(shí)髦的年輕人；排在第三位的是看似知識(shí)淵博的知識(shí)分子；最后一位是醫(yī)德高尚的醫(yī)生。
這是一幅漫畫《假文盲》。從這幅漫畫中反映了當(dāng)今和諧社會(huì)中的不和諧的負(fù)面現(xiàn)象。
其實(shí)在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中像這樣的假文盲隨處可見。有一次，我坐公交車去表姐那里玩。我看到車廂右上方寫著“老弱病殘幼專座”，特別醒目。這時(shí)上來(lái)一位年輕人，他視而不見，一屁股坐在專座上悠閑自得。隨后上來(lái)一位行動(dòng)不便的老奶奶�？蛙囬_動(dòng)了，由于車開得太快，老奶奶總是站不穩(wěn)�？赡俏荒贻p人若無(wú)其事的坐在座位上看報(bào)紙。車上許多人都在指責(zé)他。可它不但沒(méi)有把人們的話聽進(jìn)去，反而厭煩的往里擠了擠，嘴里還不干不凈的說(shuō)著什么。
再看看那強(qiáng)占“母子上車處”的四位人物，其中一位是知識(shí)分子，我真想責(zé)問(wèn)他“你愧對(duì)衣冠楚楚、知識(shí)淵博的外表！”還有其他三位，難道你們不是父母所生？所養(yǎng)？
我還想指責(zé)《假文盲》。如果哪對(duì)母子是你的妻兒，你又會(huì)怎么想？“幼吾幼以及人之幼”這道理連我們小學(xué)生都懂啊！“百行德為首”請(qǐng)你不要喪失了人格！
我衷心的希望我們社會(huì)上的每一個(gè)人都不要像《假文盲》那樣。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的明天！
由一幅漫畫想到的8
昨天的“轟炸聲”現(xiàn)在依然幽幽地撞擊著耳鼓，陰魂不散似的！我看過(guò)這么一幅漫畫：角落里有一堆不厚的柴草，散發(fā)出淡淡的幽香，還有一種腐爛的臭味。此刻，我的內(nèi)心泛起漣漪，泛著陣陣香味的粽子，此刻也似乎更變得誘人了；培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，"只見汪洋就以為沒(méi)有大陸的人，不過(guò)是拙劣的探索者"，這些"拙劣的探索者"的失敗，根本原因在于他們沒(méi)有創(chuàng)新的精神。
在一片茂盛的大森林里，里面十分寂靜，可是不久，發(fā)生了這樣的事：一位伐木工來(lái)到了這片森林，她正用斧頭向一棵參天大樹揮去，一邊心想：砍了這些樹，子孫后代就不用愁了。另外，一只啄木鳥憤怒地在他那榆木似的腦袋上，一邊想著：這塊木頭里一定有蟲！
看過(guò)之后，我有了很大的感受，這幅漫畫不僅表達(dá)了那只啄木鳥的憤怒，還諷刺了現(xiàn)在社會(huì)上那些貪婪的心的人，大樹不僅給我們提供新鮮的空氣，還可以抵擋自然災(zāi)害呢！而那些類似漫畫里的伐木工一樣，只顧眼前利益，卻沒(méi)有想到這樣做的后果，如果大叔砍光了，不但我們?nèi)祟惗紩?huì)滅絕，而且這個(gè)世界上的所有生物都會(huì)滅絕，想一想我們那些好不容易生活在這個(gè)世界上的小貓小狗，還有雞，豬，羊，東北虎，短尾猴等等。所以我們?nèi)祟悜?yīng)該好好保護(hù)我們的地球母親，有節(jié)制地開采礦物資源，減少伐木的行為。
由此，我希望世界上那些“竭澤而漁”的人越來(lái)越少，保護(hù)地球的人越來(lái)越多，才能確保我們后代的安全，才能讓地球變得更加美好，和諧。
由一幅漫畫想到的9
這是一幅很好的圖畫，召號(hào)全部的人別再砍樹。
有這么一個(gè)人，他在砍樹，樹已經(jīng)砍了一半了，就想抽煙邊抽邊砍，忽然！有一只啄木鳥聽見大樹的哭泣，立刻趕去，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)人在砍樹，心想！可惡的人類啊：！你怎么來(lái)砍樹了呢？如果樹木消失了，我們應(yīng)該怎樣呢？嗯！一定要阻止他！啄木鳥二話不說(shuō)飛到那個(gè)人的肩膀上，啄他的頭，它又想：我一定要把這個(gè)人的頭里的糊涂蟲給消滅，一定要！它放肆啄了起來(lái)。那個(gè)人感覺(jué)到痛，他立刻拿起鋸子往它身上鋸，啄木鳥叫道：可惡的人類啊：你抽著煙是在污染新鮮空氣，你砍著樹犬，我們?cè)趺崔k��！你們這樣做，是害了自己啊！
看到這副畫，我覺(jué)得那些臭不要臉的人類，濫用資源。如果樹木被砍光了，動(dòng)物們就沒(méi)有了家園，就會(huì)死去。到時(shí)候，我們就會(huì)后悔，建起那些高大建筑，卻沒(méi)了那些新鮮甜美的土地產(chǎn)，中國(guó)風(fēng)、美式風(fēng)、歐式風(fēng)、卻沒(méi)了傳統(tǒng)風(fēng)，那就不叫地球了。
我最后號(hào)召大家，保護(hù)地球，人人有責(zé)！
那就不叫地球了。
由一幅漫畫想到的10
這是一幅極具諷刺特色的。
畫的是在一片蔥郁的森林里，一個(gè)手持板斧的盜伐人，揮舞著斧頭，隨意地砍伐著樹木�！斑@段木頭里一定有蟲……”一只啄木鳥站在他的肩上，憤怒地望著他那像木頭一樣的腦袋。
看了這幅漫畫，我們?cè)谛αT之余，更感到的是可悲。到底“蟲”在木頭里呢？還是在這個(gè)人的腦袋里呢？我們?cè)趯W(xué)習(xí)《只有一個(gè)地球》一文之中得知，森林資源本來(lái)是可以不斷再生、長(zhǎng)期給人類作貢獻(xiàn)的，但是因?yàn)槿藗兊碾S意破壞，濫砍濫伐，使可再生的.森林越來(lái)越少，這樣長(zhǎng)此以往，必將給人類帶來(lái)一系列的生態(tài)災(zāi)難。
這樣的生態(tài)災(zāi)難還少嗎？水土流失、洪水泛濫、土地沙漠化難道不是隨意毀壞森林資源的后果嗎？難道這個(gè)腦袋里有“蟲”的人真是不懂珍愛我們的森林資源嗎？
在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，像這個(gè)腦袋里有“蟲”的，不愛惜自然資源的，不懂得保護(hù)環(huán)境的現(xiàn)象難道還少嗎？隨意地開采礦物資源，不顧后果地濫用化學(xué)品，亂扔垃圾造成環(huán)境污染，排放污水毀壞水資源等等，這都是破壞環(huán)境、毀壞自然資源的明顯表現(xiàn)。不要忘記，在地球資源枯竭的時(shí)候，人類將難逃劫，因?yàn)檫m合人類生存的只有地球。
地球是我們的母親，我們要善待地球上的每一種自然資源，要像善待兄弟、善待自己一樣善待它們，保護(hù)它們，珍惜它們，這樣才能給我們創(chuàng)造一個(gè)更好的生活空間，使人類長(zhǎng)期地在地球上繁衍生息。
由一幅漫畫想到的11
一天，我正在翻閱書籍，被其中的幾幅漫畫吸引住了，這幾幅漫畫令我深有感觸。
這幅漫畫講的是一個(gè)小孩子，到河邊去捕魚，他一心想著捕大魚，所以當(dāng)他看見一些比較大的魚時(shí)，心里卻想著“要捕一些更大的魚！”就這樣，他一直空無(wú)實(shí)際的想著，卻導(dǎo)致身邊許多大魚都溜走了。
讀完漫畫后，我心里百感交集，在社會(huì)上不也有很多像小男孩一樣的貪心人嗎？遇到一些小利，就不愿再腳踏實(shí)地的工作，而想去尋找賺錢的捷徑。
想到這里，我不禁又想到了一位制作銷售布品的企業(yè)家，他多年來(lái)一直保質(zhì)保量的完成每一位顧客訂購(gòu)的商品。因此，生意十分紅火，口碑十分好。但漸漸地，他開始動(dòng)了貪心，為了賺錢而降低了成本，每一塊布料制造出來(lái)質(zhì)量都極差，口碑也大大不如以前，弄得顧客們也都怨聲四起。
甚至有一次，一家公司要來(lái)訂購(gòu)他的布料，正好又來(lái)了另一家公司，第二家公司比第一家公司開的價(jià)格高，而且訂單量也大了十幾倍。他為了金錢，選擇了第二家公司，卻忽略了自己的生產(chǎn)量，最終因?yàn)闆](méi)有按時(shí)完成訂單，而被告上法庭。
人在面對(duì)金錢的誘惑時(shí)，都可能會(huì)被蒙住雙眼而干了錯(cuò)事。切記無(wú)論什么時(shí)候都不能起貪心，被金錢蒙住雙眼，一定要一直腳踏實(shí)地。要知道人生是沒(méi)有任何捷徑的。
由一幅漫畫想到的12
今天，我看到一幅很有深意的漫畫，它是中國(guó)著名漫畫家周月泉的作品。漫畫的內(nèi)容主要是：
一個(gè)天氣非常晴朗的早晨，一個(gè)嘴里叼著香煙，肩膀上扛著一把鋒利的大斧頭的人來(lái)到了森林，他選中了一棵粗壯且筆直的大樹，挽起衣袖，掄圓了手臂，揮舞起鋒利的斧頭，朝著這棵大樹“嘭、嘭”的砍下去。這時(shí)，我們的“森林醫(yī)生”啄木鳥聽到聲音急忙趕到，飛到這個(gè)人的肩膀上，眼尖的啄木鳥一下子就看穿了這個(gè)人的壞心思，它認(rèn)為這個(gè)人的頭就是一段生了蟲子的“木頭”。非常氣憤的想：“這段木頭里一定有蟲子，我得趕緊把蟲子給捉出來(lái)�！笨墒�，已經(jīng)太遲了，只聽到“轟”的一聲巨響，那棵粗壯筆直的大樹應(yīng)聲倒下了。
現(xiàn)在有許多人都有著和這個(gè)人相同的壞心思，他們?yōu)榱俗约旱睦娌粨袷侄�，不顧�?jì)后果的濫砍濫伐樹木，造成了許多非常嚴(yán)重的后果。我國(guó)也是一個(gè)嚴(yán)重缺乏森林資源的國(guó)家，森林資源僅占自然資源的百分之十六點(diǎn)五五�！皹翘m之死”就是一個(gè)很好的先例。就是因?yàn)槿藗冸S意砍伐樹木，造成了土地沙漠化，把“樓蘭”永遠(yuǎn)地埋葬在地下，使我們失去了一座美麗的樓蘭古國(guó)。
我們應(yīng)該以此為誡，時(shí)刻提醒自己，我們應(yīng)該向《青山不老》一課中所講的那位種樹老人學(xué)習(xí)，他用了他的一生來(lái)種樹，綠化了8條溝，造了7條防風(fēng)林帶，3700畝林網(wǎng)。我們雖然不能像種樹老人那樣一輩子種樹，但我們可以從身邊小事做起，愛護(hù)樹木，保護(hù)植被，注意環(huán)境衛(wèi)生。讓我們的生活空間充滿綠色、充滿陽(yáng)光。讓漫畫中的一切成為過(guò)去、成為歷史。不要在再現(xiàn)實(shí)中出現(xiàn)。
由一幅漫畫想到的13
鋼琴是許多孩子都?jí)裘乱郧蟮�，我也曾癡想過(guò)自己如果能有一架鋼琴該多好！可是就在前幾天，我看到一幅漫畫，漫畫里的內(nèi)容卻令我大為詫異。
這幅漫畫上畫著一個(gè)小女孩，她坐在鋼琴前，愁眉不展，還自言自語(yǔ)道：“如果有個(gè)小偷把我家的鋼琴偷走該有多好�。 痹瓉�(lái)，這位小女孩原本成績(jī)是并列前茅的，父母見到自己的孩子這么聰明伶俐，就花了一大筆錢買了一架價(jià)格不菲的鋼琴，想讓她成為一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。每當(dāng)放學(xué)回家寫完作業(yè)后就開始了她的練琴人生，剛開始覺(jué)得還挺有趣兒，可是就這樣過(guò)了幾個(gè)月，父母為了能夠更好地培育她，就把小女孩周末的時(shí)間都給扼殺了，小女孩已經(jīng)厭倦了這樣的生活……
這個(gè)小女孩如被關(guān)在籠子里的一只小鳥，現(xiàn)在，在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，這樣的事例真是太多了，現(xiàn)在“望子成龍，望女成鳳”的家長(zhǎng)難道還少么？有的孩子放學(xué)后的時(shí)間都已經(jīng)排的滿滿的，有時(shí)他們鼓起勇氣大膽的提出了他們的建議，可是呢？卻遭到父母的一直否認(rèn)，嚴(yán)重的一些竟然走上了自殺的道路。
我也是這其中的“受害者”，就在五年級(jí)時(shí)，媽媽瞞著我，偷偷的給我報(bào)了一個(gè)補(bǔ)習(xí)班，我知道這件事后，并沒(méi)有說(shuō)什么，但是媽媽竟然又給我報(bào)了一個(gè)舞蹈班。我再也受不住了，大聲對(duì)媽媽提出抗議，而且還“罷工”不去。媽媽不聽，把我硬“拖”去，即使我心里再和媽媽抗議，但始終不見效……
全世界的父母啊，請(qǐng)為我們打開籠子吧，我們渴望自由，渴望再一次擁抱那擁有朵朵白云陪襯的藍(lán)天�。�！
由一幅漫畫想到的14
今天，老師讓我們看了一幅漫畫，名字叫《扶不扶》�？赐旰�，我感慨萬(wàn)千。
漫畫的內(nèi)容是一位老奶奶摔倒了，痛苦地趴在地上。一位中年婦女想去扶這位老奶奶，另一個(gè)提著籃子的老人勸她說(shuō)：“別去扶，不然她會(huì)說(shuō)是你撞的�！蹦俏恢心陭D女可能是提籃子老人的女兒，她非常同情那位老奶奶，眼角掛著淚水。旁邊有些人在看熱鬧，還有的人像沒(méi)有看見似的急匆匆地離開了，好像多待一分鐘就會(huì)給自己惹上麻煩。
看完這幅漫畫我不由得想起了《今日說(shuō)法》里講到一位老人倒地扶不扶的問(wèn)題。主人公是一位大客車司機(jī)殷紅彬叔叔和一位81歲的老人。有一次，殷紅彬叔叔駕駛大客車路過(guò)立交橋時(shí)，看到一位老奶奶倒在橋上，于是就靠邊停車，好心地將這位老奶奶扶了起來(lái)，結(jié)果反被老奶奶說(shuō)成他是肇事者。萬(wàn)幸的是車上有攝像頭，并且找到了車上乘客的證詞，最后才還了殷紅彬叔叔的清白。
這件事讓我想到：人間無(wú)情，大道有愛。雖說(shuō)有些坑蒙拐騙，可是真愛卻一直存在。如果有一位老人摔倒在你面前，你伸伸手，一條生命就可能被拯救。如果你轉(zhuǎn)身離去，可能一條生命就此終結(jié)。
大家千萬(wàn)別被少數(shù)不良社會(huì)現(xiàn)象遮蔽了眼睛，人倒了要是不扶，那人心就倒了，人心要是倒了，想扶也扶不起來(lái)了。社會(huì)上還是好人多，被訛詐的事件畢竟是少數(shù)。“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼�！睂⑿谋刃�，讓社會(huì)多一些關(guān)心，少一些冷漠吧！
由一幅漫畫想到的15
我看過(guò)一幅叫《假文盲》的漫畫。
漫畫上有四個(gè)“文盲”。他們都站在兩側(cè)有柵欄攔著的“母子上車處”里，把一對(duì)母子擠在一旁。這四個(gè)“文盲”，站在最前面的一個(gè)是中年婦女，身上穿著大棉襖，眼睛直視前方。第二個(gè)戴著軍人樣的棉帽，閉著眼睛。第三個(gè)是四、五十歲的看似穿著高跟鞋的男人，半閉著眼睛。最后一個(gè)戴著口罩，臉上顯出不高興的神色。他們看起來(lái)都是有頭有臉的人。在“母子上車處”外面，一位抱著孩子的母親，穿著單薄的連衣裙，滿臉無(wú)奈地看著這四個(gè)人。
這些人為什么會(huì)自己站在“母子上車處”里，而把這對(duì)母子擠到一旁呢?難道他們真是“文盲”嗎?不，完全不是。他們只是覺(jué)得這里沒(méi)有擁擠的人群，還可以先上車。
不只是在漫畫里有這樣的事，現(xiàn)實(shí)生活中也不乏這樣的現(xiàn)象。例如，在公交車上，有幾個(gè)座位是“老弱病殘?jiān)袐D”專座。然而，有的人卻偏偏坐在這種位置上。有老人、殘疾人或孕婦上車時(shí)，他卻把頭偏向一邊，裝著沒(méi)看見;有的甚至連別人示意要坐下了，他都不讓出該讓的位置，只想等別人讓他。這些人真的是“文盲”、不識(shí)字嗎?不，完全不是。他們只是為了自己的方便而犧牲了別人的方便!
這是為什么?這是他們的道德素質(zhì)低下。這又意味著什么?這意味著中華民族千年的美德正在被這些人淪喪。
在此，我呼吁大家要做一個(gè)懂得謙讓、方便別人、有良好道德品質(zhì)的人。
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