【推薦】漫畫作文三篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的漫畫作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
漫畫作文 篇1
我看到了四幅漫畫，里面的內(nèi)容讓我很受啟發(fā)。
放學(xué)了，小麗和小亮正走著回家的路。走著走著，他倆看到了一個(gè)垃圾箱，垃圾箱口和旁邊全是垃圾，而且這里既有蒼蠅，又有刺鼻的臭味。小麗說：“誰這么不講文明�。y扔垃圾。”他又對(duì)小明說：“小亮，要不咱們垃圾扔進(jìn)垃圾箱吧！”小亮卻說：“你先收拾著點(diǎn)吧！”小麗很是不解，他只能自己扔垃圾了。于是，他忍著刺鼻的臭味，冒著被蒼蠅的包圍，終于把垃圾清理干凈了。正在這時(shí)，小亮拿起書包，拉開拉鏈，拿出一張紙和筆，還有膠。寫上了幾個(gè)大字，原來，他在想我們不能天天扔垃圾，得想個(gè)辦法才行。最后，小亮把大只用交貼在了垃圾箱上，寫著“文明——只差一步”，小麗看見了，連忙對(duì)小亮豎起了大拇指，說：“小亮，原來你是在寫這個(gè)呀！你真聰明，我要向你學(xué)習(xí)�！闭f完，倆人高高興興地回家去了。
這四幅漫畫告訴我們：我們只要講文明，如果我們走進(jìn)這一步，城市才會(huì)更美好。
漫畫作文 篇2
勤儉節(jié)約是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。一提到"節(jié)約"，人們都會(huì)想到水資源。大家何曾想起土實(shí)行最嚴(yán)格的土地管理制度，保護(hù)和利用好每一寸土地。"什么是節(jié)約土地"困惑不解的你，肯定會(huì)問這個(gè)問題。"節(jié)約土地"，不是不用地，而是要用的合理，用的有意義，用的有價(jià)值，用的有效率。不該用的不用，如：重復(fù)建設(shè)項(xiàng)目就不該給地。清空土地上的垃圾。盡量不要砍伐樹木，因?yàn)閬y砍亂伐很容易造成土松弛。 土地就在我們的腳下，如果我們不好好利用，誰給土地我們呢土地是有限的，可經(jīng)濟(jì)在快速發(fā)展，人口急劇增加，我們再不保護(hù)土資源，我們就沒有立足之地了。土資源向我們發(fā)出的警報(bào)，還不能讓我們覺醒嗎
我國能源資源總量雖然較多，但人均占有量少。人均淡水資源量僅為世界人均占有量的四分之一，人均耕地不到世界平均水平的40%，人均森林面積僅為世界人均占有量的五分之一；45種主要礦產(chǎn)資源人均占有量不到世界平均水平的一半。
近幾年，隨著經(jīng)濟(jì)快速增長，對(duì)煤電油運(yùn)和重要資源的需求量明顯增加，價(jià)格大幅度上漲，一些重要能源資源對(duì)外依存度大幅度上升，我國重要能源資源短缺對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的制約進(jìn)一步加劇。今后，隨著我國工業(yè)化和城鎮(zhèn)化推進(jìn)，能源資源需求總量還會(huì)增加，經(jīng)濟(jì)發(fā)展面臨的資源約束矛盾將長期存在。節(jié)約能源資源，大力促進(jìn)能源資源的高效利用和循環(huán)利用，是緩解能源資源約束矛盾的根本出路。
我國能源生產(chǎn)和消費(fèi)以煤為主，燃煤造成的二氧化硫和煙塵排放量均占其排放總量的80—90%。目前我國環(huán)境形勢嚴(yán)峻的狀況仍然沒有改變。主要污染物排放量已經(jīng)超過環(huán)境承載能力，流經(jīng)城市的河段普遍受到污染，許多城市空氣污染嚴(yán)重。生態(tài)破壞呈加劇之勢，水土流失量大面廣，草原退化，生物多樣性減少。大力節(jié)約能源資源，減輕能源資源消費(fèi)增長給生態(tài)環(huán)境保護(hù)帶來的巨大壓力，關(guān)系到國家民族的生存與發(fā)展。
資源保護(hù)著人類的生命和豐衣足食的生活。別再以為水用之不盡，土地取之不竭了，一旦水土流失，人們就難以存活。節(jié)約水土資源，從我做起。擰緊水龍頭;修好漏水的水管``````撿起身邊的垃圾;嚴(yán)格管理土地``````中華民族的偉大復(fù)興離不開節(jié)水，節(jié)地的精神。制止廢水污染水，制止浪費(fèi)水，制止濫占耕地，制止亂堆垃圾``````
"節(jié)約"是種美德，沒有尊卑之分，是人人都應(yīng)具備的，而不是"貧窮'的.代名詞。別讓人類的眼淚成為地球上最后一滴水，也別讓世界上最后一粒沙子變成人類一滴眼淚！
漫畫作文 篇3
一個(gè)寒冷的冬夜，冷風(fēng)刺骨地刮著，天空中飄著晶瑩的雪花。
一位年輕的母親抱著一個(gè)孩子，在公交站的母子上車處等候著最后一班車。突然，四個(gè)魁梧的大漢伸出手將那對(duì)母子推了出去，自己則站在了母子上車處，那位年輕的母親一下子跌坐在地，懷里的孩子似乎是受了驚嚇，開始哭鬧起來。周圍的人開始竊竊私語，似乎是在討論那四個(gè)男子的行為，卻始終沒有人挺身而出。
那四個(gè)男子則鎮(zhèn)定自若地站著，一旁的母親看了看四個(gè)衣著華麗的男子，自己站了起來，選擇了退縮，默不作聲地站在了一旁。公交車遲遲不來，天氣卻越來越寒冷，那位年輕母親懷里的嬰兒凍得臉色發(fā)青，一個(gè)勁兒往母親懷里鉆。那位母親也被凍得瑟瑟發(fā)抖，她那身單薄的衣服已經(jīng)不能再為她抵御寒冷了。她可憐地望向大漢，臉上帶著祈求，可那四位大漢卻裝作沒看見，有的甚至厭煩地閉上了眼……
看完了這幅漫畫，我陷入了深深的沉思：他們真的是文盲嗎?為什么裝作看不見那幾個(gè)醒目的大字呢?那位年輕的母親為什么這么軟弱呢?周圍的人為什么不站出來呢?我不知道，也不明白他們心里是怎么想的。但我知道生活中有許多這樣的人，為一己之利，違背良心，違背公德，在社會(huì)上已經(jīng)屢見不鮮了。我沒有能力去阻止他們，只希望這樣的人能越來越少。
我希望人們的素質(zhì)能有所提高，社會(huì)上再也沒有恃強(qiáng)凌弱的現(xiàn)象。當(dāng)別人需要幫助的時(shí)候，我希望每一個(gè)人都能伸出援手。只有人們相互幫助、相互關(guān)愛，才能讓愛撒滿世界，讓溫暖充滿人們的心。
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