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      2. 假文盲作文

        時(shí)間:2022-05-31 14:23:45 漫畫 我要投稿

        假文盲作文(通用22篇)

          在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的假文盲作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        假文盲作文(通用22篇)

          假文盲作文 篇1

          我以前看的漫畫都是些幽默的,每次看完都哈哈大笑,可我看了華君武老先生的《假文盲》我卻笑不起來。

          上面畫的是四個(gè)高大的男人擠占了“母子上車處”,讓一位婦女抱著孩子站外面,無奈、驚異地望著他們。當(dāng)我看到這幅畫的第一眼就想:他們難到不識(shí)字嗎?不,不可能,看他們個(gè)個(gè)衣冠楚楚,像紳士一樣,不會(huì)連這幾個(gè)字都不認(rèn)識(shí)吧。那他們肯定沒看見,也不可能啊,這個(gè)牌子立在這么顯眼的地方,只要眼睛沒問題絕對(duì)看得件。那他們?yōu)槭裁磽屨肌澳缸由宪囂帯,讓婦女站在外面呢?原因只有一個(gè),那就是他們有一種不顧他人,自私自利的思想。

          先看第一個(gè)人。他的上下身都穿著名牌衣褲,看樣子是個(gè)大學(xué)生。雖然知識(shí)豐富,打扮的很好,但內(nèi)心是丑陋的,令人討厭。

          再看第二個(gè)人。他頭戴軍帽,身穿軍服,一看就知道是一位軍人?绍娙耸菫槿嗣穹⻊(wù)的,他還搶進(jìn)“母子上車處”,也令人生氣。

          第三個(gè)人他個(gè)子最矮,戴著眼鏡,應(yīng)該是博士,可他看見前面兩個(gè)人搶位置,他也搶了進(jìn)去了,使人氣憤。

          第四個(gè)人最可笑,他戴著口罩,顯然是位醫(yī)生。他剛下班,想快點(diǎn)回家,看著“母子上車處”站著三個(gè)男人,怕別人認(rèn)出他,于是戴著口罩,搶進(jìn)去了。

          看完這幅《假文盲》,我不禁想起了我們生活的社會(huì)。在有些草地立著一個(gè)牌子——保護(hù)花草,人人有責(zé)。可立面不是“缺胳膊”,就是“少腿”。在公共汽車?yán)飳懼罢?qǐng)勿吸煙”可里面還是濃煙滾滾。還有很多這樣的事。

          不過隨著社會(huì)風(fēng)氣的好轉(zhuǎn),這樣的人和事慢慢變少。同時(shí),我也衷心地希望假文盲只是在漫畫中的人物。

          假文盲作文 篇2

          一個(gè)大腹便便的“紳士”,走到候車處,看到那長龍似的隊(duì)伍,一愣,隨即瞅了瞅“母子上車處”,看到那兒沒人,連忙走過去,站在了那塊刺眼的牌子下面,過了一會(huì)兒,又一個(gè)人站在了他身后,又一個(gè),又一個(gè)……不一會(huì)兒就排了一長串,卻把真正的母子——一個(gè)瘦弱的婦女和一個(gè)稚嫩的孩子,擠在了一邊。

          你瞧,站在最前面的那個(gè)人,好像是個(gè)紳士,但卻第一個(gè)站到了這里,對(duì)社會(huì)公德不屑一顧。站在他身后的那個(gè)人,儀表堂堂,還穿著軍大衣,手插在兜里,心安理得地站在那里,也許是為了不想看到“母子上車處”這塊牌子,他始終閉著眼睛,好像正在閉目養(yǎng)神。第三個(gè)個(gè)子比較矮的人,戴著眼鏡,好像很有學(xué)問,卻裝成一個(gè)文盲,對(duì)眼前的牌子熟視無睹。他頭戴鴨舌帽,身上穿著時(shí)髦的衣服,腳穿擦得锃亮的皮鞋。第四個(gè)人穿著長外衣,戴著口罩,好像是怕被人認(rèn)出來似的。而那個(gè)婦女,卻穿著單薄的衣服,抱著孩子站在一旁,眼巴巴的看著這幾個(gè)身強(qiáng)力壯的男人占據(jù)了她們應(yīng)有的位置。

          我們中華民族是禮儀之邦。自古以來,尊老愛幼,講文明禮貌是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,每一個(gè)公民,都應(yīng)該盡好自己應(yīng)盡的義務(wù),遵守公共秩序,講究社會(huì)公德,可是再看看這幾個(gè)人,難道他們真的是文盲嗎?難道他們真的沒有看到站在一旁,冷得發(fā)抖的母子倆嗎?難道就沒有一個(gè)人,挺身而出,為她們奪回自己應(yīng)有的位置嗎?

          看了這幅漫畫,我們真的該好好想一想,我們身邊的“文盲”是不是太多了?

          假文盲作文 篇3

          有這樣一幅漫畫:在一個(gè)專供母子上車的通道,站立了許多人,有標(biāo)肥體壯的中年人,有陽剛帥氣的小伙子,有精神抖擻的……形成鮮明對(duì)比的是,一對(duì)母子縮在“母子上車處”的牌子邊,眼巴巴好望著一個(gè)個(gè)陸續(xù)上車的人,自己卻上不去。這個(gè)通道兩旁都有護(hù)欄,卻獨(dú)獨(dú)把這對(duì)母子攔在了外面。這些人好像沒看見她們母子,一個(gè)個(gè)高昂著頭。只顧自己能上車。他們不過是假裝沒看見罷了。當(dāng)今的社會(huì)發(fā)展了,文盲越來越少了,是他們失去了現(xiàn)代人應(yīng)有的品行,他們?yōu)閳D自己一時(shí)的方便而不惜損害他人的利益。這些自私自利的人,對(duì)身旁的母子視而不見,一個(gè)個(gè)裝成文盲。唯恐別人知道自己會(huì)識(shí)字。

          這樣的事我也遇到過。有一次,在公交車上,我剛上車坐定,一個(gè)男青年上了車,他看老弱病殘專坐空著,便毫不猶豫坐了上去,隨后跟上一位腿有殘疾的老人,搖晃著走到他身旁,年輕人把頭偏了偏,假裝沒看見。老人愣了愣便向其他空位走去。我恨得咬牙切齒,可考慮到安全問題而沒有站出來講理。這種人與漫畫中的那些假文盲又有什么區(qū)別。

          如果世界上有很多這樣的“假文盲”,那么比有同樣多的真文盲還要可怕。

          假文盲作文 篇4

          一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的夜晚,狂風(fēng)無情地吹打著人民。路上,行人匆匆忙忙地趕著回家,不遠(yuǎn)處,朦朦朧朧看到一個(gè)掛牌“母子上車處”。

          這是一個(gè)專門為母子上車的站口。那天剛好遇到可怕的天氣,等車很困難。許多人的牙齒都在陣陣發(fā)抖,雙手冰涼得像塊冰。在意行人中,只有四個(gè)男人走開了,像發(fā)現(xiàn)了什么。不一會(huì)兒,在“母子上車處”見到他們的身影,在此站處,正有一位婦女,抱著不到兩歲的弱小男孩,她艱難地望著火車的到來,卻帶給她的只有失望。這四個(gè)男人每一個(gè)外表看起來都衣冠楚楚,但他們的心是灰暗的。他們龐大的身軀,把那位消瘦的婦女?dāng)D到了一旁?吹贸,那位婦女身穿短裙,頭上只包著單薄的布料,身體一直瑟瑟發(fā)抖。而那四個(gè)男人,卻享受著“婦女”的優(yōu)待,他們個(gè)個(gè)神氣十足,權(quán)勢也很大。兩個(gè)是解放干部,一個(gè)是白領(lǐng),還有一個(gè)是軍人,我無法想象他們的行為是多么的傲慢……

          那位婦女看了他們幾眼,臉上露出疑惑的神情,這不是“母子上車處”嗎?怎么會(huì)冒出幾個(gè)大男人,這么大而清楚的五個(gè)字,就在他們旁邊,只要一抬頭,就能看到,難道他們是文盲,但看上去一點(diǎn)兒也不像……

          其實(shí),生活中也有這樣的人。有一次,我乘公共汽車的時(shí)候,在車廂后面清晰地看到一行大字:讓座。這兩個(gè)字,誰也看得見,但是———————上來一個(gè)中年人和一位老奶奶,只剩一個(gè)座位呈現(xiàn)在他倆眼前,但由于老奶奶年紀(jì)大,搶不了那個(gè)座位,中年人不管三七二十一就坐下了。此時(shí)我不得不把座位讓給老奶奶了……

          看了這幅漫畫,我認(rèn)識(shí)了這也所謂的假文盲,看到了他們的行為,在我心目中,這些人已成為了污點(diǎn)。朋友們,假文盲就是一顆老鼠屎,你愿意當(dāng)這個(gè)臟點(diǎn)嗎?讓你的心靈亮起來吧!

          假文盲作文 篇5

          今天,我在網(wǎng)絡(luò)中看到了著名漫畫家華君武畫的一幅漫畫—假文盲。這幅漫畫簡單又有趣,卻可以引起不少人的反思。

          漫畫中僅僅只要五個(gè)字,“母子上車處”。按理說,這位置應(yīng)該給牽著小朋友的母親站著,但這里卻站著幾位大男人,各個(gè)身高馬大身上裹著軍大衣,戴著棉帽。與他們相比一邊的母子倆,穿著單薄瘦小,眼神中透著一絲驚疑。

          難道這幾位大男人不認(rèn)識(shí)字嗎?當(dāng)然不可能。這種假文盲現(xiàn)象不只存在在漫畫中,現(xiàn)實(shí)中也不少見。草坪上插著:不亂扔垃圾,地上卻仍有垃圾;校門口寫著:不胡亂停車,車卻依舊滿大街都是;景區(qū)口掛著:不亂涂鴉,樹上卻仍有字跡;電梯里標(biāo)著:禁止吸煙,卻常常彌漫著煙味。

          有一句俗語:“語言行為美,表里應(yīng)如一!鄙钪杏性S多人,打扮得彬彬有禮,卻好像“假文盲”,做著不文明的行為。行為美就應(yīng)該做遵守紀(jì)律的事。做一個(gè)表里如一的人,不要做一個(gè)外表好,但卻被蒙住心靈的人。

          讓我們做一個(gè)“約之以禮”的人,不要做這種“假文盲”。

          假文盲作文 篇6

          “文盲”在我們這個(gè)時(shí)代幾乎不存在,但就是有很多人去充當(dāng)“文盲”。今天,我剛好看到了一幅關(guān)于“假文盲”的漫畫……

          一個(gè)冬天的早晨,太陽剛伸懶腰,樹上全是白皚皚的雪,幾個(gè)人穿著得體的人為了方便站在了母子上車處。他們面無表情,仿佛沒看到“母子上車處”的牌子。站臺(tái)上的第一個(gè)男子身著貂皮大衣,頭發(fā)梳的晶亮,似乎是一位成功人士,雙眼微瞇,周圍的一切似乎與他無關(guān)。后面幾位男子同樣衣著不凡,看起來都十分健碩,有拔山之力,卻賊眉鼠眼的,與他們的“高貴氣質(zhì)”格格不入。站臺(tái)旁的一位面容枯槁的母親手里抱著個(gè)似乎剛滿月的嬰兒卻站在了“母子上車處”的站臺(tái)外,她望著幾位人高馬大的男子,在一旁瑟瑟發(fā)抖,似乎是覺得“太冷了”。男子對(duì)此視而不見,有的瞇著眼打盹,似乎太疲憊了;有的的低著頭,仿佛在地上尋寶藏;有的將頭轉(zhuǎn)向另一邊,目不轉(zhuǎn)睛的,貌似那兒有更漂亮的風(fēng)景。似乎沒有一個(gè)看到身邊那孱弱的母子,好像也不認(rèn)識(shí)標(biāo)識(shí)牌上“母子上車處”的幾個(gè)大字,看來今天的“文盲”都湊一起了。

          這樣的“文盲”社會(huì)上還有很多,如在寫著“禁止踐踏草坪”的警告牌的草地上奔跑,在公交車上坐在寫著“老弱病殘幼”的愛心坐上不讓座,更有甚者把垃圾投在垃圾箱外面,僅一步之遙地距離在他眼中似乎是“三萬里長征”。諸如此類的事情還有很多。

          在我看來,“假文盲”不是知識(shí)的文盲,更多是一種心靈與道德的文盲。“將心比心”,當(dāng)我們哪天處在弱勢地位時(shí),我們還能如此“文盲”嗎?

          假文盲作文 篇7

          《假文盲》是華君武先的漫畫作品。生動(dòng)地描繪了在“母子上車處”一對(duì)母子望著上車處排得滿滿的彪形大漢遲遲不敢上車的景象。揭露了人們不遵守文明法則,只圖自己方便,不為他人著想的不良現(xiàn)象。

          不要以為假文盲很少。在我們的生活中處處可見:綠油油的草坪上被踩出了一條條小路,空地上的垃圾堆成了山,吸煙者在公共場所抽得悠然自得,一朵朵鮮花被戀人們搞走、弄碎、碾成泥……。

          假文盲啊,你們想過沒有,如果人人像你們這樣,那世界不就一團(tuán)糟了嗎?還有什么秩序可言?

          我想,假文盲的形成完全是因?yàn)槿藗兊男睦。誰不想圖個(gè)方便呢?而人們的“方便”有時(shí)也侵占了他人的利益,違背了文明法則。而且,人們還認(rèn)為:全世界這么多人,多我一個(gè)不會(huì)怎么樣。但是,就是這個(gè)人,才造成了這樣的事件:中國某地空地上堆起了一人多高的生活垃圾;云南某地公園草坪80%被踩死……。要解決這種現(xiàn)象一定要加強(qiáng)文明宣傳,才能讓假文盲徹地消失。

          假文盲作文 篇8

          我從前看過許多的漫畫,像什莫“多啦A夢”什莫“烏龍?jiān)骸蔽叶伎催^,可是我印象最深的還是著名漫畫家:華君武的一幅具有諷刺、批判意義的一幅漫畫,叫做《假文盲》。

          《假文盲》主要畫的是在意個(gè)母子候車處的護(hù)欄里站著幾個(gè)穿著整齊,知識(shí)分子的男人。卻把瘦弱的母子倆排擠在外,婦女只得抱著孩子默默地流淚,而這些男人真的是文盲不識(shí)字嗎?不是的。那為什莫要裝作是目不識(shí)丁呢?目的很簡單,就是為了能早點(diǎn)上車,搶到一個(gè)好位子。卻一點(diǎn)不顧及被人的感受。這樣自私自利的認(rèn)知社會(huì)中隨處可見。

          在一個(gè)公共汽車座位上醒目的寫著老弱病殘座,可上面卻坐著年輕的小伙子,漂亮的阿姨,卻冷落了站在一旁的老奶奶,在城市的街道旁立了一個(gè)牌子上面寫著:“此處不要亂扔垃圾”可上面卻堆滿了大大小小的垃圾袋和果皮紙屑,在一塊剛開辟出來的草坪上寫著:“小草有生命,請(qǐng)不要踐踏!”可上面卻熱鬧非凡,有的在打羽毛球,有的在打毽子,有的在拍皮球

          我想高聲對(duì)全世界呼吁:“世界拒絕假文盲,這些人自私自利,不把被人放在眼中,為了自己的方便,卻不顧及他人的感受,社會(huì)不需要他們,這些人最后是會(huì)被社會(huì)淘汰的,所以我們一定不要做假文盲,要做一個(gè)設(shè)身處地,

          為他人著想的人。

          假文盲作文 篇9

          現(xiàn)在社會(huì)上,有不少的假文盲。他們好像什么都不知道,只為自己的利益,從來不為他人著想。

          就像今天學(xué)校的《假文盲》圖中的四名男子搶占了一對(duì)母女應(yīng)該上車的位置,他們一個(gè)個(gè)都挺起了胸膛,看上去都不是那種沒有文化的人,油光發(fā)亮的皮鞋,厚實(shí)的大衣,一看就是富人,或是知識(shí)不少的人,可是,他們一個(gè)個(gè)都咪著個(gè)眼睛,是瞎了嗎?不是。難道他們看不見母子上車處機(jī)關(guān)大字嗎?看他們那種目中無人的表情,真是令人厭惡,把別個(gè)母女?dāng)D在一邊,你們好意思嗎?這種只想著自己,從來不考慮他人,沒有一點(diǎn)社會(huì)公德心的人,難道不是文盲嗎?

          通過學(xué)習(xí)這幅漫畫,讓我想起了一件非?蓯旱氖虑。讓我非常的氣憤,我和弟弟平時(shí)喜歡玩盲人游戲,一個(gè)人閉著眼睛,另一個(gè)人來扶他,就在今天早上,我們倆一起玩,所以借用了一下公共場所的盲道,弟弟扶著我,我用腳感應(yīng)凹凸不平的盲道,可是,剛走了沒多久,弟弟就帶著我到處亂竄,許久,我的腳已經(jīng)不在盲道上了,當(dāng)我睜開眼,發(fā)現(xiàn)盲道早已不見了,我有些詫異,找了找盲道,我找到了,可并不高興,因?yàn)槭窃谲嚨紫抡业降,是在垃圾里找到的,是在唾沫里找到的,盲道的骯臟,破爛無比,要是有位老人在這里摔倒了怎么辦?你來負(fù)責(zé)嗎?他來負(fù)責(zé)嗎?政府負(fù)責(zé)嗎?難道你們都不認(rèn)識(shí)盲道嗎?那些小商販毫不在意,當(dāng)我經(jīng)過時(shí),一個(gè)賣菜的老板竟然把垃圾扔了過來,繼續(xù)關(guān)注他那個(gè)多么重要的生意!

          如果為了一分錢,而失掉你心中的社會(huì)公德心,那么你就成為了一個(gè)不折不扣的社會(huì)文盲,讓我們行動(dòng)起來,讓文盲消失吧!

          假文盲作文 篇10

          那天,是星期六的早上,我坐在車上,看到了這樣的一幕:一位孕婦站在車上望著,好像希望有好心人讓一個(gè)位子給她坐。然而,并沒有人愿意做那個(gè)好心人……這一幕讓我想起了書上的一幅漫畫:

          那是嚴(yán)冬的一天,寒風(fēng)咆哮著。在一個(gè)候車站臺(tái)上,幾個(gè)穿著棉襖,穿著大衣,帶著帽子的有錢人似乎是被大風(fēng)吹疼了眼,個(gè)個(gè)都閉著雙眼。在站臺(tái)的另一邊,站著一位極瘦的婦女,手上抱著一個(gè)嬰兒。嬰兒被舊布包著,包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,但是,婦女身上,只穿著滿是補(bǔ)丁的衣服。她的眼光哀求著,哀求那些有錢人,讓個(gè)位給這個(gè)可憐人吧!可是,那些人依然閉著雙眼,誰都不愿睜開眼去理會(huì)那對(duì)母女,同時(shí),他們也在躲避著,那五個(gè)奪目的字眼:母子上車處……如果,大家能理會(huì)這幅漫畫,肯定會(huì)覺得很憤怒,至少我是憤怒的。這幅漫畫暴露處了那些所謂“文明人”所做的“文明事”告訴了我們,絕對(duì)不能學(xué)習(xí)那種行為,要給那些“文明人”作榜樣。我想:只要世界上的每一個(gè)人都有一顆善良的心在,那么世界一定會(huì)更美妙。這時(shí),一個(gè)稚嫩的聲音在車?yán)镯懫穑骸鞍⒁蹋?qǐng)坐!”,乘客們的目光都集中在一位小女孩的身上……

          假文盲作文 篇11

          一個(gè)寒風(fēng)刺骨、北風(fēng)呼嘯的早晨,一位母親抱著孩子孤零零地站在一旁,而原本屬于母子上車的地方,現(xiàn)在卻被四個(gè)大男人給占了。公交站牌清清楚楚寫明白了這是“母子上車處”,可四個(gè)大男人對(duì)這幾個(gè)字熟視無睹,心安理得地站在那里,婦女可憐巴巴的眼神望向他們,四個(gè)大男人卻置之不理。瞧啊,這四個(gè)大男人的衣著打扮,怎么看都是一個(gè)知識(shí)分子。他們是不識(shí)字嗎?明明知道是“母子上車處”,還站在那里,而且把真正的母子給擠到欄桿外。

          他們對(duì)得起自己的良心嗎?只顧自己的眼前利益,卻不為他人著想,這不是我們想要做的。在生活中,我常?吹竭@種“假文盲”的現(xiàn)象。比如,在公交車上,有幾個(gè)座位是專門為老弱病殘的人設(shè)定的?墒俏覀兺吹降氖,幾位年輕人坐在老弱病殘專用席上,真正的老弱病殘者卻站在一旁。

          還有,在公園內(nèi),一些提示牌上清楚寫著“請(qǐng)勿踐踏草坪,破壞花草樹木”,有些人為了圖方便,想著拿幾朵花做紀(jì)念,便無視提示牌上的警告,,伸手就去摘花。他們難道都不知道這么做是不道德的嗎?不,他們知道,他們?yōu)榱俗约旱睦妗⑺叫,什么事都做的出來?/p>

          “有一種財(cái)富叫精神,有一種高貴叫文明,”親愛的朋友們,如果我們都能在公共場所多替他人著想,要時(shí)時(shí)想到自己不影響別人,遵守社會(huì)公德,那么這些不良的社會(huì)風(fēng)氣就會(huì)永遠(yuǎn)消失在人們的觀念中。

          假文盲作文 篇12

          在一個(gè)等待公交車的公交站旁的母子上車處,許多人排著隊(duì),他們并不符合母子關(guān)系,但是就像熟視無睹一樣,根本“看不見”這塊豎有“母子上車處”的牌子,更”看不見“被他們擠到一邊的一對(duì)母子——母親抱著孩子站在牌子后面,孩子看起來只有幾個(gè)月。母親冷眼看著本應(yīng)該她站的位置上的一對(duì)對(duì)“母子”。

          這是我們語文課本第19頁上的一幅漫畫。它帶給觀眾的啟示,令人深思。?我在想,為什么會(huì)有這樣的現(xiàn)象發(fā)生呢?其實(shí)只是因?yàn)槲覀冊(cè)诋?dāng)今社會(huì),在書上看見的,電視上看見的美好的事物太多太多,人們都在向我們述說著社會(huì)的美麗,使我們內(nèi)心接觸美好的東西太多,所以在現(xiàn)實(shí)生活中,看見一些反映人物內(nèi)心缺點(diǎn)的事情,內(nèi)心往往是不怎太接受的。產(chǎn)生這種心理是很正常的。這幅漫畫便是如此。

          刨根解底,其實(shí),這一切的一切,都是人們的行為。作者自這幅漫畫下寫了三個(gè)字——假文盲。這是形容那些站在母子上車處的人的。他們是真的文盲嗎?不太可能吧。就算有人是文盲,但也不可能全都是。一定會(huì)有一些人看見了這里是母子上車處,而他們也一定知道自己不符合這個(gè)條件。那為什么還要往那里站呢?看他們,一個(gè)個(gè)挺直了腰桿,雙手插在衣包里,眼睛睜著,裝出一副沒看見的樣子,而且身旁還有一對(duì)真正的母子,但一個(gè)個(gè)仍裝著一副我沒看見的樣子,我在想,這樣的人,長著兩只眼睛又有什么用呢?有再高的學(xué)歷又有什么用呢?有句話說的好:一個(gè)人的行為折射出來的是這個(gè)人的內(nèi)心。這句話用在這些人身上,反映出來的,是他們既骯臟又自私的內(nèi)心!但可喜可賀的是,生活中這樣的人很少很少,而且,生活中善良無私的人還是有很多很多的,我在西安大雁塔游玩的時(shí)候,曾看見過一位盲人,他站在一階樓梯上,用拐杖慢慢摸索著,遲遲不敢往下走。這時(shí),一位中年婦女看見他,沒有片刻猶豫,就扶著那位老大爺,說:“老大爺,您慢點(diǎn)下,我來扶您。"在漢中,每天公交車上你都會(huì)看見許多人為老爺爺,老奶奶,孕婦,行動(dòng)不便的人讓座,一聲”您坐吧!,一聲”謝謝!疤幪庴w現(xiàn)著關(guān)愛和美好。正是現(xiàn)在社會(huì)上那些真正善良,無私,正直的人們正在用生活中的小事傳播美。只有讓我們感染美,感受美,才能讓更多的人們也開始傳播美!所以,我認(rèn)為,只要生活中我們一直堅(jiān)持自己內(nèi)心的純潔與美好,那么,漫畫中的“文盲”就一定會(huì)越來越少!

          假文盲作文 篇13

          星期天早晨,天還沒全亮,我便匆匆起床,拿起數(shù)學(xué)作業(yè)本做了起來。因?yàn)樽蛱炫c同學(xué)約定今天去"東方游樂園"玩。忽然,淋淋瀝瀝下起雨來。我的心也涼了起來,然后,我整理了一下我的"漫畫冊(cè)",可是,等我整理到著名作家華君武的《假文盲》時(shí),不禁看了起來。

          在一個(gè)寒冷的冬天,在一個(gè)人山人海的火車站里,在一處母子上車處里,有四個(gè)"婦女"。在"母子上車處"的牌子旁有一位偷偷流淚的婦女,她手里抱著一個(gè)看起來一兩歲的小嬰兒,她似乎在偷偷訴說著什么。原來,在"母子上車處"中的"婦女"竟是四個(gè)成年的男人。第一人身穿大衣,是一個(gè)機(jī)關(guān)干部,第二人身著軍衣,因一位高大威武的軍人,第三人是一個(gè)工人, 第四人是一名身穿白大褂的醫(yī)生。他們?yōu)槭裁磿?huì)站在"母子上車處"呢?他們是一群目不識(shí)丁的文盲嗎?不是的,他們是假裝自己是文盲的。

          看完這個(gè)故事,我不禁聯(lián)想到那件事:那一天正是星期五下午,我放學(xué)回家時(shí),坐上了一輛公交車,"六小"車站時(shí),上了一群初中的高年級(jí)。他們見沒座位,就堂而皇之地坐在了"愛心專座"上。這時(shí),上了一個(gè)老奶奶,他見沒了位子,只好忍氣吞聲地抓著扶手,我說:老奶奶,您坐這吧。"老奶奶說:不用,不用。"我說:沒關(guān)系,反正到了下一站,我就下車了。"老奶奶坐上了座位一個(gè)勁地夸我是個(gè)好孩子。

          社會(huì)公德是永恒的,我們每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)高尚的道德準(zhǔn)則,這有利于社會(huì)的進(jìn)步,文明的進(jìn)步,愿有社會(huì)公德的人多些,裝"假乞丐""假文盲"的人少些。

          假文盲作文 篇14

          文盲,無非就是指那些不識(shí)字的人,可“假文盲”又怎么理解呢?這漫畫為什么又要叫假文盲呢? 這是一幅具有諷刺性的漫畫。

          一個(gè)冬天的早晨,寒風(fēng)凜冽,在一個(gè)車站旁,有一個(gè)用木條圍起來的狹窄的通道,有四個(gè)不同身份的人排成一隊(duì)等車,其中,一位是醫(yī)生,一位是教師,一位是軍人,還有一位是經(jīng)理,他們都穿得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),手放在口袋里,還有的帶著鴨舌帽,臉上都掛著一種木然的表情?吹竭@兒,你可能會(huì)想,這是很正常的事情呀!可在隊(duì)伍旁邊,十分醒目地立了一塊牌子,上面赫然寫了五個(gè)大字——母子上車處!就在木牌下面站著一位抱小孩的婦女,她穿著單薄的衣服,卻把孩子緊緊抱在懷里,同那四位男士相比較,她簡直太無助了! 看完這幅漫畫,我感到十分氣憤,顯而易見,這四個(gè)人并不是文盲,他們只是為了方便上車,可他們沒看到那對(duì)在寒風(fēng)中凍得瑟瑟發(fā)抖的母子嗎?這對(duì)母子更需要幫助呀!這是屬于她們的權(quán)利,卻被利用在了本不需要幫助的人身上,他們的德呢?他們那一顆同情、幫助的心呢? 這幅漫畫是在1984年畫的,當(dāng)時(shí),的的確確有文盲存在,但是在我們生活的二十一世紀(jì),仍然有“假文盲”出現(xiàn)。

          如在公交車上的老弱病殘專座,卻被一些健康的年輕人坐著,而應(yīng)享受待遇的人卻站著;在公園的草坪上立著一塊木板,上面寫著:小草也有生命,請(qǐng)勿踐踏等之類的警示語言,可為什么上面總會(huì)留下一個(gè)又一個(gè)的腳印呢?……人們已經(jīng)知道這樣做是錯(cuò)誤的,可為什么還要這樣做呢?難道多走幾步需要很長時(shí)間?你可知道那塊草坪會(huì)給大地帶來無限的綠色生機(jī)? 正像歌中所唱的:“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間!”是啊,我們的地球家園是多么美呀!讓世界上的假文盲永遠(yuǎn)不存在,讓世界充滿愛!

          假文盲作文 篇15

          文盲對(duì)于我們這個(gè)時(shí)代的少年來說是很陌生的。但是,生活中卻有一些人寧愿當(dāng)文盲。今天,我看到了一幅叫做《假文盲》的漫畫,我陷入了深思。

          寒冷的早晨,北風(fēng)呼嘯。在公交車站的站點(diǎn),立著一塊非常醒目的大牌子,上面寫著母子上車處,那五個(gè)字格外的耀眼?稍谂谱酉旅娴纳宪囃ǖ郎希瑓s有四個(gè)身強(qiáng)體壯的大男人站在那。他們一個(gè)個(gè)面無表情,若無其事的在那等車,把本應(yīng)享有這項(xiàng)權(quán)利一位抱著嬰兒的年輕母親擠到了一邊。

          母子上車處等候的四個(gè)大男人中,一個(gè)人身穿著一件大衣,褲子和皮鞋都很講究,看上去應(yīng)該是個(gè)有知識(shí)的人,可他瞇著眼睛一副旁若無人的樣子。第二個(gè)人帶著大棉襖,穿件長的大衣,兩手插進(jìn)兜里,瞇著眼睛,毫不在意那牌子上的字。第三個(gè)人像一個(gè)知識(shí)分子,矮矮的個(gè)子,穿著一件時(shí)髦的羽絨服,腳蹬一雙油光閃閃亮的皮鞋。第四個(gè)人穿了件大衣,可是眼睛里卻掩飾不住內(nèi)心的不安。

          努力吧!讓我們行動(dòng)起來,不做假文盲,做一個(gè)真正有文化,又素質(zhì)的人!

          假文盲作文 篇16

          前幾天,在我家訂的《青少年文摘報(bào)》上看到了一幅讓我感觸很深的漫畫。其內(nèi)容是公交站內(nèi)大家在等車,“母子上車處”五個(gè)大字的告示牌下站的是四位身強(qiáng)體壯、西裝革履、悠閑自在的男士,而“母子上車處”外卻站著一位衣裳單薄、膽怯退縮的抱子?jì)D女。這就是著名漫畫家華君武畫的《假文盲》。

          看完這副漫畫之后,我馬上想到:這幅畫是在諷刺,在告訴我們社會(huì)的生活水平越來越好的今天,有些人的素質(zhì)卻越來越差。那些身強(qiáng)體壯的男子漢們,難道沒有看到“母子上車處”這五個(gè)字嗎?他們難道是文盲嗎?不是,其實(shí)他們清清楚楚地看到了,他們是熟視無睹,他們無非是想早點(diǎn)兒上車,搶到一個(gè)好位子。而他們卻忘記了身旁無助的真正需要照顧的抱子?jì)D女。他們不是文盲,他們的眼睛也沒有失明。國家實(shí)行的九年制義務(wù)教育他們?cè)缇兔撁ち,他們不可能不識(shí)字。

          其實(shí),在當(dāng)今社會(huì)上,這種假文盲現(xiàn)狀大有人在,就說說我們學(xué)校的垃圾桶吧!當(dāng)時(shí),學(xué)校里到處都是垃圾,為了改善校容、校貌,學(xué)校決定買幾個(gè)垃圾桶,分別放在校門口、小學(xué)部和中學(xué)部的操場上?墒窃诶皠傃b好的那天下午,許多男同學(xué)都去玩弄垃圾桶,有的在垃圾桶上跳’山羊’;有的在用力地敲打著垃圾桶的“頭部”;有的抱著垃圾桶的“身子”往下滑,當(dāng)滑梯玩。過了幾天一個(gè)嶄新的垃圾桶變得面目全非。它的“身子”被歪扭了!“頭”被打破了?墒抢吧线清清楚楚的寫著“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),請(qǐng)不要隨意破壞垃圾桶”。試問那些同學(xué)是文盲嗎?他們可正在受教育呢!這樣下去的話,他們以后怎么為祖國奉獻(xiàn)呢!怎么為人民服務(wù)呢?

          記得桂花開放時(shí),不管男女同學(xué)許多都會(huì)冒險(xiǎn)爬到圍墻上去摘香噴噴的桂花,在花園中間立著的一塊鐵牌上面寫著“愛護(hù)花草,請(qǐng)不要去采摘”的警示。花、草、樹都是有生命的植物,它們也有疼的感覺,再說摘得光光的,多不美觀。假如,你在摘花如果不小心摔倒,吃虧的是你自己,誰要你去當(dāng)假文盲。

          不久前我們學(xué)了課文《為人民服務(wù)》我覺得這些假文盲應(yīng)該去讀讀毛主席寫的這篇著作,它告訴了我們黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)。張思德、雷鋒、孔繁森他們是為人民服務(wù)的典范!凹傥拿ぁ逼鋵(shí)是自私自利的心里在做怪,離為人民服務(wù)還差很遠(yuǎn)。他們要從自己做起,加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力提高自身的素質(zhì)。雖然現(xiàn)在假文盲只是大多數(shù)人中的一小部分而已,但是這一小部,終究會(huì)“感染”一大部分的。他們是社會(huì)主義文明窗口的污染制造者,“假文盲”們,快快覺醒吧!

          假文盲作文 篇17

          這是著名漫畫家華君武的一幅極具諷刺性的漫畫作品――《假文盲》。

          瞧,畫上那四個(gè)相貌堂堂的年輕人,有護(hù)士,有軍人。在那四個(gè)人的旁邊,站著一位正抱著孩子的婦女,他們顯然是一對(duì)母子。只見,她緊緊地盯著旁邊那幾個(gè)人,好像是受了什么委屈。然后我看到了一張寫有“母子上車處”的牌子,那四個(gè)人直直地站在母子上車處等公交車。他們不可能沒有看到牌子上清清楚楚的五個(gè)大字,也不會(huì)是文盲,一定是想早點(diǎn)上車,可是他們看到一旁真正的母子,卻仍泰然自若地站著,真自私。

          這樣的事,不僅僅是在漫畫里才有,其實(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中就經(jīng)常發(fā)生。比如:公園明明有“禁止踐踏草坪”的標(biāo)語,可還是有許多人在草坪上玩耍、打鬧;在公交車的座椅后面,有的寫著“婦幼專座”和“老年人專座”等字,但是大多數(shù)都是被一些年輕人站著,即使有老年人上車,他們也不讓開,仍厚著臉皮坐著。

          假文盲作文 篇18

          這是一幅十分沉重的畫,這是一幅機(jī)具諷刺性的畫,這也是一幅耐人尋味的畫。這就是華君武先生筆下的漫畫——《假文盲》。

          我認(rèn)為這四個(gè)人可真稱得上是假文盲,你看,他們對(duì)牌子上的字視若無睹,堂而皇之地站著,好像牌子并不存在似的。要知道城市里的文盲可是基本上消失了的.呀。

          如果他們真的是文盲,倘可諒解,若真是假文盲就大叫人深惡痛絕了。顯然,他們是想著自己好早上車搶座位,哪會(huì)想到那抱著嬰兒的母親,哪怕她抱孩子抱得手發(fā)酸,腿發(fā)軟,也與他們無關(guān)。就算他們體會(huì)不到那母子乘車的艱難,那么那牌子上的字也是對(duì)他們的一種提醒吧!但就有一些人對(duì)牌子上的字毫不理睬。究竟是他們?nèi)狈ι鐣?huì)公德心,還是自私自利。

          在我們身邊,又何嘗沒有“假文盲”呢?公園的草坪上豎著寫有“請(qǐng)不要踐踏草坪”的警告牌,但是,依然有許多人假裝沒看見而走進(jìn)草坪玩耍、溜狗;醫(yī)院的墻壁上貼著一個(gè)大大的“靜”字,可是,仍然有人大聲喧嘩,使病人們不得安寧;公共汽車上,常有幾個(gè)座位上方,明明寫著“孕婦專用座”“老弱病殘專用座”,然而有些人,在眾目睽睽之下,依舊面不改色地坐在那兒,讓那些孕婦、老弱病殘者站在側(cè)邊;公園里,“不許攀摘花木”的牌子十分醒目,然而被攀摘的花木卻隨處可見;廣場上漂亮的垃圾果皮箱上的字格外耀眼,卻有人隨處亂扔……這些事例都強(qiáng)調(diào)了“假文盲”是多么自私,不講公德。

          通過這件事,讓我看到,這個(gè)世界缺少一種看不見也摸不著的東西:那就是“愛”!如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,那么這個(gè)世界將會(huì)變的多么溫馨、多么美好!

          我不希望再看到這種假文盲的行為和現(xiàn)象,這不僅是社會(huì)的悲哀,更是人類的恥辱,它和我們中華民族五千年的文明格格不入,讓我們每個(gè)人“從我做起,從點(diǎn)滴做起”,以實(shí)際行動(dòng)樹立良好的社會(huì)風(fēng)氣!

          社會(huì)上越多這種人,危害越大,讓我們一起行動(dòng),提醒身邊的人,讓世界變得更美好!

          假文盲作文 篇19

          “文盲”對(duì)于我們來說或許都比較陌生,我們或許都沒有見過。

          可前不久我看到一副名為《假文盲》的漫畫,引起了我深深的思考。這幅漫畫畫的是一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的早晨,在某個(gè)公交汽車站里,在標(biāo)有“母子上車處”的過道中,站著幾個(gè)身強(qiáng)力壯、衣冠楚楚的大男人,在他們的旁邊站著一個(gè)懷抱嬰兒的母親。

          這位母親只穿著單薄的衣服,弱小的身軀在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖,我從她的眼神中看到了無奈。而站在最前面的那個(gè)人一看就知道是個(gè)大官,肥肥胖胖的,還把手插進(jìn)口袋,目視前方,好像根本看不到那幾個(gè)大字。排在第二個(gè)的是個(gè)知識(shí)分子,戴著頂皮帽,穿著一件大衣,眼睛一直看著自己的鞋子,根本不理會(huì)那塊牌子。排在第三個(gè)的是個(gè)較矮的中年人,應(yīng)該是個(gè)干部,戴著眼鏡,穿了很多的衣服,穿的皮鞋還油光發(fā)亮的,他就故意把眼睛轉(zhuǎn)過一邊,不看那幾個(gè)字。排在最后的是個(gè)戴著口罩的人,我從他的眼睛中看到了一絲不安,可的自私還是戰(zhàn)勝了不安,他還是若無其事的站在了過道上。那位母親根本拿他們沒辦法。這時(shí),嬰兒哭了起來,似乎也在為他們的行為抗議,可他們還是無動(dòng)于衷的站在那里。

          我不知道他們的心里到底在想什么,難道他們看不懂字嗎?難道他們就不覺得羞愧嗎?看了這幅漫畫以后,我覺得,在我們身邊就有很多假文盲,比如:草地上明明有牌子寫不許踩踏草坪,可草坪上還是留下了讓人們的腳。幻髅饔袑懖粶(zhǔn)隨地吐痰,可地上還是見到有人吐痰的痕跡……我希望那些假文盲看了這幅漫畫后都可以改正過來,讓假文盲越來越少。

          假文盲作文 篇20

          我很喜歡看漫畫,每次看漫畫都會(huì)哈哈大笑。而今天,我看了漫畫家華君武先生的作品——《假文盲》,我卻一點(diǎn)也笑不出來了。

          畫上畫著的是一個(gè)車站的候車室,那里立著一塊牌子,牌子上寫著幾個(gè)醒目的大字——“母子上車處”。這原本是車站人員為了方便帶孩子的婦女上車而設(shè)計(jì)的,但是今天牌子后面卻站著四個(gè)人高馬大的“婦女”。定睛一看,原來是四個(gè)身強(qiáng)力壯的男人。他們個(gè)個(gè)衣冠楚楚,神情冷漠地?cái)D占了“母子上車處”,把本應(yīng)從這里上車的一對(duì)母子擠在了一邊。這個(gè)抱著孩子的母親,只能無奈而憤慨地望著他們……這四個(gè)男人站在那兒,卻毫不知恥,心安理得。他們這種無視社會(huì)公德,只圖個(gè)人方便的行為,實(shí)在是太可惡了! 可悲的是,在我們現(xiàn)實(shí)生活中,這樣的“假文盲”現(xiàn)象卻隨處可見。在潔凈的小區(qū)里!罢(qǐng)別隨地亂扔垃圾”的提示牌隨處可見,卻還是有很多人視而不見,我行我素,到處亂扔垃圾,仿佛這些提示牌只是一些擺設(shè)而已;在“禁止吸煙”的電影院,雖然說不上“泛濫成災(zāi)”,但抽煙的人還是比比皆是;公交車上的“老幼病殘?jiān)小睂W,卻坐著一些腿不瘸、耳不聾、手沒斷、眼沒瞎、沒懷孕的人。難道他們是文盲?不,他們是德盲!

          我覺得社會(huì)上之所以會(huì)出現(xiàn)如此多的“奇怪”現(xiàn)象,關(guān)鍵是因?yàn)槿藗兯刭|(zhì)不高,懷有太多的自私觀念,只圖自己的方便、自己的利益,完全不考慮他人的感受。再加上人們對(duì)于這些不良行為早已習(xí)以為常,不加以制止,這就進(jìn)一步助長了這些“奇怪”的現(xiàn)象的生長。與此同時(shí),那些制定制度的領(lǐng)導(dǎo)們,只立制度,不抓落實(shí),更給了這些人可乘之機(jī)。 親愛的同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來,讓“假文盲”的事件不再重演。

          假文盲作文 篇21

          文盲是指不識(shí)字的人,現(xiàn)在社會(huì)已經(jīng)很少有文盲了,但假文盲確在社會(huì)的每一角落里蔓延。

          著名漫畫家華君武曾用一幅幽默風(fēng)趣的漫畫<<假文盲>>極度諷刺了那些不講社會(huì)公德,自私自利的人。漫畫的內(nèi)容是:在一個(gè)寒冷的冬晨北風(fēng)呼呼地刮。一位衣著寒酸的婦女抱著一個(gè)還不滿一歲的嬰兒,站在母子優(yōu)先候車處站牌外邊,她為什么不站在里面呢?原來那兒早已被幾個(gè)四肢強(qiáng)健身穿大棉襖,頭戴皮帽的大漢給站滿了。他們旁若無人若無其事地站在那里,竟然沒有一個(gè)人讓她優(yōu)先上車。

          這是在一幅漫畫中的假文盲,在生活中確有比這更多的假文盲。

          在一個(gè)公交車上,前面有一排座位,上面寫著殘疾人專座,可上面坐著的卻是一個(gè)個(gè)精神抖擻滿面春光的男女老少。

          在公園里,一片碧綠的草地,上面立著一塊牌子,寫著:請(qǐng)勿踩踏。可草地上依舊人來人往,如公路一般,孩子們也在上面嬉戲玩耍。

          在一條綠如藍(lán)的小河岸邊,豎著一塊牌子,上面清楚地寫著:請(qǐng)不要把垃圾倒入河內(nèi)。但確有無數(shù)的人將各種各樣的垃圾傾倒入河里。

          在一個(gè)寬敞幽雅潔靜的晨練中心,醒目處寫著:維護(hù)社會(huì)公德人人有責(zé)?蓙磉@兒的人們將漂亮的金魚垃圾桶折成碎片,潔白無瑕的墻壁變成了畫墻,五彩繽紛的花翠綠的草當(dāng)成了棲息的樂園。

          面對(duì)如此眾多的假文盲,他們敗壞社會(huì)風(fēng)氣,對(duì)身邊所發(fā)生的事熟視無睹漠然置之看到這一切,難道我們還無動(dòng)于衷嗎?讓我們攜起手來,從我做起,從身邊的小事做起,趕走社會(huì)上的假文盲,拒絕社會(huì)上的假文盲。讓明天成為一個(gè)文明的世界,讓我們?nèi)巳硕甲杂X遵守社會(huì)公德,讓我們的社會(huì)成為一個(gè)處處充滿愛心的世界。

          假文盲作文 篇22

          漫畫是種“諷刺”性的圖畫,我每次看完都會(huì)笑個(gè)不停。但是今天看的漫畫卻令我怎么也笑不起來。

          這幅漫畫畫的是:寒冷的冬天,“母子上車處”站著四個(gè)正在等車的“婦女”,他們有的身高力壯,有的滿臉胡須,有的若無其事。可他們真的是婦女嗎?不,他們是四個(gè)長得五大三粗的男人。一個(gè)真正的中年婦女正抱著一個(gè)看起來還不到兩個(gè)月大的嬰兒在站臺(tái)后面瑟瑟發(fā)抖,那中年婦女穿著單薄的衣服,眼睛憤慨地盯著那幫男人們,但他們長得五大三粗,中年婦女也不敢說些什么。

          難道那些男人看不到站牌上寫著的五個(gè)醒目的大字嗎?不是的,他們是想早點(diǎn)上車,早點(diǎn)吃到香噴噴的熱飯。那些“文盲”的男人中,第一位穿著羽絨服,手揣在口袋里,像一個(gè)商人;第二位戴著一頂軍帽,穿著一件綠色的皮衣,像一個(gè)軍人的模樣;第三位戴著眼鏡,閉目養(yǎng)神,裝作若無其事的樣子,頭緊縮在衣服里,生怕給自己引來大禍;第四位穿著白色上衣,戴著口罩,看起來彬彬有禮,像個(gè)醫(yī)生。這些人為什么會(huì)這樣沒有善心。那是因?yàn)樗麄兊男睦镏挥凶约,他們(yōu)榱怂嚼傺b“文盲”的行為真令正在看漫畫的我深感憤怒。

          在現(xiàn)實(shí)生活中,仍有許多這樣的“文盲”。車上明明寫著“老”“弱”“病”“殘”的座位,但座上卻坐著“吊兒郎當(dāng)”的青少年。草地上明明寫著“禁止踐踏”,卻總有某些人還是在上面打鬧,把花草的枝葉都折斷了。這些人都是現(xiàn)實(shí)生活中的假文盲。他們能這樣做,是因?yàn)樗麄兊膬?nèi)心是骯臟的,為了私利,什么可恥的事都干得出來。

          現(xiàn)在人們受的教育越來越高,但把公德這方面給丟下了。我希望今后人們能盡快改掉這些不講文明的行為,讓我們的社會(huì)生活變得越來越文明,越來越美好。

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