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      2. 漫畫話題作文

        時(shí)間:2021-08-30 12:58:19 漫畫 我要投稿

        漫畫話題作文

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的漫畫話題作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        漫畫話題作文

        漫畫話題作文1

          記得不久前,曾在報(bào)上看到過這樣一個(gè)故事:某個(gè)學(xué)習(xí)秀的初中生,在中考時(shí),因?yàn)橐粫r(shí)失誤,沒有考上夢(mèng)想的學(xué)校,在家受不了家長的冷落,險(xiǎn)些走上了自殺的絕路。最近,我看到了一幅題為《多好的草地也有瘦馬》的漫畫?很有感觸。

          這幅畫是這樣的:在一片大草原上,一群駿馬正在安閑地低頭吃草,而一匹瘦骨嶙峋的馬卻俯臥在草地中一塊光禿禿的土地上,奄奄一息了。原先,這匹馬吃光了自我周圍的青草,卻看不見廣闊草原上的鮮草,于是只好坐以待斃。這不是因?yàn)樽匀粭l件的不好,而是馬的見識(shí)短淺造成的。當(dāng)然,在飼養(yǎng)馬時(shí),是不會(huì)出現(xiàn)這種情景的。因?yàn)榫瓦B馬都懂得,吃光了身邊的草,再向前走幾步,又有嫩草可食。但在現(xiàn)實(shí)生活中,卻有著象漫畫中的瘦馬一樣鼠目寸光,見識(shí)短淺的人。

          剛才談到的那個(gè)中學(xué)生的故事,不就是一例嗎?中考,只是考驗(yàn)一個(gè)人三年的學(xué)習(xí)情景,盡管重要,卻也不能代表一個(gè)人的一切。一次中考失誤后,應(yīng)當(dāng)總結(jié)教訓(xùn),在高中繼續(xù)努力,爭取在高中取得優(yōu)異成績。應(yīng)當(dāng)看到前途是充滿期望的,大可不必為此就走上了自殺的絕路。更何況每年都有很多的高考生落榜,如果都象那位中學(xué)生一樣,恐怕就沒有人敢考學(xué)了。不少落榜者,在社會(huì)上自謀職業(yè),同樣為國家作出了貢獻(xiàn)。一個(gè)人應(yīng)當(dāng)把目光放得遠(yuǎn)一點(diǎn),切不可鼠目寸光,一條道走到黑。

          同樣,這幅畫還告訴我們另一個(gè)道理,客觀條件的好壞。并不是事業(yè)成功與否的關(guān)鍵,關(guān)鍵是人的主觀努力。最近聽別人說,在北京某大學(xué)六十多名學(xué)習(xí)尖子生中,竟沒有幾個(gè)是從重點(diǎn)中學(xué)考上來的,這難道不使我們震驚嗎?有些同學(xué)認(rèn)為進(jìn)了重點(diǎn)中學(xué),就是進(jìn)了“保險(xiǎn)柜”,上大學(xué)是有把握了,于是放松了對(duì)自我的要求,自然要落后?梢姾玫膶W(xué)習(xí)環(huán)境,還得加上主觀上的努力才能取得好的成果。這個(gè)道理,在做其他事上不也同樣適用嗎?

          以上,就是這幅漫畫給我們的啟示。

        漫畫話題作文2

          迎面走來了一位年輕的女教師,小巧的身材,齊耳的短發(fā),穿著休閑的運(yùn)動(dòng)衫和牛仔褲,充滿著青春活力。這就是我們的英語余老師。

          四年級(jí)開學(xué),余老師第一次走進(jìn)了我們的英語課堂,她的臉上掛著燦爛的笑容,眼睛里閃爍著智慧的光芒。初次見面,我就不由自主喜歡上了這位美麗大方的老師。后來,我擔(dān)任英語課代表一職,與余老師的接觸多了,對(duì)余老師的了解也更深入了。

          同學(xué)們都愛上英語課,因?yàn)橛嗬蠋熒险n時(shí)幽默風(fēng)趣,輕松愉悅。一次,上課鈴聲響了,同學(xué)們坐得端端正正,期待余老師輕盈的身影。余老師邁著輕快的腳步走進(jìn)教室,目光在教室里掃視了一圈,笑著說:“嗯,挺不錯(cuò),一群小馬屁精!”聽了余老師風(fēng)趣幽默的夸贊,我們?nèi)滩蛔⌒Τ雎晛恚n堂就在愉悅的氛圍中拉開了序幕。

          學(xué)到Let’stalk的時(shí)候,余老師讓我們表演對(duì)話。我們班吳正浩、洪梓燁等一些同學(xué)很有表揚(yáng)的天賦,一上臺(tái),一表演,豐富的表情,生動(dòng)的語言,夸張的肢體語言,總是逗得我們哈哈大笑。每每這個(gè)時(shí)候,余老師總是用欣賞的目光看著這些同學(xué),從不吝嗇她的表揚(yáng):“演得不錯(cuò),未來的.影帝影后,要在我們五(5)班誕生了!”余老師的話,將英語課推向了又一個(gè)高潮。

          余老師雖然很多時(shí)候幽默風(fēng)趣,但她嚴(yán)厲起來,也會(huì)讓人心生害怕。有一次,我在辦公室交英語抄寫本,對(duì)余老師說:“小路沒有完成昨天的抄寫家庭作業(yè)!”余老師陰沉著臉說:“把她叫到辦公室里來!”小路來到辦公室,看著余老師,大氣都不敢喘一聲。余老師語重心長地說:“作業(yè)是檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果的方法,認(rèn)真做好作業(yè)才能鞏固你所學(xué)的知識(shí),提高你的學(xué)習(xí)成績。一個(gè)學(xué)生連作業(yè)都不愿意完成,那還來讀什么書呢?”小路聽了余老師的話,及時(shí)補(bǔ)好了作業(yè),后來她在英語課上的表現(xiàn)也越來越好了,余老師還獎(jiǎng)勵(lì)她去上英語公開課呢!

          這就是我們的英語老師,她有時(shí)幽默風(fēng)趣,有時(shí)又嚴(yán)厲無比,她是一個(gè)讓我尊敬又喜愛的老師!

        漫畫話題作文3

          天空中飄飄灑灑著雨絲,像是斷了線的淚珠。天氣陰沉沉的。我正在做一道數(shù)學(xué)題,可是怎么做也做不出來。我決定先上網(wǎng)查一查資料,看能不能找到解決的辦法。

          打開網(wǎng)頁,不知從哪里跳出一幅漫畫,我以為是什么垃圾廣告,想關(guān)掉它,可是一轉(zhuǎn)眼我看見了一句話,把我深深吸引住了。這幅漫畫是這樣的:一個(gè)人被困在一個(gè)彎彎曲曲的走廊里,而出口看似離他很近卻要通過一段漫長的路程,也許這段路程走完會(huì)耗費(fèi)他大量的時(shí)間和精力,但留在這里無疑與在浪費(fèi)時(shí)間。正當(dāng)這個(gè)人快要絕望的時(shí)候,他發(fā)現(xiàn)了在過道的拐角處有一架梯子,眼睛一亮,想:我不一定要走這個(gè)漫長的過道,我可以爬梯子!這個(gè)人說干就干,先用梯子爬上圍墻,然后抽起梯子,搭在對(duì)面的墻上,走到了出口。這時(shí),旁邊出現(xiàn)了一句話:獨(dú)辟蹊徑才能創(chuàng)造出偉大的業(yè)績,在街道上擠來擠去不會(huì)有所作為的!げ既R克。

          看完這幅漫畫,我馬上查了獨(dú)辟蹊徑這個(gè)詞語的意思:另外開辟一條路,比喻不走尋常路。這個(gè)人就是不走尋常路,才快速地離開了這段通道,如果像其他人一樣,也許就不可能這么快的出來。生活中我們遇到很多事情都需要不走尋常路,不然,事情不僅繁瑣復(fù)雜,還會(huì)浪費(fèi)我們寶貴的時(shí)間。還記得青霉素的發(fā)明者嗎?他就是一個(gè)活生生的例子:炎熱的夏天,誰不想買個(gè)西瓜吃?紅紅的瓜瓤,清涼的口感,想一想都流口水。

          可是,這位發(fā)明者卻只買發(fā)霉變質(zhì)的西瓜,然后吃掉,目的只是為了感受西瓜的霉菌在人體中有什么作用。如果他沒有這樣不走尋常路的舉動(dòng),那么青霉素這種藥品就不會(huì)產(chǎn)生,許多人也會(huì)因此而身亡。這種舉動(dòng)挽救了許多人的生命!安蛔邔こB贰庇袝r(shí)也被用做貶義。我記得有一篇報(bào)道,是觀賞長城的門票太貴,有的人為了不買票“不走尋常路”從長城的外墻向上爬……

          知道了這個(gè)道理,我想到了這道難題不僅僅可以用算數(shù)方法來寫,也可以用畫圖來做。果然,這道題用畫圖就簡單多了。

          “不走尋常路”有好“路”也有不好的“路”但是,都由我們自己來選擇,沒準(zhǔn),一個(gè)選擇就會(huì)決定你的一生。

        漫畫話題作文4

          我看到了這樣一幅漫畫,是著名畫家華君武在1984年所作。在一個(gè)冬天的早晨,一個(gè)車站寫有“母子上車處”的專用通道上擠占了幾個(gè)高大、年輕力壯的男子,而一位抱著幼子的弱小的母親,卻默默地站在母子上車處之外。

          天氣很寒冷,在寫有“母子上車處”的專用通道上有四個(gè)大男人,他們都是一臉冷漠、無情的樣子,都把手插進(jìn)衣兜里,都穿著大衣或羽絨服,都像是有錢人。第一個(gè)男人眼睛朝前,像是在想些什么似的;第二個(gè)男人戴著一頂英雄帽,因?yàn)閭(gè)子比較高,一眼就可以看到那五個(gè)字,所以干脆就把眼睛閉上,像是在閉目養(yǎng)神;第三個(gè)男人則有理由說是前兩個(gè)擋住了自己,沒有看見,他戴著一頂鴨舌帽和一幅眼鏡,個(gè)子比前兩個(gè)要矮;第四個(gè)男人戴著口罩,個(gè)子也比較高,眼睛朝下,他可能再想,咦?這不是母子上車處嗎?怎么會(huì)有三個(gè)男人站呢?他們站,我也站。走道外邊牌子下邊有一個(gè)婦女,戴著圍巾,抱著一個(gè)嬰兒,愁眉苦臉地瞅著四個(gè)男人,我猜那個(gè)小嬰兒可能在想,這不是母子上車處嗎?我應(yīng)該站在那兒才對(duì)呀,他們?cè)趺磿?huì)搶了我的位置呀。

          我想對(duì)漫畫上的四個(gè)男人說,明明是母子上車處,你們這些大男人憑什么霸占?一個(gè)個(gè)都像模像樣,都像是讀過書的人,都還穿戴講究,難道真的目不識(shí)丁?我相信這些大男人看了這幅畫,肯定臉要發(fā)紅,無地自容,但是光臉紅還不夠,我希望社會(huì)上的“假文盲”越來越少,多給別人一點(diǎn)愛心。

          其實(shí)我們的生活中也有很多這種“假文盲”現(xiàn)象,比如,公共場所“禁止吸煙”,草坪上“請(qǐng)勿踐踏草地”,公交車上有些座椅寫著“老弱病殘?jiān)小保営[室“安靜”。在公交車上,有些年輕力壯的青年人也坐了那一排離門窗近的座位,那是給老弱病殘?jiān)袦?zhǔn)備的;還有閱覽室,那里明明寫著“安靜”二字,可還有是人在里面吵鬧。

          “假文盲”是思想敗壞的人,我多么希望社會(huì)上的“假文盲”越來越少,社會(huì)風(fēng)氣越來越好。

        漫畫話題作文5

          俗話說得好:“父母的愛是天底下最偉大的愛”?墒侨绻麑(duì)孩子?jì)蓪櫶,那就是錯(cuò)誤的愛,那就是溺愛。在有些父母看來,孩子的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí),沒有必要在做其他的事情。下頭就讓我們一齊來欣賞欣賞自我和漫畫吧。

          寒假里,教師布置了一份異常的作業(yè):要同學(xué)們回去以后多幫父母做家務(wù),給他們分擔(dān)分擔(dān),然后寫下一篇關(guān)于自我做家務(wù)的體會(huì)的作文。

          陳才一向就是一個(gè)聽話的好孩子,一回到家以后他便開始給父母分擔(dān)家務(wù)。這不,他剛來到客廳就看見沙發(fā)上滿是灰塵,可能是很久沒擦了吧。陳才拿起雞毛禪我正準(zhǔn)備清理的時(shí)候,媽媽看見了,高興的說:“小才啊,這些不是你應(yīng)當(dāng)做的事情,讓媽媽來做吧!你快回去學(xué)習(xí)!标惒艙u了搖頭,他想,媽媽不讓我整理沙發(fā),我悄悄洗衣服去!

          想著,他把衣服放在水盆里,倒了一點(diǎn)洗衣粉,像模像樣的洗起衣服來。正洗得起勁,我媽媽又來了。這一次媽媽變得很嘮叨,一邊把陳才推開,一邊說:“我的孩子,你記住啦!你主要的任務(wù)就是學(xué)習(xí),其他事情都有爸爸媽媽來幫你做。難道你不明白爸爸媽媽為什么給你取名為陳才嗎?爸爸媽媽期望你長大以后能夠成才?旎厝W(xué)習(xí)!”

          陳才不想要媽媽生氣,只得乖乖地回到房間。媽媽什么都不讓我干,我該怎樣辦?正在這時(shí),他看見房間里亂七八糟的,許多玩具啊文具橫七豎八躺在地上。他一邊認(rèn)真地把東西收拾好,一邊想著該如何完成教師布置的任務(wù)。正巧爸爸給他送牛奶來了。爸爸說:“陳才,聽話。讓爸爸來干吧!”

          這時(shí)陳才再也忍不住了,把爸爸媽媽都叫來,拿起作業(yè)單,說:“爸爸,媽媽。我明白你們很疼愛我,可是你們也不能什么也不讓我干啊,如果我整天都只明白學(xué)習(xí),叫我以后怎樣獨(dú)立生活!那么作業(yè)也要你們來完成吧!卑职謰寢屄犃,呆呆的無言以對(duì)……

          這幾幅漫畫讓我深受啟發(fā),我想父母的愛確實(shí)是無私的,可是溺愛不是真正的愛,它會(huì)讓孩子養(yǎng)成依靠,無法獨(dú)立自主。此刻很多的父母都對(duì)孩子過于寵愛,結(jié)果孩子上了中學(xué)連自我的衣服都不會(huì)洗,生活不能自理。這就是溺愛的可怕后果。愿天下所有的父母都為孩子撐開一片自由的藍(lán)天,讓我們學(xué)會(huì)自我飛翔!

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